APPLAUS VOOR KINDEREN
APPLAUS VOOR OUDERS EN JE BUURT
APPLAUS VOOR JE COLLEGAJOUW APPLAUSMOMENT
INSPIRATIEBOEKJE MET VLAG EN WIMPEL: 22 - 26 OKT 2018 THEMA: APPLAUS
1
in dit boekje wanneer waarom het thema van 2018: Applaus applaus voor kinderen applaus voor de ouders en de buurt nomineer je collega deel je applausmoment
Praesent integer leo orci aliquam, nibh a. Diam nobis, erat natoque integer fringilla viverra. Fermentu pede fringilla urna semper, pede quam scelerisque et enim in commodo, dictum a consequatur arcu. Praes integer leo orci aliquam.
2
wanneer In de week van 22 tot 26 oktober 2018 hangen we terug onze vlagjes uit aan alle huizen van onze onthaalouders, in onze locaties buitenschoolse opvang en kinderdagverblijven Stekelbees, in onze lokale diensten, in onze regionale kantoren en secretariaten, in Wijgmaal… Overal waar we gezien willen worden!
WAAROM
Alles begint bij een goed idee… ‘Laten we Landelijke Kinderopvang zichtbaar maken’ dachten we vijf jaar geleden en we begonnen samen met de kinderen te knutselen. Heel Vlaanderen kreeg kleur! Telkens weer hebben we andere accenten gelegd, in 2018 focussen we ons op het thema van de week van de buitenschoolse opvang APPLAUS, en trekken het thema ook door naar onze onthaalouders en kinderdagverblijven.
3
HET THEMA VAN 2018: APPLAUS Licht uit, spot aan. Ga samen met de kinderen in de schijnwerkers staan! In elk van ons schuilt een talent. Tijdens deze week dagen we jullie uit om deze talenten te ontdekken en te laten zien, zowel bij de kinderen, de ouders als bij jullie als kinderbegeleider en onthaalouder. Talent is meer dan dansen, zingen, kampioen zijn..maar zit ook in kleine dingen: geduld hebben, een lekkere cake bakken, voetballen, een knop naaien, tijd maken voor elkaar…. Haal uit dit boekje inspiratie die voor jouw opvang haalbaar zijn en maak er samen met de kinderen een fantastische week van!
Kinderen zijn krachtige wezens. Kijk niet naar wat ze ‘nog niet’ kunnen (lezen, schrijven, fietsen…), kijk naar wat ze allemaal wél kunnen. Kinderen zijn geboren onderzoekers, nieuwsgierig en leergierig. Ze willen de wereld rond zich ontdekken, ze zijn communicatief en sociaal ingesteld. ‘Een kind heeft honderd talen (of talenten)’, zegt Malaguzzi, ‘en grote mensen stelen er negenennegentig van.’ Kijk hierna naar het beroemde en indrukwekkende gedicht van Malaguzzi: 4
Het kind Bestaat uit honderd Het kind heeft honderd talen honderd handen honderd gedachten honderd manieren van denken van spelen, van spreken. Honderd, altijd weer honderd Manieren van luisteren Verwonderen en liefhebben Honderd vreugden Om te zingen En te begrijpen Honderd werelden Om te ontdekken Honderd werelden Om te verzinnen Honderd werelden Om te dromen. Het kind heeft honderd talen (en nog honderd honderd honderd meer) Maar ze pakken er negenennegentig af. De school en de samenleving Scheiden het hoofd van lichaam Zij zeggen tegen het kind: Dat hij zonder handen moet denken Zonder hoofd moet handelen Moet luisteren en niet praten Moet begrijpen zonder vreugde Alleen met Pasen en met kerst Mag lief hebben en verwonderen. Ze zeggen tegen het kind: Ik geef je de al ontdekte wereld en van de honderd pakken ze er negenennegentig af. Ze zeggen tegen het kind: Dat werk en spel Realiteit en fantasie Wetenschap en verbeelding Hemel en aarde Verstand en droom Dingen zijn Die niet bij elkaar horen.
KINDEREN HEBBEN 100 TALEN
En dus vertellen ze het kind Dat de honderd er niet is. Het kind zegt: ZEKER DIE IS ER WEL!
