Actividad preliminar

Leemos

ESTOY INTERESADO EN LAS IDEAS, NO EN LOS PRODUCTOS

La Rueda de bicicleta (1913) de Marcel Duchamp, artista francés, desafió al mundo y a los críticos del arte al colocar una rueda de bicicleta sobre un banco común. La idea del artista era tomar dos objetos carentes de belleza para despojarlos del sentido útil con el que fueron originalmente elaborados para crear algo nuevo y bello.

1. ¿Qué sientes cuando ves esta obra de arte?

2. ¿Cuál crees que sería ese mensaje del artista?

¿Quién es?

Marcel Duchamp (1887-1968) fue un pintor francés nacionalizado estadounidense en 1955. Procede de una familia de artistas y estudia en París en la Académie Julian. En 1909 y 1910 conoce a Apollinaire, a los cubistas y a Picabia, con el que fundará el dadaísmo en América. Aprende con rapidez los principios de este movimiento y del cubismo, pero investiga sobre la sugerencia del movimiento y se anticipa al futurismo.

Más de arte

Explora una breve exposición en línea de Marcel Duchamp en Google Arts: https://t.ly/WAr0

Dos caminos que se unen: forma y contenido

¿Alguna vez alguien te ha dicho algo así como “esas no son las formas”? Seguramente ha ocurrido cuando haces una petición o cuando dices algo de cierto modo. Eso se debe a que el lenguaje admite muchas maneras de decir la misma idea. Puedes pedirle a alguien que te preste un lápiz siendo grosero o educado. Cuál será el mejor camino para llegar a tu objetivo depende de ti.

Al igual que la lengua, el arte permite expresar una misma idea de un sinfín de distintas maneras. En este sentido, la idea o la expresión se entiende en el arte como el contenido, mientras que la manera de estructurar aquello que se quiere expresar es la forma.

En el arte existen infinidad de formas como las escalas, secciones y acordes en la música; las líneas, puntos y colores en la pintura; las posturas en el teatro y la danza, etc. Las formas, como has visto antes, son diferentes dependiendo del tipo arte y evolucionan según la cultura, la época o el tiempo. No hay que olvidar que la forma es en sí misma una de las maneras para clasificar el arte.

Ya se ha dicho que el lenguaje es la cualidad particular de cada artista para estructurar la forma y el contenido. Cuando dos artistas tienen que hablar, por ejemplo, de un tema como la tristeza, cada uno lo hará con su propio lenguaje y para ello utilizarán sus propias palabras, es decir sus propias formas; así mismo, cada artista colocará una expresión distinta en torno al mismo tema, es decir, pondrá en la obra de arte su propio contenido. Para Luis Borobio (1989) la forma es el medio para expresar, pero para que esa forma de expresión llegue a ser arte debe tener un contenido. Como se observa, nos resistimos a definir el contenido de la obra con algo tan simple como el “mensaje”, lo anterior debido a que notarás que en algunas obras de tipo figurativo es “más fácil” identificar el contenido, que puede ser “lo que la obra quiere decir (mensaje) o un objeto al cual se hace referencia”. En el caso del arte abstracto o no figurativo el contenido puede ser una expresión y no un objeto o un mensaje concreto.

Actividad de cierre

¿Quién es?

Jackson Pollock fue un artista expresionista precursor del arte acción. Se hizo famoso por “chorrear” pintura sobre el lienzo para crear sus obras de arte. Pollock pintaba con todo el movimiento de su cuerpo; cuando realizaba su arte, hacía mucho más que solo chorrear. Lo que ves como resultado final en el lienzo es el movimiento de su cuerpo, de sus manos y sus instrumentos.

2. Puedes hacer este tipo de trabajo sobre un lienzo en blanco como un trozo de tela grande en la cual puedes “chorrear” pintura con movimientos del cuerpo mientras escuchas música clásica o rock pesado, lanzarle o dejar caer objetos con pintura como globos o balones y pelotas, deslizar cosas como canicas o grava, o incluso tomar un objeto que ya no te sirva para convertirlo en una obra de arte al estilo Pollock. Deja volar tu imaginación.

3. Muestra tu trabajo a los compañeros y responde la siguiente a la pregunta: ¿cuál es la emoción usada en la obra?

Momento de inventiva

Despierta tu imaginación y crea uno o varios Pollock en línea: https://t.ly/74u0