Portfólio Acadêmico - Arquitetura e Urbanismo

POR TFÓ LIO acadêmico

arquitetura & urbanismo

2015 - 2020

TRABALHOS SELECIONADOS

Arquitetura tem a ver com a alma, tem a ver com poder enxergar nos lugares o que ninguém via. É imaginar e projetar afetos, intenções, ações e transformar “um local” em “o local” para aquele público e suas necessidades. Sou muito grata a todos que estiveram presentes em minha jornada e que fizeram a Larissa de antes se tornar a de agora. Que a jornada sempre continue, pois arquitetar também é trilhar novos caminhos, desconhecidos, aprender e agregar novas pessoas até um fim que nunca é por si mesmo. Que possamos olhar para o outro e enxergar um pouco de nós mesmos, humanos.

Seja bem-vindo a um pouco dos trabalhos que desenvolvi durante um importante percurso chamado graduação!

sumário 00

CURRICULUM VITAE

01

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR

02

REDE DE BIBLIOTECAS

03

BAIRRO DO LIMOEIRO

04

ESCOLA WALDORF

05

INTERVENÇÃO TERRENA

06

FOTOGRAFIAS E ILUSTRAÇÕES

CURRICULUM VITAE

EDUCAÇÃO Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo UNESP - Universidade Estadual Paulista

Presidente Prudente (SP) 2016 - atualmente

Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte (MG) 2015

EXPERIÊNCIA LARISSA C. SANCHES 23 anos, ítalo-brasileira, praticante de neopilates e apaixonada por fotografia (11) 99314-8473 laricsanches@gmail.com /lcasanches /lcasanches São Paulo (SP)

SKILLS AutoCAD SketchUp V-ray Revit Corel Draw Adobe Photoshop Adobe InDesign Adobe Illustrator Office (Power Point, Word e Excel)

IDIOMAS Português Nativo

Inglês

Intermediário-Avançado | Nível B2* *Certified by University Of Cambridge FCE

Italiano

Intermediário | Nível B1

Espanhol

Básico | Nível A1

Freelancer em Criação de Identidade Visual, Peças Gráficas e Ilustrações jul/16 - atualm.

Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) “Conforto Térmico em Espaços Públicos Abertos: o Calçadão pós-reforma, Presidente Prudente - SP” Processo nº 2017/24094-5 maio/18 - maio/20

Coordenadora de Estímulo (Comunicação) FEJESP - Federação das Empresas Juniores do Estado de São Paulo jan/18 - ago/18

Coordenadora de Conteúdo | Assessora de Expansão Núcleo Unesp - Núcleo das Empresas Juniores da UNESP ago/17 - dez/17 | jul/16 - jul/17

Gerente de Marketing Ópera Krios - Empresa Júnior de Arquitetura e Urbanismo abr/16 - set/17

CURSOS/PRÊMIO Representação Arquitetônica InDesign, SketchUp, V-ray, Photoshop e Enscape Método {CURA} fev/19 e set/20

Revit Arquitetônico, Illustrator, Projeto Executivo e Luminotécnico e Projeto de Paisagismo Portal Projetou abr/20

Design Thinking and Doing Belas Artes jul/19

Metodologia Prática - Projeto de Paisagismo ICON mai/19

Workshop Empreendedorismo na Prática Cubo Itaú dez/17

Autoconhecimento na Prática Fundação Estudar set/17

Ilustração com Marcadores Curso de Croqui nov/16

Modelagem Arquitetônica AutoCAD, SketchUp+Kerkythea, 3Ds Max e Corel Draw Feed BH set/15

Logo Ganhador do Rebranding Competition

lançado pelo Junior Enterprises Global e escolhido pelo conselho administrativo formado por 20 países jan/19

.01

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR UNESP, 4º semestre (2017.2)

O projeto da residência foi pensado à partir do formato do terreno, um lote de esquina, e da grande árvore existente no local. A partir da árvore e de um deck ao seu redor foram dispostos os ambientes em duas coberturas. A primeira, mais a leste, é uma cobertura inclinada que abrange toda a área de uso comum da casa. A segunda, em laje plana, na parte mais alta do lote, define os espaços privativos. O formato da residência segue o formato do lote e se inclina de maneira a aproveitar a insolação sul e a leste, tentando setorizar nas faces oeste as áreas molhadas privativas, que recebem a maior insolação do clima quente de Presidente Prudente.