5
applaus voor kinderen op het podium Een echt podium binnen of buiten maakt de beleving sterker. Maak plaats in je opvang, het kan groots buiten met paletten of kisten, maar het kan ook gewoon een afgebakende plaats zijn, met een gordijn of op een spot of cirkel. Elke dag kies je voor een nieuwe activiteit op het podium! Span een stevige kabel voor het podium en hang er oude gordijnen aan. Met een oud kamerscherm maak je een omkleedruimte.
6
Of misschien knutselen jullie een podium in miniatuur….
Inspiratie voor op het podium - free podium - competitie of wedstrijd: de winnaars komen op het podium - talentenpodium - streetpodium - interview met ouders: wat doen ze? wat is hun talent? - de buurman of een oma op het podium - fotoshoot met ouders - reizend podium door het dorp, pop-up podium, waar staat het podium morgen? - elke dag een verhaal op het podium - taaltornooi, talentenjacht op het podium, koor, gedichtenwedstrijd… - de uitdaging: weegschaal op het podium, samen moet er meer dan 100 kg op het podium staan - podium versieren met vlaggen - elke dag zetten we een vlagje bij op het podium - op het podium kan ook een gordijn hangen voor kinderen met podiumvrees - spelletje: ik sta op het podium en ik neem een vlag je mee… elke dag schrijven of tekenen kinderen op een vlagje waarom ze de opvang leuk vinden, wat ze te vertellen hebben over de opvang, tekenen ze een begeleider, tekenen ze een activiteit uit de opvang..
7
MAAK zelf een toneelstuk Wil je met de kinderen een toneelstuk maken, dat hoeft niet ingewikkeld te zijn. Hou het kort en bedenk een goede afloop.
MAAK zelf een film Je kan het ‘optreden’ van de kinderen filmen maar ook door het leven van elke dag in de opvang te filmen krijg je applaus van de ouders. Kijk samen eens met de kinderen naar slapstickfilmpjes zoals ‘de dikke en de dunne’ en probeer situaties na te spelen….
Straattheater of circus Clowns, een circusdirecteur, glitterpakjes…tover de opvang om tot een echte circustent.
IMPROVISATIETHEATER Speel met improvisatiekaarten: maak samen met de kinderen kaartjes met daarop personen, plaatsen, voorwerpen, tijd en gebeurtenissen. Elke categorie krijgt een andere kleur. Laat een kind uitbeelden wat er op het kaartje staat. De kaarten kunnen ook gebruikt worden om met een klein groepje een toneel te verzinnen.
DANS Dansen stimuleert de creatieve ontwikkeling. Tijdens het dansen gebruik je je fantasie en kun je een stukje van jezelf laten zien. Het is geen teamsport, maar toch is samenwerken erg belangrijk. 8
Een choreografie maak je immers met de hele groep! Anders dan bij teamsporten kennen we bij dansles geen winnen of verliezen: ieder kind mag op zijn of haar manier dansen. Onzekere kinderen krijgen daardoor meer zelfvertrouwen.
Met de oudere kinderen kan je een echte 'flashmob' organiseren, met de kleintjes is het fijn om te bewegen op bekende kinderliedjes als 'hoofd, schouders, knie en teen', waarbij ze een bijhorend dansje doen door met hun handen de gezongen lichaamsdelen aan te raken. Op youtube vind je veel inspiratie!
