תוכן עניינים הקדמה 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . הצגת הנושא 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . היסטורית החריזה 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . היסטוריה עולמית של חרוזים 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . חריזה מודרנית 12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . סוגי חרוזים 14. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . כלי עבודה 16. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
צורך ומטרות 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ניתוח 22. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SWOT
קהל יעד 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . תוצאות הסקר 26. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ניתוח התוצאות28. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
סקירת מתחרים 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . קונספט עיצובי 34 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . טכנולוגיות 38. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
לוגיקת ניווט 40 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ממשק משתמש 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . סיכום 48 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
הקדמה משימת בחירת נושא הפרויקט גמר לא היתה לי קשה .שהרי אני אוהבת עיצוב. אני מתחברת לכל תחומי העיצוב ,אבל רציתי לבחור נושא שאני מבינה בו ושולטת בו בכדי שאני אוכל להקיף אותו בצורה טובה ,וזה בגלל שאני מתעסקת בו בזמני החופשי. מההתחלה ידעתי שאני רוצה לעשות אתר ללימוד עיצוב בחרוזים ,אני אוהבת את החריזה בגלל שהיא אמנות שהשתמשו בה למשך שנים רבות והיא מהאומנויות הכי ישנות בעולם והיא כל הזמן מתחדשת ומתעדכנת ומתאימה את עצמה לכל תקופה. אני אוהבת לחרוז בזמני החופשי סתם בשביל הכיף ,ומנסה לחקור את הנושא ולמצוא דברים חדשים ,תחום החריזה הוא מאוד נרחב ויש לו היסטוריה ארוכה מאוד והיא מאוד שימושית. מצורך אישי לאתר שמרכז את כל המידע שקשור לחריזה ובשפה שאני מבינה טוב ,נבע הרצון לבנות אתר שמלמד חריזה בעברית וזה בגלל הקושי שלי בשימוש באתרים בשפות אחרות כמו אנגלית ,סינית. בתחום החריזה יש הרבה חוגים שמלמדים בסדנאות את הנושא בכדי לרכוש מקצוע שאפשר לעבוד בו ,אבל סדנאות כאלה עולות הרבה כסף ולא מקיפות את כל הנושאים ,בגלל זה רציתי שיהיה אתר שמלמד את כל הטכניקות ויספק את כל המידע על חריזה ברמות קושי שונות שמתאימים לצעירים ולמבוגרים. באתר יהיה מידע כללי על חריזה וסרטונים שמסבירים איך לחרוז וגם יספק מידע על כל סוגי החרוזים והשימושים בהם. אני מאמינה שהרבה אנשים ובעיקר נשים ואומנים ימצאו שימוש באתר שלי וירכשו מידע שיעזור להם מבחינה מקצועית. ואולי אנשים שלא הכירו את התחום הזה קודם יתחברו אילו וילמדו את האמנות המדהימה דרך האתר שלי.
הצגת הנושא
חריזה היא אמנות שהתחילה לפני אלפי שנים והיא ממשיכה להיות פופולארית עד היום הזה .הרבה אנשים מתמחים בחריזה ולוקחים את זה כמקצוע שלהם. במשך השנים השימוש בחרוזים יורד ועוד פעם חוזר בסגנון חדש שמתאים לתקופה. שימוש בחרוזים הוא נרחב מאוד .משתמשים היום בחרוזים בעיקר ליצור אבזרים אופנתיים ותכשיטים לקישוט הגוף ומשלבים את זה בייצור האופנה והטקסטיל.
היסטורית החריזה זה התחיל מלפני אלפי שנים כשהאדם הקדמון יצר תליונים מעצמות ומאבנים שהיו עם ניקוב טבעי, או לשימוש קישוטי או שהאמינו שיש לתליון כוחות שמגנים עליהם. חרוזים וסיבים הם שותפים מתחילת האנושות ,האדם לקח חתיכת גפן מצמחים ולקח סלעים עם ניקוב טבעי ויצר תליון מסביב לצווארו. זה לא משנה אם האדם לבש את האובייקט כמו קישוט אישי או האמין שהתליון משרה לו כוחות ,זו הייתה התחלת היסטורית הסיבים (חוטים) וחרוזים ביחד. באינטרנט יש להגדיר שלב חדש בעולם החריזה ,חובבי חריזה יכולים לשתף מידע ,לקנות חרוזים, לקרוא ספרים על חריזה וללמוד טכניקות חדשות דרך האינטרנט. פעולה זו יוצרת קפיצה אדירה בעולם החריזה שצובר תאוצה בתקופה האחרונה.
איך זה התחיל?
