Boletín Actualidad RELAL No. 15 by lasallerelal

Ediciรณn #15

Enero-Junio de 2019

El Boletín Actualidad RELAL es una publicación de la Región Latinoamericana Lasallista. Responsable de la publicación: Comunidad de Animación Regional La Sección “Unidos por la Misión” se realiza con la colaboración de la Red RELAL de Comunicación. Medellín, Colombia. Julio de 2019

Contenido Editorial ..................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 - 9 Reflexión “Nuestro caminar con la Iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 -11 Hacia la AIMEL 2020 .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 -18 Noticias desde el Consejo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9 -2 1 Eventos RELAL Enero-Junio 2019 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 - 3 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3 -2 3 Conversatorios Regionales ....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 4 -27 XVIII Conferencia Regional de Visitadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 8 -29 Congreso Internacional de Educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 0 - 3 1 Encuentro del Consejo General con los Visitadores de la RELAL . . . . . . . . . . . . . . 3 2 - 3 3 Encuentro Amazonía RELAL .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 - 3 5 Encuentro Mundial de Jóvenes Lasallista

Unidos por la Misión ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 6 -5 6 ............ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 8 - 43 Distrito Antillas- México Sur ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 4 - 4 5 Distrito México Norte ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 - 49 Distrito Centroamérica-Panamá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 0 -5 1 Distrito Argentina-Paraguay .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 -53 Distrito Norandino .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4 -55 Distrito Brasil-Chile

Calendario RELAL julio- diciembre de 2019 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 7-58

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Editorial

Seamos templos vivos de Dios Hno. Paulo Petry, fsc-Consejero General para la RELAL

Imágenes.... Iconos.... templos.... Vivimos en la era de la imagen, de los iconos, de los templos. La comunicación, hoy, pasa por la cultura de la imagen. Abriendo los ojos estamos prácticamente invadidos por todo tipo de imagen... es el outdoor, la publicidad, las revistas y los libros ilustrados, el cine, internet, el smartphone, la tableta, la televisión. Y dentro de esta cultura de la imagen podemos percibir claramente la presencia de algunos iconos, que nos recuerdan diferentes sensaciones, experiencias e incluso recuerdos de los conocimientos adquiridos. Entre todos los iconos e imágenes que pueden pasar ante nuestros ojos, me gustaría que nos detuviéramos ante uno de ellos: ¿Quién sabe, podemos detenernos ante un icono muy actual que es el templo! ¿Qué? ¿Templo? ¿Un icono, una imagen real? Algunos dirán. A lo que otros podrían añadir. "De hecho, un templo es algo ancestral, es algo que ha existido prácticamente desde que el hombre comenzó a comunicarse con lo divino. Sí, una de las imágenes que aparece muy claramente en nuestras mentes, cuando hablamos de un templo, es la imagen de una casa en la que se adora a la divinidad, o la imagen de un edificio donde el ser humano se encuentra con lo divino para revivir su fe y vivir allí su devoción y espiritualidad. El templo es un icono muy actual, y ya no se reserva sólo para hablar del lugar de culto y de oración. Hoy encontramos diferentes tipos de templos modernos. Por nombrar sólo algunos, comenzaría por los templos de la economía, es decir, las casas bancarias que seducen por la fascinación de la riqueza, del querer más, del tesoro tanto deseado. O bien los templos de la comida, los fastfood y otros del tipo que atraen a la gente por el gusto y el deseo de satisfacer una de las necesidades básicas del ser humano. También podríamos hablar de los templos tan concurridos que son los centros comerciales, los shopping centers... Estos crean ambientes que nos prometen el paraíso y que nos seducen. De lo contrario, observemos... los colores, las luces, los olores dentro de estos centros comerciales, que crean su propio clima para que la gente pase el mayor tiempo posible allí. Tal vez ya hemos tenido la experiencia de entrar en un centro comercial y deambular entre una tienda y otra, un cine y un snack bar, y más tarde al salir nos dimos cuenta de que la tarde había terminado o que ya había anochecido.

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Sin embargo, hoy no voy a hablar más de estos templos, ni de la economía, ni de la comida, ni del comercio. Vuelvo al principio de mi pensamiento, cuando hablaba de imagen e iconos.... Cuando hablo de templos, una de las imágenes más fuertes que me viene a la mente es la del templo que hoy habita nuestra misión. El templo del conocimiento. De hecho, toda institución educativa debe ser un templo del conocimiento, y dentro de ella, de una manera muy especial, el aula, la biblioteca, la sala de profesores. Un templo del conocimiento en el que niños, jóvenes y adultos, junto con sus educadores, consejeros e investigadores, buscan el conocimiento, buscan aprender. Un templo donde el ser humano busca el conocimiento de sí mismo y del prójimo para aprender a convivir. Un templo donde se puede encontrar el conocimiento acumulado del pasado, compartir los descubrimientos del presente y construir la educación del futuro. Un templo donde toda una comunidad se reúne para construir juntos una sociedad más justa, fraterna y humana. Esta imagen del templo, aplicada a una institución educativa, me parece muy apropiada. Es en este templo donde vivimos nuestra misión compartida, nuestros sueños compartidos y nuestra vida compartida. Según nuestro fundador, San Juan Bautista de La Salle, la escuela, y en ella la educación, existe para conducir a los alumnos a la presencia de Dios y guiarlos para que sean buenos ciudadanos en la sociedad en la que viven. Hoy, actualizando la tradición de más de trescientos años de educación lasallista en el mundo, nosotros, Hermanos y Seglares, seguimos ofreciendo lo mejor en el proceso de enseñanza y aprendizaje, también aquí en América Latina y el Caribe. Y lo mejor incluye las excelentes instalaciones, los ambientes humanos y fraternos, la formación constante de los educadores, la disposición y el entusiasmo de los estudiantes, la comunidad comprometida con la transformación de la sociedad y la protección de nuestro hogar común, el gran templo “nuestro planeta azul”. Nuestro hogar común, la tierra que habitamos, fue tan bien soñado, planeado, diseñado, amado y creado para darnos la bienvenida, para que pudiéramos crecer y multiplicar la abundante gracia de Dios. Hoy en día, en nuestros “templos”, estamos llamados a ser co-creadores, ofreciendo una educación humana y cristiana de calidad, un espacio para la investigación, la producción de conocimiento y la búsqueda de la sabiduría. Pero sería inútil tener todo el conocimiento y una excelente educación si no llevara a los lasallistas a involucrarse en la defensa de la vida en todas sus formas, en la lucha por la justicia social, en la promoción de los derechos humanos, especialmente de los más vulnerables, y en la protección de nuestro hogar común, la Madre Tierra. www.relal.org.co

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Editorial

Si en la antigüedad algunas comunidades surgieron alrededor de las Iglesias y otras se desarrollaron a partir de algún templo de la época, hoy queremos que nuestras escuelas, universidades y todas las comunidades educativas, “templos del conocimiento”, sean también centros en torno a los que crezcan comunidades humanas robustas, solidarias, acogedoras, capaces de amar y de ser amadas. Comunidades que saben defender los valores humanos de armonía, solidaridad, justicia, resiliencia, convivencia pacífica. Comunidades que saben respetar y defender la vida y, cuando es necesario, saben alzar la voz y unir fuerzas para gritar y luchar por la vida de los que padecen y sufren. Y como estos “templos del conocimiento”, de los que hablamos, pertenecen a una entidad cristiana católica, es decir, al Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, no podemos olvidar que en estos templos del conocimiento expresaremos y defenderemos también los valores cristianos de la fe, de la fraternidad y del servicio a los demás.

