Наука і освіта в умовах інформаційного суспільства :історія та сучасність

Міністерство аграрної політики України Миколаївський державний аграрний університет Бібліотека

НАУКА І ВИЩА ОСВІТА В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ : ІСТОРІЯ І СУЧАСНІСТЬ

Тематичний бібліографічний покажчик

Миколаїв 2009

Стр. 2

Бібліографічний покажчик

УДК 014 : 001 ББК 72. 6+78. 5 Н 34

Укладачі : Ткаченко Д. В., Фисенко І. А. Редактор : Ткаченко Д. В., Семиліт М. О. Відповідальний за випуск : директор бібліотеки Пустова О. Г.

Наука і освіта в умовах інформаційного суспільства : історія та сучасність [Текст] : тематичний бібліогр. покажч. / Уклад. : Д. В. Ткаченко., Фісенко І. А. – Миколаїв : МДАУ, 2009. – 80 с.

Тематичний бібліографічний покажчик "Наука і освіта в інформаційному суспільстві : історія і сучасність" присвячений 25 річчю від дня заснування університету. В покажчику узагальнено відомості про публікації у періодичних виданнях, присвячені розвитку науки і освіти в Україні та світі. До складу покажчика увійшли відомості про публікації у періодичних виданнях, матеріали міжнародних конгресів, симпозіумів, конференцій та семінарів. Видання

адресовано

науковцям,

спеціалістам

сільського

господарства, аспірантам, викладачам, студентам, а також тим, хто цікавиться розвитком науки і освіти в сучасному інформаційному суспільстві.

Бібліографічний покажчик

Стр. 3

ПЕРЕДМОВА Тематичний бібліографічний покажчик "Наука і вища освіта в інформаційному суспільстві" містить анотований перелік публікацій, присвячених розвитку науки і вищої освіти у контексті інформатизації суспільства та впровадження положень Болонської декларації від 19 червня 1999 року у навчальну практику вищих навчальних закладів України та світу. До складу покажчика увійшли відомості про статті, тези доповідей міжнародних конгресів, симпозіумів, конференцій і семінарів. При підготовці видання були використані фонди, каталоги та картотеки бібліотеки МДАУ, мережа Internet, а також списки праць, надані науково - педагогічними працівниками університету. Матеріали у покажчику розміщено за розділами. У розділах матеріал розташовано в алфавітному порядку. Опис робіт надається мовою оригіналу. Бібліографічний опис зроблено за ДСТУ ГОСТ - 7. 1 : 2006 «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання». Слова і словосполучення скорочуються відповідно діючим стандартам ДСТУ 35. 82 - 97«Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила», ГОСТ 7. 12 - 93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие правила и требования». Покажчик призначений науковцям, спеціалістам сільського господарства, викладачам, аспірантам, студентам, а також тим, хто цікавиться розвитком науки і освіти в сучасному інформаційному суспільстві.

Стр. 4

Бібліографічний покажчик

Освіта в інформаційному суспільстві Розвиток сучасного суспільства набуває дедалі більших тенденцій до глобалізації і інформатизації. Вища освіта не може залишатися поза цими тенденціями. В даний час культурній людині незалежно від її професії та особливостей діяльності необхідно володіти уміннями роботи з електронними засобами обробки і передачі інформації. Все більше дослідників і науковців пов’язують подальший розвиток людської цивілізації з розвитком інформаційного суспільства — суспільства, рівень якого визначається кількістю і якістю накопиченої інформації, її свободою і доступністю. В останні роки пильна увага дослідників стала приділятися освітнім аспектам формування інформаційного суспільства. Вони пов’язані, насамперед, з аналізом проблем інформаційного суспільства як суспільства, «що навчається», оскільки для всіх членів такого суспільства зростає потреба постійного підвищення кваліфікації, відновлення знань, освоєння нових видів діяльності. Вища освіта в інформаційному суспільстві – це, насамперед, середовище інформаційного обміну. Отже, такий обмін передбачає не лише засвоєння, але й передачу та генерування нової інформації в обмін на отриману, і, що є найголовнішим - продукування знань. Динамічний розвиток глобалізацій них процесів в науці, освіті та інформатизації суспільства вимагають забезпечити адекватність освіти змінам, що відбуваються в природі і суспільстві, усьому навколишньому середовищі людини, зростаючому обсязі інформації, стрімкому розвитку нових інформаційних технологій. У зв’язку з цим на зміну парадигми «підтримуючої» чи «просвітительської» освіти, прийшла інноваційна парадигма освіти, найважливішою складовою якої стала ідея «освіти протягом усього» життя чи безперервної освіти. Українська система вищої освіти не може залишатися осторонь від глобальних світових тенденцій освітнього простору. Першою з них є

