PAA 2015 2016 BE Os Letrias EB1JI Xutaria by Biblioteca Escolar Os Letrias

Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas de Massamá

PAA da Biblioteca Escolar da EB1/JI da Xutaria - BE Os Letrias Metas do Projeto Educativo do Agrupamento: 1 – Melhoria das aprendizagens, do ensino, dos resultados dos alunos e do sucesso escolar; 2 – Melhoria das condições de trabalho das pessoas; 3 – Melhoria da qualidade, eficácia e eficiência das escolas do Agrupamento; 4 – Desenvolvimento de projetos de parceria com a comunidade educativa; 5 – Garantia da equidade tendo em vista a cidadania e o desenvolvimento social.

Objetivos do Projeto Educativo do Agrupamento: 1 – Proceder à transformação e enriquecimento gradual das práticas de ensino na sala de aula 2 – Estabelecer protocolos com entidades no âmbito das atividades de apoio quer aos alunos quer ao pessoal docente e não docente.

Metas

1; 4; 5

Objetivos do PE 

Domínios A B C

Objetivos  

 1; 4; 5



1; 2

 

1; 4

1; 2

C 

Promover o valor da BE Envolver alunos e a comunidade em atividades da BE Dar a conhecer a Biblioteca Municipal de Sintra e estimular visitas em família às suas instalações, bem como usufruir dos seus recursos e potencialidades. Promover as literacias. Dar a conhecer o Centro de Ciência Viva de Sintra e estimular visitas em família às suas instalações, bem como usufruir dos seus recursos e potencialidades. Promover a cultura científica e tecnológica.

Atividades Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Visitas à Biblioteca Municipal de Sintra (BMS)

Visita ao Centro de Ciência Visita Centro de Ciência Viva de Sintra

Data prevista

Intervenientes

Recursos materiais e financeiros

PB Educ e PTT Alunos ATL

Material de desgaste – 25,00€

outubro/ /novembro

PB PTT / 3.º ano Alunos do 3.º ano B.M.S.

Aluguer de autocarros

junho

Professora bibliotecária Professores titulares de turmas de 4.º ano Alunos do 4.º ano C.C.V.S.

Aluguer de autocarros

outubro

Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas de Massamá

 1; 4



1; 2

B C



 4



B C



  1; 4



1; 2

B C 

1; 4



1; 2

B C

1; 4



1; 2

Os escritores/ilustradores vêm à escola

Desenvolver estratégias de promoção da leitura. Realizar ações integradas de promoção da leitura e da saúde oral de forma articulada e integrada.

Projeto "SOBE" Sessões com a EspecialDente Participação no concurso "A escola que mais recolhe" Participação no concurso "O Ecoescovão mais criativo"

Incentivar a leitura através de histórias contadas. Sensibilizar os alunos para o direito de inclusão de crianças com NEE. Permitir a participação dos alunos em momentos de natureza lúdico-pedagógica.

“Estórias para todos”: “Nadadorzinho”; “Lendas de Sintra”; …

 

Promover o livro e a leitura Envolver pais e encarregados de educação em atividades de promoção da leitura

Feira do Livro de Natal



Incentivar a leitura através de histórias contadas. Sensibilizar os alunos para o direito de inclusão de crianças com NEE, nos vários contextos de vida. Experimentar momentos de natureza lúdico-pedagógica de sensibilização para o respeito e a consolidação dos direitos humanos e da igualdade de oportunidades.

Exposição interativa “Somos Crianças”

 B C

Promover o gosto pela leitura, escrita e ilustração Divulgar os autores intervenientes e a sua obra



Livros dos autores – 250,00€ Material de desgaste – 50,00€ Material de desgaste – 20,00€ Livros de literatura infantil relacionados com o tema – 100,00€

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos ATL C.M.S.

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos Assistentes operacionais Pais e EE Clínica Especial Dente

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos C.M.S./REL

Sem custos

dezembro

PB Educ e PTT Alunos ATL Assistentes operacionais Livraria Pais e EE

Sem custos

3.º período

PB PTT 4.º ano Alunos C.M.S./REL

Sem custos

Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas de Massamá

  1; 4



A B C

1; 2



 1; 4



A B C

1; 2

 

 1

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A C 



A C 



1; 2

A B C

 

  1; 4



1; 2

B C



Promover a leitura e o conto de histórias. Incentivar a utilização das TIC, nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio/vídeo. Participar em projetos de envolvimento nacional com entidades reconhecidas. Fortalecer hábitos de leitura e de escrita criativa. Despertar para a solidariedade. Participar em projetos de envolvimento nacional com entidades reconhecidas. Promover a parceria entre diferentes níveis de ensino, entre as BE do Agrupamento e a área curricular/extracurricular de Inglês. Promover a parceria entre diferentes níveis de ensino, entre as BE do Agrupamento e diferentes áreas curriculares de forma integrada. Incentivar o gosto pelo livro e pela leitura. Promover a leitura em diferentes suportes. Envolver a comunidade educativa em atividades de partilha de leituras. Estimular o prazer de ler. Criar ambientes favoráveis à leitura. Participar em atividades de natureza regional no âmbito da BE.

