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No elija ‘a la carrera’ Escoger la profesión no es tarea fácil, pues de su decisión depende su futuro en todos los aspectos, tanto económico, como profesional y hasta su plan de vida.
Fíjese en esto antes de elegir carrera: 4 ¿Qué le gusta hacer? 4 ¿Qué habilidades tiene? 4 Identifique las carreras afines a su perfil. 4 Prescinda de las opiniones de familiares y amigos. 4 Compare las opciones de carrera y de universidades que hay. 4 Tenga en cuenta precios y pénsum. 4 Revise el perfil profesional: es el que habla de los cargos o empleos que podrá desempeñar. -Conozca los niveles salariales y la proyección de cada carrera.
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C
uando Diana Pineda se graduó como bachiller no sabía qué estudiar, por lo que se inscribió a la carrera que, según sus amigos y familiares, “tenía más campo de acción”: Ingeniería de Sistemas. Al terminar el primer semestre y perder la mitad de las materias decidió estudiar otra profesión que no tuviera nada que ver con matemáticas, por lo que se inscribió en Artes Plásticas. A mitad de semestre se dio cuenta de que aunque le gustaban algunas asignaturas no era a lo que quería dedicarse. Terminó las materias que estaba viendo. Sin embargo, ese tiempo le sirvió para pensar en qué era buena y aunque perdió tiempo y sus padres dinero, finalmente la muchacha se decidió por Comunicación Social, carrera que se acomodaba más a su perfil. Si le suena parecida esta historia no se extrañe, pues la ausencia de orientación
profesional es una de las principales causas de deserción estudiantil. Cuando el estudiante dice: “no era lo mío”, no solo pierde él por desorientado sino también los padres o quienes paguen el estudio. Por eso, hay que estar convencido de lo que se quiere estudiar y tener en cuenta para qué se es bueno. Así que antes de elegir una carrera lo más importante es visualizar su futuro, ya que además del gusto por la profesión es necesario que conozca el mercado laboral y su panorama dentro de él. Si aún no ha definido qué estudiar, o se siente como Diana: “en el lugar equivocado”, puede tener en cuenta investigaciones como esta, realizada por Trabajando.com y Universia, que revela los profesionales que requiere el mercado colombiano. El estudio tuvo como base un promedio de 10 mil vacantes mensuales, publicadas en todos los portales de empleo de la Comunidad Laboral en Colombia entre el 2010 y el 2011.
Las carreras con mayor proyección Las profesiones más demandadas por las empresas (en orden de importancia): u Administración de Empresas u Mercadeo u Ingeniería de Sistemas u Adminsitración de Negocios Internacionales u Economía u Ingenieria Industrial u Administración Financiera u Gastronomía u Contaduría u Ingeniería Civil u Publicidad
u Psicología u Comunicación Digital Las vacantes que más se ofrecen: u Ingeniero u Coordinador u Analista u Gerente u Práctica profesional u Director u Jefe de Área u Asesor Áreas que más demandan profesionales: u Ventas
u Comercial u Alimentos y Bebidas u Recursos Humanos u Mercadeo u Construcción u Administración u Docencia u Ingeniería u Finanzas u Salud u Diseño u Banca y Servicios Financieros u Servicio al Cliente u Tecnologías de Información u Informática u Contabilidad
Director Nicolás Restrepo Escobar Editor de Noticias Fernando Alonso Ramírez Textos Diana Lorena Gutiérrez Pineda Fotos Archivo La Patria, Cortesía e Internet Publicidad Departamento Comercial La Patria Gerente Comercial Jorge Hernán Botero Restrepo Autoedición Efraín Henao Cardona LA PATRIA - 2012
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Estudie un
postgrado
en el exterior
En un centro de información lo asesoran sobre: u Sitios web y buscadores en Internet. u Uso de materiales de referencia para localizar instituciones que sean adecuadas para usted. u Fuentes de asistencia financiera. u Costos de las universidades. u Sistemas educativos. u Requisitos para presentar la solicitud. u Elaboración de sus solicitudes.
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P
ara hacer un posgrado en el exterior hay que planear e investigar las mejores opciones con tiempo. Lo primero es hacer un listado de los programas y las instituciones en el mundo en donde le gustaría inscribirse hasta que encuentre el perfecto para usted. Este proceso le lleva de uno a dos años antes de la fecha para comenzar a estudiar. Debe tener en cuenta que es importante manejar el idioma del país donde va a estudiar.
1.
Pasos para tomar la mejor decisión
Defina sus metas: si tiene claras las metas de su educación y su carrera le será más fácil la relación entre estas y emprender su camino. Las universidades del mundo ofrecen muchos programas. Debe escoger el tipo de estudio y la ciudad que más se adapten a lo que usted quiere.
2.
Hay centros de información y asesoría en educación internacional. Los encuentra en entidades como Icetex, Colciencias, las universidades y Colfuturo, entre otras, que brindan información a quienes desean estudiar en el exterior.
3.
