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COPEL /OPOM
Divisão de Biblioteca
.
I
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AD TELE PA DCES SAmEflT O
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.:_. i_C
••
_••
$_.. H
--
'\
crJbra
OBJETIVO DO SUBMOoULO 1
Ao final deste submâdulo,você
sera capaz de:
_ Identificar os elementos e as características
da trans
mi ssão de dados.
I 1-
(
I I____________________
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARt<ETING
._._, _",_,_,,_;;$_..•_i"'__.#W_(,,_;;1I'
__+i_p:.Ji'\__
-~-_--,$ii=_6£!'A-\-ffi'-'1.-fs-:;ç;;-,._,-.t.!\i--CX'--
----_"';}
p,•••~:'"':i)!¥•4:.,."rW"" ••
••
cDbra
- 1-
Você vai iniciar o estudo do módulo FUNDk~N1DS DE k~ISE E PROGRAMAÇÃO.
Este módulo foi estruturado de forma a permitir que voce aI cance os -objetivos propostos,e seu conteúdo lhe será transmitido
em
forma de auto-instrução. Você trabalhará sem necessitar da orientação de especialistas no assunto ou do auxílio de livros ou outros recursos ..
__
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
Mt.RI<E.TING
-------------"
_J
/
cobra
- 2 -
Este módulo foi divi.dido em dois submódulos:
l-Processo
de Análise
2 - Processo de Progr~ação
Cada submódulo é composto de várias etapas"que possuem:
- objetivos que você deve dominar ao final de cada etapa; informações'relativas
a cada objetivá que você deve atin
gir; - verificação
do seu domínio em relação aos objetivos pro-
postos.
Para ter êxito no seu estudo, é preciso que você leia com bastante atenção
os objetivos que deve atingir e responda a todas
as questões apresentadas,
a fim de verificar se você está dominan-
do os objetivos propostos.
_~D!VISAO
DE
TREINA~ENTO DE MARI<ETING
'"
E:Dbra------------... (\ - 3 -
PRt - REQUISITP DO MODULO Dom;nio do conteudo do módulo: "
- Introdução
ao Processamento.,de
Dados
-.>
.'
"
"
(~
-.
___
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
_
~ t.4l
.,ZC:;"Pi
A..
yk~,_&),414'--"".':"'" 't.iR.4X;;'~f'\!f4.*sei!i'-c,i.,.lJHti)'_YS3_!i4AH#,!A'..,f,!t4A1.£fVWJ.h"i!
..t?;a;:mp.-lC;:"I,:¥,.At4.UL4*\J';",'~
.11.4..,:;04 Jff.*N-',
M '.
/
cDbra
- 4 -
OBJETIVO
DO MODULO
Ao final deste mâdulo, voce sera capaz de: • Dominar conceitos bãsicos referentes a Teleprocessamento.
, '
,
-_
Dlv1S.60
DE TREINAMENTO
DE MAFlKETlN5
,
SUBMdDULO
Transmissão de
1
dados .
..•..
.,,
i
I
I I I
rI
••
cDbra
"
-1.1-
Todos nos sabemos que voce e uma pessoa muito ocupada, mas que tem interesse em aprender coi sas novas.
Que tal reservar um tempo para o estudo deste módulo?
Serão apresentadas
noções novas que voce aprenderã, lendo
com atenção as etapas' e respondendo
corretamente
às questões formu-
1adas.
Vamos começar?
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-------------,
I
cDbra
- 1.2 -
OBJETIVO OA l~ ETAPA
,
Ao final .desta etapa, você sera capaz de: _
\ .- Identificar os elementos básicos da comunicação.
--
DIVisA0
DE TREINAMENTO
Df. MARt<ETINO
•••
",
. cDbra.
-1.3
Você percebeu que desde o momento em que iniciou a
-
leitura
porque
estou
lhe enviando mensagens, por escrito, e você, por sua vez, estã
rece-
do mãdulo nos começamos a nos comunicar? Isto ocorreu
bendo "estas mensagens.
Para que voce compreenda que estã havendo comunicação tre nos e preciso, antes de tudo, que saiba o que ê comunicação.
,
r
COMUNICAÇAO
a transferência
de mensagem entre
dois ou mais pontos.
I I
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKET1NG
en-
I
cDbra
r
- 1.4 -
importante ressaltar que, para haver comunicação, torna-se
indispensãvel a presença dos seus elementos bãsicos
- Fonte; - Mensa'gem; - Canal; - Receptor.
, Vamos estudar o conceito e exemplificar cada elemento.
Analisando a comunicação
que estã se desenvolvendo
en-
tre nos, podemos. identificar os seus quatro elementos bãsicos.
-_
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETlNG
",
cDbra
- 1.5 -
F O N T E
£ o elemento do processo de comunicação que emite a mensagem. Ex: eu, que estou enviando
mensagens
por escrito.
MENSAGEM
£ o conjunto de dados organizados
que
serã transmitido. Ex: são as informações que estou enviando. Portanto, para o nosso estudo, mensagem e
lhe
facilitar informa
çao serao consideradas sinônimas.
I
£ o meio pelo qual a mensagem trafega.
C A N A L
I I
Ex: é este material impresso
I,
através
do qual você estã recebendo a mensagem.
£ o elemento do processo de comunicação
RECEPTOR
que recebe e interpreta a mensagem. Ex: é você, que recebe as mensagens.
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
"'
cDbra
- 1.6 -
Leia o exemplo de comunicação abaixo e escreva quais
sao
os seus elementos indispensãveis:
,
a)
João escreve uma carta para Alberto: - João - Conteudo da Carta - Albel"to - Carta -
DIVISÃO
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
\
cobra.
- 1.7 -
f
! !
I Confira
I
suas respostas
com o texto, para verificar
se
estão
corretas.
I
!
I, ,
~
As suas respostas
estão
todas certas?
Excel ente'
Passe
para a etapa seguinte.
I
i
!,• !
,. Você confundiu
alguns
elementos?
. Então releia
o
texto
e
depois passe para a etapa seguinte.
__
.-J"•••
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETING
,
~
__
_.-
f
.cDbra
- 1.8 -
OBJETIVOS
DA
2~
ETAPA
Ao final desta etapa,você sera capaz de:
- Citar as etapas que caracterizam o ciclo de processamento
•
- Descrever cada etapa do .ciclo de processamento
Identificar. o conceito de tempo de resposta
- Citar'os recursos utilizados para diminuir o tempo de ta;
respo~
Identificar o conceito de telecomunicaçãq ;
- Identificar o conceito de transmissão de dados.
\
--
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
;...
~
,
cDbra
- 1.9 -
i, t
, !
Periodicamente o homem se defronta com problemas
tão com-
plexos que,para soluciona-los, precisa lançar mao de vãrios recursos.
I .I
i"'- ~
I
Por exemplo, o volume de informações que diariamente bemos leva-nos a buscar solu"ções adequadas para sanar as
~~~das
no manuseio de grande
Em algumas areas
qUantid:~e
rece-
dificuldades
de dados.
o ser humano e incapaz de
pular todas as informações que-.chegam ate el.e: Isto e'
sozinho
.
mani-
verdadeiro
em
areas,tais como :
- pesquisa cientifica; - comercio; - fabricas;
.-
bancos; - serviços medicos; - bibl iotecas; - educação.
__
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKfT1NG
,
(
cDbra
- 1.10 -
I Para auxiliar o homem na tarefa de manipular as informações, foram desenvolvidos
recursos tecnológicos que permitem o controle
de
grande volume de dados.
Entre esses recursos, hã o computador que e muito
utiliza' ,/
do nas diversas ãreas profissionais.
o computador executa os seus serviços atraves de três etapas que constituem o ciclo de processamento.
CICLO DE
- entrada de informações;
PROCESSAMENTO
- processamento; - divulgação de resultados. ,
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<E)tNG
--'
I
.C::Dbra
-1.11-
,
I f
I t
'.
j
.
'
I
,
I
Você jã sabe 'quais sao as etapás que caracterizam. de processamento
I
I I
o
ciclo
?
Escreva-as abaixo :
•
I, i
í;
, I
, 4
, 1 I
I •
,
i.
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
,
r
cDbra
- 1.12 -
Para que a resposta esteja correta, você deve ter
c itado
que as etapas que caracterizam o ciclo de processamento são:
entrada
de informações, processamento e divulga~ão dos resultados.
Acertou.?
Prossiga na pãgina seguinte.
,
Esqueceu alguma etapa?
Releia com atenção a resposta acima
e so passe para a pãgina seguinte.qu3ndo a
--
DIViSA0
DE TREINAMENTO
tiver memorizado.
DE MARKETlNG .. _.
-
_..
-.;
------
~
---~--
""--:,"---------------------------------------~
:,
-c:-Db-r-a-----------... ••• _
- 1.13 -
f! ;
f
i,. ~
Vamos analisar cada etapa de ciclo. de precessamente
Ocerre a partir de momente-em que
ENTRADA DE INFORMAÇOES
e
usuãrie
encaminha, per escrito., a infermaçãe que deverã ser transferida per um eu mais.meies (~
I ~ I
I
lete, carta, etc) até a sala de'cemputader p~ ra digitação. e pesterier leitura. No. momento. em que a infermaçãe acaba. de ser 1ida
•
cemputader, termina esta primeira etapa
pelo. de
,
r
ciclo. de precessamente.
t,
,
r, !
, f
I,
I
Ií
I
__
_"",
•••. ""'
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETtNG
'"'u_.
,
a_z
. -_-.----.
c.obra
- 1. 14 -
PROCESSAMENTÇl
Consiste no tratamento da informação,a pa~ tir do momento em que esta
e lida
pelo
computador, o que irã gecar um resultado. Nesta etapa estão inclu1das as intermediãrias a arquivos que
pesquisas possam
se
fazer necessãrias ao' processamento da
in-
, formação. O têrmi no des ta etapa se dã
no
momento em que o're,sultado estã pronto para ser emitido por uma unidade de
salda
qualquer, como por exemplo, uma impressora.
DIVISA0
,.
DE
TREINAMENTO
DE
MARI<ETING
.~
-cobra
I
..•
.-
.
•
- 1.15 -
,
I,
!
!
! t
I I ,-'
Il
Compreende a saida dos resultados do
-__DIVULGAÇ.n:o
pro-
DE
i
cessamento- da informação, em um meio legi-
RESULTADOS
I
vel para a visão do homem,e o encaminhamen
t
to desta saida ate o usuãrio.
i
I
DIVIsA0
~-~m:;_
s
":'~{f.é¥ ,". 1_; .•
'0'
DE TREINAMENTO
P~t"-I¥\'::-4!_$¥.f-t.4.t }J%¥-$.. '!J.<i"" }.f¥hf'.f¥..;:gt.,.y4!h
DE MARKET1NG
A;::3 : ~¥_"',.AL., ."},A,,, .•;;.p -" J,.,!i'4'-MPi
e £¥.~#-
- :-.-,-';
: -P@,6). .. . "":Ii
•
- 1.16 -
Complete as sentenças abaixo referentes às etapas do ciclo de processamento: 1) A entrada de informação ocorre a partir do momento que o usuãrio en caminha, por escrito, a
, que deverã
ser transferida por um ou mais meios ate a sala do computador para e
Esta etapa termina no momento que o acaba de
computador
a informação.
3} A divulgação dos resultados compreende a saida dos resultados
do
da informação em um meio la-
('
givel para a visão do homem ,.
-----------_ .•..._---
Consulte o texto para conferir suas respostas. Se você tiver respondido com acerto todos os itens, ótimo, passe para a página seguinte. Caso tenha errado alguma resposta, procure compreender porquê do seu erro para depois passar ã página seguinte.
DIViSA0
DE TA(IN4MENTO
DE MAFU(ETING
o
cClbra
- 1.17 -
Em relação ao ciclo de processamento,
e necessãrio
cons ide-
rar o tempo de resposta.
E
TEMPO DE RESPOSTA
o tempo gasto em um ciclo de processamento,
ou seja, e o tempo total gasto desde o momento em que o usuãrio libera de sua mesa um dado codificado em formulãrio para
processamento,
ate a recepção, tambem em sua mesa, dos resul tados daquele processamento.
Se o homem executasse as etapas do ciclo de
processamento
sem o auxilio do computador, o tempo de resposta seria maior e haveria maior incidencia,de erros, devido aos procedimentos manuais.
__
-..,lU
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-'
- 1.18 -
Devido ã necessidade de diminuir cada vez mais o tempo resposta, apareceram processadores,
de
unidade de EIS e capacidade de ar
mazenamento cada vez maiores. Somente a etapa de encaminhamento
de
in
formação não foi favorecida por essas inovações.
Como
objetivo de diminuir o tempo de resposta, o
malote
foi ,em alguns casos, substituido por: - tel ex - telefone, dependendo da disponibil idade de meios de distância.usuârio
•
tador ----.-
digitação---
cessamento
.• •
da.
-- computador e do volume de informações a enviar ..
Usuãrio
1ex
comunicação,
tel efone ou telex ---.-
,
ponto próximo do compu-
•• leitura pelo computador
listagem do computador
---",po.
pr~
telefone ou te-
us'uãrio.
.
Este processo diminui o tempo de resposta, mas
aumenta
incidência de erros devido à presença de mais de um recurso ra transcrição de dados telex-computador
DIVISA0
DE. TREINAMENTO
a
humano p~
e vic~-versa.
DE MARKETlNG ~.
"
._
.• F-"Il...
r"., ,
cDbra
- 1.19 -
Responda os itens abaixo:
1) O tempo gasto em cada ciclo de processamento e um conceito de ,',
2) Cite dois recursos utilizados para diminuir o tempo de resposta.
\
,
,
Confira suas respostas com o texto para verificar se estão corretas.
As suas respostas estão certas?
Excelente~ Passe para
a
pãgina seguinte.
Ficou alguma duvida?
Então releia o texto e depois
para a pãgina seguinte.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
passe
'r
cDbra
•. 1.20 -
Imaginemos um usuãrio remoto se comunicando diretamente com o computador atraves de:
- uma central telex que, alem de suas propriedades
conven-
cionais, tem a possibilidade de estabelecer uma
ligação
direta com o computado~ para entrada e saída de
informa-
ções;
- um telefone com cáracterlsticas especiais para que se po~ sa "falar" diretamente com o computador, para receber
ou
transmitir dados.
Isto significa eliminar o recurso humano introduzido no pr~ cesso anterior.
_-~ -~-
•...... -~--..
__
olvlsAO
OE iREINAMENTO
DE MARKETING
",
!
. ~. (
,; 1.21 •
t
Quando o usuãrio remoto transmite dados para o ~omputador, •
ele utiliza recursos de Telecomunicações.
I
TELECOMUNICAÇJl:O
!
,
t a transmissão de informações ã distância. ,
I
por meio de recursos eletromagneticos como:
I
telefone, microonda e"satelite.' .,
!
I
.
,
TRANSMISSJI:O DE DADOS
.t a troca de informaçãoentre
dois pontos
.'
distantes, atraves .de recursos .de telecomu nicações.
,
:
Lembre-se: o computador pode fazer transmissão de dados.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
.'
.
r
t:Dbra
- 1.22 -
Responda os itens abaixo
1)
A troca de informação entre dois pontos remotos cursos de telecomunicações
e um conceito de
util izando re\ ,\v\'
bmi \r'Á,
.2) Ao se transmitir informações de pontos distantes por meio de recur sos eletrowagneticos
está-se fazendo
\
DIViSA0
DE' TREINAMENTO
DE MARKETING
I
- 1.23 •
No primeiro item e apresentado
um conceito' de transmissão de
dados, porque ao se transmitir ou receber informações de pontos distan tese
preciso lançar mão de recursos de telecomunicações.
Quando os dados são transmitidos de recursos eletromagneticos
de Pont9s,remotos
tais como o telefone,
microonda
por meio e sate-
lite, estã ocorrendo Telecomunicação. i
i
•
Se voce acertou os dois itens , para bens . Passe para a pãgi-' na .seguinte.
Se voce errou, releia os conceitos no texto e refaça o exer ~
.
C1C10.
,
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
"
cDbra
- 1:24 -
OBJETIVOS DA 3~ ETAPA
Ao final desta etapa, vocĂŞ sera capaz de:
- Identificar o conceito de terminal -"Identificar
o conceito de terminal intel igente ;
- Identificar o conceito de terminal nao inteligente;
- Citar a caracteristica
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
bĂĄsica do terminal inteligente.
DE MARKETJNG
_
,i
I
cobra
• 1. 25 •
Você jã sabe que o computador e um recurso muito te. Quando utilizado em transmissão
importan-
de dados, nao trabalha sozinho: g~
ralmente estã ligado a um ou a vãrios terminais.
"Quando vãrios terminais' estão ligados e controlados computàdor,
por um
este e denominado computador central ou Host.
TERMINAL
"E todo equlpamento
capaz de receber ou en-
viar dados a outro "terminal ou computador.
".:
Diante deste conceito, podemos considerar como
termi na 1 um
simples video ou ate mesmo outro computador.
Quanto ã capacidade de processamento, ser élassificados
os terminais
em :
- inteligentes; - nao inteligentes.
__
"••
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
'",
o
.•
'
podem
.'
cDbra
- 1.26 -
E aquele que pode executar processamentos 1£
TERMINAL I NTELI GENTE
ca 1mente. com seus próprios
recursos.
sem
depender do computador central. E tambem chamado terminal programãvel.
Um terminal inteligente pode ser constituido de um ou mais perifericos como video. impressoras ou fitas.
A caracteristica básica dos .terminais inteligentes
e o uso
de processador e software próprio para a execução de suas tarefas.
DIViSA0
DE TPEIl\JAMENTO
DE
MARKETING
cobra-- .
0"
1 .27 -
!-., ,
.. ,
II
i
TERMINAL NI\O INTELIGENTE
t aquele que não tem capacidade de cessar localmente os dados
!
enviados', isto
I
e,
pro-
recebidos ou
somente
recebe
ou
transmite os dados, ou os imprime.
,>
~ .•...........
-_
_
-
.•.•
.
.
I
•
.i
!
..
II !
DIViSA0
_-"'trr:'ll
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
_
--
cobra
- 1. 28 -
Se,voce já sabe o que e:
- terminal, - termi na 1 inte 1igente, - terminal não inte 1igente ,
passe para a página seguinte.
Se voce ainda tem duvidas sobre esses conceitos, reestude-os.
