Introdução ao Teleprocessamento

-----~--- ----------.•

COPEL /OPOM

Divisão de Biblioteca

.

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AD TELE PA DCES SAmEflT O

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crJbra

OBJETIVO DO SUBMOoULO 1

Ao final deste submâdulo,você

sera capaz de:

_ Identificar os elementos e as características

da trans

mi ssão de dados.

I 1-

(

I I____________________

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARt<ETING

._._, _",_,_,,_;;$_..•_i"'__.#W_(,,_;;1I'

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-~-_--,$ii=_6£!'A-\-ffi'-'1.-fs-:;ç;;-,._,-.t.!\i--CX'--

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••

cDbra

- 1-

Você vai iniciar o estudo do módulo FUNDk~N1DS DE k~ISE E PROGRAMAÇÃO.

Este módulo foi estruturado de forma a permitir que voce aI cance os -objetivos propostos,e seu conteúdo lhe será transmitido

em

forma de auto-instrução. Você trabalhará sem necessitar da orientação de especialistas no assunto ou do auxílio de livros ou outros recursos ..

__

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

Mt.RI<E.TING

-------------"

_J

/

cobra

- 2 -

Este módulo foi divi.dido em dois submódulos:

l-Processo

de Análise

2 - Processo de Progr~ação

Cada submódulo é composto de várias etapas"que possuem:

- objetivos que você deve dominar ao final de cada etapa; informações'relativas

a cada objetivá que você deve atin

gir; - verificação

do seu domínio em relação aos objetivos pro-

postos.

Para ter êxito no seu estudo, é preciso que você leia com bastante atenção

os objetivos que deve atingir e responda a todas

as questões apresentadas,

a fim de verificar se você está dominan-

do os objetivos propostos.

_~D!VISAO

DE

TREINA~ENTO DE MARI<ETING

'"

E:Dbra------------... (\ - 3 -

PRt - REQUISITP DO MODULO Dom;nio do conteudo do módulo: "

- Introdução

ao Processamento.,de

Dados

-.>

.'

"

"

(~

-.

___

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

_

~ t.4l

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.11.4..,:;04 Jff.*N-',

M '.

/

cDbra

- 4 -

OBJETIVO

DO MODULO

Ao final deste mâdulo, voce sera capaz de: • Dominar conceitos bãsicos referentes a Teleprocessamento.

, '

,

-_

Dlv1S.60

DE TREINAMENTO

DE MAFlKETlN5

,

SUBMdDULO

Transmissão de

1

dados .

..•..

.,,

i

I

I I I

rI

••

cDbra

"

-1.1-

Todos nos sabemos que voce e uma pessoa muito ocupada, mas que tem interesse em aprender coi sas novas.

Que tal reservar um tempo para o estudo deste módulo?

Serão apresentadas

noções novas que voce aprenderã, lendo

com atenção as etapas' e respondendo

corretamente

às questões formu-

1adas.

Vamos começar?

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-------------,

I

cDbra

- 1.2 -

OBJETIVO OA l~ ETAPA

,

Ao final .desta etapa, você sera capaz de: _

\ .- Identificar os elementos básicos da comunicação.

--

DIVisA0

DE TREINAMENTO

Df. MARt<ETINO

•••

",

. cDbra.

-1.3

Você percebeu que desde o momento em que iniciou a

-

leitura

porque

estou

lhe enviando mensagens, por escrito, e você, por sua vez, estã

rece-

do mãdulo nos começamos a nos comunicar? Isto ocorreu

bendo "estas mensagens.

Para que voce compreenda que estã havendo comunicação tre nos e preciso, antes de tudo, que saiba o que ê comunicação.

,

r

COMUNICAÇAO

a transferência

de mensagem entre

dois ou mais pontos.

I I

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKET1NG

en-

I

cDbra

r

- 1.4 -

importante ressaltar que, para haver comunicação, torna-se

indispensãvel a presença dos seus elementos bãsicos

- Fonte; - Mensa'gem; - Canal; - Receptor.

, Vamos estudar o conceito e exemplificar cada elemento.

Analisando a comunicação

que estã se desenvolvendo

en-

tre nos, podemos. identificar os seus quatro elementos bãsicos.

-_

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETlNG

",

cDbra

- 1.5 -

F O N T E

£ o elemento do processo de comunicação que emite a mensagem.

Ex: eu, que estou enviando

mensagens

por escrito.

MENSAGEM

£ o conjunto de dados organizados

que

serã transmitido.

Ex: são as informações que estou enviando. Portanto, para o nosso estudo, mensagem e

lhe

facilitar informa

çao serao consideradas sinônimas.

I

£ o meio pelo qual a mensagem trafega.

C A N A L

I I

Ex: é este material impresso

I,

através

do qual você estã recebendo a mensagem.

£ o elemento do processo de comunicação

RECEPTOR

que recebe e interpreta a mensagem.

Ex: é você, que recebe as mensagens.

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

"'

cDbra

- 1.6 -

Leia o exemplo de comunicação abaixo e escreva quais

sao

os seus elementos indispensãveis:

,

a)

João escreve uma carta para Alberto: - João - Conteudo da Carta - Albel"to - Carta -

DIVISÃO

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

\

cobra.

- 1.7 -

f

! !

I Confira

I

suas respostas

com o texto, para verificar

se

estão

corretas.

I

!

I, ,

~

As suas respostas

estão

todas certas?

Excel ente'

Passe

para a etapa seguinte.

I

i

!,• !

,.

Você confundiu

alguns

elementos?

. Então releia

o

texto

e

depois passe para a etapa seguinte.

__

.-J"•••

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETING

,

~

__

_.-

f

.cDbra

- 1.8 -

OBJETIVOS

DA

2~

ETAPA

Ao final desta etapa,você sera capaz de:

- Citar as etapas que caracterizam o ciclo de processamento

•

- Descrever cada etapa do .ciclo de processamento

Identificar. o conceito de tempo de resposta

- Citar'os recursos utilizados para diminuir o tempo de ta;

respo~

Identificar o conceito de telecomunicaçãq ;

- Identificar o conceito de transmissão de dados.

\

--

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

;...

~

,

cDbra

- 1.9 -

i, t

, !

Periodicamente o homem se defronta com problemas

tão com-

plexos que,para soluciona-los, precisa lançar mao de vãrios recursos.

