EL aNEXO
Revista de los alumnos del Colegio Dean Funes Anexo
SEPTIEMBRE 2014
EL aNEXO
Revista de los alumnos del Colegio Dean Funes Anexo AÑO 2 - Número 2 - SEPTIEMBRE 2014
Por Kevin Reyna
Entrevista a César Pereyra (El Picante) ¿Cuándo empezaste a jugar al futbol? Profesionalmente a los 20 años en primera, pero empecé a caminar y a patear la pelota desde muy chiquito. ¿En qué momento te diste cuenta que ésta iba a ser tu profesión? No sé si darme cuenta… empecé a trabajar como para poder jugar. Pero desde los 14 o 15 años me dedique a meterme de lleno al futbol. ¿A quién le agradeces por lo que sos hoy como jugador? Principalmente a mi familia, por lo que siempre me acompaño y me banco en todo momento, porque nada fue fácil. Obviamente a la gente que tengo al lado mío que por ahí nombrarlos sería una lista muy larga pero seguramente siempre estarán presentes. ¿Cuál fue tu partido más importante? El más importante el del ascenso con River… fueron los dos partidos másimportante porque marcaron algo lindo para nosotros, el hecho de haber ascendido y pasar a la historia por el rival que teníamos al frente. ¿A qué jugador admiras y con quién te sentís identificado? Admiro y me identifico con el mellizo Barros Schelotto. Con Guillermo que de chiquito es un ídolo y un referente. Más allá de que estoy muy lejos de poder copiarlo en sus movimientos y hacer lo que hacía dentro de la cancha. ¿Cuál es tu sueño como jugador? Creo que el sueño de todo jugador es salir campeón y bueno aún no tuve esa posibilidad. Pero para empezar sería algo muy lindo. Uno cuando va y ve que se van cumpliendo las cosas se va poniendo metas…pero por lo pronto sería eso: salir campeón. ¿Qué se siente vestir la camiseta de Belgrano? Para mi es algo muy importante, porque encontré mi lugar en el mundo, y gracias a esto me hizo lo que soy hoy: conocido, y estoy plenamente agradecido así
que, cada vez que entro a la cancha, trato de devolverle esto a la gente. ¿Crees que es posible estudiar y jugar al futbol? Sí. Creo que lo principal es estudiar. Uno nunca sabe hasta dónde puede llegar en el futbol y si lamentablemente no tiene la oportunidad de llegar a primera. Así que uno tiene que primeramente estudiar y saber que eso es lo más importante. Y después bueno obviamente que uno se va a dedicar al futbol también…pero hay que estar preparado para lo que te depara el destino. ¿Qué mensaje le darías a la hinchada Pirata? ¡A la hinchada! ¡Qué difícil! Creo que más que nada agradecerle. Siempre por el apoyo más allá de los momentos que nos está tocando vivir ahora que son lindos. Uno no se olvida de todo lo feo que nos tocó pasar también, de los momentos difíciles que tuvimos y que sin embargo siempre nos acompañaron…Así que ojalá que podamos darle mucha alegría. ¡Muchas Gracias Picante!
Visita al Congreso Internacional Cultura del trabajo
Por: Milagros Cejas
Los alumnos de 5to año de la escuela IPEM 268 Deán Funes anexo, junto a las profesoras Gabriela y Analía, asistimos al Congreso Internacional cultura del trabajo, que se realizo el 14,15 y 16 de mayo, y al llegar nos anotamos en la mesa de entrada. Nos dieron una carpeta que adentro tenia: una encuesta individual, una guía (para que nos informemos de cuantos talleres habían, a donde eran y a qué hora) y aparte nos dieron un distintivo. Al terminar de anotarnos, concurrimos al taller que se realizo en el aula “de la escuela de teatro. Los alumnos de teatro nos hicieron hacer diversas actividades como caminar en el espacio. En el taller no éramos solamente nosotros, también había chicos/as y profesores/as de otros colegios. Hicimos con ellos actividades de reexión para que no terminemos el día de mañana estudiando algo que no nos guste y por al inuencia de los demás o que, por no animarnos a estudiar lo que queremos, terminemos limpiando pisos. Nos tomamos un receso y fuimos a comprar al bar de la escuela Spilimbergo, comimos, nos sacamos fotos y luego seguimos camino. Concurrimos entonces al taller Nº 15, este se trataba de sonreírle a la vida. Una famosa actriz y humorista, nos hizo sonreír y divertirnos. Es difícil que los adolescentes prestemos mucha atención a una persona mayor y a los temas desarrollados con los valores. Pero el humor nos atrajo, una de las frases que me quedaron grabadas fueron: “si hay un pozo en tu vida, rellénalo de felicidad; trata de tener todos los días tu momento de risas; y otro que repetía mucho era: “arriba las comisuras”. Luego comenzamos a buscar personas que pudieran responder nuestra encuesta. En mi caso y de mi grupo pudimos realizar la encuesta sin ninguna negatividad y las personas que respondieron lo hicieron con muy buena onda. Les gusto el tema de que los alumnos de 5to año estemos involucrados en el estudio y realicemos encuestas sobre educación y el trabajo, que es lo más importante para la sociedad.