O programa foi pensado de acordo com o perfil da família: composta por um casal, sendo uma das mães uma chef de cozinha e que prioriza esse espaço para o dia a dia e para a recepção de amigos em casa; uma filha pequena, um filho que se mudou para estudar fora mas que constantemente está na casa; e um avô que reside com a família, escritor que trabalha em casa e que cuida da neta durante o dia.

As imagens gráficas do projeto foram elaboradas especialmentes para este portfólio. Área do lote: 805 m² | Área construída: 269,70 m² Presidente Prudente (SP) Orientação: Prof. Dr. Helio Hirao Projeto individual

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR

planta baixa layout

0

8

2

4

6m

9

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR

planta baixa e projeto elétrico

0

10

2

4

6m

11

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR

PERSPECTIVA EXTERNA E INTERNA

12

ELEMENTOS ESTRUTURAIS 1. Laje plana de concreto 2. Cobertura inclinada com telha termoacústica, aberturas de aço com vidro e paredes de bloco de concreto 3. Vigas e pilares I de aço 4. Paredes de bloco de concreto

2 1

5. Laje de concreto

3

4

5

PERSPECTIVA EXPLODIDA

13

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR ELEVAÇÃO FRONTAL PERSPECTIVADA

14

15

RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR

maquete física

16

17

.02

REDE DE BIBLIOTECAS UNESP, 5º semestre (2018.1)

A rede de bibliotecas é uma proposta de equipamento cultural para bairros carentes em equipamentos públicos na cidade. Entre algumas opções apresentadas, o grupo escolheu os seguintes bairros: Pq. Residencial Francisco Belo Galindo, desenvolvido pela Bruna Pinto, Conj. Hab. João Domingos Netto, com o projeto desenvolvido pela Beatriz Castro, e o Jd. Panorâmico, desenvolvido por mim. Os maiores desafios estavam em desenvolver um projeto para cada um dos locais, com suas especificidades, mas sem perder as características que determinaria o conjunto como fazendo parte de uma rede. A rede teve como partido: aproveitamento de iluminação e ventilação natural, estímulo a circulação entre os blocos, existência de áreas de permanência de acordo com as principais necessidades de cada bairro, o aproveitamento da declividade dos lotes no projeto e a utilização de modulação. Como materialidade teve a fundação em alicerce, o uso de blocos de solocimento, a treliça metálica e a telha termoacústica na cobertura.

Todas as imagens foram desenvolvidas por mim para este portfólio com os conhecimentos adquiridos em representação arquitetônica nos últimos anos. Área do lote: 2.122,3 m² | Área construída: 697,3 m² Presidente Prudente (SP) Orientação: Profª. Drª. Cristina Baron M. Perissinoto e Prof. Dr. Evandro Fiorin.

Co-autoras: Beatriz de Castro Lima e Bruna Miranda Pinto

N

partido e definição da rede

N

O

L

REDE DE BIBLIOTECAS

O

CONJ. HAB. J

PQ. RESIDENCIAL FRANCISCO BELO GALINDO

O

PQ. RESIDENCIAL FRANCISCO BELO GALINDO N

O

O

JARDIM PANORÂMICO

20

L

CONJ. HAB. JOÃO DOMINGOS NETTO L

L

CONJ. HAB. JOÃO DOMINGOS NETTO L

O O

N

N

N

N

L

ABERTURAS SUPERIORES L

TRAJETÓRIA SOLAR ACESSOS GERAIS

O ACESSOS ÀS EDIFICAÇÕES

21

materialidade e modulação

TELHA TERMOACÚSTICA

PERFIL I

REDE DE BIBLIOTECAS

PERFIL C

TRELIÇA METÁLICA

TIJOLO DE SOLOCIMENTO

PERSPECTIVA EXPLODIDA DA MATERIALIDADE

22

A REDE É COMPOSTA POR TRÊS TIPOS DE MÓDULOS, SENDO ELES:

A

CORTE AA

B

B A CORTE BB BLOCO GERAL - 9X9M

D

CORTE CC

C

C D BLOCO DA RECEPÇÃO - 6X6M

CORTE DD

F

CORTE EE

E

E F

BLOCO DOS BANHEIROS - 6X6M

CORTE FF

23

jardim panorâmico

REDE DE BIBLIOTECAS

MÓDULO ADMINISTRAÇÃO

SALA MULTIMÍDIA, ACERVO INFANTIL E MIRANTE

24

ACERVO PRINCIPAL

MÓDULO BANHEIROS

25

acervo principal

26

27

detalhes construtivos - portas e janelas

DETALHE 2 - JANELA MAX EM CORTE

REDE DE BIBLIOTECAS

DETALHE 1 - JANELA MAXIM-AIR WC EM VISTA FRONTAL

DETALHE 4 - JANELA MAXIM-AIR GERAL EM VISTA FRONTAL

28

DETALHE 5 - JANELA MAXIMEM CORTE

XIM-AIR WC

-AIR GERAL

DETALHE 3 - PORTA DE CORRER GERAL EM VISTA FRONTAL

DETALHE 6 - PORTA DE CORRER GERAL EM CORTE

29

.03

HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL UNESP, 6º semestre (2018.2)