Vraag aan ouders om de favoriete (dans)muziek van hun kinderen mee te brengen, nodig hen uit om mee te genieten van deze activiteit. Laat een kind wennen aan ‘zijn’ muziek in een andere context. Rond bewegen op muziek vind je hier veel inspiratie: https://www.juf-milou.nl/index.php?g=Groep+1/2&m=Drama
massage tijdens het dansen
9
Maak mooie uitnodigingen voor de talentenjacht, het circus, de toneelnamiddag…versier met vlagjes! Knutsel samen met de kinderen mooie pakjes waarin je een kleine verrassing stopt, elk talent verdient een pakje aan het einde van deze feestweek Maak kleine briefjes met het talent van elk kind, stop de briefjes in een pot. Elke dag mag iemand zijn talent ‘demonstreren’ bvb goed opruimen, een liedje zingen, een dansje doen, gekke bekken trekken, tuimelen, vrolijk zijn, goed kunnen knuffelen…. Probeer deze week voor elk kind 2 talenten te benoemen en noteer dit op een blad. Is het een ‘doordenker’, ‘een kennisspons’, een bewuste beweger’, een ‘planmaker’…. inspiratie vind je hier:https://www.andersdenken.nu/wp-content/uploads/ 2017/04/25talententest.pdf en hier: https://www.kessels-smit.com/files/Dewulfwelke_talenten_heeft_uw_kind.pdf
10
MUSIC MAESTRO Al van kleins af worden kinderen omringd door klanken en muziek. Geen wonder dat velen graag zingen en muziek maken. Met klank, ritme en toonhoogtes kunnen kinderen zich uitdrukken op een manier die niet per sé met woorden hoeft. Grijp deze week eens niet naar muziek van K3 of andere meezingers maar ga eens voor Kapitein Winokio of zoek ‘Kinderen voor kinderen’ op. Zet eens jazz of klassieke muziek op. Zo verrijk je de muzikale smaak van kinderen. Weet dat muziek erg de sfeer in de opvang bepaalt. Enkele tips om muziek centraal te zetten: Boomhackers (kleurrijke klankenbuizen…) Karaoke (op youtube vind je karaokeliedjes voor kinderen) Mini-playbackshow Kinderkoor Maak een eigen lied Bewegingsliedjes Muziekinstrumenten maken met recyclagemateriaal …
11
Verzamel afgedankte microfoons, levensecht materiaal geeft kinderen een gevoel van vertrouwen en
Het podium versier je uiteraard met vlagjes! Krijg je vragen rond de vlagjes? Vertel dat het een aparte feestweek is in je opvang en dat je de opvang wil zichtbaar maken!
talent met woorden Creatief zijn kan ook met taal!
!
maak een schriftje waarin telkens iemand één zin mag verder schrijven, zowel de begeleiders, als de lagere schoolkinderen en de ouders. Op het einde van de week wordt het verhaal voorgelezen. maak een tekenschriftje ‘APPLAUS’ waar elk kind iets mag tekenen over zijn talent, over het thema ‘applaus’ of ‘podium’ ga op zoek naar leuke gedichten en verzamel ze in een doos, hou een optreden waarbij kinderen de gedichten voorlezen of vraag aan ouders dat ze elke avond één gedichtje voorlezen
12
Maar je kan ook een talentenjacht met vrij podium organiseren, een modeshow met verkleedkledij, een stand-up comedy om iedereen aan het lachen te brengen. Een poppenspel met zelfgemaakte sokpoppen of een schaduwspel. Je kan in de opvang een cinemaactiviteit organiseren met een groot scherm, toegangstickets en een grote zak popcorn….
PLANKENKOORTS Het overkomt de beste artiesten. Dus in de coulissen van de opvang kan het ook gebeuren dat zenuwen en stress het overnemen. Om de moed erin te houden en toch de stap naar het podium te zetten geven we volgende tips: - Gewoon doen! Niet teveel nadenken en piekeren - Volg je eigen gevoel en doe waar je goed in bent - Plezier op het podium is het belangrijkste - Applaus is positief, aan ‘boe-geroep’ doen we niet mee - Geef elkaar na een optreden 3 pluimen en een tip, zo leer je van elkaar. Vergeet niet dat sommige kinderen niet graag in de schijnwerper staan, moeten leren omgaan met complimenten, vaak hun eigen talenten nog moeten leren ontdekken en benoemen.
13
talentenmuur Hoe begin je eraan? 1. Kleef de foto van elk kind, de VKO en alle kinderbegeleiders op de muur. Als onthaalouder kleef je ook je foto op de muur. Kleef ook volgende tekst op de muur: TALENT GEZOCHT knip uit tijdschriften foto’s die bij het talent van elk kind passen of waarvoor je die persoon een applaus wil geven: bvb een voetbal, een hartje, bloemen, … 2. Kleef met de oudere kinderen post-its op elke foto waarvoor ze elk kind/ of begeleider een applaus willen geven 3. Op deze manier kan je het geven van complimenten oefenen en stimuleren. Uiteindelijk is het doel dat kinderen dit zelf gaan doen.
wat levert het werken met een talentenmuur op? • • • • • •
aandacht voor ieders talent bewust worden van de talenten in de groep kinderen gaan positief op elkaar letten kinderen leren om elkaar complimenten te geven ze leren complimenten geven die gericht zijn op wat iemand kan en niet op het resultaat positieve sfeer in de groep 14
modeshow
Rol de rode loper maar uit! Er zijn creatieve geesten nodig om kleren te ontwerpen en te maken. Make-up kan niet ontbreken, het haar moet gestyled worden....En dan kan de catwalk beginnen, de fotograaf mag niet ontbreken! Verzamel vooraf verschillende kosteloze materialen als kranten, plastic zakken, piepschuim, noppenfolie, …laat kinderen in groepjes kleren en accessoires ‘ontwerpen’, applaus voor de modellen en de ontwerpers! !