אמנות החריזה קיימת כל עוד בני האדם קיימים .מהרגע שבו האדם הקדמון מצא אבן עם ניקוב טבעי תלה אותה על פיסת גפן וענד אותה סביב צווארו .חריזה הייתה פופולארית בצורה זו או אחרת .אם חפצים אלה היו נחשבים כסמל דתי ,או לקישוט אישי או חשבו שהם מקנים להם כוחות מיוחדים ,זאת הייתה הצורה הראשונה של חריזה והיא נמשכת עד היום. לפני אלפי שנים ,שבטים קדומים ענדו על צווארם עצמות של בעלי חיים .הם האמינו שלענוד את העצמות של החיה היה מגן עליהם מפני החיה או ממלא אותם עם הרוח של אותה חיה ,מה שהופך אותו אדם לשברירי פחות .כאשר האדם הקדמון פיתח את הכלים הנדרשים לניקוב אובייקט ליצירת חור ,אז פריטים רבים ומגוונים נכנסו למטרות רבות ושונות .קונכיות ים ,תרמילי זרעים ,קליפות אגוז ואפילו שיניים ועצמות בעלי חיים שנמצאו על ידי הארכיאולוגים עם נקבים מעשה ידי אדם .חלק מהאנשים הכינו חרוזים בפועל מחימר ואחרים למדו להוסיף פיגמנטים לצבוע את החרוזים .כאשר
8
הצגת הנושא
בני האדם התקדמו ,הם התחילו להכין חרוזי זכוכית מחימר. כ 3000שנה אחרי המצרים למדו לייצר זכוכית .הצעד ההגיוני הבא היה יצירת חרוזי זכוכית .וזה הרים את אמנות החריזה לרמה גבוהה והוא נערץ עד היום בגלל היופי שלו .המצרים הפכו למיומנים בהוספת פיגמנטים לזכוכית כדי לעצב חרוזים צבעוניים מאוד .הם ייצרו חרוזי זכוכית צבעוניים בשילוב עם אבני חן יקרות למחצה ומתכות יקרות ,כגון זהב וכסף ,ותכשיטים ויצירות אופנה שהיו מדהימות .חרוזים הפכו למצרך מבוקש עד כדי כך בעולם העתיק ,שהם שימשו במסחר ברחבי העולם. בתרבויות אחרות אימצו את האמנות של עשיית החרוז .רוב האנשים חושבים על סין כאשר הם חושבים על נול ,מכשיר העשוי מסגרת עץ העושה שימוש לחישוב חרוזים אשר החליקו על חוטים שהיו מתוחים על מסגרת העץ .הבבלים היו למעשה הראשונים שהשתמשו בנול ,למרות שהשתמשו בחלוקי נחל קטנים במקום חרוזים .את הנול ניתן לזקוף לזכות המצרים ,או את העם ההודי העתיק.הסינים שיחקו תפקיד חשוב באבולוציה ובהתפתחות של הנול. הרומאים סחרו בחרוזים בכל רחבי האימפריה שלהם ,ואפילו הקלטים העתיקים ,הוויקינגים ,היו בעלי מלאכה שהשתמשו בחרוזים כדי לקשט את עצמם בצורה של שרשראות ,קמעות ,וצמידים. בשבט ה Amerinds-העתיקה השתמשו בחרוזים בתור קישוטים אישיים ובטקסים דתיים כדי לקשט בגדים .שפת האמנות האמריקאית בחרוזים פופולארית באופנה ,כיום היא מקור חשוב של הכנסה עבור אנשים רבים .כמעט כל אחד ראה שרשראות או חגורות של אינדיאנים. תכשיטי חרוזים היא אמנות של שילוב חרוזים עם בד ,בדרך כלל על ידי שימוש במחט וחוט תיל או חוט רך וגמיש .תכשיטי חרוזים לרוב לובשים צורה של תכשיטים או קישוטים אישיים אחרים ,אבל החרוזים משמשים גם ליצירת שטיחי קיר ופיסול. טכניקות חריזת תכשיטים מתחלקות באופן כללי לנול ,לסירוגין נול-אריגה ,רקמה וגם חרוז-סריגה. ברוב התרבויות משתמשים בחרוזים לקישוט אישי .רשומות ארכיאולוגיים מראים כי אנשים עשו והשתמש בחרוזים עוד לפני 5000שנה .לחרוזים יש גם שימוש למטרות דתיות ,כמו קמעות למזל טוב ,וסוכני מרפא.
9
היסטוריה עולמית של חרוזים אני מוצאת את ההיסטוריה של החרוזים כנושא מרתק .חרוזים נמצאו על ידי ארכיאולוגים בכל חלקי העולם .החרוז היה החפץ הראשון שנמצא ושאינו מתייחס לציד או לצרכים יומיים .הממצאים האלה יוחסו לעבר רחוק כמו 40,000שנים. החרוזים הידועים המוקדמים ביותר היו עשויים קונכיות ,שיניים של בעלי חיים ,ציפורניים של בעלי חיים וזרעים שונים .מאוחר יותר חרוזים היו עשויים מחרס ,חרסינה ואז זכוכית .לא ידוע בוודאות, אבל כמה היסטוריונים חושבים כי תכשיטי חרוזים שימשו למטרות דתיות וחשבו שהם מגנים על הלובש מרע או מושך מזל טוב מסוים. כמה רומנים היסטוריים מתארים ,על בסיס מחקר מעמיק ,את הרעיון שתכשיט חרוזים גם מסמל דרגה או מעמד חברתי.
