1. PROYECTO EDUCATIVO “CEIP CARLOS III”
1. ANÁLISIS DEL CONTEXTO
Nuestro Colegio de Educación Infantil y Primaria se ubica en La Carlota, pueblo de la Campiña Baja de la Provincia de Córdoba, situado a 30 km de la capital de la provincia. Esta zona, en los últimos años, se ha visto favorecida por una expansión poblacional, siendo de las pocas localidades de la provincia con crecimiento relativo de la población positivo. Actualmente la población total está ligeramente por encima de 14.000 habitantes. La zona de influencia se extiende a alumnado procedente de la misma Carlota. El colegio se sitúa en una zona que cuenta con referentes culturales y sociales cercanos, entre los que cabe destacar un Polideportivo, dos IES y un Centro de Salud o la Biblioteca Municipal y desde hace 3 años un nuevo colegio, el CEIP Nelson Mandela. Podemos destacar que muy cerca del colegio se halla la vía principal que vertebra las calles del pueblo, siendo un lugar común de encuentro y comunicando con las principales instalaciones de la zona, como el Ayuntamiento y la Biblioteca local. Por lo tanto, el acceso al colegio se ve francamente facilitado. El perfil medio de nuestros alumnos y alumnas es el de un/a niño/a rural de clase media–baja, sin problemática grave de comportamiento. Salvo excepciones inevitables, las relaciones con el alumnado en la escuela suelen ser cordiales y provechosas. El Centro acoge este año alrededor de 650 alumnos/as. En Educación Infantil funcionan 2 y 3 líneas y en Primaria 3 y 4 líneas. Existen especialistas en Educación Física, Música, Religión e Inglés. Desde el pasado curso nuestro centro pasó a ser Bilingüe incluyéndose en nuestra plantilla el personal necesario para atender a nuestro alumnado, contando además con un auxiliar de conversación compartido con el otro centro de la zona. Además, consta de 3 unidades de Pedagogía Terapéutica y 2 unidades de Audición y Lenguaje (una de ellas durante 15 horas semanales). También contamos con personal del EOE: orientadora durante tres días a la semana y la doctora una vez a la semana. Actualmente contamos con 3 monitores/as de alumnado con necesidades educativas especiales (dos de ellas de FEPAMIC) y una educadora de educación especial. Tenemos 1 Conserje y un Servicio de Limpieza, dependientes ambos del Ayuntamiento, que ejercen su labor en el Centro. El Centro está acogido al Plan de Ayuda a las Familias Andaluzas, a través del Plan de Apertura de Centros. Desde las 7:30 hasta las 9 horas se establece el Aula Matinal, que cuenta con 2 personas para su atención. Al final de la jornada lectiva funciona el servicio de Comedor Escolar, de gestión directa, con 1 Cocinera, 3 Ayudantes de cocina, y 6 monitoras