Haga una lista de los posibles programas para que identifique las universidades que ofrecen lo que usted busca. Hoy en día toda institución educativa tiene sitio web. Allí encuentra todo lo relacionado con dicha institución. Trate de que sea una universidad acreditada.
4.
Decida. Envíe su solicitud a la que más se acomoda a su perfil y comience su posgrado.
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Semilleros les abren las puertas a los bachilleres
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l programa de Semilleros es una experiencia que le permite a más de 200 jóvenes, que aún cursan sus estudios de secundaria, ingresar a la educación superior, matricular una materia del plan de estudios de la carrera de su preferencia y vivir durante un semestre la metodología, los contenidos, las evaluaciones y todo lo que sucede en las aulas de la Universidad Autónoma, de Manizales (UAM). Según el decano de la Facultad de Estudios Sociales y Empresariales de la UAM, Javier Londoño, “los jóvenes de Semilleros son privilegiados, ya que tienen la posibilidad de interactuar con la vida universitaria y afianzar su decisión acerca de la carrera que han seleccionado para su proyecto de vida”.
Los acerca a los procesos de formación
El programa no tiene ningún cos-
to para los estudiantes, reciben una certificación oficial por su participación en las clases y en caso de aprobar todos los contenidos y haber cumplido cabalmente su asistencia, esta asignatura será validada en el momento de su ingreso formal a la Universidad como parte de su plan de estudios. En la pasada cohorte se ofertaron cuatro cursos en las facultades de Ingeniería y Estudios Sociales y Empresariales. Los aspirantes a los diferentes programas académicos de la UAM tendrán la opción de acercarse a los proyectos de formación profesional que tienen en mente y asegurarse de las decisiones que tomarán sobre su proyecto de vida. Para el director académico de la institución de educación superior, Iván Escobar Escobar, lo más importante es “ayudar a los jóvenes a tomar una buena decisión en sus vidas y garantizar que aquello que elijan estudiar les mueva el corazón y los haga felices”.
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Opinan algunos estudiantes de colegios que ya están en el programa Semilleros
1. ¿Cómo se enteró del programa de semilleros? 2. ¿Cuál es la carrera de su preferencia? 3. ¿Porqué le parece interesante ser parte de los semilleros? Daniel Osorio Jiménez Seminario Redentoristas
1. 2. Quiero estudiar Ingeniería y por eso elegí la asignatura de Ingenio UAM. 3. Llegar con más experiencia a la Universidad, ver qué
Me enteré del programa porque fueron a promocionarlo al colegio y nos ofrecieron esta oportunidad.
materias vamos a ver cuando ingresemos a la Universidad.
Daniela Saraza Escandón Gimnasio Los Cerezos
1. 2. Quiero estudiar Administración de Empresas y Economía, cursar las dos carreras. 3. Uno tiene que saber cómo es la universidad, que es
En el colegio nos hablaron de esta oportunidad y me pareció interesante.
distinta al colegio y es bueno para no llegar el primer día despistado.
Mateo Villegas Semenor
1. En el colegio nos hablaron del programa. 2. Escogí Ingeniería Biomédica, porque creo que es una
carrera con un gran campo de acción y que puede ser útil social y económicamente.
3.
Conocer qué tal es la carrera, saber si es lo que quiero realmente.
Mariana Sánchez Divina Providencia
1. Por la sicóloga del colegio que siempre se mantiene
el tanto de este tipo de oportunidades tan importantes para nosotras.
2. Ingeniería Industrial. 3. Pienso que nosotras salimos muy ‘sanas’ del colegio,
por eso me quise meter a Semilleros, para saber si es lo mío o no y confiar en mis propósitos.
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La necesidad de tener más de un
idioma
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prender un segundo idioma dejó de ser un pasatiempo o un gusto para convertirse en una necesidad cada vez más evidente. No importa la opción de vida que usted elija. Tecnólogo, profesional o independiente deben comunicarse con el mundo externo para ser productivos, por lo tanto aprender, ya sea inglés, francés o chino está solo en sus manos si lo que quiere es triunfar. Por ejemplo, el inglés es una necesidad porque ya se habla en casi todo el mundo y por eso es llamado el idioma universal, pues es el idioma oficial del mundo globalizado, lo cual tiene implicaciones sobre todo en el mundo laboral, de los negocios y la tecnología. Este idioma nació en Europa y se desarrolló en Gran Bretaña. Más de 400 millones de personas lo tienen como lengua materna, además es la segunda lengua en importantes naciones.
