Visite archi'teliers 3 by l'ardepa

nce 16 avril2013 s éa

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Les Archi’teliers

Nantes

au 21ème siècle

Ecole Alain Fournier

L’île de Nantes

4. Palais de justice

1. Les Nefs

5. Ecole d’architecture

2. Manny 3. Ile Rouge

Programme 1. Les nefs 2. Manny 3. Ile Rouge 4. Le Palais de Justice 5. L’école d’architecture Quiz ! Lexique L’ardepa en quelques mots

Les nefs Les Nefs sont de grandes halles industrielles qui abritaient la grosse chaudronnerie des Ateliers de la Loire. Une chaudronnerie est une usine où l’on fabrique des objets en métal pour les chantiers navals par exemple, comme ici à Nantes. Elles mesurent 180 mètres de long, de 60 mètres de large et de 26 mètres de haut. Elles ont été restaurées et transformées. Aujourd’hui c’est un espace couver t de plus de 10 000 m² qui prolonge les espaces publics extérieurs. La structure (métallique et béton) a été nettoyée et restaurée. L’urbaniste qui s’occupe du projet voulait faire des anciennes nefs un espace public pour y organiser des concer ts, des spectacles de danse, des expositions... L’atelier de construction et la galerie d’exposition des Machines de l’île ont été installés dans les nefs à côté du grand éléphant.

observation Ancien/Nouveau

Les matériaux

Quels éléments appar tiennent au passé ?

Quels matériaux trouve-t-on?

Quels éléments sont récents?

Utilisation des lieux Que peut-on faire dans les nefs? -

Coupe des nefs: dans quelle nef se trouve l’éléphant? 5

Manny Ce bâtiment est composé d’un magasin de meubles au rez-de-chaussée et de bureaux dans les étages. La structure du bâtiment est fabriquée en béton armé et la façade est composée de verre et lames en aluminium perforé. Elles sont assemblées selon un plan très précis, même si l’on dirait une «boule de poils».

Vue intérieure

Vue depuis la rue de la Noue bras de fer6

L’oeuvre « Air » de Rolf Julius Comment créer de «la musique pour les yeux»? C’est la question à laquelle souhaite répondre ici cet artiste allemand. Grâce aux cliquetis métalliques et aux chants d’oiseaux que le visiteur entend en passant près de Manny, le son prend autant d’importance que l’image. selon l’artiste, cela permet d’équilibrer les perceptions sensibles.

A quoi te font penser les « poils » du bâtiment?

L’Ile Rouge Ce bâtiment de bureaux est construit en béton armé mais la façade est recouverte d’un métal qui a été rouillé exprès et qui donne cette couleur «rouge». Ce matériau s’appelle l’acier corten. Observe bien, certaines fenêtres sont recouvertes de ce métal. Le bâtiment est entouré de végétation et de sable, comme s’il était construit sur une île.

Garde ici l’empreinte de l’acier corten pour t’en souvenir !

le palais de justice Le palais de justice est un bâtiment lié au pouvoir judiciaire. Son architecture est donc particulière afin qu’il soit bien visible dans la ville. La forme du carré, symbole de l’égalité, est présent à de nombreux endroits et à différentes échelles. Le bâtiment est tout noir afin que la lumière puisse être mieux réfléchie à l’intérieur du bâtiment. Remarques-tu les jeux de reflet que cela produit?

Quelles sont les diffĂŠrences et ressemblances avec lâ&#x20AC;&#x2122;ancien Palais de Justice?

L’entrée dans une des salles d’audience (l’endroit où l’on juge les gens). Un cube recouvert de cubes.

Les salles d’audience sont toutes rouges, ce qui crée un contraste avec le noir du reste du Palais de Justice. Le rouge est depuis toujours la couleur de la justice.

La salle des pas perdus est la salle d’attente du Palais de Justice. Sa taille est impressionnante! 12

Note ici tous les endroits où l’on retrouve la forme carrée dans ce bâtiment! .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

L’oeuvre de jenny holzer L’artiste fait défiler lentement des textes de lumière sur les 2 faces de 2 poteaux de la salle des pas perdus, jouant sur les reflets des vitres et du sol de granit poli pour donner une impression d’infini. Ce sont des textes importants de la justice française et des mots de philosophes, de l’antiquité à nos jours.

