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VozVozla de mazarrón
El Ayuntamiento se compromete con las AMPAS y plataformas de estudiantes a reforzar los servicios de limpieza e higiene
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El consistorio pide a madres y padres que se evite la socialización en la medida de lo posible especialmente a la hora de entrada y salida de los centros educativos
El Ayuntamiento de Mazarrón y representantes de cada una de las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS) de los colegios e institutos de Mazarrón mantuvieron una reunión de cara al inicio del curso escolar en los centros de Educación Infantil y Primaria como de Secundaria.
Los AMPAS trasladaron a los representantes municipales que sienten incertidumbre porque la consejería de Educación y Cultura no ha remitido todavía a los centros unas directrices claras sobre el protocolo que hay que seguir para hacer frente a la pandemia por Covid-19. Ante esta situación, algunos representantes explicaron que sus consejos escolares se habían reunido ya para organizarse de manera interna, y otros están a la espera de recibir dichas directrices.
Desde el Ayuntamiento se adquirió el compromiso de reforzar los servicios de limpieza e higiene y atender las mejoras en mantenimiento y cualquier tipo de ayuda en las infraestructuras que se necesitase por parte de los centros en la medida de los recursos de los que se disponen. En este sentido, algunas AMPAS propusieron ya mejoras que van a ser estudiadas por el equipo de gobierno.
La concejal de Educación, Conchi Aparicio, explicó que "en este compromiso de refuerzo de la higiene, los aseos se van a limpiar 2 veces durante la jornada lectiva y una tercera en la limpieza que se realiza de todo el centro al final de la misma, pasando a prestarse unas 20 horas más semanales en cada centro". También "se han dispuesto 75 dispensadores de gel, 75 dispensadores de toallitas, 100 de papel higiénico y 50 secadores eléctricos nuevos".
Conchi Aparicio se puso a disposición de los centros, al igual que el alcalde y el resto de los concejales, y también solicitó a los representantes de las AMPAS y a las plataformas de estudiantes "su colaboración, poniéndose a disposición de los equipos directivos, para ayudar en aquellas labores que sean necesarias tales como el control de las nuevas salidas y entradas que se abrirán en los colegios o el cumplimiento de las medidas de seguridad como uso de mascarillas y distanciamiento".
El alcalde de Mazarrón, Gaspar Miras, trasladó un mensaje de "labor conjunta para evitar los contagios con la implicación de la administración, los equipos directivos, los docentes, estudiantes y también de los padres y madres de los alumnos para que se incrementen las medidas de seguridad, higiene y distanciamiento; evitando la socialización en la medida de lo posible especialmente a la hora de entrada y salida de los centros educativos".
Miras también comentó además que "nos pondremos en contacto con la consejería de Educación para solicitar que trasladen unos protocolos claros para actuar o, en su caso, los planes de contingencia de cada uno de los centros" ya que la reunión volverá a repetirse el próximo 1 de octubre "con el fin de estudiar la evolución, necesidades y problemas que se hayan podido presentar en las dos primeras semanas tras el inicio del curso escolar", finalizó el primer edil.
Los socialistas advierten que es imposible abrir espacios de conciliación si el Gobierno regional no hace público el informe epidemiológico que lo avale
Los alcaldes del PSOE de la Región de Murcia han advertido que no habrá espacios de conciliación, si el Gobierno regional no proporciona el informe epidemiológico que avale su apertura y los protocolos organizativos o planes de contingencia comunes para estos espacios.
Fuentes del PSOE explican que esta decisión la han tomado todos los alcaldes y alcaldesas socialistas, junto con la dirección del PSRM, tras una reunión mantenida por la Ejecutiva de la Federación de Municipios de la Región de Murcia y el director general de Salud Pública.
Los socialistas instan al Ejecutivo de López Miras a que rectifique, contrate más docentes a jornada completa y hasta fin de curso para reducir ratios, con el fin de garantizar la educación presencial a todo el alumnado los cinco días de la semana con la máxima seguridad.