I .I

i"'- ~

I

Por exemplo, o volume de informações que diariamente bemos leva-nos a buscar solu"ções adequadas para sanar as

~~~das

no manuseio de grande

Em algumas areas

qUantid:~e

rece-

dificuldades

de dados.

o ser humano e incapaz de

pular todas as informações que-.chegam ate el.e: Isto e'

sozinho

.

mani-

verdadeiro

em

areas,tais como :

- pesquisa cientifica; - comercio; - fabricas;

.-

bancos; - serviços medicos; - bibl iotecas; - educação.

__

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKfT1NG

,

(

cDbra

- 1.10 -

I Para auxiliar o homem na tarefa de manipular as informações, foram desenvolvidos

recursos tecnológicos que permitem o controle

de

grande volume de dados.

Entre esses recursos, hã o computador que e muito

utiliza' ,/

do nas diversas ãreas profissionais.

o computador executa os seus serviços atraves de três etapas que constituem o ciclo de processamento.

CICLO DE

- entrada de informações;

PROCESSAMENTO

- processamento; - divulgação de resultados. ,

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<E)tNG

--'

I

.C::Dbra

-1.11-

,

I f

I t

'.

j

.

'

I

,

I

Você jã sabe 'quais sao as etapás que caracterizam. de processamento

I

I I

o

ciclo

?

Escreva-as abaixo :

•

I, i

í;

, I

, 4

, 1 I

I •

,

i.

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

,

r

cDbra

- 1.12 -

Para que a resposta esteja correta, você deve ter

c itado

que as etapas que caracterizam o ciclo de processamento são:

entrada

de informações, processamento e divulga~ão dos resultados.

Acertou.?

Prossiga na pãgina seguinte.

,

Esqueceu alguma etapa?

Releia com atenção a resposta acima

e so passe para a pãgina seguinte.qu3ndo a

--

DIViSA0

DE TREINAMENTO

tiver memorizado.

DE MARKETlNG .. _.

-

_..

-.;

------

~

---~--

""--:,"---------------------------------------~

:,

-c:-Db-r-a-----------...

••• _

- 1.13 -

f! ;

f

i,. ~

Vamos analisar cada etapa de ciclo. de precessamente

Ocerre a partir de momente-em que

ENTRADA DE INFORMAÇOES

e

usuãrie

encaminha, per escrito., a infermaçãe que deverã ser transferida per um eu mais.meies (~

I ~ I

I

lete, carta, etc) até a sala de'cemputader p~ ra digitação. e pesterier leitura. No. momento. em que a infermaçãe acaba. de ser 1ida

•

cemputader, termina esta primeira etapa

pelo. de

,

r

ciclo. de precessamente.

t,

,

r, !

, f

I,

I

Ií

I

__

_"",

•••. ""'

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETtNG

'"'u_.

,

a_z

. -_-.----.

c.obra

- 1. 14 -

PROCESSAMENTÇl

Consiste no tratamento da informação,a pa~ tir do momento em que esta

e lida

pelo

computador, o que irã gecar um resultado.

Nesta etapa estão inclu1das as intermediãrias a arquivos que

pesquisas possam

se

fazer necessãrias ao' processamento da

in-

, formação. O têrmi no des ta etapa se dã

no

momento em que o're,sultado estã pronto para ser emitido por uma unidade de

salda

qualquer, como por exemplo, uma impressora.

DIVISA0

,.

DE

TREINAMENTO

DE

MARI<ETING

.~

-cobra

I

..•

.-

.

•

- 1.15 -

,

I,

!

!

! t

I I ,-'

Il

Compreende a saida dos resultados do

-__DIVULGAÇ.n:o

pro-

DE

i

cessamento- da informação, em um meio legi-

RESULTADOS

I

vel para a visão do homem,e o encaminhamen

t

to desta saida ate o usuãrio.

i

I

DIVIsA0

~-~m:;_

s

":'~{f.é¥ ,". 1_; .•

'0'

DE TREINAMENTO

P~t"-I¥\'::-4!_$¥.f-t.4.t }J%¥-$.. '!J.<i"" }.f¥hf'.f¥..;:gt.,.y4!h

DE MARKET1NG

A;::3 : ~¥_"',.AL., ."},A,,, .•;;.p -" J,.,!i'4'-MPi

e £¥.~#-

- :-.-,-';

: -P@,6). .. . "":Ii

•

- 1.16 -

Complete as sentenças abaixo referentes às etapas do ciclo de processamento: 1) A entrada de informação ocorre a partir do momento que o usuãrio en caminha, por escrito, a

, que deverã

ser transferida por um ou mais meios ate a sala do computador para e

Esta etapa termina no momento que o acaba de

computador

a informação.

3} A divulgação dos resultados compreende a saida dos resultados

do

da informação em um meio la-

('

givel para a visão do homem ,.

-----------_ .•..._---

Consulte o texto para conferir suas respostas.

Se você tiver respondido com acerto todos os itens, ótimo, passe para a página seguinte.

Caso tenha errado alguma resposta, procure compreender porquê do seu erro para depois passar ã página seguinte.

DIViSA0

DE TA(IN4MENTO

DE MAFU(ETING

o

cClbra

- 1.17 -

Em relação ao ciclo de processamento,

e necessãrio

cons ide-

rar o tempo de resposta.

E

TEMPO DE RESPOSTA

o tempo gasto em um ciclo de processamento,

ou seja, e o tempo total gasto desde o momento em que o usuãrio libera de sua mesa um dado codificado em formulãrio para

processamento,

ate a recepção, tambem em sua mesa, dos resul tados daquele processamento.

Se o homem executasse as etapas do ciclo de

processamento

sem o auxilio do computador, o tempo de resposta seria maior e haveria maior incidencia,de erros, devido aos procedimentos manuais.

__

-..,lU

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-'

- 1.18 -

Devido ã necessidade de diminuir cada vez mais o tempo resposta, apareceram processadores,

de

unidade de EIS e capacidade de ar

mazenamento cada vez maiores. Somente a etapa de encaminhamento

de

in

formação não foi favorecida por essas inovações.

Como

objetivo de diminuir o tempo de resposta, o

malote

foi ,em alguns casos, substituido por: - tel ex - telefone, dependendo da disponibil idade de meios de distância.usuârio

•

tador ----.-

digitação---

cessamento

.• •

da.

-- computador e do volume de informações a enviar ..

Usuãrio

1ex

comunicação,

tel efone ou telex ---.-

,

ponto próximo do compu-

•• leitura pelo computador

listagem do computador

---",po.

pr~

telefone ou te-

us'uãrio.

.

Este processo diminui o tempo de resposta, mas

aumenta

incidência de erros devido à presença de mais de um recurso ra transcrição de dados telex-computador

DIVISA0

DE. TREINAMENTO

a

humano p~

e vic~-versa.

DE MARKETlNG ~.

"

._

.• F-"Il...

r"., ,

cDbra

- 1.19 -

Responda os itens abaixo:

1) O tempo gasto em cada ciclo de processamento e um conceito de ,',

2) Cite dois recursos utilizados para diminuir o tempo de resposta.

\

,

,

Confira suas respostas com o texto para verificar se estão corretas.

As suas respostas estão certas?

Excelente~ Passe para

a

pãgina seguinte.

Ficou alguma duvida?

Então releia o texto e depois

para a pãgina seguinte.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

passe

'r

cDbra

•. 1.20 -

Imaginemos um usuãrio remoto se comunicando diretamente com o computador atraves de:

- uma central telex que, alem de suas propriedades

conven-

cionais, tem a possibilidade de estabelecer uma

ligação

direta com o computado~ para entrada e saída de

informa-

ções;

- um telefone com cáracterlsticas especiais para que se po~ sa "falar" diretamente com o computador, para receber

ou

transmitir dados.

Isto significa eliminar o recurso humano introduzido no pr~ cesso anterior.

_-~ -~-

•......

-~--..

__

olvlsAO

OE iREINAMENTO

DE MARKETING

",

!

. ~. (

,; 1.21 •

t

Quando o usuãrio remoto transmite dados para o ~omputador, •

ele utiliza recursos de Telecomunicações.

I

TELECOMUNICAÇJl:O

!

,

t a transmissão de informações ã distância. ,

I

por meio de recursos eletromagneticos como:

I

telefone, microonda e"satelite.' .,

!

I

.

,

TRANSMISSJI:O DE DADOS

.t a troca de informaçãoentre

dois pontos

.'

distantes, atraves .de recursos .de telecomu nicações.

,

:

Lembre-se: o computador pode fazer transmissão de dados.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

.'

.

r

t:Dbra

- 1.22 -

Responda os itens abaixo

1)

A troca de informação entre dois pontos remotos cursos de telecomunicações

e um conceito de

util izando re\ ,\v\'

bmi \r'Á,

.2) Ao se transmitir informações de pontos distantes por meio de recur sos eletrowagneticos

está-se fazendo

\

DIViSA0

DE' TREINAMENTO

DE MARKETING

I

- 1.23 •

No primeiro item e apresentado

um conceito' de transmissão de

dados, porque ao se transmitir ou receber informações de pontos distan tese

preciso lançar mão de recursos de telecomunicações.

Quando os dados são transmitidos de recursos eletromagneticos

de Pont9s,remotos

tais como o telefone,

microonda

por meio e sate-

lite, estã ocorrendo Telecomunicação. i

i

•

Se voce acertou os dois itens , para bens . Passe para a pãgi-' na .seguinte.

Se voce errou, releia os conceitos no texto e refaça o exer ~

.

C1C10.

,

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

"

cDbra

- 1:24 -

OBJETIVOS DA 3~ ETAPA

Ao final desta etapa, vocĂŞ sera capaz de:

- Identificar o conceito de terminal -"Identificar

o conceito de terminal intel igente ;

- Identificar o conceito de terminal nao inteligente;

- Citar a caracteristica

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

bĂĄsica do terminal inteligente.

DE MARKETJNG

_

,i

I

cobra

• 1. 25 •

Você jã sabe que o computador e um recurso muito te. Quando utilizado em transmissão

importan-

de dados, nao trabalha sozinho: g~

ralmente estã ligado a um ou a vãrios terminais.

"Quando vãrios terminais' estão ligados e controlados computàdor,

por um

este e denominado computador central ou Host.

TERMINAL

"E todo equlpamento

capaz de receber ou en-

viar dados a outro "terminal ou computador.

".:

Diante deste conceito, podemos considerar como

termi na 1 um

simples video ou ate mesmo outro computador.

Quanto ã capacidade de processamento, ser élassificados

os terminais

em :

- inteligentes; - nao inteligentes.

__

"••

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

'",

o

.•

'

podem

.'

cDbra

- 1.26 -

E aquele que pode executar processamentos 1£

TERMINAL I NTELI GENTE

ca 1mente. com seus próprios

recursos.

sem

depender do computador central.

E tambem chamado terminal programãvel.

Um terminal inteligente pode ser constituido de um ou mais perifericos como video. impressoras ou fitas.

A caracteristica básica dos .terminais inteligentes

e o uso

de processador e software próprio para a execução de suas tarefas.

DIViSA0

DE TPEIl\JAMENTO

DE

MARKETING

cobra-- .

0"

1 .27 -

!-., ,

.. ,

II

i

TERMINAL NI\O INTELIGENTE

t aquele que não tem capacidade de cessar localmente os dados

!

enviados', isto

I

e,

pro-

recebidos ou

somente

recebe

ou

transmite os dados, ou os imprime.

,>

~ .•...........

-_

_

-

.•.•

.

.

I

•

.i

!

..

II !

DIViSA0

_-"'trr:'ll

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

_

--

cobra

- 1. 28 -

Se,voce já sabe o que e:

- terminal, - termi na 1 inte 1igente, - terminal não inte 1igente ,

passe para a página seguinte.

Se voce ainda tem duvidas sobre esses conceitos, reestude-os.

Sõ' inicie os exerc;cios teza de poder realizã-los

__

DIVISA0

da pãgina seguinte quando' tiver cer

sem consulta.

DE TREINAMENTO

DE MA~KETtNG

~

i

t

i

I

cobra

- 1. 29 -

~"

Numere a coluna da direita de acordo com

a da

esquerda.

Preste atenção pois haverã repetição de alguns numeroso

f

1 - Terminal

(2.)

I

Equipamento capaz de executar processamento

I

sem depender do 2 - Terminal inteligente

local computador

centra 1 .

;

( .»)

3- Terminal nao inteligente

t

Equi pamento que não tem capacidade de processar local

,

mente os dados.

c~

Equi pamento também

denomi-

nado terminal programãvel.

(\J

I

Todo equi pamento capaz

de

receber ou enviar

dados

a

outro terminal ou

computa-

dor atraves de uma linha de

i

comunicação.

I DIVISA0

DE

TREINAMENTO

DE MARI<ETING

r

.•.

.-

..

cDbra

- 1.30 -

A numeraçao correta e dois, três, dois e um.

Você a.certou ?

- os 4 itens ?

Excelente: Passe para a pãgina seguinte.

- de O a 3 itens?

Releia o texto e refaça o exercicio.

,

.I

I

, DIVISA0 ~.,

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

____ ~~ __ --.1

I

f

I I

cDbra

- 1.31 -

Qual e a caracteristica bãsica dos terminais inteligentes?

«m~

.UuAJIM

I'l\) \w,\\ ""\~

I

\

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1.0 ~ L)i}'(].

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I

--DIViSA0

:.se

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

"

r--------------------:-----:;:-,,:--,

...

~

.

:-,---------

""

cobra

- 1.32 -

Se você respondeu que os terminais inteligentes têm como ca racter;stica bãsica o uso de processador e software

prõprio,

muito

bem: .:-uares pos ta estã certa.

Passe,para a pãgina seguinte.

Se a sua resposta nao corresponde ã que foi dada acima, lembre-se que os termin'iiisinteligentes são aqueles que têm recursos

su-

ficientes para processar os dados localmente. Portanto, a sua caracter;stica bãsica

e

o uso de processador e software prõprio.'

Passe para a pãgina seguinte.

--

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

_

cDbra

- 1. 33 -

OBJETIVOS DA 4ª

•

ETAPA

Ao final desta etapa, você sera capaz de: Identificar p conceito de linha de comunicação; - Citar os itens que dévem ser considerados para estabelecer a ligação entre o computador e o (s) terminal (ais); - Citar os tipos de ligação quanto ao numero de terminais;

- Identificar o conceito de cada tipo de ligação quanto ao numero de terminais; - Citar os tipos de ligação quanto ao sentido que a informação percorre; - Identificar o conceito de cada tipo de ligação quanto ao serttido que a informação percorre; Citar os tipos disponlveis de linha de comunicação

para

estabelecer o modo de ligação; - Identificar o conceito de cada tipo disponlvel de

linha

de comuni cação; - Citar quando deve ser utilizado cada tipo disponlvel

de

linha de comunicação.

DIVisA0

A

w

;42

DE TREINAMENTO

ç.4 4' .

DE MARI<ETlNG

4CU,

li .

]J.

& Ui

.

t #4

.

4.

4, i

til

cDbr~ o

- 1.34 -

computador e os terminais se comunicam atraves

de linhas

de comunicação.

r

LINHA OU CANAL DE COMUNICAÇAO

o meio pelo qual trafegam'as

infor-

maçoes.

Voce jã sabe que o computador pode estar ligado a outro com putador, a um terminal ou a vãrios terminais. Para estabelecer a comunicação entre eles,é'preciso

•

considerar:

- o numero de terminais ligados a linha de comunicação - o sen~ido que a informação percorre ' - o tipo da ligação a ser estabelecida.

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKET1NG

-'

. cobra

-"-

- 1.35 -

Você jã sabe o que e linha ou canal de-comunicação?

Se nao sabe, reestude o texto.

Se sabe, responda:

I! Linha ou canal de comunicação e

-a

I t

LI í

I

I

I I I

DIViSA0

~

•

'k,+ \

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A< -.<~.*b""P;,js

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

.'.,.,_-J:+~,f-",¥¥Jlt"''' •.';..:-f_,_.J¥'<r;>'~

r

cDbra

- 1.36 -

Confira a sua resposta com o texto. a parte inferior desta pãgina.

Acertou?

Passe para

Caso contrãrio, releia o texto e

50

prossiga quando tiver dominado este conceito.

,

. I

!

Quais sao os itens que devem ser considerados quando se de seja estabelecer 'úma linha de comunicação entre o computador e o (s) terminal (ais) ?

,

là ,,).

, .

\)-\, \'~.\

_-

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

\. \..~ f,'\}. \,

,;..

~

----~ .~ ...~

cobra

Se

- 1. 37 -

voce respondeu

que os itens que devem ser considerados

quando se deseja estabelecer uma linha' de comunicação sao: terminais; sentido que a informação percorre e tipo de

numero

de

ligação, exce-

lente: Você pode seguir adiante.

~ ,

I

Caso nãotenhá

se lembrado dos itens a serem

considerados,

tente memorizã~los. Sõ prossiga 'quando conseguir.

I

..

I

I I

f

f

.f,

--

DIVISÃO

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

-"

cobra

- 1. 38 -

Quanto ao numero de terminais ligados a cada linha de comunicação, pode-se estabelecer uma ligação:

- ponto a ponto - multi ponto.

PONTO A

Quando sõ hã um terminal

PONTO

ligado a uma linha.

[]

,

MUL TIPONTO

Quando hã vãrios terminais ligados a uma mesma linha.

DIVisA0

DE

TREI~JAMENTO

DE

MARKETING

cobra

- 1.39 -

Responda as questões abaixo

1) Quando so hã um terminal ligado a uma linha, a ligação e

2)

Quando hã vãrios terminais 1igados a uma mesma 1inha, a 1igaçãoe

I.,

!

/

I•, ,

II I

I

!

--olvlsAO

DE TREINAMENTODE MARKETING-------------,

.

"";'

cDbra

- 1.40 -

Confira a sua resposta com o texto.

Se acertou. muito bem: Siga adiante.

N達o acertou?

I

Ent達o releia o texto com calma e depois conti

.

nue na p達gina seguinte.

;

I

I

~I,

__

olvlsAO

'"

DE TREIN"AMENTO

OE MARI<贈TlNG __

.;..

-_.~. "

,

----.,."',~.

-------------------------------------

cobra

I !

- 1.41 -

I

Quanto ao sentido que a informação percorre, pode-se estabelecer os seguintes tipos de ligação: , 1.

- Simp1ex ; - Ha 1f-dup1 ex Fu11-dup1ex.

I

I I

I

I f

. _~.:__.."'n

_

--DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

------------

-cDbra

- L.r,: -

Aqui estã o conceito de cada tipo.

SIMPLEX

Quando a informação sõ transita em um ~~ senti do, somente de A, para B.

,,

(~)> HALF-OUPLEX

Quando a informação

> e

enviada de A

para:~

assim como de B para A, mas em momentos dfferentes.

•

>

(

FULL-DUPLEX

Quando a informação

e

da simultaneamente.

E a transmissão bidir~

transmitida e rece!:f

cional simultânea, ou ,seja deA

para

B

<:

ao mesmo tempo de B para A.

(Os dados 'sãb transmitidos te en tre A e B.)

simultaneamen{ ~

J

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

j l

.

!

f

.cobra

- 1.43 -

Observe os exemplos e escreva ao lado de cada um o tipo de ligação.

Consulte a pãgina anterior, se necessãrio.

a) Duas pessoas conversando pelo

.\

f\ -

te1eforie.

1 ,,

I i

I

l-

b) A transmissão. de um programa

.I

,

I

de televisão.

I 1 ! t

r

.,

I!

c) A conversa entre dois radioamadores.

•

-~ •.~...,,---

DIVISA0

DE TREINAMENTO

"

\~)v ,. I

DE MARKETlNG

tH

cDbra

,..

-1 .44 -

'~

.As respostas corretas sao

a)

Full-dup1 ex

b) Simp1ex

c) HaH-dup1 ex •

Acertou todas?

Você estã indo muito bem. Prossiga na pãgi-