Sõ' inicie os exerc;cios teza de poder realizã-los
__
DIVISA0
da pãgina seguinte quando' tiver cer
sem consulta.
DE TREINAMENTO
DE MA~KETtNG
~
i
t
i
I
cobra
- 1. 29 -
~"
Numere a coluna da direita de acordo com
a da
esquerda.
Preste atenção pois haverã repetição de alguns numeroso
f
1 - Terminal
(2.)
I
Equipamento capaz de executar processamento
I
sem depender do 2 - Terminal inteligente
local computador
centra 1 .
;
( .»)
3- Terminal nao inteligente
t
Equi pamento que não tem capacidade de processar local
,
mente os dados.
c~
Equi pamento também
denomi-
nado terminal programãvel.
(\J
I
Todo equi pamento capaz
de
receber ou enviar
dados
a
outro terminal ou
computa-
dor atraves de uma linha de
i
comunicação.
I DIVISA0
DE
TREINAMENTO
DE MARI<ETING
r
.•.
.-
..
cDbra
- 1.30 -
A numeraçao correta e dois, três, dois e um.
Você a.certou ?
- os 4 itens ? Excelente: Passe para a pãgina seguinte.
- de O a 3 itens? Releia o texto e refaça o exercicio.
,
.I
I
, DIVISA0 ~.,
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
____ ~~ __ --.1
I
f
I I
cDbra
- 1.31 -
Qual e a caracteristica bãsica dos terminais inteligentes?
«m~
.UuAJIM
I'l\) \w,\\ ""\~
I
\
\\,~
~
1\l\t1"lW~1
1.0 ~ L)i}'(].
\\~ I
.'
f\J\'lt\~'fr , \ .
I
--DIViSA0
:.se
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
"
r--------------------:-----:;:-,,:--,
...
~
.
:-,---------
""
cobra
- 1.32 -
Se você respondeu que os terminais inteligentes têm como ca racter;stica bãsica o uso de processador e software
prõprio,
muito
bem: .:-uares pos ta estã certa. Passe,para a pãgina seguinte.
Se a sua resposta nao corresponde ã que foi dada acima, lembre-se que os termin'iiisinteligentes são aqueles que têm recursos
su-
ficientes para processar os dados localmente. Portanto, a sua caracter;stica bãsica
e
o uso de processador e software prõprio.'
Passe para a pãgina seguinte.
--
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
_
cDbra
- 1. 33 -
OBJETIVOS DA 4ª
•
ETAPA
Ao final desta etapa, você sera capaz de: Identificar p conceito de linha de comunicação; - Citar os itens que dévem ser considerados para estabelecer a ligação entre o computador e o (s) terminal (ais); - Citar os tipos de ligação quanto ao numero de terminais;
- Identificar o conceito de cada tipo de ligação quanto ao numero de terminais; - Citar os tipos de ligação quanto ao sentido que a informação percorre; - Identificar o conceito de cada tipo de ligação quanto ao serttido que a informação percorre; Citar os tipos disponlveis de linha de comunicação
para
estabelecer o modo de ligação; - Identificar o conceito de cada tipo disponlvel de
linha
de comuni cação; - Citar quando deve ser utilizado cada tipo disponlvel
de
linha de comunicação.
DIVisA0
A
w
;42
DE TREINAMENTO
ç.4 4' .
DE MARI<ETlNG
4CU,
li .
]J.
& Ui
.
t #4
.
4.
4, i
til
cDbr~ o
- 1.34 -
computador e os terminais se comunicam atraves
de linhas
de comunicação.
r
LINHA OU CANAL DE COMUNICAÇAO
o meio pelo qual trafegam'as
infor-
maçoes.
Voce jã sabe que o computador pode estar ligado a outro com putador, a um terminal ou a vãrios terminais. Para estabelecer a comunicação entre eles,é'preciso
•
considerar:
- o numero de terminais ligados a linha de comunicação - o sen~ido que a informação percorre ' - o tipo da ligação a ser estabelecida.
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKET1NG
-'
. cobra
-"-
- 1.35 -
Você jã sabe o que e linha ou canal de-comunicação?
Se nao sabe, reestude o texto. Se sabe, responda:
I! Linha ou canal de comunicação e
-a
I t
LI í
I
I
I I I
DIViSA0
~
•
'k,+ \
.::~~~+;;!.k,_", "-t-?tMsg,)J.
A< -.<~.*b""P;,js
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
.'.,.,_-J:+~,f-",¥¥Jlt"''' •.';..:-f_,_.J¥'<r;>'~
r
cDbra
- 1.36 -
Confira a sua resposta com o texto. a parte inferior desta pãgina.
Acertou?
Passe para
Caso contrãrio, releia o texto e
50
prossiga quando tiver dominado este conceito.
,
. I
!
Quais sao os itens que devem ser considerados quando se de seja estabelecer 'úma linha de comunicação entre o computador e o (s) terminal (ais) ?
,
là ,,).
, .
\)-\, \'~.\
_-
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
\. \..~ f,'\}. \,
,;..
~
----~ .~ ...~
cobra
Se
- 1. 37 -
voce respondeu
que os itens que devem ser considerados
quando se deseja estabelecer uma linha' de comunicação sao: terminais; sentido que a informação percorre e tipo de
numero
de
ligação, exce-
lente: Você pode seguir adiante.
~ ,
I
Caso nãotenhá
se lembrado dos itens a serem
considerados,
tente memorizã~los. Sõ prossiga 'quando conseguir.
I
.. I
I I
f
f
.f,
--
DIVISÃO
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
-"
cobra
- 1. 38 -
Quanto ao numero de terminais ligados a cada linha de comunicação, pode-se estabelecer uma ligação:
- ponto a ponto - multi ponto.
PONTO A
Quando sõ hã um terminal
PONTO
ligado a uma linha.
[]
,
MUL TIPONTO
Quando hã vãrios terminais ligados a uma mesma linha.
DIVisA0
DE
TREI~JAMENTO
DE
MARKETING
cobra
- 1.39 -
Responda as questões abaixo
1) Quando so hã um terminal ligado a uma linha, a ligação e
2)
Quando hã vãrios terminais 1igados a uma mesma 1inha, a 1igaçãoe
I.,
!
/
I•, ,
II I
I
! --olvlsAO
DE TREINAMENTODE MARKETING-------------,
.
"";'
cDbra
- 1.40 -
Confira a sua resposta com o texto.
Se acertou. muito bem: Siga adiante.
N達o acertou? I
Ent達o releia o texto com calma e depois conti
.
nue na p達gina seguinte.
;
I
I
~I,
__
olvlsAO
'"
DE TREIN"AMENTO
OE MARI<贈TlNG __
.;..
-_.~. "
,
----.,."',~.
-------------------------------------
cobra
I !
- 1.41 -
I
Quanto ao sentido que a informação percorre, pode-se estabelecer os seguintes tipos de ligação: , 1.
- Simp1ex ; - Ha 1f-dup1 ex Fu11-dup1ex.
I
I I
I
I f
. _~.:__.."'n
_
--DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
------------
-cDbra
- L.r,: -
Aqui estã o conceito de cada tipo.
SIMPLEX
Quando a informação sõ transita em um ~~ senti do, somente de A, para B.
,,
(~)> HALF-OUPLEX
Quando a informação
> e
enviada de A
para:~
assim como de B para A, mas em momentos dfferentes.
•
>
(
FULL-DUPLEX
Quando a informação
e
da simultaneamente.
E a transmissão bidir~
transmitida e rece!:f
cional simultânea, ou ,seja deA
para
B
<:
ao mesmo tempo de B para A.
(Os dados 'sãb transmitidos te en tre A e B.)
simultaneamen{ ~
J
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
j l
.
!
f
.cobra
- 1.43 -
Observe os exemplos e escreva ao lado de cada um o tipo de ligação.
Consulte a pãgina anterior, se necessãrio.
a) Duas pessoas conversando pelo
.\
f\ -
te1eforie.
1 ,,
I i
I
l-
b) A transmissão. de um programa
.I
,
I
de televisão.
I 1 ! t
r
.,
I!
c) A conversa entre dois radioamadores.
•
-~ •.~...,,---
DIVISA0
DE TREINAMENTO
"
\~)v ,. I
DE MARKETlNG
tH
cDbra
,..
-1 .44 -
'~
.As respostas corretas sao
a)
Full-dup1 ex
b) Simp1ex
c) HaH-dup1 ex •
Acertou todas?
Você estã indo muito bem. Prossiga na pãgi-
na 1.46.
.
,
Se você não conseguiu identificar todos os exemplos.
com
acerto, leia a pãgina seguinte.
--
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
~
cobra
- 1.45 -
Quando duas pessoas conversam pelo telefone elas podem falar ao mesmo tempo; a informação neamente.
Este
e
e
enviada nos dois sentidos simulta
o tipo de canal full-duplex.
í
i
No caso de transmissão de um programa pela televisão,a in-
t
formação so percorre lespectador.
I
I I
um
sentido, da estação de televisão para o te
Portanyo, o tipo de canal
e
simplex.
Na conversa entre dois radioamadores eles. não podem
falar
ao mesmo tempo como no telefone. A fala com B e somente quando ~ pãra de falar,
e
que ~ pode falar com A . Neste caso, a informação e envia
da em momentos distintos e o canal
Se
e
do tipo half-duplex.
voce nao tem mais duvidas prossiga;" caso contrãrio, re-
leia o texto e refaça o exerci cio.
,
.
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
------------~
J
cDbra Entre o computador e o(s) terminal(ais)
podem ser
utiliza-
dos os seguintes tipos de ligação:
- Switched (comutada ou publica);
, -'Non switched (não comutada ou alugada); I
f
" Direct line (linha direta).
,
Vamos analisar cada uma.
--
~"'••_"" •• "' ..{i "'-£
r:s:::m"';.-
"""'
••••••••••.••
"'.
,",c
..,si''''m .•••••' ' '"'z' "_.t'' 'Iik..:l:"''
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DIViSA0
DE TREINAMENTO
"""Ui1i""" •. "'-'.'~"';_4""••• "'3k"'' ' ' .f.
zç:".
",e~""s.,.,¥ "'"","..""d'....
DE MAFlKET1NG
..,"""'''''''"''''''='"'''' •••.••.••• ~~_~
-__ ~A.~~"'~m,iilLm .•. "';,.,"" .•Wl;",2t:::::Z.lWZ
-'
__
~ __
..-I,A
, t
cobra
- 1.47 -
Quando você disca um numero e fala pelo telefone
com
uma
o tjpo de ligação que ocorre quando
o
pessoa, acontece a ligação switched (comutada ou publica).
SWITCHED (comutada ou publica)
I
E
terminal, no momento de estabelecer comunicação com o computador, disca um numero
I,
determinado que
e
atendido automaticamen-
te no computador central ou quando o num~
I
ro do terminal e discado, pelo computador.
,
A partir deste momento,a linha fica disp~
fI
nivel para transmissão de dados
entre
o
computador e o terminal.
I
Este tipo de 1igaçãogeralmente
e
util izado quando estã pr~
visto que o trãfego de informações entre o computador e o(s) (ais) serã baixo.
--DIVisA0
DETREINAMENTO
DEMARI<ETING
------------'
terminal
•
cDbra
- 1.48 -
NDN-SWITCHED
r
(não comutada ou alugada)
nicação estã permanentemente
o tipo de ligação em que a linha de comu disponivel pa
ra o trãfego de informações entre o computador e o (s) terminal (ais) e vice-versa.
Quando o usuãrio precisa estabelecer comunicação entre computador e o (s) terminal (ais) e deseja uma linha exclusiva transmissão dos seus dados, ele aluga, na concessionãria
o
para a
local respon-
sãvel (Telerj, Telepar, Telesp, "etc), uma linha telefônica
que
serã
utilizada somente par~ o trãfego das suas informações.
A principal caracteristica
deste tipo de ligação ê
que a
linha de comunicação estã sempre dispon;vel para o tráfego de informações entre o computador e o terminal e vice-versa.
Ela geralmente ê escolhida quando se preve que o trãfego de informações serã alto.
, --
DIVisA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARP<ETlNG
-'
c:Dbra----~.,-------.. __
- 1.49 -
£ a linha utilizada
DIRECT UNE
;
!.
I 1
termi~al
diretamente
e o computador.
entre
o
Sõ pode ser usa-
da em pequenas distâncias.
I I I
I, Neste caso, nao hã necessidadê
I
nãrias
responsáveis
pelas
de se recorrer
as
concessio-.
1inhas de comunicação.
I
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-'
J
r
cDbra
- 1.50 -
Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda:
1 - Tipo de ligação em que a linha te lefõnica estã permanentemente
dis
ponivel para o trãfego de informações. (L\)
Switched (comutada ou pub 1 ica) .".
2 ~ Tipo de ligação que se estabelece diretamente entre o computador
e
o termjnal.
( .2J .Direct Line (linha direta) 3 - Tipo de ligação estabelecida entr~ um computador e vãrios
terminais
ligados a uma mesma linha. ( ~) Non-switched
não comuta-
da ou alugada) 4 - Tipo de ligação que
e
estabeleci-
da quando o terminal disca um numero que
e
automaticamente
.
atendi
do pelo computador ou vice-versa, deixando a linha disponivel
para
-
a transmissão de dados.
--
.-_--_-X-.-_A.._-,-.
DIVISA0
DE TREINAMENTO
-a.-------------_.
DE MARt(ETING
-'
cobra
- 1. 51 -
i
i
!
I
I
Espero que voce tenha acertado todas as respostas. A coluna da direita deve ter sido respondida da seguinte forma:
quatro,
e um.
dois "
I
~
I
Conte um ponto para cada resposta correta e
consulte o qUi
dro abaixo:
I .,
N MERO DE ACERTDS
3
I
de O a 2
DRI ENTAÇIíO
Exce1 ente: Você demons tra que es tã dominando o conteudo. Passe para a pãgina s~ guinte.
Para prosseguir. sem diflculdades,você ve reestudar todo o texto e refazer exercicio .
•
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE M.l.Ri<ETING
de o
-------
-
-
-
cDbra
- 1.52 -
Preste bastante atenção nas informações que vou lhe dar ago
ra. Ao se definir o tipo de ligação a ser estabelecida entre computador e o (s) terminal (ais),e preciso saber o numero de
o
termi-
nais que serã ligado ao computador central atraves de uma linha de comunicação.
Com isso,obtem-se uma configuração ponto a ponto ou multi
ponto. Tambem ê preciso definir o sentido que a informação irã pe! correr, isto e, somente do computador central para o (s) terminal(ais); do computador para os terminais e vice-versa, mas em momentos
distin-
tos; ou do computador para os terminais e vice~versa, mas ao mesmo te~ po.•
Um outro ponto a ser definido ê o tipo de ligação que
,
sera
estabelecido entre o computador central e o (s) terminal (ais). Dai,ob tem-se uma ligação switched (comutada), non switched (não comutada) ou direct 1ine. (1inha direta) • Portanto, pode-se estabelece~ entre o computador central
e
o (s) terminal (ais),uma ligação multiponto, full - duplex e não comutada ou ponto a ponto, simplex e comutada, ou ainda, qualquer outra li gação que caracterize o:
, numero de terminais ligado ao computador central; - sentido que a informação irã percorrer; - tipo de ligação a ser estabelecido entre o computador cen tral e o (s) terminal (ais).
Entendeu tudo?
__
DIVISA0
Se tem alguma duvida, releia esta pãgina.
DE TREtNAMENTO
DE MARKETlNG
-
-'
I
r:obra --
I f
- 1.53 -
..•
I
~;-
1
I
I
A seguir estão alguns exercicios sobre o texto que voce aca
í
bou de estudar e que devem ser respondidos sem cons~lta. Sã os realize quando estiver seguro de dominar o conteudo. Se for necessãrio, releia
I
,.
todo o texto antes de iniciã-los.
,,
I
I
II ,, i
I
.
.:,"
1
I I
t
•
I•, I
II I I t •
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETiNG
W::k.8&
cDbra
- 1.54 -
Indique o tipo de ligação que deve ser utilizado em cada si tuação abaixo:
o
usuãrio preve que o trãfego de ções serã baixo.
informa-
Somente um terminal sera 1igado a uma linha de comuni cação. A informação serã transmitida do computador para o terminal e vicé-ver~a, em momentos distintos. Vãrios terminais serao ligados a uma linha de comunicação. ,
.
mesma
,
O usuãrio prevê que o. trãfego de informações serã alto.
.
Somente o terminal irã transmitir dados para o computador. O computador e o terminal serão próximos um do outro.
instalados
I,
A informação serã transmitida, ao mesmo t~ po, do computador para o(s) tenninal(ais) , assim como do(s) terminal (ais) para o computador. O usuãrio recorre ã concessionãria local responsãvel, para que lhe seja concedida uma linha exclusiva para que ele possa transmitir informações (dados).
",
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG .J
,
:IJI""•••.~_.•~~~~-------------------------
I !
-cobra
- 1. 55 -
Você deve ter dado as seguintes respostas: switched, s:pmuta'.
da ou publica; ponto a ponto; half:duplex; multiponto; nonswitched,não comutada ou alugada; simplex; direct line ou linha direta; full-duplex; non-swi tched: não comutada' ou alugada.
•
I t
Você acertou Parabéns: Você estã dominando
- todas as questões ?
este
assunto, inicie a próxima etapa.
't
•
I i
Ii
- 7 ouS
questões
?
quê do(s) seu(s) erro(s). Sõ prossiga quando estiver seguro de o
(
t
í
!
Consulte o texto para entender o po~
ter
compreend ido ..
- 6 ou menos ques tões?
Reestude o texto' e refaça o
exerc;-
cio. Depois continue na prõxima eta-
!t I
pa.
II ,
__
DIvisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKET1NG ------------'
cDbr~
- 1.56 -
OBJETIVOS DA 5~
ETAPA
Ao final desta etapa, você deverã
- Identificar o conceito de linha telefônica;
- Descrever o processo de ligação urbana;
- Descrever o processo de ligação interurbana;
- Identificar o conceito de onda;
- Identificar o conceito de sinal;
- Identificar o conceito de sinal digital;
- Citar os estados que o sinal digital pode assumir;
- Relacionar sinal digital e sinal discreto;
- Identificar o conceito de sinal anal~gico;
- Relacionar sinal analógico e sinal continuo.
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
_
,..."",,"'-~~~~r------------~-----~--t
~ !