תכשיטי חרוזים באירופה
לתכשיט חרוזים באירופה יש היסטוריה של אלפי שנים אחורה ,כאשר קונכיות ועצמות בעלי חיים שימשו לעשיית שרשראות חרוזים. חרוזי זכוכית נעשו ב מוראנו עד סוף המאה ה .14-חרוזי פרחים צרפתיים נעשו כבר במאה ה.16- זכוכית lampworkהומצא במאה ה .18-חרוזי זרעים החלו לשמש עבור רקמה ,סריגה ,וגם לטכניקות נול.
תכשיט חרוזים ילידי אמריקה (אינדיאנים)
חרוזי זכוכית היו בשימוש במשך כמעט חמש מאות שנה באמריקה .כיום יש מגוון רחב של סגנונות חרוזי פרח. בכל האגמים הגדולים ,נזירות האורסולינות הציגו הדפסי פרחים לשבטים ,אשר אי אפשר היה ליישם אותם במהירות .גדולי שבטי האגמים זוהו על ידי שקיות עם חגורת התחמושת שלהם. זה עלול לקחת שנה שלמה כדי להשלים את העבודה .במהלך המאה ה 20-שבטי המישורים, הכינו תכשיטי חרוזים המתוארים בסגנון שלמות ,שבה שורות של חרוזים הם תפר שמדגיש את הדימוי הציורי .שבטי המישורים הם המאסטרים של החריזה .בעוד שבטי המישורים ידועים בקישוטי החרוזים שלהם ,שבטי ה Subarctic-ידועים ביצירת שמיכות Deneמפוארות .לשבטים במזרח יש תכשיט חרוזים אסתטי שונה לחלוטין ,שבטי ה ,Innu ,Mikmaq ,Penobscot-ושבטי Haudenosauneeהם ידועים כמוטיבי גלילה סימטרית בחרוזים לבנים ,המכונה ”עקומת כפול”. שבט אירוקווי ידועים בעבודת חרוזים ”בולטות” ,שבו מושכים בחוטים בכוח בשביל להקניט לחרוזים
10
הצגת הנושא
לצוץ מעל פני השטח ,וליצור בליטות. לאינדיאנים של חליסקו ו Nayaritמקסיקו ,יש גישה ייחודית לחלוטין .הם מדביקים חרוזים ,אחד אחד ,למשטח ,כגון עץ או דלעת ,בתערובת של שרף ושעוות דבורים. תכשיט חרוזים של הילידים לרוב נוצר לשימוש השבטים ,גם לייצור עבודה קונספטואלית עבור עולם האמנות. ג”יימי ( )Okuma Luiseño-Shoshone-Bannockזכתה בפרסים עם בובות החרוזים שלה ,אשר יכולים לכלול משפחות שלמות או סוסים ורוכבים ,עם כל הפרטים .היא משתמשת בחרוזים ונציאנים עתיקים ,הם יכולים להיות קטנים בגודל ,° 22בערך בגודל של גרגר של מלח.
חריזה במצרים
כמה היסטוריונים נותנים קרדיט למצרים על המצאת חרוז החרסינה ,אחרים אומרים שמקורו במסופוטמיה והיה מיובא למצרים .תהליך זה כרוך בערבוב חימר עם סודה וחול סיליקה ,ומעצבים אותו סביב קש או אובייקט אחר ליצירת חור .החום ממיס את חול הסיליקה והסיד ויוצרים חומר דמוי זכוכית .זה נותן חרוזים דמויי זכוכית קשה וחלקה ,יש כאלה שחשבו שזה יכול להיות מבשר להפוך לזכוכית. המצרים עסקו בייצור חרוזי זכוכית מ 1365-לפני הספירה .הם ערבבו מלחי מתכת עם חול סיליקה וסיד בשביל להפיק צבעים שונים .קובלט יוצר צבע כחול ,פח יוצר צבע לבן ,נחושת יוצר צבע ירוק וזהב יוצר צבע אדום .באותו זמן זכוכית הייתה בשימוש על ידי המצרים כמעט אך ורק עבור קישוט. היסטוריונים רבים עדיין תמוהים בשאלה האם התכשיטים של המצרים היו פשוט עבור קישוט ,או אם ,כמו במקרה של תרבויות עתיקות רבות ,אבנים בצבעים שונים מיצג מאפייני הגנה או ריפוי שונות. מומיות היו מכוסות לעתים קרובות רשתות חרוזים ,חלקם עם סמלים דתיים לתוכם.
11
חריזה מודרנית תכשיט חרוזים המודרני משמש לעתים קרובות בתור תחביב יצירתי כדי ליצור תכשיטים ,ארנקים, תחתיות ,ועשרות מלאכות אחרות .חרוזים זמינים בעיצובים שונים ,בגדלים שונים ,צבעים וחומרים, ומאפשר הרבה גיוון ופרויקטים בין אומני החריזה .פרויקטים פשוטים ניתן ליצור בתוך פחות משעה על ידי חורז מתחיל ,בעוד תכשיט חרוזים מורכבים עלול לקחת שבועות של עבודה קפדנית עם כלים וציוד מיוחדים.