na 1.46.

.

,

Se você não conseguiu identificar todos os exemplos.

com

acerto, leia a pãgina seguinte.

--

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

~

cobra

- 1.45 -

Quando duas pessoas conversam pelo telefone elas podem falar ao mesmo tempo; a informação neamente.

Este

e

e

enviada nos dois sentidos simulta

o tipo de canal full-duplex.

í

i

No caso de transmissão de um programa pela televisão,a in-

t

formação so percorre lespectador.

I

I I

um

sentido, da estação de televisão para o te

Portanyo, o tipo de canal

e

simplex.

Na conversa entre dois radioamadores eles. não podem

falar

ao mesmo tempo como no telefone. A fala com B e somente quando ~ pãra de falar,

e

que ~ pode falar com A . Neste caso, a informação e envia

da em momentos distintos e o canal

Se

e

do tipo half-duplex.

voce nao tem mais duvidas prossiga;" caso contrãrio, re-

leia o texto e refaça o exerci cio.

,

.

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

------------~

J

cDbra Entre o computador e o(s) terminal(ais)

podem ser

utiliza-

dos os seguintes tipos de ligação:

- Switched (comutada ou publica);

, -'Non switched (não comutada ou alugada); I

f

" Direct line (linha direta).

,

Vamos analisar cada uma.

--

~"'••_"" •• "' ..{i "'-£

r:s:::m"';.-

"""'

••••••••••.••

"'.

,",c

..,si''''m .•••••' ' '"'z' "_.t'' 'Iik..:l:"''

,m:::».lI"'' ' ' ' •

DIViSA0

DE TREINAMENTO

"""Ui1i""" •. "'-'.'~"';_4""••• "'3k"'' ' ' .f.

zç:".

",e~""s.,.,¥ "'"","..""d'....

DE MAFlKET1NG

..,"""'''''''"''''''='"'''' •••.••.••• ~~_~

-__ ~A.~~"'~m,iilLm .•. "';,.,"" .•Wl;",2t:::::Z.lWZ

-'

__

~ __

..-I,A

, t

cobra

- 1.47 -

Quando você disca um numero e fala pelo telefone

com

uma

o tjpo de ligação que ocorre quando

o

pessoa, acontece a ligação switched (comutada ou publica).

SWITCHED (comutada ou publica)

I

E

terminal, no momento de estabelecer comunicação com o computador, disca um numero

I,

determinado que

e

atendido automaticamen-

te no computador central ou quando o num~

I

ro do terminal e discado, pelo computador.

,

A partir deste momento,a linha fica disp~

fI

nivel para transmissão de dados

entre

o

computador e o terminal.

I

Este tipo de 1igaçãogeralmente

e

util izado quando estã pr~

visto que o trãfego de informações entre o computador e o(s) (ais) serã baixo.

--DIVisA0

DETREINAMENTO

DEMARI<ETING

------------'

terminal

•

cDbra

- 1.48 -

NDN-SWITCHED

r

(não comutada ou alugada)

nicação estã permanentemente

o tipo de ligação em que a linha de comu disponivel pa

ra o trãfego de informações entre o computador e o (s) terminal (ais) e vice-versa.

Quando o usuãrio precisa estabelecer comunicação entre computador e o (s) terminal (ais) e deseja uma linha exclusiva transmissão dos seus dados, ele aluga, na concessionãria

o

para a

local respon-

sãvel (Telerj, Telepar, Telesp, "etc), uma linha telefônica

que

serã

utilizada somente par~ o trãfego das suas informações.

A principal caracteristica

deste tipo de ligação ê

que a

linha de comunicação estã sempre dispon;vel para o tráfego de informações entre o computador e o terminal e vice-versa.

Ela geralmente ê escolhida quando se preve que o trãfego de informações serã alto.

, --

DIVisA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARP<ETlNG

-'

c:Dbra----~.,-------.. __

- 1.49 -

£ a linha utilizada

DIRECT UNE

;

!.

I 1

termi~al

diretamente

e o computador.

entre

o

Sõ pode ser usa-

da em pequenas distâncias.

I I I

I, Neste caso, nao hã necessidadê

I

nãrias

responsáveis

pelas

de se recorrer

as

concessio-.

1inhas de comunicação.

I

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-'

J

r

cDbra

- 1.50 -

Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda:

1 - Tipo de ligação em que a linha te lefõnica estã permanentemente

dis

ponivel para o trãfego de informações.

(L\)

Switched (comutada ou pub 1 ica) .".

2 ~ Tipo de ligação que se estabelece diretamente entre o computador

e

o termjnal.

( .2J .Direct Line (linha direta) 3 - Tipo de ligação estabelecida entr~ um computador e vãrios

terminais

ligados a uma mesma linha. ( ~) Non-switched

não comuta-

da ou alugada) 4 - Tipo de ligação que

e

estabeleci-

da quando o terminal disca um numero que

e

automaticamente

.

atendi

do pelo computador ou vice-versa, deixando a linha disponivel

para

-

a transmissão de dados.

--

.-_--_-X-.-_A.._-,-.

DIVISA0

DE TREINAMENTO

-a.-------------_.

DE MARt(ETING

-'

cobra

- 1. 51 -

i

i

!

I

I

Espero que voce tenha acertado todas as respostas. A coluna da direita deve ter sido respondida da seguinte forma:

quatro,

e um.

dois "

I

~

I

Conte um ponto para cada resposta correta e

consulte o qUi

dro abaixo:

I .,

N MERO DE ACERTDS

3

I

de O a 2

DRI ENTAÇIíO

Exce1 ente: Você demons tra que es tã dominando o conteudo. Passe para a pãgina s~ guinte.

Para prosseguir. sem diflculdades,você ve reestudar todo o texto e refazer exercicio .

•

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE M.l.Ri<ETING

de o

-------

-

-

-

cDbra

- 1.52 -

Preste bastante atenção nas informações que vou lhe dar ago

ra.

Ao se definir o tipo de ligação a ser estabelecida entre computador e o (s) terminal (ais),e preciso saber o numero de

o

termi-

nais que serã ligado ao computador central atraves de uma linha de comunicação.

Com isso,obtem-se uma configuração ponto a ponto ou multi

ponto.

Tambem ê preciso definir o sentido que a informação irã pe! correr, isto e, somente do computador central para o (s) terminal(ais); do computador para os terminais e vice-versa, mas em momentos

distin-

tos; ou do computador para os terminais e vice~versa, mas ao mesmo te~ po.•

Um outro ponto a ser definido ê o tipo de ligação que

,

sera

estabelecido entre o computador central e o (s) terminal (ais). Dai,ob tem-se uma ligação switched (comutada), non switched (não comutada) ou direct 1ine. (1inha direta) • Portanto, pode-se estabelece~ entre o computador central

e

o (s) terminal (ais),uma ligação multiponto, full - duplex e não comutada ou ponto a ponto, simplex e comutada, ou ainda, qualquer outra li gação que caracterize o:

, numero de terminais ligado ao computador central; - sentido que a informação irã percorrer; - tipo de ligação a ser estabelecido entre o computador cen tral e o (s) terminal (ais).

Entendeu tudo?

__

DIVISA0

Se tem alguma duvida, releia esta pãgina.

DE TREtNAMENTO

DE MARKETlNG

-

-'

I

r:obra --

I f

- 1.53 -

..•

I

~;-

1

I

I

A seguir estão alguns exercicios sobre o texto que voce aca

í

bou de estudar e que devem ser respondidos sem cons~lta. Sã os realize quando estiver seguro de dominar o conteudo. Se for necessãrio, releia

I

,.

todo o texto antes de iniciã-los.

,,

I

I

II ,, i

I

.

.:,"

1

I I

t

•

I•, I

II I I t •

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETiNG

W::k.8&

cDbra

- 1.54 -

Indique o tipo de ligação que deve ser utilizado em cada si tuação abaixo:

o

usuãrio preve que o trãfego de ções serã baixo.

informa-

Somente um terminal sera 1igado a uma linha de comuni cação.

A informação serã transmitida do computador para o terminal e vicé-ver~a, em momentos distintos.

Vãrios terminais serao ligados a uma linha de comunicação. ,

.

mesma

,

O usuãrio prevê que o. trãfego de informações serã alto.

.

Somente o terminal irã transmitir dados para o computador.

O computador e o terminal serão próximos um do outro.

instalados

I,

A informação serã transmitida, ao mesmo t~ po, do computador para o(s) tenninal(ais) , assim como do(s) terminal (ais) para o computador.

O usuãrio recorre ã concessionãria local responsãvel, para que lhe seja concedida uma linha exclusiva para que ele possa transmitir informações (dados).

",

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG .J

,

:IJI""•••.~_.•~~~~-------------------------

I !

-cobra

- 1. 55 -

Você deve ter dado as seguintes respostas: switched, s:pmuta'.

da ou publica; ponto a ponto; half:duplex; multiponto; nonswitched,não comutada ou alugada; simplex; direct line ou linha direta; full-duplex; non-swi tched: não comutada' ou alugada.

•

I t

Você acertou Parabéns: Você estã dominando

- todas as questões ?

este

assunto, inicie a próxima etapa.

't

•

I i

Ii

- 7 ouS

questões

?

quê do(s) seu(s) erro(s). Sõ prossiga quando estiver seguro de o

(

t

í

!

Consulte o texto para entender o po~

ter

compreend ido ..

- 6 ou menos ques tões?

Reestude o texto' e refaça o

exerc;-

cio. Depois continue na prõxima eta-

!t I

pa.

II ,

__

DIvisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKET1NG ------------'

cDbr~

- 1.56 -

OBJETIVOS DA 5~

ETAPA

Ao final desta etapa, você deverã

- Identificar o conceito de linha telefônica;

- Descrever o processo de ligação urbana;

- Descrever o processo de ligação interurbana;

- Identificar o conceito de onda;

- Identificar o conceito de sinal;

- Identificar o conceito de sinal digital;

- Citar os estados que o sinal digital pode assumir;

- Relacionar sinal digital e sinal discreto;

- Identificar o conceito de sinal anal~gico;

- Relacionar sinal analógico e sinal continuo.

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

_

,..."",,"'-~~~~r------------~-----~--t

~ !

EDbra

- 1.57 -

I

precisa dar um recado ? quer bater-papo ?

Você

precisa de um remedio da ,farmãcia ? quer saber noticias de alguem ?

Por que nao usar o telefone?

•.

,

I

r

I

DIVisA0-DE

TREINAMENTO

DE MARKET1NG

- 1.58 -

Atraves da linha telefônica você pode se comunicar com outra pessoa que esteja distante.

Neste caso, você estã utilizando um

recurso de telecomunicação.

LINHA

r um canal de telecomunicação,

TELEFÔNICA

se constitui de fios e permite trans

que

mitir e receber informações.

I

i t,

I

1

!,

I

j

!

-

"!",,, •••••

DIV I S AO DE TREI NAME NI~TO~DE~M~A~R~KE~Tl~N~.~~~~~••••••••••••••••••••

-!

I

•••• .:liiijj'-----------------------------------

CDbra

- 1.59 -

Imagine-se telefonando para um amigo que more na mesma

rua

ou na mesma cidade que você. Neste caso, você estarã fazendo uma ligação urbana.

I

11 -I

111 l

111 l ]11 l

: 11 1 : 11 '1 111 l III l

: 11

SI

111

111 1

A troca de informações entre vocês

e feita

atravês

par de fios que permite transmitir e.receber a voz humana.

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

de

um

cDbra&i< ..

---

- 1.60 -

'~._."

Agora imagine-se falando ao telefone do Rio de Janeiro para Recife.

. Numa ligação interurbana, a informação ê. transmitida atravês de um par de fios atê uma estação retransmissora,

desta para uma

esta-

ção receptora e, por fim, para a linha telefônica que você deseja.

A linha telefônica e um canal de telecomunicação muito utili zado atualmente.

E, inclusive, aplicado nos serviços relativos ã trans

missão de dados.

,

DIVISA0

.

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-~~_._-----

._._---~

.cobra

- 1.61 -

Cbmplete as sentenças abaixo:

I

i

i I!

I - O canal de telecomunicações que se constitui de fios e permite trans miti r e receber informações é

\'.\.

\ ,\~nl'\ t"

2 - A ligação urbana é efetuada através de um par de. fios que

permite

e transmitir a voz humana.

3 - A ligação interurbana é realizada através de um par de transmite a informação até uma estação

N\ ~,\

, desta para uma estàção

•

I

I

II

'H.-';.,

'iIj

fios

que

\.\\1\

Ul/i..Y\,'

, e,por fim, para a 1inha telefônica desejada.

1

Consulte o texto para verificar suas respostas.

Se voce acertou todas as respostas, realize o próximo exercicio.

Caso tenha cometido algum engano, procure compreender o po~ que do seu erro, para depois seguir adiante.

t

I! DIVISA0

DE

TREI~AMENTO

DE "'MARKETlNG

l

--c-Dbra

- 1.62 -

Na comunicação em que se utiliza como canal as linhas telefônicas, as informações, sob a forma de sinais, são transportadas

atra

ves de ondas.

ONDA

Movimento oscilatôrio de sinais eletromagneti coso

SINAL

Informação transportada atraves da onda;

Corno jã dissemos, alinha missão de dados. Você, naturalmente, zação e necessãrio.superar

telefônica e util izada em

trans-

pode imaginar que para tal util i-

alguns problemas. Transmitir dados , .

não ê o

mesmo que transmitir a voz humana, jã que o computador trabalha com si nais digitais e a rede telefônica, com sinais analógicos.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETING

t

1• f

-CDbra

- 1.63 -

II ! !

r

SINAL DIGITAL

o tipo de sinal emitido pelos equip~

mentos digitai s (computadores)

Os sinais digitais são representados

pero cõdigo

.

binãrio,

so possuindo valores discretos .que assumam um dos seguintes estados :

1

ou

zero

ou

desl igado

ou

apagado

com corrente

ou

sem corrente

marca

ou

espaço.

1igado . aceso

I

Ii I

i

•

[

I} i

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

r

cDbra

o

- 1.64 -

sinal digital e representado da seguinte maneira:

1

1

1

1

Você pode perceber então que a informação a ser transmitida corresponde a uma determinada combinação de bits (bits O e 1), que varia de acordo com o código utilizado (ASCII, ESCOIC, ISO/CCITT),

que

serã estudado adiante.

Este tipo de sinal nao e apropriado para

ser

transmitido

atraves das linhas telefônicas.

,

I

DIViSA0

OE T~EINAMENTO DE MARI<ETING

~

--~,..

-cobra SINAL ANAU1GICO

- 1.65 -

t o tipo de sinal apropriado para a transmissao atraves das linhas telefônicas.

I

r

Ele e representado de forma ondulatõria:

I 1

l !

Este tipo de sinal e contínuo e pode

assumir

qualquer valor dentro de uma faixa.

i !

I, I

!t,

Para solucionar o problema de adaptação

da

linha telefônica para transmissão de dados e vice-versa, foram desenvolvidas vãrias tecnicas e recursos que serão estudados no do submõdulo.

.'

I t

I

~r

..,

..

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

decórrer

cDbra

- 1.66 -

Para real izar os exercícios que estão a seguir. ê preciso

que

voce nao tenha mals duvidas sobre o texto que acabou de estudar. Se ain. da não se sentir seguro. releia o texto antes de iniciar'os

exerclciOS •

.pois eles devem ser. realizados sem consulta.

a ~_~_~

__

~~

O_'V_'S_A_O DE :REINAMENTC!

• OEE-":MA~R~KE~T~~N~G~~

';"

.J

cobra

- 1.67 -

Escreva,nos espaços, os conceitos aos quais se referem as de finições abaixo :

'1-

I

I

Informação transmitida atraves da

(inn",

I

1ft

,l'

onda.

" Sinal apropriado para ser transmitido a-

(j)

I

traves das linhas telefônicas.

!

! \

t.

II

Movimento oscilatório de sinais

,

eletro-

magneticos.

f

I

Canal de telecomunicações, tituide

que se cons-

fios, e permite transmitir e ré

ceber informações.

'I-u. \\\\ \ ,

-~ ••...

'",-.-,

Sinal emitido por equipamento digital.

--

DIViSA0

DE TREl~AMENTO

DE MARKETING

------------

--------------

-

-...'"

..

.F!:,

cobra

,.

- 1.68 -

,.

.~

.,

I

As respostas corretas são: sinal, sinal ana1õgico, onda, li nha te1efõnica e sinal digital.

------------_Olvrsto

Você acertou todas as questões ?

Parabens

Passe para a pãgina seguinte.

,

I

Acertou 4 questões ou menos ?

- Releia o texto,.refaça

o exercicio e depois continue

na

pãgina seguinte.

I

!

DE TREINAMENTO DE MARKETlNG -----------

~------ ~.-

--~"

._~.~---

-:J.. ~

.•••

..•

cobra

- 1.69 -

Responda as questões abaixo

1) Cite três tipos de estado que podem ser assumidos pelo sinal

digi-

tal.

,

ou

, \ .~

J

I

I

.,

I , I...

ou

I

ou

I.

2) O sinal digital possui valores (discretos/continuos) -- ---~-.---

3) O sinal analógico possui valores

_ (discretos/continuo~)

I

DIVISÃO

•...

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

cobra

- 1. 70 -

o sinal digital pode assumir um dos seguintes estados: ~ ou 1, ligado ou desligado, aceso ou apagado, com corrente

ou sem corren-

te, marca ou espaço; por isso ele ê um sinal que sõ ass~me valores dis cretos, enquanto o sinal analõgico pode assumir valores continuos, ;sto é, intermediários entre um ou outro estado.

Você d~monstrou que está dominàndo este assunto por ter acer tado todas as respostas. Parabêns: Você está em condições de

inicia~,

sem dificuldades, a prõxima etapa.

Você ainda nao está seguro quanto a este conteudo errado uma ou mais respostas?

por ter

Releia o texto e refaça oexercicio

pa~

ra prosseguir sem dificuldades.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

•••• __

••. -~

cDbra

- 1.71

-

OBJETIVOS DA 6~ ETAPA

Ao final desta etapa, você sera capaz de

I

~ Identificar o conceito de código de transmissão;

I

I

- Citar três ti,pos de código de transmissão;

I

- Identificar as caracter;sticas

,

, i

;

.'

de cada código' de

transmissão

apresentado;

! ~

- Identificar, nas tabelas de código de transmissão, os

caracte~

res pedidos.

!r 1

,

I __

DIVisA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETlNG

_

cübra

- 1. 72 -

Você jã sabe que o computador trabalha com um sinal digital na transmissão da informação.

Neste caso, a transmissão

e

feita bit a

bit, atraves das linhas de comunicação.

Para serem transmitidas, as informações precisam ser codifi cadas; por isso, foram criados vãrios códigos de transmissão.

I

I

!

I CODIGO DE TRANSMISS.n:o

Combinação de bits que representa um

caractere

(letra, numero ou simbolo).

Dentre os vãrios códigos de transmissão existentes,

iremos

abordar os seguintes: - ASCII (American Standard Code information Interchange); - Código EBCDIC (Extended Binary Coded Decimal Interchange); - ISO/CCITT (International Standard Organization/Comitê

Co~

sultivo Internacional para Telegrafo e Telefo. ni a) •

Iremos analisar cada código. Antes,porem,

responda as ques.

I

tões que se seguem.

1 DIVIsA0

DE TPEINAMENTO

CE MARI<ETING

--~.

• ••

$2

- 1.73 -

~.

!

\,

I

,

I II

Para a transmissão dos dados, por meio do sinal digital, e. necessãrio codificar os dados.

A combinação de bits, que

