Dossier de Formación Laneras

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Almudena Sรกnchez. Responsable de formaciรณn Tel. 600253846 info@dehesalana.net Apdo. de Correos 385 10080 Cรกceres

www.DehesaLana.net


ÍNDICE DE CONTENIDOS Presentación..................................................................................................3,4 ¿Qué beneficios sociales nos aporta la lana?..................................................5 Objetivos del programa formativo.....................................................................6 Catálogo de cursos........................................................................................7-9 Experiencia previa y equipo............................................................................10 Cursos de iniciación. 20 Horas.......................................................11-36 - Curso de iniciación al proceso artesanal de lana y a la técnica de fieltro.......................................................................................11 - Curso de iniciación al proceso artesanal de lana y al hilado......................................................................................................14 - Curso de iniciación al procesado artesanal y a los tintes naturales........................................................................................17 - Curso de iniciación al hilado artesanal y a los tintes naturales..................................................................................................20 - Curso de iniciación al hilado artesanal con huso y rueca de pedal......................................................................................23 - Curso de iniciación a las técnicas de fieltro..........................................26 - Curso de iniciación al ganchillo.............................................................29 - Curso de iniciación al punto..................................................................32 - Curso de iniciación al telar....................................................................35 Cursos de especialización. 72 Horas...........................................37-60 -Curso de procesado artesanal de la lana, teñido y técnicas de fieltro húmedo y de aguja..................................................37 - Curso de especialización en técnicas de fieltro húmedo y con aguja..............................................................................................42 - Curso de procesado artesanal de la lana, hilado y teñido avanzado, e introducción a las técnicas de tejido........................46 - Curso de técnicas de tejido...................................................................54 Programa formativo ocupacional y lanaterapia. 144 Horas...............................................................................................60,61 -Procesados tradicionales y artesanía textil de lana merina Contato........................................................................................................62 * Haz click en las páginas, para dirigirte a la sección del dossier que prefieras.


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Laneras es la unión de ganaderos, artistas y profesionales con el objetivo de devolver la lana a nuestros hogares para revitalizar lazos sociales y fomentar una ganadería respetuosa con el medio ambiente. En nuestra cooperativa ACTYVA nos asociamos ganaderos, agricultores, profesionales, consumidores y usuarias. Manejamos varios rebaños de merinas bajo criterios de sustentabilidad y/o ecológicos, procesamos su lana y formamos en su procesado y transformación en hilo y fieltro. Además de proveer de la lana virgen en distintos grados de procesado, te ofrecemos un programa formativo, guía y vídeos didácticos sobre procesado, afieltrado e hilado, con el fin de promover el uso de fibras naturales y la recuperación de saberes ancestrales en la producción de útiles domésticos, complementos y vestido que pudieran dar lugar a oportunidades de ocio, formación y terapia ocupacional e incluso autoempleo.


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Creemos que recuperar la producción y transformación de la lana merina extremeña, además de proporcionarnos acceso a productos locales de calidad y generar desarrollo local y beneficios medioambientales, conlleva un valor social muy importante,y ofrece una gran oportunidad de trabajo con diferentes colectivos. Ofrecemos una formación abierta a toda la población, pero hemos diseñado unos talleres y cursos enfocados al ocio, la arteterapia, la formación ocupacional y los programas especiales de empleo.

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¿Qué beneficios sociales nos aporta la lana? Estudios científicos respaldan que las técnicas asociadas a los trabajos con la lana son una fuente de salud mental, física y comunitaria, atendiendo a estos dos aspectos: Los trabajos asociados a la lana siempre se han realizado de manera colectiva. Han sido tareas tradicionalmente realizadas en compañía y por eso hablamos del valor social intrínseco que conllevan. Debido a que personas y grupos se reúnen para tejer o preparar de manera conjunta una prenda final, creada y realizada por ellos mismos de principio a fin, se consigue crear además un tejido social importante. Estas actividades artesanales y comunitarias fortalecen lazos sociales, favorecen las interacciones personales, mejoran la cohesión grupal, promueven la comunicación y generan pertenencia al grupo e identidad mediante la consecución conjunta de objetivos marcados.

Las técnicas artesanas que usamos para procesar y transformar la lana comprenden un conjunto de procedimientos que, además de los beneficios grupales mencionados anteriormente, aportan grandes ventajas individuales tanto en el plano físico como en el psicológico. Trabajar con las manos, y en concreto las prácticas de hilar, tejer o afieltrar, provocan una serie de respuestas en el organismo, como la reducción del estrés y la depresión, facilitando la relajación y la mejora del estado de ánimo. Asímismo favorecen la concentración, la actividad neuronal y la psicomotricidad gracias a la coordinación manual y cerebral, además de impulsar la creatividad y la autoestima en tanto que luchamos por conseguir nuestros objetivos y nuestras propias creaciones.

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Objetivos del programa formativo Mejorar la autoestima, la autonomía y el empoderamiento de los participantes a través de la consecución de un proceso completo, de principio a fin.

Facilitar la cohesión grupal y la comunicación mediante espacios de ocio, formación y relaciones sociales saludables, de una forma accesible y motivadora.

Fomentar la psicomotricidad, las habilidades manuales y la capacidad creadora.

Mejorar aspectos neurológicos como la concentración, la memoria,y la activación, ralentizando el envejecimiento neuronal.

Optimizar el bienestar personal a través de la relajación ,el estado de ánimo positivo, la autorrealización y la consecución de objetivos.

Adquirir herramientas para el aprendizaje de técnicas que después puedan seguir siendo utilizadas por el alumno, con vistas más allá del curso.

Dar a conocer la lana, su procesado y transformación como una oportunidad de ocio, terapia, formación ocupacional y autoempleo.