Y aunque Inglaterra y los Estados Unidos son las potencias en donde más se habla los demás países del mundo se han visto en la necesidad de incluirlo como parte del complemento educativo dentro de las instituciones, pues para acceder a ciertos puestos laborales, es imprescindible hablar inglés. Está demostrado que las personas que lo dominan ganan un 30% más de salario, que aquellas que no lo manejan. Así que aprenderlo puede ser la diferencia entre cerrar o no un negocio, conseguir o no un puesto laboral y ganar un mejor salario. Además la mayoría de los textos científicos y muchos libros están escritos en este idioma, sin hablar de las nuevas tecnologías y los manuales de los aparatos electrónicos. En Manizales, por ejemplo, hay muchos colegios bilingües y en la mayoría de las universidades dictan el idioma como parte de las asignaturas de cada carrera. Sitios especializados en el idioma como El Centro Colomboamericano y diferentes universidades que ofrecen diplomados en dicha lengua son la oferta para aprenderlo.
cripciones s n I
PROGRAMAS
ABIERTAS
¬ Diseño de Modas (8-Sem) ¬ Diseño Gráfico (8-Sem) ¬ Comunicación Audiovisual y Multimedios (8-Sem) ¬ T. P. en Gastronomía (4-Sem) ¬ Optometría (10-Sem Programa acreditado) ¬ Enfermería (8-Sem Programa acreditado) ¬ Auxiliar en Enfermería (3-Sem) ¬ T. P. en Estética Cosmetológica (4-Sem) ¬ Fisioterapia (8-Sem) ¬ Instrumentación Quirúrgica (8-Sem) ¬ Terapia Respiratoria (8-Sem doble titulación a fisioterapia) ¬ Administración de Negocios Internacionales (8-Sem) ¬ Mercadeo y Publicidad (8-Sem) ¬ Administración Financiera (8-Sem)
¬ Derecho (10-Sem) ¬ Ciencias Políticas (8-Sem) ¬ Ingeniería de Alimentos (10-Sem)
Ingeniería de Ciencias Políticas Administración (8 sem.) Alimentos (10 sem.) Financiera
(8 sem.)
Se un líder formado para la toma de decisiones, estudia Ciencias Políticas en la Fundación Universitaria del Área Andina, carrera profesional en 8 semestres que te prepara como agente de cambio en el manejo los asuntos públicos.
Dirige la trasformación de materias primas de consumo humano en nuevos productos, optimizando la conservación y perdurabilidad de las propiedades de los alimentos para facilitar los procesos de almacenamiento, trasporte y comercialización que contribuyan en mejorar la seguridad alimentaria y la eficiencia en la producción.
Título que Otorga Politólogo / Politóloga Registro Calificado No 1282 de 10 de febrero de 2012
Título que Otorga Ingeniero de Alimentos Registro Calificado No 1155 de 13 marzo 2007
MAYORES INFORMES: Linea gratuita nacional: 018000180099 PBX: (6) 3255992 Exts: 105-133-156 Fundación Universitaria del Área Andina Calle 24 No. 8-55 Pereira / Risaralda
Sé un líder o emprendedor en la dirección de planes de desarrollo para las organizaciones y entidades con capacidad para ejecutar los proyectos de inversión, financiación y la maximización de valor generando progreso sostenido para su comunidad, región o país. Título que Otorga Administrador Financiero Registro Calificado No 11013de 10 de fseptiembre de 2012
www.funandi.edu.co
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Nuevo sistema de pagos para deudores del
ICETEX
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n crédito educativo es un instrumento financiero y social que beneficia a estudiantes y familias que no cuentan con recursos económicos para estudiar. Es la mejor inversión para el estudiante. Permite acceder a la educación superior, por lo tanto, tener mejores oportunidades laborales a futuro. El Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (Icetex) estructuró desde comienzos de este año un nuevo sistema de pagos de los créditos educativos que se encuentran en amortización, con el fin de adaptarlos a la situación laboral real de sus beneficiarios. El anuncio lo hizo la presidenta de la entidad, Marta Lucía Villegas Botero, quien manifestó que a partir del segundo semestre de 2012 los beneficiarios podrán solicitar la modificación del valor de la cuota mensual si el porcentaje de esta tiene una alta incidencia en su salario. De esta manera, el Icetex reforma su sistema tradicional de repago para dar paso a una cuota escalonada que alivie la carga de la cuota en el ingreso del beneficiario. Todo esto, porque el Icetex identificó una serie de factores por los
cuales a sus usuarios se les dificulta responder adecuadamente con los compromisos de reembolso oportuno de su crédito, encontrando que en muchas ocasiones el porcentaje de las primeras cuotas tienen un peso alto en sus salarios, teniendo en cuenta que el promedio de enganche del recién egresado está en $1.400.000. El Icetex además de otorgar un crédito educativo con ventajas excepcionales como largo plazo para el reembolso, tasa preferencial de solo el IPC en época de estudios para estratos 1, 2 y 3, subsidio de sostenimiento para jóvenes pertenecientes al Sisbén Versión III, también facilita al nuevo profesional, la cancelación de su obligación con planes acordes con sus capacidades económicas.