um caractere a ser transmitido, e obtida atraves dos

representa

:pDLu frJ. <J

:i\

'-\n~"{\'!'lflj,)l\ít~

i

tf

I U1VISAO >:,~.~

DE TREINAMENTO

DE MARI<EilNG

~.;,,<j'da£Q.=tt o.UUl&\l6:W& .1ZJA"iSea.!M;;g;zç,.f!'4i'f,$!~#(!i4b;;S.t!,A.1t;;~*iIS%i:WSª;;Mi-»j!;m,J*.IiM:;,lii#@f,mR*$.#p.@W4h.=lH+um

ti

7''''

cDbr~

- 1.74 -

Voce deve ter respondido senta

um caractere

e obtida

atraves

Se voce acertou,

que' a.combinação

de bits

que repr!

dos cõdigos de transmissão.

responda

à

questão abaixo.

]

;

-j

Caso nao tenha acertado, observe transmitido

por sinal

combinação de bits. i sso ,e necessãrio

digital,

precisa

que

um caractere,

corresponder

a cõdi gos de transmissão

ser

a uma determinada

Esta combinação não pode ser feita recorrer

para

ao acaso;

por

pre-es tabe 1ecidos,

I I

para que o computador compreenda a informação que estã sendo transmiti

I

i

da.

Cite o nome dos tres

cõdigos de transmissão

I

mencionados:

i

!

I

Confira

sua resposta

com o texto

e depois prossiga

na pãgi-

f

na seguinte.

,,..t

••••••••••

=-"""_~---

DIViSA0

~E

'"

TREINAMENTO

DE MARI<ETING.

I

,.;_t !IJ

) . cobra

- 1. 75 -

CODIGO

Este código é composto de 8 bits:

ASC II

• 7 bits são utilizados para representar cada caractere 1 bit é usado para controle de paridade.

Este código permite a formação de 128 caracteres diferentes.

Controle de paridade é usado para verificação da valida

de da informação.

Os métodos para verificação serão estudados mais adiante.

I, I

Observe a tabela aba; xo :

AMERICAN STANDARD CODE INFORMATION INTERCHANGE ASCII

I

!

I

%"

•

o

•

"

j"

1,3

o o o o o o

o o ~ o o 1 o o 1 1 o

o o

,1

1,2

I

1

-1

+i

1

I

2

3

..•

o

o

1 1

o

1 1

1

•

G

I

•

1

1

50"

_-oc 1

I

1

A

Q

, I

o

2

STX

DC2

"

2

B

R

i

1

3

ETX

DC3

#

3

C

5 T-

i I

o

4

EDT

DC.

5

4

D

1

•

ENQ

NA"

%

•

i

E

o

G

AC"

SYN

a

I

F

1

o

1

1

I

1

1

1

o o

--

7

--

BEL

,

,

1

9

HT

10

LF

ETB

'I,

CAN

I_

- -

--

BS

8

EM

1

SUB

''<7"

ESC

+

1

--i--

-

11

VT

o

12

FF

FS

1

13

CR

GS

--

---

-- I-'

-

1

1

1

o

I'

50

RS

.

1

1

1

1

15

SI

US

I

OBS: Vejamos um exemplo.

I

G

A representação

I

I

,

•

i

U

,

•

V

f

•,

, t

, • • I ,

, i

w

i

X

h

Y

i

z (

i

,

K

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L

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1

,,

•

M

)

m

}

>

N

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o

-

9

:

I

,

!

8

,

I

7

, I •

@

o o

I

1

1 1

1

o

o

este código

o

s.

o o

1----

o

1

o

1 1

OLE

o o

1

1

NUL

1

1

o

o

o

o

o

1

1

I

o

o

1

1

~

FILA

1--

-- ----

--

t

o

;

<

I

G

" I

J

"

I

I

, ,

1

"" DEL

do caractere D de acordo com

e: b7 b6bSb4b3b2bl 1 O O

o 1O o

1

-

DIVISA0

Ma.,

DE TREINAMENTO .iC QAlI>G.tl.

DE MARKETlNG

o.J1#4A M

$i adus..M"=.4$

!##AUh4I(kJSS

t-

,ILC

t4G

MA;:U.4C

cDbra

- 1. 76 -

Vamos fixar os conceitos sobre o código ASCII ?

•

Preencha

as lacunas abaixo:

- código ASCII (American Standard Code Information Interchange) ê composto de 8 bits.

Sendo que 7 bits são utilizados para

cada

representar

,l-bit e usado

Utilizando o código ASCII, pode-se formar'

----------

teres diferentes.

Confira a sua resposta com o texto e siga adiante.

'"

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

i

IlE MARKETING

•

para

tarac-

i

I

I

cDbra

- 1.77 -

" "

I

! i

I e

COOIGO

Este Cõdigo

EBCOIC

te a representação' de 256 caracteres.

composto de 8 bits e permi-

Observe a tabela na página seguinte

__

2

:=:_£.3Q! ••2

DIVISA0

2m

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

_

ma

~

EXTENDED BINARY CODED DECIMAL INTERCHANGE-EBCDIC ti'

• o • ~ •

~ ~b'

T

S

!b4

jb'

J b'

1

b1

~-

FITA

o O

o O

O

O O

O

o O 1

1 1

O

O

O

O

O

NUL

DLE

O

O

O

1

1

SOH

OCI

O

O

1

O

2

5TX

DC'

~

O

O

1

1

•

ETX

DC!

o o

O

1

O

O

•

o O

O

o 1

O O

1

1

,

O

".

m

1

O

1

O

1

1

O

6

O

1

1

1

7

1

O

O

O

8

1

O

O

1

9

1'

O

1

O

10A

1

O

1

1

11B

.T

1

1

O

O

12C

FF

FS

1

O

1

130

CR

OS

ENQ

1

1

1

'O

14E

SO

RS

AC"

1

1

1

1

15F

SI

US

BEL

z

o

5

.•

NL

LF

OS

ETO

•

, 1

.. ~-"

,

H estará

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I

•

k

•

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c

1

I

d

m

"

•

"

A

,

b

C

* .

O

!

1 15

E

F

MOf( O

J

1

"

S

2

C

L

T

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l>

M

U

4

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N

V

5

F

O

W

•

•

•

•

O

P

X

7-

CAN

h

k

H.

Y

8

EM

I

,

"

I

R

Z

9

DEL

representodo,

8

1

,. ,.

•

ESC

EOT

1

.

$

•

#

%

@

-

•

>

=

OC4

<

*

NA"

I

I

+ SUB

_

;

?

I

1

II J

, •

:

C

b8 EXEMPLO ~ O caractere

12

1

1

•

z

"

A

O

1 11

1

O

I

m

~ ~ ~ ~ m ~

9

10

nl I~

1 1

" O

1 O

1

,

HT

1

1 1

+

SYN

O

O

1

i.

O

-

1

~ ~ ~ z ~ ~ m

8

1

1 O

O

1

7

1 O

O

!e <

1 O

1

6

8

SP

1

1

1

•

!

o 1

O

1

2

o

1

b6 b5 b4 ~

001000

.

" DEUMITER

"

tl- tJ

\

'

~

....• ex>

'I

• 1.79 -

)t

I

i

Se você conhece bem o código ESCOIC, responda

I

I

I li

rI, L

. o código

ESCOIC (Extended Sinary.Coded Decimal Interchange)

to de

bits e permite

I'

e

compo~

representar

caracteres.

lii , ,f I

. ,•

Confira a sua resposta com o texto e siga adiante.

--

DIVisA0

DE

TREINAMENTO

a

:X.5 •••

DE MARKETING

Z&l$J.\

-'

;; ntQj

cDbr~

- 1.80 -

Este Cõdigo, que prevê a utilização de 8 bits,

ISO/CCITT

reserva o oitavo bit para expansão futura e p! ra controTe, utilizando atualmente apenas

7

bits, permitindo um total de 128 combinações.

entre

Foi elaborado em um trabalho conjunto norte-americanos e europeus.

INTERNATIONAL.STANDARD ORGANIZATION/CCITT

,. ,

b7

~5

~

a'

,

,

,

" "

,2

"

I l I I~

!

o

o

o

.0

FJLA

o

o

o o

o o

o o NUL

o

,

1

OLE

.

,.

1

1

o

1

'o

•

BPACE

o

o o

1

2

- NQ 5

,

, , , o

1

'"

5

6

7

I)

p

I)

•

A

o

a

.2

a

R

,

• ,

•

c

S

a

,

O'

T

d

t

E

U

•

~ o

o

O

O

o

o

, ,

O

1

O

O

O

1

O

,

O

1

,

o

1

•••

o

I

1

1

SOH

OC,

O

2

S7X

OC2

E7X

OC.

E07

OC.

5

ENO

NACK

%

O

•

ACK

SYN

a

6

F

V

f

v

1

1

7

aELL

ETO

•

7

G

W

•

CNCI

I

•

I<

X

h

• ,

I

Y

I

Y

,

• •

1

1

•• aI

)

•

• •

"

, ,

o

o

O

•

. as

o

o

1

•

HT

EM

)

1

o

1

o

'o

LF

suo

.

:(10)

J

z

J

1

o

,

1

11

V7

ESC

+

i (U)

K

I )

•

1

1

O

o

'2

FF

FS

•

<

L

I)

,

( )

1

1

O

1

13

CR

GS

-

-

M

I)

m.

(

)

1

1

1

o

SO

RS

.

>

N

I)

•

(

)

SI

u.

/

?

O

O

DEL

, , , ,

,. ,.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

'.

DE.MARKETING

'.

-

.i

1

( )

I

CDbrâ

- 1.81 -

I,

I'

Após dominar os conceitos sobre o código ISO/CCITT,

respo~

da

- O código ISO/CCIH permite representar

'é composto de

bits -----------caracteres.

---~~----------

I" I

10\ O

I ;.

;

Confira a sua resposta com o.texto e siga adiante.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

e

.

"

cobra

- 1.82 -

..

Estã na hora de verificar o seu dominio sobre estudado

o conteudo

nesta etapa •.Se estã inseguro, releia o texto antes de res-

ponder às questões.

o importante e que voce realize os exercicios com segurança e sem consultar o texto.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-~

I

cobra

I

- 1.83 -

,i

Utilize as tabelas dos códigos de transmissão ~SCII. EBCOIC e ISO/CCITT). para indicar a combinação de bits que representa caractere pedido.

CARACTERE

ASCII

EBCOIC

Z "

7

I

.

I

%

.

m

.

(

I I

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

ISO/CCITT

cada

. ..,

cDbra

da código?

- 1.84 -

Observe que,a partir do momento em que você sabe o caract~

re a ser codificado,deve consultar primeiro a coluna da esquerda,que se refere aos bits iniciais do código.

A seguir, consultar a coluna

superior, que indica o resto do código. Portanto, obtem-se o código da direita para a esquerda, isto e, bit 1, depois.o bit 2. que flcar à esquerda do bit 1 e assim por diante

deve

(..•.• b3.B2.B1).

Se você compreendeu como se codifica o caractere a

ser

transmitido. passe para a 72 etapa; caso não tenha compreendido. releia o texto e refaça o exercicio.

I

• DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

l

cobra

1.85 -

OBJETIVOS OA ,7~ ETAPA

'i

li

Ao final desta etapa, você sera capaz de

il

If.

t

r

I

- Identificar o conceito de modem;

I

- Citar o papel do modem na transmissão de dados;

I

I

i!

• Reconhecer o conceito de modulação; - Reconhecer o conceito de demodulação; Citar as caracter;sticas

bãsicas da onda;

- Identificar o conceito de comprimento de onda; - Identificar o conceito de amplitude de onda; Identificar o conceito de freqUência de onda;

I

- Citar os n;veis de freqUência da onda; - Identificar, com base em. ilustrações, as caracter;sticas bãs icas da onda;

I

!i

- Citar os processos de modulação; Identificar os processos de modulação;.

,

I

- Identificar as caracteristicas

__

luz.zca.ll,: lias

DIViSA0

DE TREINAMENTO

dos processos de modulação.

DE MARKETING

-'

19!

- 1.86 -

, E importante saber que transmitir dados (numeros e letras) nao eo .mesmo que transmitir sons (voz humana); Isto só se tornou po~ .sTvel com o desenvolvimento cursos,tais como :

e utilização de alguns equipamentos e re-

• ...

- modem; - processos de modulação.

Vamos analisar cada um deles.

• DIVISA0

DE" TREINAMENTO

111'"•..•~~ ••.L'".,.

•••••.•

I

rF.~~~---------------------------

路cobra

f

- 1.87 -

Um equipamento utilizado na transmiss茫o de dados e o:

MODEM

E um dispositivo que converte os sinais digitais em anal贸gicos ou vice-versa.

I,. ,

E3玫1 ~

D

II I DIViSA0

DE TREINAMENTO

OE MARI(ETING

------------------------,.

cDbra

- 1.88 -

Na forma binãria, o sinal de dados e gerado pelas mãquinas e não e apropriado para ser transmitido pelo canal de voz.

O

modem

permite a adequação entre o sinal de dados e o canal de voz realizando os processos de:

...•

>

----

I

MOOULAÇ.n:O

E o processo atraves do qual o sinal digital e con vertido em sinal analógico.

DEMODULAÇ.n:O

E o processo atraves do qual o sistema analógico e convertido em sinal

digital.

O nome MODEM surgiu por esse equipamento realizar os

,

pro-

cessos de MODULAÇ.n:Oe DEMODU~AÇ.n:O.

I

I

~ = =0°1

I

o

I

__

00

II

o computador transmite.a informação (~)

em

sinal

que, ao passar por um MODEM,e transformado em

analógico ( ~).

f

I

digital sinal

Essa informação e transmitida para um outro

modem, distante, que transforma esse sinal analógico em digital,

para

que seja recebido pelo terminal. f

DIViSA.0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ET1NG

I

i

c:obra

I

I

- 1.89 -

Vamos fazer um exerc;cio sobre o que você pcabou de

apren-

der ? . Se tem duvida, releia o texto.

Se jã domina o assunto, complete as sentenças abaixo

I

a) Para que o canal desenvolvido

para transmjssão de sons seja utili~

zado para transmissão de dados,ê preciso que se.use um dispositivo ,

que realize a adequação dos sinais binãrios ao canal de são. Este dispositivo e o

b)

------------------

O dispositivo que permite a adaptação dos sináis binãrios aos nais de transmissão realiza esta adaptação atraves dos

f

ca-

processos e

de

i

transmis-

I-

r ~)

Quando o modem converte o.sinal digital em analõgico,ele

realiza o

processo de

d) Ao converter o sinal analõgico em digital, o modem realiza o processo cie

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE MARKETING

..

cobra

a)

- 1.90 -

O modem é o dispositivo que adapta os sinais binãrios ao canal de transmissão.

'.

,

#I

b) Os dois processos de adaptação dos sinais binãrios ao canal de trans missão realizados pelo modem são o de modulação e o de demodulação .

• c) O processo de modulação e a conversa0 do sinal digital em analógico.

d)

O processo de demodulação e inverso,

realiza a conversa0 do si-

nal analógico em digital.

Se voce acertou todas as respostas, prossiga.

Se voce cometeu algum erro, releia o texto e refaça o exerelcio.

--

DIVisA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

-

cobra

- 1 ;91 -

Você já sabe o que ê modulação. O modem utiliza este recurso para adaptar os dados recebidos e transmitidos .

•

, '

Existem vários processos de modulação; os mais

comumente

usados sao

- modul ação em ampl itude; modulação em freqUência - modulação,em fase.

"

Antes de analisar cada um,e preciso conhecer as caracterlsticas básicas da onda.

DIViSA0

ma

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

----~-

.

•••••

•••••••••••••••••••

_

••••••••

"""'_

•••••••••

__

M""'••__ ••••

""ffi••'Y•• Ul""•••••••

_

••••••••

_

•••

iiIIIi4.,"'-:'"

.~

cDbra

- 1.92 -

São caracter;sticas

bãsicas da onda

~

- comprimento; - freqOência; - amplitude.

Para.analisar cada uma dessas caracter;sticas,você

deve sa

ber o que e :

CRISTA'

£ o ponto mais alto da onda.

CICLO

£ a complementação de uma onda; de uma cris

.

ta ate a próxima crista.

I

.(.

i - 1.9

CDbra

- 1. 93 -

•

) Quais são as características

:leve

bãsicas da onda?

I

Si

2) O que.e crista da onda?

3) O que e ciclo da onda?

S

Consulte o texto para verificar suas respostas e depois siga adiante.

__

D!vISÃO

DE

TRElrJAMENTO

DE

MARKETlNG

-'

---------------------------------------oq-

cDbra

- 1. 94 -

COMPRIMENTO DA ONDA

t o espaรงo compreendido entre uma crista (ponto mais alto da onda) ate a seguinte, isto e, ate completar um ciclo (de

uma

crista ate a prรณxima crista). y I

.โ ข

I

1

'

I

-,-

, I

o

i

II

- x

j

f,,

I ~ = comprimento de onda

r

AMPLITUDE DE ONDA

a altura alcanรงada pela onda.

I

I I I

I I I

,

I

I

~--------------------------i I'

I

I

I

I I

I

I

I

I

r-----

I

I

I

I

DIViSA0

DE

TREINAME~TO

DE

MARKF.TING

l'•

- J .94,

--c-obra

- 1.95 -

cris~ jui nte i

J

U/llê'

I

r

FREQtJt:NCIA

o numero de ciclos completados em um de

terminado per;odo de tempo.

"

.De acordo com o numero de ciclos completados -;.-'

em um deter-

minado per;odo de tempo, a freqOência pode ser:

- baixa., - alta.

I.

I __

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE Mt.RKETlNG

_

:::;

cDbr~ BAIXA FREQÜrNCIA

- 1.96 -

Quando são completados poucos ciclos em um deter minado espaço de tempo •

••

ALTA FREQÜrNCIA.

Baixa

Freqüência

Quando são completados muitos ciclos em um deter minado espaço de tempo •

•• Alta

Freqüência

A detecção automãtica da freqüência (se ê alta ou baixa) efetuada por um equipamento do Sistema que tem a função de

e

traduzir

este estado em bits ligados ou desligados. Os bits irão gerar os

ca-

racteres-e estes,a informação, como você jã estudou neste submõdulo.

DIViSA0

DE TREINAMEN'1'U

DE MARKETING

CDbra

- 1.97 -

Escreva o nome do conceito que e definido em cada item aba i xo

Altura ~lcançada pela onda.

1 -

Espaço compreendido entre

uma

crista da onda ate a próxima.

Número de ondas completado em um

3 -

determinado espaço de tempo.

4-

Muitos ciclos completados em um determinado.espaço

5 -

de tempo.

Poucos ciclos completados em um determinado espaço de tempo.

Confira suas respostas no texto.

DiViSA0

~~\_---

-'-

~=

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

~""''''''-' '''''' ..4'' .G,",''U' '..••••• .' '

_

•••••••••••

s ••• ,..-••••••.

P•••••••."'.. t"'.w•••••••

_

------------------.

-

cDbra

- 1.98 -

Escreva a caracter;stica

que e apresentada

em

çao.

Fr~qüência

(baixa/alta) ..•.

, .,"

I----_._--~--I

-"----------1

: '----i_1

I I

l-

,

I

I I

I

-,,

I I

I

Freqüência

-,

I I I I

I I I I

(baixa/alta)

DIViSA0

DE TREINAMENTO.DE

MARKETING

cada i1us tra

..•••..

11

-cobra

- 1.99 -

No primeiro item, você deve ter respondido que a onda indica possuir baixa freqUência, jã que são formados poucos ciclos em um

se-

gundo.

No segundo item,a ilustração se refere a amplitude da onda, ou seja, a altura alcançada pela onda.

No terceiro item,a resposta e comprimento,' porque a ilustra çao ressalta o espaço entre uma crista da onda ate a prõx.ima,crista.

No quarto item,a onda demonstra ter freqUência alta, porque sao completados muitos ciclos em um segundo.

,Você obteve - 100% de acerto?

Excelente: Prossiga.

- Errou alguma questão?

Releia o texto e refaça o

• exerCl-

cio.

~,

.•

__

DIVISÃO

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

~

$ ;

_-2$_.=

c e

.A_a,

'cDbra

1. 100 -

Conhecendo as caracter;sticas

bãsicas da onda, voce terã fa

cil idade para compreender os processos de modulação.

t importante saber que atraves dos processos de modulação a onda va i se alterando, de acordo com o tipo de modul ação util izado.

Os tipos de modulação utiJi.zados sao:

- modulação em amplitude; - modulação em freqUênciaj modulação em fase.

As caracter;sticas .do modem util,;zado determinam se o sinal . digital pode ser modulado em:

- amp 1itude; - freqtlênciaj

!

- fase.

As correspondências sao' determinadas pelo CCIn

I

entre os sinais analógicos e digitais

(Comitê Consultivo Internacional de Tele-

fonia e Telegrafia), que estabelece normas para padronizar as inform~

f

,i

,,"

I

ções.

I

Vamos analisar cada processo de modulação.

.~

t. \

f

DIViSA0

\~

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

~

J~.' ~1 ~~_

I I

cobra

, - 1.101 -

i

I

MODULAÇ)l;Q EM AMPLITUDE

A amplitude da onda

e

modificada de acordo

com a variação'do sinal da informação, que pode ser 0 ou 1.

ESPAÇO

o

ESPACO

I

1

I

-~

o

ESPAço

o

ESPAÇO

I

1,

I

o

I

1

I

o

~~.~-

Na figura estã um exemplo tipico de modulação em amplitude de -uma onda senoidal pot um sinal binãrio.

A 'modulação se processa da seguinte maneira: - quando a' informação a ser modulada indicar um bit "1", hã presença de onda; - quando a informação a ser modulada indicar um bit "O", nao hã presença de onda.

