URTEKO TXOSTENA
Azaleko zuhaitza, Gernikako Arbolaren kimua
AURKIBIDEA
1. KOOPERATIBA ELKARTEA
Presidentearen hitzak
Kontseilu Errektorea
2. GURE EREDUA
Xedea, Ikuspegia eta Baloreak
Gure Proiektuaren ezaugarriak
Oinarrizko datuak
3. INSTALAZIO ETA INBERTSIOAK
Lauro Kanpusa
Inbertsioak
4. LAN-TALDE PROFESIONALAK
Prestakuntza
5. HEZKUNTZA ZERBITZU INTEGRALA
Euskara Plana
Proiektu eleanitza eta internazionalizazioa
Material eta Proiektu propioak: Amalur eta Tantaka
Proiektu esanguratsuak eta berrikuntza
Hezkuntzako Plan Digitala
Bizikidetza eta hezkidetza
Orientabidea
Irakurketa sustatzeko proiektuak
Jaialdiak eta elkartaratzeak
Zerbitzuak
Eskola kirola, kulturalak eta hizkuntzak
6. 2030 AGENDA
Garapen Jasagarrirako Helburuak (GJH)
7. EMAITZAK
Emaiatza akademikoak
Ikasleen sari eta aitormenak
8. KUDEAKETA EKONOMIKOA ETA FINANTZAZKOA
Kudeaketa txostena
Urteko kontuak
Auditoretza txostena
1. KOOPERATIBA ELKARTEA
Presidentearenagurra
LasterLauroIkastolaKooperatibaElkartearen legezkoBatzarNagusiaizangodelarik, ErrektoreKontseiluakekitaldihonetaraetorri etapartehartzeragonbidatzenzaitu.Batzar NagusiagureKooperatibarengorengoorganoa daetakooperatibakobazkideakgarenaldetik, BatzarNagusietarajoateagurebetebeharren arteandago,bertanpartehartzeagure eskubideabaita,hitzeginezetabotoaemanez Gurebotoekgurekooperatibazerden erabakitzenduteetabazkideguztiak bertaratzeaezinbestekoada.
Ohidenez,UrtekoKontuendokumentuhau bazkideguztieneskuradagoIkastolako webgunean,ondokoatalean:FAMILIENGUNEA –KOOPERATIBA-BATZARNAGUSIA
Jarduerahonetanere,auditoreekbaikortzatjo dituztegureUrtekoKontuak,ezdutelarik salbuespenikadierazi.
KontseiluErrektorea
UrtekoTxostenhonetan,kontu-ekonomikoez gain,gurePlanEstrategikoarenbarnedauden funtsezkoproiektubatzueiburuzkoinformazioa duzue Esatebaterako,EuskaraPlanaeta ProiektuEleanitzareninguruanegindako ekintzak,DigitalizazioPlanarenegokitzapena, ikasleentzakoOrientabideakademikoeta profesionala,berrikuntzaproiektuak,2030 Agenda,azpiegituraetainstalazioetarako inbertsioak,etabeste.
BatzarNagusirakogairenbatplazaratunahi baduzue,aurretiazbidaliahaldiguzueKontseilu Errektorearenemailera(ek@lauro.eus) erantzunikegokienaetazehatzenaeman dezagun
Amaieran,Ikastolakojantokikozerbitzuek prestatukoduenmokadubathartzekoetaelkar agurtzekoaukeraizangodugu.Lasterarte,
Xabier Manterola Lejarza Lauro Ikastolako Presidentea
2024ko otsaileko Batzar Nagusiak Kontseilu Errektorerako kide berriak hautatu zituen eta horrela osotua dago kudeaketa organoa:
Presidentea: Xabier Manterola Lejarza; Presidente ordea: Alaitz Landaluze Solaun; Diruzaina: Aitzol Llona Aurrecoechea; Idazkaria: Enara Venturini Álvarez.
Bokalak: Izaskun Aguirre Collado, Naroa Atxurra Lasfuentes, Alex Belaustegui Foronda, Olatz Ibarretxe Larisgoitia, Libe Makua García, Begoña Mardaras Gaztelurrutia, Isusko Oribe Bastero, Maria Rodríguez Uranga.
Xedea
2. GURE EREDUA
Lauro Ikastola, Koop. E., familien hezkuntza kooperatiba da, euskaraz, bere seme-alaben heziketa integrala eta nortasunaren garapena helburu dituena
Euskal tradizio eta kulturan oinarrituz, ikasleek euskara ikasi, landu eta eguneroko bizitzarako erabil dezaten sustatzen du.
