LA BIBLIOTECA FORMACIÓN DE USUARIOS
ETIMOLOGÍA • Biblioteca es una palabra de origen griego, es un helenismo (Del latín biblioteca, y éste del griego βιβλιοθήκη, de biblion = libro y thekes = caja) .
SIGNIFICADO • Tiene las siguientes acepciones en el diccionario de la RAE: • 1. f. Institución cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de libros y documentos. • 2. f. Local donde se tiene considerable número de libros ordenados para la lectura. • 3. f. Mueble, estantería, etc., donde se colocan libros. • 4. f. Conjunto de estos libros. • 5. f. Obra en que se da cuenta de los escritores de una nación o de un ramo del saber y de las obras que han escrito. La biblioteca de don Nicolás Antonio. • 6. f. Colección de libros o tratados análogos o semejantes entre sí, ya por las materias de que tratan, ya por la época y nación o autores a que pertenecen. Biblioteca de Jurisprudencia y Legislación. Biblioteca de Escritores Clásicos Españoles.
¿Qué es una biblioteca? •Es un espacio educativo abierto, que alberga una colección organizada y centralizada de todos aquellos materiales informativos que necesita el centro para desarrollar su tarea docente, bajo la supervisión de personal cualificado, y cuyas actividades se integran plenamente en los procesos pedagógicos del centro y se recogen, por tanto, en el Proyecto Educativo de Centro, Proyecto Curricular de Centro y Programación General Anual. La biblioteca proporciona múltiples servicios de información y ofrece acceso -por diferentes víasa fuentes de información y materiales complementarios que se encuentran en el exterior. Constituye, además, un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento, a la autoformación y a la lectura.
¿PARA QUÉ NOS PUEDE SERVIR? LEER, CONSULTAR, ESTUDIAR Una biblioteca sirve para acceder a cualquier documento, bien con el objetivo de obtener información o para disfrutar con su lectura. Tenemos que saber utilizar cualquier biblioteca y localizar cualquier documento.
SACAR LIBROS EN PRÉSTAMO
¿QUÉ PODEMOS ENCONTRAR EN ELLA? DIFERENTES TIPOS DE DOCUMENTOS SEGÚN SU SOPORTE: 1.Documentos impresos •Libros: Libros de imágenes o álbumes y libros-juego Libros de lectura: cuentos, novelas, leyendas, poesía, teatro, etc. Libros de información (fijan y divulgan los diversos ámbitos del saber) Obras de referencia o consulta (diccionarios, enciclopedias, anuarios, catálogos, etc.) Obras documentales o de conocimientos: manuales, monografías..., obras de carácter técnico, científico, histórico, geográfico, etc.
•Materiales gráficos: Carteles Mapas Fotografías Dibujos •Publicaciones periódicas: Diarios de información general Publicaciones periódicas dirigidas a la población infantil y juvenil Tebeos o historietas Otras publicaciones de carácter divulgativo Publicaciones para los docentes
•Literatura gris y material efímero: son documentos elaborados por el propio centro o por otros centros, asociaciones, instituciones, etc., que se difunden principalmente por medio de fotocopias. Pueden ser: Documentos elaborados en la biblioteca centro
Documentos elaborados por alumnos y profesores del Dossieres documentales Archivos escolares de prensa
Documentos de corta extensión y de vida efímera: folletos, trípticos, hojas informativas, etc. 2.Documentos audiovisuales Diapositivas. Transparencias. Diaporamas. Cintas y discos compactos. Videograbaciones.
3.Documentos informáticos o electrónicos: disquetes, CDROM, etc. Programas informáticos: procesadores de textos, bases de datos, hojas de cálculo... Programas educativos para las diferentes áreas curriculares para alumnos y profesores. Cursos de formación sobre cualquier tema específico.
¿Qué podemos hacer en una biblioteca? Leer, estudiar, consultar y sacar documentos en préstamo. Buscar información sobre un tema, seleccionar y la última fase sería el tratamiento de dicha información, ya que la búsqueda, la selección y el tratamiento de la información, sea cual sea su índole, constituyen las bases de cualquier investigación y del aprendizaje.
Para buscar información tenemos que conocer el catálogo y cómo funciona un catálogo.
LOS LIBROS LLEGAN A LA BIBLIOTECA Y… •Se registran (Libro de registro manual y automatizado). En nuestra biblioteca los documentos están automatizados mediante el programa ABIES. •Se sellan. •Y se catalogan (CDU, código de barras).
CATALOGAR Los libros en una biblioteca están catalogados, es decir, registrados, ordenados y colocados. Los catálogos o ficheros recogen en fichas catalográficas todos los libros, en ellas se hace una descripción física del libro.