Бібліографічний покажчик

Стр. 5

те, що світ дедалі більше використовує науково - інформаційні технології, які, у свою чергу, спричинюють два важливі наслідки. По - перше, нині розвиток людини, особистості, як ніколи раніше, стає показником, виміром прогресу будь - якої країни. По - друге, цей розвиток індивідуальності стає головним важелем подальшого розвитку країни. Друга тенденція — глобалізація. Це означає, що конкурентоспроможність, суперництво націй, країн, держав набуває глобального, загальносвітового характеру і охоплює буквально всі сфери життя. В Україні за досить короткий період відбулися кардинальні перетворення : змінилися правові, організаційні, економічні відносини у суспільстві. На зміну традиційній системі освіти приходить система, яка має установку на формування і становлення розвинутої, творчої особистості, здатної легко адаптуватись до умов довкілля, які постійно змінюються, орієнтуватись у потоці інформації, безперервно займатись саморозвитком. Використання інформаційних технологій у системі освіти сприяло створенню «комп’ютерної методології навчання», що орієнтована на застосування в навчальному процесі таких методів, як комп’ютерне моделювання учбово - пізнавальної діяльності, метод інформування, програмування навчальної діяльності, асоціативний метод, метод тестування, ігровий метод активного навчання, метод проектів, метод ситуаційного моделювання та ін. Застосування комп’ютерної методології навчання орієнтовано в першу чергу на інтеграцію усіх видів навчальної діяльності і підготовку суб’єктів освітнього процесу до життєдіяльності в умовах інформаційного суспільства. В даний час у розвитку процесу інформатизації освіти виявляються наступні тенденції :

Стр. 6

Бібліографічний покажчик

- формування системи безперервноъ освіти як універсальної форми діяльності, спрямованої на постійний розвиток особистості протягом усього життя; - створення єдиного інформаційного освітнього простору; - активне впровадження нових засобів і методів навчання, орієнтованих на використання інформаційних технологій; - синтез засобів і методів традиційної і комп’ютерної освіти; - створення системи випереджувальної освіти. На закінчення необхідно відзначити, що в інформаційному суспільстві, коли інформація стає вищою цінністю, а інформаційна культура людини – визначальним фактором професійної діяльності, змінюються і вимоги до системи освіти, відбувається істотне підвищення її статусу.

Зона європейської вищої освіти : спільна декларація європейських міністрів освіти (Болонья, 19 червня 1999 року) Європейський процес, завдяки його особливим досягненням упродовж останніх декількох років, стає більш відчутною та значущою реалією для ЄС і його громадян. Перспективи розширення разом з поглибленням відносин з іншими європейськими державами надають цій реалії ще ширших вимірів. Водночас ми є свідками дедалі більшого усвідомлення політиками та науковцями, а також громадськістю, потреби у побудові більш всеохоплюючої та спрямованої у майбутнє Європи, зокрема на основі використання і зміцнення її інтелектуального, культурного, соціального, наукового та технологічного потенціалу.

Бібліографічний покажчик

Стр. 7

«Європа знань» є на сьогодні широко визнаним незамінним фактором соціального та людського розвитку, а також невід'ємною складовою зміцнення й інтелектуального збагачення європейських громадян, оскільки саме така Європа спроможна надати їм необхідні знання для протистояння викликам нового тисячоліття разом із усвідомленням спільних цінностей і належності до єдиної соціальної та культурної сфери. Загальновизнаним є першочергове значення освіти й освітньої співпраці для розвитку та зміцнення стабільних, мирних і демократичних суспільств, що особливо відчувається на прикладі ситуації на південному сході Європи. У Сорбоннській декларації від 25 травня 1998 року, в основу якої покладено саме такі міркування, наголошується на провідній ролі університетів у розвитку європейського культурного простору. У ній наголошується, що створення Європейського простору вищої освіти є ключовим шляхом сприяння мобільності та працевлаштуванню громадян, а також розвитку континенту в цілому. Група європейських держав прийняла запрошення взяти на себе зобов'язання щодо досягнення визначених у Декларації цілей, підписавши її чи висловивши принципову згоду. Спрямованість декількох реформ у сфері вищої освіти, які були паралельно розпочаті в Європі, засвідчили рішучість багатьох урядів діяти. Зі свого боку, європейські вищі навчальні заклади взяли на себе завдання та головну роль у створенні Європейського простору вищої освіти, у тому числі виходячи з основоположних принципів Болонської університетської хартії 1988 року. Надзвичайно важливим є те, щоб незалеж-

Стр. 8

Бібліографічний покажчик

ність і автономія університетів забезпечували постійну адаптацію систем вищої освіти і наукових досліджень відповідно до нових потреб, вимог суспільства та розвитку наукових знань. Обраний курс пролягає у правильному напрямі та має значущу ціль. Досягнення більшої сумісності та порівнянності систем вищої освіти, втім, потребує постійної рушійної сили. Ми повинні підтримувати цей процес, сприяючи реалізації конкретних заходів, аби наші кроки на окресленому шляху приносили відчутні результати. У зустрічі, що відбулася 18 червня, взяли участь авторитетні фахівці та науковці з усіх представлених на ній держав. Було вироблено ряд корисних порад щодо кроків, які потрібно здійснити. Зокрема, нам слід зосередитися на вирішенні завдання збільшення міжнародної конкурентоспроможності європейської системи вищої освіти. Життєздатність і ефективність будь - якої цивілізації вимірюється її культурним впливом на інші країни. Ми повинні забезпечити існування такої системи вищої освіти в Європі, яка була б привабливою для всього світу і відповідала б особливостям наших культурних і наукових традицій. Підтверджуючи свою підтримку загальним принципам, викладеним у Сорбоннській декларації, ми координуємо нашу політику з метою досягнення найближчим часом, не пізніше першої декади третього тисячоліття, таких цілей, які, на нашу думку, мають першочергове значення для створення Європейського простору вищої освіти та поширення європейської системи вищої освіти в світі :