חריזה תלת מימדית
חרוזי 3Dנפוצים פחות מ ,2Dבעיקר משום שתבניות חרוזים 3Dחינמיות לא מופצות היטב באינטרנט .הם נחשבים כמשאבים נדירים וקשה למצוא אותם .בעיקר בגלל שהיא צורה של אמנות מזרחית ,ומשאבי חריזה 3Dמרביתם כתובים בשפות המזרח ,כגון גישה יפנית וסינית ,זה מונע על המדינות דוברות האנגלית להבין את העבודה .חריזה 3Dקשורה גם בסטיגמא של להיות “מורכבת מדי” עבור רוב החורזים בשביל לנהל אותם ,אף על פי הרגש הזה והמורכבות נובע במידה רבה הרצון של רבים ללמוד דיאגראמות חרוזים מזרחיים .זהו אתגר עבור מעצבי חרוזים ליצור דפוסים תבניות חרוזים המתארים אובייקטים חרוזים .3Dעם זאת ,ישנם משאבים זמינים המאפשרים את התהליך הזה על ידי מתן הוראות תשלום על איך לצייר תרשים חרוזים 3Dבאמצעות תוכנה חופשית זמינה ,בתקווה שדיאגראמות חרוזים ברורות יאפשרו גישה קלה יותר לדפוסי חרוזים .3D תבניות חרוזים 3Dרובם נעשים בזווית מארג ,אבל לפעמים גם בשתי טכניקות משולבות בחתיכה אחת .תופרים שניהם באמצעות חוט דיג או חוט ניילון .חוט דייג משחיל את עצמו טוב יותר כי הוא נוקשה מאשר חוט ניילון ,ולכן שומר את החרוזים בהסדר הדוק שאינו נשבר בקלות .מצד שני ,חוט ניילון מתאים יותר לתפר פיוטה כי הוא רך יותר וגמיש יותר מאשר חוט דיג ,המאפשר לחרוזי תפר לשבת ישר ללא מתח מיותר ולכופף את הסדר במקום. תפר תבניות הפיאוטה קל מאוד לתאר בתרשים ,כי הם בדרך כלל תפר שטוח ואחר כך משלבים אותם לתוך היצירה או נשארים כמו מארג שטוח .תפר פיוטה מציעה את היתרון של חרוזים יותר הדוקים ,אשר לעיתים יש צורך לתאר כראוי אובייקט ב 3מימדים. אמנם תרשימים תלת מימדיים נדירים ,אבל יש משאבים זמינים באינטרנט המספקים צורת חיה או לב ב.3D-
12
הצגת הנושא
13
סוגי החרוזים
חרוזי זכוכית
חרוזי מתכת
חרוזי צדפות
פנינים מלאכתיות (אייס)
חרוזי אבנים יקרות
חרוזי עץ
14
הצגת הנושא
חרוזי אקריל
חרוזים יפנים
חרוזי סברובסקי
חרוזים יפנים
חרוזי ונציה
חרוזי מולטי קאט
חרוזי קריסטל
חרוזים צ’כיים
15
כלי עבודה
נול -כלי ליצירת משטחים מחרוזים
כלי כיפול מתכת
כלי מעיכה
כלי חיתוך פימו -חומר ליצירת חרוזים
16
הצגת הנושא
חוטים לעבודה עם הנול
משטח לעבודה
אבני שיבוץ
חרוזי מעיכה
סוגרים
שרשרת
17
צורך ומטרות
צורך ומטרות
אני כבת אדם שאוהבת חריזה ומתעניינת בה תמיד מחפשת מידע באינטרנט ובכדי למצוא מידע בעברית צריך מאמץ רב בשביל להגיע למידע על חריזה ספציפי וזה בגלל שכל המידע מפוזר בין בלוגים או פורומים שמועלים על ידי אנשים בצורה לא מסודרת ולא מוסבר היטב. ובגלל שרוב המידע ברשת על חריזה הוא בשפות זרות כמו אנגלית סינית וכולי היה לי קשה מאוד להתמצא באתרים כאלה ולהבין את ההסברים שלהם. בגלל זה החלטתי שהפרויקט שלי יעסוק בבניית אתר שיכלול כל המידע שאני מכירה על חריזה בשפה העברית במטרה להביא את המידע בתחום הזה לנגיש יותר לקהל הישראלי.
מטרות מזווית המשתמש :
לספק מידע על התחום לאנשים שמחפשים אותו בשפה העברית. לספק למשתמשים מספיק מידע מקצועי ונרחב שיוכלו לעסוק בתחום כמקצוע שלהם. -להפוך את המידע נגיש יותר במקום סדנאות יקרות.
מטרות מהזווית שלי :
להפוך לאתר הכי מוביל בתחום בישראל והאתר המרכזי שמספק מידע מקצועי על חריזה. לחשוף את הנושא לקהל רחב יותר שלא הכירו אותו. -חווית האתר שלי תהייה מהנה ותגרום לאנשים להבין את הנושא בלי להסתבך
יעדים :
לאפשר לאנשים ללמוד את הנושא במקצועיות מבלי לשלם לסדנאות ולחסוך כסף. לחשוף את המידע לאנשים חדשים בתחום שיוכלו להפוך למקצוענים דרך למידה באתר. לאפשר לנשים מובטלות או עקרות בית או סטודנטיות שמחפשות משרה נוחה לעבוד בתחוםכמקצוע מבלי לשלם כסף לסדנאות לימוד וללמוד אותו בבית וגם לאנשים שמחפשים תחביב חדש. מכיוון שמצאתי שהרבה אנשים מתעניינים בנושא ומחפשים מידע כל הזמן בפורומים ובבלוגים והרגשתי את הצורך לאתר כזה. הבנתי שאם יקום אתר בתחום החריזה יהיו לו מספר כניסות גדול מאוד והוא יצליח.