L’école d’architecture Le bâtiment Loire C’est le bâtiment où l’on trouve l’administration de l’école ainsi qu’un laboratoire de recherche. Il existe aussi une galerie d’exposition au rez-dechaussée. Le bâtiment principal C’est ici que les étudiants travaillent! Ils imaginent des projets d’architecture dans les studios de projet, en faisant des maquettes, des croquis et des dessins sur leurs ordinateurs. Ils travaillent soit en petits groupes soit tout seul, parfois pendant des mois. On trouve aussi la bibliothèque, la halle de fabrication pour construire des objets à échelle réelle, la reprographie pour imprimer les planches de rendu qu’ils vont présenter aux professeurs.

Espaces tampons 14

Atelier des machines

Halle de fabrication

Pour comprendre comment les éléments s’assemblent, les étudiants construisent parfois leur projet à échelle réelle. La halle de fabrication et l’atelier des machines permettent donc aux étudiants de travailler avec des matériaux comme le bois, le métal, le papier, le plastique...

Elèves au travail

Un bâtiment ouvert au public Avec ses nombreuses terrasses et sa grande rampe, l’école d’architecture est ouverte au public. De la grande terrasse au troisième étage, les visiteurs peuvent découvrir la ville autrement, à 360°. Les architectes ont coulé du goudron au rez-de-chaussée comme si la rue continuait à l’intérieur de l’école.

Les matériaux L’école est immense, elle fait 26 000 m² ! Les architectes ont utilisé des matériaux peu couteux, comme le béton armé et le polycarbonate, le plastique ondulé qui entoure la façade de l’école. Elle est ainsi très lumineuse. On trouve aussi de l’acier et du verre dans les deux bâtiments.

Les petites architectures Le Bonobo Ce jeu pour enfants à été fabriqué avec des centaines de rouleaux de carton assemblés entre eux par des petits morceaux de scratch. La peau est ajourée, ce qui permet d’avoir des points de vue différents vers l’extérieur. un bon moyen pour que l’architecture devienne à l’échelle des enfants !

la caravane puzzle Cette remorque a été transformée en puzzle géant en bois pour crée une aire de jeu temporaire en créant un ensemble de tables, chaises et banquettes. Elle se transporte partout et permet ainsi à chacun de pouvoir s’arrêter où il le souhaite pour faire une pause le long de la route, comme un pique-nique par exemple.

la baravane Le principe est simple: la caravane se sépare en deux parties laissant apparaître un comptoir à hauteur de coude. Elle passe ainsi de son état fermé de caravane, à son état ouvert de bar-buvette. Les étudiants l’utilisent pour faire une pause petit déjeuner le matin et en mini bar quand ils organisent des soirées musicales.

L’Absence Cette oeuvre des Ateliers Van Lieshout est une sculpture de la biennale d’art contemporain de 2009. Mais elle est aussi habitable car c’est aussi un bar, un lieu de petite restauration, donc un lieu de vie et de discussion. Elle a été fabriquée en polyester, une mousse qui durcit au contact de l’air et qui donne cette «forme molle». Elle oppose sa masse mouvante et vivante aux lignes horizontales et verticales marquées de l’école d’architecture, et s’oppose au gris du béton et du métal par un bleu clair d’une grande légèreté.

Dessine lâ&#x20AC;&#x2122;absence !

Une vue panoramique !

Observe bien le skyline vue de la terrasse et retrouve les b창timents manquants!

Depuis ce point de vue, combien comptes-tu de ponts? .................................................

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Quiz ! - Que fait-on dans l’Absence ? A quel bâtiment cette oeuvre d’art veutelle s’opposer?

- Pourquoi l’Ile Rouge est-elle « rouillée »?

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- A quoi te fait penser le bruit que l’on entend près du bâtiment Manny?