Бібліографічний покажчик

Стр. 9

Прийняття загальноприйнятної та порівнянної системи ступенів, у тому числі шляхом запровадження Додатка до диплома, з метою сприяння працевлаштуванню європейських громадян і міжнародній конкурентоспроможності європейської системи вищої освіти. Прийняття системи, заснованої на двох ключових навчальних циклах : додипломного та післядипломного. Доступ до другого циклу навчання буде вимагати успішного завершення першого, який має тривати щонайменше три роки. Ступінь, що присвоюється після завершення першого циклу, має бути затребуваний на європейському ринку праці як кваліфікація відповідного рівня. Кінцевим результатом другого навчального циклу має бути ступінь магістра та / або доктора, як у багатьох європейських країнах. Впровадження системи кредитів на зразок Європейської системи трансферу оцінок (ЕСТS) як відповідного засобу сприяння більшій мобільності студентів. Кредити можуть бути отримані також поза межами вищих навчальних закладів, включаючи навчання протягом усього життя, за умови їхнього визнання з боку зацікавлених університетами. Сприяння мобільності шляхом усунення перешкод ефективному здійсненню вільного пересування, звертаючи увагу на : забезпечення студентам доступу до можливості отримання освіти та практичної підготовки, а також до відповідних послуг; забезпечення визнання та зарахування часу, який викладач, дослідник або особа з числа адміністративного персоналу витратили на проведення досліджень, викладання та стажування в європейському навчальному закладі зі збереженням їхніх прав, встановлених законом.

Стр. 10

Бібліографічний покажчик

Сприяння європейському співробітництву щодо забезпечення якості освіти з метою вироблення порівняльних критеріїв та методологій; Сприяння необхідним європейських поглядам у галузі вищої освіти, зокрема щодо розробки навчальних планів, співробітництва між освітніми закладами, схем мобільності, спільних програм навчання, практичної підготовки та проведення наукових досліджень. Отже, ми беремо на себе зобов'язання досягнути окреслених вище цілей – у межах своєї компетенції та поважаючи відмінності в культурі, мові, національних освітніх системах, а також автономію університетів – з метою зміцнення Європейського простору вищої освіти. Задля цього ми проводитимемо політику міжурядового співробітництва із залученням європейських неурядових організацій, що функціонують у сфері вищої освіти. Ми сподіваємося на швидку та позитивну відповідь з боку університетів та їхній активний внесок в успішність наших зусиль. З переконанням у тому, що становлення Європейського простору вищої освіти потребує постійної підтримки, контролю й адаптації до еволюційних потреб, ми вирішили провести ще одну зустріч упродовж наступних двох років з метою оцінки досягнутого та наших нових кроків.

Бібліографічний покажчик

Стр. 11

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ 16. 10. 2009 № 943 Про запровадження у вищих навчальних закладах України Європейської кредитно-трансферної системи Відповідно до рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 2 квітня 2009 року «Мета реформ у вищій школі – якість і доступність», наказу Міністерства освіти і науки України від 13. 07. 2007 р. № 612 «Про затвердження Плану дій щодо забезпечення якості вищої освіти України та її інтеграції в європейське та світове освітнє співтовариство на період до 2010 року» та з метою забезпечення якості вищої освіти, запровадження стандартів, рекомендацій і основних інструментів Європейського простору вищої освіти (ЄПВО) після 2010 року, що сприятимуть сумісності, порівнянності, визнанню періодів та термінів навчання у вищих навчальних закладах України, НАКАЗУЮ: 1. Запровадити, починаючи з 2009 / 2010 навчального року, у вищих навчальних закладах України Європейську кредитно-трансферну систему та її ключові документи («Аплікаційна форма студента», «Угода про навчання», «Угода про практичну підготовку та зобов'язання про якість», «Академічна довідка», «Додаток до диплома європейського зразка») відповідно до вимог Довідника користувача Європейської кредитнотрансферної системи (ЄКТС), затвердженого Європейською Комісією 6 лютого 2009, що додається.

Стр. 12

Бібліографічний покажчик

2. Департаменту вищої освіти (Болюбаш Я. Я. ) спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О. А. ) : 2. 1. До 01. 12. 2009 підготувати рекомендації щодо запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та її ключових документів у вищих навчальних закладах України.

2. 2. Упродовж січня - лютого 2010 року провести регіональні наради - семінари координаторів вищих навчальних закладів з питань запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та її ключових документів.

2. 3. Ректорам регіональних базових вищих навчальних закладів забезпечити систематичне проведення семінарів з питань запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та її ключових документів.

2. 4. Забезпечити постійний методичний супровід із запровадження Європейської кредитно-трансферної системи у вищих навчальних закладах України.

2. 5. До 1 червня 2010 року провести моніторинг із запровадження Європейської кредитно-трансферної системи у вищих навчальних закладах.

3. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра Фінікова Т. В.

Міністр І. О. Вакарчук

Бібліографічний покажчик

Стр. 13

МДАУ на шляху до входження у світовий освітній простір 1. Аграрна освіта і наука: сучасний стан та перспективи розвитку [Текст] / О. А. Мірошниченко, С. Л. Богданов, І. І. Хилько // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 11-15.

2. Анісімов, О. О. Основні тенденції розвитку аграрної освіти [Текст] / О. О. Анісімов, І. В. Бацуровська // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 60-62.

3. Артюхова, О. В. Мистецтво формування творчої особистості [Текст] / О. В. Артюхова // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 58-61.

4. Бабенко, Д. В. Впровадження новітніх технологій в освіті [Текст] / Д. В. Бабенко, Г. О. Іванов // Впровадження новітніх технологій в освіті наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 3-14.