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Si los templos que mencioné primero prometen tesoros, paraíso y satisfacción. Los lasallistas, desde nuestros orígenes en la ciudad francesa de Reims hace más de 300 años, hemos ofrecido a la humanidad el mayor tesoro que tenemos: un espacio de convivencia, de formación humana y cristiana, un espacio para la investigación, la producción de conocimiento y la búsqueda del saber. Hacemos esto proporcionando un ambiente agradable y acogedor que quiere parecerse al paraíso por la satisfacción que pretendemos ofrecer a toda la comunidad educativa. Sin embargo, somos conscientes de que el paraíso no debe ser un lugar solitario. El Paraíso, tal como lo concebimos, debe ser un lugar donde todos colaboremos para que el otro pueda ser feliz. Así, en nuestras comunidades, todos estamos llamados juntos y por asociación a transformar nuestros espacios educativos en lugares donde todos se sientan bien, donde todos puedan crecer como hijos e hijas de Dios, donde todos puedan crecer en sabiduría y gracia, como seres humanos, hermanos y hermanas unos de otros. Nuestro corazón se regocija cada vez que nace una nueva obra lasallista, cada vez que nos lanzamos más allá de nuestras fronteras, abriendo templos de conocimiento y de saber para hacer realidad los sueños de tantos jóvenes y niños que no tendrían acceso a la educación, si no fuera por la vocación y la misión de tantos educadores lasallistas. Juntos, seguimos creyendo e invirtiendo fuertemente para que los nuevos espacios educativos y las nuevas formas de enseñanza se hagan realidad, para que podamos presentar a la comunidad nuevos templos de conocimiento, de investigación y de saberes de calidad, dinámicos y actuales. www.relal.org.co

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Editorial

Que Dios bendiga a todos los que dan su vida por la misión de educar y evangelizar el continente de la esperanza. Que Él continúe enviando muchos obreros a Su mies. Que dé el don de la fidelidad a los Hermanos consagrados en una Comunidad Religiosa para el servicio del Reino. Que conceda el don de la perseverancia a los/as educadores/as laicos/as para que sigan sirviendo a los jóvenes y a los niños que nos han sido confiados. Y al derramar sus bendiciones sobre nuestros templos del conocimiento, Dios concede sus abundantes gracias a todos los alumnos, hermanos, maestros y trabajadores que conforman la comunidad educativa. Para concluir quiero referirme a un templo más, un templo muy especial, precioso y diseñado por el propio Creador: “Somos templos de Dios” (2Cor 6,13ss). Como bien nos recuerda el Apóstol San Pablo: “¿No sabéis que sois templo de Dios y que el Espíritu de Dios habita en vosotros? Si alguno destruye el templo de Dios, Dios lo destruirá, porque el templo de Dios es santo, y ese templo eres tú” (1Cor 3,16-17). Así como respetamos y cuidamos los templos del conocimiento y del saber, cuidemos de los que los frecuentan, porque estos son los verdaderos Templos Vivos de Dios. Busquemos acoger, respetar, proteger, vivificar a cada niño, joven y adulto que encontramos en nuestra misión, porque son templos habitados por el Espíritu Santo. www.relal.org.co

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Nuestro caminar con la Iglesia

Nuestro caminar con la Iglesia Hno. Sergio Leal Carreño, Secretario Regional de Gestión y Organización

Dos importantes acontecimientos han acompañado nuestro caminar Lasallista con la Iglesia en estos tiempos: el Sínodo de los Jóvenes, acontecido el año pasado y el Sínodo para la Amazonía. Estos dos acontecimientos impactan significativamente a la Familia Lasallista de la RELAL, ya que nuestro trabajo con los jóvenes se ve cuestionado y enriquecido por las palabras fuerza del Sínodo de los Jóvenes y nuestra presencia en la Amazonía se ve impulsada a continuar dando respuestas y buscando horizontes conjuntos de acuerdo al Sínodo para la Amazonía. Fruto del Sínodo del año anterior, que se centró en “los jóvenes, la fe y el discernimiento vocacional”, el Santo Padre ha escrito la exhortación apostólica Christus Vivit, en la que resalta que la reflexión sobre los jóvenes y para los jóvenes nos convoca y estimula a todos, especialmente a nosotros como Lasallistas que estamos comprometidos con la formación de niños y jóvenes a lo largo y ancho de la RELAL. Dentro de sus invitaciones, el Papa exhorta a los jóvenes a estar animados, a soñar cosas grandes, a buscar horizontes amplios, a aceptar propuestas desafiantes y aportar lo mejor de sí para construir un mundo mejor. Una invitación que se hace extensiva para vivirla con los jóvenes Lasallistas de nuestra región. Por otro lado, el Sínodo para la Amazonía, que se llevará a cabo en octubre de este año, también nos anima a una ecología integral, desde la conversión personal y comunitaria propuesta por Laudato Si, para que la Iglesia tenga un rostro amazónico. Como Lasallistas, que hacemos presencia en la Amazonía, este Sínodo constituye una oportunidad para resignificar nuestra misión y compromiso con la formación y transformación de esta gran zona geográfica. www.relal.org.co

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Hacia la AIMEL 2020

Hacia la AIMEL 2020 H. Carlos Manuel Castañeda Casas, Secretario Regional de Misión

a) El discernimiento comunitario, una herencia lasallista El discernimiento comunitario es una valiosa herencia de la familia lasallista. Ya el prefacio de la Guía de las Escuelas, el libro que recoge todo lo que los Hermanos de las Escuelas Cristianas habían de tener en cuenta en el modo de dar la clase y de mantener las escuelas del Instituto, dice en 1720: “Esta Guía se ha redactado en forma de reglamento sólo después de numerosos intercambios con los Hermanos de este Instituto más veteranos y mejor capacitados para dar bien la clase; y después de la experiencia de varios años” (GE. 0,0,2). Es importante tomar en cuenta que éste no es un gesto aislado o insólito, sino una manera de proceder habitual en La Salle: «Todos los biógrafos del Fundador ponen en evidencia esa manera (de actuar): “No hacía nada con autoritarismo”, es la expresión corriente cuando de la redacción de las Reglas se trata, de la elección de los métodos escolares, de la emisión de los votos, del traslado a París, de organización interna del Instituto, etc... El continuo esfuerzo para discernir la Voluntad de Dios y del bien que hacer, a través de las aportaciones de la comunidad en la oración, el diálogo, la evaluación comunitaria, la discusión... era el método habitual del proceder del Fundador para realizar las más comprometidas alternativas» (Saturnino Gallegos) Lo dicho, el discernimiento comunitario es nuestra herencia y, por tanto, es responsabilidad de todo lasallista, Hermano y Seglar, valorarla, aquilatarla y preservarla. En el Instituto, a partir del año 2006, se realiza un acontecimiento que permite preservar y hacer vida esa nuestra herencia: Las Asambleas Internacionales de Misión Educativa Lasallista -AIMEL-, que han motivado la existencia de Asambleas Regionales, Distritales e Institucionales. ¿Con qué finalidad? Más allá de definir acciones, la finalidad es precisamente discernir de manera comunitaria los llamados de Dios y las mejores respuestas que, como familia, debemos dar a los desafíos que conllevan nuestro compromiso de construir el Reino de Dios por medio de la educación. En el año 2013 se llevó a cabo la Segunda AIMEL, y en este tiempo el Consejo Internacional de Asociación y Misión Educativa Lasallista -CIAMEL- está preparado la III AIMEL, o la AIMEL 2020. www.relal.org.co

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b) Preparación de la AIMEL 2020 a. El anuncio. El Hermano Superior General, el 12 de julio de 2018, envió una carta a los hermanos Visitadores y, en general, a la Familia Lasallista, anunciando la Tercera Asamblea Internacional de la Misión Educativa Lasallista, que tendrá lugar en Roma, del 4 al 15 de mayo de 2020. El tema es:

El cual identifica cuestiones fundamentales para la Asociación Lasallista para la Misión hoy. Surgen de la naturaleza de los objetivos de la misma Asamblea y de los grandes desafíos que se constatan en los contextos locales, por lo que quieren expresar nuestra voluntad por coadyuvar en la construcción de un futuro esperanzador sabiendo que juntos lo podremos lograr. En dicho anuncio, el Superior General comunicó los objetivos de la III AIMEL: "evaluar la corresponsabilidad en el área de la Asociación para la Misión Educativa Lasaliana en todo el Instituto e identificar las principales tareas para el fiel y auténtico ejercicio de la Misión Lasaliana, a fin de proponer directrices para acciones futuras al Capítulo General". b. El proceso de preparación y participantes. El primer comunicado de la Comisión Preparatoria, con fecha del 15 de diciembre de 2018, dio a conocer el proceso de preparación y los participantes en dicha asamblea. 1. Proceso de preparación Reflexión abierta a todos los lasallistas. La Comisión preparatoria hizo un llamado a la participación de toda familia lasallista del Instituto, invitando a aportar la visión de la realidad y los desafíos que se vislumbran en el futuro. Por medio de notas, preferentemente elaboradas por equipos o comunidades, se invitó a generar ideas, comentarios y sugerencias que sirvieran de insumo a la reflexión de la Asamblea. La fecha límite para participar en dicho ejercicio fue el 15 de junio. www.relal.org.co