15
kijk eens in de spiegel Ga met eens met een kind voor de spiegel staan en vraag hen waar ze zelf goed in zijn, waar ze trots op zijn of wat ze leuk vinden aan zichzelf. Noteer het samen met hen, hang het blad aan de muur, leuk om dit binnen enkele maanden opnieuw te bekijken.
Schaf je een paar goede krijtstifen aan en versier de ramen van de opvang met mooie vlagjes en schrijf er APPLAUS op! Doe een oproep naar glazen bokalen, ook leuk om te decoreren met vlagjes voor het feestbuffet.
16
applaus voor ouders en de buurt Je kinderopvang is meer dan een werking op zichzelf. Je opvang ligt in een buurt en daar waar de kinderopvang en de buurt elkaar ontmoeten, groeit een goede buurtwerking. Je kan de buren zelf uitnodigen en/of zelf de buurt ontdekken. Ouders zijn benieuwd naar wat er gebeurt in de opvang, betrek ze extra bij de feestweek!
SAMEN OP ZOEK NAAR TALENT
geef ouders aan het begin van de week een blanco kaartje of vlagje mee en vraag hen 2 talenten van hun kind te noteren of 2 talenten van jou als onthaalouder of kinderbegeleider
nodig ouders uit op de koffie om samen over de talenten van hun kind te praten
lanceer een weggeefkast of een deelwand deze week
nodig ouders en de buren uit op de modeshow, de inhuldiging van de talentenmuur, de playbackshow, de tentoonstelling van kunstwerken….
organiseer voor de ouders en de buurt een afsluiter van de feestweek met een hapje en een drankje waarbij je applausmoment in de
vraag ouders om iets toe te voegen aan de talentenmuur: een knipsel of tekstje
kijker zet
laat hen over hun beroep of passies vertellen en geef hen hiervoor applaus
17
DE DEELMUUR EN WEGGEEFKAST Samen geven, samen delen verdient een applaus! Een weggeefkast in de opvang werkt… misschien een idee om het startschot te geven tijdens deze week Ouders kunnen speelgoed of boekjes binnenbrengen voor de kast. Je kan met thema’s werken zoals het nieuwe schooljaar, kerst, zomerspullen…duid een ‘meter’ aan die de kast regelmatig kritisch bekijkt. Serveer hapjes in de vorm van een vlagje bij de opening van de kast.
Of kies je liever voor een deel/ ruilmuur waar ieder zijn talent kwijt kan en applaus krijgt van diegene die er blij om wordt. Iemand schenkt iets weg waar hij/zij goed in is en gaat in op het voorstel van een andere ‘gever’. We geven je graag enkele voorbeelden: de mama van Tuur kan lekkere wafels bakken maar zoekt een oplossing om Tuur naar de muziekles te brengen op woensdag de opa van Liv wil één keer per week komen voorlezen in de opvang en houdt van verrassingen Anna heeft wat hulp nodig bij rekensommen maar mama heeft momenteel weinig tijd… …. 18
We vieren feest en iedereen mag het weten! Hang een tekstje op in je opvang, schrijf het in de heen- en weerschriftjes, vertel ouders over de actie!
Beste ouders Tijdens de week van 22 oktober organiseert Landelijke Kinderopvang de actie ‘met vlag en wimpel’! We hangen terug de vlagjes uit om onze opvang zichtbaar te maken en kozen dit jaar voor het thema APPLAUS. Elk van ons heeft een talent, we willen deze week op zoek gaan naar het talent van elk kind, elke ouder en begeleider. We houden je op de hoogte van onze plannen. We zijn in feeststemming want we vinden het leuk voor jullie kindjes te zorgen, we willen van elke dag iets bijzonders maken! Dank voor jullie vertrouwen van elke dag.