Heziketa hau, pertsona ardatz bezala hartuta, giza-eskubideen errespetuan eta gizarte demokratiko batean ezaugarri diren hiritar baloreetan oinarritua dago. Pertsona libre, erantzule, konpetente, tolerante eta solidarioak izan, eta euren inguru eta munduaren hobekuntzan parte hartzeko prest egon daitezen.
Gurasoek parte-hartzen duten proiektu euskaldun, eleanitz, dibertsifikatu eta berriztatzaile honen ezaugarri dira ikaslearen jarraipen pertsonalizatua, aniztasunaren trataera eta kurrikulumaren aberastasuna, ikasleari bere bizitzako egungo eta etorkizuneko erronkei aurre egiteko konpetentziak lortzen laguntzeko.
Ikuspegia
Izanzirelakogara,garelakoizangodira.
Kooperazio eta elkarlana dira gure iparorratza. Guraso, irakasle eta ikasleon elkarreraginez, norberak bere onena ematen du. “Gure jakintza gure askatasuna”. Ikasleak erabaki askeak hartzeko prest daude, baloreetan eta jarreretan sustraituz, zoriontasunerantz.
Euskaraz bizi gara. Euskararekin bat, arnastu, amestu eta gozatu egiten dugu.
Baloreak
Euskaltradizioetakulturanoinarrituta
FamilienKooperatiba
Norbanakoetataldekogiza-eskubideen errespetuanoinarrituta,ikasleen prestakuntzamoralaetaetikoazainduz.
Ikaslea,ikaskuntzaeta
gizarteratzeprozesuenprotagonista
Izaerapluralistaetaintegratzailea
Gizartearekinkonprometitua,inguruko hezkuntzapremieiahalbezainongi erantzunez,jasangarritasunaetaeuskal hezkuntzasistemahobetzenlagunduz
Berriztatzailea
Koerantzukizunaeskola-komunitate osoarekinetagizartearekin konprometituta
Taldeprofesionalkualifikatueta konprometitua
50. urteurreneko oroigarria
GUREPROIEKTUARENEZAUGARRIAK
Izaeraetanortasunpropioa, hezkuntzaetakudeaketaereduetakulturapropioagaratuz
Proiektupropioarenildoak
Inguruarekin lotura.
Kanpoko espazioen erabilera. Etengabeko berrikuspena, hobekuntzarantz.
Garaietara eta gizarte aldaketetara egokituta.
Arreta pertsonalizatua: bakoitzari, behar duena.
Pertsonalaren inplikazioa.
Proiektupropioarengauzapenbatzuk
Berrikuntza proiektuak etapa guztietan. Etapen arteko proiektuak. Material propioak.
Aukeragai propioak Bigarren Hezkuntzan.
Tailerrak eta talde bikoiztuak gai desberdinak indartzeko.
Metodopedagogikoesanguratsu etakontrastatuak
Pentsamendu kritikoa - POI (TBL).
Lan kooperatiboa, etapetan eta etapen artean.
Proiektu bidezko ikasketa esanguratsua.
Learning by doing.
Digitalizazioa eta teknologia.
Gure
jakintza, gure askatasuna
OINARRIZKODATUAK
IKASTOLAREN JATORRIA 1957
IKASTOLAREN SORRERA
KOOPERATIBAREN SORRERA 1966 1970
Familiak
1.291 Ikasleak
1.961
OKUPAZIO TASA
Haur eta Lehen Hezkuntza: 100%
DBH: 96%
Pertsonalaren bataz-bestekoa
Batxiler: 88%
148 Hedadura m2
93.533
Laurokanpusa 3. INSTALAZIO ETA INBERTSIOAK
Azken jardueretan, Ikastolako eremuan aparkaleku espazio berriak egokitzen joan gara eskolaespazioak autoz husten joateko, Lauroko Kanpusaren Plan
Estrategikoaren oinarrizko atal bat burutuz, denon segurtasuna bermatze aldera eta inguruko erabiltze guztien onerako.
23/24 jardueran, lehenik
Behekosoloa ondoan eta gero Batxilerreko eraikinaren atzekaldean, bi aparkaleku definitu ziren Lehen Hezkuntza eta Batxiler eraikinetako inguruak autoz libre geratzeko.
Aparkaleku biak nekazal-ingurua errespetatuz definitu dira bertan jarritako landara eta zuhaitzak barne.
Inbertsioakinstalazioetan
Lanik nabarmenenak:
DBHn mintegiak egokitu eta Lehen Hezkuntzako eraikinean, Laborategi espazio berria egokitu. Etapa guztietan gasolio-galdarak eta deposituak kendu eta teilatu guztietan plaka fotovoltaikoak instalatu kontsumo elektrikoa gutxitzeko.
Behekosoloa: ikustokiko egurrezko baranda kendu eta kristalezko hezia jarri ikuspena hobetzeko.