Autor
Ficha catalográfica Título
NERUDA,Pablo
Signatura(CDU)
860(83)NERter
Tercer libro de las odas/ Pablo Neruda.- 2ª ed.Buenos Aires. Editorial Losada, 1972.- 237p.; 18cm.- (Biblioteca Clásica y Contemporánea.378.Es la primera edición en esta colección.ISBN: 84-238-1117-X
SIGNATURA • La SIGNATURA es un código alfanumérico que identifica un libro y facilita su búsqueda y va colocada en una etiqueta, el TEJUELO, TEJUELO situada en el lomo del libro. Está formada por: • Primeros números de la CDU (Clasificación Universal Decimal) 860 • Tres primeras letras del autor(mayúsculas) NER • Tres primeras letras del título ter • ¿Qué signatura tiene tu libro?
SIGNATURA Y TEJUELO
LA CDU Universalmente los libros se clasifican siguiendo la Clasificación Universal Decimal (CDU), que distribuye todos los conocimientos en diez clases generales del 0 al 9 y que se van subdividiendo dando mayor o menor
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
especificidad a los temas: Generalidades (bibliografía, enciclopedias, diccionarios…). Filosofía. Religión. Ciencias Sociales, Política, Economía, Educación… Vacío. Ciencias puras, exactas y naturales… Ciencias aplicadas (Medicina, Ingeniería, Tecnología…) Arte, Música, Deportes… Lingüística (Filología, Literatura…). Historia, Arquelogía, Geografía…
La literatura de ficci贸n se suele clasificar de la manera siguiente: N Novela. P Poes铆a. T Teatro. B Biograf铆a. C C贸mic.
LOS LIBROS EN LAS ESTANTERÍAS Los libros se colocan por orden alfabético. Se distribuyen en las estanterías de la siguiente manera: De abajo a arriba. De izquierda a derecha.
ORDENACIÓN DE LOS LIBROS La ordenación se lleva a cabo como si fuesen números decimales, Ej.: 004.8 ALE FRO 004.85 GOL GEN 316 GID SOC 55 TAR CIE 620.19 COR MEC
IDENTIFICACIONES Lomo: los tejuelos. En el interior : sello, datos del tejuelo y n煤mero de ejemplar. C贸digos de barras. (Lector)
¿Cómo hacer una consulta? Podemos buscar en el catálogo rellenando uno de los campos siguientes
En el centro podemos consultar el catálogo desde nuestro escritorio pinchando en el icono de Biblioteca nos sale la OPAC.
VOCABULARIO Busca el significado de estas palabras • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Libro manuscrito: Libro objeto: Libro antiguo: Libro viejo: Incunable: Facsímil: Papiro: Pergamino: Códice. Beato. Enciclopedia: Antología: Imprenta: Editor: Impresor: La editorial: Hemeroteca: Fonoteca. Filmoteca:
• • • • • • • • • •
Catalogar: Catálogo Signatura: Tejuelo: CDU: Asiento*: Libro de registro: OPAC: Código de barras: ISBN: *Busca la acepción adecuada de asiento referente a la biblioteca.
EN NUESTRA BIBLIOTECA SE HACEN ACTIVIDADES
SUS FONDOS ESTÁN INFORMATIZADOS OPAC
CATÁLOGO
EL SERVICIO DE PRÉSTAMO EN NUESTRA BIBLIOTECA NORMAS
NORMAS
•Para solicitar el préstamo de un libro hay que presentar el carné de la biblioteca.
•Los diccionarios, enciclopedias, vídeos y dvd sólo podrán ser consultadas en la sala de lectura en ningún caso se podrán sacar en calidad de préstamo.
•Se prestará un libro por alumno que obligatoriamente deberá ser devuelto transcurrida una semana, aunque dicha fecha podrá ser renovada atendiendo a las necesidades del alumnado o según criterio de la biblioteca. •El alumno que no devuelva el libro, transcurrido dicho plazo, tendrá una penalización de treinta días durante los cuales no podrá disfrutar del servicio de préstamo. •No se podrá renovar la salida de un libro al mismo alumno, hasta que no hayan transcurrido 24 horas desde su devolución a la biblioteca.
•En la sala de estudio se guardará el debido silencio para evitar molestias a los demás lectores.
EL BLOG DE LA BIBLIOTECA VERBA
verbal-qazeres.blogspot.com/
VISITAMOS OTRAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECA PÚBLICA DE CÁCERES
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE USUARIOS Realiza las siguientes actividades: 1.
Busca en google la página web del IES “Al-Qázeres” y el blog de la biblioteca.
Termina con estas otras actividades: 1.
Busca en un diccionario la palabra tejuelo. Cronometra la búsqueda y anota el tiempo.
2.
Cuando estés en la página web busca el enlace a la biblioteca.
3.
Observa la página, busca el catálogo y accede a él.
2.
Crea un tejuelo con su signatura a partir de los datos del libro entregado.
4.
Busca en el catálogo las obras de Roald Dahl. Anota las obras del autor. ¿Hay alguna prestada?
3.
Anota los números iniciales de cada uno de los libros que están en tu mesa. Anotad el tema.
5.
Busca Matilda y anota la signatura, el descriptor y la disponibilidad y número de ejemplares.
4.
6.
Busca lo mismo en el catálogo, pero a través de tu escritorio .