19
talent is er maar als iemand het ziet Het is fijn als je omgeving je talent erkent. Als anderen je talent zien, kunnen ze je er ook op aanspreken. Zo kan je je talenten gebruiken om iets te betekenen voor anderen en het verhoogt je weerbaarheid. Je talent ontwikkelt! De gebruikte talenten benoemen is niet altijd makkelijk maar helpt in hun ontwikkelingsproces. ‘Wat heb je mooie kleuren gebruikt in die tekening, je bent een echte mooimaker!’. Probeer een betere en scherpere verbinding te maken met het talent van kinderen, ouders, medewerkers, van jezelf waardoor we steeds
bezige bij
stille helper
doorzetter
trouwe vriend
rots
samenbrenger
uitblinker als ik dat wil
nieuwfreak
bruggenbouwer
meetrekker
planmaker
toekomstdenker
buikdenker
momentgenieter
zinzoeker
ontrafelaar
vertrouweling groeimotor
doordenker
mooimaker
groepsdier
jazegger
grenzenverlegger
…
20
en wat met datgene waar je niet goed in bent… Niemand is perfect, soms lukt het even niet. Soms vallen kinderen moeilijk in slaap omdat ze denken aan iets waar ze niet goed in zijn. Of misschien krijgen ze nooit of weinig applaus… Help een kind om zelf oplossingen te bedenken. Zo geef je hen kracht en leer je hen om verantwoordelijkheid te nemen. Zoek samen strategieën om resultaat te bereiken. - Wat heb je nodig om dat te bereiken? - Hoe kan ik je helpen? Wil je er meer over lezen? ‘Toolbox voor jong talent’ - ik kies voor mijn talent. van Luc Dewulf, Peter Beschuyt, Els Pronk
21
nomineer je collega Vind je het fantastisch hoe geduldig je collega is, bewonder je dat ze zo’n lekkere pannenkoeken kan bakken, alle voetbaltermen kent, graag buiten speelt, ook in de regen…, kindjes kan troosten, een plakboek maakt over de opvang, de mooiste foto’s kan maken, grappig uit de hoek kan komen, tijd voor je maakt, goede adviezen kan geven, vuile neusjes kan vegen als de beste, jonge ouders kan geruststellen, van oude sokken poppen kan maken, positief is, gekke bekken kan trekken,…. Heb je al iemand in gedachten? Dan is dit hét moment om haar/hem te nomineren! Klik op dit formulier of ga naar https://docs.google.com/forms/d/ 1lhFIYBvKyBZlvlHHX_K1Ha1qHlfiHxvN6HC3Rahvlcg/edit?usp=sharing ten laatste op zondag 28 oktober en geef je collega een applaus! Per provincie selecteer we de leukste inzending en je collega ontvangt een mooi streekpakket als ze/hij bij de winnaars hoort!
deel je applausmoment Post tussen 22 en 16 oktober één foto op onze Facebookpagina: https://www.facebook.com/landelijkekinderopvang/ en laat zien welk origineel beeld jij van het thema APPLAUS hebt gemaakt! We hebben 10 mooie prijzen uitgezocht! Post de foto NIET als PB maar plaats hem net ONDER de oproep op facebook. Vermeld bij de foto volgende hashtags: #metvlagenwimpel#applaus
Vraag steeds even aan de ouders of je de foto mag inzenden! 22
NOG MEER INSPIRATIE Heb je de smaak te pakken om op talentenjacht te gaan en applaus te geven? Breng ook een bezoek aan: 1. de blog van Landelijke Kinderopvang: www.spelendopvoeden.be SPELEND OPVOEDEN is een inspiratiebron vol spelen en pedagogische info- SPELEND OPVOEDEN wil jouw werk zichtbaar maken. 2. de speelbank: www.speelbank.be Je vindt er 500 activiteiten die je kan doen met kinderen tot 6 jaar. Heel de maand oktober krijg je onbeperkte toegang met de code ‘weekvandeBKO’. Nadien kan je een toegangscode verkrijgen door zelf één inspirerende activiteit in te zenden. 3. op Facebook: de pagina van Landelijke Kinderopvang: www.facebook.com/ landelijkekinderopvang/ en de pagina van de buitenschoolse opvang: www.facebook.com/Week-van-de-buitenschoolsekinderopvang-132603213968963/
23
en vlagjes
24