EDbra
- 1.57 -
I
precisa dar um recado ? quer bater-papo ? Você
precisa de um remedio da ,farmãcia ? quer saber noticias de alguem ?
Por que nao usar o telefone?
•.
,
I
r
I
DIVisA0-DE
TREINAMENTO
DE MARKET1NG
- 1.58 -
Atraves da linha telefônica você pode se comunicar com outra pessoa que esteja distante.
Neste caso, você estã utilizando um
recurso de telecomunicação.
LINHA
r um canal de telecomunicação,
TELEFÔNICA
se constitui de fios e permite trans
que
mitir e receber informações.
I
i t,
I
1
!,
I
j
!
-
"!",,, •••••
DIV I S AO DE TREI NAME NI~TO~DE~M~A~R~KE~Tl~N~.~~~~~••••••••••••••••••••
-!
I
•••• .:liiijj'-----------------------------------
CDbra
- 1.59 -
Imagine-se telefonando para um amigo que more na mesma
rua
ou na mesma cidade que você. Neste caso, você estarã fazendo uma ligação urbana.
I
11 -I
111 l
111 l ]11 l
: 11 1 : 11 '1 111 l III l
: 11
SI
111
111 1
A troca de informações entre vocês
e feita
atravês
par de fios que permite transmitir e.receber a voz humana.
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
de
um
cDbra&i< .. ---
- 1.60 -
'~._."
Agora imagine-se falando ao telefone do Rio de Janeiro para Recife.
. Numa ligação interurbana, a informação ê. transmitida atravês de um par de fios atê uma estação retransmissora,
desta para uma
esta-
ção receptora e, por fim, para a linha telefônica que você deseja.
A linha telefônica e um canal de telecomunicação muito utili zado atualmente.
E, inclusive, aplicado nos serviços relativos ã trans
missão de dados.
,
DIVISA0
.
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-~~_._-----
._._---~
.cobra
- 1.61 -
Cbmplete as sentenças abaixo:
I
i
i I!
I - O canal de telecomunicações que se constitui de fios e permite trans miti r e receber informações é
\'.\.
\ ,\~nl'\ t"
2 - A ligação urbana é efetuada através de um par de. fios que
permite
e transmitir a voz humana.
3 - A ligação interurbana é realizada através de um par de transmite a informação até uma estação
N\ ~,\
, desta para uma estàção
•
I
I
II
'H.-';.,
'iIj
fios
que
\.\\1\
Ul/i..Y\,'
, e,por fim, para a 1inha telefônica desejada.
1
Consulte o texto para verificar suas respostas.
Se voce acertou todas as respostas, realize o próximo exercicio. Caso tenha cometido algum engano, procure compreender o po~ que do seu erro, para depois seguir adiante.
t
I! DIVISA0
DE
TREI~AMENTO
DE "'MARKETlNG
l
--c-Dbra
- 1.62 -
Na comunicação em que se utiliza como canal as linhas telefônicas, as informações, sob a forma de sinais, são transportadas
atra
ves de ondas.
ONDA
Movimento oscilatôrio de sinais eletromagneti coso
SINAL
Informação transportada atraves da onda;
Corno jã dissemos, alinha missão de dados. Você, naturalmente, zação e necessãrio.superar
telefônica e util izada em
trans-
pode imaginar que para tal util i-
alguns problemas. Transmitir dados , .
não ê o
mesmo que transmitir a voz humana, jã que o computador trabalha com si nais digitais e a rede telefônica, com sinais analógicos.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETING
t
1• f
-CDbra
- 1.63 -
II ! !
r
SINAL DIGITAL
o tipo de sinal emitido pelos equip~
mentos digitai s (computadores)
Os sinais digitais são representados
pero cõdigo
.
binãrio,
so possuindo valores discretos .que assumam um dos seguintes estados :
1
ou
zero
ou
desl igado
ou
apagado
com corrente
ou
sem corrente
marca
ou
espaço.
1igado . aceso
I
Ii I
i
•
[
I} i
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
r
cDbra
o
- 1.64 -
sinal digital e representado da seguinte maneira:
1
1
1
1
Você pode perceber então que a informação a ser transmitida corresponde a uma determinada combinação de bits (bits O e 1), que varia de acordo com o código utilizado (ASCII, ESCOIC, ISO/CCITT),
que
serã estudado adiante.
Este tipo de sinal nao e apropriado para
ser
transmitido
atraves das linhas telefônicas.
,
I
DIViSA0
OE T~EINAMENTO DE MARI<ETING
~
--~,..
-cobra SINAL ANAU1GICO
- 1.65 -
t o tipo de sinal apropriado para a transmissao atraves das linhas telefônicas.
I
r
Ele e representado de forma ondulatõria:
I 1
l !
Este tipo de sinal e contínuo e pode
assumir
qualquer valor dentro de uma faixa.
i !
I, I
!t,
Para solucionar o problema de adaptação
da
linha telefônica para transmissão de dados e vice-versa, foram desenvolvidas vãrias tecnicas e recursos que serão estudados no do submõdulo.
.'
I t
I
~r
..,
..
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
decórrer
cDbra
- 1.66 -
Para real izar os exercícios que estão a seguir. ê preciso
que
voce nao tenha mals duvidas sobre o texto que acabou de estudar. Se ain. da não se sentir seguro. releia o texto antes de iniciar'os
exerclciOS •
.pois eles devem ser. realizados sem consulta.
a ~_~_~
__
~~
O_'V_'S_A_O DE :REINAMENTC!
• OEE-":MA~R~KE~T~~N~G~~
';"
.J
cobra
- 1.67 -
Escreva,nos espaços, os conceitos aos quais se referem as de finições abaixo :
'1-
I
I
Informação transmitida atraves da
(inn",
I
1ft
,l'
onda.
" Sinal apropriado para ser transmitido a-
(j)
I
traves das linhas telefônicas.
!
! \
t.
II
Movimento oscilatório de sinais
,
eletro-
magneticos.
f
I
Canal de telecomunicações, tituide
que se cons-
fios, e permite transmitir e ré
ceber informações.
'I-u. \\\\ \ ,
-~ ••...
'",-.-,
Sinal emitido por equipamento digital.
--
DIViSA0
DE TREl~AMENTO
DE MARKETING
------------
--------------
-
-...'"
..
.F!:,
cobra
,.
- 1.68 -
,.
.~
.,
I
As respostas corretas são: sinal, sinal ana1õgico, onda, li nha te1efõnica e sinal digital.
------------_Olvrsto
Você acertou todas as questões ? Parabens
Passe para a pãgina seguinte.
,
I
Acertou 4 questões ou menos ? - Releia o texto,.refaça
o exercicio e depois continue
na
pãgina seguinte.
I
!
DE TREINAMENTO DE MARKETlNG -----------
~------ ~.-
--~"
._~.~---
-:J.. ~
.•••
..•
cobra
- 1.69 -
Responda as questões abaixo
1) Cite três tipos de estado que podem ser assumidos pelo sinal
digi-
tal.
,
ou
, \ .~
J
I
I
.,
I , I...
ou
I
ou
I.
2) O sinal digital possui valores (discretos/continuos) -- ---~-.---
3) O sinal analógico possui valores
_ (discretos/continuo~)
I
DIVISÃO
•...
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
cobra
- 1. 70 -
o sinal digital pode assumir um dos seguintes estados: ~ ou 1, ligado ou desligado, aceso ou apagado, com corrente
ou sem corren-
te, marca ou espaço; por isso ele ê um sinal que sõ ass~me valores dis cretos, enquanto o sinal analõgico pode assumir valores continuos, ;sto é, intermediários entre um ou outro estado.
Você d~monstrou que está dominàndo este assunto por ter acer tado todas as respostas. Parabêns: Você está em condições de
inicia~,
sem dificuldades, a prõxima etapa.
Você ainda nao está seguro quanto a este conteudo errado uma ou mais respostas?
por ter
Releia o texto e refaça oexercicio
pa~
ra prosseguir sem dificuldades.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
•••• __
••. -~
cDbra
- 1.71
-
OBJETIVOS DA 6~ ETAPA
Ao final desta etapa, você sera capaz de
I
~ Identificar o conceito de código de transmissão;
I
I
- Citar três ti,pos de código de transmissão;
I
- Identificar as caracter;sticas
,
, i
;
.'
de cada código' de
transmissão
apresentado;
! ~
- Identificar, nas tabelas de código de transmissão, os
caracte~
res pedidos.
!r 1
,
I __
DIVisA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETlNG
_
cübra
- 1. 72 -
Você jã sabe que o computador trabalha com um sinal digital na transmissão da informação.
Neste caso, a transmissão
e
feita bit a
bit, atraves das linhas de comunicação.
Para serem transmitidas, as informações precisam ser codifi cadas; por isso, foram criados vãrios códigos de transmissão.
I
I
!
I CODIGO DE TRANSMISS.n:o
Combinação de bits que representa um
caractere
(letra, numero ou simbolo).
Dentre os vãrios códigos de transmissão existentes,
iremos
abordar os seguintes: - ASCII (American Standard Code information Interchange); - Código EBCDIC (Extended Binary Coded Decimal Interchange); - ISO/CCITT (International Standard Organization/Comitê
Co~
sultivo Internacional para Telegrafo e Telefo. ni a) •
Iremos analisar cada código. Antes,porem,
responda as ques.
I
tões que se seguem.
1 DIVIsA0
DE TPEINAMENTO
CE MARI<ETING
--~.
• ••
$2
- 1.73 -
~.
!
\,
I
,
I II
Para a transmissão dos dados, por meio do sinal digital, e. necessãrio codificar os dados.
A combinação de bits, que
um caractere a ser transmitido, e obtida atraves dos
representa
:pDLu frJ. <J
:i\
'-\n~"{\'!'lflj,)l\ít~
i
tf
I U1VISAO >:,~.~
DE TREINAMENTO
DE MARI<EilNG
~.;,,<j'da£Q.=tt o.UUl&\l6:W& .1ZJA"iSea.!M;;g;zç,.f!'4i'f,$!~#(!i4b;;S.t!,A.1t;;~*iIS%i:WSª;;Mi-»j!;m,J*.IiM:;,lii#@f,mR*$.#p.@W4h.=lH+um
ti
7''''
cDbr~
- 1.74 -
Voce deve ter respondido senta
um caractere
e obtida
atraves
Se voce acertou,
que' a.combinação
de bits
que repr!
dos cõdigos de transmissão.
responda
à
questão abaixo.
]
;
-j
Caso nao tenha acertado, observe transmitido
por sinal
combinação de bits. i sso ,e necessãrio
digital,
precisa
que
um caractere,
corresponder
a cõdi gos de transmissão
ser
a uma determinada
Esta combinação não pode ser feita recorrer
para
ao acaso;
por
pre-es tabe 1ecidos,
I I
para que o computador compreenda a informação que estã sendo transmiti
I
i
da.
Cite o nome dos tres
cõdigos de transmissão
I
mencionados:
i
!
I
Confira
sua resposta
com o texto
e depois prossiga
na pãgi-
f
na seguinte.
,,..t
••••••••••
=-"""_~---
DIViSA0
~E
'"
TREINAMENTO
DE MARI<ETING.
I
,.;_t !IJ
) . cobra
- 1. 75 -
CODIGO
Este código é composto de 8 bits:
ASC II
• 7 bits são utilizados para representar cada caractere 1 bit é usado para controle de paridade. Este código permite a formação de 128 caracteres diferentes. Controle de paridade é usado para verificação da valida
de da informação. Os métodos para verificação serão estudados mais adiante.
I, I
Observe a tabela aba; xo :
AMERICAN STANDARD CODE INFORMATION INTERCHANGE ASCII
I
! I
%"
•
o
•
"
j"
1,3
o o o o o o
o o ~ o o 1 o o 1 1 o
o o
,1
1,2
I
1
-1
+i
1
I
2
3
..•
o
o
1 1
o
1 1
1
•
G
I
•
1
1
50"
_-oc 1
I
1
A
Q
, I
o
2
STX
DC2
"
2
B
R
i
1
3
ETX
DC3
#
3
C
5 T-
i I
o
4
EDT
DC.
5
4
D
1
•
ENQ
NA"
%
•
i
E
o
G
AC"
SYN
a
I
F
1
o
1
1
I
1
1
1
o o
--
7
--
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DE MARKETlNG
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$i adus..M"=.4$
!##AUh4I(kJSS
t-
,ILC
t4G
MA;:U.4C
cDbra
- 1. 76 -
Vamos fixar os conceitos sobre o código ASCII ?
•
Preencha
as lacunas abaixo:
- código ASCII (American Standard Code Information Interchange) ê composto de 8 bits.
Sendo que 7 bits são utilizados para
cada
representar
,l-bit e usado
Utilizando o código ASCII, pode-se formar'
----------
teres diferentes.
Confira a sua resposta com o texto e siga adiante.
'"
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
i
IlE MARKETING
•
para
tarac-
i
I
I
cDbra
- 1.77 -
" "
I
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I e
COOIGO
Este Cõdigo
EBCOIC
te a representação' de 256 caracteres.
composto de 8 bits e permi-
Observe a tabela na página seguinte
__
2
:=:_£.3Q! ••2
DIVISA0
2m
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
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EXTENDED BINARY CODED DECIMAL INTERCHANGE-EBCDIC ti'
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'I
• 1.79 -
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I
i
Se você conhece bem o código ESCOIC, responda
I
I
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rI, L
. o código
ESCOIC (Extended Sinary.Coded Decimal Interchange)
to de
bits e permite
I'
e
compo~
representar
caracteres.
lii , ,f I
. ,•
Confira a sua resposta com o texto e siga adiante.
--
DIVisA0
DE
TREINAMENTO
a
:X.5 •••
DE MARKETING
Z&l$J.\
-'
;; ntQj
cDbr~
- 1.80 -
Este Cõdigo, que prevê a utilização de 8 bits,
ISO/CCITT
reserva o oitavo bit para expansão futura e p! ra controTe, utilizando atualmente apenas
7
bits, permitindo um total de 128 combinações.
entre
Foi elaborado em um trabalho conjunto norte-americanos e europeus.
INTERNATIONAL.STANDARD ORGANIZATION/CCITT
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b7
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DE TREINAMENTO
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DE.MARKETING
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CDbrâ
- 1.81 -
I,
I'
Após dominar os conceitos sobre o código ISO/CCITT,
respo~
da
- O código ISO/CCIH permite representar
'é composto de
bits -----------caracteres.
---~~----------
I" I
10\ O
I ;.
;
Confira a sua resposta com o.texto e siga adiante.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
e
.
"
cobra
- 1.82 -
..
Estã na hora de verificar o seu dominio sobre estudado
o conteudo
nesta etapa •.Se estã inseguro, releia o texto antes de res-
ponder às questões.
o importante e que voce realize os exercicios com segurança e sem consultar o texto.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-~
I
cobra
I
- 1.83 -
,i
Utilize as tabelas dos códigos de transmissão ~SCII. EBCOIC e ISO/CCITT). para indicar a combinação de bits que representa caractere pedido.
CARACTERE
ASCII
EBCOIC
Z "
7
I
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I
%
.
m
.
(
I I
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
ISO/CCITT
cada
. ..,
cDbra
da código?
- 1.84 -
Observe que,a partir do momento em que você sabe o caract~
re a ser codificado,deve consultar primeiro a coluna da esquerda,que se refere aos bits iniciais do código.
A seguir, consultar a coluna
superior, que indica o resto do código. Portanto, obtem-se o código da direita para a esquerda, isto e, bit 1, depois.o bit 2. que flcar à esquerda do bit 1 e assim por diante
deve
(..•.• b3.B2.B1).
Se você compreendeu como se codifica o caractere a
ser
transmitido. passe para a 72 etapa; caso não tenha compreendido. releia o texto e refaça o exercicio.
I
• DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
l
cobra
1.85 -
OBJETIVOS OA ,7~ ETAPA
'i
li
Ao final desta etapa, você sera capaz de
il
If.
t
r
I
- Identificar o conceito de modem;
I
- Citar o papel do modem na transmissão de dados;
I
I
i!
• Reconhecer o conceito de modulação; - Reconhecer o conceito de demodulação; Citar as caracter;sticas
bãsicas da onda;
- Identificar o conceito de comprimento de onda; - Identificar o conceito de amplitude de onda; Identificar o conceito de freqUência de onda;
I
- Citar os n;veis de freqUência da onda; - Identificar, com base em. ilustrações, as caracter;sticas bãs icas da onda;
I
!i
- Citar os processos de modulação; Identificar os processos de modulação;.
,
I
- Identificar as caracteristicas
__
luz.zca.ll,: lias
DIViSA0
DE TREINAMENTO
dos processos de modulação.
DE MARKETING
-'
19!
- 1.86 -
, E importante saber que transmitir dados (numeros e letras) nao eo .mesmo que transmitir sons (voz humana); Isto só se tornou po~ .sTvel com o desenvolvimento cursos,tais como :
e utilização de alguns equipamentos e re-
• ...
- modem; - processos de modulação.
Vamos analisar cada um deles.
• DIVISA0
DE" TREINAMENTO
111'"•..•~~ ••.L'".,.
•••••.•
I
rF.~~~---------------------------
路cobra
f
- 1.87 -
Um equipamento utilizado na transmiss茫o de dados e o:
MODEM
E um dispositivo que converte os sinais digitais em anal贸gicos ou vice-versa.
I,. ,
E3玫1 ~
D
II I DIViSA0
DE TREINAMENTO
OE MARI(ETING
------------------------,.
cDbra
- 1.88 -
Na forma binãria, o sinal de dados e gerado pelas mãquinas e não e apropriado para ser transmitido pelo canal de voz.
O
modem
permite a adequação entre o sinal de dados e o canal de voz realizando os processos de:
...•
>
----
I
MOOULAÇ.n:O
E o processo atraves do qual o sinal digital e con vertido em sinal analógico.
DEMODULAÇ.n:O
E o processo atraves do qual o sistema analógico e convertido em sinal
digital.
O nome MODEM surgiu por esse equipamento realizar os
,
pro-
cessos de MODULAÇ.n:Oe DEMODU~AÇ.n:O.