ESCRITOS DE LOS ALUMNOS En búsqueda del tesoro Hace muchos años había una tripulación de piratas que tenían en una isla un tesoro. Dichos piratas navegaban los 7 mares para que nadie pudiera encontrar este tesoro (joyas, oro, plata, medallones, etc.). Mientras pasa el tiempo la tripulación del pirata barba roja navega los mares, encuentran una isla, en esta había piratas cuidando algo y la tripulación de barba roja se puso a pensar como podía atacar a los piratas de ahí, entonces desde su barco prepararon los cañones y empezaron a disparar “cañonazos”, Barba Roja dijo:- “fuegooooo…” mataron a los piratas que cuidaban el lugar. El tesoro era un cofre y tenia perlas, collares, oro, etc. Luego zarparon de esa isla y a lo lejos se veía un barco de piratas, entonces prepararon pistolas, espadas, cañones y bombas. El barco desconocido era muy veloz, más moderno…se enfrentan y del barco desconocido sale y dice: “ soy el pirata Barba Negra y nada ni nadie podrá robar mi tesoro” (grita) “ataquen…fuegooo…! Después de tantas bombas y cañones se hunde el barco de barba roja y se quedan con los dos tesoros, los de la tripulación de Barba Negra y siguen cuidando, hasta el día de hoy, lo que les pertenece. Josías López, 4º A
A
partir de fotos personales del pasado, loschicos se inspiraron para escribir estas poesías… EL TIEMPO QUE SE FUE Bellos momentos vividos todos juntos en familia Son los buenos momentos que siembre pasan en la vida Divinos momentos que nunca s olvidan El tiempo pasa los recuerdos quedan Las penumbras se borran siempre que uno recuerda Los momentos tan lindos que pasaron en esa primavera Todos muy unidos sin peleas ni rencores Como pasa el tiempo y como graba los recuerdos Esos recuerdos que se quedan siempre guardados en momentos Que nunca se pierden y si se los vive en familia Son tan especiales que ni la peor tempestad los puede borrar. Jonathan Andrade, 5º A Niño que en un vientre esta, Niño que pronto nacerá, Porque con tus pataditas A mamá la haces feliz, Niño que nació, Papáestá feliz, Vio tu cara sonreír, Tus manitos toco Y con un beso te saludo. Niño muy querido, Que a nona enamoro, Que a nono atrapo. Niño que crece, Niño que empezó a caminar, Tras tus hermanos empezaste a andar Sin soltar la mano de mamá,
Por la plaza empezaste a jugar. Niño que en la pared dibuja Y que tus hermanos borraran, Para evitar un reto de mamá Ha pasado el tiempo Y a tu familia asombras, A mamádecís te quiero Y a papá abrazas. Acompañado por tu familia Al primer día de jardín llegas. Niño que llora, Pues es la primera vez que de mamá te alejas, de sus brazos no te quiere soltar. Pasan los días y te empieza a gustar, Y ningún día quieres faltar. Mucho camino te queda por recorrer Y cosas por aprender, Pero hay algo que creo que sabes; lo feliz que a tu familia haces. María Abigail Lucero, 5 º A Cual ave herida, débil Y agonizante estabas aquel día Dios te llamaba en ese instante Entonces supe que te perdía. Hoy trato de unir las palabras que con lágrimas salen de mi alma palabras que en su momento no quise decir. Palabras que acompañan esta tristeza por una ausencia, que no esperaba. Abuela, esto te quiero decir Y sé que me escucharas porque no te has ido y nunca te irás, porque estas en cada latido, en cada lágrima, en cada suspiro. Abuela amada Tus palabras vivirán en mi alma, las recordare cada mañana; ahora mismo la tristeza Me quita la calma, Pero hago muy mío Tu recuerdo, tus besos, tus abrazos Son un tesoro. Abuela, mujer querida No has muerto y nunca lo harás Porque no se muere cuando el corazón deja de latir Se muere cuando en los recuerdos Deja de existir y tu estas
