MARTES 13 OCTUBRE | AÑO 15 NO. 440
Por todo. ¡Gracias! Los exámenes, las fiestas, los amigos: La Universidad nos llena cada día de experiencias nuevas, que nos transforman y sellan cada paso que damos. Hoy brindamos por nuestra segunda casa. Se lo ha ganado.
¡¡Cata verde eres tú, cata verde eres tú, cata verde con ganas, cata verde eres tú!!
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EDITOR EN JEFE Laura Uribe Cruz JEFE DE INFORMACIÓN Jennifer Mc Namara Gutiérrez JEFE DE REDACCIÓN Sonia Lang Corredor JEFE DE FOTOGRAFÍA Nelson Rafael Chávez Sánchez JEFE DE WEB José Luis Ballesteros Cruz JEFE DE DISTRIBUCIÓN Annette Martínez González JEFE DE DISEÑO José Daniel Pérez Núñez EDITOR DE CAMPUS Roberto Arturo Morales Cruz EDITOR DE AZTECAS Juan Antonio Hernández Gutiérrez EDITOR DE OPINIÓN Maria Fernanda Soria Cruz EDITOR DE ÁGORA Viola De León Cantú EDITOR DE LADO ALTERNO Jennifer Mc Namara Gutiérrez REPORTEROS DE CAMPUS Alioshka David Martínez Rivera Clara Paulina Pérez Pedraza Naomi Verónica Spence Gutiérrez Itzamara Machorro Mendoza Paola Varela Pérez Miguel Ángel Morales Gómez Mariana Mendoza Espinoza REPORTEROS DE ÁGORA José Alejandro Reyes Mayo Rubén Peláez Castellanos Marco Arcega Corona Ricardo Reyes Valdes Mitzi Martínez Sánchez Alan Milla Raffoul REPORTEROS DE LADO ALTERNO Eric Hauvery Cetina Karsten Sofía Marlasca Couoh José Alejandro Reyes Mayo REPORTEROS DE AZTECAS Elisa Daniela Rámirez Paniagua Brandon Castañeda Meza Juan Manuel Patrón Montoya Alejandra Lozano Vázquez COLUMNISTAS Y ARTICULISTAS María Fernanda Soria Cruz Eric Hauvery Cetina Karsten Sofía Marlasca Couoh Jennifer Mc Namara Gutiérrez Rebeca Mora Celis Daniela Robledo Romero Rebeca Ruíz Martell DISEÑADORES Andrés Garrigós López Rubi Martínez Zermeño Maria Marcela Medel Vera Nirvana Galilea Gómez Ceron Lilia Alejandra Linares Tochihuitl Jennifer Carolina Cruz Barbosa
75 y contando
La vida es un ciclo que tiene altas y bajas, momentos buenos y malos; conforme pasan los años nos volvemos más conscientes y maduros, también más fuertes. Es el cumpleaños de nuestra Universidad, una historia que empezó a gestarse hace 75 años, primero en la ciudad de México para después trasladarse a la mítica Cholula, lugar que fue, es y será su hogar. ¿Qué significa esta celebración? Más allá de cumplir años, representa una evolución en todos los aspectos de la institución. Desde la ubicación geográfica, hasta el nombre, el campus y los planes de estudio ofertados. Los años nos hacen también más sabios y nos llenan de experiencias. Cada paso que damos es un nuevo recuerdo y un nuevo reto al que nos enfrentamos, uno que nos hace crecer. La UDLAP ha tenido -como todos- etapas buenas y malas, pero en todas hubo un aprendizaje que nos ha hecho llegar al punto donde estamos ahora. Nuestra casa de estudios es septuagenaria, ha visto una enorme cantidad de personas entrar y salir de sus muros, tomar clases en sus aulas y recostarse en las áreas verdes. Todos hemos dejado una huella y la UDLAP definitivamente va a dejarla también en nosotros. Habría que pensar cuántos de nosotros, los estudiantes, queremos celebrar el cumpleaños de la UDLAP. El aniversario de la institución es mucho más que una “verbena”: es recordar tropiezos y triunfos, valdría la pena siempre tenerlos en la memoria. Este aniversario es para tomar en cuenta tener un mayor registro de nuestra historia, porque es difícil encontrarlo. Se han gastado millones en el aniversario y más allá de las fiestas realizadas, de los concursos y del dinero empleado, es tiempo de que recordemos que la Universidad está ahí para nosotros, pero que somos los estudiantes los que le confieren espíritu. ¡Felicidades, UDLAP!, ¡Felicidades, alumnos!
SECRETARIOS DE REDACCIÓN Juan Pablo Navarro Karla Verónica Pérez Zaragoza Nancy Patricia Lozano Vazquez FOTÓGRAFOS Jennifer Carolina Cruz Barbosa Efraín Cisneros Ortiz Iliana Hernández Valdivia Sara Achik López Luis Arturo Cano Rafael Morales
La Catarina es una publicación semanal editada por estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla. Impresa en el Taller de la editorial UDLAP. Las opiniones son responsabilidad de cada autor, no reflejan necesariamente el punto de vista del CEUDLAP o de la UDLAP.
MAESTRO ASESOR Lic. Gerardo Moctezuma Castillo Universidad de las Américas Puebla. Ex Hacienda Santa Catarina Mártir, Cholula, Puebla C.P. 72810. dirección de desarrollo estudiantil, departamento de liderazgo estudiantil edificio ce oficina 204-b catarina.udlap@udlap.mx Teléfono: (222) 2292000 ext. 4341
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
Sobreviviendo a los parciales Recientemete rebasamos la mitad del semestre. El servicio becario, la venta de boletos del sorteo, así como nuestra vida social (y los múltiples eventos por los festejos del 75 aniversario) ocupan una considerable parte de nuestro tiempo. Sin importar qué licenciatura estés estudiando, en esta ocasión traemos información que seguramente te será útil para aprobar tus materias sin morir en el intento.
Foto de : Sara Achik
Festejos del 75 aniversario P. 5
Datos sobre Sorteo UDLAP P. 6
Diseño de: Andrés Garrigós
Recursos de estudio en la UDLAP P. 4
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CAMPUS OPINIÓN
¿Es el fin del mundo cuando nos va mal en un parcial?