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Evaluación de la AIMEL 2013 En ese mismo comunicado se hizo un llamado a los Distritos y Delegaciones a Evaluar la implementación de las propuestas de la II AIMEL, colocando como fecha límite para realizar este ejercicio el 30 de enero de 2020. Reflexión por Regiones Una vez identificados los delegados a la III AIMEL, se reunirán por regiones con la finalidad de elaborar tres propuestas a partir de: a) las notas elaboradas durante la “Reflexión abierta a todos los lasallistas”, b) la evaluación de la implementación de la II AIMEL, c) las inquietudes que cada representante recoja en su propio Distrito, y d) La realidad del Instituto. 2) Delegados a la III AIMEL Ese comunicado también dio a conocer el perfil de los asistentes a la III AIMEL: a. Significativa Formación Lasaliana. b. Conocimiento del Instituto con una visión global. c. Compromiso reconocido con la Misión Lasaliana. d. Suficiente liderazgo para impulsar las resoluciones de la AIMEL 2020. e. Competencia lingüística en francés, inglés o español. El número de delegados será como se muestra a continuación: Consejo General

Delegados Delegados Total FSC MUJ HOM Regionales Distritales

CIAMEL Secretarios y Coordinadores del Instituto

4 5

RELAL RELAN RELEM

Hermanas Guadalupanas de La Salle Hermanas De La Salle de Vietnam Otras Congregaciones

7 8

Expertos en Educación (fuera del mundo lasaliano)

1 1

RELAF

Expertos en Educación (dentro del mundo lasaliano)

4 8

Invitados por el Superior General

11 9

IALU

12 14

PARC

Jóvenes Lasalianos

113 %

113

23.8 47.7 28.3 100

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Para cumplir con estas disposiciones, los Hermanos Visitadores de la RELAL, en su reunión de abril de 2019, determinaron la siguiente participación regional:

Distrito Antillas—México Sur Argentina-Paraguay Bogotá Bolivia-Perú Brasil-Chile Centro América-Panamá México Norte Norandino Hermano nombrado por la CRV Total

Hombre 1 1 1 1 1

Mujer

Hno

2 1

1 1 1 1 1

1 1

c) Otras comunicaciones que ayudan a la preparación de la III AIMEL. El 21 de abril de 2019, la Comisión Preparatoria de la III AIMEL envió otro comunicado en el que dio a conocer los formatos para realizar la Evaluación de la II AIMEL y para elaborar las propuestas Regionales. Así mismo, informó que durante la Asamblea se realizará una exposición cuya finalidad es compartir “Buenas prácticas”, tres por cada Región, en lo que a Identidad, Vitalidad y Transformación se refiere. En su reunión de mayo de 2019, el Consejo Internacional de Asociación y Misión Educativa Lasallista ofreció los siguientes lineamientos para la realización de las Reuniones Regionales preparatorias a la III AIMEL que, en el caso de la RELAL, se llevará a cabo del 11 al 13 de noviembre de 2019 en Porto Alegre, Brasil: 1) Evaluación de la II AIMEL. Aunque el segundo comunicado indica que la Evaluación de la II AIMEL la deberá entregar cada Distrito y Delegación en enero de 2020, se insiste que, para la Reunión Regional, los asistentes cuenten ya con un borrador o anteproyecto de esta. Al compartir en esa reunión la evaluación de la implementación de la II AIMEL, además de aportar a los delegados una visión más amplia de la Región, se favorecerá el sentido de realismo al diseñar propuestas, ya que los participantes tomarán conciencia de los desafíos que implican la implementación de este tipo de propuestas.

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2) Conocimiento y profundización de documentos El Instituto ha estado trabajando en la elaboración de diversos documentos. Tres de ellos son solicitados por la anterior AIMEL o el 45 C.G. El cuarto, es un documento que el CIAMEL ha visto necesario elaborar. Estos son: 1. Declaración de la Misión Educativa Lasallista en el Siglo XXI 2. Criterios para la identidad y vitalidad Lasallista 3. Guía para la Formación Lasallista para la Misión 4. Carta de Identidad de la Familia Lasallista. Se insiste en la importancia de que, cada delegado conozca al menos uno de estos documentos, previo a la realización de la Reunión Regional. Es importante también considerar que el contenido de estos documentos serán un insumo más al momento de elaborar propuestas para la III AIMEL. 3) Desarrollo de Propuestas El punto central de la Reunión Regional es la elaboración de tres propuestas, una por cada tema de la Asamblea -Identidad, Vitalidad, Transformación-, en el esquema que la organización ha diseñado. Siempre es importante tomar conciencia del carácter internacional que deben tener estas propuestas. Los insumos para prepararlas serán los siguientes: 1. Las notas elaboradas por el Instituto. 2. La evaluación de la implementación de la II AIMEL. 3. Los desafíos para la familia lasallista a partir de los documentos que se han creado. 4. La realidad del Instituto hoy. Para que cada delegado conozca un poco más la realidad del Instituto, el CIAMEL pondrá en común una serie de documentos que muestran la realidad de cada una de las Regiones. 5. Las inquietudes y necesidades que cada delegado percibe en su propio Distrito. En este punto, es posible considerar que cada delegado implemente, previo a la Reunión Regional, algún proceso que le permita escuchar diversas voces que le ayuden en la elaboración de propuestas regionales.

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4) Otras necesidades Otras necesidades que deberá atender la Reunión Regional: 1. Crear y fortalecer el sentido de identidad Regional. 2. Diálogo y discusión sobre las “Mejores prácticas” que representarán a la Región durante al III AIMEL. Para ello, cada delegado propondrá una “Práctica Exitosa” de su propio Distrito en cada tema: Identidad, Vitalidad y Transformación. Durante la Reunión se pondrán en común y, en discernimiento comunitario, se definirá la experiencia que representará a la Región. 3. Planeación de los momentos de convivencia que corresponde animar a la Región durante la III AIMEL. Sin duda, la III AIMEL es un evento importante para la Familia Lasallista, y su preparación y realización es una oportunidad más de practicar el discernimiento comunitario. Que sea un dinamismo que fortalezca el compromiso de trabajar en la construcción del Reino de Dios de cada integrante de la Familia Lasallista. Para conocer cada uno de los comunicados hechos por el CIAMELy la Comisión Preparatoria, visitar: http://www.lasalle.org/aimel-2020/ Indivisa Manent

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Noticias desde el Consejo General

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Noticias desde el Consejo General Hno. Paulo Petry, FSC-Consejero General para la RELAL

Del día 20 de mayo hasta fines de junio, el Superior General y su Consejo tuvieron su 15º sesión plenaria. Sin describir todos los temas tratados, entre administrativos y pastorales, destaco algunos. 1. La convivencia y retiro o recolección de tres días, en Torricella di Sabina. Tiempo excelente para una convivencia comunitaria, el compartir la fe y reflexionar sobre nuestras prioridades en el liderazgo del Instituto. Por motivos diversos, los Hermanos Gustavo Ramírez y Rafael Matas no han podido participar de este evento. 2. En el ámbito de las celebraciones en torno al tricentenario participamos de la audiencia especial con el Papa Francisco en el Vaticano en la que el Hermano Superior, siguiendo la tradición de La Salle, prometió la lealtad de la Familia Lasallista al Obispo de Roma y el compromiso del Instituto con “las necesidades educativas de aquellos cuya dignidad y derechos fundamentales no se reconocen”. En su respuesta, el Papa exhortó al Instituto a “profundizar e imitar la pasión del Fundador por los más pequeños y los perdidos” y a ser protagonistas de una “cultura de la resurrección” en aquellos contextos donde “prevalece la cultura de la muerte”. Fue un encuentro significativo, del cual participaron Hermanos y Seglares que colaboran en la Casa Generalicia, así como estudiantes lasallistas de Roma. Al final de la audiencia el Papa Francisco saludó a todos personalmente. 3. El encuentro formativo para los Nuevos Visitadores, del día 29 de mayo al 7 de junio tuvo la participación de 27 Hermanos. Fue organizado y animado por el Superior General y su Consejo, con la colaboración de los diversos secretariados y servicios del Instituto. De la RELAL participaron los Hermanos Carlos Gómez (Bogotá), José Bianor (Norandino), Olavo Dalvit (Brasil-Chile), Jorge Aguilar (Bolivia-Perú), Pedro Álvarez y Luis Franco (Antillas-México Sur). Destacamos la importancia de este encuentro por la oportunidad del diálogo, el compartir e intercambio de experiencia entre los líderes del Instituto, además de la formación en temas propios del cargo y estudio de documentos del Instituto relativos al ministerio del Hermano Visitador. Para el día de descanso, los Hermanos Visitadores que así lo quisieron, participaron de un paseo a Asís.