La cuota escalonada
Es un sistema de amortización que se adapta a la capacidad de pago del deudor, de acuerdo con el comportamiento esperado de los salarios los cuales son estimados con base en la información del Observatorio Laboral para la Educación del Ministerio de Educación Nacional. Es decir que la primera cuota que debe amortizar un beneficiario de crédito educativo, recién egresado, será inferior que en el sistema actual de cuota constante y el crecimiento de dicha cuota será igual al del ingreso estimado. Por ejemplo: El saldo de la deuda en el momento de iniciar la amortización es de $20 millones. El valor de la cuota en el sistema actual es de $277 mil, que representa el 19% del salario inicial estimado del usuario; con la implementación del nuevo sistema, la primera cuota será de $192 mil, cuya incidencia en el ingreso estimado será de 13%, con lo cual se alivia la carga de la cuota para el usuario. Con el nuevo método de pagos la proporción del ingreso que el usuario destina para cubrir la obligación es constante, para el ejemplo descrito se espera que el usuario comprometa el 13% de sus ingresos. Las líneas de crédito educativo del Icetex se dividen en: Estudios técnicos, tecnológicos o universitarios, Líneas especiales, Posgrados (en el país y en el exterior), Créditos para educación continua en el exterior y otros beneficios adicionales como el crédito Mi Primer Computador y el Programa Social de Idiomas Sin Fronteras. Todas a mediano y largo plazo y en algunas circunstancias con o sin deudor solidario. Más informes en la carrera 23 No. 25-61, oficina 1204, edificio Don Pedro, o en la página www.icetex.gov.co
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a Corporación Universitaria Remington viene desarrollando y aplicando un innovador esquema de formación virtual en donde se complementan la educación a distancia con la presencial. El modelo pedagógico de la universidad y el aporte investigativo docente, han permitido interactuar con el estudiante de una manera íntegra y productiva, con el propósito de optimizar los espacios de tiempo en formación, versus sus compromisos extra académicos. Trabajos, evaluaciones, sustentaciones, consultas, talleres y ensayos, entre otras, son muchas de las opciones por las que nuestros estudiantes pueden optar para virtualizar su formación. Toda la información a la que se le está dando este tratamiento virtual es absolutamente garantizada y regulada bajo los más altos estándares de calidad en educación. La virtualidad se ha convertido definitivamente en una de las herramientas más importantes para complementar una educación ágil y dinámica sin abandonar la esencia de los contenidos y la eficacia del acompañamiento en el modelo tutorial de la Corporación Universitaria Remington.
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Virtualmente a distancia Trayectoria de una carrera
El programa Técnico en Investigación Judicial del American Business School se sigue consolidando a un ritmo vertiginoso, esta carrera insignia en la institución y pionera en Manizales, por casi 30 años, y que ha logrado aportarle a la sociedad y a varios estamentos del Estado, más de 3 mil técnicos graduados, cuenta hoy con la firma de reconocidos convenios interinstitucionales que fortalecen día a día el desarrollo de la formación de nuestros Técnicos en Investigación Judicial. Hoy queremos resaltar precisamente el último de ellos celebrado con la DIJIN de la Policía Nacional. Se trata de un acuerdo pedagógico para vivir una de las experiencias más emocionantes para los amantes de la criminalística. Se trata del nuevo Laboratorio Regional de Policía Científica y Criminalística que desde ya se encuentra a disposición de todos nuestros alumnos de Investigación Judicial. Allí van a encontrar lo más avanzado en materia de Balística Forense, Dactiloscopia Forense, Documen-
tología y Grafología; Fotografía y video, Planimetría y retrato hablado, entre otras. La idea que se tiene con la firma de este
convenio es la de integrar los módulos de formación con las visitas a este laboratorio.
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Formación virtual titulada
El SENA cuenta con oferta de programas virtuales para el trabajo, una alternativa de capacitación para quienes requieren flexibilidad en el tiempo y lugar de formación.
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cho programas virtuales de formación para el trabajo son la nueva alternativa de capacitación que el SENA está promocionando desde el mes pasado. Esta oferta consta de programas tecnológicos en Gestión Logística, Gestión de Mercados, Negociación Internacional, Guianza Turística, Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, y Producción de Multimedia; además de las especializaciones tecnológicas en Gestión de Bases de Datos y Diseño de Videojuegos. De los ocho programas seis son tecnólogos, con una duración de dos años, y dos especializaciones tecnológicas, con una duración de seis meses. Cabe aclarar que ningún programa de
formación en el SENA tiene costo para los aprendices. El director de Formación Profesional Integral, Germán Chaves, afirmó que “los aprendices virtuales desarrollarán competencias para desempeñarse exitosamente en la aldea global y encontrarán permanentemente materiales novedosos e innovadores para ser revisados online y
offline”. También aseguró que quienes elijan esta modalidad de estudio “dedicarán menos tiempo a la movilización y más a su formación”.