Recuperate de una mala racha ITZAMARA MACHORRO MENDOZA itzamara.machorroma@udlap.mx
A veces pensamos que es el fin del mundo cuando nos va mal en un parcial. Sin embargo, puedes cambiar el panorama si te propones hacer cambios que, aunque pequeños, ayudan mucho en el camino. 1. Habla con tu profesor. Muchas veces satanizamos a la persona que nos imparte el curso por habernos puesto una mala nota en el parcial, pero no hay que olvidar que su trabajo no es hacer nuestro semestre miserable, sino apoyarnos en nuestra carrera. Platicar con él, te ayudará a conocer cuáles son tus fallas específicas, además de analizar nuevas opciones para subir tu promedio como un trabajo extra. 2. Identifica tu método. Cada persona percibe y aprende de diferente manera, es por eso que existen distintos tipos de aprendizaje. Las cuatro categorías más importantes son: visual-verbal, visual-no verbal, táctil o kinestética y auditiva. Tú te conoces, puede que te ayude más un mapa mental que leer en voz alta. Siéntete cómodo a la hora de estudiar. 3. Pide ayuda. No todos los profesores nos dan la suficiente confianza, si es así y el problema son dudas de algún tema, acércate a un amigo que te pueda apoyar o hacer un grupo de estudio. Cuando se reúnan, recuerda que se pueden relajar, pero sin olvidar que el objetivo es estudiar. 4. El lugar ideal. Es recomendable utilizar una locación en donde no encuentres distractores como el desorden o ruido para que te puedas enfocar en lo importante. Ocupa las instalaciones de la Universidad, como la biblioteca, o si lo que necesitas es aire fresco para nuevas ideas, usa las mesitas que están en los jardines. 5. Platica con tu tutor. Si no consigues alivio con tu profesor, tu tutor te apoyará, él puede intervenir y llevar de cerca tu caso para que no repruebes la materia. 6. Asesorías. La dirección de recursos para el aprendizaje es útil. Existen varias formas en la que puedes recibir ayuda, ya sea de parte de un alumno, profesor o centros. Si necesitas ir, se encuentra en negocios: NE113 7.Tu tiempo es oro. Aunque la mayor parte del día estamos conectados por la era en la que vivimos, el Internet a veces resulta un gran distractor. Deja de lado por un momento las redes sociales y enfócate en utilizar la web sólo como herramienta para investigar o estudiar para tu materia. No procrastines. Agendar tus pendientes te ayudará a no perderte. 8. Manténte sano. Durante los exámenes nuestro estado está casi zombificado, pero comer sanamente, dormir bien e incluso hacer ejercicio ayuda a que no tengamos un desgaste mayor y podamos rendir mejor en clase. 9. Tu fuerte. Cada maestro califica según su criterio y materia. Es posible que te recuperes en tareas, participación, exámenes o proyectos. Quizás seas mejor en los exámenes que en las tareas, enfócate en eso, te puede ayudar a balancearte. 10. Reflexiona. Aprende de tus errores y mejora, todos nos caemos o fallamos pero lo sensacional de esto es que tienes la oportunidad de volver a levantarte, más fuerte y sabio que antes.
Entrevista a Coordinadora de Preceptoría Académica
Recursos de Estudio en la UDLAP MARIANA MENDOZA E. mariana.mendozams@udlap.mx
Segunda evaluación de exámenes parciales, mitad de semestre y tus calificaciones no son las que esperabas. No te preocupes, no todo está perdido, antes de sucumbir ante el estrés y la desesperación revisa algunos de los recursos de estudio que la Universidad ofrece para rescatar esa materia que parece ser cada vez más amenazante. La coordinadora del área de Preceptoría Académica de la UDLAP, Carla Itzel Cruz Montaño, declaró que existen distintas formas de ayudar a un estudiante que tiene problemas académicos, ya sea a través de asesorías personalizadas o talleres en grupo. “El primer paso es detectar lo que se le dificulta al estudiante de la materia y por qué sienten que se les dificulta, posteriormente les asignamos un tutor que les dé asesorías sobre ese tema. Por lo general, son materias como Matemáticas, Química o Cálculo”, afirmó la coordinadora. De ese mismo modo, Cruz Montaño destacó que los estudiantes tienen un seguimiento de sus calificaciones durante todo el semestre, con el fin de analizar qué tanto han mejorado en su rendimiento académico después de las asesorías. Asimismo, aseveró que el tutor que se les asigna depende de la materia que estén buscando reforzar: “Por lo general las asesorías son impartidas por estudiantes becarios que tienen un buen rendimiento en esas materias; sin embargo, en caso de que no tengamos a algún estudiante que pueda ayudarnos con ese tema le solicitamos ayuda a su Departamento para que algún profesor pueda darles las asesorías”, puntualizó. No obstante, ésta no es la única herramienta de estudio que ofrece la Universidad para reforzar su aprendizaje, ya que también ofrece talleres en ciertas áreas como Química, Matemáticas y Escritura. •El centro de Matemáticas está ubicado en el Departamento de Actuaría, Física y Matemáticas en la oficina J. Se puede asistir sin previa cita para consultar los horarios de los maestros. •Para asistir al centro de Química es necesario agendar una asesoría para notificarle previamente al profesor. Para solicitar una reunión acude a la oficina NE 113. •El Centro de Escritura Académica y Pensamiento Crítico se encarga de impartir talleres de escritura, redacción, lectura y argumentación, los cuales se realizan regularmente durante todo el semestre. Para obtener mayor información acude a la oficina: HU203 o mandar un correo a: martin.sanchez@udlap.mx Para obtener mayor información sobre asesorías o recursos de estudio acude a la oficina de Preceptoría Académica ubicada en: NE 113 o manda un correo a: cristina.moreno@udlap.mx
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
La Vicerrectora hizo hincapié en la importancia de esta celebración
“Pertenencia y Orgullo de celebrar el 75 aniversario”: Palafox MIGUEL MORALES miguel.moralesgz@udlap.mx
Los festejos por el 75 aniversarios han terminado. En todo el campus escuchamos sobre las múltiples celebraciones que se hicieron por dicho evento. Sin embargo, en pocas ocasiones nos preguntamos lo que se busca transmitir a la comunidad estudiantil, ni tampoco lo que significa para las cabezas de la institución. Decidimos realizar una entrevista a la Vicerrectora de Asuntos Estudiantiles, María del Carmen Palafox Ramos, quien nos recibió para conocer su punto de vista. “El 75 aniversario lo estamos festejando durante todo el año. Significa un reconocimiento a una trayectoria y al trabajo de muchas personas que han estado formando parte de esta institución y que ahora se ven los frutos”, asegura Palafox, “creo que muy pocas instituciones educativas llegan a cumplir 75 años, y por supuesto que para mí significa mucho orgullo y compromiso, porque al final yo formo parte de esta institución, manteniendo todos estos años un estándar alto y niveles reconocidos”. Mostrándose con orgullo, Palafox comentó: “Significa un compromiso a seguir trabajando, dando lo mejor e impulsando desde mi ámbito todo lo que pueda para conservar esta imagen y prestigio de la Universidad.” Al preguntarle qué hace especial este 75 aniversario, respondió: “Cada año es de celebrar porque se cosechan frutos y logros, pero al final 75 años suena bonito. No cualquiera. Creo que ahora la Universidad está en una posición muy sólida, ya que se han ob-
La Universidad cumplió 75 años de trayectoria y ha dejado muchas vivencias. Por ello estamos de festejo.
ALIOSHKA MARTINEZ RIVERA alioshka.martinezra@udlap.mx
Te han parecido adecuados los festejos ¿Por qué
Sí, porque se nota creatividad por parte de la UDLAP.
Sí, porque fomentan la unión de todos los estudiantes. -Cecilia Osorio Actuaría
-ANA PAOLA RAMÍREZ
Comunicación e Imagen
Sí, porque fomentan la cultura y la historia que ha dejado la Universidad. -Edgar Arroyo Enfermería
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Festejos del 75 aniversario
tenido muchos logros y es la oportunidad para poder presumirlos y darlos a conocer, fomentando el sentido de orgullo al pertenecer y formar parte de esta comunidad universitaria”. “Pertenencia y orgullo”. Haciendo hincapié en esto, Palafox muestra su compromiso por transmitir estos sentidos en este 75 aniversario. Mencionó que este festejo tiene como objetivo generar un impacto positivo en la comunidad UDLAP. “Conseguir un mayor acercamiento: en el caso de la comunidad estudiantil queremos que se sientan más identificados con su institución. Que realmente sientan el verde y naranja en sus vidas. Que participen y se motiven para que esta Universidad siga creciendo, ya que depende de todos que esta universidad siga siendo la mejor de México.” En cuanto a la comunidad exaUDLAP e interesados, “que regresen a su alma máter, y a los futuros estudiantes, que conozcan qué tipo de universidad somos”. Para finalizar, Palafox comentó que le hubiese gustado contar con una mayor participación por parte de los estudiantes, ya que son ellos los que experimentan lo que es ser UDLAP día a día. “Lo único que me gustaría, es que el próximo lunes, todos estemos ahí, festejando a nuestra institución y participando, lo importante es que luzca y que los estudiantes estén involucrados”, finalizó.
