A r q u i t e c t a_E T S AV a l l a d o l i d_2 0 0 7 2 0 1 4
EDUCACI ÓNYF ORMACI ÓN
EXPERI ENCI AL ABORAL
P r i ma r i ays e c u n d a r i a_ S a nA g u s t í n ( A g u s t i n o s R e c o l e t o s V a l l a d o l i d ) Ma t r í c u l ad eH o n o r d eB a c h i l l e r a t o
E r a s mu sP r á c t i c a s_ 0 6 0 9 / 2 0 1 2 L a b o r a t o r i od e g l i E r r o r i , S . C a r p e n t i e r i 2v i aG . G i u s t i , L e c c e , I t a l i a
E s t a n c i a se ne l e x t r a n j e r o 1 º B a c h i l l e r a t o , I n t e r c a mb i o Mi l f o r dH i g h s c h o o l , Ma s a c h u s s e t t s E s t a d o s U n i d o s , O c t u b r e2 0 0 5
B e c aS a n t a n d e r P r a c t i c a se nP Y ME S_ 1 0 1 2 / 2 0 1 4 E s t u d i oC o n t e x t o s d eA r q u i t e c t u r a , Ó . A r e s Á l v a r e z C a l l eR e g a l a d o1 2 , 1 º D , V a l l a d o l i d
C u r s o sd ei n g l é sd ev e r a n o C a r l o w, I r l a n d a , J u l i o2 0 0 2 D u nL a o g h a i r e , I r l a n d a , J u l i o2 0 0 3y2 0 0 4 T í t u l ou n i v e r s i t a r i o_ A r q u i t e c t o( p l a n9 9 ) E s c u e l aT é c n i c aS u p e r i o r d eA r q u i t e c t u r a V a l l a d o l i d2 0 0 7 2 0 1 4_ N o t ame d i a : 7 , 1 5 E s t a n c i ae ne l e x t r a n j e r o_ E r a s mu s B r a n d e mb u r g i e s c h eT e c h n i s c h eU n i v e r s i t ä t C o t t b u s A l e ma n i a , c u r s o2 0 1 1 2 0 1 2 2 º P r e mi oc o n c u r s od ep l a n e a mi e n t os o s t e n i b l e “ P l a n e a mi e n t op a r al az o n ad eP e t e r J o r d a nS t r a s s e ” A y u n t a mi e n t od eB a u t z e n , S a c h s e n , A l e ma n i a
I DI OMAS I NF ORMACI ÓNPERS ONAL N o mb r e_ L a u r aÁ l v a r oA l o n s o N a c i o n a l i d a d_ E s p a ñ o l a N a c i mi e n t o_ 1 7 / 0 9 / 1 9 8 9 C o n t a c t o_ + 3 46 4 92 32 66 9 l a u r a . a l v a r o . a l o n s o @g ma i l . c o m S k y p e_ l a u r a 0 9 8 9
E s p a ñ o l _ L e n g u ama t e r n a I n g l é s_ C 1 . 2U s u s a r i oc o mp e t e n t e T o e fl0 4 / 2 0 1 5_ P u n t u a c i ó n : 1 0 4p u n t o s ( s o b r e1 2 0 ) C a mb r i d g eC e r t i fi c a t ei nA d v a n c e dE n g l i s h0 6 / 2 0 1 0
A r q u i t e c t aa u t ó n o ma_ 0 1 0 7 / 2 0 1 5 C o l a b o r a c i ó nc o na r q u i t e c t oÓ s c a r A r e s Á l v a r e z
CAPACI DADESTÉCNI CAS D i b u j oa r q u i t e c t ó n i c o_ A u t o c a d2 D Mo d e l a d o_ A u t o c a d3 D , C a d Wo r k R e n d e r i z a d o_ 3 DS t u d i oMa x , A r t l a n t i s 3 D P o s t p r o d u c c i ó n_ P h o t o s h o p , I n D e s i g n T r a t a mi e n t od ed a t o s_ Wo r d , E x c e l , A c r o b a t F o t o g r a f í a_ N i v e l a ma t e u r
CAPACI DADESS OCI AL ESYARTÍ S TI CAS O r g a n i z a c i ó nE v e n t o sL ú d i c o s_ A g o s t o2 0 0 6 2 0 1 1 S e ma n aC u l t u r a l E s p i n o s ad eC e r r a t o , P a l e n c i a C l a s e sa p o y oae s t u d i a n t e si n mi g r a n t e s_ 0 1 0 6 / 2 0 1 5 Ma t e má t i c a s , I n g l é s yL e n g u a , E S OyB a c h i l l e r a t o
I t a l i a n o_ C 1 U s u a r i oc o mp e t e n t e
O r g a n i z a c i ó nyp a r t i c i p a c i ó ne nc o n c i e r t o s_ 2 0 1 2 2 0 1 5 V I I I E n c u e n t r oC o r a l A r r o y od el aE n c o mi e n d a , C o r a l i s t ay mi e mb r od el aJ u n t aD i r e c t i v a , C o r a l T á mb a r a C o n c i e t o s b e n é fi c o s , C o r a l i s t ad eO r f e ó nd eV a l l a d o l i d C o r a l i s t ad eC o r oN u e v eyC u a r t od eV a l l a d o l i d
F r a n c é s_ A 2U s u a r i oe l e me n t a l
Mú s i c aA fi c i o n a d a_ G u i t a r r aya c o r d e ó n