En este sentido, señalan que el Gobierno regional debe dar marcha atrás a la sustitución de clases presenciales por nuevos espacios de conciliación, porque mezclar a alumnos de diferentes grupos y centros rompe los grupos burbuja, aumenta los contactos, y por tanto, el riesgo de contagios.
Finalmente, han insistido en que excluir cada día al 20 por ciento del alumnado de los centros educativos es una barbaridad que solo se va a hacer en la Región de Murcia, ya que esta medida recorta el derecho a la educación, genera un nuevo problema de conciliación y aumenta el riesgo de contagio.
Sin recursos
CCOO Enseñanza denuncia que el curso comienza con ratios muy por encima de los recomendados, un modelo semipresencial que no soluciona nada y una manifiesta falta de recursos materiales para la atención telemática al alumnado en los municipios en los que el curso no ha podido comenzar presencialmente.
El sindicato recalca que las ratios son muy superiores a los 15-20 alumnos/as por aula necesarios para mantener la distancia de seguridad. El refuerzo de plantilla, que ya está en los centros educativos, es insuficiente para ese objetivo y el refuerzo adicional, pactado por Educación con sus sindicatos afines, tampoco será suficiente para garantizar una educación presencial segura en las aulas.
CCOO considera que el modelo semipresencial que va a marcar este inicio de curso, en un intento de rebajar el aforo de los centros a coste cero, no va a servir para bajar la cantidad de alumnado por aula a cifras aceptables en las etapas de primaria y primer ciclo de la ESO. De hecho, el sindicato ya tiene constancia de grupos en los que el alumnado que asistirá diariamente a clase será superior a los 25.
VozVozla de mazarrón
El curso en la Universidad de Murcia será semipresencial
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia ha aprobado el modo de docencia semipresencial para el primer cuatrimestre del próximo curso 2020-21. Esta decisión se toma tras valorar la evolución de la pandemia en las últimas semanas que aconsejan un inicio de clases con una presencialidad reducida y segura para evitar aglomeraciones en los campus universitarios y en los accesos a los mismos. La actividad académica dará comienzo el próximo 28 de septiembre.
La información detallada sobre cómo cada facultad ha organizado la docencia semipresencial está recogida en los planes de contingencia de cada centro, que se encuentran publicados en las páginas web de estas junto con los horarios y los calendarios de exámenes. Estos planes estaban preparados desde el mes de julio para asumir cualquiera de los escenarios posibles: enseñanza presencial, semipresencial y online.
Los vicerrectorados de Estudios y de Estrategia y Universidad Digital han diseñado un amplio programa formativo para el uso del Aula Virtual desde el funcionamiento básico hasta el uso de las nuevas herramientas multimedia e interactivas que se pondrá en marcha el próximo 14 de septiembre con vistas al inicio del próximo curso. Estos cursos serán organizados dentro del Centro de Formación y de Desarrollo Profesional de la UMU. A su vez, el Área de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones está terminando de habilitar un portal de soporte a esta modalidad de docencia. Estas actividades darán comienzo la semana que viene. Asimismo, se está diseñando una actividad formativa sobre el Aula Virtual dirigida a estudiantes, con especial atención a los de nuevo ingreso.
A lo largo de los próximos días se perfilarán los protocolos de actuación a seguir en caso de producirse contagios entre la comunidad universitaria de los cuales se informará debidamente. Estos protocolos se elaborarán de acuerdo con las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la comunidad universitaria para adaptar el curso universitario 2020-021 a una presencialidad adaptada del Ministerio de Universidades y a las Medidas preventivas frente al Covid-19 en las universidades de la Región de Murcia elaborado por la Consejería de Empleo, Universidades e Investigación.
Todos los comunicados y documentos oficiales que tienen que ver con la adaptación de la docencia, investigación y gestión de la Universidad de Murcia están publicados desde el pasado mes de marzo en la página web um.es. Finalmente, también ha suspendido los actos de graduación de estudiantes.