Sí, debido a que son focos de atracción. -EDGAR RODRÍGUEZ
Enfermería
Sí, porque están interesantes. -ESTHEFANO ALVARADO
Sí, he conocidos muchos mundos diferentes. -FERNANDO ORTEGA
Bioquímica Clínica
-LEBARDO HERNÁNDEZ
Sí, están bien organizas y tienen buena difusión de los eventos. -JUAN MARAVILLA
Actuaría
Arquitectura
Sí, porque la UDLAP se está esmerando en los festejos.
Enfermería
Contaduría y Finanzas
-MAYRA ACUAPAN
-MARICRUZ TOXQUI
Busca la covertura del día udlap en
lacatarina.udlap.mx
Diseño de: Andrés Garrigós
Sí, son bastante recreativos: fomentan la convivencia y la cultura UDLAP.
Fotografías de Jennifer Cruz
Sí, porque la curiosidad e integración universitaria.
Enfermería
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CAMPUS OPINIÓN Este próximo 17 de octubre se llevará a cabo el Sorteo UDLAP. Sin importar si eres estudiante, empleado o familiar, seguramente te ofrecieron en más de una ocasion el adquirir un boleto. Sin embargo, ¿conoces qué beneficios trae a la Universidad? Y lo más importante, ¿Qué tanto conoces tus posibilidades?
Más de $22,500
El valor total de la emisión
$119,600,000
Lo que beneficia anualmente en promedio a cada becado UDLAP
$80,449,940
¿Será tu día de suerte?
Representa el:
La posible ganancia bruta para la Universidad
Probabilidad de que, como estudiante, ganes algún premio si vendiste un talonario y además compraste un boleto.
Probabilidad de vender un boleto premiado (y recibir un premio) por talonario
1 en 95
1 en 64
24.2% Del gasto por becas del ciclo 2014-2015
La probabilidad de ganar en el sorteo de colaboradores si eres: Estudiante o egresado: 0.30% Empleado: 1.50%
El valor promedio de cada premio
$51513.23
Colaborador Voluntario: 0.15%
Estadísticas de creación propia. Datos obtenidos de la información legal del sorteo y del Informe de Actividades del Rector 2014-2015.
Eventos de mesas directivas
Relaciones Internacionales y Ciencia Política
Jóvenes Investigadores
19/10/2015
17:00-18:00
Presentación de investigación del Departamento en el salón CS-119.
Taller de Diplomacia
31/10/2015
10:00-13:00
Impartido por el Embajador Emérito Raphael Steger Cataño. Cupo limitado.
Taller de Diplomacia
07/11/2015
10:00-13:00
Impartido por el Embajador Emérito Raphael Steger Cataño. Cupo limitado.
Psicología
Proyección Psicológica
15/10/2015
19:00-21:00
Proyección de la película La isla siniestra. Abierto al público. Cupo limitado a 50 personas.
Mercadotecnia
I’m marketing
19/10/2015 y 20/10/2015
8:00-16:45 y 8:30-13:45
Ciclo de conferencias
Chilaquiles
IAN LEVY ian.levybn@udlap.mx
Diseño de: Andrés Garrigós
Nada como sentir la cálida brisa sobre las plumas...
¿Qué es eso que viene hacia aquí?
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
IMPONEN en el NIDO TANTO COMO VARONIL COMO FEMENIL VENCEN A LAS ÁGUILAS DE LA UPAEP EN DUELOS DE MITAD DE SEMANA
CONTENIDO Aztecas vs Águilas P. 8 y 9 Los números del encuentro P.8
P. 8
AZTECAS OPINIÓN
Femenil se lleva la victoria en duelo ce
FEMENIL
AZTECAS D
STATS
Irma Valeria Villalvazo Mónica Escobar Kassandra Hernández Dana Soto Abril Gutiérrez Daniela Soto Charisse Burruel Valeria Sánchez Valeria Muñoz VARONIL Edgar Baez José Carlos Ramírez Larry Flores Alejandro Rodríguez Manuel Marín Jorge Delgado Raúl Bórquez Ángel Peralta José Carlos Flores Max Flores Gabriel Vázquez José Alfredo Vargas
#JERSEY PUNTOS 4 6 7 8 11 14 20 40 88
7 22 4 12 5 7 11 3 0
#JERSEY PUNTOS 3 7 8 11 13 14 15 17 18 21 22 23
0 2 8 16 0 0 17 7 2 0 10 6
FOULS 4 4 3 4 2 0 0 4 0 FOULS 0 2 1 3 0 0 0 1 1 0 0 0
JUAN ANTONIO HERNÁNDEZ G. juan.hernandezgz@udlap.mx
Llega el día que los aficionados de basquetbol universitario en México esperan. El primer clásico de la temporada, Aztecas UDLAP visita el Nido de las Águilas UPAEP. Por segunda ocasión, los locales deciden separar los partidos, a las 13 horas el encuentro femenil y a las 19 horas el varonil.
CABALLO QUE ALCANZA, GANA.
Arranca el partido femenil. Las gradas son mayoritariamente rojas con excepción de una pequeña zona con aficionados visitantes. La UPAEP abre el marcador y rápidamente responden las Aztecas remontando, aunque las Águilas las alcanzarían. Fue hasta el final del primer cuarto que las Aztecas consiguieron alejarse en el marcador dejando el parcial 22-19. Ya en el segundo cuarto, las locales consiguen reponerse y rebasar a las Aztecas. Ajustes a la defensiva y la gran cantidad de faltas otorgadas por las visitantes es lo que le permite a la UPAEP conseguir una distancia de 6 puntos a un minuto de terminar la primera mitad. La UDLAP intenta reducir la desventaja pero termina la mitad con marcador en contra 30-39. De regreso a la duela, Aztecas presenta cambios en la defensiva, pero no logran concretar al ataque, llegando a estar abajo por 10 puntos; sin embargo, el coach Eric Martin manda ajustes que, sumados a la gran actuación de Mónica Escobar (#6), le permiten a la UDLAP recortar distancias a sólo 4 puntos con tres minutos en el reloj de juego. Con una fuerte ofensiva y una defensiva más tranquila, además de las muchas fallas al ataque de las Águilas, Aztecas consigue remontar y dejar el marcador 55-53 al término del tercer cuarto. El ánimo en la tribuna Azteca está en lo más alto de la tarde. “¡Verdes! ¡Verdes!” es lo que se escucha en el Nido. En el último cuarto, el duelo se mantiene cerrado. Aztecas consigue ampliar su ventaja hasta 4 puntos, pero las Águilas no se dejan vencer tan fácilmente, pues gracias a las faltas de las visitantes logran recortar esta distancia a un punto. El juego se pone cardiaco, UPAEP remonta, pero la UDLAP se repone y así se mantiene hasta los últimos segundos de juego. Aztecas aumenta la distancia a 3, Águilas empata y nuevamente la UDLAP pone 3 de distancia quedando un segundo de juego. UPAEP falla el tiro y el primer juego es para los visitantes 71-68.