Aquí presente. Romina Páez, 5º A El tiempo que se fue Y con eso su gloria Pero aunque seguís haciendo historia Yo siempre te alentare Vos sos grande porque nosotros Te hicimos así Y aunque muchos lo nieguen Como niegan lo que no sucedió Como niegan lo que ustedes son Ese tiempo glorioso ya no esta Se fue como agua entre las manos Como tiempo de un anciano Y en nuestras mentes quedará. Emanuel Heredia, 5º A Embocar o morir Tenía que huir de los aztecas y su única probabilidad era la de correr para llegar a su objetivo. Lo que más lo torturaba era el olor a guerra, era insoportable el saber que si no lograba su objetivo en el tiempo debido, podría no lograrlo nunca. Sentía que corría detrás de algo pero la oscuridad inmensa lo rodeaba. Tropezó con otra persona que también corría apresurada, cayeron torpemente al piso y la persona siguió en juego pero él, quedo inconsciente por un rato largo. En el momento que pudo abrir los ojos, vio que todo era distinto había tanto apoyo y afecto de la gente, todo estaba reluciente. Al respirar el aire con ese olor a la armonía, se paro, agarro la pelota y corrió a encestarla en el aro. No parecía un sueño, todo era tan natural, sentía cansancio de haber estado corriendo por horas detrás de un balón. Salió de un brinco a la inmensa oscuridad que le rodeaba, al horror de la penumbra, pero ya no era tan así, poco a poco la luz aparecía y la penumbra ya no existía. Ya podía ver el balón que debía embocar en el agujero, pero ya era tarde, el quipo contrario le había quitado el balón y habían ganado el juego. Por haber perdido lo arrastraban hacia el sacrificio. Al llegar al final de las escalinatas, lo lanzaron y entre el miedo y el terror del saber que moriría, pego rápido contra el suelo. En ese momento despertó desesperadamente y se dio cuenta que estaba en su lugar, con mucha luz y con mucho amor de las personas que lo quiere. En realidad todo lo que paso con el azteca era una pesadilla, tanto el azteca como el chico que jugaba al básquet corrían detrás de un objetivo. Milagros Cejas, 5º A
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LOS BENEFICIOS DE ESTUDIAR OTRO IDIOMA
R
eexionar sobre el estudio del estudio de una lengua extranjera, no es tarea sencilla, hay mucho para contar, hay mucho para dialogar, son muchas las cosas que se dicen, algunas ciertas, otras no tanto. Pero a mí siempre me gusta imaginar que viajo (ya sé, muchos me dijeron, “para qué estudiar inglés, si yo nunca voy a viajar”) y hablo con otras personas, les cuento algo, un poquito de mí y ellos me cuentan algo de sí y así viajamos y conocemos como viven otros seres humanos en otras realidades. Y resulta que yo solo estuve aquí, en mi querida Córdoba, comunicándome con un extranjero… Hasta aquí todo bien, primer motivo para estudiar una lengua extranjera, la comunicación. Pero navegando la red, es decir buscando que más contarles, me fui hasta un diario de Nueva York, que publica un artículo (Marzo17, 2012) en sus páginas de opinión. Su título “Los Beneficios del Bilingüismo” o “Por qué personas bilingües son más inteligentes”. Y en ese artículo se habla de recientes estudios científicos que demuestran que estos beneficios son muchos más que el de la simple comunicación (ya sé, no tan simple, pero tampoco imposible). Es entonces cuando empezamos a pensar en el
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Por Cecilia Madoery
mejoramiento de nuestras habilidades intelectuales, y en sus efectos en la lucha contra la demencia senil. Y yo creo que pensar en eso ya no es poco. Lo cierto es que la interferencia que produce el estudio de una segunda lengua en nuestra corteza cerebral, fuerza a nuestro cerebro a resolver un conicto, provocando fortaleza en nuestros “músculos cerebrales”. Así, estudios realizados en el 2014, demuestran que niños que hablaban dos idiomas, podían resolver rompecabezas con mayor facilidad, se podían mantener concentrados en la tarea y cambiar rápidamente su foco de atención, manteniendo la información en su mente. Esto no es tan difícil de imaginar cuando pensamos que esos niños podían hablar con su padre en un idioma y con su madre en otro, casi como un juego. Es por estos días que ya nadie duda de que la experiencia infantil, es altamente beneficiosa, ya no tan solo en el día a día del desarrollo de nuestras actividades, sino que se proyectahacia nuestro futuro, mejorando nuestra calidad de vida y brindándonos prevención en la demencia y otros síntomas de la enfermedad de Alzheimer. Bibliografía Bhattacharjee, Y. (2012, March 17). Why bilinguals are smarter. The New York Times.