I
I
~ = =0°1
I
o
I
__
00
II
o computador transmite.a informação (~)
em
sinal
que, ao passar por um MODEM,e transformado em
analógico ( ~).
f
I
digital sinal
Essa informação e transmitida para um outro
modem, distante, que transforma esse sinal analógico em digital,
para
que seja recebido pelo terminal. f
DIViSA.0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ET1NG
I
i
c:obra
I
I
- 1.89 -
Vamos fazer um exerc;cio sobre o que você pcabou de
apren-
der ? . Se tem duvida, releia o texto. Se jã domina o assunto, complete as sentenças abaixo
I
a) Para que o canal desenvolvido
para transmjssão de sons seja utili~
zado para transmissão de dados,ê preciso que se.use um dispositivo ,
que realize a adequação dos sinais binãrios ao canal de são. Este dispositivo e o
b)
------------------
O dispositivo que permite a adaptação dos sináis binãrios aos nais de transmissão realiza esta adaptação atraves dos
f
ca-
processos e
de
i
transmis-
I-
r ~)
Quando o modem converte o.sinal digital em analõgico,ele
realiza o
processo de
d) Ao converter o sinal analõgico em digital, o modem realiza o processo cie
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE MARKETING
..
cobra
a)
- 1.90 -
O modem é o dispositivo que adapta os sinais binãrios ao canal de transmissão.
'.
,
#I
b) Os dois processos de adaptação dos sinais binãrios ao canal de trans missão realizados pelo modem são o de modulação e o de demodulação .
• c) O processo de modulação e a conversa0 do sinal digital em analógico.
d)
O processo de demodulação e inverso,
realiza a conversa0 do si-
nal analógico em digital.
Se voce acertou todas as respostas, prossiga.
Se voce cometeu algum erro, releia o texto e refaça o exerelcio.
--
DIVisA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
-
cobra
- 1 ;91 -
Você já sabe o que ê modulação. O modem utiliza este recurso para adaptar os dados recebidos e transmitidos . •
, '
Existem vários processos de modulação; os mais
comumente
usados sao
- modul ação em ampl itude; modulação em freqUência - modulação,em fase.
"
Antes de analisar cada um,e preciso conhecer as caracterlsticas básicas da onda.
DIViSA0
ma
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
----~-
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M""'••__ ••••
""ffi••'Y•• Ul""•••••••
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••••••••
_
•••
iiIIIi4.,"'-:'"
.~
cDbra
- 1.92 -
São caracter;sticas
bãsicas da onda
~
- comprimento; - freqOência; - amplitude.
Para.analisar cada uma dessas caracter;sticas,você
deve sa
ber o que e :
CRISTA'
£ o ponto mais alto da onda.
CICLO
£ a complementação de uma onda; de uma cris
.
ta ate a próxima crista.
I
.(.
i - 1.9
CDbra
- 1. 93 -
•
) Quais são as características
:leve
bãsicas da onda?
I
Si
2) O que.e crista da onda?
3) O que e ciclo da onda?
S
Consulte o texto para verificar suas respostas e depois siga adiante.
__
D!vISÃO
DE
TRElrJAMENTO
DE
MARKETlNG
-'
---------------------------------------oq-
cDbra
- 1. 94 -
COMPRIMENTO DA ONDA
t o espaรงo compreendido entre uma crista (ponto mais alto da onda) ate a seguinte, isto e, ate completar um ciclo (de
uma
crista ate a prรณxima crista). y I
.โ ข
I
1
'
I
-,-
, I
o
i
II
- x
j
f,,
I ~ = comprimento de onda
r
AMPLITUDE DE ONDA
a altura alcanรงada pela onda.
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I
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I
I
I
I
DIViSA0
DE
TREINAME~TO
DE
MARKF.TING
l'•
- J .94,
--c-obra
- 1.95 -
cris~ jui nte i
J
U/llê'
I
r
FREQtJt:NCIA
o numero de ciclos completados em um de
terminado per;odo de tempo.
"
.De acordo com o numero de ciclos completados -;.-'
em um deter-
minado per;odo de tempo, a freqOência pode ser:
- baixa., - alta.
I.
I __
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE Mt.RKETlNG
_
:::;
cDbr~ BAIXA FREQÜrNCIA
- 1.96 -
Quando são completados poucos ciclos em um deter minado espaço de tempo •
••
ALTA FREQÜrNCIA.
Baixa
Freqüência
Quando são completados muitos ciclos em um deter minado espaço de tempo •
•• Alta
Freqüência
A detecção automãtica da freqüência (se ê alta ou baixa) efetuada por um equipamento do Sistema que tem a função de
e
traduzir
este estado em bits ligados ou desligados. Os bits irão gerar os
ca-
racteres-e estes,a informação, como você jã estudou neste submõdulo.
DIViSA0
DE TREINAMEN'1'U
DE MARKETING
CDbra
- 1.97 -
Escreva o nome do conceito que e definido em cada item aba i xo
Altura ~lcançada pela onda.
1 -
Espaço compreendido entre
uma
crista da onda ate a próxima.
Número de ondas completado em um
3 -
determinado espaço de tempo.
4-
Muitos ciclos completados em um determinado.espaço
5 -
de tempo.
Poucos ciclos completados em um determinado espaço de tempo.
Confira suas respostas no texto.
DiViSA0
~~\_---
-'-
~=
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
~""''''''-' '''''' ..4'' .G,",''U' '..••••• .' '
_
•••••••••••
s ••• ,..-••••••. P•••••••."'.. t"'.w•••••••
_
------------------. -
cDbra
- 1.98 -
Escreva a caracter;stica
que e apresentada
em
çao. Fr~qüência
(baixa/alta) ..•.
, .,"
I----_._--~--I
-"----------1
: '----i_1
I I
l-
,
I
I I
I
-,,
I I
I
Freqüência
-,
I I I I
I I I I
(baixa/alta)
DIViSA0
DE TREINAMENTO.DE
MARKETING
cada i1us tra
..•••..
11
-cobra
- 1.99 -
No primeiro item, você deve ter respondido que a onda indica possuir baixa freqUência, jã que são formados poucos ciclos em um
se-
gundo.
No segundo item,a ilustração se refere a amplitude da onda, ou seja, a altura alcançada pela onda.
No terceiro item,a resposta e comprimento,' porque a ilustra çao ressalta o espaço entre uma crista da onda ate a prõx.ima,crista.
No quarto item,a onda demonstra ter freqUência alta, porque sao completados muitos ciclos em um segundo.
,Você obteve - 100% de acerto?
Excelente: Prossiga.
- Errou alguma questão?
Releia o texto e refaça o
• exerCl-
cio.
~,
.•
__
DIVISÃO
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
~
$ ;
_-2$_.=
c e
.A_a,
'cDbra
1. 100 -
Conhecendo as caracter;sticas
bãsicas da onda, voce terã fa
cil idade para compreender os processos de modulação.
t importante saber que atraves dos processos de modulação a onda va i se alterando, de acordo com o tipo de modul ação util izado.
Os tipos de modulação utiJi.zados sao:
- modulação em amplitude; - modulação em freqUênciaj modulação em fase.
As caracter;sticas .do modem util,;zado determinam se o sinal . digital pode ser modulado em:
- amp 1itude; - freqtlênciaj
!
- fase.
As correspondências sao' determinadas pelo CCIn
I
entre os sinais analógicos e digitais
(Comitê Consultivo Internacional de Tele-
fonia e Telegrafia), que estabelece normas para padronizar as inform~
f
,i
,,"
I
ções.
I
Vamos analisar cada processo de modulação.
.~
t. \
f
DIViSA0
\~
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
~
J~.' ~1 ~~_
I I
cobra
, - 1.101 -
i
I
MODULAÇ)l;Q EM AMPLITUDE
A amplitude da onda
e
modificada de acordo
com a variação'do sinal da informação, que pode ser 0 ou 1.
ESPAÇO
o
ESPACO
I
1
I
-~
o
ESPAço
o
ESPAÇO
I
1,
I
o
I
1
I
o
~~.~-
Na figura estã um exemplo tipico de modulação em amplitude de -uma onda senoidal pot um sinal binãrio. A 'modulação se processa da seguinte maneira: - quando a' informação a ser modulada indicar um bit "1", hã presença de onda; - quando a informação a ser modulada indicar um bit "O", nao hã presença de onda.
I
Este processo de modulação
e
muito sensivel ã interferência
(ruido), o que representa um -grande inconveniente para seu uso em trans missão de dados.
LlIVISAo
DE TREINilMENTO JA._
DE MARKETlNG
'iF7Wt'.P'
cobra
os.
..
-1.102-
MODULAÇI\O EM FREQÜrNCIA
A freqUência da onda varia de acordo com o si nal da informação, que
ESPAÇO
MARCA
MARCA
1
1
o
ESPAÇO
o
Observe na'figura que a onda modulada
e ~ ou
ESPAÇO
o
e de
1.
MARCA
1
amplitude
cons-
tante, mas de duas freqQências diferentes,
.Este tipo de modulação se processa do seguinte modo:
- a freqlJência superior ou alta corresponde o bit "O";
- a freqlJência inferior ou ba.ixa corresponde o bit "1",
Este processo apresenta pouca sensibilidade ã interferência (ruldo), mas-tem alto rendimento. ção.
DIVISA0
DE
r
TREINAMENTO
o processo que possui maior aceita
DE
MARKETING
!
,
\'
lt
·cobra
-1.103-
A fase (seqllência,)varia de acordo com o si
MODULAÇAO EM FASE
nal de informação, que e 0 ou 1.
MARCA
I
1
MARCA
ESPACO
ESPACO
1
o
o
ESPACO
1
o
1
o
A onda modulada por este processo ,tem a sua fase variada de "
1809 (graus), quando o sinal de dados sofre uma transição da
condição
de "1" para "O" ou vice-versa.
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
se
•
_1&
,
..
•
cÉJora
- 1.104 -
#
• .-.
Ao contrãrio do que ocorre 'com as modulações em amplitude e freqtlência, a modulação em fase sõ
e
eficientemente
utilizada pa-
ra a transmissão de sinais digitais. L
j
I
Isto se deve ao fato, de que os detectores de variação de fase so apresentam bom rendimento ao detectar grandes variações
I
na
I
fase, como aquelas produzidas"'por sinais digitais.
1
i
I
I
Este processo de modulação sofre pouca influência do rui do e o rendimento da modulação
e
,
alto.
i i
I
I I
!
,;
,I I
•
-cobra
- 1.105 -
,
I" Para realizar os exerclcios que estão a segui~
e
que voce nao tenha mais duvidas sobre o texto que acabou.de
preciso estudar.
!j
Se ainda nao se sentir seguro,re1eia
o texto antes de iniciar os exer-
clcios •.pois eles devem ser realizados sem consulta.
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
-'
C:Dbr~
- 1.106 -
I I
1
Quais sao os processos de modulação mais utilizados?
I
j
!
II
•
!
j I
1
i
j
!
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE
_MA~_KE_TIN~-=--=-
-=--=-
Jf
'" _~_._
~'J!I'_
I
1
CDbra
-1.107-
-
Se voce respondeu:
';!
,
- modulação em amplituda
- modulação em freqtlência'
- modulação em fase.
excelente~ Passe para a pãgina seguinte.,
Se voce não se lembrou dos três processos. dedique-lhes
um
pouco mais.de temj3o. Só passe para a próxima pãgina quando os tiver me morizado.
I
I, .. ~_.;.-
".
,:"..
..
. ""'"
~"~""'.. ,"
,l 1: DIViSA0
DE TREINAMENfO
i~ &M
ti
&ZC:
i.¥l.dUt4,Ct;;x;g
i,
DE MARKETlNG
~.•.
1'1-,*",._aLi.. H'!M,:;H5;;;a&(-4SW;W!Ei¥:,'G,.,-g.~*,),$:~m-¥:':iQ~~'it
*':F:'tth-.\:"1"'1
Lobra
- 1 .108 -
Observe as seguintes ilustrações e
- escreva ao lado de cada uma o tipo de modulação apresent~ da
- complete as sentenças referentes a cada ilustração.
a)
modulação em -----------
Neste tipo de modulação, o bit "O" corresponde a -----eobit"l"ã
f
I
\
!
I
\1,
f
f
,I , !
I
DIVIsA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
---------
__-
•••
J :!t
-cDbra
-"
•.....•
- 1.109 -
I;
I
modulação em
b)
,
----------
'
To.
•.•••
> ' •
....
,I
•
Neste tipo de modulação, quando a informação indica um bit "1" hi
.
quando in-
?
dica o bit "O",nao hi a
DIviSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
cDbra
-1.110-
c)
modulação em
Neste tipo de modulação se processa a mudança de da onda em 1809, quando o de dados 'sofre uma transcrição de "1" para "O" ou vice-versa.
,
--_., .... _-----,,,,",,',.,
,.~
_._-
'
sinal
!
..•.
.
.
..•••• 'l ••. ..,..•,;.,
t"
""'
.cobra
-1.111."
'
As respostas corretas sao a)
freqaência freqaênc ia su perjor .
".
"
freqaência inferior
amplitude
b)
presença da onda presença da onda ~
-
11
..'" >
c) _ fase fase.
.
Você obteve 100% de acerto?
,
.:
..
Excelente ~ Prossiga na
pãgina
seguinte.
Você confundiu alguns processos?
Não desanime.Re1eia
o tex
to e refaça o exercicio.
__
___________________
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-------------'
"""' •••• _
••••••• 4
.e'" •••• """ •••.ws"'' "', •..;;;'' J' 'ÁJ1.'"':4.'l!~<Jn!¥lII••••
cDbra
-1.112-
Escreva ao lado de cada sentença o processo de modulação que ela se refere :
a) Apresenta pouca sensibiliModulação
em
dade ao rUldo mas tem alto rendimento.
r
o processo
que possui maior aceitação .
.b) sã e eficiehte se utilizado Modu 1ação. em para a transmissão de
si-
naisdigitais.
c)
r
muito senslvel ao ruido,
Modulação
em
o que representa um grande inconveniente para a trans mi ssão de dados.
d) Sofre pouca
interferencia
do rUldo e o rendimento da
~lodulação
modulação e alto.
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
em
a
cDbra
. ~.
- 1.113 -
Você deve ter respondido
a) modulação em freqUência b) modulação em fase c) modulação em amplitude d) modul ação em fase.
Como foi o seu desempenho ?
• - 100% de acerto?
Você estã dominando este conteudo,
par!
bêns : Passe para a pãgina seguinte.
- Errou alguma questão?
Você ainda não compreendeu
bem os
processos de modulação. Releia o texto e refaça o exercicio.
~IJiM.tiJJ2
olvlsAo
DE TREINAMENTO
,lI.( k4t¥iUU . 41 & EC
DE MARKETlNG
i£Ptt UEssa
j
a;
iat 22i!4&
..1;
•
.cobra
- 1.114 -
OBJETIVOS DA 8~ ETAPA
Ao final desta etapa ,você sera capaz de
- Citar as formas de transmissão de dados; - Identificar o conceito de cada forma de transmissão de da dos; - Citar os itens a serem considerados na transmissão de da dos;
Identificar o conceito de velocidade de transmissão de in formação;
- Citar a unidade de medida que indica a velocidade de trans missão da informação; - Identificar o conceito de velocidade de transmissão do si nal; - Citar a unidade de medida que indica a velocidade de tran~ missão.
r __
.. -
-- -- -
•.'i,,';'\(1
------
Df
TRE:I~lAME"nG
DE MtlRKEflNG
-----
--
-_.
11
----------~~-
-
co
.,,' •....•
!
\~.,--1.115-
"
I Na transmissão de dados e necessãrio considerar de que forma esta se realiza.
Os dois tipos de transmissão de dados sao:
~
- aSSlncrona;
si ncrona •
. 'j
..'"
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
---
-----_._----------------------------------
cDbra
-1.116-
Neste tipo de transmiss~o,os bits de in-
ASSINCRONA
formação, que irão representar um cara ctere,são precedidos por um bit de partida e seguidos por um bit de parada.
o
bit de partida ~-o "O"; este bit ~ cha
mado START e indica o inicio do caractere. Ao final da transmissão dos bits de formação, ~ enviado um bit "1".
inEste
bit ~ chamado bit de parada (STOP),
que
indica o fim do caractere. Os bits de partida e de parada são utilizados para
separar centra 1
os caracteres e para sincronizar o terminal receptor com o
transmissor e vice-versa, atrav~s da duração do tempo estabelecido
,
p!
ra cada um deles.
BIT
STOP
I
BIT
STOP
I
21 CARACTERE DE DADOS
I
BIT START
Ir 0101000
1
00110100
FLUXO
BIT STOP
SI
112
J
CARACTEDE DADOSREj
BIT START
LJ--u 10001111
DOS
BITS
•
"O" e "1" - bits -de informação ____
S_T_A_R_T~>- ~ o bit "O" de partida, que ~ reconhecido pelo
modem,
de acordo com a diferença do tempo em relação aos bits de informação.
STOP>
- e o bit "1" de parada, que ~ reconhecido pelo
modem
por possuir duração maior que os bits de informação.
DIViSA0
Df
TREINAME"tJ'1'O
oÊ:
Mf,RKEllNG
s
CD
I
ra
<~
-
1.117
-
Este tipo de transmissão se caracterizá pela ine
SlNCRONA
xistência'dos bits START/STOP. Os caracteres se sucedem, um após o outro,
for-
mando um bloco.
Neste modo de transmissão, o transmissor envia, antes
da
mensagem, uma serie de. bytes de sincronismo para o receptor, a fim
de
avisar que a informação serã enviada.
A .serie de bytes de sincronismo e uma combinação de
..
bits,
pre-determinada.
. /
TEXTO
r (= ~--------=-.... -'
SYN
FLUXO
005
DADOS
I I.
I' DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
I__
SY_N~
cDbra -1.118-
Quais sao os tipos de transmiss達o de dados utilizados?
--
DIViSA0
DE TREINAMEN1端
DE MAP.KET1NG
-
cDbr~
W"'''-'"'''.
..-
1.119-
.'
Para que a resposta esteja correta, você deve ter respondido que os tipos de transmissão de dados utilizados são:
assíncrona e
síncrona.
Você acertou? Parabêns. Passe para a pãgina seguinte . ..~. "-
o
que houve? A memória falhou? Pare e tente fixar
estas
\
.formas de transmissão.
Só passe para a pãgina
seguinte quando
o
ver memorizado estas duas formas de transmissão de dados.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
ti-
----------------.,..,.
"".,...,-.. --.,---.,..--;-~---~-
..
C:Dbr~
- 1. 120 -
•.