O Bairro do Limoeiro surgiu da necessidade de inserir na malha urbana de Presidente Prudente uma gleba rodeada de infraestrutura consolidada e de serviços. O projeto se desenvolveu oa redor dos “curls de sacks” e das vias de pedestres/ciclistas presentes em todo o complexo, respeitando a grande APP presente e trazendo o parque linear para todo o complexo. Foi realizado de maneira a contemplar as três disciplinas envolvidas: de Projeto de Arquitetura, pensando as diferentes tipologias de HIS e o encontro entre diversas classes e famílias; de Urbanismo, respeitando o contexto do entorno, seus fluxos e inserindo o novo bairro, focado no protagonismo das pessoas e da qualidade de via; e de Paisagismo, criando as ambiências e amarrando tudo o que foi pensado.

Para efeito das disciplinas, o detalhamento foi realizado apenas em uma parcela da gleba, mais ao norte, de xx m².

Todas as integrantes do grupo foram colaboradoras nas três frentes de projeto, inclusive na parte técnica. Com exceção da localização da área e do plano de massas, que foram realizados em grupo, a representação gráfica das imagens foram feitas por mim para este portfólio.

Gleba 12,6 hectares | Pres. Prudente (SP) Orientação: Profª. Drª. Arlete Maria Francisco, Profª. Drª. Cristina Baron M. Perissinoto e Prof. Dr. Marcos Gabriel Co-autoras: Gabriela Tominaga e Thamires Garcia da Rocha

PLANO DE MASSAS MASSAS PLANO DE localização da área LOCALIZAÇÃO DA ÁREA

P

LOCALIZAÇÃO DA ÁREA

3,3 CENTRO 3,3 KMKM DO DO CENTRO 1,2 PARQUE DO POVO 1,2 KMKM DO DO PARQUE DO POVO 900 M M DO DO HOSPITAL REGIONAL 900 HOSPITAL REGIONAL 12,6 HECTARES DE ÁREA TOTAL 12,6 HECTARES DE ÁREA TOTAL ÁREA DE INTERVENÇÃO

AV CEL. J. S. MARCONDES

AV BRASIL

RODOVIA

AV WASHINGTON LUIS

AV MANOEL GOULART

FERROVIA

RIOS

ÁREA DE INTERVENÇÃO

AV CEL. J. S. MARCONDES

RODOVIA

AV BRASIL

AV WASHINGTON LUIS

FERROVIA

PARQUE DO POVO

AV MANOEL GOULART RIOS

HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL

PARQUE DO POVO

VIÁRIO DO ENTORNO PRÓXIMO E ACESSOS

VIÁRIO DO ENTORNO PRÓXIMO E ACESSOS

E

32

APP

ÁREA DE INTERVENÇÃO

RIO CANALIZADO

RIO CANALIZADO A CÉU ABERTO

VIA ESTRUTURAL

VIA LOCAL

VIA PERIMETRAL

RODOVIA RAPOSO TAVARES

APP

ÁREA DE INTERVENÇÃO

RIO CANALIZADO

RIO CANALIZADO A CÉU ABERTO

VIA ESTRUTURAL

VIA LOCAL

VIA PERIMETRAL

RODOVIA RAPOSO TAVARES

ETAPA 2

plano de massas PLANO DE MASSAS

ÁREA A SER DETALHADA

AL

CONDES

00

ESCALA 1:2500

ÁREA INSTITUCIONALÁREA INSTITUCIONAL CASAS SOBRADO

CASAS SOBRADO

EDIFÍCIOS DE 5 PAV. EDIFÍCIOS DEEDIFÍCIOS 13 PAV. DE 13 PAV. EDIFÍCIOS DE 5 PAV.

USO MISTO

USO MISTO

VIA EXCLUSIVA PARA PEDESTRES E CICLISTAS

EDIFÍCIO 5 E 13 PAV.

EDIFÍCIO 5 E 13 PAV.