5. Бабенко, Д. В. Про необхідність і можливість широкого впровадження автоматичного тестування в навчальний процес у контексті Болонської угоди [Текст] / Д. В. Бабенко, Ш. М. Іхсанов // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. Вип. 14. – С. 59-62.

6. Бабенко, Д. В. Організаційно-методичне забезпечення навчального процесу у Миколаївському державному аграрному університеті за умов переходу до кредитно-модульної системи і рейтингової оцінки знань студентів університету [Текст] / Д. В. Бабенко, Г. О. Іванов // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 2-5.

Стр. 14

Бібліографічний покажчик

7. Бабенко, Д. В. Самостійна робота студентів – важливий фактор освіти [Текст] / Д. В. Бабенко, В. М. Давиденко // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – Вип. 2 (34). - С. 174178.

8. Бабенко, Д. В. Щодо євроінтеграції вищої освіти [Текст] / Д. В. Бабенко, В. М. Давиденко // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – Вип. 1 (39). - С. 275-285.

9. Бабенко, Д. В. Основні етапи автоматизації складання розкладу занять ВНЗ [Текст] / Д. В. Бабенко, Ш. М. Іхсанов // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – Вип. 4 (38). С. 300-302.

10. Балицька, О. І. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчального забезпечення на кафедрі фізичного виховання [Текст] / О. І. Балицька // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 40-43.

11. Баранова, О. В. Модульна технологія як засіб спільної діяльності викладача та студента [Текст] / О. В. Баранова // Методи ефективної співпраці викладача та студента вищого навчального закладу наук.-практ. семінар : берез. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 37-38.

12. Баранова, О. В. Поблемна лекція як одна з інноваційних форм нявчання загальнотехнічних дисциплін [Текст] / О. В. Баранова // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав.

2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 36-39.

13. Бондаренко, О. В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні спеціальних дисциплін на кафедрі тракторів та СГМ [Текст] / О. В. Бондаренко, В. І. Гавриш // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-

Бібліографічний покажчик

Стр. 15

практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С.

34-35.

14. Бутаков, Б. І. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / Б. І. Бутаков, В. О. Артюх // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 10.

15. Бутаков, Б. І. Стан аграрної освіти і науки та перспективи розвитку їх на кафедрі експлуатації та технічного сервісу машиннотракторного парку [Текст] / Б. І. Бутиков, В. О. Артюх, Д. Д. Марченко // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 3-5.

16. Бутаков, Б. І. Підвищення якості підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти [Текст] / Б. І. Бутаков, Д. Д. Марченко // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп.

– Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 8-10.

17. Бутаков, Б. І. Наукова робота на кафедрі експлуатації та технічного сервісу МТП МДАУ з обдарованими студентами [Текст] / Б. І. Бутаков // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 5-6.

18. Вершиніна, Л. М. Деякі аспекти науково-дослідної роботи студентів [Текст] / Л. М. Вершиніна // Підвищення рівня науководослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 7-8.

19. Вишневська, О. М. Теоретичні аспекти ефективності аграрної освіти шляхом євроінтеграції [Текст] / О. М. Вишневська // Нау-

Стр. 16

Бібліографічний покажчик

ка і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. – Вип.

15. - С. 16-22.

20. Вишневська, О. М. Оцінка подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору [Текст] / О. М. Вишневська // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 36-37.

21. Вишневська, О. М. Підвищення рівня науководослідної діяльності обдарованої молоді [Текст] / О. М. Вишневська // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 19-21.

22. Галєєва, А. П. Деякі питання організації виховної роботи в аграрному вищому навчальному закладі [Текст] / А. П. Галєєва // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип. 7. - С. 150-154.

23. Галєєва, А. П. Студентське самоврядування в організації навчально-виховного процесу [Текст] / А. П. Галєєва // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 62-64.

24. Гамаюнова, В. В. Самостійна робота студентів – запорука засвоєння предмету [Текст] / В. В. Гамаюнова, О. В. Сидякіна // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – Вип. 4 (43). - С. 103-108.

25. Ганніченко, Т. А. Вдосконалення навчального процесу шляхом використання сучасних комп'ютерних технологій та активних методів навчання [Текст] / Т. А. Ганніченко // Шляхи подальшого удоско-

Бібліографічний покажчик

Стр. 17

налення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 51-54.

26. Горелова, Л. М. Презентація як засіб формування професійного інтересу обдарованої молоді до вивчення іноземної мови [Текст] / Л. М. Горелова // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 29-31.

27. Гречкосій, В. В. Сьогодення аграрної освіти [Текст] / В. В. Гречкосій // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 16.

28. Гречкосій, В. В. Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейською освітньою простору по поглибленню спеціалізації [Текст] / В. В. Гречкосій // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 43-44.

29. Гриньов, О. Л. Самостійна робота як вирішальний фактор навчального процесу [Текст] / О. Л. Гриньов // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2004. – Вип. 1 (25). - С. 212-216. (До 20-річчя МДАУ) 30. Гріпачевський, М. С. Удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору [Текст] / М. С. Гріпачевський, В. О. Артюх // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 19-20.

Стр. 18

Бібліографічний покажчик

31. Гурмаза, В. В. Роль міжкультурного аспекту у викладанні іноземної мови [Текст] / В. В. Гурмаза // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт.

2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 32-33.

32. Давиденко, В. М. Виконання дипломних проектів (робіт): значення і досвід організації [Текст] / В. М. Давиденко // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 10. С. 84-86.