Leia os conceitos abaixo e escreva, ao lado de ca.qa um, a forma de transmissão de dados definida:
a) Transmi ssão de ,bits sem os bltS
de
parti da e parax:1a. Os caracteres se sucedem, um após o outro,
durante
toda a mensagem.
b) Transmissão dos bits de informação : ..
que sao preceâidos por um
bit
de
I
parti da e se'guidos por um bit de p~ rada ..
c) Transmissão que necessita de
bytes
de sincronismo no inicio do texto, efetuados pelo transmissor. , .
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
1
cDbra
'.
"-.
••.•••.
~..•••.•••.
_
,.••.~
••••••.•
io.'
-.
~
- 1.121-
..
.••.....
"'"
R E S P O S T A
a) Sincrona, porque este tipo de transmissão nao~e interrompido nenhum momento.
em
Os bits são transmitidos sem bit de partida e pa-
rada. '. ~
b) Assincrona,
'que'e'stetipo de transmissão de dados' necessita
de
bits de partida "O" e de parada "l",para separar OS 'caracteres
e
jã
sincronizar o terminal receptor com o central transmissor e
vice
-versa.
"
.c) Sincrona, pois esté tipo de ,transmissão de ..daaós não, tem :bits partida e parada, mas necessita de.bytes de sincronismo. no
."
.de'
..
101.C10
do texto para estabelecer o sincronismo.
Você acertou todas as respostas? 'Excelente ~~Pr.ossiga' pãgina seguinte.
na
."
Você confundiu os conceitos? Então releia o texto e refaça o exerci cio.
DIViSA0 ~!.
DE TREINAMENTO ."
DE MARKETING ....
•
.'~-~~',f=~a'JkMiMJ$Ih#QMffii¥Mumi*:1,ú4.Ui4;:.4i4it~:;llilMt$mDi~Jltt"J;{UV&4l.@di,$&ltAih'iA't
cDbra
.
_.~ '.
- 1.122 -
Na transmissão de dados,e fundamental considerar tambem a velocidade de transmissão:
-da
informaçãQ;
- do sinal.
I 1
1,
" --
DIVISA0
DE
TREINAME"N.TO
i
DE
MARKETING
-----
••••• -------
Á'
'
eDora
-_ ..
_."'-... 1. 123
..
- ..
~,'"
VELOC IDADE DE TRANSMISSJl:O DA INFORMAÇI(Q
Indica a rapidez com que a informação e transmitida na unidade de tempo.
A velocidade com que?
I
informação ê trans~itida.
ê expre~
sa em bits por segundo (bits/segundos ou bps). ,
1000110011 1
234
01 !l6
7'8
91011
12
1 SEGUNDO I '.
Velocidade
de Transmissão
da Informação
=
12 bits por segundo ( 1 O O.O 1 1 O O 1 1 O 1 )
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETING
-'
'
cDbra
- 1.124 -
r
VELOC IDADE DE TRANSMISSJl:ODO SINAL
a velocidade
de transmissão de
um
elemento unitãrio do sinal, por segu~ do.
r
BAUD
o nome de medida de velocidade de transmissão
do
sinal.
No exemplo anterior, a cada elemento unitãrio do sinal cor responde apenas missão
1 bit de informação. Então, a velocidade de trans-
deste sinal
"i 12 bauds ( 1, 2, 3 ..~ 12).
11 10
Ol 00 1
4 1
SEGUNDO
Neste caso,cada elemento do sinal corresponde a 2
(ao,
01, la, ou 11) de informação. Velocidade de Transmissão da Informação
24 bps (cada sinal tem 2 bits) . Velocidade de Transmissão do Sinal 12 bauds (cada sinal representa um baud).
DIViSA0
DE
TREINAME~TO
Df
MARKETING
=
=
bits
,
- 1.125 -
. r'
.
,
A seguir estão alguns exerc;cios que devem ser realizados sem consulta.
Se você ainda nao fixou 'bem o texto, releia-o
antes
de iniciar os exerc;cios. "
,
.~. "
DIVISA0
g
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
1
cDbra--",,-.... ----------i - 1.126 -
Quais sao os itens a serem considerados na transmissão de dados?
•
J!,.
í --
01VIS.AO UF.: TREINAMENTO
DE MARI<ETING
-
I'I
."
-.,,'
Você deve ter respondido:
Velocidade de transmissão da informação e velocidade transmissão
de
do sinal.
, .. ,
;+,
• ~'"
Você se lembrou dos dois itens sem dificuldades?
Otimo
Passe para a pãgina seguinte.
.'1
~
Se.voce nao conseguiu se lembrar dos dois itens, faça um esforço para memorizã-los; depois passe para a pãgina seguinte.
.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE M'ARKETING ..
..
-.
cDbra.
- 1. 128 -
Complete as sentenças abaixo:"
1) A rapidez com que a mensagem e transmitida na unidade de tempo
e
indicada pela
.2) A ve1ocidade .com que a informação e transmiti da e expressa em
3) A velocidade de ~ransmissão de um elemento unitãrio do sinal, por segundo, e indicada ~ela I
4) A velocidade de transmissão do sinal e expressa em
~_.~_V_j
_
,
------
I, J
i
I
li
"1',,5110
Df- TRE1"lAMENTO
Df
MARI(ETtNG
I
jt,I~
~"-::;;;-;:~c~D~b=r~a~==:;;;;;;;======1=.1=29=-=::--
As respostas corretas são: 1) velocidade de transmissão da informação
2) bps .
3) velocidade de transmissão do sinal
4) baud
Conte um ponto para cada 1ac~na respondida corretamente e consulte o quadro abaixo.
NUMERO DE ACERTOS
aR IENTAÇ,!{O Exce1ente~ Você estã'indo muito bem, passe para a pãgina seguinte.
4
Isto acontece, releia no texto as in formações referentes ã lacuna que v~ cê errou e depois refaça o exercicio.
3
O
Não desanime, releia o texto atenção e refaça o exerci cio.
2
a
l)1'IISAO
S2 ••
$34
m.w
DE
%iW. ; #:;2:.
TREINAMENTO
4
j
com
DE MAFilI<ETlNG
JQ $.. Ql . a
-'
:42.5 a. d 51
l4UW'
atine
cobra 1 .130
-
OBJETIVOS DA 9~
Ao
ETAPA
final desta etapa,você sera capaz de:
- Identificar o conceito de largura de faixa de canal;
- Citar a unidade de medida utilizada para estabelecer a largura de fai xa de canal;
- Identificar o conceito de hertz;
- Citar os metodos de verificação de erros de transmissão;
- Identificar os conceitos dos metodos de verificação de erros
de
transmissão.
I
:1
'l
r\1
'tili
,
I ,
i __
OlvISAO
DE TREINAMENTO
OE MARKEflNG
-
I
II I.
cDbra
-1.131
!'
"
Como voce sabe,o sinal a ser transmitido possui variações de freqUência.
A diferença entre a freqUência mãxima e a minima do sinal
.
e a largura de faixa de canal necessãria para transmitI-lo. "r
,
LARGURA DE FAIXA DE CANAL
..••. .t.,
;
,"~j<"r
••.
/
. :
t a diferença entre a freqUência mãxima
e
a freqUência minima do sinal a ser emitido.
"
."
,"
A unidade de medida utilizada para a larg~ra de faixa-de canal e o Hertz (Hz). J .'
HERTZ
t a medida de freqUência em que a unidade de ~empo considerada
e
o segundo.
Equiva-
le a ciclos por segundo.
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
~~;JjMeAge~4;iRM .• itat44ykfW",.iLtQ4.P4JSP,¥iffi"JJM)f9.JtA'AIlMar; ._A.~_i.$!+f<;{Q:&,fá¥.Mt,*,~"jC;~-_-itQa;;'!-+4
=..•• .,..-.0..'....~
__ --_-----------------------_._------
t
- cDbra
,-,--~
- 1.132 -
.. Vamos fixar o que voce leu?
Complete as sentenças abaixo:
a) A largura de faixa de canal e determinada pela diferença entre e a
a
-------------
. t:") ,
"do sinal a ser emitido.
"b) A unidade de medida utilizada para estabelecer a largura de faixa
1
de canal ê o
,,
c) Quando se mede a freqUência de uma onda tendo como unidade de tempo o segundo, esta unidade de medida ê o
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
-------------
DE MARKETING
,, ,
.,
.CD
ra
.... .. - 1.133 • -
R E S P O S TAS
.'
a) freqüência mãxima' freqüência m;nima ,,
b) hertz
..
c) hertz .
,
'
Conte um ponto para cada lacuna preenchida, com acerto.e co~ sulte o quadro abaixo:
... ".
•
;.;
,.
~1
."
,
NUMERO DE ACERTOS
ORIENTAÇIl:O.
"
.
. ~•...
Excelente~ Passe para a pãgina 4
seguinte.
-
O que houve? Releia o texto e O a
refaça o exerc;cio.
3
DIVISA0
_.'~.'.'",
---
~';.
Q,E TREI""MENTO
DE MARKETING
.,~. -. "
--,...,
cDbr~
-1.134-
Para transmissão
ao
em telefonia (voz humana),necessita-se
de
um canal de 3700 Hi, -isto e, de 3700 ciclos por segundo de 1argura de faixa.
Para a transmissão de dados,o usuãrio tem que
compatibilizar
o seu sinal com esta largura de faixa.
I
Para transmitir dados,e necessãrio que a distorção da freqüência seja a menor.possivel
e como o usuãrio' não pode estabelecer
novas larguras de faixa de canal, utiliza recursos para_adaptã-la
a
.esse tipo de transmi ~são.
.
-,~
l
D!VIS.t.O
DE TRE1NAII.ENTO
DE MARKET1NG
,
I
.
1
co ra
- 1.135 -
Na transmissão de dados, mesmo considerando
todos os
aspe.£
tos estudados ate agora, pode ocorrer a presença de erros.
Para garan-
tir a fidelidade dos pados transmitidos
metodos
foram ?esenvolvidos
verificação de erros, que são uti~izados por equipamen~os samento.
São eles:
de
de, te1eprocesf'..... '.
, ,
- VRC - Vertical Redundancy Check;
,.1 •..•
LRC - Longitudi na 1 Redundancy Check;
CRC
Cyc1ic~1 Redundancy Check; ~'
Ecop1exi ng.
Vamos analisar cada um deles.'
•
"."1
OI.vISÁO
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
-
-.-
--..... .
..e ,.
~."
'!::'I ,'t;;,i~ . __
csbra
-1.136-
VRC - VERTICAL
o
REDUNDANCY CHECK
dade (par ou ímpar). no sentido vertical •
computador e o terminal verificam a pari
em cada um dos caracteres de um bloco
de
dados transmitidos.
Tomemos como exemplo uma verificação de paridade ímpar. Isto significa que haverã sempre um numero ímpar de bits
"1"
na
verificam.
no
confi guração de cada caractere.
/
LRC - LONGITUDINAL
O computador e o terminal
REDUNDANCY CHECK
sentido longitudinal
(horizontal), a pari-
dad~ (par ou ímpar) dos bits qu~ compõem o bloco de mensagem.
Observe os exemplos de VRC e LRC na pãgina seguinte.
,
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETtNG
, , ,
,
__
..-. "'.1
t:Dbr~'
~.' ,r
- 1.137 -
Vejamos um exemplo de VRC e LRC: DADOS
CHECK
LONGITUDINAL
1
O
1
O
O
ji
1
O
1
1
O
O
1
O
1
O
O
O
T I
O
1
1
O
O
O
O
O
1
A L
O
O
O
1 1
l-
O
1
1
1
O
O
O
1
O
O
1
O
H E. O C K
O
O
1
1
O
1 O
O
1
1
.i
O
O
1
1 O
O
1
1
O
O
O
1
O
1
O
v
E
R
'C
c
I
Bits de pari dade longitudinal BCC
;4 ,"•.
I
V
,
.'
.Bits de paridade
-
vertical
Note que ,tanto na vertical ~uanto na horizontal,o numero de bits 1 ê sempre ímpar.
O bit de paridade assinalado com .. ,uma seta (O) ê
formado no sentido vertical.
No exemplo dado, como foi estabelecida a paridade ímpar, estado "O" ou "1" do bit de paridade ê que garante o numero ímpar
o de
bits 1 nos sentidos longitudinal e vertical.
i
DIViSA0
"".....,,;. ,;;.',,d'i'Af'€SZ.*
DE TREINAMENTO
. ,IE-
DE MARKETING '.
-
.
~A4@4Wll.¥iáWhJ,*iJ!J.tM%;::;;;;;W~_WZ1C'; m.àêa}A¥~"'4:;PAtqQ.4$4.-;J
b#¥Mim
cobra
-1.138-
CRC - CYCLICAL
Neste tipo de verificação é usado um valor
REDUNDANCY CHECK
pré-determinado, que irã dividir o
valor
numerico binãrio de cada caractere. O quociente é desprezado e o resto é somado
ao
valor do próximo caractere,que passara
p~
lo mesmo processo. Para validação da mensagem, no final
do
texto, o emissor envia o resultado do ulti .mo resto ao receptor, e este compara com o resultado que ele obteve através do mesmo processo (com os mesmos caracteres).
Este metodoe
mais complexo que'o VRC e o LRC, porem mais efi
ciente para detectar erros .
.-.
••
DIViSA0
DE TREINAMENTO
OE M4RKETlNG
•••• _
••••
"
C::Dbr~
- 1.139 -
ECOPLEXING
-Cada caractere recebido e retransmitido ao ponto de origem e comparado com
o
caractere original. Se ele for diferen te,haverã retransmissão.
Observe o exemplo:
CARACTERE
A
D
A
CARACTEI'£RECEBIDO_
CARACTERE TRANSMITIDO
Todos estes metodos sao previamente definidos e dos os que serão usados. passando a ser transparentes
DIViSA0
DE TREINAMENTO
determina-
para o usuãrio.
DE MARKETING i
,",344'
:Y4.W
cDbra
- 1.140
Para ~ealizar os exercicios que est達o a seguir,
e
-
preciso
que voce n達o tenha mais duvidas sobre o texto que acabou de estudar. Se.ainda nao se sentir seguro,releia o.texto antes de iniciar
os
exerci cios , pois eles devem ser realizados sem consulta.
__
DIVISA0
DE TRClNAMENTO
DE MARKETING
"
.o,'
-"
.,_
'"'"-4 •
-'lI\.;/'<
-',1.141
Quais sao os métodos de verificação de erros de transmissão? ..
t"..•.• ":
., ,
.
.
.
ol •.••lsAO DE TREINAMENTO '.'n.> .9M.1'!!()i(liO ..f¥e,1
-%'f,.,plf,.
~;.~:4.~.-;~;_;::.~
DE MARI<ETlNG
,
... ",(\l,;;'
¥;~Y.
,~.
D#; 1M))£!XA-,;;;f
~.~-.',",{i-I.-i~
~--_.---~.""'-"q'"
cDbra
- 1. 142 -
Se voce respondeu que são:
- VRC - Verti ca 1 Redundancy Check ;
- LRC - Longitudinal
Redundancy Check;
- CRC - Cyc1ica1 Redundancy Check;
, - Ecop1exing •
Acertou.
Muito bem: ~asse para a pãgina seguinte.
Caso nao tenha conseguido lembrar dos quatro metodos. memorize estes nomes para depois passar para a pãgina seguinte,
j
I
I
1
__
DIVISA0
DE TRElNAM.ENTO DE M.ARI<~TING
.
I
CD
_.- 1.143 -
Escreva ao lado de cada conceito o tipo de metodo de verificação de erro de transmissão:
a) Método que veri fica,
no senti do
longitudinal, a paridade
dos
bits do bloco e acrescenta
um
caractere de verificação de bloco.
b) Metodo Que compara cada caractere recebido com o caractere original, e se o caractere recebido for diferente do original, haverã
•
re-
{:"" Pc
t
{A'.'.:,?
transmissão.
c) Metodo que divide o valor numeri co de um bloco de dados por
um
polinômio pre-determinado.
O
quociente e desprezado e o resto da divisão e utilizado como carac tere
de verificação de erro.
d) Metodo que verifica, no
sentido
vertical, a paridade par ou
ím-
par pre-estabelecida. DIVISA0
.'4"
(li!
t
" ••
DE TREINAMENTO
'.4.M4444if'F~.*:4U.J.f&t, ..$(?
DE MARKETlNG
t
citEi. 40:
cDbra
- 1. 144 -
R E S P O S TAS
a) LRC
Longitudinal Redundancy
Check
b) Ecoplexing
c) CRC - Cyclical Redundancy Check
d) VRC ~ Vertical Redundancy Check
Como foi o seu desempenho neste exerclcio?
100% de acerto?
Excelente: você estâ em condi-
"ções de prosseguir, passe para a pâgina seguinte.
Você obteve 75% ou menos de acerto?
Não desanime, e
preci
so reler o texto e refazer o exerclcio para "pro~ seguir sem dificuldades.
DIVISA0
DE TREINAMENTO -
.
DE MARKETING
-
C:D6ra
- .1••,145 -
." .-,.•.
,
Você
lembra quais sao os objetivos deste submõdulo ?
Você ati ngiu os objeti vos propostos?
"
Domina o conteudo expresso nesses objetivos?
Se sua resposta ê afirmativa; voéê""esÚ'em' conÚções
de pas-
t
sar para o submõdulo seguinte.
, \
Se pão domina os objetivos, releia' as pãginas indicadas
a ,•
seguir.
,
.,
., (
'
1
..