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Catálogo de cursos La formación que ofrecemos está vinculada a la recuperación de artesanías y oficios tradicionales con la incorporación de las innovaciones necesarias para generar verdaderas oportunidades ocupacionales y de empleo de nuestro tiempo. Los contenidos de los cursos están centrados en la transformación de la lana, desde el origen hasta el producto final. Es decir, desde el procesado inicial de la fibra común para todo tipo de elaboración; lavado, escarmenado y cardado, pasando por otros procesos añadidos como pueden ser el hilado y los tintes. Finalmente, se exploran las diferentes técnicas de producción como son el fieltro o las distintas formas de tejido, corte y confección para desarrollar prendas, accesorios y complementos. La duración y materias a tratar en estos cursos se pueden adaptar según las necesidades de los alumnos y alumnas o de la entidad contratante. La artesanía textil es tan amplia que brinda tantas oportunidades como proyectos queramos realizar.


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Cursos de iniciación 20 Horas CURSO DE INICIACIÓN AL PROCESADO ARTESANAL DE LANA Y A LA TÉCNICA DE FIELTRO. CURSO DE INICIACIÓN AL PROCESADO ARTESANAL DE LANA Y AL HILADO. CURSO DE INICIACIÓN AL PROCESADO ARTESANAL Y A LOS TINTES NATURALES. CURSO DE INICIACIÓN AL HILADO ARTESANAL Y A LOS TINTES NATURALES. CURSO DE INICIACIÓN AL HILADO ARTESANAL CON HUSO Y RUECA DE PEDAL. CURSO DE INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS DE FIELTRO. CURSO DE

INICIACIÓN AL GANCHILLO.

CURSO DE INICIACIÓN AL PUNTO.

CURSO DE INICIACIÓN AL TELAR.


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Cursos de especialización 72 Horas CURSO DE PROCESADO ARTESANAL DE LA LANA, TEÑIDO Y TÉCNICAS DE FIELTRO HÚMEDO Y DE AGUJA. CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE FIELTRO HÚMEDO Y CON AGUJA.

CURSO DE PROCESADO ARTESANAL DE LA LANA, HILADO Y TEÑIDO AVANZADO, E INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE TEJIDO. CURSO DE TÉCNICAS DE TEJIDO.

Programa formativo ocupacional y lanaterapia 144 Horas PROCESADOS TRADICIONALES Y ARTESANÍA TEXTIL DE LANA MERINA Transformación completa de la fibra de principio a fin: lavado, escarmenado, cardado, teñido, hilado, y elaboración de productos finales a través de técnicas de tejido como punto, ganchillo y telar, corte y confección, fieltro húmedo, fieltro con aguja. Creación de diferentes prendas, accesorios y complementos textiles de lana merina extremeña con procesos artesanales completos. Especial interés para la formación ocupacional, la terapia ocupacional, la arteterapia y los programas especiales de empleo. VOLVER A ÍNDICE DE CONTENIDOS


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Experiencia previa y equipo Almudena Sánchez. Trabajadora Social, Mediadora y Monitora Sociocultural. Ha tenido diversas experiencias profesionales en el ámbito de sociosanitario como Trabajadora Social, formadora en materias de atención sociosanitaria y técnico de coordinación de servicios sociales municipales de atención a la dependencia. Como monitora tiene experiencia en comunidad terapéutica con personas en deshabituación y también en el ámbito de la animación sociocultural centrándose en la animación infantil. Ha compaginado su dedicación a proyectos sociales con su otra vocación: la artesanía textil. Ésto le lleva a emprender junto a otros compañeros “DehesaLana”, dentro de ACTYVA, S. Coop. un proyecto que apuesta por la revalorización de la lana a todos los niveles.

Gonzalo Palomo. Dr. Veterinario por la Universidad de Extremadura. Desde 2011 se dedica a la consultoría y la formación centrado en sanidad animal y agricultura ecológica. Ha impartido más de 500 horas de formación, dirigido estudios y realizado proyectos formativos, de comunicación y de planificación estratégica para empresas y asociaciones. A finales de 2012 se embarcó junto a otros profesionales de la más variada procedencia en una iniciativa cooperativa para aportar valor al sector agroalimentario. El primer proyecto es la plataforma de promoción y formación: BBBFarming.

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Cursos de iniciación

CURSO DE INICIACIÓN AL PROCESADO ARTESANAL DE LANA Y A LA TÉCNICA DE FIELTRO Aprenderemos los procedimientos necesarios para preparar la fibra de lana, comunes a todo tipo de transformación posterior, y una aplicación concreta para elaborar productos de fieltro. Lavaremos, escarmenaremos, cardaremos y practicaremos la técnica del fieltro húmedo. Objetivos específicos -Familiarizarse con la lana y su procesado artesanal. -Iniciarse en las técnicas básicas de fieltro. -Adquirir las competencias básicas para preparar la fibra artesanalmente. -Adquirir competencias básicas para elaborar productos sencillos bidimensionales de fieltro húmedo. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología vivencial basada en la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de un accesorio o prenda de fieltro, habiendo realizado el proceso completo.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

HORAS

- La lana como fibra natural, razas de Aproximaciones a la lana oveja y tipos de lana. Cualidades y características.

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- Lavado. Procedimiento, técnica y puesta en práctica del lavado de lana. - Escarmenado. En qué consiste y diferentes herramientas. Escarmenado manual y con escarmenadora. Puesta en práctica. - Cardado. En qué consiste y diferentes herramientas. Cardado con cardas manuales y de tambor.