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Noticias desde el Consejo General

4. Durante esta sesión plenaria el Hermano Superior y su Consejo se encontraron con diversos grupos y equipos que colaboran con la animación del Instituto. Destaco aquí el encuentro con el CIAMEL (Consejo Internacional de Asociación y Misión Educativa Lasallista), que presentó los avances relacionados a la Declaración sobre la Pedagogía Lasallista y la preparación de la AIMEL20 (Asamblea MEL 2020); y el Comité Estratégico Internacional, que colabora para crear una visión de Instituto a futuro, considerando las coyunturas sociales, económicas, políticas y pastorales. 5. Concluimos esta sesión plenaria participando del paseo comunitario anual de la Comunidad de la Casa Generalicia, momento oportuno para compartir, conocer y convivir con todos los Hermanos que conforman esa comunidad. Nos encontraremos otra vez, para la décima sexta sesión del Consejo General, en fines de Agosto de 2019.

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Eventos RELAL enero-junio

Encuentro Mundial de Jóvenes Lasallistas

En espíritu de alegría y fraternidad, en el pasado mes de enero, se reunieron en el Colegio La Salle de Panamá 495 jóvenes provenientes de toda la geografía Lasallista para vivir una versión más del Encuentro Mundial de Jóvenes Lasallistas, evento que se llevó a cabo días previos de la Jornada Mundial de la Juventud. Este encuentro le permitió a los jóvenes y a sus acompañantes vivir una intensa jornada de compartir alrededor de conversatorios y foros relacionados con temas sociales, vocacionales, eclesiales, políticos, educativos, entre otros; así como también en el intercambio de ténicas y dinámicas de grupo de los diferentes lugares de origen de los jóvenes, jornadas deportivas y de diálogo fraterno y, finalmente, la eucaristía de cierre, la cual tuvo en cuenta tradiciones litúrgicas propias del pueblo panameño. El Superior General y la Comunidad de Animación Regional de la RELAL hicieron presencia en este evento, así como también un buen número de Hermanos y Maestros acompañantes de las delegaciones, y las autoridades del Distrito de Centroamérica Panamá.

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Conversatorios Regionales Los conversatorios RELAL tienen por propósito a) dar respuesta a las resoluciones del 45 Capítulo General, b) difundir el pensamiento de los integrantes de la RELAL sobre diversos temas, c) compartir criterios para la reflexión y la acción de la RELAL en los temas de estudio y d) La formación continua de la Familia Lasallista de la RELAL. Durante el semestre enero-junio de 2019, se llevaron a cabo dos conversatorios:

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Búsqueda del Desarrollo incluyente; opción por los pobres

El 28 de Febrero de 2019 se llevó a cabo el Conversatorio RELAL “Búsqueda del desarrollo incluyente, opción por los pobres”, que es la tendencia global que el Hno. Superior General, Robert Schieler y su Consejo han propuesto reflexionar durante al año 2018-2019. Para la preparación de este evento, los Distritos de la RELAL fueron convocados a participar en la elaboración de un documento cuya finalidad fue motivar la reflexión y discusión del tema en las comunidades educativas y religiosas de la Región. La organización previó que los interesados pudieran reaccionar al contenido de dicho documento y enviar sus preguntas, comentarios y reflexiones a los autores de los artículos, de manera que durante el encuentro virtual, contestaran las preguntas y profundizaran en los temas de interés de los participantes.

Se contó con la participación de 353 personas de los diferentes Distritos de la Región. La reflexión fue valiosa y sirvió a los interesados para profundizar en el significado y las implicaciones de este rasgo del carisma lasallista. Sea esta una oportunidad para reconocer a quienes colaboraron con las reflexiones que sirvieron como punto de partida para la conversación, así como a las personas que colaboraron, como ponentes, durante la conversación: 1. Hno. Andrés Govela Gutiérrez, Presidente de la Asociación Internacional de Universidades Lasallista (IALU) 2. Hno. Álvaro Llano Ruiz y equipo de la Pastoral Pedagógica del Sector Medellín, de manera particular a la Sra. Juliana Torres Duque 3. Hno. Jorge Alexandre Bieluczyk del Distrito Brasil-Chile 4. Sra. María Victoria Aguas Íñiguez y Sra. Susana Garza Villarreal del Distrito México Norte 5. Sr. Rodrigo Rojas Pinacho y Sra. Teresa de Jesús Rabell Villamil del Distrito Antillas México Sur 6. Sra. Virginia Montes Martínez y Sra. Antuaneth Jessica Ortega García del Distrito Bolivia-Perú

Con las aportaciones recibidas durante el evento y las conclusiones de los autores y ponentes, se completó la Memoria del Conversatorio, la cual está disponible, junto con una grabación del mismo, en la página electrónica de la RELAL. www.relal.org.co

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La Salle construyendo futuro El 5 de junio de 2019 se llevó a cabo el Conversatorio RELAL "La Salle construyendo futuro", cuyo propósito fue realizar una reflexión sobre el enfoque de Derechos y conocer la forma en que se implementará, del 5 de junio del 2019 al 5 de marzo de 2020, la campaña “La Salle, construyendo futuro”. El Conversatorio fue dirigido por la Red RELAL para la promoción y defensa de los Derechos de los Niños, Niñas y adolescentes. Después de una oración en la que se reflexionó sobre el llamado de Dios a construir un mundo de justicia y paz, la Sra. Alessandra Aula, Secretaria General del BICE compartió las principales actividades de esa organización, comentó los fundamentos del enfoque de derechos y dio a conocer el trabajo que el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas realiza en colaboración con el BICE. Posteriormente, integrantes de la Red RELAL para la promoción y defensa de los DD de los NNA, dieron a conocer el propósito y los componentes de la campaña Regional "La Salle construyendo futuro", los mismos que se encuentran disponibles en la página electrónica de la RELAL. En el conversatorio estuvieron presentes 374 personas de los diferentes Distritos de la RELAL. Los componentes de la campaña y una grabación del conversatorio están disponibles en la página electrónica de la RELAL. Que la implementación de esta campaña regional renueve el compromiso de la familia lasallista con la promoción y defensa de los DD de los NNA. www.relal.org.co

Actualidad RELAL

Eventos RELAL enero-junio

En el marco del 70° aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, del 60º aniversario de la Declaración de los Derechos del niño, del 30º aniversario de la Convención sobre los derechos del niño y del 300º aniversario de la Pascua de San Juan Bautista De La Salle, la Región Latinoamericana Lasallista (RELAL) y las Instituciones que la conforman, en colaboración con la Oficina Internacional Católica de la Infancia (BICE), implementan, del 5 de junio de 2019 al 5 de marzo de 2020, la campaña “La Salle construyendo futuro” como signo de su compromiso con la promoción, defensa y en su caso restitución de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes (DD de los NNA). Esta campaña tiene tres componentes: 1. Un trato por el buen trato 2. La difusión de 9 pósters y un video 3. La difusión de “Guías para la reflexión sobre el enfoque de derechos"

Más información en: www.relal.org.co

Campaña

Salle, “La construyendo futuro ” 5 de junio de 2019 al 5 de marzo de 2020

Red RELAL

para la Promoción y Defensa de los

Derechos de los Niños

RELAL

Del día 10-13 de marzo de 2019, en Cuernavaca, México, se realizó la XVIII Conferencia Regional de Visitadores (CRV). Participaron los Visitadores de los ocho Distritos de la RELAL y el Visitador Auxiliar de Antillas-México Sur, así como la Comunidad de Animación Regional (CAR). Para el primer día de la XVIII CRV, 10 de marzo - Domingo, como en ocasiones anteriores, tuvimos nuestra recolección. Fue un día de oración personal, y también de convivencia, de fraternidad y de diálogo entre nosotros. El tema que iluminó nuestra jornada se basó en la Jornada Mundial de Oración por la Vida Consagrada: “Consagrado, como Jesús - ve y haz lo mismo”. Algunas preguntas orientaron nuestra reflexión personal y nuestros diálogos: 1. «Somos viajeros, somos peregrinos que caminamos juntos». ¿Para dónde caminamos, para dónde caminamos como Distrito, Región e Instituto? 2. ¿Cuál es la respuesta que damos, como Iglesia, ante este «cuerpo» de la humanidad, que yace herido y asaltado a la vera del camino? ¿No tendríamos que cuidarlo, hasta que recobre su salud y su gloria primeras? ¿Cómo lo podemos hacer? 3. «Dios que resucita a los muertos, devuelve la vida, la renueva y devuelve la esperanza». ¿Cuáles son las señales de que la vida está venciendo la muerte en nuestras comunidades, Distritos, Región e Instituto? ¿Dónde están las señales del «ave fénix renacida de sus cenizas»? 4. «Y en el mismo instante en que se detiene para asistir a este desconocido que había caído en manos de bandidos, en ese momento nace un prójimo». ¿En que ocasiones llamamos el prójimo a la existencia?, o mejor, ¿en que ocasiones «hemos hecho nacer un prójimo»? 5. «En el atardecer de la vida, nos examinarán en el amor». Se supone que pasemos el examen… ¿Lo haremos? www.relal.org.co