4. LAN TALDE PROFESIONALAK
Prestakuntza
Ikasturtero jarraipena duten eta Proiektuan bereziki eragiten duten edukiak:
POI (TBL): berziklapen ikastaroak izan dira, Ikastolako POI mentore agiridunek emandako lau formakuntza ikastaroekin. POI aholkulariek 76 aholkularitza-saio burutu dituzte.
Digitalizazioa: mentore-digitalak asteroko Berritzeguneko formakuntzetan parte hartu du eta irakasleen B1 eta B2 ikastaroak koordinatu eta zuzendu ditu. 102 irakaslek lortu dute akreditazioa.
IRALE: Lehen Hezkuntzako irakasle bat eta Bigarren Hezkuntzako beste batek hartu dute parte hiruhileko ikastaroan
Jardunaldi eta ikastaro laburrak burutu dira garrantzi bereziko gaiei eta proiektuaren eduki espezifikoei buruzkoak.
Esate baterako:
TEA-Autismoa (APNABI).
Irakurketa-dislexia egoerak.
Adimen Gaitasun Handiei buruzko protokoloak (Hezkuntza Saila).
Kulturartekotsuna (Labayru).
“Hezkuntzaren frogak” (EHU-UPV, Hezkuntza Fakultatea.
Eskola-Urmaelen Sareko formakuntza (Aranzadi).
Jazarpen sexuala (BOGAN).
Suizidio protokoloak (Berritzegunea). Hezkuntza bizikidetza. Eta abar.
Taldeprofesional kualifikatuetakonprometituak
5. HEZKUNTZA ZERBITZU INTEGRALA
LauroIkastola,itunpekoikastolapribatuada,familienkooperatibabatean eratua,etaberehelburuaseme-alabengarapenintegralada,proiektu euskaldun,eleanitz,dibertsifikatuetaberriztatzailebatenbitartez.
EUSKERA PLANA
23.KORRIKA
Ikasle guztiek parte hartu ahal izan zuten Korrikaren inguruko proposamenetan, nagusiena, Bilboko Kilometroan parte hartzea delarik. Familia eta ikasle ugari bertaratu ziren Deustuko Done Petri plazara lekukoaren garraiolariak babestera. Edizio honetan Rosa Elordui, 40 urtez Ikastolako erizaina, eta Manu Cobo eta Jon Llamosas, mantentze-lanetako langileak izan ziren, normalean fokutik kanpo geratzen diren Ikastolako irakasle ez diren langileen ordezkari gisa.
Ikasle eta langile guztiak biltzen dituen ekitaldia, "Lauroko Korrika Txikia", Ikastolan bertan egin zen, eraikin guztiak zeharkatuz eta patio nagusian amaituz, non etapa guztietako ikasleak bildu ziren azken mezua entzuteko.
Bestalde, 5. eta 6. mailako ikasleek Larrondoko (Loiu) KORRIKA ofizialean eta Udalak inguruko ikastetxeekin antolatutako "Loiuko Korrika Txikian" parte hartu zuten.
EuskaraPlanaetaLaborariak
Gau Beltza etapen arteko proiektua
Musikariak eskoletan NOLEGA
Hazparneko trukea Pastoralaren sorkuntza
PROIEKTU ELEANITZA ETA
INTERNAZIONALIZAZIOA
BatxilerDiplomaDual Hiruhilekoaatzerrian
Udakoegonaldiak
European Youth Parliament, Espainiako finala
Irlanda edo Kanada
Erresuma Batua eta Irlanda
Prestaketa eta azterketak Ikastolan
MATERIAL ETA PROIEKTU PROPIOAK
Amalur, HaurHezkuntzarakomateriala
Haur Hezkuntzako talde-dozenteak AMALUR ikas-materiala sortu du, metodologia ezberdinak konbinatuz:
Proiektuenbidezkoikaskuntza
Ikasleaprotagonista,etairakaslea,gidari
Lankooperatiboa:elkarlaneanaritu amankomuneanditugunhelburuaklortzeko
PentsamenduanoinarritutakoikaskuntzaThinkingBasedLearning(TBL)zertifikazioa
Maila bakoitzeko pertsonaia mitologiko batek, bere abesti eta edukien bitartez, ikaslea gidatzen du ikasketa prozeduran.
Tantaka,irakur-idazketa prozesurakomateriala
Lehen Hezkuntzako 1.mailan gaitasun fonetikoa lantzen da, horrela ikasten dute umeek irakurtzen eta idazten. Lehen zikloan kontzientzia fonologikoa lantzen hasten dira umeak ahoz eta idatziz. Horretarako, fonemen diskriminizazioarekin hasten gara, alde mekanikoan fonemenen dekodifikazioarekin eta grafia lantzen.