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Preparación de la fibra. Procesado artesanal

El fieltro. El tejido no tejido

- ¿Qué es el fieltro? Demostraciones de diferentes tejidos afieltrados y los dos tipos de técnica: húmedo y de aguja. - Procedimiento y técnicas para realizar fieltro húmedo. Familiarización con la técnica y realización de muestras simples. - Breve introducción al fieltro agujado en su aplicación en el fieltro húmedo. Familiarización con la técnica y realización de muestras simples.

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UNIDADES DIDÁCTICAS

Creación en fieltro

CONTENIDOS

-Muestra de diferentes posibilidades y acabados para realizar en fieltro. Elección de un producto a realizar. -Diseñar el accesorio elegido. Pautas y consideraciones a tener en cuenta. Color, medidas, volumen… -Confección artesana del accesorio a través de las técnicas de fieltro húmedo. -Adornos y acabados con fieltro agujado. Diseño y procedimientos.

HORAS

5

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CURSO DE INICIACIÓN AL PROCESADO ARTESANAL DE LA LANA Y AL HILADO Aprenderemos los pasos iniciales y comunes a todo procesado artesanal de la lana y su aplicación para conseguir hilo de lana listo para tejer. Lavaremos, escarmenaremos, cardaremos e hilaremos. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas básicas y comunes del proceso artesanal inicial. -Iniciarse en técnicas básicas de hilado. -Adquirir las competencias básicas para preparar la fibra artesanalmente. -Adquirir competencias básicas para elaborar ovillos a partir del huso. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de un ovillo de lana artesanal, habiendo realizado el proceso completo.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- La lana como fibra natural, razas de oveja y tipos de lana, Cualidades y características. - Presentación de la fibra natural, en Aproximaciones a la lana diferentes momentos de procesado. - Experimentar y reconocer a través de las manos las características y peculiaridades de diferentes lanas. - Diferentes usos actuales y antiguos de la lana.

Preparación de la fibra. Procesado artesanal.

- Lavado. Procedimiento, técnica y puesta en práctica del lavado de lana. - Escarmenado. En qué consiste y diferentes herramientas. Escarmenado manual y con escarmenadora. Puesta en práctica. - Cardado. En qué consiste y diferentes herramientas. Cardado con cardas manuales y de tambor.

HORAS

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UNIDADES DIDÁCTICAS

El hilado tradicional con huso

Creación de un ovillo

CONTENIDOS

HORAS

- Breve introducción al hilado tradicional y muestra de diferentes herramientas. Tipos de husos y ruecas. - Demostración y explicación de los diferentes tipos de husos para hilar. Husos tradicionales y husos caseros. - Hilado manual, conseguir sacar un hilo con los dedos. - Técnica y práctica del hilado con huso. Hilado en diferentes grosores, fino, grueso y medio. Conseguir un hilo uniforme.

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- Diseño del hilo. Elección, según su uso posterior, del tipo de grosor, número de cabos o combinaciones posibles e hilado. - Explicación y práctica sobre plegado o unión de dos o más cabos simples con huso. - Elaboración del ovillo y/o madeja final. Uso de la devanadora.

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CURSO DE INICIACIÓN AL PROCESADO ARTESANAL DE LA LANA Y A LOS TINTES NATURALES Aprenderemos cómo preparar la fibra a todo color para poder trabajar con ella. Lavaremos, escarmenaremos, cardaremos y teñiremos. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas básicas y comunes del proceso artesanal inicial. -Iniciarse en el conocimiento de los principales tintes naturales y sus técnicas de teñido. - Adquirir las competencias básicas para preparar la fibra artesanalmente. - Adquirir competencias básicas para teñir lana escarmenada. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de lana cardada de color artesanal, habiendo realizado el proceso completo.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- La lana como fibra natural, razas de oveja y tipos de lana. Cualidades y características. - Presentación de la fibra natural, en Aproximaciones a la lana diferentes momentos de procesado. - Experimentar y reconocer a través de las manos las características y peculiaridades de diferentes lanas. - Diferentes usos actuales y antiguos de la lana.

Preparación de la fibra. Procesado artesanal

- Lavado. Procedimiento, técnica y puesta en práctica del lavado de lana. - Escarmenado. En qué consiste y diferentes herramientas. Escarmenado manual y con escarmenadora. Puesta en práctica. - Cardado. En qué consiste y diferentes herramientas. Cardado con cardas manuales y de tambor.

HORAS

2

6


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UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

HORAS

Tintes naturales

- Introducción a los tintes naturales. Principios tintóreos de origen vegetal, mineral y animal. Guía de las especies tintóreas más comunes y sus resultados. - Procedimientos para fijar el color. Principales mordientes para lana. - Explicación y recomendaciones de cada fase. Materiales y herramientas.

4

- Práctica de teñido con elementos fáciles de obtener en el entorno. - Cardado posterior cuando la fibra esté teñida y seca. Preparación final para poder transformar la lana. Cómo mezclar y aplicar colores en el cardado.

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Teñido de lana escarmenada

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CURSO DE INICIACIÓN AL HILADO ARTESANAL Y A LOS TINTES NATURALES Aprenderemos a hacer nuestro propio hilo de lana artesanal a todo color. Hilaremos y teñiremos nuestras madejas. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas básicas del proceso de hilado artesanal. - Iniciarse en el conocimiento de los principales tintes naturales y las técnicas de teñido. - Adquirir las competencias básicas para preparar hilo de diferentes grosores, cabos, colores y terminaciones con huso. - Adquirir competencias básicas en el teñido artesanal de madejas. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de una madeja artesanal de color.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- Breve introducción e historia del Aproximaciones al hilado hilado. Diferencias según sociedades tradicional y regiones. Hilado desde el cardado y el peinado.