20
צורך ומטרות
21
חוזקות כל האתרים שמלמדים חריזה הם פשוטים מבחינה עיצובית ומבחינת חווית הגולש ,האתר שלי יהיה חזק מבחינת עיצוב וחווית משתמש אינטראקטיבית האתר מסתמך על סרטונים שיקלו על הבנת הנושא ויהיה ברור יותר האתר חינמי לכל הגולשים ואין צורך בתשלום תמורת צפייה בסרטונים האתר מותאם למגוון גילאים מבחינת הקושי של התרגילים שמוצגים בו ,וניתן לבחור את רמתהקושי שמתאימה לגולש האתר מתמחה אך ורק בחריזה ולא מתפזר לכל מיני תחומים וזה נותן לאתר נקודת חוזק לעומתאתרים מתחרים
חולשות האתר חדש ולא מוכר ויש צורך לפרסמו ולהפיצו בקרב המתעניינים האתר לא כולל את כל סוגי החריזה ,הוא מתמחה כמעט רק בחריזה מודרנית ועכשיוית יש בשוק מתחרים חזקים יותר מבחינת השם והותק -באתר אי אפשר לקנות מוצרים וחרוזים וגם אין אפשרות לתקשורת בין הגולשים
22
צורך ומטרות
איומים יש אתרים ברשת העוסקים בתחומים קרובים והם יכולים בכל רגע להתכנסלתחום החריזה האיום הכי גדול הוא אתר ה -יוטיוב בגלל שהוא האתר הכי גדול והכי מוצלחלהעלאת סרטונים וכמעט יש בו את כל סוגי ההדרכות -אתרים עם יכולת קניית מוצרים ותקשורת בין הגולשים
הזדמנויות צ’אט לגולשים ואפשרות להעלאת תמונות של עבודות שלהם פתיחת ערוץ ביוטיוב וזה שיגרום לגולשים להגיע לאתר מהיוטיוב -לעשות הסכם עם אתר או חברה גדולה למכירת חרוזים באתר במטרה פרסומית
23
קהל יעד סקר שוק : .1האם אתה יודע מה זה חריזה? כן /לא .2האם מעניין אותך לדעת מה זה? כן /לא .3מגדר :זכר /נקבה .4גיל / 60-50 / 40-30 / 30-20 / 20-10 :יותר .5השכלה :יסודית /תיכונית /על-תיכונית /אקדמית / ללא השכלה .6מצב משפחתי :נשוי /גרוש /רווק /אלמן .7מצב תעסוקתי :משרה מלאה /חלקית /עצמאי / עקרת בית /מובטל /פנסיה /סטודנט .8האם נחשפת פעם לאתר שמלמד אמנות שימושית? כן /לא אם כן :באיזה תדירות אתה נכנס לאתרים דומים? לאיזה יעד אתה נכנס? לימודי /עסקי /אמנותי /אחר כמה שעות אתה מקדיש באתרים כאלה? / 5-2 / 1 / 7-5יותר /פחות משעה .9באיזה שפה בדרך כלל יש יותר אתרים? אנגלית /עברית /ערבית /רוסית /אחר
.10האם לדעתך השפה משחקת תפקיד משמעותי בהבנת ההסברים או שזה לא משנה? כן השפה משחקת תפקיד בהבנת ההסברים /לא, אפשר להבין את דרך העבודה בלי להבין את השפה. .11האם ניסית פעם לעשות תרגילים שמלמדים באתרים אלה? כן /לא .12האם הצלחת להבין ולעשות את העבודה כמו שצריך? כן /לא אם לא :איפה הסתבכת? .13מתכוונים לבנות אתר שמלמד חריזה האם תרצה לגלוש באתר הזה? כן/לא אם כן :לאיזה מטרה? ואם לא :למה? .14מה אתה רוצה לראות באתר הזה? מידע היסטורי /הסברים ודרך עבודה /סרטונים /אחר .15איזה דרך לימוד אתה מעדיף? סרטוני וידאו /איורים שמסבירים דרך העבודה /אחר .16איפה אתה מחפש מידע על חריזה? באנטרנט /סדנאות /מגזינים /אחר
80%
נשים
אנשים שמעוניינים להכיר את הנושא
75%
חושבים שהשפה משחקת תפקיד חשוב להבנה
47%
נכנסים לאתרים דומים למטרת
לימודים
26
קהל יעד
67%
אנשים שמכירים את נושא העיצוב בחרוזים
85%
55%
מהמעוניינים הם בין גיל 10-20שנים
64%
למדו לחרוז לבד
יודעים לחרוז
62%
נכנסים לאתר במקרה והיה קיים
67%
מחפשים מידע דרך האינטרנט
27