Busca el libro de “El sabueso de los Baskerville” en la estantería. Anota todos los datos técnicos: signatura, título y autor. A continuación busca este libro a través del catálogo “online”.
ACCEDE AL CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CÁCERES Y COMPARA http://www.bibliotecaspublicas.es/caceres/index.jsp
1.
Busca en el catálogo las obras de Fermín Solís. Anota las obras del autor. ¿Hay alguna prestada? ¿Puedes sacar alguno de estos documentos ?
2.
Anota la signatura, el descriptor y la disponibilidad y número de ejemplares.
3.
Busca en el catálogo el Diccionario de términos económicos, financieros y comerciales : inglés-español.
4.
¿Puedes sacar este documento ? ¿Por qué?
5.
Busca en el catálogo de la biblioteca del Centro las obras de Fermín Solís. Anota las obras del autor. ¿Hay alguna prestada? ¿Puedes sacar este documento ?
6.
Anota la signatura, el descriptor y la disponibilidad y número de ejemplares.
7.
¿Qué tipo de documento es? ¿Cuál es su género?
ACTIVIDADES Presta atención a este ejercicio 1.
En qué número de la clasificación podríais encontrar libros que trataran de: significado de las palabras el miedo a la libertad religión judía la crisis económica Extremadura ecuaciones el corazón y sus enfermedades ajedrez
Qué catálogo consultarías para saber si la biblioteca tiene Documento s Una novela de Beatriz Osés Un libro de motos El vídeo de “La lengua de las mariposas” La novela El cuentanub es
novela de misterio…
Una novela de misterio
la vida de los Reyes Católicos
Un CD de música
Catálogo de autores
Catálogo de títulos
Catálogo de descriptore s
Catálogo de materias
ACTIVIDAD EN GRUPO 1.
La clase se divide en dos grupos de 10. Cada alumno del primer grupo se apropia de un libro, anota su n煤mero y el tema de su libro. A continuaci贸n se coloca en orden del 0 al 9. Cuando est谩n todos colocados cada alumno justifica su colocaci贸n. Son el grupo de los alumnos libros. EJEMPLO: yo soy el 0 porque represento a los libros generales y soy un diccionario.
2. El segundo grupo (bibliotecarios) los cataloga, anota la signatura en el tejuelo y la pega en el lomo de cada libro-alumno (espalda). El bibliotecario explica la signatura. 3. Finalmente se ponen de espaldas para que se vean los tejuelos con sus signaturas.
OTROS CATÁLOGOS • Actualmente ya se puede acceder al catálogo de las bibliotecas públicas a través de INTERNET utilizando la dirección o url, pero también a través de un buscador en la web : • (http: //www.bibliotecaspublicas.es/caceres/) • Aparece la página y se va al enlace Catálogos y a Catálogo en línea. También se puede entrar en Mi Biblioteca para consultar sus datos personales, gestionar los préstamos, renovarlos, realizar reservas, desideratas con una identificación como usuario (número de lector y contraseña).
CONSULTA EL CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CÁCERES
BIBLIOTECA NACIONAL
http://www.bibliotecaspublicas.es/caceres/catalogo_ntro.htm http://www.bne.es/es/Inicio/index.
BIBLIOTECA NACIONAL MADRID
BIBLIOTECA NACIONAL
UNA JOYA: UN MAPA DE TOLOMEO
OTRA JOYA:LAS GLOSAS EMILIANENSES
CÓDICE CALIXTINO
FORGES
LA CDU En la mayoría de las bibliotecas del mundo se utiliza la CDU (Clasificación Decimal Universal) como sistema normalizado de clasificación temática general. La Clasificación Decimal fue elaborada por Dewey, bibliotecario americano que tuvo un papel relevante en la organización de las bibliotecas americanas. El año 1876 publicó la primera versión de la Decimal Classification (DC). En 1953 se publicó con el título Classification Decimal Universelle (CDU) y desde entonces ha experimentado importantes desarrollos y modificaciones. La CDU es un sistema de clasificación bibliográfica en el que tiene cabida y lugar todo el conocimiento humano, tanto en el plano material como conceptual. Su notación, basada en números arábigos, la hace independiente de Cualquier idioma y alfabeto, por lo que contribuye a disminuir las dificultades de orden lingüístico en las comunidades internacionales. Establece una tabla de clasificación numérica que ordena la temática general en diez clases, del 0 al 9. Cada una de las clases principales está dividida en 10 subclases que, a su vez, pueden subdividirse por medio de la adición de nuevas cifras siguiendo el principio de clasificación jerárquica que caracteriza la CDU.
La CDU permite también organizar los documentos en las estanterías.
Tabla de clasificación temática principal de la CDU 0. Obras generales (diccionarios y enciclopedias) 1. Filosofía 2. Religión 3. Ciencias Sociales 4. Vacía 5. Ciencias exactas y naturales 6. Ciencias aplicadas 7. Arte. Música. Juegos. Deportes. Espectáculos 8. Lingüística. Historia y Crítica de la Literatura 9. Geografía. Biografías. Historia