Hilado con huso

-Explicación y procedimientos para hilar con huso. -Hilado con los dedos. Probar a elaborar hilo con las manos. - Práctica con el huso. Hilado fino, grueso, medio. Conseguir un hilo uniforme. Hilar lo más fino y grueso posible. - Formar ovillos. Usos de la devanadora. Uso de plegado o unión de dos o más cabos simples con huso.

HORAS

2

8


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Tintes naturales

Teñido de madejas

CONTENIDOS

- Introducción a los tintes naturales. Principios tintóreos de origen vegetal, mineral y animal. Guía de las especies tintóreas más comunes y sus resultados. - Procedimientos para fijar el color. Principales mordientes para lana. -Explicación y recomendaciones de cada fase. Materiales y herramientas.

- Practica de teñido de las madejas elaboradas con elementos fáciles de obtener en el entorno. - Secado de la fibra.

HORAS

4

6

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CURSO DE INICIACIÓN AL HILADO ARTESANAL CON HUSO Y RUECA DE PEDAL Aprenderemos a hacer nuestro propio hilo de lana artesanal a través del huso y la rueca de pedal. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas básicas del proceso de hilado artesanal. - Adquirir las competencias básicas para preparar hilo de diferentes grosores, cabos, colores y terminaciones con huso. - Adquirir competencias básicas para preparar hilo de diferentes grosores, cabos, colores y terminaciones con rueca de pedal. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de varios ovillos de lana lista para tejer.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- Breve introducción e historia del hilado. Diferencias según sociedades Aproximaciones al hilado y regiones. Diferentes tipos de husos tradicional y ruecas. Hilado desde el cardado y el peinado.

Hilado con huso

- Explicación y procedimientos para hilar con huso. - Hilado con los dedos. Probar a elaborar hilo con las manos. - Práctica con el huso. Hilado fino, grueso, medio. Conseguir un hilo uniforme. Hilar lo más fino y grueso posible. - Formar ovillos. Uso de la devanadora. -Plegado o unión de dos o más cabos simples con huso.

HORAS

2

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UNIDADES DIDÁCTICAS

Hilado con rueca

CONTENIDOS

- La rueca de pedal. Funcionamiento, partes que la componen y para qué sirven. - Explicación y procedimientos para hilar con rueca de pedal. - Práctica con la rueca de pedal. Hilado fino, grueso, medio. Conseguir un hilo uniforme. Hilar desde lo más fino hasta lo más grueso posible. - Plegado o unión de dos o más cabos simples con rueca de pedal. Diferentes terminaciones en la presentación de los cabos. - Diferentes maneras de elaborar ovillos de varios colores con la rueca de pedal. - Diseño y confección de un tipo de ovillo (grosor, colores, número de cabos, tipo de plegado). - Procedimientos y materiales para obtener el hilo en ovillos y madejas. Uso de la devanadora.

HORAS

10

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CURSO DE TÉCNICAS DE FIELTRO Aprenderemos a elaborar accesorios de fieltro utilizando procedimientos de fieltro húmedo y agujado. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas básicas de fieltro. - Adquirir las competencias básicas para trabajar con fieltro húmedo y realizar productos de dos y tres dimensiones. - Adquirir competencias básicas para trabajar con fieltro agujado y realizar productos de dos y tres dimensiones, así como apliques en plano para el fieltro húmedo. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de varios objetos o accesorios elaborados con fieltro húmedo y de aguja y con la combinación de ambas técnicas.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

Introducción al fieltro, el tejido no tejido

Fieltro húmedo

CONTENIDOS

HORAS

-¿Qué es el fieltro? Características y peculiaridades del tejido no tejido. - Diferentes procedimientos para conseguir fieltro. Cómo reacciona la lana con cada uno de ellos. Aplicaciones.

1

- Explicación de los procedimientos para realizar fieltro húmedo. Materiales necesarios. - Familiarización con la técnica y realización de muestras simples, como bolas, rulos… - Práctica y elaboración de un posavasos, salvamanteles. -Combinación de colores y productos con patrones. - Práctica y elaboración de un monedero, carteras…

6


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Fieltro agujado

CONTENIDOS

HORAS

- Explicación de los procedimientos para afieltrar con aguja. Materiales necesarios. - Familiarización con la técnica y realización de formas y figuras simples. - Dibujar con lana y aplicar colores. Explicación y práctica adornando con aguja los productos confeccionados anteriormente con fieltro húmedo. - Elaboración de una figura tridimensional. Muñecos y figuras sencillas. Técnicas de volumen, color y aplicaciones finales.

6

- Diseño y confección de un artículo o prenda con la combinación de ambas técnicas. Elección de un producto tridimensional en fieltro Combinación de técnicas húmedo como patucos o gorro con aplicaciones y adornos con fieltro agujado, o un producto tridimensional en fieltro agujado como un muñeco o adorno más complejo, títere de dedo con aplicaciones y adornos en fieltro húmedo.

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CURSO DE INICIACIÓN AL GANCHILLO Aprenderemos a tejer prendas y accesorios de lana con ganchillo. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas del ganchillo. - Adquirir las competencias básicas para trabajar con ganchillo y realizar prendas, accesorios y complementos. - Adquirir competencias básicas para elaborar productos planos y circulares, de dos y tres dimensiones. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de varios objetos o accesorios elaborados con ganchillo.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

Aproximaciones al ganchillo

Productos tejidos en plano

CONTENIDOS

- Introducción al ganchillo. Herramientas y aplicaciones. - Puntos básicos en ganchillo: cadeneta, punto enano, punto bajo, punto medio y punto alto. Práctica de cada uno y combinaciones tejidas en plano. Cambios de color y remates. Aplicaciones de las muestras como complementos para el hogar.