ניתוח התוצאות קהל היעד שאני אפנה אליו הוא- בחורות בגיל ה 20-12 רווקות סטודנטיות קצועית יותר ולהרחיב את הידע שלהן ,אולי בש לומדים את הנושא לבד מחפשי מידע לימודי באינטרנט השפה חשובה מאוד להם להבנת ההסבריםבתוצאות הסקר שמתי לב שהקהל שצורך מידע בתחום החריזה הן בחורות צעירות בעיקר בגילאי 18-12פחות או יותר .לדעתי זה שהנשים הן צעירות נובע מכך שצעירים הם משתמשים באינטרנט יותר מהדורות הקודמים שלא מתמצאים באתרי אינטרנט ומעדיפים ללמוד בדרכים אחרות. מי שמתעניינות בלימוד החריזה הן סטודנטיות רווקות שמכירות את התחום ומחפשות הכשרה מקצועית יותר ולהרחיב את הידע שלהן בשביל להשתמש בזה כמקצוע שאפשר לעבוד מהבית במשך הלימודים .בגלל שרובן היו בלי עבודה ,הן מחפשות דרך קלה להכניס כסף. הרוב חושבים שהשפה היא אלמנט חשוב בתהליך הלימוד ושזה משפיע על ההבנה של הנושאים שנלמדים באתר. לפי התוצאות של הסקר הן מעוניינות הכי הרבה בהעברת השיעורים דרך סרטוני וידאו ותמונות להדגמת תהליך העבודה. הגעתי בסוף למסקנה שאנשים צריכים את האתר ושיש ביקוש לאתר שלי ,בגלל חוסר באתרים המתמחים בלימוד חריזה בעברית ורוב המידע מפוזר באינטרנט ולא מסודר באתר אחד.
28
קהל יעד
14% 62%
76%
לפעמים כן
24%
כן
24%
לא
לא
האם השפה משחקת תפקיד משמעותי בהבנת העבודה?
עומד לקום אתר שמלמד חריזה ,האם תגלוש בו?
67%
80%
20%
אינטרנט
נשים גברים
לא מחפש
6% 7%
20%
מגזינים סדנאות
אנשים שמעוניינים להכיר את הנושא
איפה אתה מחפש מידע על חריזה?
29
סקירת מתחרים
)1קסם היצירה ( :מתחרה ישירי) הוא אתר שמלמד נושאים שונים ביצירה ותחומים שונים.
32
)2אמנות שימושית ב ( : ynetמתחרה ישירי) אתר שמתעסק בלימוד כל סוגי האמנות השימושית כולל חריזה בעברית.
חסרונות : האתר מעוצב במראה ילדותי שמזמין קהל יעד צעירמאוד. הנושאים שמוצגים מתאימים רק לילדים. רמת העבודה שמציגים היא נמוכה בהתחשב בגילהילדים הצעיר שגולשים באתר. אין מספיק תמונות וסרטוני וידאו להסברה. האתר הוקם למטרות רווחיות פרסומיות ולמכירתמוצרים.
חסרונות : באתר שלהם אין סרטוני וידאו ,כל המידע מועברבכתב. האתר לא מעוצב טוב ונראה מוזנח לוגיקת ניווט לא ברורה .לוקח זמן עד שמבינים איפהאפשר למצוא מידע כל השיעורים מועלים לאתר בקבצי וורד שהגולשיצטרך להוריד בשביל לקרוא אותם וזה מעיק.
יתרונות : אנשים מעלים לאתר כל נושא שהם רוצים ללמד אוללמוד ועוזרים אחד לשני. באתר מוכרים מוצרים שמשתמשים בהם בשיעוריםומאפשרים קניה דרך האתר. -האתר מעוצב יפה וקל להתמצא בו.
היתרונות : אתר ששיך לאתר חדשות ופנאי גדול בארץ וזהגורם להם להיות יותר מפורסמים ומוכרים לגולשים לאתר .ynet הם מקיפים הרבה נושאים ולא מתמחים בנושא אחדוזה יגרום לאנשים מכל תחום להגיע לאתר שלהם.
סקירת מתחרים
)3אתר ששיך לידיעות אחרונות Xnet יתרונות : אתר ששייך לאתר חדשות ופנאי גדול בארץ וזהגורם להם להיות יותר מפורסמים ומוכרים לגולשים חסרונות : האתר עמוס מאוד וזה מקשה על הגולש להתמצא בו. האתר מתאים רק לאנשים מבוגרים ומעוצב בהתאםויהיה קשה לצעירים להתמצא בו. “עשו בעצמכם” תופס אחוז קטן מאוד מהאתר והואשולי. האתר לא מתעסק עם חרוזים אלא עם מלאכת ידבכללי.
)4אתר יצירה ( :מתחרה ישיר) אתר שעוסק בכל סוגי האמנות השימושית .לא מצאתי מידע רחב על חריזה באתר אבל יש מצב שהם יעלו. חסרונות : לוגיקת ניווט לא ברורה ולא מסודרת היטב ולא נוחהלגלישה. צבעוניות ילדותית שמשדרת שהאתר רק מתאיםלילדים. אין להם הסברים דרך סרטונים ותמונות הכל מוסברדרך כתב.