Ambientes virtuales de aprendizaje
Para Claudia Patricia Forero Londoño, profesional del grupo de Innovación de la
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“Requiere compromiso, disciplina y esfuerzo” “Esta es una gran oportunidad para que los colombianos se formen desde su hogar. Los aprendices harán contactos –a nivel nacional– en su área y tendrán disponibilidad permanente de los equipos de instructores, gestores de aprendices y el equipo administrativo de su centro de formación para apoyar el proceso formativo”, enfatizó Chaves. El pasado 25 y 26 de septiembre se realizaron las primeras inscripciones en el sitio web www.sena.edu.co. Los aspirantes que queden seleccionados se convocarán a matrículas hoy. La inducción será el 24 de este mes. “Es importante que los futuros aprendices conozcan que existen unos mitos sobre la formación con modalidad virtual. Se dice que es más fácil, pero se requiere compromiso, disciplina y esfuerzo por comprender y cumplir con la entrega de productos requeridos por el tutor”, destacó Janeth Adriana Mariño, coordinadora del Grupo de Administración Educativa. Sobre el mito de una menor disposición de tiempo para la formación virtual, Mariño explicó que “es el mismo tiempo que se necesita para otra modalidad; el aprendiz es el responsable de organizarlo correctamente para generar hábitos que favorezcan su capacitación”. Por su parte, frente al mito de que la formación virtual es de menor calidad Claudia Patricia Forero Londoño enfatizó en que “el SENA diseñó las actividades de tal forma que se garantiza al aprendiz que cuenta las herramientas suficientes para adquirir todas las competencias, independientemente de la modalidad de formación que utilice”.
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Formación y Líder Nacional de Formación Virtual SENA, la modalidad virtual es una respuesta a la evolución mundial. “Las exigencias laborales, las condiciones de movilidad, la familia, exigen que optimicemos el tiempo y este tipo de educación hace que el aprendiz SENA pueda organizar los momentos de estudio en horarios y lugares que le favorezcan; a su vez, una persona que se forma en ambientes virtuales de aprendizaje, aprende a gestionar información en la red, a seleccionarla y clasificarla de forma ágil, desarrolla hábitos y disciplina que no dependen de un agente externo, sino de su intención propia de formación. Forero Londoño señaló que los estudiantes van a tener los mismos beneficios de los actuales aprendices del Sena en cuanto a prácticas y oportunidades laborales. “Independientemente de la modalidad de formación de un aprendiz, el SENA trabaja permanentemente para que todos tengan capacidades y competencias que les haga competitivos en el mercado laboral”, puntualizó.
Los programas que hay
El Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, capacitará personas aptas para desarrollar software que apoye la mejora de los sistemas productivos empresariales en los sectores de comercio, industria y servicios. Con el programa Tecnólogo en Gestión de Mercados, los aprendices estarán en capacidad de elaborar diagnósticos de mercado, diseños de información de mercados y diagnosticar la ubicación de negocios para servicios especializados. Los egresados del Tecnólogo en Gestión Logística serán trabajadores innovadores y con capacidad creativa, que contribuirán a la competitividad del país en los diferentes sectores productivos de clase mundial. El turismo constituye el tercer renglón de exportaciones en Colombia; es así como el Tecnólogo en Guianza Turística formará talento humano con capacidad de trabajar en equipo e interactuar con diferentes sectores de la sociedad. Este programa se realizará en modalidad A Distancia (clases virtuales y presenciales).
A través del Tecnólogo en Negociación Internacional se articulan tres componentes: la tecnología, la pedagogía y la comunicación, en el marco de una actitud crítica para el proceso de negociación internacional. El programa Tecnólogo en Producción de Multimedia preparará personas idóneas para el manejo de las herramientas y tecnologías de la información y las comunicaciones, con el fin de transmitir información de forma amena, creativa y dinámica. La especialización tecnológica en Gestión de Bases de Datos se enfoca en formar mano de obra calificada para procesar estadísticas, datos e informaciones de fácil y organizado acceso por parte de los usuarios de una organización. Por su parte, la especialización tecnológica en Diseño de Videojuegos busca la formación de personas con altas capacidades laborales y profesionales que actúen como agentes para la promoción del desarrollo tecnológico del país.
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La importancia de la
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investigación en las universidades Universidades | LA PATRIA | Manizales
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a labor de investigación en las universidades es vital para la productividad y el progreso tanto de cada institución, como del país en
general. Estas (las investigaciones) generan interés en docentes y estudiantes, pues al producirse más material científico se ayuda a la productividad de cada profesión y al reconocimiento de la misma. Por ejemplo, con los encuentros de semilleros de investigación de las universidades se reúnen propuestas que contribuyen en la formación y se socializan experiencias investigativas y de innovación
Las universidades colombianas con más investigación son la Nacional, Los Andes, la de Antioquia y la del Valle.