- Combinación de puntos básicos para elaborar puntos más complejos y diferentes dibujos. - Aumento y disminución de puntos. - Elaboración de un monedero, estuche o bolso pequeño aplicando las técnicas aprendidas. - Unión de tejidos con ganchillo.

HORAS

4

4


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Ganchillo circular

Amigurumis

CONTENIDOS

- Explicación de la técnica para tejer con ganchillo en forma circular. - Práctica con la elaboración de un cestito aplicando los conocimientos aprendidos y diseño según intereses y gustos. - Los “granny squares”, otra posibilidad de tejido circular. Elaboración de diferentes muestras. Ensamblaje de los granny squares y aplicaciones posibles.

- Introducción a los amigurumis, muñecos a ganchillo, como otra opción de tejido circular. - Elaboración de un muñeco pequeño y sencillo. Ensamblaje de piezas. Remates y adornos.

HORAS

6

6

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CURSO DE INICIACIÓN AL PUNTO Aprenderemos a tejer prendas y accesorios de lana con punto. Objetivos específicos - Familiarizarse con las técnicas del punto. - Adquirir las competencias básicas para tejer con dos agujas y poder realizar prendas, accesorios y complementos. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de varios objetos o accesorios elaborados a punto.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- Introducción a la técnica de tejido de punto. Recomendaciones, herramientas y aplicaciones posibles. - Preparación de los puntos deseados en la aguja para comenzar a tejer. - Puntos básicos con dos agujas: punto del derecho y punto del revés. Explicación y práctica. Aproximaciones al tejido - Diferentes tipos de tejido a partir de las diferentes combinaciones de los con dos agujas puntos básicos: punto bobo, punto liso del derecho, punto de liso del revés, punto elástico, punto de arroz. Práctica y realización de muestras. Posibles usos de las muestras realizadas como complementos para el hogar. - Cambios de hilo y remates. - Aumento y disminución de puntos. - Unión de tejidos de punto. - Elaboración de un cuello o bufanda utilizando los puntos aprendidos.

HORAS

12


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Punto con agujas circulares

CONTENIDOS

- Explicación de la técnica para tejer punto con agujas circulares. Diferencias y ventajas. Posibilidad de tejidos sin costura. Aplicaciones. - Práctica con la elaboración de un gorro con agujas circulares y aplicando los conocimientos aprendidos, y diseño según intereses y gustos.

HORAS

8

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CURSO DE INICIACIÓN AL TELAR Aprenderemos a tejer en telar y a realizar telas y prendas de lana. Nos centraremos en los telares de bastidor y de peine. Objetivos específicos - Familiarizarse con distintos tipos de telares y sus técnicas. - Adquirir las competencias básicas para tejer con telares de bastidor y de peine. - Adquirir competencias básicas a la hora de confeccionar prendas sencillas a través del tejido de la lana. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de varias prendas y accesorios tejidos en telar.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

Aproximaciones al telar

Introducción al telar de bastidor

Introducción al telar de peine

CONTENIDOS

- Introducción al telar. Tipos de telares. Procedencia y qué podemos conseguir en cada uno. - Familiarización con los telares de bastidor y de peine. - Explicación de las técnicas de tejido en telar de bastidor, tipos de bastidores, montaje de hilos, tejido, remates y posibles diseños y aplicaciones. - Puesta en práctica. Elección de un proyecto de tela o prenda sencilla. - Explicación de las técnicas de tejido en telar de peine, montaje de hilos, urdimbre, trama, tejido, remates y posibles diseños y aplicaciones. - Puesta en práctica. Elección y elaboración de un proyecto de tela o prenda sencilla.

HORAS

1

7

12

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Cursos de especialización

CURSO DE PROCESADO ARTESANAL DE LA LANA, TEÑIDO Y TÉCNICAS DE FIELTRO HÚMEDO Y DE AGUJA Aprenderemos el proceso artesanal de la lana y los pasos a seguir para preparar la fibra: lavaremos, escarmenaremos, teñiremos y cardaremos. Conoceremos en profundidad la técnica de fieltro húmedo y de aguja. Combinaremos ambos procesos para realizar diferentes prendas y accesorios de elaboración más compleja. Objetivos específicos - Familiarizarse con el proceso artesanal de la lana. - Especializarse con las diferentes formas de crear color a través del cardado y los tintes. - Especializarse en fieltro artesanal y sus diferentes aplicaciones. - Adquirir competencias básicas para preparar la fibra artesanalmente y niveles avanzados en las diferentes formas de crear color y tonalidades. - Adquirir niveles avanzados en la creación de productos bidimensionales y tridimensionales en fieltro. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa.


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Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de diferentes prendas y accesorios avanzados en fieltro. Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- La lana como fibra natural, razas de oveja y tipos de lana. Cualidades y características. - Presentación de la fibra natural, en Aproximaciones a la lana diferentes momentos de procesado. - Experimentar y reconocer a través de las manos las características y peculiaridades de diferentes lanas. - Diferentes usos actuales y antiguos de la lana.

Preparación de la fibra. Proceso artesanal

- Lavado. Procedimiento, técnica y puesta en práctica del lavado de lana. - Escarmenado. En qué consiste y diferentes herramientas. Escarmenado manual y con escarmenadora. Puesta en práctica.

HORAS

2

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UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

HORAS

Tintes naturales

- Introducción a los tintes naturales. Principios tintóreos de origen vegetal, mineral y animal. Guía de las especies tintóreas más comunes y sus resultados. -Procedimientos para fijar el color. Principales mordientes para lana. -Explicación y recomendaciones de cada fase. Materiales y herramientas.

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Teñido de lana escarmenada

-Práctica de teñido con elementos fáciles de obtener en el entorno. -Diferentes tonalidades a partir de los tintes. - Secado de la fibra.