I

Este processo de modulação

e

muito sensivel ã interferência

(ruido), o que representa um -grande inconveniente para seu uso em trans missão de dados.

LlIVISAo

DE TREINilMENTO JA._

DE MARKETlNG

'iF7Wt'.P'

cobra

os.

..

-1.102-

MODULAÇI\O EM FREQÜrNCIA

A freqUência da onda varia de acordo com o si nal da informação, que

ESPAÇO

MARCA

MARCA

1

1

o

ESPAÇO

o

Observe na'figura que a onda modulada

e ~ ou

ESPAÇO

o

e de

1.

MARCA

1

amplitude

cons-

tante, mas de duas freqQências diferentes,

.Este tipo de modulação se processa do seguinte modo:

- a freqlJência superior ou alta corresponde o bit "O";

- a freqlJência inferior ou ba.ixa corresponde o bit "1",

Este processo apresenta pouca sensibilidade ã interferência (ruldo), mas-tem alto rendimento. ção.

DIVISA0

DE

r

TREINAMENTO

o processo que possui maior aceita

DE

MARKETING

!

,

\'

lt

·cobra

-1.103-

A fase (seqllência,)varia de acordo com o si

MODULAÇAO EM FASE

nal de informação, que e 0 ou 1.

MARCA

I

1

MARCA

ESPACO

ESPACO

1

o

o

ESPACO

1

o

1

o

A onda modulada por este processo ,tem a sua fase variada de "

1809 (graus), quando o sinal de dados sofre uma transição da

condição

de "1" para "O" ou vice-versa.

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

se

•

_1&

,

..

•

cÉJora

- 1.104 -

#

• .-.

Ao contrãrio do que ocorre 'com as modulações em amplitude e freqtlência, a modulação em fase sõ

e

eficientemente

utilizada pa-

ra a transmissão de sinais digitais.

L

j

I

Isto se deve ao fato, de que os detectores de variação de fase so apresentam bom rendimento ao detectar grandes variações

I

na

I

fase, como aquelas produzidas"'por sinais digitais.

1

i

I

I

Este processo de modulação sofre pouca influência do rui do e o rendimento da modulação

e

,

alto.

i i

I

I I

!

,;

,I I

•

-cobra

- 1.105 -

,

I" Para realizar os exerclcios que estão a segui~

e

que voce nao tenha mais duvidas sobre o texto que acabou.de

preciso estudar.

!j

Se ainda nao se sentir seguro,re1eia

o texto antes de iniciar os exer-

clcios •.pois eles devem ser realizados sem consulta.

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

-'

C:Dbr~

- 1.106 -

I I

1

Quais sao os processos de modulação mais utilizados?

I

j

!

II

•

!

j I

1

i

j

!

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE

_MA~_KE_TIN~-=--=-

-=--=-

Jf

'" _~_._

~'J!I'_

I

1

CDbra

-1.107-

-

Se voce respondeu:

';!

,

- modulação em amplituda

- modulação em freqtlência'

- modulação em fase.

excelente~ Passe para a pãgina seguinte.,

Se voce não se lembrou dos três processos. dedique-lhes

um

pouco mais.de temj3o. Só passe para a próxima pãgina quando os tiver me morizado.

I

I, .. ~_.;.-

".

,:"..

..

. ""'"

~"~""'.. ,"

,l 1: DIViSA0

DE TREINAMENfO

i~ &M

ti

&ZC:

i.¥l.dUt4,Ct;;x;g

i,

DE MARKETlNG

~.•.

1'1-,*",._aLi.. H'!M,:;H5;;;a&(-4SW;W!Ei¥:,'G,.,-g.~*,),$:~m-¥:':iQ~~'it

*':F:'tth-.\:"1"'1

Lobra

- 1 .108 -

Observe as seguintes ilustrações e

- escreva ao lado de cada uma o tipo de modulação apresent~ da

- complete as sentenças referentes a cada ilustração.

a)

modulação em -----------

Neste tipo de modulação, o bit "O" corresponde a -----eobit"l"ã

f

I

\

!

I

\1,

f

f

,I , !

I

DIVIsA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

---------

__-

•••

J :!t

-cDbra

-"

•.....•

- 1.109 -

I;

I

modulação em

b)

,

----------

'

To.

•.•••

> ' •

....

,I

•

Neste tipo de modulação, quando a informação indica um bit "1" hi

.

quando in-

?

dica o bit "O",nao hi a

DIviSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

cDbra

-1.110-

c)

modulação em

Neste tipo de modulação se processa a mudança de da onda em 1809, quando o de dados 'sofre uma transcrição de "1" para "O" ou vice-versa.

,

--_., .... _-----,,,,",,',.,

,.~

_._-

'

sinal

!

..•.

.

.

..•••• 'l ••. ..,..•,;.,

t"

""'

.cobra

-1.111."

'

As respostas corretas sao a)

freqaência freqaênc ia su perjor .

".

"

freqaência inferior

amplitude

b)

presença da onda presença da onda ~

-

11

..'" >

c) _ fase fase.

.

Você obteve 100% de acerto?

,

.:

..

Excelente ~ Prossiga na

pãgina

seguinte.

Você confundiu alguns processos?

Não desanime.Re1eia

o tex

to e refaça o exercicio.

__

___________________

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-------------'

"""' •••• _

••••••• 4

.e'" •••• """ •••.ws"'' "', •..;;;'' J' 'ÁJ1.'"':4.'l!~<Jn!¥lII••••

cDbra

-1.112-

Escreva ao lado de cada sentença o processo de modulação que ela se refere :

a) Apresenta pouca sensibiliModulação

em

dade ao rUldo mas tem alto rendimento.

r

o processo

que possui maior aceitação .

.b) sã e eficiehte se utilizado Modu 1ação. em para a transmissão de

si-

naisdigitais.

c)

r

muito senslvel ao ruido,

Modulação

em

o que representa um grande inconveniente para a trans mi ssão de dados.

d) Sofre pouca

interferencia

do rUldo e o rendimento da

~lodulação

modulação e alto.

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

em

a

cDbra

. ~.

- 1.113 -

Você deve ter respondido

a) modulação em freqUência b) modulação em fase c) modulação em amplitude d) modul ação em fase.

Como foi o seu desempenho ?

• - 100% de acerto?

Você estã dominando este conteudo,

par!

bêns : Passe para a pãgina seguinte.

- Errou alguma questão?

Você ainda não compreendeu

bem os

processos de modulação. Releia o texto e refaça o exercicio.

~IJiM.tiJJ2

olvlsAo

DE TREINAMENTO

,lI.( k4t¥iUU . 41 & EC

DE MARKETlNG

i£Ptt UEssa

j

a;

iat 22i!4&

..1;

•

.cobra

- 1.114 -

OBJETIVOS DA 8~ ETAPA

Ao final desta etapa ,você sera capaz de

- Citar as formas de transmissão de dados; - Identificar o conceito de cada forma de transmissão de da dos; - Citar os itens a serem considerados na transmissão de da dos;

Identificar o conceito de velocidade de transmissão de in formação;

- Citar a unidade de medida que indica a velocidade de trans missão da informação; - Identificar o conceito de velocidade de transmissão do si nal; - Citar a unidade de medida que indica a velocidade de tran~ missão.

r __

.. -

-- -- -

•.'i,,';'\(1

------

Df

TRE:I~lAME"nG

DE MtlRKEflNG

-----

--

-_.

11

----------~~-

-

co

.,,' •....•

!

\~.,--1.115-

"

I Na transmissão de dados e necessãrio considerar de que forma esta se realiza.

Os dois tipos de transmissão de dados sao:

~

- aSSlncrona;

si ncrona •

. 'j

..'"

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

---

-----_._----------------------------------

cDbra

-1.116-

Neste tipo de transmiss~o,os bits de in-

ASSINCRONA

formação, que irão representar um cara ctere,são precedidos por um bit de partida e seguidos por um bit de parada.

o

bit de partida ~-o "O"; este bit ~ cha

mado START e indica o inicio do caractere.

Ao final da transmissão dos bits de formação, ~ enviado um bit "1".

inEste

bit ~ chamado bit de parada (STOP),

que

indica o fim do caractere.

Os bits de partida e de parada são utilizados para

separar centra 1

os caracteres e para sincronizar o terminal receptor com o

transmissor e vice-versa, atrav~s da duração do tempo estabelecido

,

p!

ra cada um deles.

BIT

STOP

I

BIT

STOP

I

21 CARACTERE DE DADOS

I

BIT START

Ir 0101000

1

00110100

FLUXO

BIT STOP

SI

112

J

CARACTEDE DADOSREj

BIT START

LJ--u 10001111

DOS

BITS

•

"O" e "1" - bits -de informação ____

S_T_A_R_T~>- ~ o bit "O" de partida, que ~ reconhecido pelo

modem,

de acordo com a diferença do tempo em relação aos bits de informação.

STOP>

- e o bit "1" de parada, que ~ reconhecido pelo

modem

por possuir duração maior que os bits de informação.

DIViSA0

Df

TREINAME"tJ'1'O

oÊ:

Mf,RKEllNG

s

CD

I

ra

<~

-

1.117

-

Este tipo de transmissão se caracterizá pela ine

SlNCRONA

xistência'dos bits START/STOP. Os caracteres se sucedem, um após o outro,

for-

mando um bloco.

Neste modo de transmissão, o transmissor envia, antes

da

mensagem, uma serie de. bytes de sincronismo para o receptor, a fim

de

avisar que a informação serã enviada.

A .serie de bytes de sincronismo e uma combinação de

..

bits,

pre-determinada.

. /

TEXTO

r (= ~--------=-.... -'

SYN

FLUXO

005

DADOS

I I.

I' DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

I__

SY_N~

cDbra -1.118-

Quais sao os tipos de transmiss達o de dados utilizados?

--

DIViSA0

DE TREINAMEN1端

DE MAP.KET1NG

-

cDbr~

W"'''-'"'''.

..-

1.119-

.'

Para que a resposta esteja correta, você deve ter respondido que os tipos de transmissão de dados utilizados são:

assíncrona e

síncrona.

Você acertou? Parabêns. Passe para a pãgina seguinte . ..~.

"-

o

que houve? A memória falhou? Pare e tente fixar

estas

\

.formas de transmissão.

Só passe para a pãgina

seguinte quando

o

ver memorizado estas duas formas de transmissão de dados.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

ti-

----------------.,..,.

"".,...,-.. --.,---.,..--;-~---~-

..

C:Dbr~

- 1. 120 -

•.

Leia os conceitos abaixo e escreva, ao lado de ca.qa um, a forma de transmissão de dados definida:

a) Transmi ssão de ,bits sem os bltS

de

parti da e parax:1a. Os caracteres se sucedem, um após o outro,

durante

toda a mensagem.

b) Transmissão dos bits de informação : ..

que sao preceâidos por um

bit

de

I

parti da e se'guidos por um bit de p~ rada ..

c) Transmissão que necessita de

bytes

de sincronismo no inicio do texto, efetuados pelo transmissor. , .

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

1

cDbra

'.

"-.

••.•••.

~..•••.•••.

_

,.••.~

••••••.•

io.'

-.

~

- 1.121-

..

.••.....

"'"

R E S P O S T A

a) Sincrona, porque este tipo de transmissão nao~e interrompido nenhum momento.

em

Os bits são transmitidos sem bit de partida e pa-

rada. '. ~

b) Assincrona,

'que'e'stetipo de transmissão de dados' necessita

de

bits de partida "O" e de parada "l",para separar OS 'caracteres

e

jã

sincronizar o terminal receptor com o central transmissor e

vice

-versa.

"

.c) Sincrona, pois esté tipo de ,transmissão de ..daaós não, tem :bits partida e parada, mas necessita de.bytes de sincronismo. no

."

.de'

..

101.C10

do texto para estabelecer o sincronismo.

Você acertou todas as respostas? 'Excelente ~~Pr.ossiga' pãgina seguinte.

na

."

Você confundiu os conceitos? Então releia o texto e refaça o exerci cio.

DIViSA0 ~!.

DE TREINAMENTO ."

DE MARKETING ....

•

.'~-~~',f=~a'JkMiMJ$Ih#QMffii¥Mumi*:1,ú4.Ui4;:.4i4it~:;llilMt$mDi~Jltt"J;{UV&4l.@di,$&ltAih'iA't

cDbra

.

_.~ '.

- 1.122 -

Na transmissão de dados,e fundamental considerar tambem a velocidade de transmissão:

-da

informaçãQ;

- do sinal.

I 1

1,

" --

DIVISA0

DE

TREINAME"N.TO

i

DE

MARKETING

-----

••••• -------

Á'

'

eDora

-_ ..

_."'-... 1. 123

..

- ..

~,'"

VELOC IDADE DE TRANSMISSJl:O DA INFORMAÇI(Q

Indica a rapidez com que a informação e transmitida na unidade de tempo.

A velocidade com que?

I

informação ê trans~itida.

ê expre~

sa em bits por segundo (bits/segundos ou bps). ,

1000110011 1

234

01 !l6

7'8

91011

12

1 SEGUNDO I '.

Velocidade

de Transmissão

da Informação

=

12 bits por segundo ( 1 O O.O 1 1 O O 1 1 O 1 )

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETING

-'

'

cDbra

- 1.124 -

r

VELOC IDADE DE TRANSMISSJl:ODO SINAL

a velocidade

de transmissão de

um

elemento unitãrio do sinal, por segu~ do.

r

BAUD

o nome de medida de velocidade de transmissão

do

sinal.

No exemplo anterior, a cada elemento unitãrio do sinal cor responde apenas missão

1 bit de informação. Então, a velocidade de trans-

deste sinal

"i 12 bauds ( 1, 2, 3 ..~ 12).

11 10

Ol 00 1

4 1

SEGUNDO

Neste caso,cada elemento do sinal corresponde a 2

(ao,

01, la, ou 11) de informação.

Velocidade de Transmissão da Informação

24 bps (cada sinal tem 2 bits) . Velocidade de Transmissão do Sinal 12 bauds (cada sinal representa um baud).

DIViSA0

DE

TREINAME~TO

Df

MARKETING

=

=

bits

,

- 1.125 -

. r'

.

,

A seguir estão alguns exerc;cios que devem ser realizados sem consulta.

Se você ainda nao fixou 'bem o texto, releia-o

antes

de iniciar os exerc;cios. "

,

.~. "

DIVISA0

g

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

1

cDbra--",,-....

----------i - 1.126 -

Quais sao os itens a serem considerados na transmissão de dados?

•

J!,.

í --

01VIS.AO UF.: TREINAMENTO

DE MARI<ETING

-

I'I

."

-.,,'

Você deve ter respondido:

Velocidade de transmissão da informação e velocidade transmissão

de

do sinal.

, .. ,

;+,

• ~'"

Você se lembrou dos dois itens sem dificuldades?

Otimo

Passe para a pãgina seguinte.

.'1

~

Se.voce nao conseguiu se lembrar dos dois itens, faça um esforço para memorizã-los; depois passe para a pãgina seguinte.

.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE M'ARKETING ..

..

-.

cDbra.

- 1. 128 -

Complete as sentenças abaixo:"

1) A rapidez com que a mensagem e transmitida na unidade de tempo

e

indicada pela

.2) A ve1ocidade .com que a informação e transmiti da e expressa em

3) A velocidade de ~ransmissão de um elemento unitãrio do sinal, por segundo, e indicada ~ela I

4) A velocidade de transmissão do sinal e expressa em

~_.~_V_j

_

,

------

I, J

i

I

li

"1',,5110

Df- TRE1"lAMENTO

Df

MARI(ETtNG

I

jt,I~

~"-::;;;-;:~c~D~b=r~a~==:;;;;;;;======1=.1=29=-=::--

As respostas corretas são: 1) velocidade de transmissão da informação

2) bps .

3) velocidade de transmissão do sinal

4) baud

Conte um ponto para cada 1ac~na respondida corretamente e consulte o quadro abaixo.

NUMERO DE ACERTOS

aR IENTAÇ,!{O Exce1ente~ Você estã'indo muito bem, passe para a pãgina seguinte.

4

Isto acontece, releia no texto as in formações referentes ã lacuna que v~ cê errou e depois refaça o exercicio.

3

O

Não desanime, releia o texto atenção e refaça o exerci cio.

2

a

l)1'IISAO

S2 ••

$34

m.w

DE

%iW. ; #:;2:.

TREINAMENTO

4

j

com

DE MAFilI<ETlNG

JQ $.. Ql . a

-'

:42.5 a. d 51

l4UW'

atine

cobra 1 .130

-

OBJETIVOS DA 9~

Ao

ETAPA

final desta etapa,você sera capaz de:

- Identificar o conceito de largura de faixa de canal;

- Citar a unidade de medida utilizada para estabelecer a largura de fai xa de canal;

- Identificar o conceito de hertz;

- Citar os metodos de verificação de erros de transmissão;

- Identificar os conceitos dos metodos de verificação de erros

de

transmissão.

I

:1

'l

r\1

'tili

,

I ,

i __

OlvISAO

DE TREINAMENTO

OE MARKEflNG

-

I

II I.

cDbra

-1.131

!'

"

Como voce sabe,o sinal a ser transmitido possui variações de freqUência.

A diferença entre a freqUência mãxima e a minima do sinal

.

e a largura de faixa de canal necessãria para transmitI-lo. "r

,

LARGURA DE FAIXA DE CANAL

..••. .t.,

;

,"~j<"r

••.

/

. :

t a diferença entre a freqUência mãxima

e

a freqUência minima do sinal a ser emitido.

"

."

,"

A unidade de medida utilizada para a larg~ra de faixa-de canal e o Hertz (Hz).

J .'

HERTZ

t a medida de freqUência em que a unidade de ~empo considerada

e

o segundo.

Equiva-

le a ciclos por segundo.

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

~~;JjMeAge~4;iRM .• itat44ykfW",.iLtQ4.P4JSP,¥iffi"JJM)f9.JtA'AIlMar; ._A.~_i.$!+f<;{Q:&,fá¥.Mt,*,~"jC;~-_-itQa;;'!-+4

=..•• .,..-.0..'....~

__ --_-----------------------_._------

t

- cDbra

,-,--~

- 1.132 -

..

Vamos fixar o que voce leu?

Complete as sentenças abaixo:

a) A largura de faixa de canal e determinada pela diferença entre e a

a

-------------

. t:") ,

"do sinal a ser emitido.

"b) A unidade de medida utilizada para estabelecer a largura de faixa

1

de canal ê o

,,

c) Quando se mede a freqUência de uma onda tendo como unidade de tempo o segundo, esta unidade de medida ê o

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

-------------

DE MARKETING

,, ,

.,

.CD

ra

.... .. - 1.133 • -

R E S P O S TAS

.'

a) freqüência mãxima' freqüência m;nima ,,

b) hertz

..

c) hertz .

,

'

Conte um ponto para cada lacuna preenchida, com acerto.e co~ sulte o quadro abaixo:

... ".

•

;.;

,.

~1

."

,

NUMERO DE ACERTOS

ORIENTAÇIl:O.

"

.

. ~•...

Excelente~ Passe para a pãgina 4

seguinte.

-

O que houve? Releia o texto e O a

refaça o exerc;cio.

3

DIVISA0

_.'~.'.'",

---

~';.

Q,E TREI""MENTO

DE MARKETING

.,~.

-. "

--,...,

cDbr~

-1.134-

Para transmissão

ao

em telefonia (voz humana),necessita-se

de

um canal de 3700 Hi, -isto e, de 3700 ciclos por segundo de 1argura de faixa.

Para a transmissão de dados,o usuãrio tem que

compatibilizar

o seu sinal com esta largura de faixa.

I

Para transmitir dados,e necessãrio que a distorção da freqüência seja a menor.possivel

e como o usuãrio' não pode estabelecer

novas larguras de faixa de canal, utiliza recursos para_adaptã-la

a

.esse tipo de transmi ~são.

.

-,~

l

D!VIS.t.O

DE TRE1NAII.ENTO

DE MARKET1NG

,

I

.

1

co ra

- 1.135 -

Na transmissão de dados, mesmo considerando

todos os

aspe.£

tos estudados ate agora, pode ocorrer a presença de erros.

Para garan-

tir a fidelidade dos pados transmitidos

metodos

foram ?esenvolvidos

verificação de erros, que são uti~izados por equipamen~os samento.

São eles:

de

de, te1eprocesf'..... '.

, ,

- VRC - Vertical Redundancy Check;

,.1 •..•

LRC - Longitudi na 1 Redundancy Check;

CRC

Cyc1ic~1 Redundancy Check; ~'

Ecop1exi ng.

Vamos analisar cada um deles.'

•

"."1

OI.vISÁO

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

-

-.-

--..... .

..e ,.

~."

'!::'I ,'t;;,i~ . __

csbra

-1.136-

VRC - VERTICAL

o

REDUNDANCY CHECK

dade (par ou ímpar). no sentido vertical •

computador e o terminal verificam a pari

em cada um dos caracteres de um bloco

de

dados transmitidos.

Tomemos como exemplo uma verificação de paridade ímpar.

Isto significa que haverã sempre um numero ímpar de bits

"1"

na

verificam.

no

confi guração de cada caractere.

/