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Eventos RELAL enero-junio

En los días siguientes tratamos de los temas previstos en la agenda, tales como: 1. Informe del Secretario Regional de Misión, que orientó sobre: a. Las Redes de la RELAL. b. La Asociación y Misión Educativa Lasallista. En esta parte se brindó un informe pormenorizado de la preparación distrital y regional para la AIMEL 2020 y de las acciones del PAR que hacen referencia a la AMEL. En este sentido, se acordó que a la Asamblea Regional preparatoria a la AIMEL, la cual se llevará a cabo en Noviembre de 2019 en Brasil, asistirán: a) Participantes en la AIMEL; b) Todos los responsables MEL de los Distritos; c) Una persona por sector; d) Los Visitadores. c. Conversatorio RELAL “Búsqueda del desarrollo incluyente, opción por los pobres”. d. Educación a distancia en la RELAL. 2. Informe del Secretario Regional de Gestión y Organización, que llevó a: a. La aprobación del Acta de la Reunión anterior. b. La aprobación del Plan de Acción Regional 2019-2021. c. La aprobación de los Estados Financieros 2018 y Presupuesto 2019 de la RELAL. d. La presentación del Manual de Gestión y Organización de la RELAL. 3. Orientaciones recibidas del Centro del Instituto. Aquí recordamos solamente la solicitud del Hno. Superior General, a través del Consejero General, que en los Distritos se encuentren actualizados, revisados y difundidos los Protocolos de Protección de los Niños y Niñas. 4. Encuentro y diálogo con Ángela Matuli y Peter Stemp, del Secretariado de Solidaridad y Desarrollo del Instituto, que vinieron de Roma para participar de esta XVIII CRV. La XVIII CRV se clausura, con un momento mariano, en las vísperas del Congreso Internacional Lasallista, del cual algunos de los Visitadores participaron en la ciudad de México. www.relal.org.co

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Del 14 al 16 de marzo de 2019 se llevó a cabo, en la Universidad La Salle de la Ciudad de México, el Congreso Mundial de Educación Lasallista. En el marco del 300 aniversario de la entrada a la vida eterna de San Juan Bautista de La Salle, la familia lasallista del Instituto fue convocada a participar en este evento que, además, se llevó a cabo en el contexto del camino que se está realizando hacia la Declaración de la pedagogía Lasallista, razón por la cual el lema del congreso fue “La Educación Lasallista para el Siglo XXI”. Tres conferencias magistrales, tres mesas de diálogo con expertos y 164 talleres, ponencias de investigación y experiencias educativas innovadoras enriquecieron a los 573 integrantes de la familia lasallista que respondieron a la invitación. La Región Latinoamericana Lasallista tuvo una muy nutrida participación:

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El congreso se vivió en un ambiente de fraternidad Lasallista y de reflexión sobre los diversos temas que fueron abordados, tanto en los talleres, como en las ponencias de investigación y en la reflexión sobre las prácticas educativas innovadoras. Que este evento incentive la innovación educativa en los lasallistas de la Región, de manera que la respuesta a los desafíos educativos del momento esté basada en la reflexión, el discernimiento comunitario, el intercambio de buenas prácticas y la investigación científica. Indivisa Manent.

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Encuentro del Consejo General con los

Visitadores de la RELAL

Fines de 2018 y comienzos de 2019, la Región Latinoamericana y Caribeña Lasallista se sintió honrada con la presencia del Superior General Hermano Robert Schieler, y la visita de los Hermanos Consejeros a los Distritos de la RELAL. Por motivos de salud, el Hermano Superior tuvo que posponer la visita a los Distritos de Bogotá y Norandino. Ya con las visitas realizadas a seis de los ocho Distritos, el Superior General y su Consejo se reunió con los Hermanos Visitadores de la Región, en Guadalajara, México, del 7 al 9 de mayo del 2019.

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Eventos RELAL enero-junio

Este encuentro, preparado conjuntamente por el Consejo General y la Conferencia Regional de Visitadores fue un espacio de diálogo y conocimiento más cercano de la RELAL. Fue un espacio para compartir experiencias, impresiones y perspectivas. De igual modo, un espacio de escucha, de aprendizaje y de convivencia, para iluminar los posibles caminos para seguir avanzando como Región. Buscando luces que nos pudieran conducir a un futuro donde el Reino de Dios se haga siempre más presente. Sin agotar los posibles temas que se podría abordar en esta reunión, destacamos algunos que continuamente están presentes en la vida de los lasallistas: 1) La cultura vocacional, la formación y el acompañamiento de los Hermanos y Seglares en la RELAL. ¿Cómo podemos sumar en estos temas en la RELAL? 2) La Evangelización, la Asociación para la Misión, las Estructuras y Reestructuraciones en la RELAL. Juntos buscamos algunas luces que pudieran seguir iluminando el caminar de La Salle en América Latina, el Caribe y en el Mundo, para que así nuestra consagración sea un testimonio fuerte en el mundo de hoy; testimonio de que es posible vivir una espiritualidad comprometida, educando y evangelizando donde quiera que seamos llamados. Los participantes en el encuentro lo evaluaron como muy positivo, exitoso, agradable y fraterno. En resumen expresan que hubo diálogo profundo y abierto, reflejo de un ambiente sano en el equipo latinoamericano de liderazgo. www.relal.org.co

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Del 20 al 24 de mayo en Tabatinga, Brasil, se llavó a cabo el Encuentro de Amazonía RELAL, en el cual se dieron cita representantes de las diferentes obras Lasallistas que hacen presencia en la Amazonía, concretamente de los países Brasil, Perú, Bolivia, Venezuela y Colombia. El Encuentro contó con la presencia de los Hermanos de la Comunidad de Tabatinga, de los Hermanos Maristas y otras comunidades religiosas presentes en la zona; también se hicieron presentes representantes de la Red Eclesial Panamazónica REPAM. La dinámica del encuentro giró en torno a: - La socialización de los proyectos que realizan las diferentes instituciones Lasallistas en la Amazonía. - El compartir del itinerario y proyecto de otras comunidades religiosas de la zona. - El conocer con mayor profundidad el trabajo de la REPAM y los desafíos de cara al Sínodo para la Amazonía.

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Eventos RELAL enero-junio

Finalmente, como Lasallistas presentes en la amazonía, se realizó un trabajo de síntesis y pronunciamiento, a partir del ver-juzgar-actuar, que permitiera delinear horizontes para la Misión Educativa Lasallista en el contexto amazónico. Todo lo anterior, acompañado de momentos de oración y de convivencia, permitieron que el encuentra se desarrollara de manera exitosa.

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Los Distritos que conforman la RELAL nos comparten los mensajes que el Hermano Robert Schieler, Superior General dejo durante su visita a cada uno de ellos.