- Cardado. En qué consiste y diferentes herramientas. Cardado y juego de color - Cardado con cardas manuales y de tambor. - Cómo mezclar y aplicar colores en el cardado. Diferentes tonalidades a partir del cardado

6

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UNIDADES DIDÁCTICAS

El tejido no tejido. Fieltro húmedo

CONTENIDOS

- ¿Qué es el fieltro? Características y peculiaridades del tejido no tejido. - Explicación de los procedimientos para realizar fieltro húmedo. Materiales necesarios. Cómo se comporta y reacciona la lana en el fieltro húmedo. - Familiarización con la técnica y realización de muestras simples, como bolas, rulos… - Práctica y elaboración de un posavasos, salvamanteles. - Combinación de colores y productos con patrones. Práctica y elaboración de un monedero, carteras… - Productos de fieltro húmedo con moldes y hormas. Elaboración de un cuenco o cesto y elaboración de zapatillas o patucos.

HORAS

16


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Fieltro con aguja

CONTENIDOS

- Explicación de los procedimientos para afieltrar con aguja. Materiales necesarios. - Familiarización con la técnica y realización de formas y figuras simples. - Dibujar con lana y aplicar colores. Explicación y práctica adornando con aguja los productos confeccionados anteriormente con fieltro húmedo. - Escultura en lana. Elaboración de varias figuras tridimensionales sencillas. Muñecas, animales, miniaturas, adornos y figuras simples. -Técnicas de volumen, color y aplicaciones finales.

- Realización de figuras complejas en fieltro húmedo, con rasgos, detalles y partes del cuerpo. Elaboración de su Creaciones avanzadas ropa, adornos o complementos con en fieltro. fieltro húmedo. Combinación de técnicas - Realización de prendas más avanzadas como gorros o sobreros, formas y tallaje con adornos y detalles en fieltro húmedo.

HORAS

16

18

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CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN TÉCNICAS DE FIELTRO HÚMEDO Y CON AGUJA Aprenderemos a utilizar la técnica de fieltro húmedo y con aguja en profundidad para realizar accesorios, títeres, ropa, complementos y calzado. Objetivos específicos - Especializarse en fieltro artesanal y sus diferentes aplicaciones y técnicas. - Adquirir niveles avanzados en la creación de productos bidimensionales y tridimensionales en fieltro. - Adquirir niveles avanzados en la elaboración de ropa, calzado, complementos, adornos y títeres de fieltro. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de diferentes prendas y accesorios avanzados en fieltro.


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Introducción al fieltro

Fieltro húmedo

CONTENIDOS

- ¿Qué es el fieltro? Características del tejido no tejido. - Diferentes técnicas, diferentes reacciones en la lana. - Usos y aplicaciones

- Explicación de los procedimientos para realizar fieltro húmedo. Materiales necesarios. - Familiarización con la técnica y realización de muestras simples, como bolas, rulos… - Práctica y elaboración de un posavasos, salvamanteles. - Combinación de colores y productos con patrones. Práctica y elaboración de un monedero, carteras… - Productos de fieltro húmedo con moldes y hormas. Explicación, consejos y procedimientos. - Elaboración de un cuenco o cesto. - Elaboración de unos patucos o zapatillas de casa. - Elaboración de un gorro o sombrero.

HORAS

2

22


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Fieltro con aguja

CONTENIDOS

- Explicación de los procedimientos para afieltrar con aguja. Materiales necesarios. - Familiarización con la técnica y realización de formas y figuras simples. - Dibujar con lana y aplicar colores. Explicación y práctica adornando con aguja los productos confeccionados anteriormente con fieltro húmedo. - Escultura en lana. Elaboración de una figura tridimensionales sencillas a elegir entre muñecas, animales, miniaturas, adornos y figuras simples. -Técnicas de volumen, color y aplicaciones finales. - Realización de figuras complejas, con rasgos, detalles, volúmenes y partes del cuerpo. Aplicación en diferentes tipos de títeres. Elaboración de un títere de guante, de dedo o un burnaku a elegir.

HORAS

22


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Combinación de técnicas

CONTENIDOS

- Elección y diseño de proyectos finales avanzados combinando ambas técnicas. - Elaboración de un chaleco en fieltro húmedo con posibilidad de detalles con fieltro agujado. Patrones, medidas y tallaje. - Elaboración de calzado de calle. Hormas, suelas, cierres, medidas y tallaje. Adornos con fieltro agujado. - Bisutería en fieltro: elaboración de pulseras, collares, pendientes, broches a elegir con ambas técnicas.

HORAS

26

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CURSO DE PROCESADO ARTESANAL DE LA LANA, HILADO Y TEÑIDO AVANZADO, E INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE TEJIDO Aprenderemos el proceso artesanal de la lana y los pasos a seguir para preparar la fibra: lavaremos, escarmenaremos, teñiremos y cardaremos e hilaremos nuestro propio hilo preparado para tejer. Conoceremos diferentes técnicas de tejido y las combinaremos para realizar diferentes prendas, accesorios y complementos. Objetivos específicos - Especializarse en fieltro artesanal y sus diferentes aplicaciones y técnicas. -Familiarizarse con el proceso artesanal de la lana. - Especializarse en técnicas de hilado y teñido. - Aprender diferentes técnicas de tejido como el punto, el ganchillo y el telar. - Adquirir competencias básicas para preparar la fibra artesanalmente y niveles avanzados en la creación de diferentes tipos de hilo y diferentes tipos de color a través de los tintes, el cardado y el hilado. - Adquirir competencias básicas en la creación de productos tejidos. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de diferentes productos tejidos habiendo realizado el proceso completo.