"
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETING
------
cDbr~
- 1.146-
OBJETIVOS
Pâgina
;\ IDENTIFICAR O CONCEITO DE COMUNICAÇ~O --------------------------
1.3
CITAR OS ELEMENTOS B~SICOS DA COMUNICAÇ~O ----------------------
1.4
CONCEITUAR OS ELEMENTOS B~SICOS DA COMUNICAÇ~O -----------------
1.5
IDENTIFICAR OS ELEMENTOS B~SICOS DA COMUNICAÇ~O ----------------
1.6
CITAR AS ETAPAS QUE CARACTERIZAM O CICLO DE PROCESSAMENTO ------ 1.10 , DESCREVER CADA ETAPA DO CICLO DE PROCESSAMENTO ----------------- 1.13 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TEMPO DE RESPOSTA -------------------- 1.17 CITAR OS RECURSOS UTILIZADOS PARA DIMINUIR O,TEMPO DE RESPOSTA - 1.18 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TELECOMUNICAÇ~O ------------------~--- 1.21 .IDENTIFICAR O CONCEITO DE TRANSMISSAO DE DADOS ----------------- 1.21 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TERMINAL ----------------------------- 1.25 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TERMINAL INTELIGENTE ----------------- 1.26 CITAR A CARACTERTsTICA BÃSICA DO TERMINAL INTELIGENTE -------~-- 1.26 IDENTIFICAR O CONCEITO DE TERMINAL NAO INTELIGENTE ------------- 1.27 IDENTIFICAR O CONCEITO DE LINHA DE COMUNICAÇAO ----------------- 1.34 CITAR OS ITENS QUE DEVEM SER CONSIDERADOS PARA ESTABELECER A LIGAÇAO ENTRE O COMPUTADOR E O (S) TERMINAL (AIS) ---------------- 1.34 CITAR OS TIPOS DE LIGAÇAO QUANTO AO NUMERO DE TERMINAIS -------- 1.38
olvlsAo
DE TPEINAM[NTO
DE MARKETING
I
,
I
I
C::D
ra
-1.147-
Pãgina
OBJETIVOS
IDENTIFICAR DE TERMINAIS O CONCEITO DE CADA TIPO DE LIGAÇAO QUANTO AO NUMERO 1.38 ,
CITAR OS TIPOS DE LIGAÇAO QUANTO AO SENTIDO QUE A PERCORRE -
INFORMAÇAO
1. 1
IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA TIPO DE LIGAÇAO QUANTO AO SENTIDO QUE A INFORMAÇAO PERCORRE ---------------------------------1.42 CITAR OS TIPOS DISPONIVEIS DE LINHA DE COMUNICAÇAO PARA ESTABELECER O MODO DE LIGAÇAO --------------------------------------1.46 IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA TIPO DISPONIVEL DE LINHA DE COMU NICAÇAO -------------------------------------------------------
1 .47
CITAR QUANDO DEVE SER UTILIZADO CADA TIPO DISPONIVEL DE LINHA DE COMUNICAÇAO ------------------------~----------------------1.54 IDENTIFICAR
O
CONCEITO DE LINHA TELEFÕNICA --------------------
1.58 .
DESCREVER O PROCESSO DE LIGAÇAO URBANA ------------------------
1.59
DESCREVER O PROCESSO DE LIGAÇAO INTERURBANA ------~------------
1.60
IDENTIFICAR O CONCEITO DE ONDA -------------------------------
1.62
IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL ------------------------------
1.62
IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL DIGITAL ----------------------
1.63
CITAR OS ESTADOS QUE O SINAL DIGITAL PODE ASSUMIR ------------
1.63
RELACIONAR SINAL DIGITAL A SINAL DISCRETO --------------------
1.64
DIViSA0
4# 4 4 .~Aif'-$f Ci'••
:.'.
1.1$ .i I
DE TREINAMENTO
=
$.
DE MARKET!NG
•••. "u;
£
iP
4,
4
. 4
cDbra
- 1.148 -
08JETIVOS
Pãgina
IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL ANALOGICO ---------------------
1.65
RELACIONAR SINAL ANALOGICO A SINAL CONTINUO -------------------
1.65
IDENTIFICAR O CONCEITO DE CODIGO DE TRANSMISSAO
---------------
1.72
----------------~---
1.72
CITAR TRtS TIPOS DE CODIGO
DE TRANSMISSAO
IDENTIFICAR AS CARACTERIsTICAS APRESENTADO
DE CADA CODIGO DE'
TRANSMISSAO
-----------------------------------------------
IDENTIFICAR. NAS TABELAS DE CODIGO DE TRANSMISSAO.
1.75
OS CARACTE-
RES. PEDIDOS ---------------------------------------------------
1.83
IDENTIFICAR O CONCEITO DE MODEM ----.-------------------------
1.87
CITAR O PAPEL DE MODEM NA TRANSMISSAO
1.88
DE DADO~ ---------------
RECONHECER O CONCEITO DE MODULAÇAO ---------------------------
1.88
RECONHECER O CONCE.ITO DE DEMODULAÇAO ------------"'------------
1.88
CITAR AS CARACTERTsTICAS
B~SICAS DA ONDA ---------------------
1.92
IDENTIFICAR O CONCEITO DE COMPRIMENTO DE ONDA ----------------
1.94
IDENTIFICAR O CONCEITO DE AMPLITUDE DE ONDA ------------------
1.94
IDENTIFICA~ O CONCEITO DE FREQUtNCIA DE ONDA --------------- __
1.95
CITAR OS NTvEIS DE FREQUtNCIA DA ONDA --------------
'.96
IDENTIFICAR. COM BASE EM INSTALAÇOES.AS CARACTERTsTICAS B~SICAS DA ONDA ---------------------------------________________
1.98
I
cDbra
. - 1.149 -
Pãgina
OBJETIVOS
CITAR OS PROCESSOS DE MODULAÇ~O ----------~-------------------- 1.100 IDENTIFICAR OS PROCESSOS DE MODULAÇ~O ------------------------- 1.101 IDENTIFICAR AS CARACTERTsTICAS DOS PROCESSOS DE MODULAÇAO -----.1,108 CITAR 'AS FORMAS DE TRANSMISSM
DE DADOS ----------------------- 1.115
IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA FORMA DE TRANSMISSM
DE DADOS -- 1.116
CITAR OS ITENS A SEREM CONSIDERADOS NA TRANSMISS~O DE DADOS --- 1.122 IDENTIFICAR O CONCEITO DE VELOCIDADE DE TRANSMISS~O DA INFORMAç~O ---:----------------------------------------------~--------
1.123
CITAR A UNIDADE DE MEDIDA QUE . INDICA A VELOCIDADE DE TRANSMIS.' S~O DA INFORMAÇ~O -------------------------~-------~----------- 1.123 IDENTIFICAR O CONCEITO DE VELOCIDADE DE TRANSMISS~O DO SINAL --.1.124 CITAR A UNIDADE DE MEDIDA QUE INDICA A VELOCIDADE DE TRANSMISS~O DE SINAL -:~---~-------------------------------------------
1.124
IDENTIFICAR O CONCEITO DE LARGURA DE FAIXA DE CANAL ----------- 1.131 CITAR A UNIDADE DE MEDIDA UTILIZADA PARA ESTABELECER A LARGURA DE FAIXA DE CANAL ---------------------------------------------
1.131
IDENTIFICAR O CONCEITO DE HERTZ ------------------------------- 1.131 CITAR OS MtTODOS DE VERIFICAÇ~O DE ERROS DE TRANSMISS~O ------- 1.135 IDENTIFICAR OS CONCEITOS DOS MtTODOS DE VERIFICAÇ~O DE ERROS DE TRANSMISS~O --------------------------------------------------
:,s. ;
DIViSA0
$E
& Ma ••••• ,
£4.'4-l44&:,
DE TREINAMENTO
1.136
DE MARI<ETING
2iS2 4PeUaaUJ.i .• SL .J;:;g;&,. (.gia
IP'
•. 2
UM
i
-.
SU BMdDULO
2
Teleprocessam~n to â&#x20AC;˘
,,-
"
,
...::.
~.~~';.
cDbra
OBJETIVO DO SUBMODULO 2
Ao final
deste submõdulo, você sera capaz de:
- Identificar a integração dos elementos de transmissão de dados com o software e o hardware utilizados nos .sistemas de teleprocessamento.
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
------------'
cDbra
- 2.1 -
OBJETIVOS
Ao final
DA 1 <:!
ETAPA
desta etapa, você sera capaz de
- Identificar o conceito de teleprocessamento;
- Citar as vantagens do TP;
•
- Reconhecer que o TP pode utilizar vãrios canais;
- Identificar o conceito de rede de TP.,
- Citar a condição bãsica para se configurar uma rede de TP.
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
"
~."MiAiiJiQJi.&Q1J.ii!ii,;,¥iMA¥$.;t.,Mi"M1IiiM!Ii!FiiWi.\'i;S;,ii$.'*u%!iJ?,mW"'#iUiMi.'lll¥iiiW'~1P!4%J)I\i"'~
.•.
~-
.-
-
-
- 2.2 -
Quando voce usa a linha telefônica para enviar/receoer dados atraves de terminais que se encontram distantes
da
CPU (Central
Processing Unit) ou UCP (Unidade Central de Processamento), você estã usando o teleprocessamento.
TELEPROCESSAMENTO
t a utilização de recursos computador/terminais
•
do
mais os da
sistema infra-
-estrutura de telec6municeções ..
o
emprego de teleprocessamento oferece as seguintes vanta-
gens:
- total segurança no manuseio dos dados;
-sigilo;
- rapi dez;
- economia no tempo de anãlise dos resultados.
I
I
I
-
I
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
<",,-
-~~~~~~~~~-------------------------
-- -------------------
cobra
...•.•..-'
- 2.3 -
A linha telefônica e um canal importante em teleprocessame~ tO,mas nao e o unico canal utilizado.
As mensagens em teleprocessamento tambem podem ser enviadas por meio de:
satelites
- cabos coaxiais
- microondas. ,-
__
___ E";u a •••• u
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
•
~
•....
_'"
cDbr~
- 2.4 -
'x .
Você aprendeu que a linha de comunicação pode ser ponto a ponto ou multiponto, de acordo com o numero
de terminais a ela liga-
dos.
Os terminais e a CPU interl~gados, atravês de linhas
de
comunicações, constituem uma rede de teleprocessamento.
,..
REDE DE TELEPROCESSAMENTO
t o-conjunto de equipamentos (terminais e CPU) interligados atravês de linhas (
em
geral linhas telefênicas),que permite o processamento ou e~ vio de dados a longa distância.
Uma condição bãsica para que se possa configurar uma
re-
de de teleprocessamento ê a existência de uma CPU, pois nela estarão residentes as aplicações ( que serão vistas posteriormente) e,
na
maioria dos casos,'os programas de controle da rede (que tambêm
se-
rão vistos adiante).
--
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
....
__
..
"
_.
-
-_.-
_. __ ._------~~~
\
cDbra
- 2.S -
Voc棚 est達 pronto para realizar, sem consulta, exercicios sobre o texto que acabou de estuda~?
Se a sua, resposta for afirmativa, inicie 'os exercicios na p達gina seguinte.
Se a sua resposta for negativa, releia o texto e retorne para a parte superior desta p達gina.
__
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
-'
.-
.....
.
cobra
2.6 - .'
Preencha. as lacunas:
~.
Ao utilizar recursos do sistema computador/terminais
mais
os da infra-estrutura de comunicações,você estã utilizando
,
Este tipo de utilização oferece as se~uintes vantagens:
o conjunto de equi pamentos. (terminais e CPU) interl igados atraves de linhas, que permite o processamento ou envio de dados longa distãncia, e a definição de
tf1&. k
a
1~~\)~.
-l
I Consulte o texto para verificar suas respostas.
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARt<ETING
I
A
cDbra
- 2.7 -
Leia a sentença abaixo e escreva
F - se for fa 1sa
v -
se for verdadeira
A 1inha. te 1efôni ca e um canal importante, por ser
o
único utilizado em TP.
--
!!D.iaPW&t ••4j.nm
ti
zaensss:z
DIViSA0
UUEiiClGmU
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
"
~-------------'---'------'---;-.:-.
cDbr~
--
..--'-. -:~;---
-:---'-----:; ,.",.
- 2.8 -
•....
Vamos verificar se voce respondeu certo?
A resposta ê fa 1sa porque, apesar das 1inhas te lefôni cas serem um canal importante, ele não ê o único utilizado em TP.
Alêm das linhas telefônicas,
podem Ser utilizados: ri
- sa têlites ; - cabos coaxi a is ; - microondas
Você acertou?
- Sim. Parabêns~Passe
- Não.
para a pãgina seguinte.
Procure entender o porque do seu erro.
sê passe
para. a pãgina seguinte quando tiver dominado este conteúdo.
--
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE MARKET1NG
-=;...
-"
cobra
- 2.9 -
Responda à questão abaixo:
Qual e a condição bãsica para se configurar uma rede de TP?
r
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETING
cobra
- 2.10 -
,
•
A sua resposta deve estar de acordo com a seguinte exp1icaçao: a existência ,de uma CPU, jã que nela estão as aplicações e, quase sempre, os programas de controle da rede.
di
Se voce respondeu com, acerto, voce esta em condições de pa~ sar para'a'pr6xima pãgina, sem dificuldades.
.
•
. . Se você nao respondeu corretamente a pergunta, releia o tex
to e refaça o exerci cio.
,
. DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETtNG
"
cDbr~
- 2.11 -
OBJETIVOS DA 2~ ETAPA
Ao final desta etapa,você deverã:
- Identificar o conceito de sistema operacional;
- Citar as caracterlsticas de hardware e de software
que o
usuãrio define quando gera o sistema operacional;
Citar o equipamento próprio para concentrar um certo nume. ro de perif~ricos do mesmo tipo;
- Citar as unidades de controle que ligam os perif~ricos de TP a um canal
Diferenciar CCU de TCU; .•...
- Citar as funções bãsicas de uma TCU;CCU .
DIVISÃO
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
.
cobra
.
- 2~12 -
Vamos abordar agora alguns pontos relativos ao sistema opera ciona1.
SISTEMA
São programas elaborados pelo fabricante,
OPERACIONAL
com a finalidade de controlar e
executar
as funções repetitivas de um computador.
Para utilizar o sistema operacional, o usuãrio precisa infor mar as caracter;sticas de hardware e software de seu computador,
tais
como: •
numero e tipo dos peri feri cos .usados
(discos, fitas, im-
pressoras) e linhas de comunicação;
metodos de acesso (que serao
vistos adiante);
1inguagem de programação;
Ii
tamanho da memõria (metodos de gerência de memõria) ;
atendimento de interrupções;
facilidade de mu1tiprogramação.
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
, I
CDbra
- 2.13 •
Pelos motivos expostos, relativos ã geraçao e caracteristicas inerentes ao sistema operacional, conc1uimos que ele tem influencia sobre todo o software, inclusive o de TP, que e projetado para
atuar
na CPU onde ele opera.
o software do usuãrio e projetado, desenvolvido, testado
e
implementado atraves das facilidades e recursos oferecidos pelo sistema operaci ona 1 .
Os perifericos, que sao definidos ao se gerar o sistema op~ racional, são ligados ao~computador atraves de uma Unidade de Controle.
Equipamento próprio para concentrar
UNIDADE DE CONTROLE
e
controlar um certo numero de perifericos do mesmo tipo.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETlNG
rr~c------------------------~-----------_ .. ...
cDbra
- 2.14 -
Visto que um computador tem mais de um canal, as caracteri~ ticas do periferi co determi nam a que tipo de canal sera ligado.
"A Unidade de Controle que liga os perifericos de TP a um ca nal
pode ser do tipo Transmission Centrol Unit (TCU) ou
Communication
Control Unit (CCU).
A característica principal que diferencia a unidade de controle de transmissão (TCU) da unidade de controle de comúnicação
B(TranSmission
Control UnH)-são
as unidades de controle
(CCU)
nao
programãvei.s (270.1/2/3).
~(CemmUnication
Centrol Unit) - sao as unidades de controle que
apresentam facilidades de programação (3704/5).
I __
DI""'ISA.O
DE TREINA~ENTO
DE MARKET1NG
_~
-
J
!
cDbra
- 2.15 -
As Teu e eeu funcionam como intermediãrias entre o terminal e o computador, sendo que suas funções variam de acordo com o
seu
potencial e características .
.Generalizando, podemos dpresentar como funções bãsicas
de
I
uma TeU/eeU:
- execuçao de atividades de Entrada/Saída (e a TCU/CCU executando ordens do canal, obtem e envia dados
que, pela
1inha) ;
- execuçao de funções de protocolo (modo de conversaçao exis tente entré a CPU/terminais para saber se os mesmos estão . .aptos a env~ar/receber mensagens) ;
detecção e recuperaçao de erros (a um primeiro nível);
- conversa0 (bits/caractere).'
Enfim, as funções da TCUjCCU se resumem em liberar ao máximo aCPU
central de atividades de manejo das linhas e terminais.
__
CIVISÂO
DE
TREINtoMENTO
DE
MARJ<ETlNG
-'
-------------------------
•••.••. m----_llin:liii~.
.cobra
-"2:16-
Vamos verificar o seu dom;nio em relação ao texto estudado . .. Os exerc;cios que estão nas pãginas seguintes so devem ser
realizados
quando você se sentir em condições de fazê-los sem consulta .. Se
for
necessãrio, reestude o texto antes de passar para a próxima pãgina.
f
__
OIVISÃO
DE
TREJNAMEfJTO
DE
MARKE'!ING
-
I <
C:Dbra
- 2.17 -
Programas elaborados pelo fabricante. com a finalidade de controlar e executar as funçþes repetitivas de um computador.
e o conceito de
,'
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
..' o.e: MARKETING
cLJbra
2.18 -
Você deve ter escrito .que o conceito apresentado e do sistema operacional.
Se a sua resposta estiver correta, muito bem~ Prossiga.
Caso contrãrio, releia o conceito e so.prossiga quando "
o
tiver compreendido.
Cite 4 caracteristicas de hardware e de software que o usu ãrio precisa informar ao 5.0. para utilizã-lo.
-
OI..••lsAo
""
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETING
"
I
- 2.19
Você deve ter citado 4 das seguintes caracter;sticas
-
de
hardware e de software, que o usuãrio precisa informar ao S.O.para uti lizã-lo:
- numero e tipo dos periféricos usados; - métodos de acesso; - linguagem de programaçao; - tipo de memõria; 7
tamanho de memõria.
Se voce respondeu com acerto, prossiga.
Se você nao conseguiu se lembrar de pelo menos 4 caracter;s ticas,tente fixã-las.
__
Sõ prossiga quando conseguir.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
-------------,
~----------------------------------"''"I'"-IIIIIlI!llííiiiói«
cDbra
- 2.20 -
- Como e denominado o equipamento prõprio para concentrar um certo numero de perifericos do mesmo tipo?
- Quais sao as unidades de controle que ligam os~peri:~ricos de TP ao canal?
Consulte o texto para conferir suas respostas.
,
-
-.,"... --
DIVIsA0
DE
TREiNAMENTO
DE
MARI<ETIN'G
"
cDbra
-2.21-
Complete as lacunas abaixo:
1) As TCU sao unidades
----------------------(programãveis/não programãveis)
2) As CCU sao unidades que
..