Prozesu honi laguntzeko, Ikastolan sortutako TANTAKA materiala erabiltzen dugu.
Tantaka 18 txostenek osatzen dute eta bakoitzean fonema bat lantzen da. Txosten horietan Mae izeneko neskato baten istorioak kontatzen dira, lagun dituen beste pertsonaiekin batera: amama, ama eta Mou izeneko katua.
Txosten bakoitzean dauden eduki guztiak
Ikastolako lan-taldeak sortuak dira:
Testuak (Maeren bizipen zoragarriak)
Ariketak
Abesti berriak
Amamaren kontu zaharrak
Haurrak istorioan murgildu, txostenak jolas bilakatuz
HEZKUNTZAKO PLAN DIGITALA
Ikasturtean zehar Digitalizazio Planaren berrikuspena eta eguneraketa burutu zen eta familiei helarazi dokumentu interaktibo batean, hurrengo ikasturterako definitutako hobelerroak gehituta.
“Lauro Ikastolako digitalizazio plana: osasungarri-arautua eta etiko-arduratsua” titulupean, eskola-inguru digital osasuntsua eta hezitzailea lortzeko Ikastolako eduki eta neurriak azaltzen dira, aro digital honetan gure ikasleen konpetentzia digitala eta ongizatea eta garapena bermatuko dituztenak, gailu digitalek ematen dituzten aukera eta balio erantzia indartuz, bestelako baliabideekin batera.
Prestakuntza,familiaetaikasleentzat
Zibersegurtasuna, ziberjazarpena, bideojokoak eta giza-sareak
Igor Gaminderen saioak, familientzat
LH 5-6 ikasleentzat saioak
PROIEKTU ESANGURATSUAK
ETA BERRIKUNTZAZKOAK
Ekainekoikastarobereziak
Ikasturteko azken ebaluazioak amaituta, ikasgai guztiak gainditu dituzten DBHko 4ko eta Batxilergoko 1. mailako ikasleek ikasturte berezietan parte hartzen dute ikasturteko azken eskola-egunetan, oraindik ere Ikastolara asistentzia derrigorrezkoa baita:
Lehen Laguntzak eta desfibrilazio semiautomatikoa, Gurutze Gorriaren eskutik.
Magisteritza praktikak Lehen edo Haur Hezkuntzako geletan. Laguntza jarduerak "Gurena" Nagusien etxean.
Diseinu eta sormen tailerra, Kunsthal Goi Mailako Diseinu Institutuaren eskutik.
Programazio ikastaroa DigiPen Unibertsitatearekin.
Batxiler:Pertsonen talentuagaratuz
KUKULUMENDI hitzaldien helburua, Ikastolaren "Gure jakintza, gure askatasuna" leloari jarraituz, ikasleek irizpide propioa garatzea eta erabakiak askatasunez hartzeko gai izatea da. Horretarako, transmisio-zubiak eraiki nahi ditugu, balio erantsia emango dieten gure inguruko ereduzko pertsonekin topaketak eta hitzaldiak eginez, zeinak prestakuntza osoan jasotzen dituzten askotariko informaziohitzaldien osagarri izango diren.
“Dabilen harriari, goroldiorik ez”
BIZIKIDETZA Ikasleen ongizatea, helburu
KiVaikastetxea
Urrian, "KiVa eguna" ospatu zen Lehen
Hezkuntzan, urtero bezala, elkarbizitzarekin dugun konpromisoarekin jarraitzeko. Mailaka batzen dira ikasle guztiak aldarria irakurri eta elkarbizitza positiboaren aldeko konpromisoa berriztatuz.
Ikasleek KiVa ikasgaiak dituzte maila jakin batzuetan eta saio hauen barne daude eztabaidak, taldeko lana, eskola-jazarpenari buruzko film laburrak eta rol-jokoak, esate baterako.
Programa hau garatzeko lan-talde berezi bat sortzen da, gutxienez hiru irakaslek edo eskolako beste langilek osatzen dutena, tutoreekin batera, jazarpen-kasuez arduratzen den taldea, alegia.
Adi-Adianprograma Batxilerrean
Gizaduintasuna,bizikidetzaetaenpatia
GOGORA, Memoriarako Institutua
HEZKIDETZA
Genero perspektiba edukietan sartu eta egun berezietan ikustarazi eta sensbilizazio jarduerak
Emakumeen aurkako indarkeria ezabatzekoNazioarteko Eguna
Nazioarteko Eguna
eta neskakzientzian
Nesken artean zientziarekiko eta teknologiarekiko interesa sustatzeko proiektua
ORIENTABIDE AKADEMIKO
ETA PROFESIONALA
Planak zeri erantzuten dio:
Ikasleen aniztasunari.