LRC - LONGITUDINAL

O computador e o terminal

REDUNDANCY CHECK

sentido longitudinal

(horizontal), a pari-

dad~ (par ou ímpar) dos bits qu~ compõem o bloco de mensagem.

Observe os exemplos de VRC e LRC na pãgina seguinte.

,

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETtNG

, , ,

,

__

..-. "'.1

t:Dbr~'

~.' ,r

- 1.137 -

Vejamos um exemplo de VRC e LRC: DADOS

CHECK

LONGITUDINAL

1

O

1

O

O

ji

1

O

1

1

O

O

1

O

1

O

O

O

T I

O

1

1

O

O

O

O

O

1

A L

O

O

O

1 1

l-

O

1

1

1

O

O

O

1

O

O

1

O

H E. O C K

O

O

1

1

O

1 O

O

1

1

.i

O

O

1

1 O

O

1

1

O

O

O

1

O

1

O

v

E

R

'C

c

I

Bits de pari dade longitudinal BCC

;4 ,"•.

I

V

,

.'

.Bits de paridade

-

vertical

Note que ,tanto na vertical ~uanto na horizontal,o numero de bits 1 ê sempre ímpar.

O bit de paridade assinalado com .. ,uma seta (O) ê

formado no sentido vertical.

No exemplo dado, como foi estabelecida a paridade ímpar, estado "O" ou "1" do bit de paridade ê que garante o numero ímpar

o de

bits 1 nos sentidos longitudinal e vertical.

i

DIViSA0

"".....,,;. ,;;.',,d'i'Af'€SZ.*

DE TREINAMENTO

. ,IE-

DE MARKETING '.

-

.

~A4@4Wll.¥iáWhJ,*iJ!J.tM%;::;;;;;W~_WZ1C'; m.àêa}A¥~"'4:;PAtqQ.4$4.-;J

b#¥Mim

cobra

-1.138-

CRC - CYCLICAL

Neste tipo de verificação é usado um valor

REDUNDANCY CHECK

pré-determinado, que irã dividir o

valor

numerico binãrio de cada caractere. O quociente é desprezado e o resto é somado

ao

valor do próximo caractere,que passara

p~

lo mesmo processo.

Para validação da mensagem, no final

do

texto, o emissor envia o resultado do ulti .mo resto ao receptor, e este compara com o resultado que ele obteve através do mesmo processo (com os mesmos caracteres).

Este metodoe

mais complexo que'o VRC e o LRC, porem mais efi

ciente para detectar erros .

.-.

••

DIViSA0

DE TREINAMENTO

OE M4RKETlNG

•••• _

••••

"

C::Dbr~

- 1.139 -

ECOPLEXING

-Cada caractere recebido e retransmitido ao ponto de origem e comparado com

o

caractere original. Se ele for diferen te,haverã retransmissão.

Observe o exemplo:

CARACTERE

A

D

A

CARACTEI'£RECEBIDO_

CARACTERE TRANSMITIDO

Todos estes metodos sao previamente definidos e dos os que serão usados. passando a ser transparentes

DIViSA0

DE TREINAMENTO

determina-

para o usuãrio.

DE MARKETING i

,",344'

:Y4.W

cDbra

- 1.140

Para ~ealizar os exercicios que est達o a seguir,

e

-

preciso

que voce n達o tenha mais duvidas sobre o texto que acabou de estudar.

Se.ainda nao se sentir seguro,releia o.texto antes de iniciar

os

exerci cios , pois eles devem ser realizados sem consulta.

__

DIVISA0

DE TRClNAMENTO

DE MARKETING

"

.o,'

-"

.,_

'"'"-4 •

-'lI\.;/'<

-',1.141

Quais sao os métodos de verificação de erros de transmissão? ..

t"..•.• ":

., ,

.

.

.

ol •.••lsAO DE TREINAMENTO '.'n.> .9M.1'!!()i(liO ..f¥e,1

-%'f,.,plf,.

~;.~:4.~.-;~;_;::.~

DE MARI<ETlNG

,

... ",(\l,;;'

¥;~Y.

,~.

D#; 1M))£!XA-,;;;f

~.~-.',",{i-I.-i~

~--_.---~.""'-"q'"

cDbra

- 1. 142 -

Se voce respondeu que são:

- VRC - Verti ca 1 Redundancy Check ;

- LRC - Longitudinal

Redundancy Check;

- CRC - Cyc1ica1 Redundancy Check;

, - Ecop1exing •

Acertou.

Muito bem: ~asse para a pãgina seguinte.

Caso nao tenha conseguido lembrar dos quatro metodos. memorize estes nomes para depois passar para a pãgina seguinte,

j

I

I

1

__

DIVISA0

DE TRElNAM.ENTO DE M.ARI<~TING

.

I

CD

_.- 1.143 -

Escreva ao lado de cada conceito o tipo de metodo de verificação de erro de transmissão:

a) Método que veri fica,

no senti do

longitudinal, a paridade

dos

bits do bloco e acrescenta

um

caractere de verificação de bloco.

b) Metodo Que compara cada caractere recebido com o caractere original, e se o caractere recebido for diferente do original, haverã

•

re-

{:"" Pc

t

{A'.'.:,?

transmissão.

c) Metodo que divide o valor numeri co de um bloco de dados por

um

polinômio pre-determinado.

O

quociente e desprezado e o resto da divisão e utilizado como carac tere

de verificação de erro.

d) Metodo que verifica, no

sentido

vertical, a paridade par ou

ím-

par pre-estabelecida.

DIVISA0

.'4"

(li!

t

" ••

DE TREINAMENTO

'.4.M4444if'F~.*:4U.J.f&t, ..$(?

DE MARKETlNG

t

citEi. 40:

cDbra

- 1. 144 -

R E S P O S TAS

a) LRC

Longitudinal Redundancy

Check

b) Ecoplexing

c) CRC - Cyclical Redundancy Check

d) VRC ~ Vertical Redundancy Check

Como foi o seu desempenho neste exerclcio?

100% de acerto?

Excelente: você estâ em condi-

"ções de prosseguir, passe para a pâgina seguinte.

Você obteve 75% ou menos de acerto?

Não desanime, e

preci

so reler o texto e refazer o exerclcio para "pro~ seguir sem dificuldades.

DIVISA0

DE TREINAMENTO -

.

DE MARKETING

-

C:D6ra

- .1••,145 -

." .-,.•.

,

Você

lembra quais sao os objetivos deste submõdulo ?

Você ati ngiu os objeti vos propostos?

"

Domina o conteudo expresso nesses objetivos?

Se sua resposta ê afirmativa; voéê""esÚ'em' conÚções

de pas-

t

sar para o submõdulo seguinte.

, \

Se pão domina os objetivos, releia' as pãginas indicadas

a ,•

seguir.

,

.,

., (

'

1

..

"

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETING

------

cDbr~

- 1.146-

OBJETIVOS

Pâgina

;\ IDENTIFICAR O CONCEITO DE COMUNICAÇ~O --------------------------

1.3

CITAR OS ELEMENTOS B~SICOS DA COMUNICAÇ~O ----------------------

1.4

CONCEITUAR OS ELEMENTOS B~SICOS DA COMUNICAÇ~O -----------------

1.5

IDENTIFICAR OS ELEMENTOS B~SICOS DA COMUNICAÇ~O ----------------

1.6

CITAR AS ETAPAS QUE CARACTERIZAM O CICLO DE PROCESSAMENTO ------ 1.10 , DESCREVER CADA ETAPA DO CICLO DE PROCESSAMENTO ----------------- 1.13 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TEMPO DE RESPOSTA -------------------- 1.17 CITAR OS RECURSOS UTILIZADOS PARA DIMINUIR O,TEMPO DE RESPOSTA - 1.18 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TELECOMUNICAÇ~O ------------------~--- 1.21 .IDENTIFICAR O CONCEITO DE TRANSMISSAO DE DADOS ----------------- 1.21 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TERMINAL ----------------------------- 1.25 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TERMINAL INTELIGENTE ----------------- 1.26 CITAR A CARACTERTsTICA BÃSICA DO TERMINAL INTELIGENTE -------~-- 1.26 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TERMINAL NAO INTELIGENTE ------------- 1.27 IDENTIFICAR O CONCEITO DE LINHA DE COMUNICAÇAO ----------------- 1.34 CITAR OS ITENS QUE DEVEM SER CONSIDERADOS PARA ESTABELECER A LIGAÇAO ENTRE O COMPUTADOR E O (S) TERMINAL (AIS) ---------------- 1.34 CITAR OS TIPOS DE LIGAÇAO QUANTO AO NUMERO DE TERMINAIS -------- 1.38

olvlsAo

DE TPEINAM[NTO

DE MARKETING

I

,

I

I

C::D

ra

-1.147-

Pãgina

OBJETIVOS

IDENTIFICAR DE TERMINAIS O CONCEITO DE CADA TIPO DE LIGAÇAO QUANTO AO NUMERO 1.38 ,

CITAR OS TIPOS DE LIGAÇAO QUANTO AO SENTIDO QUE A PERCORRE -

INFORMAÇAO

1. 1

IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA TIPO DE LIGAÇAO QUANTO AO SENTIDO QUE A INFORMAÇAO PERCORRE ---------------------------------1.42 CITAR OS TIPOS DISPONIVEIS DE LINHA DE COMUNICAÇAO PARA ESTABELECER O MODO DE LIGAÇAO --------------------------------------1.46 IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA TIPO DISPONIVEL DE LINHA DE COMU NICAÇAO -------------------------------------------------------

1 .47

CITAR QUANDO DEVE SER UTILIZADO CADA TIPO DISPONIVEL DE LINHA DE COMUNICAÇAO ------------------------~----------------------1.54 IDENTIFICAR

O

CONCEITO DE LINHA TELEFÕNICA --------------------

1.58 .

DESCREVER O PROCESSO DE LIGAÇAO URBANA ------------------------

1.59

DESCREVER O PROCESSO DE LIGAÇAO INTERURBANA ------~------------

1.60

IDENTIFICAR O CONCEITO DE ONDA -------------------------------

1.62

IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL ------------------------------

1.62

IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL DIGITAL ----------------------

1.63

CITAR OS ESTADOS QUE O SINAL DIGITAL PODE ASSUMIR ------------

1.63

RELACIONAR SINAL DIGITAL A SINAL DISCRETO --------------------

1.64

DIViSA0

4# 4 4 .~Aif'-$f Ci'••

:.'.

1.1$ .i I

DE TREINAMENTO

=

$.

DE MARKET!NG

•••. "u;

£

iP

4,

4

. 4

cDbra

- 1.148 -

08JETIVOS

Pãgina

IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL ANALOGICO ---------------------

1.65

RELACIONAR SINAL ANALOGICO A SINAL CONTINUO -------------------

1.65

IDENTIFICAR O CONCEITO DE CODIGO DE TRANSMISSAO

---------------

1.72

----------------~---

1.72

CITAR TRtS TIPOS DE CODIGO

DE TRANSMISSAO

IDENTIFICAR AS CARACTERIsTICAS APRESENTADO

DE CADA CODIGO DE'

TRANSMISSAO

-----------------------------------------------

IDENTIFICAR. NAS TABELAS DE CODIGO DE TRANSMISSAO.

1.75

OS CARACTE-

RES. PEDIDOS ---------------------------------------------------

1.83

IDENTIFICAR O CONCEITO DE MODEM ----.-------------------------

1.87

CITAR O PAPEL DE MODEM NA TRANSMISSAO

1.88

DE DADO~ ---------------

RECONHECER O CONCEITO DE MODULAÇAO ---------------------------

1.88

RECONHECER O CONCE.ITO DE DEMODULAÇAO ------------"'------------

1.88

CITAR AS CARACTERTsTICAS

B~SICAS DA ONDA ---------------------

1.92

IDENTIFICAR O CONCEITO DE COMPRIMENTO DE ONDA ----------------

1.94

IDENTIFICAR O CONCEITO DE AMPLITUDE DE ONDA ------------------

1.94

IDENTIFICA~ O CONCEITO DE FREQUtNCIA DE ONDA --------------- __

1.95

CITAR OS NTvEIS DE FREQUtNCIA DA ONDA --------------

'.96

IDENTIFICAR. COM BASE EM INSTALAÇOES.AS CARACTERTsTICAS B~SICAS DA ONDA ---------------------------------________________

1.98

I

cDbra

. - 1.149 -

Pãgina

OBJETIVOS

CITAR OS PROCESSOS DE MODULAÇ~O ----------~-------------------- 1.100 IDENTIFICAR OS PROCESSOS DE MODULAÇ~O ------------------------- 1.101 IDENTIFICAR AS CARACTERTsTICAS DOS PROCESSOS DE MODULAÇAO -----.1,108 CITAR 'AS FORMAS DE TRANSMISSM

DE DADOS ----------------------- 1.115

IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA FORMA DE TRANSMISSM

DE DADOS -- 1.116

CITAR OS ITENS A SEREM CONSIDERADOS NA TRANSMISS~O DE DADOS --- 1.122 IDENTIFICAR O CONCEITO DE VELOCIDADE DE TRANSMISS~O DA INFORMAç~O ---:----------------------------------------------~--------

1.123

CITAR A UNIDADE DE MEDIDA QUE . INDICA A VELOCIDADE DE TRANSMIS.' S~O DA INFORMAÇ~O -------------------------~-------~----------- 1.123 IDENTIFICAR O CONCEITO DE VELOCIDADE DE TRANSMISS~O DO SINAL --.1.124 CITAR A UNIDADE DE MEDIDA QUE INDICA A VELOCIDADE DE TRANSMISS~O DE SINAL -:~---~-------------------------------------------

1.124

IDENTIFICAR O CONCEITO DE LARGURA DE FAIXA DE CANAL ----------- 1.131 CITAR A UNIDADE DE MEDIDA UTILIZADA PARA ESTABELECER A LARGURA DE FAIXA DE CANAL ---------------------------------------------

1.131

IDENTIFICAR O CONCEITO DE HERTZ ------------------------------- 1.131 CITAR OS MtTODOS DE VERIFICAÇ~O DE ERROS DE TRANSMISS~O ------- 1.135 IDENTIFICAR OS CONCEITOS DOS MtTODOS DE VERIFICAÇ~O DE ERROS DE TRANSMISS~O --------------------------------------------------

:,s. ;

DIViSA0

$E

& Ma ••••• ,

£4.'4-l44&:,

DE TREINAMENTO

1.136

DE MARI<ETING

2iS2 4PeUaaUJ.i .• SL .J;:;g;&,. (.gia

IP'

•. 2

UM

i

-.

SU BMdDULO

2

Teleprocessam~n to â&#x20AC;˘

,,-

"

,

...::.

~.~~';.

cDbra

OBJETIVO DO SUBMODULO 2

Ao final

deste submõdulo, você sera capaz de:

- Identificar a integração dos elementos de transmissão de dados com o software e o hardware utilizados nos .sistemas de teleprocessamento.

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

------------'

cDbra

- 2.1 -

OBJETIVOS

Ao final

DA 1 <:!

ETAPA

desta etapa, você sera capaz de

- Identificar o conceito de teleprocessamento;

- Citar as vantagens do TP;

•

- Reconhecer que o TP pode utilizar vãrios canais;

- Identificar o conceito de rede de TP.,

- Citar a condição bãsica para se configurar uma rede de TP.

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

"

~."MiAiiJiQJi.&Q1J.ii!ii,;,¥iMA¥$.;t.,Mi"M1IiiM!Ii!FiiWi.\'i;S;,ii$.'*u%!iJ?,mW"'#iUiMi.'lll¥iiiW'~1P!4%J)I\i"'~

.•.

~-

.-

-

-

- 2.2 -

Quando voce usa a linha telefônica para enviar/receoer dados atraves de terminais que se encontram distantes

da

CPU (Central

Processing Unit) ou UCP (Unidade Central de Processamento), você estã usando o teleprocessamento.

TELEPROCESSAMENTO

t a utilização de recursos computador/terminais

•

do

mais os da

sistema infra-

-estrutura de telec6municeções ..

o

emprego de teleprocessamento oferece as seguintes vanta-

gens:

- total segurança no manuseio dos dados;

-sigilo;

- rapi dez;

- economia no tempo de anãlise dos resultados.

I

I

I

-

I

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

<",,-

-~~~~~~~~~-------------------------

-- -------------------

cobra

...•.•..-'

- 2.3 -

A linha telefônica e um canal importante em teleprocessame~ tO,mas nao e o unico canal utilizado.

As mensagens em teleprocessamento tambem podem ser enviadas por meio de:

satelites

- cabos coaxiais

- microondas. ,-

__

___ E";u a •••• u

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

•

~

•....

_'"

cDbr~

- 2.4 -

'x .

Você aprendeu que a linha de comunicação pode ser ponto a ponto ou multiponto, de acordo com o numero

de terminais a ela liga-

dos.

Os terminais e a CPU interl~gados, atravês de linhas

de

comunicações, constituem uma rede de teleprocessamento.

,..

REDE DE TELEPROCESSAMENTO

t o-conjunto de equipamentos (terminais e CPU) interligados atravês de linhas (

em

geral linhas telefênicas),que permite o processamento ou e~ vio de dados a longa distância.

Uma condição bãsica para que se possa configurar uma

re-

de de teleprocessamento ê a existência de uma CPU, pois nela estarão residentes as aplicações ( que serão vistas posteriormente) e,

na

maioria dos casos,'os programas de controle da rede (que tambêm

se-

rão vistos adiante).

--

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

....

__

..

"

_.

-

-_.-

_. __ ._------~~~

\

cDbra

- 2.S -

Voc棚 est達 pronto para realizar, sem consulta, exercicios sobre o texto que acabou de estuda~?

Se a sua, resposta for afirmativa, inicie 'os exercicios na p達gina seguinte.

Se a sua resposta for negativa, releia o texto e retorne para a parte superior desta p達gina.

__

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

-'

.-

.....

.

cobra

2.6 - .'

Preencha. as lacunas:

~.

Ao utilizar recursos do sistema computador/terminais

mais

os da infra-estrutura de comunicações,você estã utilizando

,

Este tipo de utilização oferece as se~uintes vantagens:

o conjunto de equi pamentos. (terminais e CPU) interl igados atraves de linhas, que permite o processamento ou envio de dados longa distãncia, e a definição de

tf1&. k

a

1~~\)~.

-l

I Consulte o texto para verificar suas respostas.

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARt<ETING

I

A

cDbra

- 2.7 -

Leia a sentença abaixo e escreva

F - se for fa 1sa

v -

se for verdadeira

A 1inha. te 1efôni ca e um canal importante, por ser

o

único utilizado em TP.

--

!!D.iaPW&t ••4j.nm

ti

zaensss:z

DIViSA0

UUEiiClGmU

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

"

~-------------'---'------'---;-.:-.

cDbr~

--

..--'-. -:~;---

-:---'-----:; ,.",.

- 2.8 -

•....

Vamos verificar se voce respondeu certo?

A resposta ê fa 1sa porque, apesar das 1inhas te lefôni cas serem um canal importante, ele não ê o único utilizado em TP.

Alêm das linhas telefônicas,

podem Ser utilizados: ri

- sa têlites ; - cabos coaxi a is ; - microondas

Você acertou?

- Sim. Parabêns~Passe

- Não.

para a pãgina seguinte.

Procure entender o porque do seu erro.

sê passe

para. a pãgina seguinte quando tiver dominado este conteúdo.

--

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE MARKET1NG

-=;...

-"

cobra

- 2.9 -

Responda à questão abaixo:

Qual e a condição bãsica para se configurar uma rede de TP?

r

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETING

cobra

- 2.10 -

,

•

A sua resposta deve estar de acordo com a seguinte exp1icaçao: a existência ,de uma CPU, jã que nela estão as aplicações e, quase sempre, os programas de controle da rede.

di

Se voce respondeu com, acerto, voce esta em condições de pa~ sar para'a'pr6xima pãgina, sem dificuldades.

.

•

. .

Se você nao respondeu corretamente a pergunta, releia o tex

to e refaça o exerci cio.

,

. DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETtNG

"

cDbr~

- 2.11 -

OBJETIVOS DA 2~ ETAPA

Ao final desta etapa,você deverã:

- Identificar o conceito de sistema operacional;

- Citar as caracterlsticas de hardware e de software

que o

usuãrio define quando gera o sistema operacional;

Citar o equipamento próprio para concentrar um certo nume. ro de perif~ricos do mesmo tipo;

- Citar as unidades de controle que ligam os perif~ricos de TP a um canal

Diferenciar CCU de TCU; .•...

- Citar as funções bãsicas de uma TCU;CCU .

DIVISÃO

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

.

cobra

.

- 2~12 -

Vamos abordar agora alguns pontos relativos ao sistema opera ciona1.

SISTEMA

São programas elaborados pelo fabricante,

OPERACIONAL

com a finalidade de controlar e

executar

as funções repetitivas de um computador.

Para utilizar o sistema operacional, o usuãrio precisa infor mar as caracter;sticas de hardware e software de seu computador,

tais

como: •

numero e tipo dos peri feri cos .usados

(discos, fitas, im-

pressoras) e linhas de comunicação;

metodos de acesso (que serao

vistos adiante);

1inguagem de programação;

Ii

tamanho da memõria (metodos de gerência de memõria) ;

atendimento de interrupções;

facilidade de mu1tiprogramação.

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

, I

CDbra

- 2.13 •

Pelos motivos expostos, relativos ã geraçao e caracteristicas inerentes ao sistema operacional, conc1uimos que ele tem influencia sobre todo o software, inclusive o de TP, que e projetado para

atuar

na CPU onde ele opera.