Participação no concurso “Conta-nos uma história: podcast em educação”

Participação no concurso “Histórias da Ajudaris”

Halloween – Dia das bruxas

Dia de S. Valentim

Semana da Leitura

Sintra Para para ler

3.º período

PB Educ e PTT Alunos RBE PNL

Material de desgaste – 20,00€

2.º período

PB Educ e PTT Alunos RBE PNL

Sem custos

outubro

Equipa da BE Professores de Inglês Turmas do 3.º ano

Material de desgaste – 30,00€

fevereiro

Equipa da BE PTT 4.º Ano Alunos do 4.º Ano

Material de desgaste – 30,00€

abril

22-04-2016

PB Educ e PTT Alunos Pais e EE Convidados externos PNL Equipa da BE Docentes Alunos ATL Assistentes operacionais Pessoal da cozinha

Material de desgaste – 50,00€ Prémios/Livros – 70,00€

Sem custos

Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas de Massamá

 4

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A B C

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  1

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A B

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  1;4



1; 2

A B C

 



 1



A B 

Incentivar o gosto pelo livro e pela leitura. Envolver a comunidade educativa em atividades de leitura. Incentivar o gosto pela leitura. Apoiar a implementação do programa de Matemática e das metas curriculares, em articulação com os Departamentos de Ano. Estimular a leitura de obras integrais das Metas Curriculares/(Introdução à) Educação Literária. Apoiar a implementação do programa de Português e das metas curriculares, em articulação com os Departamentos de Ano. Promover o gosto pela leitura. Promover a cultura literária, científica e tecnológica. Possibilitar momentos de experimentação. Participar em projetos de envolvimento nacional com entidades reconhecidas. Contribuir para melhorar junto dos alunos a literacia da leitura. Contribuir para melhorar os níveis de competência leitora dos alunos. Articular com os Departamentos de Ano, no sentido de potenciar o cumprimento do Programa e

Festa Verde (Inclui Feira do Livro)

Histórias com Matemática

Jogos interturmas “Quem sabe + sobre…?” (articulação curricular com Português – Educ. Literária)

Projeto “Newton gostava de ler”

Referencial Apender com a BE: Maratona de leitura Concurso de leitura rápida

26 a 29 de abril

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos ATL Assistentes operacionais Livraria Pais e EE PB Educ e PTT Alunos

PB Educ e PTT Alunos

Equipa da BE Docentes Alunos C.C.V.A. C.C.V.S. C.M.S.

PB Educ e PTT 2º ano Alunos 2º ano

Sem custos

Livros de literatura infantil relacionados com a Matemática – 150,00€ Livros de Educ. Literária – 600,00€ Material de desgaste – 50,00€

Protocolo – 250,00€(????? ?) Material de desgaste – 25,00€

Materiais de desgaste – 20,00€ Prémios – livros de literatura infantil – 50,00€

Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas de Massamá

das Metas Curriculares de Português. 



A B



A B



1; 4; 5

A B C

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 

 1



  1;4



1; 2

Contribuir para melhorar os níveis de competência leitora dos alunos. Articular com os Departamentos de Ano, no sentido de potenciar o cumprimento do Programa e das Metas Curriculares de Português. Contribuir para melhorar os níveis de literacia da leitura, da informação, digital e dos media dos alunos. Articular com os Departamentos de Ano, no sentido de potenciar o cumprimento do Programa e das Metas de Português, Estudo do Meio e de TIC . Promover a leitura autónoma, de acordo com orientações do PNL e das Metas Curriculares. Incentivar a divulgação de leituras feitas pelos alunos. Promover a utilização das tecnologias e ferramentas digitais para comunicar. Promover a cultura literária dos alunos. Estimular o gosto pela leitura da obra dos autores em evidência. Promover a leitura em família. Sensibilizar as famílias para a importância da leitura ao longo da vida e para o valor das bibliotecas.

Ao longo do ano

PB Educ e PTT 3.º e 4.º anos Alunos 3.º e 4.º anos

Materiais de desgaste – 20,00€ Prémios – livros de literatura infantil – 50,00€

Ao longo do ano

PB PTT 4º ano Alunos 2º ano

Sem custos

Dinamização do blogue “Eu já li, agora lê tu também!”