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Mensajes del Superior General Hermano Robert Schieler

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Mensajes del Superior General al

Distrito Brasil-Chile Agosto 2018

Sector Chile A los educadores

•Dios nos ha bendecido con la oportunidad de colaborar en la formación de niños y jóvenes, el mayor tesoro de una nación. •Les hago presente que ustedes son una parte vital de la red educacional lasallista mundial activa en 79 países. Hoy día hay 90.000 mujeres y hombres docentes, administradores y asistentes de la educación para un millón de estudiantes en mil instituciones. •¡Gracias a mujeres y hombres como ustedes, podemos anunciar el Evangelio a un millón de estudiantes cada día! •Ustedes son embajadores de Jesucristo anunciando esperanza a quienes desesperan ante el estado actual de nuestro mundo. •¡Somos faros de esperanza! • Conscientes de nuestra herencia lasallista de 340 años, esta pedagogía debe incluir el compromiso “de educar en la fe para la justicia y de promover la justicia como constitutiva del carisma y misión de La Salle”. Este empeño nos impele a defender los derechos de los niños, prioridad de nuestro Instituto. A defender especialmente a niños víctimas de adultos miembros de nuestra sociedad y familias, incluidos a veces religiosos, sacerdotes y obispos. •Jesucristo es la razón de ser de las escuelas lasallistas. Cuando ustedes reflexionan sobre su escuela y las demás de su Distrito, ¿pueden identificar qué características las hacen “lasallistas”? En otras palabras, ¿qué experiencias precisas ofrece su escuela para provocar un encuentro con Jesucristo y expresar nuestra convicción de que toda persona fue creada a imagen y semejanza de Dios? www.relal.org.co

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• Los animo a conectarse con sus colegas lasallistas de Chile, Brasil y el más amplio mundo lasallista. • También quiero expresar mi gratitud a los Hermanos que colaboran con ustedes, los animan y sostienen y les dan oportunidades de formación lasallista. Los invito a todos a animar a jóvenes a considerar la vida fraternal de los Hermanos de las Escuelas Cristianas como respuesta desafiante y gratificante al mandato de Jesús de anunciar el Evangelio a los pobres.

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A los Hermanos

•Podemos empatizar con los pobres y con la clase trabajadora que migra a pesar del peligro al cruzar fronteras en busca de vida segura para sus familias, especialmente sus niños. •Hermanos, sé que su corazón arde en su interior con el deseo de ser faros de esperanza para los niños y jóvenes confiados por Dios a su cuidado. •Sólo las personas en comunidad realizan la dinámica cristiana de conversión y transformación. •Cada uno de nosotros y todos juntos hemos de estar centrados en Cristo. El Evangelio tiene que ser realmente nuestra primera y principal Regla. •Para que interiormente nos arda el corazón tenemos que encontrarnos con Cristo cada día: mediante la oración, la liturgia, nuestras relaciones interpersonales y nuestra preocupación práctica por los pobres. •La vitalidad de nuestra vida comunitaria es clave no solo para el futuro del Instituto, sino como el medio más importante para llegar a los jóvenes que han perdido la fe en las instituciones civiles y religiosas. •Hermanos, nuestros ministerios dependen de la participación activa y corresponsable de nuestros colaboradores que reconocen la relevancia del carisma lasallista. •En conclusión, Hermanos, para que mi visita sea fructuosa y renueven ustedes su decisión de levantarse y salir urgidos por anunciar el Evangelio a los pobres, les pido que en su oración personal y en comunidad con sus Hermanos se planteen las siguientes preguntas: - ¿Dejan ustedes que el fuego de Jesús inflame su corazón? ¿Se encuentran con Jesús todos los días en la oración, la liturgia, sus relaciones interpersonales y su preocupación práctica por los pobres? ¿Impacta su relación con Jesucristo su estilo de vida, sus opciones y sus decisiones? - ¿Son tú y tu comunidad testigos atrayentes del Reino de Dios? Acoge tu comunidad a jóvenes que lleguen para tener la experiencia de nuestra vida fraternal y ministerio apostólico? ¿Invitan a sus colaboradores a participar en la pastoral vocacional? -¿Aprecian tú mismo y tu comunidad el nexo entre la vida centrada en Cristo y la perseverancia de nuestros Hermanos jóvenes? -¿Capacitan de modo práctico y efectivo a sus colaboradores a ser agentes corresponsables de la educación lasallista? ¿Dan oportunidades a sus colaboradores de compartir con ustedes su experiencia de Dios?

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Reflexión sobre las Características del Liderazgo Lasallista I.El liderazgo Lasallista •El objetivo de la escuela lasallista es transformar al ser humano. Aun cuando pueden haber estrategias de conducción semejantes o parcialmente coincidentes, el liderazgo en la escuela lasallista no tiene por motivo el provecho ni el avance en un proyecto civil. •El liderazgo lasallista es pastoral y enfocado a tocar corazones. •Los líderes necesitan reconocer a cada individuo como persona única con valor por derecho propio. •Nuestro liderazgo de lasallistas se basa sobre todo en relaciones de calidad. •Las Meditaciones para los días de Retiro de De La Salle, especialmente la 195 y la 196, nos recuerdan que la fuente de nuestro poder es Jesucristo

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Sector Brasil Formación en el evangelio Entre sus palabras, el Hno. Robert recalcó la necesidad de formación, no sólo lasallista, sino también en el evangelio: “La Salle no hablaba de las Escuelas Lasallistas, él hablaba de las escuelas cristianas. Por eso, el evangelio tiene que ser nuestro fundamento. También debemos continuar promoviendo y dando la oportunidad a experiencias formativas para todos quienes están en las Comunidades Educativas”. El Servicio educativo a los pobres Según el Superior General, la clave para desarrollar todavía más programas de servicio educativo a los pobres está en la unión a otras instituciones religiosas. Como por ejemplo, el Hermano citó la obra educativa en la frontera, Líbano y Siria, en convenio entre los Hermanos Lasallistas y Maristas, promueve educación gratuita a los refugiados. Trabajo de los Seglares En sus palabras, el Hermano expresó gratitud al papel de los educadores y comentó sobre la importancia en tener seglares en las unidades escolares con el fin de conseguir el crecimiento del legado de La Salle alrededor del mundo: “Para mí, el trabajo en Red es muy importante. Si tuviéramos éxito em esta misión, podremos hacer mucho más por la niñez y por los jóvenes. Podemos ser una fuerza poderosísima para el bien. Veamos los números de nuestro Instituto: 1.000 escuelas, ubicadas en 80 países diferentes, 90.000 colaboradores trabajando en la misión educativa, 1 millón de estudiantes obteniendo una formación humana e integral. Si nosotros trabajáramos, cada vez más unidos, imaginen en cuánto podremos expandir todavía más esos números”.

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Confianza depositada en los jóvenes En visita al Colegio La Salle São João, em Porto Alegre/RS, el Hermano tuvo una conversación con los profesores de la unidad y un encuentro con los alumnos representantes de algunas otras comunidades Educativas de Porto Alegre y Región Metropolitana. En esta ocasión, el Hno. Robert destacó la confianza depositada en los jóvenes: Yo veo en ustedes, jóvenes, personas que hacen la diferencia en nuestra sociedad de hoy. “Tenemos muchas dificultades en el mundo y yo sé que ustedes quieren cambiar esto. Nosotros necesitamos se la sabiduría de ustedes, de la energía de ustedes, de su ideología y de sus sueños. Yo tengo una gran esperanza en cada uno de ustedes”.

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Distrito Antillas-México Noviembre 2018

Existen visitas que nutren y alimentan el alma, visitas que te dan fuerza y muestran esperanza, como en toda familia siempre es anhelada la visita de aquella persona que mantiene unida a una comunidad, así fue la visita del Hermano Robert Schieler, Superior General de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, que con tanta alegría era esperada su llegada al Distrito Antillas-México Sur. De su visita nos hemos quedado con sus palabras que nos motivan como Distrito a seguir fortaleciendo nuestra misión educativa y de comunidad, pero también nos quedamos con el recuerdo de verlo siempre sonreír y alentarnos con sus palabras. El Hermano Robert Schieler visitó cuatro de las cinco zonas geográficos que conforman el Distrito, teniendo reuniones con varios grupos de Hermanos, postulantes, aspirantes, Hermanas Guadalupanas De La Salle, colaboradores, estudiantes y padres de familia. Sin duda nuestro Distrito se ha quedado con la alegría que genera la visita del Hno Robert, el hecho de ver a los niños emocionados por conocerlo es algo inexplicable, así como el interés de los cientos de colaboradores que tuvieron la oportunidad de estar con él y de acompañarlo en la misa solemne por el inicio del Año Jubilar Lasallista. El carisma Lasallista cobra sentido cuando Hermanos como él, hacen que vibren nuestros corazones. En el Distrito Antillas-México Sur podríamos recrear diversas frases, diálogos, síntesis o notas de su visita, de lo que dijo y de lo que sonrió siempre, pero nos quedamos con algunos comentarios que nos hacen reflexionar y seguir trabajando por no solo ser un mejor Distrito, sino seguir trabajando en construir un mejor futuro lleno de grandes Lasallistas. www.relal.org.co

