PREFÁCIO

Tenho a grande honra de prefaciar esta magnífica obra versando sobre os registros históricos do Departamento de Matemática da Universidade de Brasília. É um trabalho valioso, de fôlego, que retrata com muita propriedade a vida do departamento desde o início das atividades, em abril de 1962, elaborado, por ocasião das comemorações dos seus 60 anos, com muito esmero e enorme dedicação pela Comissão Organizadora das festividades, que é composta pelas professoras Luciana Maria Dias de Ávila Rodrigues (presidente), Aline Gomes da Silva Pinto e Janete Soares de Gamboa, e pelos professores Marcelo Fernandes Furtado e Yuri Dumaresq Sobral. É um privilégio enorme poder apreciar de antemão todo o conjunto da obra, apresentada em quatro capítulos, cuja leitura me fez sentir ainda mais orgulhoso de pertencer a esta grande e prestigiosa instituição, o MAT, por mais de três quartos da sua existência. Se o registro da informação é fundamental para a guarda e o progresso do conhecimento, uma obra como esta, resgatando os feitos históricos do departamento e a sua evolução ao longo desses 60 anos de excelentes serviços prestados à sociedade, é o que nos move para mais adiante, rumo aos nobres ideais inerentes ao nosso engajamento na lide acadêmica, seja esse como docentes, como técnicos administrativos ou como discentes. É uma joia preciosa, o maior presente que o MAT poderia receber neste seu sexagésimo aniversário. O primeiro Capítulo retrata os anos iniciais do Departamento de Matemática, na sua concepção inovadora, sendo responsável pelo ensino de Matemática para os demais cursos da universidade que demandariam essa disciplina em seus currículos. Fato admirável que se depreende é que o MAT, mesmo com um corpo docente bastante reduzido à época, não se limitou ao ensino para os cursos de graduação. Logo de início elaborou

8 Os 60 anos do Departamento de Matemática da UnB

um ambicioso programa de estudos pós-graduados, que conduziu de modo pioneiro às duas primeiras dissertações de Mestrado em Matemática defendidas no Brasil, em 1964, antes mesmo do célebre Parecer Sucupira (parecer CFE nº 977/65, de 03/12/1965), que conceituou e institucionalizou a pós-graduação brasileira nos moldes como é atualmente. O registro dos ilustres matemáticos que visitaram o departamento nesses primeiros anos, oferecendo cursos ou ministrando palestras, revelam a preocupação com a qualidade, desde então, no processo formador. Se esse pioneirismo evidencia a íntima vinculação do departamento com a pós-graduação, observa-se também a primazia do MAT na formação do primeiro aluno de graduação da UnB, o saudoso Fausto Alvim Júnior, bacharel em Matemática titulado em 30 de dezembro de 1964. Todos esses fatos, que muito engrandecem o departamento, estão ricamente registrados com trechos extraídos do Noticiário Brasileiro de Matemática da época e de entrevistas, ilustrados com interessantes fotografias, umas do acervo da UnB e várias outras gentilmente fornecidas pelo professor Jesús Alejandro Ortiz Fernández, às quais retratam os espaços físicos que sediaram o MAT desde os seus primeiros dias. O capítulo ainda reporta, entre outros, às adversidades advindas do processo de demissão em massa de professores por que passou a UnB em 1965, como consequência do golpe militar de 31 de março de 1964, deixando praticamente inviabilizados a universidade e o próprio Departamento de Matemática até o final da década de 1960. O segundo Capítulo marca o limiar de uma nova era a partir da reestruturação da universidade ocorrida no início dos anos 1970, quando os cursos de graduação e de pós-graduação do MAT passaram por importantes e consistentes reformulações. Depreendese que o curso de Mestrado, reiniciado em 1971 já nos moldes da CAPES, obteve o seu primeiro credenciamento em 1975 para um período de cinco anos e titulou o primeiro mestre dessa nova fase, Paulo Rodrigues Esteves, em 1972. Já o curso de Doutorado, também pioneiro na UnB, teve início em 1975 e seu primeiro credenciamento ocorreu em 1978, ano em que foi titulado o seu primeiro doutor, o professor ora aposentado José Valdo Abreu Gonçalves. Também em 1971 foi reformulado o curso de graduação em Matemática, ofere-

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cendo as habilitações Licenciatura e Bacharelado no turno diurno. Em 1992 foi autorizada pelo Conselho Universitário a criação do curso de Licenciatura em Matemática noturno. Com um trabalho minucioso de buscas nos registros da Secretaria de Administração Acadêmica da UnB e da Plataforma Sucupira, da CAPES, aqui os autores oferecem aos leitores dados sobre o quantitativo de mestres, doutores, licenciados e bacharéis titulados por períodos, com gráficos ilustrativos, bem como a destinação de mestres e doutores para o mercado de trabalho. Na sequência, são reportadas a evolução dos corpos docente e técnico-administrativo do departamento, com painéis de fotos dos componentes dos respectivos quadros atuais e dos professores eméritos. A importante participação de professores voluntários e colaboradores também pode ser observada. A estrutura administrativa é abordada com registros das diferentes chefias e coordenações de cursos desde 1970. Para finalizar, este Capítulo ainda exibe a atual infraestrutura do MAT, com os adequados espaços físicos reconfigurados com a importante reforma por que passaram as instalações durante a chefia do Professor Nigel Pitt. No Capítulo 3, o leitor encontrará uma descrição detalhada das atuais atividades de ensino, pesquisa e extensão, razão de ser do departamento. São registrados quantitativos de estudantes matriculados e de egressos por cursos de graduação e de pós-graduação. Programas específicos destinados a estudantes de graduação, particularmente o PETMAT, o PIBID, o PICME e a Residência Pedagógica, são abordados. Na pesquisa e pós-graduação encontram-se os registros das áreas de concentração e das linhas de pesquisa, os dados da produção científica, instituições parceiras e atividades como palestras e seminários semanais realizados nas diversas áreas. A Escola e o Workshop de Verão em Matemática mereceram tratamento especial neste capítulo, assim como o PROFMAT, as pesquisas em Educação Matemática e os projetos, cursos, oficinas e eventos de extensão, esses últimos contemplando gráficos que evidenciam a evolução dessas atividades a partir de 1991, até os dias atuais. O Capítulo 4, Revisitando o Passado, personaliza os feitos. Aqui o leitor encontrará nominalmente as pessoas que passaram pelo MAT: docentes, técnicos administrativos, egressos do bacha-