PARCIALES FEMENIL
AZTECAS
ÁGUILAS
Primero Segundo Tercero Cuarto Final
22 8 25 16 71
19 20 14 15 68
VARONIL
AZTECAS
ÁGUILAS
Primero Segundo Tercero Cuarto Final
16 19 19 14 68
6 17 14 16 53
AZTECAS
71-68
ÁGUILAS
MÓNICA ESCOBAR #6 SIENDO LA LÍDER DEL EQUIPO DURANTE LA REMONTADA AZTECA Y 22 PUNTOS EN SU CUENTA PARA EL PARTIDO, MÓNICA ESCOBAR ES LA JUGADORA MÁS VALIOSA DEL ENCUENTRO.
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
errado, Varonil dominó todo el partido
DESPLUMAN ÁGUILAS AGUASCALIENTES 2.0 Al terminar el partido femenil, comienza la fila para el varonil. Más de dos horas es lo que esperan los aficionados que no forman parte de la comunidad UPAEP para comprar su boleto. Finalmente, la taquilla abre a las 18 horas y comienza el acceso al gimnasio. Previo al partido, la intimidación entre equipos es notoria, ambos calientan con mucha intensidad. Faltan minutos para el encuentro. El Nido está a su máxima capacidad. Arranca el duelo y Aztecas rápidamente se va arriba por 4 puntos. Le toma dos minutos a las Águilas empatar. Con una ofensiva casi imparable y una defensa muy frenética, Aztecas remonta 10-4 quedando tres minutos en el reloj. La UPAEP no encuentra la forma para igualar este resultado. Aztecas sigue con la misma estrategia, la que rinde frutos para que el marcador al terminar el primer cuarto sea 16-6 a su favor. El contraataque es la clave para los visitantes. Al volver a la duela para el segundo cuarto la afición Azteca continúa con los gritos de “¡Verdes! ¡Verdes!”. La afición local chifla para callarlos, pero es inútil. Las Águilas siguen sin poder reaccionar ante los embates de los Aztecas. Con siete minutos restantes, Aztecas triplica en puntos a las Águilas 248. La UPAEP intenta reaccionar, quedan tres minutos en el cuarto, el marcador es 26-14. La UDLAP responde, al medio tiempo el marcador es 35-23. La segunda mitad es dominada por completo por los Aztecas. Los visitantes llegan a conseguir una ventaja de hasta 19 puntos. La UPAEP insiste en regresar, pero no consiguen recortar a menos de 10 la distancia. Una repetición de la final en Aguascalientes. La desesperación se hace presente en la banca local. El coach de las Águilas, Javier Ceniceros, se nota bastante molesto. Su contraparte, Eric Martin, se muestra tranquilo, los resultados en la duela se lo permiten. Al final del tercer cuarto el marcador es 54-37. La afición Azteca mantiene el grito de guerra, el sonido local intenta callarlos con música, pero no consiguen su cometido. La quinteta verde responde en la cancha cerrando la defensa y finiquitando al contraataque. Los aficionados repartidos alrededor del Nido se mantienen animando a los Aztecas. Miembros de la porra local comienzan a abandonar el recinto. El partido está definido. Un triple de Alejandro Rodríguez y uno más de Raúl Bórquez terminan de sellar la victoria Azteca. Quedando 30 segundos en el reloj comienza a retumbar el tomahawk en la tribuna. Marcador final Aztecas 68-53.
AZTECAS
68-53
ÁGUILAS
RAÚL BÓRQUEZ #15 FUE UNO DE LOS ARTÍFICES DEL DOMINIO AZTECA DURANTE EL PARTIDO, SUMADO A LOS 17 PUNTOS ANOTADOS, RAÚL BÓRQUEZ ES EL JUGADOR DEL CLÁSICO.
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AZTECAS OPINIÓN
ERIC HAUVERY CETINA KARSTEN, SOFÍA MARLASCA CUOUH, MARÍA FERNANDA SORIA, JOSÉ ALEJANDRO REYES MAYO, JENNIFER MC NAMARA GUTIÉRREZ catarina.udlap@udlap.mx
CONFLICTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: En 1994, subió al poder Federico Ponce Vaides. Debido a su abuso del poder para reprimir la libertad de expresión, el pueblo se alzó en una revolución tan sólo 110 días después de su ascenso. Abogados, maestros, obreros, estudiantes universitarios y parte del ejército se unieron para derrocarlo hasta que tuvo que pedir asilo político a México.
América Latina es una tierra de conflictos y problemas sociales. Ayer fue 12 de octubre, día en que se celebra el descubrimiento del continente. La pregunta es ¿en dónde están hoy las múltiples américas? ¿Qué les aqueja? ¿Qué caminos están tomando para solucionar sus problemas? En la edición impresa sólo presentamos seis países, si quieres saber más de algunos otros, revisa nuestra versión web.
ACTUALIDAD Guatemala continúa respondiendo de manera efectiva ante la desigualdad y los abusos del poder. Recientemente, la manifestación del descontento general del pueblo ante la revelación de un escándalo de corrupción en aduanas culminó con la dimisión de la vicepresidenta Roxana Baldetti y del presidente Otto Pérez Molina.
CUBA CONFLICTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: Aunque la República de Cuba se creó en 1902, aún dependió económicamente de los estadounidenses. Estos últimos intervinieron en la política y apoyaron las dictaduras de Gerardo Machado y Fulgencio Batista. En 1959, con el triunfo de la Revolución Cubana, comenzó una política de carácter comunista que les ocasionó un bloqueo económico que duró más de 50 años. ACTUALIDAD En la actualidad, Cuba se mantiene principalmente del turismo y de las relaciones comerciales con países como Venezuela y Bolivia. Ha vuelto a tener relación con Estados Unidos. En materia de educación, tienen el 99.8 por ciento de alfabetización. También han destacado en el arte, los deportes y en la medicina.
COLOMBIA
VENEZUELA
CONFLICTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: En total, ha tenido diez guerras civiles, nueve de ellas libradas en la última mitad del siglo XIX y la última, conocida como el conflicto de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) iniciada en la década de los 60 del siglo pasado, no ha terminado. Ésta inició debido a diferencias ideológicas entre el Estado democrático y los guerrilleros socialistas. Fue hasta los 80 que el grupo guerrillero tuvo un peso significativo en la agenda del gobierno, debido a los nexos de las FARC con las redes del narcotráfico, la producción de cocaína y la venta ilegal de armas. ACTUALIDAD Los guerrilleros de extrema izquierda y los grupos paramilitares de extrema derecha, el Presidente Santos y el líder guerrillero de las FARC, Lodoño, han establecido mesas de negociación para alcanzar la paz en Colombia. Éstas exigen para el primero: el respeto a la tierra, la retirada de los paramilitares en la región y solvencia de las demandas sociales, mientras que para el segundo se habla acerca de sanciones judiciales y pago de daños a terceros.