33. Давиденко, В. М. Екологічні знання як фактор підвищення якості вищої освіти [Текст] / В. М. Давиденко // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. – Вип. 16. - С. 128-132.

34. Давиденко, В. М. Науково-дослідна робота студентів [Текст] / В. М. Давиденко // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 13-18.

35. Давиденко В. М. Практика - важливий елемент фахового навчання [Текст] / В. М. Давиденко, С. П. Кот // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. - Вип. 15. – С. 131-135.

36. Давиденко В. М. Новітні форми технології навчання [Текст] / В. М. Давиденко, С. П. Кот // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 21-23.

37. Давиденко, В. М. Фактори, що визначають ефективність навчання : [із історії технологій навчання] : [Текст] / В. М. Давиденко, С. П. Кот // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006.

– С. 11-18.

Бібліографічний покажчик

Стр. 19

38. Давиденко, В. М. З історії аграрної освіти в Україні [Текст] / В. М. Давиденко, С. П. Кот // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 6-10.

39. Давиденко, В. М. Фактори, що визначають якість і конкурентоспроможність фахівців зооінженерного напряму на ринку праці [Текст] / В. М. Давиденко, С. П. Кот // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 15-20.

40. Давиденко, В. М. Форми самостійної роботи студентів [Текст] / В. М. Давиденко, С. П. Кот // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.практ. семінар : верес. : 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С.

21-23.

41. Дистанційна освіта - як шлях поліпшення ринку освітніх послуг [Текст] / Л. Г. Хоненко, Р. М. Скупський, Т. В. Хоненко [та ін. ] // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – Вип. 4 (43). - С. 140-146.

42. Домаскіна, М. А. Підвищення рівня науково-дослідної діяльності молоді [Текст] / М. А. Домаскіна // Підвищення рівня науководослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 26-28.

43. Домаскіна, М. А. Підвищення рівня якості підготовки фахівців [Текст] / М. А. Домаскіна // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт.

2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 31-32.

Стр. 20

Бібліографічний покажчик

44. Дубінін, В. А. Вдосконалення навчального процесу у вищих навчальних закладах аграрного профилю [Текст] / В. А. Дубінін // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – Вип.

2 (40). - С. 275-278.

45. Заскалєта, С. Г. Впровадження нових технологій в організацію навчального процесу в аграрному університеті на заняттях з іноземних мов [Текст] / С. Г. Заскалєта // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 13-14.

46. Заскалєта, С. Г. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти в умовах викладання в аграрному університеті [Текст] / С. Г. Заскалєта // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006.

– С. 45-47.

47. Іванина, О. П. Структура студентського самоврядування в Миколаївському державному аграрному університеті [Текст] / О. П. Іванина // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. – Вип. 15. - С. 129-131.

48. Іванова, В. Д. Оцінювання знань і вмінь студентів для підготовки фахівців-технолоів ввиробництва [Текст] / В. Д. Іванова // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 24.

49. Іванова, О. В. Аграрна наука та освіта: сучасність та майбуття [Текст] / О. В. Іванова // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 25-27.

Бібліографічний покажчик

Стр. 21

50. Іхсанов, Ш. М. Дистанційне навчання: нові можливості [Текст] / Ш. М. Іхсанов, Н. О. Комар // 18 - та наук.-теорет. студ. конф. : 12 - 14 квіт. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 92.

51. Калиниченко, Г. І. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / Г. І. Калиниченко // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 25-26.

52. Киктенко, А. И. Внимание к самостоятельной работе студентов - веление времени [Текст] / А. И. Киктенко // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 38-39.

53. Киктенко, А. И. Кредитно-модульная система в профессиональной подготовке как средство гармонизации общественного развития [Текст] / А. И. Киктенко // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 38-40.

54. Колесник, В. М. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / В. М. Колесник // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 58-59.

55. Комісарова, Л. О. Формування технологічної культури у майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Л. О. Комісарова // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 40-45.

Стр. 22

Бібліографічний покажчик

56. Костаневич, Н. І. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / Н. І. Костаневич // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 24.

57. Костюков, О. К. Залучення обдарованої студентської молоді до наукової творчості у процесі викладання гуманітарних дисциплін [Текст] / О. К. Костюков // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 34-36.

58. Котикова, О. І. Основні напрями реформування аграрної освіти [Текст] / О. І. Котикова // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 28-30.

59. Кошовий, В. О. Удосконалення самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / В. О. Кошовий // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчальнометодичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп.

– Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 44-51.

60. Крамаренко, С. С. Впровадження новітніх технологій при вивченні генетики та селекції сільськогосподарських тварин в Миколаївському ДАУ [Текст] / С. С. Крамаренко // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 24-25.

61. Крамаренко, С. С. Досвід науково-дослідної роботи з обдарованою молоддю у екологічному напряму на факультеті ТВППТ [Текст] / С. С. Крамаренко // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 9-12.

Бібліографічний покажчик

Стр. 23

62. Кредитно-модульна організація навчального процесу на агрономічному факультеті Миколаївського державного аграрного університету [Текст] / Л. М. Шевченко, І. Д. Дудяк, М. М. Сочинський // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – Вип. 4 (43). —С. 132-139.

63. Крилова, І. Г. Дистанційна форма навчання як шлях поліпшення ринку освітніх услуг [Текст] / І. Г. Крилова // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 30-31.