Ikasle guztien garapen akademiko eta pertsonalari.
Oinarriak dira:
Banakotasuna: interes, gaitasun eta motibazio ezberdinak artatu.
Integrazioa: pertsonala-afektiboa, intelektuala, gizartekoa.
Prebentzioa: arazoak aurreikusi eta ekidin.
Garapena: ikasle guztiena.
DBH 4
Hitzaldiak: DBH osteko ikasketak
Tailerrak: Batxilerreko ikasleen eskutik, etapako hautazko jakintzagaien azalpena
2 aholkulari
2 orientatzaile
Orientabide taldeak
BATXILER
Unibertsitateetako aurkezpenak: EHU-UPV, Deusto, Mondragon. Ikasle-ohien saioak: ibilbide akademikoak eta esperientziak Batxiler ostean. Gurasoen hitzaldiak: ibilbide akademiko eta profesionalak. Laur@Lan praktikak: gurasoen enpresen parte-hartzearekin, bizpahiru saioko praktikak enpresetan.
IRAKURKETA SUSTATZEKO
JARDUERA ETA PROIEKTUAK
JAIALDIAK ETA ELKARTARATZEAK
Ikasturtean zehar topaketa eta jaialdi ezberdinak burutzen dira familien arteko ezagutza eta harremana sustatzeko, kooperatiba izaeraren indargarri. Elkartaratze hauek familien sozializazioa ezezik, ikasleen elkarbizitzarako abagunea ere badira.
Batxileragurra
46. promozioa
Eguzkilore
LaurokoJaia
DBH 4ko ikasle eta familiak
Ikasle berrien egokitzapen saioak
Behekosolokozerbitzuak
Ikastaroak, alokairuak, oporretako kanpusak
ZERBITZUAK
Garraioa Sukalde-Jantokia
Gure garraio-sarea 52 ibilbidek osotzen dute, 236 geltoki dituelarik. Eskola-zerbitzu arruntean 1.840 ikasle garraiatzen ditugu egunero.
Egunero, 1.926 erabiltzaileentzako menuak prestatu ziren Ikastolako Sukaldean. Batxilerreko ikasleen artean, jantokian jatea hautazkoa izanik, %89ak gure zerbitzua erabiltzen du. Hilero lehengai eta jakien kanpoko analisiak egiten dira, emaitzak positiboak izanik. Barruko kalitatezko adierazleei dagokienez, bandejetan laginak hartuz, %100an tenperatura 20º baino altuagoa da.
HONDARRAK APROBETXATU ABERE EKOLOGIKOAK ELIKATZEKO
Jaki-jatorriko hondakinak (lekaleak, sopak eta barazkiak) ondo probetxatzeko, ITTURBALTZA Artisau Elikagaiak” abeltzain elkarteari ematen dizkiogu, elkarte honek modu ekologikoan elikatzen baititu abereak eta “Abeltzaintza ekologikoa” agiria du.
MENUEN SALMENTA
Ikastolako langileek 3.707 razio erosi dituzte Ikastolako jantoki zebitzutik.
Osasun-zerbitzua
Eguneroko osasun-egoerak artatzeaz gain (3.225 kasu atendituta), ikasleen jarraipena eta elikadura berezietako ikasleak artatzeaz gain, Erizainak lehen sorospen ikastaroak burutzen ditu ikasle eta pertsonalarentzat. Zerbitzu honen asebetetze emaitza 8,92koa da.
Energiaberriztagarrienaldekoapustua
Lehen Hezkuntzako eraikinean egindako aerotermia-instalazio berria jarri zen martxan. Instalazio horrek gasolio-galdara ordeztu zuten hamar sorgailu ditu, Ikastolan energia berriztagarriak instalatzeko programa orokorraren jarraipen gisa. Instalazio hori eraikinaren arkitekturan txertatu zen, gure ingurunearekin lagunkoia zen zurezko egitura baten bidez.
ESKOLA KIROLA
Futbola: gure historiako Erregional mailako lehen taldea, Gazteak A taldearen igoera, emakumezkoen sekzioaren hazkunde nabarmena, nesken lehen gaztetxoak mailako taldea, umetxoak Lauro D jokalariak Bizkaiko txapeldun.
Saskibaloia: Junior A taldea Euskal Ligara igo, kadete eta haur mailan Bizkaiko maila gorenean lehiatu, Mini A taldea Bizkaiko hirugarrenak. Banakakoan, Naroa Larrondo (kadeteak), Maddi De Miguel, Joane Ruiz eta Nerea Alonso (Miniak), Selekzioetara deituak.
Urpolo: Senior A taldea, Euskal Ligako lehen mailara igo; banaka, Leire Garcia Euskal Selekzioarekin lehiatu zen Espainiako Txapelketan.