CHILE CONFLICTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: 11 de septiembre. No, no ese 11 de septiembre. Para 1973, Chile tiene un presidente con tendencias socialistas: Salvador Allende. Eso no agrada a Estados Unidos. Se conspira con el ejército chileno y el 11 de septiembre de ese año, en la mañana, un grupo de aviones de la Fuerza Aérea Chilena se deja caer en la casa de los presidentes. Allende es ejecutado y comienza la dictadura militar de Augusto Pinochet. Comienza un periodo completamente represivo. Pasan los años (17) y un cambio de constitución, más presión política, permiten que, en 1990, Chile recupere la democracia. ACTUALIDAD Chile se ha vuelto un país con una identidad inconmensurable y una identidad patriótica incomparable. La familia de Bachelet (presidenta de Chile) ha tenido problemas con los bienes raíces, sólo que ella sí dio la cara. El crecimiento económico disminuyó para 2014, tan solo un 1.9 por ciento. Por su parte, el desempleo creció de 5.7 a 6.6 por ciento en un año (2013-2014). La pobreza, sin embargo, ha disminuido: según el Banco Mundial, la proporción de la población considerada extremadamente pobre se redujo del 7.7 al 2 por ciento en diez años.
CONFLICTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: Como casi todos los países latinoamericanos, Venezuela tiene una amplia tradición militar. En 1870, Antonio Guzmán Blanco accedió al poder a través de las armas en lo que hoy se conoce como la Revolución de Abril. Años después, Cipriano Castro, a principios del siglo XX también llegó al poder por medio de la fuerza. Incluso, en los últimos años, el presidente Hugo Chávez coartó la libertad de expresión, controlando los medios. ACTUALIDAD Además de que los pajaritos azules dan asesoría política a este país, en el último año, Venezuela tuvo una caída de siete por ciento en su crecimiento económico. En términos de igualdad social tampoco les ha ido muy bien: en 2014, el 48 por ciento de la población estaba en situación de pobreza.
ARGENTINA CONFLICTOS POLÍTICOS Y SOCIALES: De 1930 a 1976, se llevaron a cabo en Argentina seis golpes de Estado exitosos. Los cuatro primeros instalaron dictaduras provisionales y los dos últimos dictaduras permanentes. La última, además, instauró un terrorismo de Estado, llamado “Proceso de Reorganización Nacional” en el cual se desapareció sistemáticamente a decenas de miles de personas. ACTUALIDAD Cuenta con el salario mínimo y jubilación mínima más altos de América Latina. Sin embargo, los estragos de las dictaduras aún se sienten. Este mismo año, dimitió el jefe del Ejército, César Milani, debido a la polémica de su participación en actos de represión, desaparición y tortura durante la dictadura.
Diseño por Nirvana Gómez
GUATEMALA
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
JENNIFER MC NAMARA G. jennifer.mcnamarags@udlap.mx
UDLAP Informa: Spam
DANIELA ROBLEDO R. daniela.robledoro@udlap.mx
Peatones invisibles Recuerdo una vez que iba en bici por una escuela y tuve que detener el tráfico para que pasaran los niños al otro lado de la calle. La reacción de la camioneta que tuvo que detenerse –aproximadamente unos 10 segundos– fue pitarme e insultarme hasta el cansancio. Lo que más me entristeció es que era una madre con su hijo y luego se preguntan ¿por qué crecen sin educación? TODOS los usuarios de la calle debemos recordar y respetar lo siguiente: PEATONES PRIMERO, así es, los peatones son la prioridad, en todas las calles, en un alto, en las vueltas y no porque lo diga yo, sino porque así lo marca la Pirámide de Jerarquía de la Movilidad Urbana y en el nuevo Reglamento de tránsito, movilidad y seguridad pública de la ciudad de Puebla. Lamentablemente, por lo que he visto y vivido, muchos de los automovilistas e incluso ciclistas, los ignoran por completo y eso se ha convertido en un problema público. Tan sólo en el 2014, se registraron 415 arrollamientos en la ciudad de Puebla, es decir, un promedio de 1.13 incidentes al día, según datos recaudados por el colectivo peatonal: A Pata. Pobres peatones que no saben que son la prioridad y que tienen derechos como: tener la preferencia sobre todos los vehículos en cruces peatonales y esquinas, exigir espacios dignos y eficientes para trasladarse, y así como todos, también tiene obligaciones (que igualmente ignoran): cruzar en esquinas, o zonas marcadas, cruzar las calles sin objetos que los distraigan y obedecer las señales de tránsito. El problema radica en la cultura del “YO primero y me valen los demás” entre la mayoría de la población que usa el automóvil; y por otro lado, el gobierno que no implementa infraestructura adecuada para todos los usuarios de la calle. Me pregunto ¿si el gobierno está construyendo tanta infraestructura para los carros por qué no
FERNANDA SORIA C. maria.soriacs@udlap.mx
La psicología del abuso Nadie racionaliza las relaciones. No mamen. Podemos ser eruditos, genios, mujeres empoderadas, hombres exitosos, personas educadas, que se aman a sí mismas, que se respetan y se dan a respetar, y sin embargo, siempre existe la posibilidad de caer en una espiral sin fondo en relaciones abusivas, viciadas y horribles: pesadillas de terror. La verdad es una: nadie escarmienta en vida ajena. Lo más fácil siempre es estar del lado del espectador. De mis mejores amigas, soy la campeona invicta de las peores relaciones, tanto, que inventaron una nueva escala para medir sus fracasos amorosos “del 0 al Soria ¿qué tan mal te ha tratado cupido?” (por cierto, siéntanse libres de usarla). No me enorgullece y tampoco me avergüenza. Siempre me he preguntado que si soy tan inteligente como la gente cree que soy ¿por qué nunca he sabido retirarme a tiempo de una mala relación? La respuesta es simple: porque el amor nada tiene que ver con la inteligencia. Sé de sobra que las relaciones abusivas son más una regla que una excepción, que me atrajo el masoquismo de saber cuánto más podía aguantar, que muchas veces yo fui la que más daño se hizo, que me creí Dios jurándome el poder de cambiar los malos hábitos del patán en cuestión y que, aunque nunca me pegaron, se sintió como si lo hicieran. Sé también que todo eso me marcó, que los corazones rotos son una maldita injusticia y sé, que hasta que no estuve ahí, no pude entender la psicología del abuso. Es muy fácil soltar opiniones y en mi peregrinación por las relaciones abusivas me han dicho de todo: “si no te quiere, déjalo”, “si te engañó, no lo perdones”, “mereces algo mejor y primero estás tú” –y el más doloroso–“quiérete tantito”. Todas ellas tuvieron algo de verdad, pero ninguna me dijo algo que yo ignorara. Si quieren ayudar a alguien a salir de la espiral del terror que supone una relación abusiva, mi sugerencia es una: traten de entender. Les impresionaría saber lo que la amabilidad puede hacer en alguien que sufre por una relación. Cuando yo estuve ahí, buscaba desesperadamente a alguien que pudiera escucharme sin juzgar, sin presionarme, sin exigirme y sin reproducir las frases trilladas que de nada sirven y que en nada ayudan. Nadie se libera hasta que quiere –esa es la primera regla de esta adicción–, y el resto no tenemos vela en el entierro. No nos corresponde. Pero el hecho de que debamos hacerlo solos, no significa que lo hagamos en soledad. Pidan ayuda, den compañía, sean pacientes y traten de ponerse en su lugar. Algunos de nosotros debemos aprender a construir límites (porque no nacimos con ellos), a dejar ir, a dejar de llorar, de culparnos, de insistir y a valorarnos en su justa dimensión. Es un aprendizaje y lo que buenas cosas deja... nunca ha sido fácil. construir infraestructura adecuada para todos los usuarios de la vía pública?, ¿Por qué no hacer las cosas bien desde un principio? Me parece gracioso que el gobierno crea que con poner un señalamiento de peatón en la esquina más escondida, el automovilista lo va a respetar automáticamente y al ver que esto no sucede, ponen topes (bendita sociedad y gobierno de progreso).