64. Криницька, Л. Г. Інформаційні технології у навчальному процесі, як форма оптимізації знань і умінь учнів [Текст] / Л. Г. Криницька, О. В. Напрієнко // Наук.-теорет. студ. конф. : берез. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 154-155.

65. Криницька, Л. Г. Моніторинг якості навчання як педагогічна проблема [Текст] / Л. Г. Криницька // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 46-51.

66. Кузьменко, Т. С. Впровадження новітніx технологій в освіті [Текст] / Т. С. Кузьменко // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 34-35.

67. Кузьома, В. В. Забезпечення якості освіти - невід'ємна умова її конкурентоспроможності [Текст] / В. В. Кузьома // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 40-41.

68. Кузьома, В. В. Управління розвитком співпраці викладачів і студентів як фактор підвищення якості освіти [Текст] / В. В. Кузьо-

Стр. 24

Бібліографічний покажчик

ма // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 32-33.

69. Кунашенко, О. В. Основні засоби впливу на розвиток культури спілкування студентів агропромислового комплексу на основі аналізу вітчизняної та зарубіжної літератури [Текст] / О В. Кунашенко // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – С. 56-59.

70. Кушнір, І. В. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / І. В. Кушнір // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 36-37.

71. Кушнір, І. В. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення [Текст] / І. В. Кушнір // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С.

41-42.

72. Кушнірук, В. С. Перспективи розвитку аграрної освіти [Текст] / В. С. Кушнірук // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 63-64.

73. Лапчевська, А. Л. Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти [Текст] / А. Л. Лапчевська, К. В. Березюк // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп.

– Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 38-39.

74. Луговий, С. І. Сучасна модель розвитку аграрної освіти та науки [Текст] / С. І. Луговий // Аграрна освіта та наука: стан та перспе-

Бібліографічний покажчик

Стр. 25

ктиви розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 31-33.

75. Малюта, Д. Д. Самостійна робота студентів університету як складова підготовки майбутнього фахівця [Текст] / Д. Д Малюта // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчальнометодичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 60-65.

76. Малюта, Д. Д. Удосконалення оцінки навчального процесу в умовах переходу до Європейської системи перезарахування кредитів [Текст] / Д. Д. Малюта // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – 55-57.

77. Марчук Л. П. Методичні аспекти ефективної співпраці викладача і студента у вищому навчальному закладі [Текст] / Л. П. Марчук // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 19-21.

78. Марчук Л. П. Про поліпшення застосування кредитномодульної системи у навчальному процесі [Текст] / Л. П. Марчук // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 26-27.

79. Медведєва, Л. М. Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти [Текст] / Л. М. Медведєва // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 35-37.

80. Методичні основи проведення ІІ етапу студентських олімпіад серед студентів аграрних вищих навчальних закладів 3-4 рівнів акредитації з дисципліни «Взаємозамінність, стандартизація та технічні

Стр. 26

Бібліографічний покажчик

виміри» [Текст] / Г. О. Іванов, Д. В. Бабенко, С. І. Пастушенко [та ін.] // Наука і методика. зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2004. – Вип. 2. . - С 119-125.

81. Миколайчук, В. Г. Самостійна робота студентів агрономічних вузів з ботаніки як метод активізації їх пізнавальної активності [Текст] / В. Г. Миколайчук // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2007. - Вип. 4 (43) – С. 120-125.

82. Михайлюк, В. О. Методичні підходи щодо організації самостійної роботи студентів у ВНЗ к рамках Болонського процесу [Текст] / В. О. Михайлюк // Причорноморська регіональна наук.-практ. конф. проф.-викл. складу : 9-11 квіт. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 141-142.

83. Михайлюк, В. О. Формування професійного мовлення студентів-аграріїв в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / В. О. Михайлюк // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 3-5.

84. Мітрясова, О. П. Особливості моделі методичної системи навчання хімії [Текст] / О. П. Мітрясова // Наука і методика : зб. наук.метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2005. - Вип 3. – С. 19-22.

85. Мітрясова, О. П. До питання про удосконалення організації самостійної роботи студентів [Текст] / О. П. Мітроясова // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 30-33.

86. Мітрясова, О. П. Ідеї інтеграції знань і якість навчання хімії студентів аграрного університету [Текст] / О. П. Мітрясова // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ,

Бібліографічний покажчик

Стр. 27

2007. – С. 21-23.

87. Мітрясова, О. П. Шляхи підвищення рівня науководослідної діяльності студентів [Текст] / О. П. Мітрясова // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 24-25.

88. Мозговий, В. Л. Специфіка професійного навчання в закладах аграрного профілю [Текст] / В. Л. Мозговий // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, - Вип 3. - 2005. – С. 30-35.

89. Мозговий, В. Л. Психолого-педагогічні проблеми професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / В. Л. Мозговий // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. - Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 38-39.

90. Молчанова, О. Б. Про досвід запровадження структурно-модульної та рейтингової системи у викладання соціології [Текст] / О. Б. Молчанова // Вісник аграрної науки Причорномор'я. – Миколаїв : МДАУ, 2004. - Вип. 1 (25). – С. 206-211. - (До 20-річчя МДАУ) 91. Молчанова, О. Б. Проблеми суспільства демократичного транзиту та завдання сучасної аграрної освіти [Текст] / О. Б . Молчанова // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 17-18.

92. Мужановський, В. В. Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до європейського простору та поглиблення спеціалізації [Текст] / В. В. Мужановський // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 65-67.