- Relie l’image au mot correspondant !

translucide

opaque

transparent

ajouré

- Quel est la forme géométrique que l’on retrouve partout dans le Palais de Justice? Pourquoi l’architecte a-t-il utilisé cette forme?

- Classe les nefs depuis la photo la plus ancienne à la plus récente.

- Qu’est ce qu’une « salle des pas perdus » ? Dans quel bâtiment trouve-ton ce genre de salle ?

- Retrouve au moins trois matériaux qui se trouvent dans l’école d’architecture.

- A quoi sert la Baravane ?

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Lexique Architecte: il a pour mission d’imaginer un bâtiment (plans, coupes…) et de suivre le chantier. Urbaniste: il a pour mission d’imaginer les villes et les campagnes pour que les habitants se sentent bien. Paysagiste: il a pour mission d’imaginer des espaces publics, des jardins et des parcs. Espace public: ensemble des espaces de passage et de rassemblement où tout le monde peut aller. Square: petit parc dans lequel on peut se promener; on y trouve souvent des arbres ou des espaces avec de l’herbe. Plan: quand quelque chose est vu du dessus. Comblements : quand un fleuve est recouver t de pierres et de terre, pour créer de nouvelles routes. Skyline : c’est la ligne que forme une villle à l’horizon, comme ici celle de Nantes.

Unité architecturale: quand les bâtiments d’une même rue se ressemble (forme, matériaux, couleur) pour faire un ensemble uniforme (homogène) et harmonieux. Patrimoine: tout ce qui permet de connaitre l’histoire d’une ville (bâtiments ou objets anciens, costumes...) 26

Bâtiment contemporain: qui a été construit il n’y a pas longtemps, qui n’est pas ancien. Pilotis: quand un bâtiment est construit sur des poteaux qui le surélève, comme la Maison Radieuse de l’architecte Le Corbusier. Duplex: un appar tement qui a un étage. Tuffeau: pierre blanche très tendre que l’on trouve dans notre région. C’est un matériau qui a sur tout été utilisé au XVIIIème et XIXème siècle pour construire des bâtiments, comme ceux de l’Ile Feydeau. Béton armé: matériau gris utilisé pour construire la structure d’un bâtiment contemporain. On dit qu’il est « armé » car on coule du béton sur des tiges métalliques pour le rendre plus solide Goudron: matériau noir qui est utilisé sur les routes et aussi au rez-dechaussée de l’école d’architecture. Acier: c’est un autre nom pour dire «métal». Acier Corten: c’est un acier par ticulier qui a été rouillé exprès lors de sa fabrication pour donner une image industrielle à un bâtiment, comme l’Ile Rouge. Polycarbonate: matériau en plastique transparent, qui peut être lisse ou ondulé, comme à l’école d’architecture. Structure: c’est le «squellette» du bâtiment, ce qui fait qu’il ne s’écroule pas. La structure peut être en béton, en bois, en acier...

L’ardepa en quelques mots... L’ardepa a été fondé en 1979. Depuis, elle développe son action auprès des professionnels, des enseignants, des scolaires, des institutions, des associations, des «amateurs éclairés» et des citoyens... Son but est de susciter dans tous ces publics, un intérêt croissant pour la constitution, la fabrication et l’évolution du cadre bâti et de l’environnement. Au moyen des actions et des débats qu’elle organise, l’ardepa appor te des éléments d’information permettant de mieux comprendre les processus d’élaboration des projets, les démarches respectives des différents intervenants, des mouvements culturels auxquels ils répondent. Architectes, urbanistes, paysagistes, exper ts, ar tistes, universitaires, maîtres d’ouvrages publics et privés sont conviés à expliciter le sens de leur action, le plus souvent sur le lieu même qui résulte de leur travail. Du projet à la réalisation, du local à l’international, de la ville à la campagne, l’ardepa révèle toutes les dimensions de la ville et des espaces aménagés.

Association régionale pour la diffusion et la promotion de l’architecture ENSAN- 6 quai François Mitterrand - BP 16202 - 44262 Nantes Cedex 2 Tel : 02 40 59 04 59 - lardepa@yahoo.fr