Eskupilota: aitzindari izan ginen Bilboko "Euskal pilota" klub sortu berriarekin.
Hockey: Euskal Ligetan lehiatu ginen.
Atletismo: Haur eta Alebin mailako lehiaketetan parte hartu genuen.
Xake: sei ikasle, Bizkaiko Txapelketan.
Eski: Candanchú, 100 ikasle.
KULTUR EKINTZAK ETA HIZKUNTZAK
Abesbatza: Miribillako Fair Saturday inaugurazio-ekitaldi handian parte hartu; Gabonetako, Udaberriko eta Batxilerreko promozioaren agurrean agerraldia, Sabino Lopez de Guereñok Ikastolarako sortu zuen ereserkia barne, Lauro Ikastola Loiura etorri zeneko 50. Urteurrenari keinua eginez.
Dantza Taldea: Gabonetako, Udaberriko eta Batxilerreko promozioaren agurrean agerraldia.
Musical Theatre in English: Gabonetako eta Udaberriko Lehen Hezkuntzako ekitaldietako aktuazioak.
Antzerki: agerraldia Auditoriumean ikasturte amaieran.
First Lego League: DBHko 3. eta 4. mailako ikasleek osatutako taldeak Euskadiko 15. edizioan parte hartu zuen.
Hizkuntzak: euskara eta ingeleseko titulazioak lortzeko ikastaroak eta azterketak Ikastolan egiteko aukera. Jarraipena “Txinera eta ekialdeko kultura” taldean.
6. 2030 AGENDA
2023ko irailean, UNESCO-ko Nazioarteko Komiteak Lauro Ikastola Unesco Eskola Elkartuen Sareko kidea izatea onartu zuen. Laurok 2021-2022 ikasturtean aurkeztu zuen proposamena, eta ordutik, Ikastolako 2030 Agendako arduradunak Euskadiko Unesco Eskola Elkartuen Sareko bileretan eta estatuko Asanbladan parte hartu du, Unesco Eskola Elkartuen Sarean Lauro Ikastolaren ekarpenak eginez. Unesco Eskola Elkartuen Sarean finkatutako erronkak Ikastolako 2030 Agenda-planean eta gure kurrikulumean eta ikasketaplanetan txertatu ditugu.
“HEZKUNTZA
KLIMATIKOA: JASANGARRITASUNA EKINEAN”
Ikastolako 2030 Agendako arduradunak, Jonan Gomezek, BBK Kliman ospatu zen “Hezkuntza klimatikoa: jasangarritasuna ekinean” jardunaldietan parte hartu zuen. KLIMA BABESETEKO EKINTZA Lauro Ikastolako 2030 Agenda-plana azaldu zuen, Ikastolan klima larrialdiari aurre egiteko, klima babesteko ekintzak ikasketa-planetan txertatzeko eta hezkuntzarako eta sentsibilizaziorako ahalmena hobetzeko zehaztuta ditugun ekimenak azalduz.
7. EMAITZAK
Batxileremaitzaakademikoak
UNIBERTSITATERA SARTZEKO
Unibertsitatera sartzeko bataz-bestekoa
BATEZ BESTEKOA
USE FROGA:
Ekaineko deialdiak aurkeztutakoak: %86.
Bataz-bestekoa: 7,47.
Ekaina+uztaila: %100 aurkeztu eta gainditu.
Ikasleenaitormenak
8. KUDEAKETA EKONOMIKO ETA FINANTZAZKOA
Kudeaketatxostena
Urteko Plana Plan Estrategikoarekin, urteko helburuekin, Ikastolako hezkuntza zerbitzuen eta zerbitzu orokorren hobekuntza-ibilbidearekin eta errealitate berrien egokitzapenarekin bat etorriz garatu da.
Euskadiko jaiotza-tasak etengabe egin du behera 2010etik. Bi urtean %7,6 jaitsi da. Hiru lurraldeetan jaitsi da: %10,3 Gipuzkoan, %6,2 Bizkaian eta %5,4 Araban.
Jaiotza-tasak behera egin duen arren, Ikastolak eskaintzen diren plazen %100 betetzea lortu du, eta, era berean, neurri handi batean, ikastetxearen egokitzapenak eskatzen dituen kalteberatasunindizeak betetzea.
2022ko ekainaren 27an, Euskadiko agintariek hezkuntza-itunak berritzeko irizpideak argitaratu zituzten, laguntzeko ikasgelako unitateak eta irakasle gehigarriak zehaztuta. Era berean, 2022-23, 2023-24, 2024-2025, 2025-2026, 2026-2027 eta 2027-2028 ikasturteetarako aplikatu beharreko itunak berritu ziren. Lauro Ikastolak itundutako ikasgela-kopuru berari eutsi dio, Euskadin jaiotza-tasak behera egin duen arren.