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Algunas reflexiones de su visita: • La diversidad de obras populares en las diferentes zonas demuestran el compromiso del Distrito con la educación de los pobres y la clase trabajadora. • Antillas-México Sur es un Distrito que vive “Más allá de las fronteras”, un objetivo del 45º Capítulo General. • Las redes universitarias y su colaboración con el Distrito y sus ministerios son una fortaleza y una afirmación del llamado para dicha colaboración hecho por los capitulares del 45 Capítulo General. • El Voluntariado Lasallista es una buena iniciativa para presentar a los jóvenes la misión lasallista y para experimentar la vida comunitaria de los Hermanos. • Ver la rehabilitación de la escuela Saint Jean Bautista De La Salle en Haití nos alegró. • Alegría de ver a Hermanos que demuestran la metáfora “Más allá de las fronteras” dando su generosidad para servir en países más allá de los suyos. • La participación de antiguos alumnos en la misión, por ejemplo, el compromiso de los ex-alumnos cubanos en el proyecto Homestead es un homenaje a los Hermanos que fueron sus maestros. Esto demuestra el papel que los antiguos alumnos pueden tener en la promoción de la misión de hoy. • La existencia de tres grupos Signum Fidei en el Distrito es un medio para fomentar la asociación Lasallista. • ¡Qué siga viviendo Jesús en los corazones de cada uno de los Lasallistas del Distrito Antilla-México Sur! ¡Por siempre!

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Distrito México Norte Noviembre 2018

Durante la visita del Hno. Superior, Robert Schieler, entre los días 17 y 29 de noviembre de 2019, además de conocer las obras que comprenden el Distrito México Norte, sostuvo diversos encuentros. A continuación, se enlistan las principales ideas expuestas en sus mensajes. Mensajes dirigidos a los Educadores: • Dios nos ha bendecido con la oportunidad de colaborar en la formación de niños y jóvenes, el mayor tesoro de una nación. • Su escuela y su Distrito son parte de la Familia Lasallista mundial. ustedes son una parte vital de la red educacional lasallista mundial activa en 79 países. Hoy día hay 90.000 mujeres y hombres docentes, administradores y asistentes de la educación para un millón de estudiantes en mil instituciones. • Ustedes son embajadores de Jesucristo anunciando esperanza a quienes desesperan ante el estado actual de nuestro mundo. • La declaración de la pedagogía lasallista para el siglo XXI debe incluir el compromiso “de educar en la fe para la justicia y de promover la justicia como constitutiva del carisma y misión de La Salle”. Esto nos Impulsa a defender los derechos de los niños, prioridad de nuestro Instituto. • Un componente importante de la formación lasallista son las experiencias de inmersión de nuestros estudiantes en el mundo de los pobres, los vulnerables y los esforzados. Mediante experiencias de inmersión, en vez de solo hablar del Evangelio, vivimos el Evangelio. • El segundo paso es la re¬flexión crítica y comprometerse en actividades concretas para desmantelar estructuras empobrecedoras e injustas. • Jesucristo es la razón de ser de las escuelas lasallistas. ¿qué experiencias precisas ofrece su escuela para provocar un encuentro con Jesucristo y expresar nuestra convicción de que toda persona fue creada a imagen y semejanza de Dios? www.relal.org.co

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• Quiero sugerir que se agregue otra característica necesaria para que la educación lasallista contemporánea siga siendo relevante: una relación crítica con los medios de comunicación social inspirada en el Evangelio. ¿Cuál es la mejor manera de inspirar a la juventud sumergida en los medios de comunicación social a escuchar el grito de los pobres? • Su Distrito de México Norte es una red lasallista que sigue dando ocasión para la conectividad, compartir prácticas mejores y ser plataforma para el diálogo. Esta colaboración y el profundizar las relaciones entre ustedes son esenciales para la continua vitalidad de la Misión Lasallista de hoy. Los animo a conectarse con sus colegas lasallistas de todo México y el más amplio mundo lasallista. • Los invito a todos a animar a jóvenes a considerar la vida fraternal de los Hermanos de las Escuelas Cristianas como respuesta desafiante y gratificante al mandato de Jesús de anunciar el Evangelio a los pobres. • En nombre del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas les agradezco su compromiso y dedicación. A jóvenes ex alumnos y a voluntarios: • Es importante que difundan a otros jóvenes las experiencias de fraternidad que vivieron en la escuela lasallista y la relación que sostienen con ella. No son adultos hablando de cómo debería de ser la escuela, sino los jóvenes hablándole a otros jóvenes de su experiencia. • Constato por sus testimonios el impacto personal que tuvieron a través del Voluntariado y del Movimiento Infantil y Juvenil Lasallista, al ser actividades que implican una opción personal, con cierto toque de diversión que hace de esa experiencia conocer el mundo a través de otras realidades. • Felicidades por la labor que realizan, los invito a que su vocación de servicio no quede sólo en esa experiencia, sino que la lleven a lo largo de toda su vida. • No pierdan esa llama que llevan dentro, entréguense al servicio para con los demás. www.relal.org.co

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A los líderes de la etnia Yaqui (beneficiarios de un Centro Comunitario y del programa “ProBecas”): • Reafirmo el compromiso de seguir trabajando en pro de las comunidades vulnerables. • Agradezco la confianza de la etnia para con las instituciones lasallistas. • Este tipo de programas son muy importantes en el Instituto y la actualidad que tiene la visión del Señor De La Salle de brindar educación de calidad al más necesitado. Al Consejo de la Misión Educativa Lasallista: • Estoy contento por comprobar que están atentos a los compromisos del 45° Capitulo General, mismos que surgieron de la AIMEL previa. Justamente, el objetivo de la Asamblea de Misión es traer nuevas voces, voces de las bases para que sean escuchadas y contempladas en el Capítulo. • Una de las riquezas del Instituto actualmente, incluido su Distrito, es la Educación Superior. Agradezco el esfuerzo que están haciendo las Instituciones de Educación Superior para integrarse a las estructuras del Distrito, porque eso no siempre fue una realidad. Aprecio mucho ese esfuerzo intencional de colaboración en ambas vías: del Distrito para con las Universidades y de la Universidad para con el Distrito. • Uno de los retos es que en la Universidad los profesores universitarios (principalmente investigadores), están enfocados en su campo de experiencia, por lo que la educación básica, quizá no sea una prioridad para ellos, ¿cómo hacemos que se interesen por ella respetando su realidad? • Promocionar las diferentes experiencias de formación es importante. • Otra área que contemplamos en la sociedad es la participación de los jóvenes en las redes sociales. Estamos intentado crear modelo, formas de afrontar las redes sociales o de cómo usarlas, pero mientras estamos pensando que hacer, las redes sociales ya avanzaron, van adelante. • El Movimiento Infantil y Juvenil Lasallista y el Voluntariado son nuevos instrumentos para la pedagogía del siglo XXI, al ser actividades que implican una opción personal. • Valoró el equilibrio que existe en nuestro Consejo entre hermanos y seglares; hombres y mujeres; representación de las diferentes áreas e instituciones que componen al Distrito. www.relal.org.co

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A los Hermanos del Distrito: • Dos componentes relevantes de la educación lasallista en este hemisferio donde nuestros estudiantes, Hermanos, colaboradores y demás miembros de la Familia Lasallista siempre están enfrentados a la violencia, la corrupción, los estragos de la droga y la destrucción del medio ambiente, son la opción preferencial por los pobres y por la educación ciudadana y los derechos humanos. • Hermanos, sé que su corazón arde en su interior con el deseo de ser faros de esperanza para los niños y jóvenes confiados por Dios a su cuidado. Con sus colaboradores sigan abiertos al Espíritu Santo para que, como los dos discípulos que no se quedaron en Emaús, también ustedes, con corazones ardientes, puedan salir a anunciar gozosos el Evangelio a los pobres. • Hermanos, el Centro del Instituto puede escribir bellos documentos. Los Capítulos Generales pueden apuntar hacia horizontes adonde el Señor nos llama. Las visitas pastorales nos pueden interpelar. Pero nada de esto crea conversión y transformación. Sólo las personas en comunidad realizan la dinámica cristiana de conversión y transformación. • La vitalidad de nuestra vida comunitaria es clave no solo para el futuro del Instituto, sino como el medio más importante para llegar a los jóvenes que han perdido la fe en las instituciones civiles y religiosas. • Nuestra vida comunitaria fraterna expresa nuestra dedicación al proyecto de Jesús para la humanidad. • El Evangelio tiene que ser realmente nuestra primera y principal Regla. • Aquí en México Norte, como en todo el mundo lasallista, estamos enriquecidos por la presencia y dedicación de mujeres y hombres que con generosidad y profesionalismo comparten con ustedes el ministerio de la educación lasallista. Nuestros colaboradores nos llenan de esperanza y compartimos con ellos nuestro patrimonio espiritual y pedagógico. www.relal.org.co