Ao longo do ano

Equipa da BE Professores titulares de turma Alunos do 3.º/4.º anos

Sem custos

O autor do mês

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos

Sem custos

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos Pais e Encarregado s de Educação

Materiais de desgaste – 50,00€

Referencial Apender com a BE: Maratona de leitura expressiva Caixas Super 5 livros + 1 Concurso de leitura expressiva Gravação de um audiolivro

Referencial Apender com a BE: Trabalho de pesquisa

Encontros para pais “Ler + em família” "Começar a ler juntos" “Chá com Livros”

Plano Anual de Atividades

1;4



1; 2

Agrupamento de Escolas de Massamá

A C

1; 5



1; 2

A C

1;5



1; 2



1; 2

A B

Sensibilizar a comunidade educativa para o uso adequado da Internet.

“Comunicar em Segurança: Internet Segura”



Formar utilizadores autónomos no âmbito da literacia digital

Formação de utilizadores no âmbito da literacia digital para docentes e alunos.

ao longo do ano



Formar utilizadores autónomos da biblioteca da escola. Promover hábitos de leitura e o desenvolvimento da competência leitora dos alunos. Reforçar a articulação curricular junto dos docentes das respetivas áreas. Promover a parceria entre diferentes níveis de ensino, entre as BE do Agrupamento. Partilhar leituras entre alunos de diferentes níveis de ensino do Agrupamento.

Sessões de formação de utilizadores para alunos e docentes

outubro

Desenvolvimento do empréstimo domiciliário para alunos e docentes e para a sala de aula

Ao longo do ano

PB Educ e PTT Alunos

Sem custos

Encontro de leitores Parceria com BE da Esc. Sec. Stuart Carvalhais

Novembro/ dezembro

Alunos Equipa BE

Fotocópias, cartolinas, cartazes

fevereiro

Equipa da BE PTT do 4.º Ano Alunos do 4.º Ano Prof. e alunos 2º e 3º ciclos e ens. Sec.

Material de desgaste – 30,00€



 1;4



1; 2

B C



 1; 4



1; 2

A C

 1; 4



1; 2

Materiais de desgaste – 20,00€ Prémios – livros de literatura infantil – 50,00€



 1;5

PB Educ e PTT Alunos dos 1.º/3.º anos Pais e Encarregado s de Educação Equipa da BE/RBE PTT alunos PB Educ e PTT Alunos



Promover a parceria entre diferentes níveis de ensino, entre as BE do Agrupamento e diferentes áreas curriculares de forma integrada. Promover a utilização livre da BE pelos alunos. Potenciar a utilização dos recursos da BE, em particular os jogos.

Dia de S. Valentim

Ocupação de Tempos Livres – “Lá fora a chuva cai…” – Utilização da BE nos intervalos em que esteja mau tempo

2.º período

Ao longo do ano

PB Alunos

Recursos informáticos, fotocópias Sem custos

Sem custos

Plano Anual de Atividades

1; 4



1; 2

Agrupamento de Escolas de Massamá

B C

  

 



A D



4; 5



 

Sem custos

Divulgar à comunidade iniciativas da BE e eventos culturais.

Atualização do Blogue/ Página WEB da BE/CRE

Ao longo do ano

Equipa da BE

Sem custos

Ao longo do ano

Professora Bibliotecária ATL

Materiais de desgaste – 50,00€

Ao longo do ano

Equipa da BE Equipas de outras BE

Sem custos

Ao longo do ano

Equipa da BE

Sem custos

Ao longo do ano

Equipa da BE

Atualização do fundo documental 500€

Ao longo do ano

Equipa da BE

Sem custos

Desenvolver/Aprofundar uma cultura de parceria entre equipas de bibliotecas escolares de diferentes agrupamentos.



PB Alunos Monitores do ATL

Ao longo do ano



Ao longo do ano

Difundir recursos documentais. Incentivar a utilização do catálogo online.

Envolver o ATL em atividades da BE.



Dinamização do “Clube dos Leitores”

Organização e divulgação de recursos documentais divulgação do e no catálogo online; divulgação no expositor de "novidades".



 5

Promover hábitos de leitura. Promover a leitura a pares. Envolver o ATL em atividades de leitura recreativa com os alunos.

Tratar os recursos da BE.

Adequar os recursos da BE às necessidades curriculares e dos utilizadores. Atualizar o catálogo da BE. Definir uma política de desenvolvimento da coleção conjunta das BE do

Criação de ambientes/cenários integrados em atividades realizadas na BE, em parceria com o ATL Participação em projetos/ parcerias com outras escolas/ bibliotecas/ comunidade do Agrupamento de Escolas de Massamá e de outros Agrupamentos Tratamento documental Avaliação da coleção/ Seleção e divulgação das novas aquisições/ atualização do fundo documental Elaboração do documento PDC

PB Educ e PTT

Sem custos

Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas de Massamá

agrupamento.



Proceder à autoavaliação da BE.

Aplicação do Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares / Plano de Melhoria e respetivo relatório

Ao longo do ano

Equipa da BE

Sem custos