MINHA VIVÊNCIA: RIGIDEZ COGNITIVA.

Crises pós mudança do 1ºEM para 2ºEM (pessoas, barulho no pátio, local de intervalo, sala de aula);

Ordem das cobertas;

Ordem de sanduíche;

Agonia quando querem interferir na minha ordem de fazer tarefas;

Perfeccionismo na infância;

Interpretar regras de forma literal a ponto de me excluírem;

Levar o que a mãe e professores falavam de forma definitiva por anos (por exemplo, quando citou sobre não poder ser apelidada, sempre pedindo permissão de forma que irmã estranhava);

Brigas frequentes com a mãe por não seguir regras ou ordens que não entendia, perguntando a respeito;

Crises constantes na infância quando perdia sua rotina de novela;

Ordem certa de comida no prato.