que se llevan a cabo en las universidades. Estos espacios son importantes porque se seleccionan propuestas que representan al departamento en encuentros regionales y nacionales y se conocen ponentes
de proyectos de varias instituciones. Para María del Carmen Vergara Quintero, coordinadora de la Unidad de Investigación-UAM, “la investigación en las universidades tiene dos áreas muy importantes, una la formación del espacio científico y la conso-
lidación de una cultura de la ciencia, la tecnología y la innovación, y otra la relación con el entorno: cómo lograr que nuestras investigaciones impacten y transformen la realidad”. Según ella, “allí se genera un puente para lograr transformar el conocimiento y usarlo”. La investigadora cuenta que “en Caldas hay cinco universidades que hacen investigación: la Un i versidad de Ca ldas,
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Las universidades cada año reciben un aporte para sus procesos de investigación. que cuenta con 59 grupos de investigación; la Universidad de Manizales, tiene 25; la Nacional, 25; la Autónoma, 16; la Católica, 11, y ESAP, un grupo de innovación. Es decir, que en Caldas hay un total de 137 grupos de investigación, mientras que en Colombia son 6.240 grupos. Vergara Quintero afirma que Caldas no es ni siquiera el 10 % del total del país. “Es el 2,8%. Tenemos una capacidad instalada como región pero todavía no somos fuertes en investigación. “En Colombia hay 16.123 investigadores registrados, de los cuales 3.905 tienen nivel doctorado, de esos, 164 son del Departamento”, señala. Lo que quiere decir, según ella que estamos en una baja proporción. Sin embargo, considera que en Caldas hay una capacidad instalada que permite responder a las necesidades. “Vale la pena hacer esfuerzos para que se consoliden fondos que fomenten la formación de doctorados”, agrega.
Por la investigación se califica
Es tan importante la investigación que incluso es uno de los puntos a evaluar por los QS University Rankings quienes califican las 250 mejores instituciones en América Latina con base en criterios como la calidad de la investigación y el número de publicaciones, la presencia virtual de las universidades, el porcentaje de docentes con doctorado, el número de estudiantes por docente y la reputación de la institución. El último estudio, por ejemplo, con un total de 34 universidades en el top 250, Colombia se ubica como tercera potencia de
la región, por detrás de Brasil (65) y México (46), y por encima de Chile (30) y Argentina (26), según QS University Rankigs en su segunda edición para Latinoamérica. En dicha evaluación, Los Andes ocupó el sexto lugar, mientras que la Universidad Nacional de Colombia, la segunda mejor clasificada del país, se ubicó en la posición número 12, la Javeriana en el puesto 23, la de Antioquia en el 26, la del Rosario en el 47 y la del Valle en el 44. Cabe destacar que entre las 100 mejores del continente figuran 12 universidades colombianas.
Las que promueven
Para que la investigación se mantenga y sea uno de los pilares en la educación están instituciones como el Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología (OcyT), que contribuyen al conocimiento cuantitativo y cualitativo del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación (SNCTI) mediante la producción de estadísticas e indicadores. Ellos apoyan los procesos estratégicos de planificación y toma de decisiones a través de una interpretación integral de la dinámica de la ciencia, la tecnología, y la innovación. El Ocy T elabora y t ra nsf iere metodologías de medición a los diferentes actores del SNCTI y da cuenta sobre la generación y adaptación del conocimiento en el país. Por su parte, Colciencias, la entidad pública promotora y financiadora del desarrollo científico y tecnológico, es la institución llamada a ejercer el liderazgo en la concepción, constitución y promoción del Observatorio.
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Universidades del
eje cafetero E
stas son algunas de las universidades que hacen parte de esta zona del país.
CALDAS • • • • • • • • •
Corporación Universitaria Remington Programas: Contaduría Pública Administración de Negocios Internacionales Administración de sistemas Tecnología en Gestión Pública Tecnología en Gestión Logística Tecnología en Gestión Agroindustrial Tecnología en Contaduría y Tributaria Técnica Profesional en Turismo Técnica Profesional en Secretariado Ejecutivo alle 22 Nº 21-14 C Teléfono: (6) 8828373 Manizales - Caldas www.uniremington.edu.co
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Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Programas: Administración de Empresas Administración de Sistemas Informáticos Arquitectura Gestión Cultural y Comunicativa Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Ingeniería Física Ingeniería Química Matemáticas Carrera 27 Nº 64-60 Teléfono: (6) 8879309 Manizales - Caldas www.manizalesunal.edu.co
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Fundación Universitaria Luis Amigó Programas: Administración de Empresas con Énfasis en Economía Solidaria Licenciatura en Educación Básica Matemáticas Tecnología e Informática Licenciatura en Educación Preescolar
