Entrevista

Entrevista com Leo Fraiman: equilíbrio emocional

Psocial e emocional o nosso cérebro tende a funcionar

La Salle Águas Claras: Será que os educadores estão preparados para acolher esses alunos e suas

La Salle Águas Claras: De que maneira o equilíbrio

Leo Fraiman: Hoje se sabe que o cérebro funciona de maneira plena para o aprendizado, tomada de justamente a sensação de medo diante de ameaças) faz com que o córtex pré-frontal (área da frente testa) tenha o seu funcionamento “Perder a cabeça”, pois este a, diante de estresses, poder no passado eram muito presentes, tais como a falta de

Leo Fraiman: é irrealis esperar que os educadores sejam ao mesmo tempo alunos e bem verdade que no mundo educacional os educadores correram atrás e recriaram seu modo de trabalhar e rever os seus processos, mas é preciso lembrar que todo educador e toda educadora na sua vida pessoal, social e talvez como a maior lição de Por meio de rodas de conversa, momentos de encontro para desabafo, por meio de ofertas de serviço de aconselhamento educadores que foram procurar ajuda, que foram fazer terapia, que procuraram no seu dia a dia apoio emocional e até social, mas há educadores que estão ainda muito machucados e que precisam também de

passando pela pandemia e precisam de apoio tanto de acolhimento, inspiração, orientação, educação e

La Salle Águas Claras: E as famílias, como podem

Leo Fraiman: desejo de comer ou o contrário disso, quando se nota uma alteração muito intensa nos hábitos de sono, uma mudança bruta e bastante intensa no humor, quando o quando começa a não querer mais fazer coisas ou estar para realmente conversar com o professor, com a equipe de apoio da escola e eventualmente pensar sim isso não como uma fraqueza, um defeito, mas sim como uma lasquinha no dente, vamos naturalmente procurar os pensamentos, o coração não estão bons, podemos desmistificar a saúde mental e ter com ela a mesma leveza, o mesmo cuidado e a mesma atitude concreta

La Salle Águas Claras: A sala de aula é um mapeamento de diversidades e individualidades. Quais estratégias são apropriadas para que os educadores administrem

Leo Fraiman: à sala de aula diversos recursos, porque há diversas socioemocional dos alunos, existem as rodas de conversa, rituais de acolhimento, desenhos, a possibilidade de montar um painel em que os alunos apresentem soluções para questões como ansiedade, depressão, de sucesso, de famílias ou mesmo de alunos e pessoas famosas (atletas e empresários, por exemplo) que que aconteceram recentemente também são um palco e as possibilidades de encaminhamento das questões pessoa do mundo educacional e que é uma contribuição

a ausência da família. Todavia, agora a família deve

Leo Fraiman: revisaram as divisões de tarefas da casa, que os familiares passaram a ter um equilíbrio maior das ações, em que os extremo oposto disso, que é justamente o coitadismo, o