ÁREA DE ESTACIONAMENTO ÁREA DE ESTACIONAMENTO

Gabriela Tominaga, Larissa Sanches e Thamires Garcia

ART

EQUIP. CULTURAL

EQUIP. CULTURAL

2

VIA EXCLUSIVA PARA PEDESTRES E CICLISTAS

*TODAS AS VIAS APRESENTAM ÁREAS ESPECÍFICAS PARA PASSEIO DE PEDESTRES E BICICLETAS

*TODAS AS VIAS APRESENTAM ÁREAS ESPECÍFICAS PARA PASSEIO DE PEDESTRES E BICICLETAS

33

projeto: bairro do limoeiro

tipologia 8 pav. + térreo 4 apartamentos por andar, sendo: - 1 apto. com 1 suíte e 2 dormitórios - 1 apto. com 2 dormitórios - 2 lofts

34

tipologia 12 pav. + térreo 4 apartamentos por andar e com varanda, sendo: - 1 duplex com 2 dormitórios - 1 apto. com 3 dormitórios - 2 lofts

edifício 4 pav. + térreo 4 apartamentos por andar, sendo: - 1 apto. com 1 suíte e 2 dormitório - 1 apto. com 3 quartos - 1 apto. com 2 quartos - 1 loft

sobrados com possibilidade de expansão (residencial ou comercial) na área em baixo da segunda água do telhado (já entregue construída) 35

HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL

tipologia: edifício 4 pavimentos

DIAGRAMA ISOMÉTRICO EXTERNO

PLANTA BAIXA DO PAVIMENTO TÉRREO

36

PLANTA BAIXA DO PAVIMENTO TIPO

PLANTA BAIXA DA COBERTURA

37

PERSPECTIVA EXTERNA

38

HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL

PERSPECTIVA INTERNA DIURNA DO DORMITÓRIO DE UM DOS APARTAMENTOS

PERSPECTIVA INTERNA NOTURNA DO DORMITÓRIO DE UM DOS APARTAMENTOS

39

.04

ESCOLA WALDORF UNESP, 7º semestre (2019.1)

O projeto da Escola Waldorf se deu pela escolha do grupo por um ensino mais humanizado, preocupado com o contato das crianças com a natureza e o desenvolvimento de diversas habilidades. Tal método pedagógico se desenvolve a partir das brincadeiras, diretriz primordial que foi escolhida para o projeto.

Dessa maneira, a escola foi pensada por meio de espaços para a brincadeira, fora e dentro das salas de aula. A volumetria segue o declive do terreno, formando por meio da cobertura verde uma brincadeira com a fluidez da vegetação na cobertura, que seria algo pesado, por todo o lote.As salas de aula seguem o pré-dimensionamento proposto pelo FDE, contudo, foram pensadas de maneira a atenderem o dinamismo do ensino e da maior integração entre os alunos, com diferentes layouts e propostas. A área externa, repleta de vegetação e de um bosque com frutíferas que se abre ao fundo do caminho principal pelo lote, também conta com horta para os alunos e uma horta externa para a comunidade local. Além disso, foram previstos fechamentos para que a quadra poliesportiva possa ser aberta a comunidade aos finais de semana, tornando-se um equipamento de lazer. Área do lote: 6.643,66 m² | Área construída: 3.992,5 m²

Presidente Prudente (SP) Orientação: Prof. Dr. Marcos Gabriel Co-autoras: Bruna Miranda Pinto, Maria Fernanda Fanchini e Sara Bianchi

ESCOLA WALDORF

desenhos técnicos

0

44

5

10

15m

45

0

46

5

10

15m

ESCOLA WALDORF

47

PRODUCED BY AN AUTODESK S

+7

+5

0

5

10

15m

+6

ESCOLA WALDORF

+3

+11

VÉU DE COBOGÓ

+8

+7

+5

+3

TELHA TERMOACÚSTICA

+5

+3

48

STUDENT VERSION

+9

+10

+11

+10

+11

+8

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

49

.05

INTERVENÇÃO TERRENA UFMG, 1º semestre (2015.1)

A intervenção feita na cidade de Glaura (MG), distrito de Ouro Preto, ocorreu após o pôr do sol na lateral da Igreja Matriz de Santo Antônio, no dia 30 de junho de 2015. Proposto pelos professores de AIA, o objetivo era de utilizar dos estudos de circuitos elétricos e de instalações ocorridos na disciplina em um local da cidade de Glaura, criando uma intervenção que se relacionasse com o local e que convidasse a população da cidade a participar.