-------------------~""
facilidades de programação. (apresentam/não apresentam)
3) As TCU e CCU funcionam como intermediãrias entre
0
_
e o
dJ/l~~
4) As funções da TCU e CCU" variam de acordo com o seu -------e suas
1?/'/VIJ?fij~~ (M
'r
f\
(Ú0
5) As funções bãsicas de uma TCU sao:
a) Executar atividades de '"
b) Cumprir funções de
----~----~------------
c)
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE MARI<ETING
.
----------------------------------------
cobra
..
- 2.22 -
Vejamos quais sao as respostas certas para as questões que voce respondeu:
1 ) nao programave 1 2) apre"sentam
.
3) computador
.
termi na1
".
4) potencial ."
~'
.
caracterlstica s
.
5) entrada/sai da (E/S)
."
protocolo qJnversao. Conte um ponto para cada lacuna respondida corretamente
e
confira no quadro abaixo: NOMERO DE ACERTOS
ORIENTAÇAO Exce 1ente: Você esta de para bens.
9
Passe para a p'agina seguinte.
Z ou
8
a
6
O
Muito bem: Mas voce precisa rever os assuntos que errou, refazer os itens errados e depois passar para a próxima pagina.
O que houve? Se nao entendeu o texto reestude-o e refaça o exercicio.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
j
cDbra
- 2.23 -
OBJETIVOS DA 3~ ETAPA
Ao final desta etapa.você sera capaz de:
- Identificar o conceito .de tarefa de controle de rede de TP; - Citar as quatro formas bãsicas de controle de rede de Teleprocessame~ to;
- Descrever as tarefas de controle de rede de TP;
- Identificar o conceito de networking;
- Descrever os metodos de controle de rede de TP;
- Descrever a função do comando polling;
- Descrever a função ~o comando selection;
- Identificar o conceito de bid.
__
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
,
E
;
.-. :rtWWWCC
rre::'rM"
t
W"r;ece'arX'm.eelWCm
cobra
mrWTIi
- 2.24 -
Ao se montar a rede de TP, para que ela funcione, e necessãrio que haja interação entre ela e a CPU.
Esta interação e efetua~
da atraves das tarefas de controle de> rede de TP.
TAREFA DE CONTROLE
São todas as funções necessãrias p~
DA REDE DE TP
ra que haja interação entre a rede
,.."
de TP e a CCU/TCU.
As tarefas de controle da rede podem ser real izadas de quatro formas bãsicas:
- pela CPU; - pela CPU e pela TCU; - pela CPU e pela CCU (Front-End); - pela CCU (Front-End)
Front-End e uma designaçãô para unidades de controles programãveis.
I
-----------------------------------------",.,
-c:::-Db-r-a----------_
2-.2-5 -_ ---....
---
- A tarefa de controle da rede pode ser efetuada pela CPU
(Central
Processing Unit);no caso desta possuir um controlador de rede embu ~ tido ( no seu interior).
- A tarefa de controle da rede pode ser efetuada pela CPU e por
uma
Unidade de Controle de Transmissão - TCU, que é um equipamento independente.
Neste caso,. a tarefa é partilhada entre as duas.
- A tarefa de controle da rede pode ser efetuada pela CPU juntamente com a Unidade de Con~role de Comunicação - CCU, que é um equ;pame~ to independente.
Neste caso, a tarefa também é compartilhada
tre as duas.
.'
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
en-
-'
~-----------"7'"'-"-----""':""'---~-----------_'lIialll,flill••••••. ,
cDbra
- 2.26 •
- A TCU (Transmission Control Unit) e a CCU (Communication Unit) funcionam como intermediãrias
Control
entre o computador e o terminal.
TCU ou
ccu
TERMINAL LINHA
(fI.;co ) CONTROLE
DIVISilO
DE TRElNAMEN'TO
Df
MARI<FTIN!';
-~
COMPUTAOOR(CPU)
.-
-_.
I
I
•
,Dbra---",-------" - 2.27 -
~
---
- A tarefa de controle de rede tambem pode ser feita pela CCU (tambem I
chamado Front-End).
E
CCU
um minicomputador programado para execu-
tar tarefas desejadas de controle de rede .
(FRONT-END)
• Neste caso,a CCU (Front-End) realiza todas as funções controle da rede e a mensagem e transferida para a CPU.
A CPU
de
reco-
lhe esta mensagem da mesma maneira como se estivesse trabalhando
com
um periferi co qual Qué"r (unidade de fita. unidade de disco. etc.).
__
D!VlsAo
O~ TREINAMENTO
DE MARKETING
-'
'''::.
cDbra
- 2.28 -
Existe uma tecnica, denominada Networking, cuja principal característica e interagir com todos os componentes da rede
(termi-
nal + CPU/TCU + CPU/CCU).
r
NETWORKING
o conjunto de vãrios tipos de equipame~
tos e software, que pode desempenhar tar~ fas mais complexas do que as
realizadas
pela soma individual dos seus componentes (terminal + CPU/TCU + CPU/ Front-End). "
••
.
~ o,,
~ .•... ~,
; ,
__
DIVISA0
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
....;
~
I
"
cDbra
- 2,.29 -
Você estã dominando o texto?
'? S.1m.
guintes.
Então inicie os exerc;cios Que estão nas pãginas se-
Lembre-se
de que eles devem ser feitos sem consulta.
,
'
Não? Releia o ,texto ate se sentir seguro para realizar,sem consulta, os exerc;cios que estão nas pãginas seguintes.
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETlNG
-',
r. _.
..
..
cDbra
a
. . - 2.30 -
Preencha as lacunas nas questões abaixo:
1) Todas as funções necessãrias para que haja interação entre a rede de TP e a CPU. Este e um conceito de
--------------------
2) Cite as quatro formas bãsicas de tarefa de controle de rede.
,...
'.
3) Quando se utiliza um conjunto de equipamentos e software, que
pode
desempenhar tarefas mais complexas do que a soma dos seus equipamentos, estã se aplicando a técnica de
Y\t\.vJê'lKAV\.f\ U
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
'.
cDbra
- 2.31 -
Confira as suas respostas com o texto e retorne ao final des ta pãgina.
Como foi o seu desempenho ? Acertou todas as questões?
Excelente~ Passe para a pãgina
Errou uma ou mais questões?
Corrija as suas respostas
seguinte.
com
base no texto e, depois de compreender o porquê dos seus erros, passe p~ ra a pãgina seguinte.
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
'"
.. -
.•.•.. - ~.....
'.~
+..
cDbra
- 2.32 -
I
I
Responda as questões abaixo, que se referem às tarefas de controle de rede.
a) Quando a tarefa de controle de rede pode ser realizada pela CPU?
cPeJ
b) Como a tarefa de controle de rede e realizada pela CPU e TCU?
c) Qual ê o papel do Front-End na realização da tarefa de controle de ~ rede?
-_
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
,.,
cDbra- ----------------- ..•. ' - 2.33 -
Você deve ter respondido da seguinte maneira:
a) QuandQ a CPU tem um controlador de rede embutido ( no seu interior).
b) Partilhando a tarefa entre a CPU e a TCU.
c) O Front-End realiza todas as funções de controle da rede e a mensa.gem ê transferida para
a
CPU.
Se acertou, siga adiante.
Se errou alguma questão, releia o texto, retire a sua duvi-
, 1
da e prossiga na pãgina seguinte.
,D!VISÃO
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETlNG
"
f\-
2.34 -
Nós estudamos as posslveis formas de executar as tarefas de controle da rede de teleprocessamento.
E
posslvel saber se a linha de comunicação, que e um ele '-
mento da rede de te1eprocessamento, pode ser uti,lizada ou não em
um
determinado momento para a transferência de mensagem entre o computador e um terminal da rede, atraves de dois meto dos de controle da rede de Teleprocessamento:
- controle centralizado (polling/selection);
- solicitação (con,tention)..
--
DIVisA0
DE
'"
TREINAMEN_TO
DE"MARKETING
,
,
cDbra
- 2.35 -
CONTROLE CENTRAL IZADO (POLLING/SELECTION)
Nessa função,a CPU central ou unidade de controle de TP determina quando o terminal poderã transmitir
ou
nao.
O controle das transmissões, pelo processador central ou unidade de controle de TP, assume maior importânci a quando hã necess idade de gerenciar grandes redes de terminais onde ocorre a possibilidade de entrada de dados em diversos pontos.
O computador,neste caso, viabi-
liza e otimiza as operações, ordenando o trãfego pelas linhas.
Atraves do~comando
polling,
o computador ou
unidade
de
controle de TP interroga o terminal para saber se este tem a mensagem a ser enviada e, atraves do comando
selection,
o terminal estã apto a receber mensagem.
Veja as ilustrações que se seguem.
DIVISÃO
DE
;REI'lAMENTQ
DE MARt<E"l'ING
o computador verifica se
.'
/-
-
cDbra
'.•... ~,'1'
- 2.36 -
POLLING
TERMINAL
COMPUTADOR
A
Alô terminal A ~ Você tem alguma
,..
-
mensagem a me envi ar?
,Sim. tenho
,
I.
,
. I
Então envie ,,I
-
Ti
Ta Ta
Ta Ta
Ta
(K
.
-
,
OK
Este t ipo de c'onversaç:ão e feito com cada termi nal da rede. sucessivamente.
.
-
"
DIVisA0
DE .TREINAMENTO.
D.E:MA~KETING
.
.
..
~
cDbra
- 2.37 -
SELECTION
COMPUTADOR Al么 terminal A:
TERMINAL A Vou
enviar uma mensagem para voce. Est茫 pronto para receber ?
Sim,estou
Ta
t Ti
Ta Ta
Ta
Ta
OK.
OK
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
I
----------"---------------------------, ..•. ... _'"'
-
cobra
- 2:38 -
Quando o computador central ou o termi-
SOL! C IT AÇAO (CONTENTION)
,
.
nal querem dispor da linha, eles consul tam se ela está livre (enable).
Em ca-
so positivo,ê dada a permissão' pelo com putador central que, assim sendo, prep~ ra-se para a recepçao. I
,
, \
Ao pedido que e feito para controlar a linha de comunicação, dá-se o nome de
,,
BID
IBI~
E
a solicitação tanto do central como do terminal
para obter o controle da linha de comunicação.
~
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE t.1ARKETING
.:..
-""
••
cDbra
- 2.39 -
Você estã dominando os objetivos
propostos?
, '
Se estã,
resolva
os exerc1cios
na pãgina seguinte.
/ Se nao estã, ça os exerclciosna
releia
o texto
e, quandpo
estiver
pãgina .seguinte.
__
DIVISÃO
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
---------------,
dôminando,fa
cDbra
- 2.40 -
Responda as questões abaixo: 1) Quais sao os dois métodos de controle da linha de comunicação?
2) Descreva o método de controle da linha de comunicação chamado solicitação (contention).
3) Descreva o método de contro1 e da 1inha de comuni cação" chamado contro le centralizado
(polling/selection).
4) Qual e a função "do comando
polling
?
5) Qual e a função do comando
selection
?
6) A solicitação do central como do terminal para obter o controle da linha de comunicação recebe o nome de
DIViSA0
DE TREINAMENTO
-------------
DE MARKETING
,
cDbra
- 2.41 -
Confira as suas respostas com o texto.
Acertou tudo?
Se acertou, passe para a p達gina seguinte .
. Se errou alguma quest達o, releia o texto e retire sua duvida. Depois prossiga na etapa seguinte.
DIViSA0
DE
TREINAMENTO
DE MARKETING
. . ..~
Q
cDbra
-
OBJETIVOS DA 4~
2.42 -
ETAPA
.- . Ao final desta etapa,você sera capaz de:
- Citar os dispositivos de suporte de hardware para o sistema de TP; Explicar a tarefa de sincronismo;
•
- Identificar o conceito de sinal de Clock; - Citar o papel de cada dispositivo de hardware para o siste I , ,;I ...
ma de TP.
__
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
"
cDbra
- 2.43 -
Existem vãrios dispositivos de suporte de hardware para o sistema de Teleprocessamento:
- modem", - dispositivos de partilha de linha; - adaptadores .de linhas comutadas; - adaptadores. de voz.
,..
Vamos estudar cada um deles?
•
__
____
,
DIViSA0
=
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
••••• """''' ••'•• '''''''a'''_'''f!M •• '''''"',•••••••• _ ••. glgj1l: __
",
Ol!&&_a""»..,.~~"' •••!!lO••m'l'lI!'ll.sl!llm_ ••"'-~RtOf~~,;.",~A~~"g;;m.NII
.........
,
"'"
.
,
cDbra
- 2.44 -
o modem
e o equipamento bãsico de suporte as linhas de comu
nicação. A principal função do modem e permitir a utilização de
ca-
nais de voz (por exemplo. linhas telefônicas) para o trãfego de informa
I~
çoes digitais. Na maioria dos casos de transmissão sincrona. o modem
acu-
mula a tarefa de sincronismo. 'f":
Quando dois equipamentos
SINCRONISMO
trabalham dentro
da mesma uni dade de tempo.
_, E~;cutando a tarefa de sincronismo. o modem inclui sinais
de
l~';,'"',,:,
clock nos' b1ocos ;trasmiti dos
por ele.
('.'
-
...•..
'
.--f.
.
, .•. ,..•;r
.... '
•
,
Sinais
SINAIS DE
'
que estabelecem uma referencia pa-
ra o tempo de sincronismo dos equipamentos.
CLOCK
Os sinais de clock emitidos por um modem pelo modem receptor.
.
,
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
são reconhecidos
cobra
- 2.45 -
DISPOSITIVOS
Permitem que uma linha seja partilhada
DE PARTILHA
em outras linhas, criando uma configu-
DE LINHA (MLA)
ração multiponto.
MLA
--------5.2------------_ .. 0 DIViSA0
DE
TREINAMENTO
OE
MARKETING
22.'__
••
2
1._"'.",
'"
;ç""ams;
.,..
,~
.
".,
cobra
~ ','o
.,.~'f":.~'f
- 2.46 -
.•....
ADAPTADORES
São dispositivos utilizados em linhas
DE LINHA CO
comutadas e,quando acionados, transfo!
MUTADA (DAA) mam estas linhas em
não-comutadas.
Os DDAs possuem dispositivos de discagem atraves dos quais a ligação entre dois deles e estabelecida, passando estes a operar uma linha privada~ de forma imperceptivel para os modems.
.,,'"-
, '
DIViSA0
l
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
como
,
.
cDbra
'"
- 2.47 -
ADAPTADORES DE
Ligados aos modems, permitem que se utl
VOZ (VOICE ADAPTER)
lize o canal de voz alternadamente para conversação telefônica.
-- ~-]] ___
no
D
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
..•.. , ..•..••
cDbra
A-
tudou,
- 2.48 -
seguir, estão alguns exercicios sobre o texto que voce es-
Sã'os inicie quando se sentir capaz de realizã-los sem consulta.
Releia o texto tantas vezes quantas achar necessãrio
para
00'
dominã-lo.
-_
DIVisA0
DE
TREINAMENTO
DE
MAAI<ETING
••••
_
cobra
- 2.49 -
Quais sao os dispositivos de suporte de hardware para o sis tema TP? ,
'
Confira sua resposta no texto. #"
Você se lembrou dos 4? Excelente~ Passe para a pãgina
se-
-guinte. Sua memória falhou? Procure memorizã-los para depois pross~ guir.
__
DIVIsA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
-'
~~-_._~_._--_.~-_ ...
_--
-------------.-.-.-. cDbra
---_.q_.._----.-
__ _-------. - -.... - 2.50 -
Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda:
t+
1 - Modem
(fi ) Sina is que es tabe 1ecem uma referência para o tempo de sincronismo dos equipamen-
2 - Dispositivos. de partilha
tos.
de linha (MLA) ( ) Disposjtivo que permite
a
utilização do canal de voz 3 - Sincronismo r
. alternadamente para conver saçao telefônica.
4 - Sinais de clock
~) Dispositivo que permite
-
a
utilização de canais de voz para o trãfego de informa5 - Adaptadores de linha
çoes digita is.
comutada (DAA) (':l ) Dispositivo ""-
que
permite
que uma 1inha seja
parti
6 - Adaptadores de voz
lhada em vãrias outras li-
(Voice Adapter)
nhas, criando uma configuraçao multiponto.
(lt) Dispositivo
que,
quando
acionado, transforma a linha comutada em não-comuta da.
--
O!VisAo
DF TREINAMENTO
Df.'MARKETING
•
_
,
cDbra
- 2.51 -
Suas respostas
- quatro,
devem ter s.i do;
seis,
Se voce acertou
um, dois e cinco.
todas as respostas,
parabéns:
Passe pa.ra
a pãgina segui nte.
Se voce errou,leia vida e refaça
o exerc;cio
a parte
do texto
que elimina
a sua du
..
r'
DIVIS.AO
___
"'.=••••••• __
•••• "'w••w"'"'z•.•• __
••••••••• """__
DE TREINAMENTO
•••••. m••••.••z:••="""
DE MARKETlNG
•••
"'m ••.•••• '" ..a"_,""'_ '..,,'4'!h •••••••• _II! •••t~$ ••,"'?o- ••w •.• )) •••• &»••••• w•• ;O•••••: •••. ".".. '.,"'.ç~••.•••••~,. •••••'"•••__"'f}
cDbra
2.52-
OBJETIVOS DA 5~ ETAPA
Ao final desta etapa, você sera capaz de: - Identificar o conceito de Mêtodos de Acesso; - Citar os Metodos de Acesso mais con~ecid~~;
I I
- Idêntificar o conceito de moni tor de TP;
••
I'
- Cit~r.as,funções.do monitor de TP; - Identificar o conceito de sistemas de aplicação; Citar o elemento que está diretamente ligado aos programas de aplicação.
O'
--
DIViSA0
DE "TREINAMENTO
DE MARKETING
"
"cLlbra
- 2.53 -
,
O intermediãrio
entre os programas do usuãrio e-as linhas
de comunicação e o Metodo de Acesso em TP.
MElO DOS DE
São rotinas integrantes do Sistema
ACESSO
Operacional,
que agem como interme
diãrias entre os programas do usuã rio e os perifericos de Teleproce~
,
.
sarnento.
l
.,
,
1
__
__
.•.•••• m
••••••.•.•••.•••. __ ••••• e•• .tw ••••
DIVisA0
DE
TREINAMENTO
DE MAFlKETlNG
_=__ ..,....."""'w••••••"""•••••••.•• "'.