A l e má n_ B 2U s u a r i oI n d e p e n d i e n t e 6 º E s c u e l aO fi c i a l d eI d i o ma s d eV a l l a d o l i d0 6 / 2 0 1 4
2 01 3 2 01 4PROYECTOF I NDECARRERA_ _ _ _ _Pr o y e c t a c i รณ nd ec o mp l e j omu l t i f u n c i o n a l
2 01 2 2 01 3PROYECTOSI V_ _ _ _ _I n t e r v e n c i รณ ne ne l p a i s a j e
2 01 1 2 01 2PROYECTOSI I I _ _ _ _ _I n t e r v e n c i รณ ne ne l p a i s a j e
2 01 1 2 01 2PROYECTOSI I I _ _ _ _ _I n t e r v e n c i รณ ne nc e n t r oh i s t รณ r i c oc o n s o l i d a d o
C e n t r od eA r t e
2 01 5_ _XCONCURS OHI S PAL YT_ _ _ _ _Cu b i e r t a si n c l i n a d a s
2 01 2 2 01 3_ _TAL L ERDEARQUI TECTURADELPAI S AJE_ _ _ _ _Co r t o me t r a j e
2 01 3 2 01 4_ _WORKS HOPENGRUPO_ _ _ _ _I n f r a e s t r u c t u r ap a r au ne n t o r n oh i s t 贸 r i c o
2 01 2 2 01 3_ _CONCURS ODEI DEAS_ _ _ _ _Mu r o sc e r 谩 mi c o s
2 01 2 2 01 3_ _TAL L ERDEARQUI TECTURADELPAI S AJE_ _ _ _ _Re c o mp o n i e n d oe s p a c i o s
2 01 1 2 01 2_ _PROYECTOSI I I _ _ _ _ _De s a r r o l l od eu nr e f u g i ot r a n s p o r t a b l e
2 01 2 2 01 3_ _ TAL L ERDEARQUI TECTURADELPAI S AJE_ _ _ _ _Ma q u e t as i ne s c a l a
En t r a d ad el u z
2 01 5_ _XCONCURS OHI S PAL YT _ _ _Cu b i e r t a si n c l i n a d a s
Mu r a l l ap r o t e c t o r a
F i s u r a s
Vi s u a l e sa c o t a d a s
El pr oy ec t oes t ás i t ua doenl aI s l adeT a ba r c a , Al i c a nt e. Enl az onaoes t ede l ai s l a ,c onv i s ua l esdi r ec t a sa lr epr es ent a t i v oCa bodeSa nt aPol a .La mur a l l ac omoel ement odec a r á c t erdel aI s l a , s ec onv i er t eenel L ei t Mot i v delpr oy ec t o,quea c og eal osv i s i t a nt esyl ospr ot eg edeent or no, es t a bl ec i endonuev a sr el a c i onesv i s ua l esc onelmi s mo.Elhor i z ont e i nfini t oquedaenma r c a doporl a sfis ur a sdel amur a l l ac r ea da , yel i nt er i or del aI s l a , a c og eunes pa c i oquedapr ot a g oni s moaunel ement oa pena s per c i bi doent r el ai nmens i da ddel ma r : l aRoc a . Lac onfig ur a c i óndel apl a nt ar es pondeal anec es i da ddepr ot ec c i ónyde r ef ug i o,mi ent r a squel a ss ec c i ones ,nosha bl a ndel a sdi f er ent es r el a c i onesc onell ug a r .Elv i s i t a nt eent r aendi á l og oc onl ai s l ays u ent or noat r a v ésdel oss ent i dos : el t a c t or ec or r el osr ug os osmur osdel a s r oc a s , quel ec onduc ena l ent endi mi ent odel l ai mpor t a nc i adel al ar oc a na t ur a lenl ai s l a ,ela g uaquea t r a v i es aena l g unospunt osl ami s ma , i nt er r umpeen a l g unospunt oselr ec or r i do,ymues t r al ar i quez a ma r í t i madell ug a r ,l osoj osbus c a nat r a v ésdel a sfis ur a sdes c ubr i rel enc a nt odelCi el o, elMa ryl aCos t a , yels oni dodema rc ont r al a sr oc a s a c ompa ña r áa l v i s i t a nt edur a nt es ur ec or r i do.
1 2 3 4 5 1 .Pi ez acer ámi cadeapl acado par ar eves t i mi ent ocont i nuode 20x 20cm.2.Es t r uct ur aaux i l i ar par a fij aci ón de apl acado.3. Es t r uct ur apr i nci paldevi gasde mader a l ami nada. 4. Subes t r uct ur at r ans ver s al de mader a. 5. Fl as ot echo de mader a.6.Ai s l ami ent ot ér mi co. 7 . Apl acadocer ámi coenf achada. 8. Es t r uct ur apor t ant eder ocade cant er a.9.Vi dr i odobl e.1 0.F al s o t echo t écni co. 1 1 . Puer t a cor r eder acol gada.
6 9 1 0 1 1
7 8
4
4 4
3
4
4
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3 2
1
9 8 7 6
5
1 . Recepci 贸n2. Sal 贸n 3. Sal ases t ars emi pr i vadas 4. Habi t aci ones5. Bar/Comedor 6. Coci na 7 . Al mac茅n8. Habi t aci 贸ndi r ect or
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