o software do usuãrio e projetado, desenvolvido, testado

e

implementado atraves das facilidades e recursos oferecidos pelo sistema operaci ona 1 .

Os perifericos, que sao definidos ao se gerar o sistema op~ racional, são ligados ao~computador atraves de uma Unidade de Controle.

Equipamento próprio para concentrar

UNIDADE DE CONTROLE

e

controlar um certo numero de perifericos do mesmo tipo.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETlNG

rr~c------------------------~-----------_ .. ...

cDbra

- 2.14 -

Visto que um computador tem mais de um canal, as caracteri~ ticas do periferi co determi nam a que tipo de canal sera ligado.

"A Unidade de Controle que liga os perifericos de TP a um ca nal

pode ser do tipo Transmission Centrol Unit (TCU) ou

Communication

Control Unit (CCU).

A característica principal que diferencia a unidade de controle de transmissão (TCU) da unidade de controle de comúnicação

B(TranSmission

Control UnH)-são

as unidades de controle

(CCU)

nao

programãvei.s (270.1/2/3).

~(CemmUnication

Centrol Unit) - sao as unidades de controle que

apresentam facilidades de programação (3704/5).

I __

DI""'ISA.O

DE TREINA~ENTO

DE MARKET1NG

_~

-

J

!

cDbra

- 2.15 -

As Teu e eeu funcionam como intermediãrias entre o terminal e o computador, sendo que suas funções variam de acordo com o

seu

potencial e características .

.Generalizando, podemos dpresentar como funções bãsicas

de

I

uma TeU/eeU:

- execuçao de atividades de Entrada/Saída (e a TCU/CCU executando ordens do canal, obtem e envia dados

que, pela

1inha) ;

- execuçao de funções de protocolo (modo de conversaçao exis tente entré a CPU/terminais para saber se os mesmos estão . .aptos a env~ar/receber mensagens) ;

detecção e recuperaçao de erros (a um primeiro nível);

- conversa0 (bits/caractere).'

Enfim, as funções da TCUjCCU se resumem em liberar ao máximo aCPU

central de atividades de manejo das linhas e terminais.

__

CIVISÂO

DE

TREINtoMENTO

DE

MARJ<ETlNG

-'

-------------------------

•••.••. m----_llin:liii~.

.cobra

-"2:16-

Vamos verificar o seu dom;nio em relação ao texto estudado . ..

Os exerc;cios que estão nas pãginas seguintes so devem ser

realizados

quando você se sentir em condições de fazê-los sem consulta .. Se

for

necessãrio, reestude o texto antes de passar para a próxima pãgina.

f

__

OIVISÃO

DE

TREJNAMEfJTO

DE

MARKE'!ING

-

I <

C:Dbra

- 2.17 -

Programas elaborados pelo fabricante. com a finalidade de controlar e executar as funçþes repetitivas de um computador.

e o conceito de

,'

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

..' o.e: MARKETING

cLJbra

2.18 -

Você deve ter escrito .que o conceito apresentado e do sistema operacional.

Se a sua resposta estiver correta, muito bem~ Prossiga.

Caso contrãrio, releia o conceito e so.prossiga quando "

o

tiver compreendido.

Cite 4 caracteristicas de hardware e de software que o usu ãrio precisa informar ao 5.0. para utilizã-lo.

-

OI..••lsAo

""

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETING

"

I

- 2.19

Você deve ter citado 4 das seguintes caracter;sticas

-

de

hardware e de software, que o usuãrio precisa informar ao S.O.para uti lizã-lo:

- numero e tipo dos periféricos usados; - métodos de acesso; - linguagem de programaçao; - tipo de memõria; 7

tamanho de memõria.

Se voce respondeu com acerto, prossiga.

Se você nao conseguiu se lembrar de pelo menos 4 caracter;s ticas,tente fixã-las.

__

Sõ prossiga quando conseguir.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

-------------,

~----------------------------------"''"I'"-IIIIIlI!llííiiiói«

cDbra

- 2.20 -

- Como e denominado o equipamento prõprio para concentrar um certo numero de perifericos do mesmo tipo?

- Quais sao as unidades de controle que ligam os~peri:~ricos de TP ao canal?

Consulte o texto para conferir suas respostas.

,

-

-.,"...

--

DIVIsA0

DE

TREiNAMENTO

DE

MARI<ETIN'G

"

cDbra

-2.21-

Complete as lacunas abaixo:

1) As TCU sao unidades

----------------------(programãveis/não programãveis)

2) As CCU sao unidades que

..

-------------------~""

facilidades de programação. (apresentam/não apresentam)

3) As TCU e CCU funcionam como intermediãrias entre

0

_

e o

dJ/l~~

4) As funções da TCU e CCU" variam de acordo com o seu -------e suas

1?/'/VIJ?fij~~ (M

'r

f\

(Ú0

5) As funções bãsicas de uma TCU sao:

a) Executar atividades de '"

b) Cumprir funções de

----~----~------------

c)

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE MARI<ETING

.

----------------------------------------

cobra

..

- 2.22 -

Vejamos quais sao as respostas certas para as questões que voce respondeu:

1 ) nao programave 1 2) apre"sentam

.

3) computador

.

termi na1

".

4) potencial ."

~'

.

caracterlstica s

.

5) entrada/sai da (E/S)

."

protocolo qJnversao.

Conte um ponto para cada lacuna respondida corretamente

e

confira no quadro abaixo: NOMERO DE ACERTOS

ORIENTAÇAO Exce 1ente: Você esta de para bens.

9

Passe para a p'agina seguinte.

Z ou

8

a

6

O

Muito bem: Mas voce precisa rever os assuntos que errou, refazer os itens errados e depois passar para a próxima pagina.

O que houve? Se nao entendeu o texto reestude-o e refaça o exercicio.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

j

cDbra

- 2.23 -

OBJETIVOS DA 3~ ETAPA

Ao final desta etapa.você sera capaz de:

- Identificar o conceito .de tarefa de controle de rede de TP; - Citar as quatro formas bãsicas de controle de rede de Teleprocessame~ to;

- Descrever as tarefas de controle de rede de TP;

- Identificar o conceito de networking;

- Descrever os metodos de controle de rede de TP;

- Descrever a função do comando polling;

- Descrever a função ~o comando selection;

- Identificar o conceito de bid.

__

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

,

E

;

.-. :rtWWWCC

rre::'rM"

t

W"r;ece'arX'm.eelWCm

cobra

mrWTIi

- 2.24 -

Ao se montar a rede de TP, para que ela funcione, e necessãrio que haja interação entre ela e a CPU.

Esta interação e efetua~

da atraves das tarefas de controle de> rede de TP.

TAREFA DE CONTROLE

São todas as funções necessãrias p~

DA REDE DE TP

ra que haja interação entre a rede

,.."

de TP e a CCU/TCU.

As tarefas de controle da rede podem ser real izadas de quatro formas bãsicas:

- pela CPU; - pela CPU e pela TCU; - pela CPU e pela CCU (Front-End); - pela CCU (Front-End)

Front-End e uma designaçãô para unidades de controles programãveis.

I

-----------------------------------------",.,

-c:::-Db-r-a----------_

2-.2-5 -_ ---....

---

- A tarefa de controle da rede pode ser efetuada pela CPU

(Central

Processing Unit);no caso desta possuir um controlador de rede embu ~ tido ( no seu interior).

- A tarefa de controle da rede pode ser efetuada pela CPU e por

uma

Unidade de Controle de Transmissão - TCU, que é um equipamento independente.

Neste caso,. a tarefa é partilhada entre as duas.

- A tarefa de controle da rede pode ser efetuada pela CPU juntamente com a Unidade de Con~role de Comunicação - CCU, que é um equ;pame~ to independente.

Neste caso, a tarefa também é compartilhada

tre as duas.

.'

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

en-

-'

~-----------"7'"'-"-----""':""'---~-----------_'lIialll,flill••••••. ,

cDbra

- 2.26 •

- A TCU (Transmission Control Unit) e a CCU (Communication Unit) funcionam como intermediãrias

Control

entre o computador e o terminal.

TCU ou

ccu

TERMINAL LINHA

(fI.;co ) CONTROLE

DIVISilO

DE TRElNAMEN'TO

Df

MARI<FTIN!';

-~

COMPUTAOOR(CPU)

.-

-_.

I

I

•

,Dbra---",-------" - 2.27 -

~

---

- A tarefa de controle de rede tambem pode ser feita pela CCU (tambem I

chamado Front-End).

E

CCU

um minicomputador programado para execu-

tar tarefas desejadas de controle de rede .

(FRONT-END)

• Neste caso,a CCU (Front-End) realiza todas as funções controle da rede e a mensagem e transferida para a CPU.

A CPU

de

reco-

lhe esta mensagem da mesma maneira como se estivesse trabalhando

com

um periferi co qual Qué"r (unidade de fita. unidade de disco. etc.).

__

D!VlsAo

O~ TREINAMENTO

DE MARKETING

-'

'''::.

cDbra

- 2.28 -

Existe uma tecnica, denominada Networking, cuja principal característica e interagir com todos os componentes da rede

(termi-

nal + CPU/TCU + CPU/CCU).

r

NETWORKING

o conjunto de vãrios tipos de equipame~

tos e software, que pode desempenhar tar~ fas mais complexas do que as

realizadas

pela soma individual dos seus componentes (terminal + CPU/TCU + CPU/ Front-End). "

••

.

~ o,,

~ .•... ~,

; ,

__

DIVISA0

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

....;

~

I

"

cDbra

- 2,.29 -

Você estã dominando o texto?

'?

S.1m.

guintes.

Então inicie os exerc;cios Que estão nas pãginas se-

Lembre-se

de que eles devem ser feitos sem consulta.

,

'

Não? Releia o ,texto ate se sentir seguro para realizar,sem consulta, os exerc;cios que estão nas pãginas seguintes.

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETlNG

-',

r. _.

..

..

cDbra

a

. . - 2.30 -

Preencha as lacunas nas questões abaixo:

1) Todas as funções necessãrias para que haja interação entre a rede de TP e a CPU. Este e um conceito de

--------------------

2) Cite as quatro formas bãsicas de tarefa de controle de rede.

,...

'.

3) Quando se utiliza um conjunto de equipamentos e software, que

pode

desempenhar tarefas mais complexas do que a soma dos seus equipamentos, estã se aplicando a técnica de

Y\t\.vJê'lKAV\.f\ U

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

'.

cDbra

- 2.31 -

Confira as suas respostas com o texto e retorne ao final des ta pãgina.

Como foi o seu desempenho ?

Acertou todas as questões?

Excelente~ Passe para a pãgina

Errou uma ou mais questões?

Corrija as suas respostas

seguinte.

com

base no texto e, depois de compreender o porquê dos seus erros, passe p~ ra a pãgina seguinte.

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

'"

.. -

.•.•..

- ~.....

'.~

+..

cDbra

- 2.32 -

I

I

Responda as questões abaixo, que se referem às tarefas de controle de rede.

a) Quando a tarefa de controle de rede pode ser realizada pela CPU?

cPeJ

b) Como a tarefa de controle de rede e realizada pela CPU e TCU?

c) Qual ê o papel do Front-End na realização da tarefa de controle de ~ rede?

-_

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

,.,

cDbra- ----------------- ..•. ' - 2.33 -

Você deve ter respondido da seguinte maneira:

a) QuandQ a CPU tem um controlador de rede embutido ( no seu interior).

b) Partilhando a tarefa entre a CPU e a TCU.

c) O Front-End realiza todas as funções de controle da rede e a mensa.gem ê transferida para

a

CPU.

Se acertou, siga adiante.

Se errou alguma questão, releia o texto, retire a sua duvi-

, 1

da e prossiga na pãgina seguinte.

,D!VISÃO

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETlNG

"

f\-

2.34 -

Nós estudamos as posslveis formas de executar as tarefas de controle da rede de teleprocessamento.

E

posslvel saber se a linha de comunicação, que e um ele '-

mento da rede de te1eprocessamento, pode ser uti,lizada ou não em

um

determinado momento para a transferência de mensagem entre o computador e um terminal da rede, atraves de dois meto dos de controle da rede de Teleprocessamento:

- controle centralizado (polling/selection);

- solicitação (con,tention)..

--

DIVisA0

DE

'"

TREINAMEN_TO

DE"MARKETING

,

,

cDbra

- 2.35 -

CONTROLE CENTRAL IZADO (POLLING/SELECTION)

Nessa função,a CPU central ou unidade de controle de TP determina quando o terminal poderã transmitir

ou

nao.

O controle das transmissões, pelo processador central ou unidade de controle de TP, assume maior importânci a quando hã necess idade de gerenciar grandes redes de terminais onde ocorre a possibilidade de entrada de dados em diversos pontos.

O computador,neste caso, viabi-

liza e otimiza as operações, ordenando o trãfego pelas linhas.

Atraves do~comando

polling,

o computador ou

unidade

de

controle de TP interroga o terminal para saber se este tem a mensagem a ser enviada e, atraves do comando

selection,

o terminal estã apto a receber mensagem.

Veja as ilustrações que se seguem.

DIVISÃO

DE

;REI'lAMENTQ

DE MARt<E"l'ING

o computador verifica se

.'

/-

-

cDbra

'.•... ~,'1'

- 2.36 -

POLLING

TERMINAL

COMPUTADOR

A

Alô terminal A ~ Você tem alguma

,..

-

mensagem a me envi ar?

,Sim. tenho

,

I.

,

.

I

Então envie ,,I

-

Ti

Ta Ta

Ta Ta

Ta

(K

.

-

,

OK

Este t ipo de c'onversaç:ão e feito com cada termi nal da rede. sucessivamente.

.

-

"

DIVisA0

DE .TREINAMENTO.

D.E:MA~KETING

.

.

..

~

cDbra

- 2.37 -

SELECTION

COMPUTADOR Al么 terminal A:

TERMINAL A Vou

enviar uma mensagem para voce. Est茫 pronto para receber ?

Sim,estou

Ta

t Ti

Ta Ta

Ta

Ta

OK.

OK

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

I

----------"---------------------------, ..•. ... _'"'

-

cobra

- 2:38 -

Quando o computador central ou o termi-

SOL! C IT AÇAO (CONTENTION)

,

.

nal querem dispor da linha, eles consul tam se ela está livre (enable).

Em ca-

so positivo,ê dada a permissão' pelo com putador central que, assim sendo, prep~ ra-se para a recepçao.

I

,

, \

Ao pedido que e feito para controlar a linha de comunicação, dá-se o nome de

,,

BID

IBI~

E

a solicitação tanto do central como do terminal

para obter o controle da linha de comunicação.

~

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE t.1ARKETING

.:..

-""

••

cDbra

- 2.39 -

Você estã dominando os objetivos

propostos?

, '

Se estã,

resolva

os exerc1cios

na pãgina seguinte.

/ Se nao estã, ça os exerclciosna

releia

o texto

e, quandpo

estiver

pãgina .seguinte.

__

DIVISÃO

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

---------------,

dôminando,fa

cDbra

- 2.40 -

Responda as questões abaixo: 1) Quais sao os dois métodos de controle da linha de comunicação?

2) Descreva o método de controle da linha de comunicação chamado solicitação (contention).

3) Descreva o método de contro1 e da 1inha de comuni cação" chamado contro le centralizado

(polling/selection).

4) Qual e a função "do comando

polling

?

5) Qual e a função do comando

selection

?

6) A solicitação do central como do terminal para obter o controle da linha de comunicação recebe o nome de

DIViSA0

DE TREINAMENTO

-------------

DE MARKETING

,

cDbra

- 2.41 -

Confira as suas respostas com o texto.

Acertou tudo?

Se acertou, passe para a p達gina seguinte .

. Se errou alguma quest達o, releia o texto e retire sua duvida.

Depois prossiga na etapa seguinte.

DIViSA0

DE

TREINAMENTO

DE MARKETING

. . ..~

Q

cDbra

-

OBJETIVOS DA 4~

2.42 -

ETAPA

.- .

Ao final desta etapa,você sera capaz de:

- Citar os dispositivos de suporte de hardware para o sistema de TP; Explicar a tarefa de sincronismo;

•

- Identificar o conceito de sinal de Clock; - Citar o papel de cada dispositivo de hardware para o siste I , ,;I ...

ma de TP.

__

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

"

cDbra

- 2.43 -

Existem vãrios dispositivos de suporte de hardware para o sistema de Teleprocessamento:

- modem", - dispositivos de partilha de linha; - adaptadores .de linhas comutadas; - adaptadores. de voz.

,..

Vamos estudar cada um deles?

•

__

____

,

DIViSA0

=

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

••••• """''' ••'•• '''''''a'''_'''f!M •• '''''"',•••••••• _ ••. glgj1l: __

",

Ol!&&_a""»..,.~~"' •••!!lO••m'l'lI!'ll.sl!llm_ ••"'-~RtOf~~,;.",~A~~"g;;m.NII

.........

,

"'"

.

,

cDbra

- 2.44 -

o modem

e o equipamento bãsico de suporte as linhas de comu

nicação.

A principal função do modem e permitir a utilização de

ca-

nais de voz (por exemplo. linhas telefônicas) para o trãfego de informa

I~

çoes digitais.

Na maioria dos casos de transmissão sincrona. o modem

acu-

mula a tarefa de sincronismo. 'f":

Quando dois equipamentos

SINCRONISMO

trabalham dentro

da mesma uni dade de tempo.

_, E~;cutando a tarefa de sincronismo. o modem inclui sinais

de

l~';,'"',,:,

clock nos' b1ocos ;trasmiti dos

por ele.

('.'

-

...•..

'

.--f.

.

, .•. ,..•;r

.... '

•

,

Sinais

SINAIS DE

'

que estabelecem uma referencia pa-

ra o tempo de sincronismo dos equipamentos.

CLOCK

Os sinais de clock emitidos por um modem pelo modem receptor.

.

,

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

são reconhecidos

cobra

- 2.45 -

DISPOSITIVOS

Permitem que uma linha seja partilhada

DE PARTILHA

em outras linhas, criando uma configu-

DE LINHA (MLA)

ração multiponto.

MLA

--------5.2------------_ .. 0 DIViSA0

DE

TREINAMENTO

OE

MARKETING

22.'__

••

2

1._"'.",

'"

;ç""ams;

.,..

,~

.

".,

cobra

~ ','o

.,.~'f":.~'f

- 2.46 -

.•....

ADAPTADORES

São dispositivos utilizados em linhas

DE LINHA CO

comutadas e,quando acionados, transfo!

MUTADA (DAA) mam estas linhas em

não-comutadas.

Os DDAs possuem dispositivos de discagem atraves dos quais a ligação entre dois deles e estabelecida, passando estes a operar uma linha privada~ de forma imperceptivel para os modems.

.,,'"-

, '

DIViSA0

l

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

como

,

.

cDbra

'"

- 2.47 -

ADAPTADORES DE

Ligados aos modems, permitem que se utl

VOZ (VOICE ADAPTER)

lize o canal de voz alternadamente para conversação telefônica.

-- ~-]] ___

no

D

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

..•.. , ..•..••

cDbra

A-

tudou,

- 2.48 -

seguir, estão alguns exercicios sobre o texto que voce es-

Sã'os inicie quando se sentir capaz de realizã-los sem consulta.

Releia o texto tantas vezes quantas achar necessãrio

para

00'

dominã-lo.

-_

DIVisA0

DE

TREINAMENTO

DE

MAAI<ETING

••••

_

cobra

- 2.49 -

Quais sao os dispositivos de suporte de hardware para o sis tema TP? ,

'

Confira sua resposta no texto. #"

Você se lembrou dos 4? Excelente~ Passe para a pãgina

se-

-guinte.