-------------"
!IllnOC"li:@:I'••,"" "'blll!iZk!!li!~4.!!!!_,==:;:I!l_mSI'l.C~,,;JJiI!JifIllP!,#l".,!llIl\!ll!lif.!!!ld!!lW!!!',.ui••,l:<11W"','l!)}"'.Wl!l.!!lJZ ••••. W•••••••• ,$2"',:ó'
cobra
- 2.54 -
Os recursos e facilidades oferecidos pelos Metodos de Acesso em TP variam muito.
Alguns Metodos de Acesso. oferecem facil idades apenas receber e transmitir atraves das linhas.
Outros, alem destas,
vantagens tais como facilidades de programação, comandos para
para
oferecem controle
da rede e facilidades de depuração.
Os Metodos de Acesso mais conhecidos são:
BTAM - Basic Telecommunication Access Method; ,
TCAM - Telecommunication Access Method;
VTAM - Virtual Telecommunication Access Method;
QTAM - Queued Telecommunication Access Method .
Todos esses Metodos de Acesso sao utilizados para operaçao em equipamentos IBM com os Sistemas Operacionais OS, DOS, DOS/VS
ou
OS/VS.
I ',',
__
DIVISA0
DE TRE!NAMENTO
DE MARKETING
------"
cDbra----\.-, ..-------
2-.5-5----'
---
Um elemento de Teleprocessamento que é provido pelo Sistema Operacional e utiliza as facilidades de um Métodó de Acesso é o Monitor
de TP.
r
MON ITOR OE TP
o software codificado, usando as facili
dades de um Método de Acesso em TP provido pelo Sistema Operacional.
As funções do Monitor de TP sao as seguintes: .' - tornar transparente ao usuãrioá
obtenção e o envio de da
dos através das linhas de comunicação;
,., - gerenciar a rede de TP, possibilitando que os Sistemas de Aplicação possam se dedicar unicamente ao
processamento
requerido pela mensagem.
__
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
"
cDbra
-~2.56 -
o Monitor de TP e um software de diflcil confecﾃｧﾃ｣o e, portanto, nao.e comum que seja desenvolvido pelo fabricante
do equipamento
da em desenvolvimento
pelo usuﾃ｣rio; ele e fornecido
ou contratado
de software
Entre esses Monitores
de uma firma especializa-
(software house).
de TP, os mais conhecidos
sao:
- C ICS ;
,
- INTERCOMM; - ENV IRON/l ; - ROSCOE; - VIOEO 370; - NOL.
-
DIVISﾃグ
.
DE
TREINAMENTO
DE
MARKETING
.
....;,
--'
,
cDbra
- 2.57 -
As facilidades oferecidas por um Monitor de TP variam em fun çao do tipo de aplicaçio a que se destina.
Ele pode ser dirigido para vãrias aplicações ou para um uso especifico como Data-Entry ou Programaçio" On-Line.
No entanto, sua
fun
çao bãsica e sempre a mesma:
_ gerenciar a.rede de TP e as aplicações envolvidas, criando uma interface entre "as duas.
__
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETlNG
-------------"
cDbra
.'- 2.58 \
Muitas vezes o usuãrio precisa de um programa que ainda nao foi feito; neste caso,ele o realiza e passa a gerar Sistemas de Aplic~ çao.
SISTEMAS DE APL lC.I\ç/íO
São os programas que o usuã rio corifeccio ri
na , com"a finalidade
de
samentos especlficos
do seu interesse.
cumprir proces-
".
Os Sistemas .de Ap 1icação ( ou programas de ap 1icação) interagem com o Monitor de TP e recebem mensagens de terminais como entrada, dão-lhe processamento
adequado e,se for o caso, geram réspostas co
mo saida.
I
DIViSA0
DE
TREINAMiNTO
DE MARKE:TING
cobra
- 2.59 -
Os programas de aplicação dependem diretamente do Monitor de TP para o qual foram projetados,
pois eles usam as facilidades que
o
Monitor oferece.
Nos programas de aplica~ão,a performance tem importãncia fun damental.
Eles exigem uma programação ãgil, modular e mais segura.
Nestes sistemas podem ser usados:
- linguagem de alto nivel como o CaBaL;
- linguagem de baixo nivel como o Assembler;
- recursos de programaçao mais sofisticado~ como Reentrância.
--
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
_
I
cDbra
- 2.60 -
Os exerciCios sobre o texto estudado est達o nas p達ginas seguintes.
Eles devem ser realizados sem consulta.
paz de realiz達-los desta maneira, prossiga.
Se voce se sente ca
Caso. contrario,reestude
o
texto at辿 sentir que o domina.
I
DIViSA0
DE TREV'''AME'NTO
DE MARI<ETlNG
,
cDbra
- 2.61 -
Responda os itens abaixo referentes aos Metodos de Acesso:
1 - Complete as sentenças:
a) Metodos de ,Acesso sao rotinas integrantes do S.O. que agem como .intermediãrias entre os
do de TP.
os
•
2 - Quais sao os Metodos de Acesso mais conhecidos?
DIVISA.0
DE TREINAMENTO
DE MARKElING
usuãrio
e
- 2.62 -
Você deve ter dado as seguintes respostas:
1 - a) programas perifericos
2 - BTAM - Basic Telecommunication TCAM,- Tele~~mmunication
Access Method
Access Method ri
VTAM - Virtual Telecommunication
Access ~ethod
QTAM - Queued Telecommunication
Access Method.
i ,
l
Se você acertou todas as réspostas,estã zero
em condições de fa-
prõximo exerci cio que se encontra na pãgi na segui nte •.
Se voce errou alguma resposta,releia
o texto e refaça o exer
cicio.
,
I
____
DIVISA0
DE TREI"NAMENTO DE MARKETING •••
------------,11
cobra
- 2.63 -
Complete as ,sentenças abaixo:
1) Monitor de TP e o software codificado. usando as fac.ilidades ,de um
em TP provido pelo S.O.
2) As funções do Monitor de TP sao: a) Tornar transparente ao usuãrio a
------------- e
o
de dados através de linhas
de
comunicação.
b) Gerenciar a rede de TP,possibilitando que os sistemas de aplicação possam se dedicar unicamente .. Clo_-"-__
~
_
requerido pela mensagem.
3) O Monitor de TP ?Ofornecido pelo fabricante do equipamento ou contra tado de uma firma especializada chamada de
DIVISA0.
DE TREINAMENTO
_____________
_
DE MARKETING
z•• = ••.••••• "'_."'n"'KI"'. _
••••••• ,m_._;;;t"""
cLjbr~
- 2.64 -
Voce deve ter respondido da seguinte maneira:
1) Metodo de Acesso
.2) a) Obtenção Envio
b) Processamento
3) Software-house
Se acertou todas as respostas,você to.
estã dominando este assun
Prossiga na próxima pãgina.
Se voce errou algum item ,re1eia no texto a parte
referente
ao Monitor de TP e refaça o exerc;cio.
", --
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARICE,TING
_
cDbra
- 2.65 -
Complete as sentenças abaixo:
2) Os Sistemas de Aplicação interagem com o _-
_
3) Os Sistemas de Aplicação recebem mensagens ~os ----------como entrada, dão-lhe processamento.adequado e ,se for o caso, geram
.como
saida.
DIViSA0
DE TRE!NAMENTO
DE MARKETING
...•....,...
.•.
., .
. -.< .•
'
-
.-
cDbra
- 2.66 -
o exerclcio deve ter sido respondido aa seguinte maneira:
1) usuãrio
processamento
2) Monitor de TI"
'.
3) terminais respostas
,
.
Você obteve: - 100% de acerto? Excelente~ Passe para a pãgina seguinte.
- 80% ou menos de acerto? ~
Reestude este assunto e refaça
.
o exerC1ClO.
--
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
,
cDbra
- 2.67 -
OBJETIVO
OA 6~
ETAPA
Ao fina 1 des ta etapa, você sera capaz de
_ Identificar o conceito de cada area de aplicação . de TP.
__
.
.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
__
••••
-'
cobra
'A -
2.68 -
o TP pode ser aplicado em diversas ãreas,tais como: .- Data Collection ou Remote Batçh; - Data Distribuition; - Inquire; - Message Switching; -,Tim.e Shari ng ;
,
-,Real Time; - Remote Job Entry (RJE).
Vamos analisar cada uma.
•..
-_DIViSA0
DE TREINAMENTODE MARKETING
~
r- ------------------------------------,
cDbra
- 2.69 -
DATA COLLECTION
O terminal colhe e transmite os dados pa-
OU REMOTE BATCH
ra o sistema central.
Unidade de armazenamento dados (fita magnetica)
de para
I ~I~.
posterior transmissão.
!.,.,'.;.'.•~,.:•..,•.,:...,:.'...,•••..::.,\
~;.> .~'/
[] .-
Caracteristicas desta ãrea de aplicação: . ..- os dados ~ão enviados num sã sentido; - intermediariamente
o sistema central pode enviar informa-
ções completas sobre um lote de dados ; . - o numero de vezes que o dado ê manuseado tende a ser mini
mo. Exemplo: A transmissão continua. de todos os pagamentos e tos da caixa de uma loja.
Os dados são utilizados somente apos
2 horas de recolhimento de dados.
DIViSA0
recebimen-
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
cada
,
. .;-.,
cDbra
2.70 -
."
DATA
r
DISTRIBUITION
Os dados partem do Sistema Cen-
o in~erso de Data Collection.
tral para os terminais.
". r*
•
I
~.
"
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
..
'~"."
cobra
- 2.71 -
r
INQUIRE
o processo de pesquisa aleatória a arqui
vos, pedido por qualquer terminal,sendo as respostas / informações devolvidas ao mesmo.
Os dados são enviados nas duas
çoes.
-
ARQUIVO DE DISCOS
CENTRAL
~ ~
D
DIVISA0
DE TREINAMENTO
DE MARKET1NG
dire-
cDbra
- 2.72
-
MESSAGE
o computador controla as rotas de trã-
SWITCHING
fego de comunicações,ã medida que
•
re
cebe as mensagens dos terminais, estuda a rota e entrega os dados aos
ter-
minais destinatãrios.
o
sistema tambem pode processar, alterar e converter
ses dados para uso próprio e enviar ao terminal.
B
es-
cDbra
- 2.73 -
TIME
Quando o tempo da CPU e compartilhado entre
SHARING
vãrios terminais.
.Cada terminal usa um certo espaço de memória e o tempo e concedido a cada programa para processamento, execução e instrução pelo processador.
Enquanto isso,os terminais~ em nlvel de INPUT e
OUTPUT, continuam a conversar simultaneamente com o computador
e
este com os terminais.
-
D DIVISÃO
DE TREINAMENTO
DE MARKET1NG
r
,....-~~--------~--,------,...-....,,.,.,.-..,..-----------</.
".
,
i.
.•• m••••__
••••••
,-
cDbra
- 2.74 -
REAL
Os terminais enviam os dados, o computador os
TIME
recebe, processa e, quase simultaneamente,
de
volve os resultados.
DADOS
,
.CENTRAL PROCESSA
.
E ENVIA. DE VOLTA .'" ,. ~'"
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARI(ETING
cobra'
- 2.75 -
REMOT-E JOB
E util,para a entrada de serviços
ENTRY
terminal. para execução no
no
computador
central, sendo os resultados desta exe cução novamente transmitidos
a
essa
es tação receptora.
As estações para RJE constituem uma unidade de sistema.co~ posta normalmente pela impressora
e leitora de-cartões. ligadas
ao
sistema central e sob seu controle.
Exemplo de aplicação:
a compilação de um programa via terminal remoto.
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG
------------------------------0
(
,
êobra
- 2.76 -
Você agora vai resolver algumas questões. cicios se es tiver domi nando o conteudo, poiseles sem consultar o texto. ção de TP antes
~
Se for
Só inicie os exer
devem ser respondi dos
necessãrio;reestude as ãreas de ap1ica-
pe passar para a próxima pãgina. ,
__
olvlsAo
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
_'
,
I_____
•••• _!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!l!!ll!!!!!l
'1I':==='I:':ilr'I:"l;haill'li_iliiiiiiiiiii'ifiiil-riiilr
lllI=====iõiõi,iIl*
. ,
,,
iiilllibl'iii'íEíliIli
I
cDbra
- 2.78 -
A numeraçao correta e: quatro, um, cinco, sete, seis, dois e três.
Você acertou
topos os itens?
Parabêns~ Você chegou ao fim do módu-
lo. Passe para a pigina seguinte.
~
~ itens .? Muito bem ~ r preciso rever a area de ap1icação
I
[,
:
'
que ainda não estã bem clara para voce.
Depois,passe p~
ra a pãgina seguinte. "
.,
5 itens ou menos ? D que houve ?
Não desanime.
--
DIVIsA0
Releia o texto e refaça o exercicio.
"'"
DE TREINAME"NTO DE Mt.RI(E TlNG
..;.~_.;.;.~
...;.~
Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda: 1 - O terminal colhe, armazena e,posteriormente , transmite os dados para o sistema cen tral.
(Lt) Data Distribuition
(1)
Remote Batch ou Da ta Coll ection
2 - O tempo da CPU é compartilhado entre vãrios terminais. 3 - Processo de pesquisa aleat~ ria a.arquivos através dos terminais. 4 - Os dados pa rtem do. sistema central para os terminais. 5 - ~ meqida que o computador recebe as mensagens dos te~ .minais, estuda a rota e entrega os dados aos terminais destinatãrios.
(~)
Message Switching
(~)
Remote Job Entry
,.
(l6) Real Time
(:l)
Time Sharing
(3)
Inquire
6 - Os dados são enviados pelos
termi na is a~. computador que os re'cebe, processa e quase simultaneamente, devolve os resultados. 7 - Os serviços entram no terml nal para execução no computador central e os resultados da execução sao transmi tidos novamente a estação receptora.
----
DIVisA0
DE TREINAMENTO
DE MARI<ETlNG
-'
CD
ra
- 2.79
-
Você _se lembra de quai s sao os objetivos deste módulo?
Você atingiu os objetivos propostos?
Domina o conteudo expresso nesses objetivos ?-
Se ainda nao domina os objetivos, -releia as pãginas indicadas a seguir.
Se sua repósta e afirmativa, você estã de parabens; dominou, com sucesso, o módulo de Introdução ao Teleprocessamento.
DIViSA0
DE TREINAMENTO
DE MARKETING
l'lX'
cDbra
•• - 2.80 -
OBJETIVOS
Pãgina
IOENTIFICAR O CONCEITO OE TELEPROCESSAMENTO
----------------___
2.2
CITAR AS VANTAGENS 00 TP ---------------------------------_____
2.2
RECONHECER QUE O TP PODE UTILIZAR vARIOS CANAIS ---------------
2.3
IOENTIFICAR O CONCEITO OE REOE OE TP -------------------------_
2.4
CITAR A CONDIÇAO B~SICA PARA SE CONFIGURAR
..•
UMA REDE-DE TP -.---- 2.4
IDENTIFICAR O CONCE ITO DE SI STEMA OPERAC IONAL----------------_
2.12
CITAR AS CARACTERISTICAS DE HARDWARE E DE SOFTWARE QUE O usuARIO DEFINE QUANDO GERA O SISTEMA OPERACIONAL -------------
2.12
CITAR O EQUIPAMENTO PERIFtRICOS
PROPRIO PARA CONCENTRAR UM CERTO NUMERO' DE
DO MESMO TIPO ---------------------------------
CITAR AS UNIDADES DE CONTROLE QUE LIGAM OS PERIFtRICOS UM CANAL ------------------------------------------DIFERENCIAR
2.13
DE TP A
CCU DE TCU ---------------------------------
CITAR AS FUNÇOES BASICAS DE UMA TCU/CCU ------------------
2.14 2.14 :_ 2.15
IDENTIFICAR O CONCEITO DE TAREFA DE CONTROLE DE REDE ---------_ 2.24 CITAR AS QUATRO FORMAS BASICAS DE CONTROLE DE REDE DE TELEPROCESSAMENTO ---------------------------------------
2.24
DESCREVER AS TAREFAS DE CONTROLE DE REDE DE TP ------------
2.25
IDENTIFICAR O CONCEITO DE NETWORKING ------------------
2.28
•
\
GIVISÃO
DE
TREINAMENTO
DE MARKETING
••• .:; r::.:E:.==_=_==__
Il:I:I:::c:====---=
•••••• =="""'
.•.•...•...••. "'" ..•. tl •••••
._ •• 'lWto.,
cDbra
- 2.81 -
Pãgina
OBJETIVOS
DESCREVER OS METO DOS DE CONTROLE DE REDE DE TP ----------------
2.34
DESCREVER A FUNÇ~O DO COMANDO PO~LING -------------------------
2.35
DESCR[VER A FUNÇ~O DO COMANDO SELECTION -----------------------
2.35
IDENTIFICAR O CONCEITO DE BID ---------------------------------
2.38
CITAR OS DISPOSITIVOS
DE SUPORTE DE HARDWARE PARA O SISTEMA DE
TP ------------------------------------------------------------
2.43
EXPLICAR A TAREFA DE SINCRONISMO ------------------------------
2.44
IDENTIFICAR O CONCEITO DE SINAL DE CLOCK ----------------------
2.44
CITAR O PAPEL DE. CADA DISPOSITIVO DEHARDWARE
PARA O SISTEMA DE
TP ---~------------------------------------------------~-------
2.45
IDENTI~ICAR O CONCEITO DE METODOS DE ACESSO -------------------
2.53
CITAR OS METODOS DE ACESSO MAIS CONHECIDOS --------------------
2.54
IDENTIFICAR O CONCEITO DE MONITOR DE TP -----------------------
2.55
CITAR AS FUNÇOES DO MONITOR TP --------------------------------
2.55
IDENTIFICAR O CONCEITO DE SISTEMA DE APLICAÇ~O ----------------
2.58
CITAR O ELEMENTO QUE ESTA DIRETAMENTE LIGADO AOS PROGRAMAS APLICAÇ~O -----------------------------------------------------
DE 2.59
IDENTIFICAR O CONCEITO DE CADA AREA DE APLICAÇ~O DE TP -------- 2.69
DIvISÃO
DE TREINAMENTO
DE MARKETlNG