33
קונספט עיצובי
הצגת הנושא
הקונספט העיצובי בספר ובאתר מסתמך בעיקר על קהל היעד שגיליתי דרך תוצאות הסקר וגם לפי המחקר שלי על אתרים הדומים לפרויקט שלי. קהל היעד שלי הוא בעיקר בחורות צעירות ומתבגרות ,בגלל זה הלכתי על כיוון צבעוני וססגוני ועשיר בתמונות צבעוניות. כל האתרים הקשורים לנושא שראיתי באינטרנט בנויים בצורה רגילה ורשמית מדי ויש בהם יותר מדי מידע טקסטואלי. לדעתי הם לא הצליחו להעביר את החומר הלימודי בצורה מזמינה ונוחה ללמידה. בגלל זה רציתי שהאתר שלי יהיה מיוחד ואינטראקטיבי ויגרום לאנשים לרצות להמשיך לדף הבא.
עיצוב הלוגו :
דבר ראשון שעשיתי לפני שהתחלתי לעצב את הלוגו שלי ,הוא לבדוק מקורות השראה ולוגואים קשורים לנושא ,דרך החיפוש גיליתי שיש מעט מאוד לוגואים הקשורים לחריזה או שהם לוגואים מורכבים מדי. החלטתי ליצור את הלוגו בצורה הכי פשוטה ביותר והקרובה לנושא מבחינת רעיון ועיצוב.
סקיצות ידניות :
בהתחלה ניסית ללכת לכיוונים שונים ולבדוק הרבה אופציות. ניסיתי קווים חופשיים או למסגר את הלוגו .לפעמים בניתי לוגו מופשט מאוד ולפעמים מורכב.
36
קונספט עיצובי
סקיצות במחשב :
התחלתי לבדוק איך נראים הלוגואים כשיוצרים אותם במחשב ואם הם עובדים ונראים טוב. אחרי זה התחלתי לפסול כל אופציה שנראתה לי לא מתאימה עד שבחרתי בלוגו הסופי.
לוגו סופי :
בנסיונות האחרונים השחלתי את האותיות של שם האתר במקום החרוזים דרך החוט וזה נראה לי הגיוני. עיצבתי את הלוגו בקווים חופשיים ובלי מסגור וניסיתי ליצור תנועה דינאמית בצורת הלוגו עם החוט והמחט בשביל להעביר בעצם מה שהאתר שלי מציע וזה לימוד בצורה חופשית וחינמית ואינטראקטיבית. רציתי שהלוגו יעביר הרגשת צעירות ,חופשיות וזרימה ,וגם שהשפה והצבעים לא יהיו ילדותיים מדי.
בחירת הפונטים :
בלוגו -השתמשתי בגופן “ספייסר” בגלל שאופי הגופן הוא קצת ילדותי בגלל הזוויות המעוגלות של האותיות ונעים לעין וקריא טוב והוא מתאים לקהל יעד שלי. בספר ובאתר -השתמשתי בגופן “טיפו פס” בכותרות וגם בטקסט הרץ בגלל שהוא גופן יציב וקל לקריאה ונותן הרגשה של אחריות ומקצועיות .למרות שהזוויות שלו הם חדות אבל יש בקווים של הגופן קצת עיגוליות שמזכירה את פונט “ספייסר”.
בחירת הצבעים :
לבחירת הצבעים הייתה חשיבות רבה בגלל שקהל היעד אצלי מוגדר מאוד והן בחורות צעירות ומתבגרות ,הלכתי לכיוון צבעוני מאוד ומגוון .רציתי להעשיר את העיצוב של ספר והאתר באמצעות הצבעים החזקים והעזים שלקחתי מצבעי חרוזים או מהתמונות שצילמתי. החלטתי שהרקע שלי תמיד יהיה לבן גם בתמונות ,כדי לשמור על נקיון ולא ליצור עומס בגלל כמות הצבעים שהשתמשתי בה, בשביל שיהיה נוח לעין לראות את העיצוב וגם מעניין. לכל פרק בספר נתתי צבע אחר בשביל ליצור עניין ולא יגרום לשעמום.
37
טכנולוגיות
אילוסטרייטור פוטושופ
שימוש בטכנולוגיית פוטושופ על מנת לעבד את התמונות שצילמתי ,תיקוני צבע ועוד. כמו כן יצירת ועיצוב האתר.
אינדיזיין
ספר הפרויקט נבנה בטכנולוגייה זו.
פלאש דריםויבר פרימייר
38
שימוש בטכנולוגיית אילוסטרייטור על מנת ליצור את הלוגו לאתר ,ובנוסף יצירה של צורות של חרוזים וחוטים לעיצוב הספר.
קונספט עיצובי
האתר בנוי בטכנולוגיית פלאש על מנת ליצור חוויה אינטראקטיבית ועניין דינאמי. שימוש בטכנולוגייה זו על מנת שתאפשר סריקה של האתר במנוע החיפוש של גוגל. גוגל אינו סורק אתרים הבנויים בפלאש .בשביל לפתור א הבעיה הטמעתי את האתר פלאש בתוך דף .HTML טכנולוגיית פרימייר שימשה אותי לעריכת סרטוני הוידאו שצילמתי ,בנוסף שימוש בשילוב סאונד ויצירת מעברים מיוחדים.