Ekitaldiko emaitzak 15.955 €-ko mozkina erregistratu du.
Ustiapenerako diru-laguntzengatiko diru-sarrerek guztizko diru-sarreren % 59 dira. 562.502 euro igo dira irakasleen eta irakasle ez diren langileen itun moduluetako soldataeguneratzeengatik eta 2024ari dagokion soldata-parekatzeagatik.
Hornikuntzek, bestalde, 39.484 euroko igoera izan dute, elikagaien erosketaren gorakadaren eta jantoki-zerbitzuaren inflazioaren eraginaren ondorioz.
Soldatek, Iansariek eta parekoek 898.057€ igoera izan dute, 2024rako soldatak %2 eguneratzeagatik eta horiek funtzionario publikoekin parekatzeagatik. Kopuru hori dirulaguntzen bidez finantzatuko da neurri handi batean.
Ustiapeneko bestelako gastuak izeneko kontu-sailak 177.883 euro gutxiago erregistratu ditu. Izan ere, elektrizitatearen eta gasolioaren kontsumoek behera egin dutelako, Haur Hezkuntzako aerotermia eta plaka fotovoltaikoak sartu direlako, eta balio erantsiaren gaineko zergaren berreskuratze garrantzitsuak aholkularitza fiskaleko kostu txikiagoa ekarri duelako.
Diru-sarrera finantzarioak 18.723€ igo dira diruzaintzako soberakina errenta finkoan jartzeagatik, eta Gastu finantzarioak, berriz, 27.041 €, hiru eraikinek aerotermietako inbertsioak egiteko mailegu berri bat sartzeagatik eta lau eraikinetan plaka fotovoltaikoak jartzeagatik.
Kooperatibaren Batzarrari proposatuko zaio 2023-24 ekitaldiko emaitza, zeinak 15.955 irabazia erregistratu duen, Derrigorrezko Erreserba eta Borondatezko Erreserba Funts Banaezinera bideratzea.
Aktibo ez-korronteak 1.700.590 €-ko igoera izan du energia berriztagarriak lortzeko egindako inbertsioengatik, hala nola aerotermiako bero-ponpak DBHko eraikinetan, Batxilergoetan, Behekosoloan eta plaka fotovoltaikoak, Haur Hezkuntzan ez beste eraikin guztietan, bai eta Batxilergoko atzealdea birmoldatzeko egindako inbertsioengatik ere, ikastolarako sarrera gisa gehi eskolako jolastokia, eta iparraldeko lursaila birmoldatzeagatik Batxilergoen ondoan, pista balioaniztun gisa, aparkalekua bame, lehen faseari dagokion "Lauroko Kanpusa" eraikitzearekin bat. Era berean, Lehen Hezkuntzako eraikineko sistemen automatizazioan inbertitzen jarraitu dugu, baita switch-ak, segurtasun-kamerak eta ikasgela eta tutoretzetarako altzariak hornitzen ere.
"Zordun komertzialak eta kobratu beharreko bestelako kontu ez-korronteak" 162.088€ gutxiago izan dira, Eusko Jaurlaritzaren inbertsioetarako dirulaguntzak kobratzeagatik.
Dirulaguntza horrek kooperatibaren eta onura publikoko titulartasuna duten ikastetxeetan egiten diren inbertsioak finantzatzen ditu.
Aktibo ez-korrontea 12.103.016 eurokoa da ikasturte honetan.
2.672.706 €-ko aktibo korrontea, 509.000 €-ko finantza-inbertsioak barne hartzen dituena, Lauroko Kanpuseko obrako ibilgetuaren hornitzaileek ordaindu ahal izateko. "Herri Administrazioaren beste kreditu batzuk" ere jasotzen ditu, 1.607.956€, Eusko Jaurlaritzak epe laburrera kooperatibari egingo dizkion ordainketekin, hala nola HEZKOOP18ren eta HEZKOOP21en dirulaguntzekin, bai eta EEE-EVEk ikasturte honetan egindako inbertsio guztiengatik emandakoekin ere, baina dokumentazioa entregatu arte eta ikuskapen-bisitaren zain, likidatzeko.
Aktibo korronteak 920.677€-tan igo da, energia berriztagarrietan inbertitzeko dirulaguntzak epe laburrean kobratzeko eskubideagatik.
Ondare garbia 1.329.192€-tan handitu da, EEE-EVEren kapital- dirulaguntzengatik, kooperatibistek kanpusari egindako ekarpenengatik, Nahitaezko Erreserba-Funtsaren gehikuntzagatik eta ekitaldiko mozkinagatik.