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Unidades didácticas UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- La lana como fibra natural, razas de oveja y tipos de lana. Cualidades y características. - Presentación de la fibra natural, en Aproximaciones a la lana diferentes momentos de procesado. - Experimentar y reconocer a través de las manos las características y peculiaridades de diferentes lanas. - Diferentes usos actuales y antiguos de la lana.

Preparación de la fibra. Proceso artesanal

- Lavado. Procedimiento, técnica y puesta en práctica del lavado de lana. - Escarmenado. En qué consiste y diferentes herramientas. Escarmenado manual y con escarmenadora. Puesta en práctica.

HORAS

2

6


48

UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

HORAS

Tintes naturales

- Introducción a los tintes naturales. Principios tintóreos de origen vegetal, mineral y animal. Guía de las especies tintóreas más comunes y sus resultados. - Procedimientos para fijar el color. Principales mordientes para lana. - Explicación y recomendaciones de cada fase. Materiales y herramientas

4

Teñido de lana escarmenada

Cardado y juegos de color

- Práctica de teñido con elementos fáciles de obtener en el entorno. - Diferentes tonalidades a partir de los tintes. - Secado de la fibra

- Cardado. En qué consiste y diferentes herramientas. Cardado con cardas manuales y de tambor. - Cómo mezclar y aplicar colores en el cardado. Diferentes tonalidades a partir del cardado

6

4


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UNIDADES DIDÁCTICAS

Hilado con huso

CONTENIDOS

- Explicación y procedimientos para hilar con huso. Tipos de huso - Hilado con los dedos. Probar a elaborar hilo con las manos. - Práctica con el huso. Hilado fino, grueso, medio. Conseguir un hilo uniforme. Hilar lo más fino y grueso posible. Hilado de lana teñida y lana natural. Diferentes formas de color a través del hilado. - Formar ovillos. Uso de la devanadora. Plegado o unión de dos o más cabos simples con huso.

HORAS

8


50

UNIDADES DIDÁCTICAS

Hilado con rueca de pedal

CONTENIDOS

- La rueca de pedal. Funcionamiento, partes que la componen y para qué sirven. - Explicación y procedimientos para hilar con rueca de pedal. - Práctica con la rueca de pedal. Hilado fino, grueso, medio. Conseguir un hilo uniforme. Hilar desde lo más fino hasta lo más grueso posible. Hilado de lana teñida y lana natural. Diferentes formas de color a través del hilado. - Plegado o unión de dos o más cabos simples con rueca de pedal. Diferentes terminaciones en la presentación de los cabos. - Diferentes maneras de elaborar ovillos de varios colores con la rueca de pedal. - Diseño y confección de un tipo de ovillo (grosor, colores, número de cabos, tipo de plegado). - Procedimientos y materiales para obtener el hilo en ovillos y madejas. Uso de la devanadora.

HORAS

10


51

UNIDADES DIDÁCTICAS

Teñido de madejas

CONTENIDOS

-Repetir las técnicas de tintes naturales pero esta vez para aprender a teñir ovillos de lana natural blanca, aprovechando para aplicar tintes naturales diferentes a los empleados anteriormente. - Consejos y procedimientos para teñir ovillos y madejas.

HORAS

4


52

UNIDADES DIDÁCTICAS

Introducción al punto

CONTENIDOS

- Introducción a la técnica de tejido de punto. Recomendaciones, herramientas y aplicaciones posibles. - Preparación de los puntos deseados en la aguja para comenzar a tejer. - Puntos básicos con dos agujas: punto del derecho y punto del revés. Explicación y práctica. - Diferentes tipos de tejido a partir de las diferentes combinaciones de los puntos básicos: punto bobo, punto liso del derecho, punto de liso del revés, punto elástico, punto de arroz. Práctica y realización de muestras. Posibles usos de las muestras realizadas como complementos para el hogar. - Cambios de hilo y remates. - Aumento y disminución de puntos. - Unión de tejidos de punto. - Elaboración de un cuello o bufanda utilizando los puntos aprendidos.

HORAS

12


53

UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- Introducción al ganchillo. Herramientas y aplicaciones. - Puntos básicos en ganchillo: cadeneta, punto enano, punto bajo, punto medio y punto alto. Práctica de cada uno y combinaciones tejidas en Introducción al ganchillo plano. Cambios de color y remates. Aplicaciones de las muestras como complementos para el hogar. - Combinación de puntos básicos para elaborar puntos más complejos y diferentes dibujos. - Aumento y disminución de puntos. -Elaboración de un monedero, estuche o bolso pequeño aplicando las técnicas aprendidas.

Introducción al telar

- Introducción al telar. Tipos de telares. Procedencia y qué podemos conseguir en cada uno. Explicación de las técnicas de tejido en telar de bastidor, tipos de bastidores, montaje de hilos, tejido, remates y posibles diseños y aplicaciones. - Puesta en práctica. Elección de un proyecto de tela o prenda sencilla

HORAS

8

8

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54

CURSO DE TÉCNICAS DE TEJIDO Aprenderemos diversas técnicas de tejido artesanal: punto, ganchillo, telar para combinarlas y realizar ropa y complementos textiles. Objetivos específicos - Familiarizarse con el tejido artesanal. - Aprender diferentes técnicas como el punto, el ganchillo y el telar. - Adquirir niveles avanzados en la creación de productos tejidos. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de diferentes productos textiles tejidos.


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Unidades didácticas

UNIDADES DIDÁCTICAS

Aproximaciones al ganchillo

Productos tejidos en plano

CONTENIDOS

- Introducción al ganchillo. Herramientas y aplicaciones. - Puntos básicos en ganchillo: cadeneta, punto enano, punto bajo, punto medio y punto alto. Práctica de cada uno y combinaciones tejidas en plano. Cambios de color y remates. Aplicaciones de las muestras como complementos para el hogar.