39
לוגיקת ניווט
הקדמה
מידע כללי
סוגי חריזה
היסטורית החרוזים
אמנות
דף הבית
חרוזים וכלי עבודה
הדרכה בוידאו
סוגי חרוזים
סרטונים למתחילים
כלי עבודה
אביזרים נלווים
לימוד תכשיטים
לימוד אבזרים
חריזה בנול
42
לוגיקת ניוות
תרשימים
3D 2D אנימציות
43
ממשק משתמש
כשהתחלתי לחשוב מה אני צריכה להכניס לאתר ואיך לעצב אותו ,הבנתי שאני רוצה שהאתר יהיה אינטראקטיבי ויוצר עניין אצל הגולש ולא יהיה רשמי ומשעמם כמו רוב אתרי המידע הלימודי. ומפה התחלתי לחשוב איך אני גורמת לקהל היעד שלי לרצות להמשיך לגלוש באתר. דבר ראשון רציתי להעביר את המידע בכמה שפחות טקסט ויותר סרטוני ההדרכה ובחלק שלא היתה לי ברירה והייתי חייבת להשתמש בטקסט החלטתי שחווית הגלישה תהיה מעניינת יותר ואינטראקטיבית. ניסיתי ליצור חווית למידה מעניינת דרך יצירת אווירה מעניינת בכל דף באתר.
דף הבית בכדי להכנס לדף הבית צריכים תחילה ללחוץ על תמונת ה PLAY -וזה גורם לסרטון STOP MOTIONלהתחיל להתנגן ,בסוף הסרטון כל הכלים עומדים ללא תזוזה ,בשלב זה הם הופכים לממשק ניווט באתר ודרכם אפשר להגיע לכל דפי האתר.
46
ממשק משתמש
סרטוני למידה כשעוברים מדף הבית לדפים האחרים סרגל הניווט הופך לסרגל רגיל בצד שמאל של הדף והוא נשאר קבוע שם, הוא בנוי בצורה של מגירות ובתוכם הכלים שהיו בדף הבית. בדף סרטוני למידה יש למעלה 4 קטגוריות לבחירת סוג הסרטון. ומצד שמאל רואים את כל הסרטונים הקשורים לנושא.
דף כלי עבודה בדף החרוזים וכלי העבודה ניסיתי ליצור אווירה לימודית כיפית ולא משעממת. צילמתי את הכלים “בקלוז אפ” והשתמשתי בתמונה של הכלים בשביל להסביר על דרך העבודה איתם והשימושיות שלהם. בכל פעם כשלוחצים על קטגוריה מקבלים טקסט הסבר עם תמונות של הכלים.
47
סיכום אחרי בחירת נושא הפרויקט ,הגיע שלב הביצוע ושם הבנתי שהדרך לא תהיה פשוטה. בחרתי בנושא החריזה בגלל אהבתי לנושא והתנסותי בתחום .הידע שלי עזר לי מאוד בתהליך העשייה של הפרויקט ,בגלל זה בחרתי בנושא שאני אוהבת ,ובגלל הצורך האישי כחורזת לאתר כזה. בתהליך העבודה נעזרתי בידע הכללי שלי ,בידע אנשים שהכירו את התחום מסביבי ובמקורות מידע מהאינטרנט. הייתי צריכה כמעצבת לעשות החלטות לגבי העצוב ולהתמודד איתם ,תחילה מהרעיון ובחירת השפה הויזואלית וצילום התמונות ,עד הדפסת ספר הפרויקט ובניית האתר ותכנון הממשק שלו. מטרתי העיקרית היא לגרום לכמה שיותר אנשים בארץ להכיר את התחום וללמוד אותו ,ולהפוך אותו לנגיש יותר לקהל. אני מאמינה שהאתר יצליח לסקרן ולעניין אנשים שלא מכירים את התחום ,ולעזור לאנשים שמכירים את התחום להתפתח וללמוד אותו יותר. ברצוני להודות לכל האנשים שעזרו לי וליוו אותי לאורך כל הדרך. לאמא שלי ,שתמיד תמכה בי ועזרה לי בכל דרך אפשרית. לטובי בן הרצל ,רכזת המגמה ,על הזמן והסבלנות שנתנה בשביל שהפרויקט יצליח. לכל המרצים -מעיין יהושע ,עופר זנזורי ,אורן אור שי ,גל אמיר ,גל רווה ,דניאל דבש ,רן שרמן והמתרגל ניקולא בריזנט ,על זה שתמיד עזרו לי להתקדם ולפתור את כל הבעיות והתסכולים. תודה לכל מי שלימד אותי ועזר לי להתפתח בתחום העיצוב.
בבליוגרפיה : www.beadwrangler.com/samplers/beading_history.htm .1 ezinearticles.com/?A-Brief-History-Of-Beading&id=789151 .2 en.wikipedia.org/wiki/Beadwork .3 www.squidoo.com/historyofbeads .4