Epe luzeko zorrak 842.511€-tan handitu dira, proiektu pedagogikoaren instalazioak eta energia berriztagarriak egokitzeko egindako inbertsioetarako emandako 1.350.000€-ko hipoteka-maileguagatik. Mailegu hori Eusko Jaurlaritzaren laguntzak lortzeko aurkeztu da, 2024ko irailean argitaratu den deialdian.
"Hartzekodun komertzialen kontuetan eta ordaindu beharreko beste kontu batzuetan" hazkunde handiena izan duen partida "Langileak (ordaintzeko dauden ordainsariak)" partida izan da, Eusko Jaurlaritzak 2024/25 ikasturtean langileak euskal funtzionarioen soldatekin parekatzeagatik eta soldatak ordaintzeko konpromisoak hartu zituelako.
Ekitaldi berrirako urteko aurrekontua 14,4 milioi eurokoa da, aurrekoaren aldean %8-ko gehikuntzarekin.
2024-25 ikasturtean, azken ikasturteetan egin duen bezala, Ikastolak ordainagirien bidezko diru-sarrerak homogeneizatu zituen Eusko Jaurlaritzak dirulaguntzak ematen dituen moduan, hau da, ikasle-kopuruaren arabera eta partida bakoitzak duen defizita mugatzeko diruz laguntzen dituen kontzeptuen arabera. Finantzaketa-iturria gainditzen duten gastuen benetako zenbatekoa berariaz kalkulatu zen, "Kooperatiba" kontzeptuan, eta dirulaguntzarik jasotzen ez duten eta eskola ordutegiarekiko independenteak diren partidak Behekosoloa XXI SLU enpresara kanporatu ziren, hala nola eskolako eta eskolaz kanpoko kirol-zerbitzu guztiak, eta kultura- eta hizkuntza-jarduerak.
Beraz, 2024-25 ekitaldiko ekarpenak % 2,26 igo ziren, maiatza-maiatzeko urte arteko KPla (%3,9) baino gutxiago.
Lauro Ikastolak eskolatzen dituen 75 ikasgeletako % 100 itundu dira, aurreko ikasturteetan bezala, baita premia bereziak dituzten ikasleei arreta emateko baliabide gehiago ere.
Elikagaiak erosteko gastuen eta garraio-zaintzaileen konpainien igoerak KPIa baino handiagoak izan badira ere, igoera murriztu egin da instalazioen automatizazioari esker horniduren kostua aurrezteagatik eta etapa guztietan ordezkapen-kostuak murrizteagatik. Horrela, seme-alaba bat duten familientzat igoera KPla baino txikiagoa izatea lortu da.
Ekitaldian, Lauroren batez besteko plantilla 153 pertsonakoa izan da, 134 irakasle eta 19 ez-irakasle.
Emaitza akademiko bikainen ibilbidea berresten da, Lauro Ikastola osatzen duten guztien ahalegin koordinatuaren ondorioz. Lauroren diferentzial positiboa mantentzen da ikasgai guztiak gainditu eta mailaz igotzen diren ikasleen ehunekoan. Horri erantsita, ikastolaren ibilbidea amaitu duten ikasleen ehunekoa, espedienteko batez besteka nota 8,75etik gorakoa izanik, % 29,9koa izan da, eta 8tik gorako espedientea duten ikasleena, berriz, % 40,2koa. Ekaineko deialdian, Unibertsitatera sartzeko batez besteko nota 7tik gora mantendu da, 7,82koa izan da, eta azken hamabost urteetan bezala jarraitu du. Harri esker, Lauroko ikasle asko sar daitezke fakultateetan eta goi-mailako ikasketetan.
Ohiko Batzar Orokorra 2024ko otsailean egin zen, eta gai-zerrendan sartu ziren 2022-2023 ikasturteko kooperatibaren kudeaketa soziala eta urteko kontuak aztertu eta onartzea, eta bazkide berrien ekarpena eta sarrera-kuota onartzea.
l+G jarduerei dagokienez, sozietateak ez du inolako jarduerarik egin.
Sozietatearen foma juridikoa dela eta, ez dira akzio propiorik eskuratu.
2024ka abuztuaren 31n amaitutaka urteko ekitaldia itxi zenetik urteko kontuak formulatu arte ez da ondorengo gertaera garrantzitsurik gertatu.
BEHEKOSOLOA XXI
LauroIkastolak%100ekopartaidetzanduenBehekosoloaS L U sozietateak -2.631€koemaitzarekinitxizuen23/24kontabilitate-ekitaldia.
UrtekoKontuak
UrtekoKontuak
Auditoretzatxostena
Auditoretzatxostena
Auditoretzatxostena
Auditoretzatxostena