Cursos online de UNIMAR
'Género y adicciones', 'Manejo de los problemas de conducta' y '¿Otra forma de comunicar? Sí, modelos pedagógicos alternativos en Infantil, Primaria y Secundaria' son las tres formaciones que se imparten
Dentro de las actividades programadas, cuya fecha ha tenido que ser trasladada a septiembre a consecuencia de la situación generada por la crisis sanitaria del Covid-19, la Universidad Internacional del Mar y el Ayuntamiento de Mazarrón han convocado para los meses de septiembre y octubre tres nuevos cursos enfocados a los campos de la psicología, la salud, la sociología, la metodología y la educación.
La directora de UNIMAR, Mª José Portillo, presentó en Mazarrón los tres cursos que la Universidad del Mar propone para estos meses, y que se imparten online. El primero de ellos se llevó a cabo la semana pasada bajo el título 'Género y adicciones'. En segundo lugar, del 1 al 3 de octubre, se impartirá el curso dedicado al 'Manejo de los problemas de conducta', mientras que el tercer y último curso se realizará del 13 al 15 de octubre, en el que se tratará modelos pedagógicos alternativos en Infantil, Primaria y Secundaria como '¿Otra forma de comunicar? Sí, modelos pedagógicos alternativos en Infantil, Primaria y Secundaria'
De esta forma, Elena Macías, Co-Directora del curso de UNIMAR en Mazarrón, ha recalcado que "con estos cursos queremos mostrar el punto de vista de varios profesionales que permitan a los alumnos
completar con éxito su formación universitaria".
La vicerrectora de empleo, Alicia Rubio, ha querido agradecer al consistorio su labor que, año tras año, "nos sigue apoyando y mostrando interés por nuestros cursos". De la misma forma, ha explicado que "en total se están ofreciendo 40 cursos de forma online, y que también existe la posibilidad para que alumnos internacionales puedan disfrutar de estos cursos desde sus casas, por lo que animó a todos aquellos que aún no se hayan apuntado a que lo hagan porque son cursos de mucho interés y actuales, además la Universidad de Murcia, a través del campus Mare-Nostrum, va a ofrecer ayudas para que estos cursos sean gratuitos" ha puntualizado. El alcalde Gaspar Miras, ha resaltado que "un año más
el Ayuntamiento de Mazarrón apuesta por la educación, la formación y se compromete a colaborar estrechamente con la Universidad de Murcia para que sus ciudadanos puedan aprovechar este tipo de cursos, pasando de 1 a 3 los cursos ofertados". También ha explicado que "es importante ofrecer cursos de este calibre, sobre todo en estos momentos que estamos sufriendo, en los que la docencia es uno de los sectores más afectados, ya que ahora es más necesario que nunca divulgar estas actividades que tienen en base otras formas de tratar la educación".
Tres niveles para mujeres que no utilizan las redes sociales, usan algunas herramientas y para aquellas que ya las emplean en sus negocios y se pueden beneficiar de contenido más avanzado
Desarrollo Local tiene la intención de organizar unos talleres de digitalización y redes sociales para fomentar el desarrollo de los negocios de mujeres rurales, participando en el Proyecto Extraordinarias impulsado por Fundación Cibervoluntarios y Zona from Facebook, y que tiene el objetivo de formar con metodología virtual en transformación digital a 1.000 mujeres emprendedoras de zonas rurales de toda España con el fin de potenciar ideas y negocios activos que están generando valor y economía local para impulsarlos a nivel global.
Serán talleres gratuitos de formación online para poder analizar el potencial de transformación digital de sus negocios y dar visibilidad a sus empresas mediante tres módulos: Nivel básico para mujeres que no utilizan las redes sociales ni las herramientas digitales en su día a día; Nivel intermedio para mujeres que usan algunas redes sociales o herramientas, pero no se manejan demasiado bien con ellas; y nivel avanzado orientado a aquellas mujeres que ya emplean las Redes Sociales y otras herramientas digitales en sus negocios y se pueden beneficiar de contenido más avanzado.
A cada taller pueden asistir de 12 a 18 mujeres emprendedoras localizadas en zonas rurales. Cada sesión formativa es de hora y media y el mismo grupo de mujeres puede hacer todo el itinerario o bien seleccionar el que necesita. Las inscripciones se pueden realizar en el teléfono 968 59 15 42 o en el email adl@ mazarron.es.
