Actividad final de eval 1º bto

Lengua castellana y Literatura Ana Arias “A Cervantes hay dos maneras de acercarse: una, como profesor y estudioso; otra, como lector.

El profesor querrá tener todos los hilos de la trama en la mano y no dejar ningún cabo suelto. Esa pretensión al lector le deja indiferente. Este se contenta con poseer una visión de conjunto, sin importarle que se vean las costuras a su pensamiento, y aun los hilvanes. El estudioso quiere siempre leer el Quijote de una vez por todas. El lector diletante sabe que va a tener que volver muchas veces al Quijote sin que termine nunca de amarrarlo por completo. (…)

El curso de la vida de Cervantes, como se sabe, estuvo marcado por constantes infortunios. En cuanto a tiempo y espacio, sabemos que la España de entonces fue a la vez la del Imperio, la Conquista, la Santidad y el Siglo de Oro, pero también la del hambre, la mendicidad, la peste. (…) Cervantes mismo padeció no pocas de estas calamidades, pese a lo cual nos dejó unos personajes cuya mayor humanidad fue la de buscar y encontrar contento en la adversidad y los quebrantos. (…)

De vivir Cervantes entre nosotros yo creo que lo seguiríamos viendo como entonces: viejo, solitario, fracasado. Algunos piensan que no, y que le haríamos académico, le compraríamos unos anteojos nuevos y le colgaríamos una medalla de harapos. Qué ilusión.”

Andrés Trapiello: Las vidas de Miguel de Cervantes. Planeta Agostini.

EXAMEN PARTE 1 (relacionada con la estructura interna y el contenido del texto) a) Resuma el texto propuesto. b) En relación con alguna de las ideas expuestas en el texto, comente su experiencia como lector de Cervantes. Argumente su respuesta. c) En el texto se habla del Siglo de Oro, de la época de Cervantes. Por tanto, desarrolle Ud. el tema “Los temas y las formas métricas del Barroco”.

PARTE 2 (relacionada con la estructura externa y forma del texto) a) Defina las siguientes palabras o expresiones y escriba una oración con cada una de ellas: diletante, hilvanes, no dejar ningún cabo suelto. b) Realice un análisis sintáctico comentado del siguiente enunciado: “ El lector diletante sabe que va a tener que volver muchas veces al Quijote”. c) Explique los elementos de la comunicación que se establecen en el texto y la función predominante en él. (Explique qué tipo de texto es y sus características.)

Baremo: Parte 1: a) 1 punto; b) 2 puntos ; c) 2,5 puntos Parte 2: a) 1 punto; b) 2 puntos ; c) 1,5 puntos