Diseño de Jennifer Barbosa
¿Abres los UDLAP Informa? No, no es reclamo. Nadie les hace gran caso en realidad. Sería un cuento viejo que esta columna versara sobre la burocracia en la Uni. Muchos antes que yo, han hablado del asunto en esta misma sección. Es más, hace dos semanas contaba yo la triste y épica historia de Miau, un estudiante cuyos papeles para aprobar sus prácticas desaparecieron. Pero la perfección siempre es un imposible: la excelencia es sólo una meta que se vislumbra cuando los estudiantes dicen algo a las autoridades (y los buzones UDLAP siempre los veo medio vacíos). De todos modos, siempre está el periódico, esa piedra en el zapato del poder. En fin, después de esta breve justificación, viene mi rollo, que no es exactamente sobre la burocracia, sino sobre los correos que la UDLAP nos envía amablemente. Entiendo que el mail es un medio institucional de comunicación y que los estudiantes deberíamos estar al pendiente de él. Después de todo, nuestros profesores, jefes de beca y personas con las que tratamos personalmente disponen de este medio para que les prestemos atención. Pero buena parte de las autoridades universitarias siguen pensando que el correo electrónico es la mejor manera de estar en contacto con los estudiantes, lo cual no es así. Ciertas áreas de la institución lo saben, hasta tal punto, que tienen su propia página de Facebook para propagar la información. No hay ejemplo más claro acerca del fenómeno de la sobreinformación que los correos de la Uni. Deberían hacer una encuesta entre los estudiantes: ¿cuántas personas abren los UDLAP Informa diariamente? Hasta Outlook es tan brillante, que inmediatamente los manda a la carpeta “otros correos”, para salvaguardar nuestra bandeja de entrada. Es curioso que en la época de la viralización de información, nadie sepa cómo utilizar los medios de comunicación digitales adecuadamente. Tal es el caso del CEUDLAP, que tiene una página en Facebook que no publica nada desde 2014. Los perfiles del Poder Ejecutivo y Judicial se actualizan relativamente seguido, pero únicamente el Judicial ha puesto una liga acerca de los acuerdos a los que se llegó en cada junta. Los eventos necesitan difusión, ¿pero no también la información de toma de decisiones es más relevante? Es pregunta.
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OPINIÓN
ERIC CETINA K. eric.centinakn@udlap.mx REBECA RUIZ M. rebeca.ruizml@udlap.mx
La cultura de los celos
Hay una triste realidad que hemos aceptado ya entre las relaciones de pareja y –en casos extremos– de amistad. No es la falta de romanticismo, ni de pasión, porque seamos honestos, los mexicanos somos muy apasionados. De hecho, yo creo que es esta pasión que sentimos por las personas, la que nos ha llevado a aceptar de lleno los celos en las relaciones. Es muy humano tener sentimientos de pertenencia en una relación, a fin de cuentas, cuando estamos con alguien queremos creer que esa persona está dedicando el mismo esfuerzo a nosotros como nosotros a ellos. Lo que está mal, y puede resultar hasta enfermizo, es no tener la suficiente comunicación y confianza con tu pareja para que lleve una vida aparte de la tuya. Desconfiar completamente de tu novio o novia al punto de no dejarle tener amistades del sexo opuesto (o del mismo sexo, en su caso) es una actividad poco sana que puede dar pie al abuso. En muchos casos de violencia doméstica, el asunto empieza con celos y termina con restricciones sociales y abuso físico. La pregunta es: ¿por qué glorificamos tanto los celos? ¿por qué los volvemos una actividad casi romántica y cantamos canciones al respecto? (No estoy bromeando, escuchen la letra de“Jealous” de Nick Jonas y se sorprenderán de lo agresiva que suena). ¿Acaso nos gusta que nuestra pareja nos llame a cada momento para saber en dónde estamos? ¿O nos encanta que nuestra pareja dude de nuestras relaciones completamente amistosas? Las personas no nos pertenecen y esto es algo que tenemos que tener muy claro. Ser alguien muy celoso no es algo lindo, romántico y tampoco es lo ideal: si te encuentras en una relación donde apenas puedes respirar, es importante que hables al respecto, y si es necesario, terminarlo.
¡El mundo se va a acabar! Me vale m****s. ¿Qué puedo obtener de una partida fallida de Calabozos y Dragones, además de no jugar Calabozos y Dragones? Una muy productiva plática con un amigo, estudiante de la carrera que menos entiendo y de la que he sacado mis mejores relaciones: Nanotecnología. Rafa sacó el tema de un par de estudios científicos, en los cuales dice que si no nos ponemos las pilas para enfriar el mundo en diez años, las emisiones de CO2 a la atmósfera causarán un apocalipsis de proporciones hollywoodenses. ¿Por qué? ¿Por qué gente sabe que no tengo futuro (por fuerzas de causa mayor a mi contraproducente procrastinación) y no hace nada al respecto? ¿Por qué no empezamos a tomar medidas? ¿Por qué no nos lo dicen? Fácil: una realidad dolorosa no vende. El público no quiere saber sobre sus desgracias. El público es como las viejitas a las que no les gusta ver las noticias porque “¿para qué verlas si todas son malas?”. Es más rentable decir que el Cruz Azul perdió otra vez o que un cantante salió ebrio de un bar. (Igual que ustedes, a mi no me engañan. Sólo que él es famoso). Pero, incluso el pánico vende, ¿qué no? Sólo imaginen: tutoriales de YouTube sobre cómo sobrevivir el apocalipsis; infomerciales promocionando cremita anti muerte segura; sacerdotes (y no sacerdotes) vendiéndonos un lugar seguro en el cielo. En ambos casos, la realidad es triste: si no genera dinero, no importa. A ese grado hemos llegado, en el que el dinero es más importante que el fin del mundo. Sí, no diré que mis tripas no cantaron un poco las mañanitas. Quizá mi escepticismo generalizado dudó un poco sobre el tiempo y demás. Pero algo es cierto: el mundo se va a acabar. ¿Cómo me enteré de esto? En una conversación de juego fallido de Calabozos y Dragones. ¿Qué oí en las noticias? Si Kim Kardashian amaneció más buena que ayer (o sólo algo que tuviera que ver con Kim Kardasian). Les recuerdo: el mundo se va a acabar.
