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Rúbrica de evaluación
from Apreciación del arte
by Alfabética
Organización de la información
Identifica con precisión la secuencia de los elementos del tema.
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Se dificulta reconocer la secuencia de los elementos del tema.
Mezcla los elementos de manera confusa y expresan poca coherencia.
Exposición del tema
Explica de forma coherente el propósito del cartel y la información es clara y concisa.
Explica con algunos tropiezos el tema asignado. Se requiere aclarar la relación de los elementos.
Tiene dificultad para explicar cómo los elementos se interrelacionan entre sí y cómo se refleja el tema.
Los elementos contienen una estructura difusa y la secuencia en sus datos es desorganizada.
Las explicaciones son vagas ya que desconoce cómo se relacionan los elementos con el tema.
Los elementos no contienen estructura ni secuencia en sus datos.
No existe correlación entre los datos y el tema.
Vocabulario
Utiliza el vocabulario apropiado para el tema, facilita la comprensión de términos definiendo las palabras que podrían ser nuevas para el lector.
Utiliza el vocabulario apropiado para el tema, aunque no facilita la comprensión de todos los términos porque no define algunos que podrían ser nuevos para el lector.
Diseño
Gramática y ortografía
El diseño es original y tiene una amplia variedad de elementos visuales que lo hacen atractivo y se vinculan con el tema central.
No hay errores gramaticales ni faltas de ortografía.
El diseño es original sin embargo no tiene una amplia variedad de contenido visual que le permita engarzar las ideas con el tema central.
Se presentan uno o dos errores gramaticales, sin faltas de ortografía.
Utiliza el vocabulario apropiado para el tema, sin embargo no facilita la comprensión de todos los términos porque no define los que son nuevos para el lector.
El diseño no tiene originalidad aunque los materiales empleados son variados, lo que lo hace medianamente atractivo de acuerdo con el tema.
Comete más de tres errores gramaticales, presenta faltas de ortografía.
El vocabulario es muy pobre y no permite una comprensión del tema, no utiliza términos relacionados al tópico.
No utiliza el vocabulario apropiado para el tema.
El diseño y los materiales muestran una organización confusa con muy poco atractivo visual.
El diseño no es original por lo que el tema resulta opaco y sin ningún atractivo visual.
Son evidentes los errores gramaticales y las faltas de ortografía en menos de la mitad del escrito.
Los errores gramaticales y ortográficos están presentes en la mayor parte del texto.
