Ya hemos trabajado los tres tipos de estructuras que contiene un texto. Ya podemos hacer un COMENTARIO COMPLETO. Así, lea el siguiente texto y trabaje cada uno de los apartados que ya conoce: Gracias a las técnicas de procreación artificial y en concreto de la FIV (Fecundación in Vitro), el conocimiento de los mecanismos de la reproducción humana ha avanzado espectacularmente. Sin embargo, los nuevos hallazgos pueden desembocar en lo que muchos consideran auténticas aberraciones de la FIV, desde fusionar gametos del mismo sexo hasta el embarazo masculino en animales. Pero, ¿es posible que una pareja homosexual pueda engendrar un bebé mediante la fusión de sus gametos? Parece ser que sí. La pareja tendría que ser obligatoriamente femenina, ya que solo el óvulo femenino contiene las reservas y los mecanismos biológicos para comenzar un embarazo. Los óvulos maduros de cada mujer, una vez aislados, pueden ser obligados a fusionarse mediante fármacos y micromanipulación celular. El huevo así fabricado, naturalmente del sexo femenino, se transplantaría al útero de una de las dos consortes. Hasta ahora, los experimentos solo han sido realizados en animales, y en ninguno de los casos el feto ha llegado a nacer. Más interesante es la posibilidad de que una mujer pueda tener una hija a partir de un óvulo suyo exclusivamente, sin que se produzca la aportación masculina. ¿Cómo? Utilizando el esperma como activador del óvulo. Inmediatamente después de la fecundación, la información genética que lleva el espermatozoide puede ser retirada.. De esta forma, el huevo unisexual llega a desarrollarse. Es lo que los biólogos conocen como ginogénesis. La FIV también podría hacer realidad el sueño de muchos: la clonación. Mediante esta técnica, el embrión es literalmente cortado, y de cada parte vuelve a aparecer un ser idéntico. Pero…¿ es posible hacer fotocopias de los seres humanos? Todo esto me resulta espeluznante.
Realice un comentario del texto anterior, conforme al siguiente guión: Parte 1 (relacionada con la estructura interna y contenido del texto): a. Resuma el texto propuesto. (1 punto) ( 5-10 líneas) b. En el texto se habla sobre la posibilidad de clonar órganos y seres vivos. En relación con esto, ¿está usted de acuerdo en considerar que esta práctica científica puede abrir nuevos caminos para la ciencia y para la curación de determinadas enfermedades? ¿Considera que es una práctica aberrante y va contra natura? Argumente su respuesta. (2 puntos) ( 15-20 líneas) Parte 2 (relacionada con la estructura externa y forma del texto): a. Explique qué tipo de texto es el que se ha propuesto y sus características. (1 punto) b. Defina las siguientes palabras y escriba una oración con cada una de ellas. (1,5 puntos): unisexual, clonación y embrión.
NOTA PARA LA REALIZACIÓN DEL COMENTARIO 1. Construya el texto en cuatro párrafos. 2. Dedique el primer párrafo a dar una opinión sobre el enfoque del texto, valore su objetividad o subjetividad. 3. Parta de la idea de que es inútil oponerse a los avances científicos hoy. Pero añada a esto alguna objeción. 4. Inicie este párrafo con un marcador textual. Las oraciones impersonales y las pasivas reflejas encajan muy bien en esta parte; también las causales, concesivas, condicionales, consecutivas y finales. Busque a través de Internet alguna noticia científica sorprendente relacionada con este aspecto que le sirva como ejemplo. Reflexione sobre qué grupos sociales, ideológicos, institucionales se oponen al avance de la ciencia actualmente y a lo largo de la historia. Recabe datos, sea objetivo en esta parte del discurso. Relacione bien las ideas. ¿Recuerda a Frankestein de M. Shelley? En esta parte del texto puede recurrir a: Argumento de autoridad mediante la cita textual de un experto en el tema. Ejemplificación: ejemplo que ilustra y explica de manera más cercana el tema que se está tratando. Puede ser a favor o refutatorio. Los datos concretos en números o estadísticas procedentes de fuentes solventes sirven para afianzar el razonamiento. La pregunta retórica suele ser un recurso muy eficaz porque incita a la reflexión y sugiere respuestas, es un campo abierto a la libertad de opinión. Las opiniones generales o de la mayoría y la tradición que siempre tienen un peso en el razonamiento. Las analogías o el establecimiento de semejanzas con otras situaciones o descubrimientos son muy efectivos. 5. Inicie este párrafo con un marcador textual de cierre y utilice un plural de modestia y sociativo para reafirmarse y concluir su exposición argumentativa. E intente convencer.