93. Нікольчев, А. Д. Модульна технологія навчання студентів аграрних ВНЗ в контексті болонського процесу [Текст] / А. Д. Ніколь-

Стр. 28

Бібліографічний покажчик

чев // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С.

52-55.

94. Пастушенко, С. І. Досвід підготовки магістрів на факультеті механізації сільського господарства [Текст] / С. І. Пастушенко, О. В. Гольдшмідт // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2004. – Вип. 2. - С. 106-111.

95. Пастушенко, С. І. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів за кредитно-модульною системою навчання (на прикладі дисципліни «Теоретична механіка») [Текст] / С. І. Пастушенко, К. М. Горбунова // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип. 6. - С. 38-41.

96. Пастушенко, С. І. Організація самостійної роботи студентів при вивченні дисциплін на кафедрі теоретичної та прикладної механіки [Текст] / С. І. Пастушенко, Л. В. Вахоніна, П. М. Домчук // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчальнометодичне забезпечення : наук.-практ. семінар 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 6-9.

97. Петров, І. В. Використання системи опорних сигналів в процесі вивчення дисципліни "цивільна оборона" студентами спеціальності "механізація сільського господарства" [Текст] / І. В. Петров // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 34-37.

98. Пильненька Т. А. Впровадження новітніх технологій в освіті [Текст] / Т. А. Пильненька // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 40-42.

99. Підпала, Т. В. Організаційні методи залучення студентів до науково-дослідної роботи [Текст] / Т. В. Підпала, І. В. Назаренко,

Бібліографічний покажчик

Стр. 29

О. М. Сморочинський // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 3-4.

100. Підпала, Т. В. Матеріальні засоби навчання та їх ролі, в поглибленому вивченні дисциплін [Текст] / Т. В. Підпала // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 6.

101. Підпала, Т. В. Роль технічних засобів навчання для формування знань, умінь і навичок студентів [Текст] / Т. В. Підпала // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 15-16.

102. Підпала, Т. В. Роль технічних засобів навчання для формування знань, умінь і навичок студентів [Текст] / Т. В. Підпала // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 6-7.

103. Пономаренко, Н. Г. Деякі аспекти самостійної роботи при оволодінні німецькою мовою як іноземною [Текст] / Н. Г. Пономаренко // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 6869.

104. Пономаренко, Н. Г. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти: вивчення, навчання, оцінювання. аналіз деяких аспектів [Текст] / Н. Г. Пономаренко, С. Г. Заскалєта // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 27-30.

Стр. 30

Бібліографічний покажчик

105. Саламатіна, О. О. Впровадження комунікативного підходу до вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах в умовах інтеграції до європейського освітнього простору [Текст] / О. О. Саламатіна, А В. Марковська // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 48-50.

106. Саламатіна, О. О. Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти [Текст] / О. О. Саламатіна, А. В. Марковська // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп.

– Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 33-34.

107. Самойлик, К. Д. Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення на кафедрі економіки сільського господарства [Текст] / К. Д. Самойлик // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 17-20.

108. Самойлик, К. Д. Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору по поглибленню спеціалізації [Текст] / К. Д. Самойлик // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 28-32.

109. Стройко, Т. В. Питання підвищення рівня науково– дослідної роботи студентів [Текст] / Т. В. Стройко // Підвищення рівня науково-дослідної діяльності обдарованої молоді : наук.-практ. семінар : квіт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 22-23.

Бібліографічний покажчик

Стр. 31

110. Стройко, Т. В. Інноваційно-психологічні технології в управління навчальним процесом [Текст] / Т. В. Стройко // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С.

25-26.

111. Стройко, Т. В. Основні напрями впровадження новітніх технологій в освіті [Текст] / Т. В. Стройко // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 28-29.

112. Стройко, Т. В. Формування кадрового потенціалу аграрного сектору економіки [Текст] / Т. В. Стройко // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 22-24.

113. Табацков, В. П. Методика викладання загальнотехнічних дисциплін [Текст] / В. П. Табацков, Г. О. Іванов, П. М. Полянський // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 11-16.

114. Татаренко, В. Б. Аналіз економіко-правового забезпечення освітнього процесу в вищих навчальних закладах [Текст] / В. Б. Татаренко // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 42-44.

115. Топіха, В. С. Шляхи подальшого удосконалення та застосування інноваційних технологій в навчальному процесі з дисциплін технології виробництва продукції тваринництва [Текст] / В. С. Топіха // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. Вип. 18. – С. 51-53.

Стр. 32

Бібліографічний покажчик

116. Удосконалення навчального процесу на кафедрі вищої та прикладної математики в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору [Текст] / О. А. Мірошниченко, М. О. Веремієнко, І. І. Хилько [та ін.] // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С.

21-37.

117 . Удосконалення організації самостійної роботи студентів та її навчально-методичне забезпечення при вивченні дисципліни «Вища математика» [Текст] / В. С. Шебанін, М. О. Веремієнко, О. В. Цепуріт, І. І. Хилько // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 2-5.

118. Ханстантинов, В. О. До питання адаптації курсів філософії та політології у зв'язку з вимогами Болонського процесу [Текст] / В. О. Ханстантинов // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2004. – Вип. 2. - С 154-157.

119. Ханстантинов, В. О. Вдосконалення оцінювання - складова покращення навчального процесу в умовах впровадження стандартів Болонського процесу [Текст] / В. О. Ханстантинов // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 33-35.