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Distrito Centroamérica-Panamá Marzo 2019

A los Educadores Lasallistas En el marco de la celebración del Tricentenario de la pascua de San Juan Bautista de La Salle y del Año Jubilar Lasallista, el Hermano Robert Schieler -Superior General- realizó su Visita Pastoral por nuestro Distrito del 17 al 26 de marzo de 2019. Su estadía estuvo acompañada de la presencia del Hno. Alberto Mairena Floripe, Visitador del Distrito Centroamérica-Panamá, de los Hermanos y de las delegaciones de las Comunidades Educativas Lasallistas del mismo. El Hermano Superior General expresó su agradecimiento por el recibimiento fraterno y el cuidado de su bienestar a su llegada al Distrito de Centroamérica-Panamá. A su arribo visitó algunas obras de tipo social y de paga, sorprendido por el carisma con el que lo recibieron los niños y jóvenes de estas obras educativas. Con mucha alegría el Hno. Superior compartió una reflexión dedicada a los educadores, reflexionando lo siguiente: “Su escuela y su Distrito son parte de la Familia Lasallista mundial, son parte de un todo y representamos juntos a una sola familia. Son parte de una red educacional lasallista mundial activa en 79 países. Hoy día hay 90.000 mujeres y hombres docentes, administradores y asistentes de la educación para un millón de estudiantes en mil instituciones. La misión educativa lasallista crece y permanece como fuerza vital y presencia salvadora para niños, jóvenes, y adultos de toda raza, etnia, cultura y religión. Ustedes son embajadores de Jesucristo anunciando esperanza a quienes desesperan ante el estado actual de nuestro mundo. ¡Somos faros de esperanza!” También mencionó la importancia que tenemos como seglares comprometidos y formar parte de la Asociación lasallista. “Quizá esto es la expresión más fina de nuestra asociación lasallista: aportar generosamente lugares donde vivir la inclusión, la paz y el respeto en un entorno confiable y seguro. Lugares donde la diversidad cultural no es ocasión de conflicto, exclusión o de tensión destructiva, sino más bien donde el ser diferente es componente enriquecedor de la vida de comunidad .” www.relal.org.co

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El Hermano Robert Schieler nos motivó no solo a hablar del Evangelio, sino, también nos invitó a que vivamos en él. “Es solo un primer paso: la invitación de “vengan a ver” qué significa en la práctica el amor al prójimo. Quiero sugerir que se agregue otra característica necesaria para que la educación lasallista contemporánea siga siendo relevante: una relación crítica con los medios de comunicación social inspirada en el Evangelio”. “Ustedes, como asociados lasallistas, son protagonistas de la Misión Lasallista en las obras educativas en el Distrito de Centroamérica-Panamá. Sus generosas contribuciones en tiempo, talentos y sabiduría pedagógica hacen bien a sus estudiantes y a la entera Familia Lasallista. Gracias por compartir con nosotros la aventura del Evangelio en la educación humana y cristiana. También quiero expresar mi gratitud a los Hermanos que colaboran con ustedes, los animan y sostienen y les dan oportunidades de formación lasallista”. Para culminar su mensaje, nos deja en palabras del Fundador, “San Juan Bautista De La Salle dice que nuestra tarea más importante es dar a los niños “educación cristiana, y para procurarles en este mundo la vida de la gracia y en el otro la vida eterna” . Esta es la misión que Dios y la Iglesia les han confiado a ustedes. En nombre del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas les agradezco su compromiso y dedicación”. La familia lasallista, con total alegría expresa su gratitud y tiempo compartido durante su visita al distrito. Deseamos que Dios siga siendo el guía de su camino.

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Mensajes del Superior General al

Distrito Argentina-Paraguay Abril 2019

El Hermano Superior General Robert Schieler en sus diferentes alocuciones se refirió al significado del Tricentenario de la Pascua de nuestro Fundador. Exhortó a la comunidad lasallana a “tener el coraje de tomar el mismo camino que La Salle tomó en vida… ¿tenemos el coraje de seguir el camino que siguió De La Salle de dejar su zona de confort y adentrarse en el mundo de los pobres? Es más que un aniversario”. En repetidas oportunidades se refirió a este punto, nos invitó de manera constante a tomar el legado de San Juan Bautista y trabajar por y con quienes más lo necesitan. El otro mensaje transversal fue el de recordar, especialmente a las y los estudiantes, su pertenencia a la red lasallana mundial. En ese sentido en el Colegio La Salle Argüello de la provincia de Córdoba afirmó que “la mejor parte de mis responsabilidades son estos momentos de encontrar Hermanos en diferentes partes del mundo y tener encuentros como este, tenemos 1.000 escuelas en 80 países. Es por eso que la misión está fuerte y también porque asumimos el carisma de San Juan Bautista De La Salle”. Eso lo repitió también en el encuentro con educadores en La Salle Buenos Aires y fue un eje de sus reflexiones en la reunión que mantuvo con el Equipo de Animación Distrital. Y en Paraguay reiteró “los acompaño en mi cargo de Superior General de los Hermanos de las Escuelas Cristianas. Se los digo para recordarles que su escuela y su Distrito son parte de la Familia Lasallana mundial”. En el evento de lanzamiento de la Fundación La Salle Paraguay, afirmó “Estoy muy contento de estar con ustedes esta noche, (...) y ser testigo de esta maravillosa presentación. Un tributo muy especial para este Tricentenario que estamos celebrando en nuestro Instituto. Es un momento muy especial para la existencia de La Salle en Paraguay. Somos muy agradecidos al Papa Francisco por declarar año jubilar para la Salle. Pero es importante recordar, no estamos simplemente celebrando una memoria. No estamos simplemente celebrando el fin de la vida terrena de La Salle, este año jubilar es una invitación a todos nosotros a arriesgarnos en nuevos caminos como lo hizo La Salle, también buscar siempre caminos para alcanzar a los más vulnerados y como propone hacer la Fundación que hoy inauguramos”.

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Actualidad RELAL Unidos por la Misión

Destacó la creatividad en las formas de organización y asociación entre Hermanos y Seglares y animó al Distrito a seguir caminando en esa senda, al igual que lo hace el Instituto. Fueron días muy intensos y de mucha reflexión que como comunidad lasallana nos enriquecieron y nos reforzaron en tanto parte de una comunidad mundial y continuadora del legado de San Juan Bautista de La Salle.

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Distrito Norandino Abril 2019

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Mensajes del Superior General a los

Visitadores de la Region

Durante el encuentro que tuvo el Hermano Superior General y su Consejo con los Visitadores de la Región, del 7 al 9 de mayo de 2019, les animó: •

A tener una mayor conciencia de sus dones y expertos que pueden ser puestos al servicio de la Región y del Instituto.

• A reflexionar más profundamente sobre la formación inicial a nivel de distrito y regional. • A desarrollar un enfoque integrado y organizado para la promoción de la vida interior. • A considerar la vida comunitaria como un “marco de formación”, cuya calidad refuerza la perseverancia y el compromiso. • A asumir el documento de formación del Instituto recientemente terminado, conocido como “Formación Lasallista para la Misión – El Itinerario”, como un nuevo recurso para los Distritos y la Región. • A estar atentos a la preocupación por la vida interior de los Hermanos a nivel de Distrito, pero también, particularmente a nivel de comunidad.

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Lugar: Lima - Perú Fecha: 21 al 24 Agosto de 2019

Lugar: Buenos Aires - Argentina Fecha: 28 octubre al 2 de noviembre

Lugar: Porto Alegre – Brasil Fecha: 11 al 15 de noviembre de 2019

Lugar: Buenos Aires - Argentina Fecha: 30 de noviembre a 20 de diciembre

Lugar: Porto Alegre – Brasil Fecha: 11 al 16 de noviembre de 2019

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