O grupo, apaixonado pelo local, decidiu fazer uma intervenção de maneira a mostrar aos próprios moradores a graciosidade daquele espaço que é pouco utilizado. A instalação foi feita de maneira a convidar o caminhar por todo o gramado, chamando a atenção para a casinha nos fundos e para a árvore com o balanço. Apenas a ilustração da capa foi realizada por mim. Os demais desenhos e fotos foram realizados em grupo.

Glaura (MG) Orientação: Prof.ª Dr.ª Ana Paula Baltazar, Prof.

Guilherme Ferreira, Prof. Henrique Gazolla, Prof.

Dr. Jose Cabral e Prof. Matheus Van Stralen.

Co-autores: Daniella Gauer, Keila Helena, Larissa Vecchi, Michelle Marques, Tafnes Tavares e Yago Assis.

VISTA AÉREA GLAURA (MG)

LOCAL DA INTERVENÇÃO gramado na lateral da Igreja Matriz

52

“um passo atrás” - rede de implicações INPUTS

SENSAÇÕES

OUTPUTS

(características do local)

que sentimos no espaço

(ações possíveis do usuário)

Cor verde, “balanço”

EMPOLGAÇÃO

Correr

Sombra, grama

RELAXAMENTO

Deitar, permanecer no local

Espaço, luz ambiente

AMPLITUDE

Abrir os braços, correr

Muro, cor cinza

LIMITAÇÃO

Se sentir observado, se questionar: estou fazendo algo de errado?

Sol, luz

CALOR

Procurar sombra

a intervenção terrena possibilidades de interação com o espaço:

Legenda: - Disposição dos LEDs G - guizos L - lasers S - sensores de presença R - retroprojetor P - pontos de energia

guizos pendurados nas árvores que balançam com o vento “som”

projeção das bolinhas gelatinosas na fachada da casa “tátil e visual”

sensor de movimento no balanço que apaga/ acende os leds na árvore “visual”

PLANTA BAIXA ESQUEMÁTICA

leds dentro de canudos coloridos de plástico, em espetos de madeira “visual”

sensor de presença para apagar/acender trechos de leds conforme a passagem das pessoas “visual”

PERSPECTIVA ESQUEMÁTICA

53

NTERVENÇÃO TERRENA

montagem da intervenção

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55

NTERVENÇÃO TERRENA

a intervenção terrena

56

57

.06

FOTOGRAFIAS E ILUSTRAÇÕES Um pouco de algumas paixões que tenho... Por fotografar lugares, detalhes, paisagens. Uma paixão recentemente descoberta pela beleza e fluidez da aquarela. O prazer em ilustrar arquitetura com canetas marcadoras. E o design gráfico, handlettering, criação de identidade visual e de tudo o que estiver relacionado! Além disso, gosto muito de ler, de praticar mat pilates e de cozinhar.

Todos os materiais apresentados são de elaboração própria.

FOTOGRAFIAS E ILUSTRAÇÕES

CATEDRAL DA SÉ - SÃO PAULO (SP)

CASA DE VIDRO, LINA BO BARDI - SÃO PAULO (SP)

CENTRO CULTURAL JÚLIO PRESTES - SÃO PAULO (SP)

60

CASA DO BAILE, NIEMEYER - BELO HORIZONTE (MG)

GALERIA ADRIANA VAREJÃO - INHOTIM (MG)

61

FOTOGRAFIAS E ILUSTRAÇÕES

TEATRO MUNICIPAL - RIO DE JANEIRO (RJ)

MAC, NIEMEYER - NITERÓI (RJ)

62

BASÍLICA DA SAGRADA FAMÍLIA, GAUDÍ - BARCELONA (ESPANHA)

PARQUE GUEL, GAUDÍ - BARCELONA (ESPANHA)

63

FOTOGRAFIAS E ILUSTRAÇÕES

COLISEU - ROMA (ITÁLIA)

TORRE EIFFEL - PARIS (FRANÇA)

VRIJDAGMARKT - GENT (BÉLGICA)

64

MACHU PICCHU (PERU)

LAGUNA HUMANTAY - SALCANTAY (PERU)

65

FOTOGRAFIAS E ILUSTRAÇÕES

PINCELADAS DE AQUARELA EM CAMADAS - TÉCNICA ÚMIDO SOBRE ÚMIDO

DIVERSAS TÉCNICAS DE AQUARELA - ÚMIDO SOBRE ÚMIDO E CARVÃO

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HAND-LETTERING FEITO PARA A FEJESP

ILUSTRAÇÃO COM MARCADORES

67

Larissa C. Sanches (11) 99314-8473 laricsanches@gmail.com