- Combinación de puntos básicos para elaborar puntos más complejos y diferentes dibujos. - Aumento y disminución de puntos. - Elaboración de un monedero, estuche o bolso pequeño aplicando las técnicas aprendidas. - Unión de tejidos con ganchillo.

HORAS

4

4


56

UNIDADES DIDÁCTICAS

Ganchillo circular

Amigurumis

CONTENIDOS

- Explicación de la técnica para tejer con ganchillo en forma circular. - Práctica con la elaboración de un cestito aplicando los conocimientos aprendidos y diseño según intereses y gustos. - Los “granny squares”, otra posibilidad de tejido circular. Elaboración de diferentes muestras. Ensamblaje de los granny squares y aplicaciones posibles. - Introducción a los amigurumis, muñecos a ganchillo, como otra opción de tejido circular. - Elaboración de un muñeco pequeño y sencillo. Ensamblaje de piezas. Remates y adornos.

HORAS

4

6


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UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- Introducción a la técnica de tejido de punto. Recomendaciones, herramientas y aplicaciones posibles. - Preparación de los puntos deseados en la aguja para comenzar a tejer. - Puntos básicos con dos agujas: punto del derecho y punto del revés. Explicación y práctica. - Diferentes tipos de tejido a partir de Aproximaciones al tejido las diferentes combinaciones de los puntos básicos: punto bobo, punto con dos agujas liso del derecho, punto de liso del revés, punto elástico, punto de arroz. Práctica y realización de muestras. Posibles usos de las muestras realizadas como complementos para el hogar. - Cambios de hilo y remates. - Aumento y disminución de puntos - Unión de tejidos de punto. - Elaboración de un cuello o bufanda utilizando los puntos aprendidos.

HORAS

12


58

UNIDADES DIDÁCTICAS

Punto con agujas circulares

Aproximaciones al telar

Introducción al telar de bastidor

CONTENIDOS

- Explicación de la técnica para tejer punto con agujas circulares. Diferencias y ventajas. Posibilidad de tejidos sin costura. Aplicaciones. - Práctica con la elaboración de un gorro con agujas circulares y aplicando los conocimientos aprendidos, y diseño según intereses y gustos.

-Introducción al telar. Tipos de telares. Procedencia y qué podemos conseguir en cada uno. - Familiarización con los telares de bastidor y de peine.

- Explicación de las técnicas de tejido en telar de bastidor, tipos de bastidores, montaje de hilos, tejido, remates y posibles diseños y aplicaciones. - Puesta en práctica. Elección de un proyecto de tela o prenda sencilla.

HORAS

8

1

7


59

UNIDADES DIDÁCTICAS

Introducción al telar de peine

CONTENIDOS

- Explicación de las técnicas de tejido en telar de peine, montaje de hilos, urdimbre, trama, tejido, remates y posibles diseños y aplicaciones. - Puesta en práctica. Elección y elaboración de un proyecto de tela o prenda sencilla.

- Asesoramiento en la elaboración de un proyecto textil final según Combinación de técnicas preferencias pudiendo combinar diferentes técnicas. Apoyo con técnicas de corte y confección.

HORAS

12

12

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60

Programa formativo ocupacional y lanaterapia PROCESADOS TRADICIONALES Y ARTESANÍA TEXTIL DE LANA MERINA Transformación completa de la fibra de principio a fin: lavado, escarmenado, cardado, teñido, hilado, y elaboración de productos finales a través de técnicas de tejido como punto, ganchillo y telar, corte y confección, fieltro húmedo, fieltro con aguja. Creación de diferentes prendas, accesorios y complementos textiles de lana merina extremeña con procesos artesanales completos. Especial interés para la formación ocupacional, la terapia ocupacional, la arteterapia y los programas especiales de empleo. Objetivos específicos - Adquirir competencias generales en artesanía textil y procesados relativos a la lana. - Adquirir competencias específicas en la creación de productos textiles. - Generar oportunidades de ocio, arteterapia, formación y autoempleo. Metodología Se realizará de una manera totalmente práctica y adaptable a las necesidades e intereses del alumnado, con explicaciones y breves aproximaciones teóricas para su comprensión. Una metodología basada en el aprendizaje vivencial y la experiencia directa. Participantes El curso está destinado a asociaciones, grupos y entidades sociales, y adaptado para personas con otras capacidades y necesidades especiales. No se necesita ningún tipo de experiencia previa. Resultados Cada alumno-a finalizará el curso con la creación de diferentes productos textiles habiendo realizado el proceso completo.


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Unidades didácticas

UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTENIDOS

- Introducción a la lana. - Lavado. Aproximaciones a la lana. - Escarmenado. Procesados iniciales -Tintes naturales. - Cardado. - Explicaciones, puesta en práctica y materiales necesarios. Preparación de la fibra. Hilado artesanal

Fieltro artesanal

Tejido artesanal

- Introducción al hilado. - Hilado con huso. - Hilado con rueca de pedal. - Consejos, práctica y elaboración de diferentes tipos de ovillos y madejas. - Introducción al fieltro. - Técnica de fieltro húmedo. - Técnica de fieltro con aguja. - Realización de prendas, accesorios y complementos de fieltro pudiendo combinar ambas técnicas. - Introducción al tejido artesanal. - Tejido con ganchillo - Tejido a dos agujas - Tejido con telar - Elaboración de prendas y complementos tejidos en diferentes técnicas.

HORAS

20

20

52

52

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62

Almudena Sánchez. Responsable de formación Tel. 600253846 info@dehesalana.net Apdo. de Correos 385 10080 Cáceres

www.DehesaLana.net Galería de imágenes


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