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Universidad Autónoma de Manizales Programas: Administración de Empresas Ciencia Política Gobierno y Relaciones Internacionales Diseño de Modas Diseño Industrial Economía con Énfasis Empresarial Tecnología con Énfasis en Gestión de Empresas Agroindustriales Tecnología en Gestión de Negocios Fisioterapia Odontología Ingeniería Industrial Ingeniería Biomédica Ingeniería Electrónica Ingeniería Mecánica Ingeniería de Sistemas Tecnología en Automatización Industrial Tecnología en Mecánica Industrial Tecnología en Análisis y Programación de Sistemas de Información Tecnología en Atención Prehospitalaria Antigua Estación del Ferrocarril
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Programa edupol: Tecnología en Gestión de Negocios Tecnología en Gestión Agropecuaria Tecnología en Gestión de Negocios con Énfasis en Turismo Tecnología en Análisis y Programación de Sistemas de Informática Tecnología en Gestión Contable y Financiera Teléfonos (6) 8727272 - 8810450 Manizales - Caldas www.autonoma.edu.co
Universidad Católica de Manizales Programas: Bacteriología Enfermería Ingeniería Ambiental Ingeniería Telemática Ingeniería Industrial Tecnología en Informática Tecnología en Documentación y Archivística Tecnología en Informática Aplicada Técnico Profesional en Informática Empresarial Publicidad Administración Turística Arquitectura Licenciatura en Educación Religiosa Licenciatura en Matemáticas Licenciatura en tecnología e informática Carrera 23 Nº 60 -63 Teléfono (6) 8782900 Manizales - Caldas www.ucm.edu.co
Licenciatura en pedagogía Reeducativa Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Teología Carrera 22 Nº 67A-49 Teléfonos (6) 8815540 - 8815541 Manizales - Caldas www.funlam.edu.co
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Universidad de Caldas Programas: Artes Plásticas Diseño Visual Filosofía y Letras Licenciatura en Filosofía y Letras Licenciatura en Artes Escénicas con Énfasis en Teatro Licenciatura en Lenguas Modernas Licenciatura en Música Administración de Empresas Agropecuarias Ingeniería Agronómica Medicina Veterinaria y Zootecnia Tecnología en electrónica Biología Geología Licenciatura en Biología y Química Ingeniería Mecatrónica Tecnología en Finanzas Tecnología en Administración Judicial Antropología Derecho Desarrollo Familiar Sociología Trabajo Social Licenciatura en Ciencias Sociales Técnico Profesional en Operación de Sistemas de Salud Tecnología en Sistemas con Énfasis en Salud Tecnología en Regencia de Farmacia Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Educación Física, Recreación Y Deportes Medicina Tecnología en Sistemas informáticos Ingeniería de Alimentos Ingeniería de Sistemas y Computación Calle 65 Nº 26-10 Teléfono (6) 8781500 Manizales - Caldas www.ucaldas.edu.co Universidad de Manizales Programas:
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Administración de Empresas Contaduría Pública Economía Mercadeo Nacional e Internacional Tecnología en Gestión Comercial de Servicios en Salud Técnico en Atención a Usuarios de la Salud Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones Tecnología informática Derecho Medicina Comunicación Social y Periodismo Psicología Licenciatura en Educación con Énfasis en Inglés Carrera 9 Nº 19-03 Teléfono (6) 8879680 Manizales - Caldas www.umanizales. edu.co
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Universidad santo tomás Programas Administración Ambiental y de los recursos naturales Administración de Empresas Administración de Empresas Agropecuarias Administración de Sistemas Informáticos Ingeniería en Informática Licenciatura en Artes Plásticas y Visuales Licenciatura en Biología con Enfasis en Educación Ambiental Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas Licenciatura en Educación Preescolar Licenciatura en Filosofía, Ética y Valores Humanos Licenciatura en Filosofía, pensamiento Político y Económico Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa Licenciatura en Informática Educativa Licenciatura en Lengua Extranjera Inglés cod. Snies 51648 Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura Licenciatura en Teología Tecnología Agropecuaria Tecnología en Admon. de Empresas de Economía Solidaria * Tecnología en Logística de Operaciones Tecnología en Recursos Naturales Renovables Zootecnia C entro de Atención Universitaria Manizales Dirección: carrera 24 # 53a-27 / teléfonos: 8812010 - 8812494 Correo electrónico: manizales@ustadistancia.Edu.Co Línea gratuita nacional: 01 8000 11 11 80 - admisiones@ustadistancia.Edu.Co Síganos en facebook: ustadistancia Www.Ustadistancia.Edu.Co
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RISARALDA • • • • • • • • • • • • • • • • •
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Fundación Universitaria del Área Andina Programas: Gastronomía Comunicación Audiovisual y Multimedios Enfermería Derecho Diseño de Modas Diseño Gráfico Fisioterapia Instrumentación Quirurgica Mercadeo y Publicidad Administración de Negocios Internacionales Optometría Técnico Profesional En Gastronomía Auxiliar de Enfermería Técnico Profesional En Estética Cosmetológica Técnico Profesional En Producción de Alimentos Tecnología en Radiología Producción de Alimentos Calle 24 Nº 8-55 Teléfono (6) 3255992 Pereira - Risaralda www.funandi.edu.co
Calle 40 Nº 7-30 Teléfono: (6) 3155600 Pereira - Risaralda www.unilibrepereira.edu-co
Universidad Libre Programas: Derecho Trabajo Social Sociología Ingeniería Civil Ingeniería Comercial Ingeniería de Sistemas Ingeniería Financiera Administración de Empresas Economía Contaduría