ANDREA CINTA S. andrea.cintasz@udlap.mx RAYMUNDO RICÁRDEZ G. raymundo.ricardezga@udlap.mx
Diseño de Jennifer Barbosa
Pasó un año de los 43 y 47 de Tlatelolco
“¡Un día vi ponerse el sol cuarenta y tres veces! Y un poco más tarde añadiste: ¿Sabes? Cuando uno está verdaderamente triste le gusta ver las puestas de sol. El día que la viste cuarenta y tres veces estabas muy triste ¿verdad? Pero el principito no respondió.”Antoine de Saint-Exupéry. El Principito. Dos hechos separados por 46 años y que tienen en común tantas cosas. Entre ellas, los estudiantes… Las incongruencias en todos los niveles de gobierno, en las autoridades que, en teoría, les correspondía tomar acción, en la opinión internacional e inclusive, en la sociedad misma que protesta y que a su vez, prefiere “dejar el tema por la paz”, han generado un ambiente de incertidumbre y decepción social generalizada. Sí, es feo que nuestra protesta se haya quedado limitada por la vida cotidiana de cada uno de los que, alguna vez alzamos la voz para exigir lo que muchos llamamos “justicia”. Una palabra con mucho peso en el papel y que suena bonito, pero que en la práctica (y mucho más en este país) es distorsionada, desaparece y a veces ni existe. Total, a final de cuentas los estudiantes eran “revoltosos”, “chairos”, “anarquistas”, etcétera. Eso y más he escuchado; me divierto y a la vez sufro al ver a este tipo de individuos expresarse así de un tema tan delicado, cuando,ni ellos ni yo entendemos el contexto a fondo de lo que sucedió (estoy seguro de que ellos menos). Lo que sí les puedo decir es que fueron hechos que no solamente censuraron la libertad de expresión, también callaron la voz de algunos para siempre y provocaron un efecto dominó que alzó la voz de muchos más. Al gobierno, la jugada le salió al revés, porque ahora las voces del 68 y de los 43 normalistas se multiplicaron. Siempre lo he dicho, tampoco se trata de protestar por protestar y mucho menos utilizarlo de pretexto para generar más violencia. Independientemente de la postura que cada uno pueda tener respecto a este tipo de temas (por más absurda que sea) debe al menos ser respetuosa. No sabemos aprender de la historia, no importa que los hombres mueran, las ideas son eternas.
Viviendo como los “grandes” Dicen por ahí que la madurez no viene con la edad. Hay cosas que conforme las vivimos, nos sorprendemos a nosotros mismos por lo que somos capaces de hacer. Es probable que en algún momento de su vida, alguien les haya comentado que ciertas manías o expresiones suyas son parecidos a las de sus padres o alguno de sus familiares, pero nosotros no lo notamos porque es algo que traemos desde niños. Es común que de pequeños lo único que queríamos era crecer para disfrutar de la vida de “grandes”. Teníamos la ilusión de hacer lo que hasta entonces no podíamos y vivir sin reglas o al menos esa parecía la idea; mas cuando llega el momento y por cualquier motivo nos vivir solos, nos preguntamos ¿esto es la vida de “grande”? se supone que no habría reglas, que nadie nos obligaría a lavar los platos, recoger nuestra habitación, o incluso pasar días sin visitar la regadera por flojera… A pesar de que podríamos pasar los primeros meses intentando vivir bajo los ideales de cuando éramos niños –durmiendo hasta que volviera a anochecer o vivírnosla en internet– la realidad nos alcanza. Ésta, lentamente nos demuestra que no importa cuanto lo intentemos eventualmente terminaremos limpiando lo que este sucio y acomodando lo que no esté en su lugar. Las libertades tienen un limite. Así es, cuando menos nos damos cuenta, nos convertimos en las enseñanzas y regaños de nuestros padres, incluso a la hora de lavar platos usamos el jabón que compraban en casa, las fiestas diarias hasta el día siguiente nos matan y aplazar lavar la ropa nunca será una buena idea; es justo ahí, en ese momento, que entendemos porque dicen que somos iguales a ellos. Pero no teman, no todo está perdido: parecerse a ellos no quiere decir que no podamos inventar nuestras propias reglas y escoger cuándo, como y a qué hora haces las cosas. Eso es libertad.
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
popcorn: The Intern >P.14
MUST WATCH: Fotografía por Nelson Chávez
Narcos >P.14
STORY TELLER!: Inés del alma mía >P.14
ENTREVISTA:
Diseño por: Nirvana Gómez
Must Watch
Cortometraje por exaUDLAP >P.15
ENTREVISTA:
Nicté Toxqui Martínez >P.15
Invitan
a danzar VIOLA DE LEÓN C. viola.deleoncu@udlap.mx
El sábado 10 de octubre se presentaron los diferentes talleres universitarios en la ExpoUDLAP, demostrando todo lo que han aprendido en lo que va del semestre. Algunos de los talleres que se presentaron fueron Zumba, Ballet, Danza Polinesia, Salsa, Bachata, entre otros.
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ÁGORA OPINIÓN
The Intern
VIOLA DE LEÓN C. - viola.deleoncu@udlap.mx
Conocida como Pasante de moda en Latinoamérica, The Intern es la última película dirigida por Nancy Meyers, especialista en chic flick (comedia romántica, dirigida a mujeres jóvenes principalmente), protagonizada por Robert De Niro y Anne Hathaway, ambos ganadores del Oscar. Se estrenó en México el 1 de octubre de este año y a pesar de calificarse como “comedia”, también tocará tu corazón; su parecido con El Diablo viste a la Moda, también protagonizada por Hathaway, es evidente, pero aun así, sorprende. El largometraje narra la historia de Jules Ostin (Anne Hathaway), una joven emprendedora que incursionó en la venta de ropa por internet y de lo alejada que está de su familia por enfocarse mucho en su trabajo. Todo esto cambia cuando Ben Whittaker (Robert De Niro) entra a su empresa como pasante y se convierte en su asistente personal. Ambos comienzan a estrechar un lazo y una amistad inquebrantable: mientras Ben ayuda a Jules a decidir lo que es mejor para el futuro de su empresa y a enfrentar una crisis en su vida personal, ella lo ayuda para que él se reintegre en el mundo laboral actual y hace que se sienta alguien importante y útil, a pesar de su edad. Con muy buen vestuario y muchas carcajadas, esta película te hará reflexionar acerca de lo que de verdad importa al final del día y nos demuestra que la amistad llega en los momentos más inesperados y en las formas menos imaginables. Ojo: quizá el final te saque algunos disgustos.
Exposición cuestiona el papel del pecho femenino
Inés del alma mía MARCO ÁRCEGA C. - marco.arcegaca@udlap.mx
La mansedumbre de nuestros soles y de nuestras lunas diarias cumplen para nosotros una función ambivalente: gracias a un destino que no hemos elegido disfrutamos de paz y carecemos de preocupaciones demasiado turbias como para quitarnos el sueño. Si lo pensamos bien, tenemos toda la calma del mundo para realizarnos. Por otro lado, sin embargo, cumpliendo con el natural instinto del que somos víctimas, pareciera que deseamos justo aquello que nos es negado. Y es entonces cuando extrañamente llegamos a pensar que quizás y fuera mejor abandonar este poco original y jovial privilegio para adentrarnos en la incertidumbre e ir en busca de alguna aventura que reavivara el impulso efusivo del aliento, dando un giro a la monotonía en favor del palpitar cardíacamente veloz del corazón. Inés Suárez, una humilde costurera española del siglo XVI, rompe con la tradición y costumbre de la época al decidir abandonar la tranquilidad de una vida ya forjada por mirar más allá de lo que la vista puede alcanzar… Viajará al nuevo mundo, a América, y permitirá que su emoción más vívida, la pasión amorosa, le enganche al personaje de Pedro de Valdivia, conquistador y fundador de lo que sería el Reino de Chile. Inés representará el ejemplo más nítido de que basta con atreverse a lo más cercanamente desconocido para que las consecuencias de la propia valentía le empujen a uno sin mayor remedio hasta el resultado menos pensado de todos, como forjar una hazaña histórica que permanecerá en la memoria de todos. Isabel Allende nos permite ver que las historias más fantásticas no provienen de otro mundo ni de la pura imaginación, pues es la vida misma en sus diversas modalidades la que redescubre modos de dar emoción a nuestros días. Sería suficiente con atrevernos a mirar un poco más allá.