Sua memória falhou? Procure memorizã-los para depois pross~ guir.

__

DIVIsA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

-'

~~-_._~_._--_.~-_ ...

_--

-------------.-.-.-. cDbra

---_.q_.._----.-

__ _-------.

- -....

- 2.50 -

Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda:

t+

1 - Modem

(fi ) Sina is que es tabe 1ecem uma referência para o tempo de sincronismo dos equipamen-

2 - Dispositivos. de partilha

tos.

de linha (MLA) ( ) Disposjtivo que permite

a

utilização do canal de voz 3 - Sincronismo r

. alternadamente para conver saçao telefônica.

4 - Sinais de clock

~) Dispositivo que permite

-

a

utilização de canais de voz para o trãfego de informa5 - Adaptadores de linha

çoes digita is.

comutada (DAA) (':l ) Dispositivo ""-

que

permite

que uma 1inha seja

parti

6 - Adaptadores de voz

lhada em vãrias outras li-

(Voice Adapter)

nhas, criando uma configuraçao multiponto.

(lt) Dispositivo

que,

quando

acionado, transforma a linha comutada em não-comuta da.

--

O!VisAo

DF TREINAMENTO

Df.'MARKETING

•

_

,

cDbra

- 2.51 -

Suas respostas

- quatro,

devem ter s.i do;

seis,

Se voce acertou

um, dois e cinco.

todas as respostas,

parabéns:

Passe pa.ra

a pãgina segui nte.

Se voce errou,leia vida e refaça

o exerc;cio

a parte

do texto

que elimina

a sua du

..

r'

DIVIS.AO

___

"'.=••••••• __

•••• "'w••w"'"'z•.•• __

••••••••• """__

DE TREINAMENTO

•••••. m••••.••z:••="""

DE MARKETlNG

•••

"'m ••.•••• '" ..a"_,""'_ '..,,'4'!h •••••••• _II! •••t~$ ••,"'?o- ••w •.• )) •••• &»••••• w•• ;O•••••: •••. ".".. '.,"'.ç~••.•••••~,. •••••'"•••__"'f}

cDbra

2.52-

OBJETIVOS DA 5~ ETAPA

Ao final desta etapa, você sera capaz de: - Identificar o conceito de Mêtodos de Acesso; - Citar os Metodos de Acesso mais con~ecid~~;

I I

- Idêntificar o conceito de moni tor de TP;

••

I'

- Cit~r.as,funções.do monitor de TP; - Identificar o conceito de sistemas de aplicação; Citar o elemento que está diretamente ligado aos programas de aplicação.

O'

--

DIViSA0

DE "TREINAMENTO

DE MARKETING

"

"cLlbra

- 2.53 -

,

O intermediãrio

entre os programas do usuãrio e-as linhas

de comunicação e o Metodo de Acesso em TP.

MElO DOS DE

São rotinas integrantes do Sistema

ACESSO

Operacional,

que agem como interme

diãrias entre os programas do usuã rio e os perifericos de Teleproce~

,

.

sarnento.

l

.,

,

1

__

__

.•.•••• m

••••••.•.•••.•••. __ ••••• e•• .tw ••••

DIVisA0

DE

TREINAMENTO

DE MAFlKETlNG

_=__ ..,....."""'w••••••"""•••••••.•• "'.

-------------"

!IllnOC"li:@:I'••,"" "'blll!iZk!!li!~4.!!!!_,==:;:I!l_mSI'l.C~,,;JJiI!JifIllP!,#l".,!llIl\!ll!lif.!!!ld!!lW!!!',.ui••,l:<11W"','l!)}"'.Wl!l.!!lJZ ••••. W•••••••• ,$2"',:ó'

cobra

- 2.54 -

Os recursos e facilidades oferecidos pelos Metodos de Acesso em TP variam muito.

Alguns Metodos de Acesso. oferecem facil idades apenas receber e transmitir atraves das linhas.

Outros, alem destas,

vantagens tais como facilidades de programação, comandos para

para

oferecem controle

da rede e facilidades de depuração.

Os Metodos de Acesso mais conhecidos são:

BTAM - Basic Telecommunication Access Method; ,

TCAM - Telecommunication Access Method;

VTAM - Virtual Telecommunication Access Method;

QTAM - Queued Telecommunication Access Method .

Todos esses Metodos de Acesso sao utilizados para operaçao em equipamentos IBM com os Sistemas Operacionais OS, DOS, DOS/VS

ou

OS/VS.

I ',',

__

DIVISA0

DE TRE!NAMENTO

DE MARKETING

------"

cDbra----\.-, ..-------

2-.5-5----'

---

Um elemento de Teleprocessamento que é provido pelo Sistema Operacional e utiliza as facilidades de um Métodó de Acesso é o Monitor

de TP.

r

MON ITOR OE TP

o software codificado, usando as facili

dades de um Método de Acesso em TP provido pelo Sistema Operacional.

As funções do Monitor de TP sao as seguintes: .'

- tornar transparente ao usuãrioá

obtenção e o envio de da

dos através das linhas de comunicação;

,., - gerenciar a rede de TP, possibilitando que os Sistemas de Aplicação possam se dedicar unicamente ao

processamento

requerido pela mensagem.

__

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

"

cDbra

-~2.56 -

o Monitor de TP e um software de diflcil confecﾃｧﾃ｣o e, portanto, nao.e comum que seja desenvolvido pelo fabricante

do equipamento

da em desenvolvimento

pelo usuﾃ｣rio; ele e fornecido

ou contratado

de software

Entre esses Monitores

de uma firma especializa-

(software house).

de TP, os mais conhecidos

sao:

- C ICS ;

,

- INTERCOMM; - ENV IRON/l ; - ROSCOE; - VIOEO 370; - NOL.

-

DIVISﾃグ

.

DE

TREINAMENTO

DE

MARKETING

.

....;,

--'

,

cDbra

- 2.57 -

As facilidades oferecidas por um Monitor de TP variam em fun çao do tipo de aplicaçio a que se destina.

Ele pode ser dirigido para vãrias aplicações ou para um uso especifico como Data-Entry ou Programaçio" On-Line.

No entanto, sua

fun

çao bãsica e sempre a mesma:

_ gerenciar a.rede de TP e as aplicações envolvidas, criando uma interface entre "as duas.

__

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETlNG

-------------"

cDbra

.'- 2.58 \

Muitas vezes o usuãrio precisa de um programa que ainda nao foi feito; neste caso,ele o realiza e passa a gerar Sistemas de Aplic~ çao.

SISTEMAS DE APL lC.I\ç/íO

São os programas que o usuã rio corifeccio ri

na , com"a finalidade

de

samentos especlficos

do seu interesse.

cumprir proces-

".

Os Sistemas .de Ap 1icação ( ou programas de ap 1icação) interagem com o Monitor de TP e recebem mensagens de terminais como entrada, dão-lhe processamento

adequado e,se for o caso, geram réspostas co

mo saida.

I

DIViSA0

DE

TREINAMiNTO

DE MARKE:TING

cobra

- 2.59 -

Os programas de aplicação dependem diretamente do Monitor de TP para o qual foram projetados,

pois eles usam as facilidades que

o

Monitor oferece.

Nos programas de aplica~ão,a performance tem importãncia fun damental.

Eles exigem uma programação ãgil, modular e mais segura.

Nestes sistemas podem ser usados:

- linguagem de alto nivel como o CaBaL;

- linguagem de baixo nivel como o Assembler;

- recursos de programaçao mais sofisticado~ como Reentrância.

--

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

_

I

cDbra

- 2.60 -

Os exerciCios sobre o texto estudado est達o nas p達ginas seguintes.

Eles devem ser realizados sem consulta.

paz de realiz達-los desta maneira, prossiga.

Se voce se sente ca

Caso. contrario,reestude

o

texto at辿 sentir que o domina.

I

DIViSA0

DE TREV'''AME'NTO

DE MARI<ETlNG

,

cDbra

- 2.61 -

Responda os itens abaixo referentes aos Metodos de Acesso:

1 - Complete as sentenças:

a) Metodos de ,Acesso sao rotinas integrantes do S.O. que agem como .intermediãrias entre os

do de TP.

os

•

2 - Quais sao os Metodos de Acesso mais conhecidos?

DIVISA.0

DE TREINAMENTO

DE MARKElING

usuãrio

e

- 2.62 -

Você deve ter dado as seguintes respostas:

1 - a) programas perifericos

2 - BTAM - Basic Telecommunication TCAM,- Tele~~mmunication

Access Method

Access Method ri

VTAM - Virtual Telecommunication

Access ~ethod

QTAM - Queued Telecommunication

Access Method.

i ,

l

Se você acertou todas as réspostas,estã zero

em condições de fa-

prõximo exerci cio que se encontra na pãgi na segui nte •.

Se voce errou alguma resposta,releia

o texto e refaça o exer

cicio.

,

I

____

DIVISA0

DE TREI"NAMENTO DE MARKETING •••

------------,11

cobra

- 2.63 -

Complete as ,sentenças abaixo:

1) Monitor de TP e o software codificado. usando as fac.ilidades ,de um

em TP provido pelo S.O.

2) As funções do Monitor de TP sao: a) Tornar transparente ao usuãrio a

------------- e

o

de dados através de linhas

de

comunicação.

b) Gerenciar a rede de TP,possibilitando que os sistemas de aplicação possam se dedicar unicamente ..

Clo_-"-__

~

_

requerido pela mensagem.

3) O Monitor de TP ?Ofornecido pelo fabricante do equipamento ou contra tado de uma firma especializada chamada de

DIVISA0.

DE TREINAMENTO

_____________

_

DE MARKETING

z•• = ••.••••• "'_."'n"'KI"'. _

••••••• ,m_._;;;t"""

cLjbr~

- 2.64 -

Voce deve ter respondido da seguinte maneira:

1) Metodo de Acesso

.2) a) Obtenção Envio

b) Processamento

3) Software-house

Se acertou todas as respostas,você to.

estã dominando este assun

Prossiga na próxima pãgina.

Se voce errou algum item ,re1eia no texto a parte

referente

ao Monitor de TP e refaça o exerc;cio.

", --

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARICE,TING

_

cDbra

- 2.65 -

Complete as sentenças abaixo:

2) Os Sistemas de Aplicação interagem com o _-

_

3) Os Sistemas de Aplicação recebem mensagens ~os ----------como entrada, dão-lhe processamento.adequado e ,se for o caso, geram

.como

saida.

DIViSA0

DE TRE!NAMENTO

DE MARKETING

...•....,...

.•.

., .

. -.< .•

'

-

.-

cDbra

- 2.66 -

o exerclcio deve ter sido respondido aa seguinte maneira:

1) usuãrio

processamento

2) Monitor de TI"

'.

3) terminais respostas

,

.

Você obteve: - 100% de acerto? Excelente~ Passe para a pãgina seguinte.

- 80% ou menos de acerto? ~

Reestude este assunto e refaça

.

o exerC1ClO.

--

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

,

cDbra

- 2.67 -

OBJETIVO

OA 6~

ETAPA

Ao fina 1 des ta etapa, você sera capaz de

_ Identificar o conceito de cada area de aplicação . de TP.

__

.

.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

__

••••

-'

cobra

'A -

2.68 -

o TP pode ser aplicado em diversas ãreas,tais como: .- Data Collection ou Remote Batçh; - Data Distribuition; - Inquire; - Message Switching; -,Tim.e Shari ng ;

,

-,Real Time; - Remote Job Entry (RJE).

Vamos analisar cada uma.

•..

-_DIViSA0

DE TREINAMENTODE MARKETING

~

r- ------------------------------------,

cDbra

- 2.69 -

DATA COLLECTION

O terminal colhe e transmite os dados pa-

OU REMOTE BATCH

ra o sistema central.

Unidade de armazenamento dados (fita magnetica)

de para

I ~I~.

posterior transmissão.

!.,.,'.;.'.•~,.:•..,•.,:...,:.'...,•••..::.,\

~;.> .~'/

[] .-

Caracteristicas desta ãrea de aplicação: . ..- os dados ~ão enviados num sã sentido; - intermediariamente

o sistema central pode enviar informa-

ções completas sobre um lote de dados ; .

- o numero de vezes que o dado ê manuseado tende a ser mini

mo.

Exemplo: A transmissão continua. de todos os pagamentos e tos da caixa de uma loja.

Os dados são utilizados somente apos

2 horas de recolhimento de dados.

DIViSA0

recebimen-

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

cada

,

. .;-.,

cDbra

2.70 -

."

DATA

r

DISTRIBUITION

Os dados partem do Sistema Cen-

o in~erso de Data Collection.

tral para os terminais.

". r*

•

I

~.

"

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

..

'~"."

cobra

- 2.71 -

r

INQUIRE

o processo de pesquisa aleatória a arqui

vos, pedido por qualquer terminal,sendo as respostas / informações devolvidas ao mesmo.

Os dados são enviados nas duas

çoes.

-

ARQUIVO DE DISCOS

CENTRAL

~ ~

D

DIVISA0

DE TREINAMENTO

DE MARKET1NG

dire-

cDbra

- 2.72

-

MESSAGE

o computador controla as rotas de trã-

SWITCHING

fego de comunicações,ã medida que

•

re

cebe as mensagens dos terminais, estuda a rota e entrega os dados aos

ter-

minais destinatãrios.

o

sistema tambem pode processar, alterar e converter

ses dados para uso próprio e enviar ao terminal.

B

es-

cDbra

- 2.73 -

TIME

Quando o tempo da CPU e compartilhado entre

SHARING

vãrios terminais.

.Cada terminal usa um certo espaço de memória e o tempo e concedido a cada programa para processamento, execução e instrução pelo processador.

Enquanto isso,os terminais~ em nlvel de INPUT e

OUTPUT, continuam a conversar simultaneamente com o computador

e

este com os terminais.

-

D DIVISÃO

DE TREINAMENTO

DE MARKET1NG

r

,....-~~--------~--,------,...-....,,.,.,.-..,..-----------</.

".

,

i.

.•• m••••__

••••••

,-

cDbra

- 2.74 -

REAL

Os terminais enviam os dados, o computador os

TIME

recebe, processa e, quase simultaneamente,

de

volve os resultados.

DADOS

,

.CENTRAL PROCESSA

.

E ENVIA. DE VOLTA .'" ,. ~'"

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARI(ETING

cobra'

- 2.75 -

REMOT-E JOB

E util,para a entrada de serviços

ENTRY

terminal. para execução no

no

computador

central, sendo os resultados desta exe cução novamente transmitidos

a

essa

es tação receptora.

As estações para RJE constituem uma unidade de sistema.co~ posta normalmente pela impressora

e leitora de-cartões. ligadas

ao

sistema central e sob seu controle.

Exemplo de aplicação:

a compilação de um programa via terminal remoto.

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG

------------------------------0

(

,

êobra

- 2.76 -

Você agora vai resolver algumas questões. cicios se es tiver domi nando o conteudo, poiseles sem consultar o texto. ção de TP antes

~

Se for

Só inicie os exer

devem ser respondi dos

necessãrio;reestude as ãreas de ap1ica-

pe passar para a próxima pãgina. ,

__

olvlsAo

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

_'

,

I_____

•••• _!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!l!!ll!!!!!l

'1I':==='I:':ilr'I:"l;haill'li_iliiiiiiiiiii'ifiiil-riiilr

lllI=====iõiõi,iIl*

. ,

,,

iiilllibl'iii'íEíliIli

I

cDbra

- 2.78 -

A numeraçao correta e: quatro, um, cinco, sete, seis, dois e três.

Você acertou

topos os itens?

Parabêns~ Você chegou ao fim do módu-

lo. Passe para a pigina seguinte.

~

~ itens .? Muito bem ~ r preciso rever a area de ap1icação

I

[,

:

'

que ainda não estã bem clara para voce.

Depois,passe p~

ra a pãgina seguinte. "

.,

5 itens ou menos ? D que houve ?

Não desanime.

--

DIVIsA0

Releia o texto e refaça o exercicio.

"'"

DE TREINAME"NTO DE Mt.RI(E TlNG

..;.~_.;.;.~

...;.~

Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda: 1 - O terminal colhe, armazena e,posteriormente , transmite os dados para o sistema cen tral.

(Lt) Data Distribuition

(1)

Remote Batch ou Da ta Coll ection

2 - O tempo da CPU é compartilhado entre vãrios terminais.

3 - Processo de pesquisa aleat~ ria a.arquivos através dos terminais.

4 - Os dados pa rtem do. sistema central para os terminais.

5 - ~ meqida que o computador recebe as mensagens dos te~ .minais, estuda a rota e entrega os dados aos terminais destinatãrios.

(~)

Message Switching

(~)

Remote Job Entry

,.

(l6) Real Time

(:l)

Time Sharing

(3)

Inquire

6 - Os dados são enviados pelos

termi na is a~. computador que os re'cebe, processa e quase simultaneamente, devolve os resultados.

7 - Os serviços entram no terml nal para execução no computador central e os resultados da execução sao transmi tidos novamente a estação receptora.

----

DIVisA0

DE TREINAMENTO

DE MARI<ETlNG

-'

CD

ra

- 2.79

-

Você _se lembra de quai s sao os objetivos deste módulo?

Você atingiu os objetivos propostos?

Domina o conteudo expresso nesses objetivos ?-

Se ainda nao domina os objetivos, -releia as pãginas indicadas a seguir.

Se sua repósta e afirmativa, você estã de parabens; dominou, com sucesso, o módulo de Introdução ao Teleprocessamento.

DIViSA0

DE TREINAMENTO

DE MARKETING

l'lX'

cDbra

•• - 2.80 -

OBJETIVOS

Pãgina

IOENTIFICAR O CONCEITO OE TELEPROCESSAMENTO

----------------___

2.2

CITAR AS VANTAGENS 00 TP ---------------------------------_____

2.2

RECONHECER QUE O TP PODE UTILIZAR vARIOS CANAIS ---------------

2.3

IOENTIFICAR O CONCEITO OE REOE OE TP -------------------------_

2.4

CITAR A CONDIÇAO B~SICA PARA SE CONFIGURAR

..•

UMA REDE-DE TP -.---- 2.4

IDENTIFICAR O CONCE ITO DE SI STEMA OPERAC IONAL----------------_

2.12

CITAR AS CARACTERISTICAS DE HARDWARE E DE SOFTWARE QUE O usuARIO DEFINE QUANDO GERA O SISTEMA OPERACIONAL -------------

2.12

CITAR O EQUIPAMENTO PERIFtRICOS

PROPRIO PARA CONCENTRAR UM CERTO NUMERO' DE

DO MESMO TIPO ---------------------------------

CITAR AS UNIDADES DE CONTROLE QUE LIGAM OS PERIFtRICOS UM CANAL ------------------------------------------DIFERENCIAR

2.13

DE TP A

CCU DE TCU ---------------------------------

CITAR AS FUNÇOES BASICAS DE UMA TCU/CCU ------------------

2.14 2.14 :_ 2.15

IDENTIFICAR O CONCEITO DE TAREFA DE CONTROLE DE REDE ---------_ 2.24 CITAR AS QUATRO FORMAS BASICAS DE CONTROLE DE REDE DE TELEPROCESSAMENTO ---------------------------------------

2.24

DESCREVER AS TAREFAS DE CONTROLE DE REDE DE TP ------------

2.25

IDENTIFICAR O CONCEITO DE NETWORKING ------------------

2.28

•

\

GIVISÃO

DE

TREINAMENTO

DE MARKETING

••• .:; r::.:E:.==_=_==__

Il:I:I:::c:====---=

•••••• =="""'

.•.•...•...••. "'" ..•. tl •••••

._ •• 'lWto.,

cDbra

- 2.81 -

Pãgina

OBJETIVOS

DESCREVER OS METO DOS DE CONTROLE DE REDE DE TP ----------------

2.34

DESCREVER A FUNÇ~O DO COMANDO PO~LING -------------------------

2.35

DESCR[VER A FUNÇ~O DO COMANDO SELECTION -----------------------

2.35

IDENTIFICAR O CONCEITO DE BID ---------------------------------

2.38

CITAR OS DISPOSITIVOS

DE SUPORTE DE HARDWARE PARA O SISTEMA DE

TP ------------------------------------------------------------

2.43

EXPLICAR A TAREFA DE SINCRONISMO ------------------------------

2.44

IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL DE CLOCK ----------------------

2.44

CITAR O PAPEL DE. CADA DISPOSITIVO DEHARDWARE

PARA O SISTEMA DE

TP ---~------------------------------------------------~-------

2.45

IDENTI~ICAR O CONCEITO DE METODOS DE ACESSO -------------------

2.53

CITAR OS METODOS DE ACESSO MAIS CONHECIDOS --------------------

2.54

IDENTIFICAR O CONCEITO DE MONITOR DE TP -----------------------

2.55

CITAR AS FUNÇOES DO MONITOR TP --------------------------------

2.55

IDENTIFICAR O CONCEITO DE SISTEMA DE APLICAÇ~O ----------------

2.58

CITAR O ELEMENTO QUE ESTA DIRETAMENTE LIGADO AOS PROGRAMAS APLICAÇ~O -----------------------------------------------------

DE 2.59

IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA AREA DE APLICAÇ~O DE TP -------- 2.69

DIvISÃO

DE TREINAMENTO

DE MARKETlNG