RADIOANEXO
UN PUNTO EN COMUN Retomando experiencias del año anterior pusimos al aire, en nuestro patio, la “Radio Anexo”, un espacio para compartir lo que hacemos, escuchar música y cambiarle la cara a los recreos. Las primeras emisiones estuvieron a cargo de alumnos de 5to año esperando que se sumen todos los cursos a participar y sacar el locutor que todos llevamos dentro.
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Entrevista a Guillermo Farré ¿Cuándo empezaste a jugar al futbol? Empecé de chico a los nueve años pero de manera profesional a los 21. ¿En qué club debutaste? En Central Córdoba de Rosario. ¿En qué mo0mento te diste cuenta que esta iba a ser tu profesión? La verdad que la vida te va llevando, uno va trabajando constantemente y bueno el hecho de empezar a jugar profesionalmente hizo que si me esforzaba podía llegar a ser mi profesión. ¿A quién le agradeces por lo que sos hoy como jugador? Como jugador a todos los técnicos que desde las inferiores me han dejado algo, pero el apoyo de la familia ha sido incondicional parea que uno tenga la confianza de seguir luchando por el sueño que era mío desde chico. ¿Cuál fue tu partido más importante?¿Y alguna anécdota que quieras compartir? El partido más importante que sin duda fue el ascenso contra River por la trascendencia que ha tenido… y bueno la anécdota es que ese partido se vio en todos lados…me toco hacer un gol importante y que la repercusión que ha tenido mi nombre después de ese partido ha crecido mucho. ¿Qué te da y que te quita el futbol? Bueno… te da el poder vivir de un sueño, de la profesión que uno ha elegido desde chico donde al principio era una diversión un juego y después termina siendo un trabajo y te quita muchas cosas que otras personas pueden hacer. El profesionalismo te lleva a resignar las cosas que otras personas puedan disfrutar a la corta edad…estar lejos de la familia, no poder salir, hacer una vida ordenada y hay cosas lindas que por ahí hacen a tu adolescencia. ¿A qué jugador admiras y con quien te sentís identificado? Nunca tuve un ídolo extremo…Francescoli para mi creo que fue una figura de la más importante como jugador y como persona y hoy personalmente considero que Verón es un ejemplo a seguir.
Basado en hechos reales
por Brenda Pucheta
¿Qué le dijo?
¿Cuál sería tu sueño como jugador? Salir campeón con Belgrano sería uno de los sueños más grandes de mi vida. ¿Qué se siente vestir la camiseta de Belgrano? Satisfacción…responsabilidad…todo eso que te brinda tener el color celeste. ¿Qué opinas de la propuesta que te hiciera el presidente del club Armando Perez de seguir ligado al club como referente de las futuras generaciones? Bueno, es algo que hemos charlado y la verdad que de seguir él en el mandato uno estácontento de poder pertenecer a esa estructura. Como persona enaltece mi trabajo en la manera en la que por ahí uno se maneja dentro del futbol y bueno si él pretende eso uno está siempre bien predispuesto para hacer lo mejor. ¿Te gustaría ser algún día Director Técnico? Si porque he hecho el curso de técnico. Es una de las ideas a futuro. Hoy por hoy no estoy pensando en eso. Estoy pensando en jugar pero en el futuro me veo que puedo ocupar ese rol. ¿Qué otro deporte practica? Ahora nada. En otro momento practicaba tenis, pero de pasa tiempo nomas y ahora nada el tiempo libre lo dedico a estar con mis hijos. ¿Qué mensaje le daría a la hinchada Pirata? Que siga alentando. Apoyando como la ha hecho hasta ahora en todo momento, que nosotros desde adentro sentimos el aliento de ellos y estamos agradecidos de tener la hinchada que tenemos. Muchas Gracias Farré!!!
por Jimena Altamirano
La radio está atravesada por el trabajo de alumnos y profesores que trabajan en diferentes áreas y proyectos, además del acompañamiento estudiantes aniversitarios (UCC – UNC) que apoyan la actividad en la escuela.
Hagamos cucharita?
¿Qué le dijo una cuchara a la otra?
HUMOR GRÁFICO por Florencia Criado