EL MISTERIO DE LAS
bOObs VIOLA DE LEÓN C. viola.deleoncu@udlap.mx
En el tercer piso del edificio de Humanidades se encuentra la Luz de la Nevera, ahí se presentó la exposición OO, de Victoria Pavón, alumna de sexto semestre de la licenciatura de Artes Plásticas. Al entrar al pequeño salón, lo primero que captó mi atención fueron una serie de 16 dibujos sobre diferentes tipos de senos: los hubo en diferentes tamaños, hubo grandes y redondos, hasta pequeños y en forma de pico. Justo al lado, se encontraban dos rebanadas de naranja que se asimilaban mucho a lo que serían los pechos de una mujer. La artista resaltó el lugar que ocupa el pecho femenino en nuestra sociedad y lo comparó con diferentes corrientes artísticas, confrontando el tabú que se ha formado acerca del pecho femenino como un símbolo sexual en la sociedad actual. Aunque es una exposición muy pequeña, se pudo apreciar la belleza de la mujer en distintas formas, tamaños y épocas, concientizando a su público sobre la libre expresión del seno y compararlo con el pecho del hombre. La exposición se exhibió hasta el 7 de octubre.
Must Watch
plata o plomo
NARCOS
LAURA URIBE C. - laura.uribecz@udlap.mx
Narcos es una de las más recientes series lanzadas por Netflix, esta vez en un intento por acercarse a los países hispanohablantes. Narra la historia del ascenso y caída del narcotraficante colombiano Pablo Escobar; esto me hizo estar escéptica al principio, ya que existen demasiadas series que tratan de él. Sin embargo, me atrapó en los primeros minutos. Hablada en dos idiomas, español e inglés, centra la historia en dos agentes de la DEA que, en los años 80, viajan a Colombia para tratar de poner fin al “Imperio” de Escobar. Cabe resaltar que la serie está basada en eventos reales y los dos agentes en cuestión existieron y fueron los que asesoraron a los productores de Narcos para darle el máximo realismo. Agilidad, un guión excelente y actuaciones espectaculares son los ingredientes principales de esta producción. Destacando, por supuesto, la interpretación del brasileño Walter Moura en el papel de Escobar, quien logra dar vida al narco de una manera inteligente y con un parecido físico impresionante, aunque tiene algunos problemas de acento, estos se compensan por la extraordinaria actuación. Filmada enteramente en Colombia, ha tenido tanto éxito que Netflix ya confirmó una segunda temporada. La mala noticia: habrá que esperar hasta 2016.
MARTES 13 OCTUBRE DE 2015
Poeta planea hacer gaceta cultural en Orizaba
“Escribo por diversión, jugando con lo sonoro”: Nicté Toxqui Martínez no sólo ganó el premio Dolores Castro de poesía, emitido por el Instituto Municipal de Aguascalientes, también proyecta hacer una gaceta cultural en Orizaba, Veracruz con los 35 mil pesos que obtuvo en el concurso. Toxqui, quien es estudiante de la licenciatura en Literatura y está en quinto semestre, explicó que Orizaba es un lugar que no tiene público literario. Al principio, cuando ganó el premio, estaba interesada en hacer un concurso de poesía con dos o tres categorías. Sin embargo, ahora piensa que lo mejor es consolidar una audiencia afecta a la lectura en la ciudad veracruzana. Ella cree que el arte de escribir es uno que se tiene que disfrutar. Aunque originalmente escribía cuentos, no le gustaban. “Mis cuentos rayaban en lo cursi”, dijo, tratando de pensar exactamente qué no le convencía de sus escritos. “La poesía me gusta porque usas metáforas e imágenes”, justificó la estudiante, cuyos poemas son escritos en verso libre. Toxqui estuvo interesada en escribir a partir de los 13 años y en primero de secundaria tomó un taller de creación literaria que compartió con otros tres jóvenes.
Nicté Toxqui
Toxqui profundizó en el tema de los públicos literarios y reconoció que la poesía está restringida. Al hablar de los libros para jóvenes de la actualidad, admitió que permite que su hermano lea sagas como Los Juegos del Hambre y Divergente: “sé que es su manera de acercarse a la literatura”, con todo, Toxqui dijo que espera que su hermano pronto lea otros autores. Toxqui actualmente lee poemas de Luz Alvarado y Gerardo Arana: “amo sus poemas”, expresó emocionada sobre el autor.
Isla de los Sacrificios
Foto por Efraín Cisneros
JENNIFER MC NAMARA G. jennifer.mcnamarags@udlap.mx
panorámica de vaivén y ahogo: uva de mar, platanares nieve de mamey, guayabos su nombre recorriendo el malecón esquivando erizos y aguamalas mordisco continuo de los cangrejos contra mis pasos carcomidos –de espuma: estoy tirando recuerdos a propósito buscando pozas a propósito mi vientre y su faro blanco –O negativo entre mis aguas– Si la marea tuviera un nombre: J. ahogarme a propósito creer que J. es la luz del faro blanco aquel ruido ausente de una brillantez cíclica Buscar el bochorno / entre lugares comunes un puerto que todavía lejano pueda salvarme para siempre enterrarme en la arena: enterrar el poema, a propósito.
Cortometraje realizado por exaUDLAP se encuentra en “ruta crítica de festivales”
Dedicatoria en la Cineteca Nacional ALAN MILLA R. alan.millarl@udlap.mx
Foto por Iliana Hernández
“todos los miércoles el equipo proyecta una película en la Universidad con un costo de 15 pesos la entrada”. Por último, Carlos Mendoza menciona que ”se tiene la intención de proyectar Dedicatoria en la Universidad en un futuro próximo” y señala que, por lo pronto, como parte del GIFF, el cortometraje llegará a Puebla el 3 de noviembre presentándose en Cinemex del centro comercial El Triángulo Las Animas.
Diseño por Nirvana Gómez
Dedicatoria, cortometraje escrito y dirigido por la exaUDLAP Jessica Abraham Miguel, y que representó este año a la Universidad en el 7º Rally Universitario del Festival Internacional de Cine Guanajuato (GIFF), será proyectado en la Cineteca Nacional el 14 de octubre para concursar en la categoría de cortometraje de ficción del Festival Pantalla de Cristal. El cortometraje se rodó y presentó por primera vez en el GIFF, apuntó Carlos Mendoza, estudiante de Comunicación y productor del proyecto, aclarando que este festival “fue sólo el comienzo” y que “actualmente el cortometraje se encuentra en su ruta crítica de festivales”, aludiendo al proceso de enviar el proyecto a concursar en diversos festivales nacionales e internacionales. El cortometraje está inscrito en más de 20 festivales, aseveró Mendoza, comentando que “ya se mandó al Festival de La Habana y al Festival Internacional de Cine de Guadalajara para ver si queda seleccionado, por lo que estamos en espera de la confirmación”. Asimismo, explicó que cada festival tiene un costo de inscripción que oscila entre los 10 y 15 dólares dependiendo del evento. Con el propósito de recuperar la inversión que se ha realizado para pagar las inscripciones y poder seguir enviando el cortometraje a concursar a más festivales, el estudiante de Comunicación señala que
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