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Universidad Tecnológica de Pereira Programas: Administración del Medio Ambiente Química Industrial Ciencias del Deporte y la Recreación Medicina Técnica Profesional en Procesos del Turismo Sostenible - Ciclos Propedéuticos Tecnología Eléctrica Tecnología Industrial Tecnología Mecánica Tecnología Química Artes Visuales Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa Licenciatura en Música Licenciatura en Pedagogía Infantil Licenciatura Enseñanza de la Lengua Inglesa Licenciatura en Español y Literatura Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Matemáticas y Física Ingeniería de Sistemas y Computación Ingeniería Eléctrica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Física Ingeniería Mecánica Ingeniería Industrial Ingeniería Electrónica Ingeniería de Sistemas y Computación Ingeniería en Mecatrónica Medicina Veterinaria y Zootecnia Administración del Turismo Sostenible
QUINDÍO • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Universidad del Quindío Programas: Ingeniería Civil Ingeniería Electrónica Ingeniería de Sistemas Topografía Tecnología en Obras Civiles Profesionalización en Administración de Empresas Agropecuarias Ingeniería de alimentos Tecnología Agropecuaria Tecnología Agroindustrial Tecnología Química de Productos Vegetales Facultad de Ciencias Básicas y Tecnología Química Biología Física Matemáticas Tecnología Electrónica Filosofía Gerontología Comunicación Social y Periodismo Trabajo Social Ciencia de la Información y la Documentación
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Contaduría Pública Financiera Administración de Negocios Economía Medicina Enfermería Salud Ocupacional Lenguas Modernas Biología y Educación Ambiental Español y Literatura Licenciatura en Educación Física y Deportes • Licenciatura en Matemáticas • Licenciatura en Ciencias Sociales con Énfasis en Básica Primaria • Licenciatura en Pedagogía Infantil Carrera 15 Calle 12 N Teléfono (6) 7460100 Armenia - Quindío www.uniquindio.edu.co Universidad La Gran Colombia Programas: • Educación • Derecho • Arquitectura
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Profesional en Mecatrónica Tecnología en Atención Prehospitalaría Tecnología en Mecatrónica Vereda La Julita Teléfono (6) 3137300 Pereira - Risaralda www.utp.edu.co Universidad Antonio Nariño Programas: Enfermería Medicina Odontología Optometría Ingeniería Ambiental Ingeniería Biomédica Ingeniería Civil Ingeniería de Materiales Ingeniería de Sistemas y Computación Ingeniería de Telecomunicaciones Ingeniería Electromecánica Ingeniería Electrónica Ingeniería en Automatización Industrial Ingenieria Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería de Sistemas Ingeniería Electromecánica Administración de Empresas Comercio Internacional Contaduría Pública Económia Hotelería y Turismo Ecológico Administración de Empresas Administración de Empresas de Servicios Administración de Empresas Turísticas Comercio Internacional Licenciatura en Ciencias Sociales Licenciatura en Educación Artística con Énfasis en Danzas y Teatro Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés Licenciatura en Matemáticas Licenciatura en Química y Educación Ambiental
Ingeniería Agroindustrial Ingeniería de Sistemas Administración de Empresas Contaduría Pública Economía Carrera 14 Nº 7-46 Teléfono: (6) 7460400 Armenia - Quindío www.ugca.edu.co Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío Programas: Administración de Empresas Administración de Negocios Internacionales Hotelería y Turismo Contaduría Ingeniería de Software Ingeniería Industrial Ingeniería Mecatrónica Publicidad Diseño Gráfico Avenida Bolívar Nº 3-11 Teléfono: (6)7451101 Armenia - Quindío www.eam.edu.co
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icenciatura en Educación Básica con L Énfasis en Tecnología e Informática Licenciatura en Educación Preescolar con Énfasis en Inglés Comunicación Digital Derecho Psicología Terapias Psicosociales Medicina Veterinaria Zootecnia Arquitectura Bellas Artes Diseño Gráfico Diseño Industrial Música Calle 17 Nº 26-41 Teléfono: (6) 3212147 Pereira - Risaralda www.uan.edu.co Universidad Católica Popular de Risaralda Programas: Arquitectura Diseño Industrial Comunicación social y periodismo Licenciatura en Educación Religiosa Psicología Administración de empresas Economía Negocios Internacionales Tecnología en Mercadeo Tecnología en Gestión de Calidad Tecnología en Logística Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones Tecnología en Sistemas Tecnología en Sistemas con Énfasis y Software y Bases de Datos Carrera 21 Nº 49 - 95 Av. de las Américas Teléfono (6) 3124000 Pereira - Risaralda
Universidad Santo Tomás Programas: Administración de Empresas Administración Ambiental Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana Licenciatura en Preescolar Licenciatura en Educación Básica Carrera 15 Nº 5N-07 Teléfono: (6) 7451008 Armenia - Quindío www.ustadistancia.edu.co Universidad Antonio Nariño Programas: Administración de Empresas Comercio Internacional Hotelería y Turismo Ecológico Ingeniería Electromecánica Ingeniería de Siatemas Ingeniería Electrónica Ingeniería Industrial Licenciatura en Educación Básica Tecnología en Electromecánica Avenida Bolívar Nº49 Norte-30 Teléfono (6) 7494981 Armenia - Quindío www.uan.edu.co