120. Ханстантинов, В. О. Професійне самовдосконалення викладача - важливий чинник покращення якості підготовки фахівців [Текст] / В. О. Ханстантинов // Якість підготовки фахівців в умовах інноваційної перебудови української освіти : наук.-практ. семінар : жовт. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 11-12.

Бібліографічний покажчик

Стр. 33

121. Ханстантинов, В. О. Щодо посилення інформативнонавчаючої складової методичного забезпечення самостійної роботи студентів [Текст] / В. О. Ханстантинов // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 27-29.

122. Цхвітава, O. K. Основні тенденції подальшого розвитку сучасної аграрної науки [Текст] / О. К. Цхвітава // Аграрна освіта та наука: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. семінар : лют. 2008 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2008. – С. 65-66.

123. Червен, І. І. Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору по поглибленню спеціалізації [Текст] / І. І. Червен, Т. В. Апостолова // Шляхи подальшого удосконалення навчального процесу в умовах інтеграції до Європейського освітнього простору та поглиблення спеціалізації : наук.-практ. семінар : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 7-10.

124. Шарата, Н. Г. Виховна робота в Миколаївському державному аграрному університеті [Текст] / Н. Г. Шарата, О. А. Христенко // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 11. - С. 148-152.

125. Шарата, Н. Г. Специфіка самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах [Текст] / Н. Г. Шарата // Удосконалення організації самостійної роботи студентів і її навчально-методичне забезпечення : наук.-практ. семінар : верес. 2006 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2006. – С. 52-57.

126. Шебанін, В. С. Стратегія інноваційного розвитку аграрної освіти і науки в сучасних умовах [Текст] / В. С. Шебанін // Роль держави у відродженні економічних інтересів сільськогосподарських товаровиробників у розвитку аграрного виробництва в умовах вступу України до СОТ : матеріали перших річних зборів Всеукраїнського конгресу вчених економістів-аграрників Південного регіону України : 10-11 груд. 2007 р. /

Стр. 34

Бібліографічний покажчик

В. С. Шебанін, П. Т. Саблук, І. І. Червен, В. І. Благодатний. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – С. 3-8.

127. Шебаніна, О. В. Інноваційні технології вимагають нових професійних якостей викладача вищої школи [Текст] / О. В. Шебаніна // Впровадження новітніх технологій в освіті : наук.-практ. семінар : трав. 2007 р. : тези доп. – Миколаїв : МДАУ, 2007. – 17-20.

128. Юлевич, О. І. Робота органів студентського самоврядування на факультеті: досягнення та недоліки [Текст] / О. І. Юлевич // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип.

11. —С. 137-142.

Вища освіта в Україні та за кордоном 129. Анисимова, В. А. Исследовательская деятельность студентов в контексте личностноразвивающего профессионального образования [Текст] / В. А. Анисимова, О. Л. Карпова // Alma mater. - 2009. - № 1. - С. 38-41.

130. Аржаных, Е. Подготовка кадров высшей квалификации в России [Текст] / Е. Аржаных // Вопросы статистики. - 2008. - № 7. - С.

46-56.

131. Артюшина, М. Організація самостійної роботи студентів з теоретичним матеріалом за умов інноваційного навчання [Текст] / М. Артюшина // Післядипломна освіта в Україні. - 2008. - № 1. - С. 91-95.

132. Барна, М. Підготовка магістрів освіти : [історичний аспект] : [Текст] / М. Барна // Педагогічна думка. - 2008. - № 2. - С. 44-52.

133. Басалин, С. Контракт нон-грата : [Молдавия : государственным вузам запретят брать плату за обучение] : [Текст] / С. Басалин // Поиск. - 2008. - 17 окт. (№ 42). - С. 14.

Бібліографічний покажчик

Стр. 35

134. Беляева, C. С расчетом на взаимность : [ун-ты и научные парки Великобритании не нарадуются друг на друга] : [Текст] / С. Беляева // Поиск. - 2009. - 19 июня (№ 24 - 25). - С. 22.

135. Беляков, С. А. Внебюджетные средства как фактор финансовой устойчивости вуза : [РФ] : [Текст] / С. А. Беляков // Образовательные технологии. - 2009. - № 1. - С. 60-68.

136. Бердашкевич, А. Студенческое самоуправление как выражение академических свобод / А. Бердашкевич // Образовательные технологии. - 2009. - № 1. - С. 25-29.

137. Бойко, А. Конкурентоспроможність освіти як показник її ефективності та якості [Текст] / А. Бойко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. - 2008. - № 3. - С 16-22.

138. Бродський, Я. Управління якістю математичної освіти на основі моніторингових досліджень [Текст] / Я. Бродський, О. Павлов // Освіта і управління. - 2007. - Т. 10. - Ч. 3/4. - С 19-34.

139. Вакарчук, І. Мета реформ у вищій школі - якість і доступність освіти [Текст] / І. Вакарчук // Вища школа. - 2009. - № 4. - С. 3-30.

140. Вакарчук, І. Післядипломна освіта: ризик руйнації : [спроба підпорядкувати навч. заклади післядипломної пед. освіти вищим навч. закладам, а може і ліквідувати їх] : [Текст] / І. Вакарчук // Освіта. 2008. - 10 - 17 верес - С. 3.

141. Вакарчук, І. Стратегія інноваційного розвитку України на 2010-2020 роки в умовах глобалізаційних викликів : [тези доп. Міністра освіти і науки України І. Вакарчука] : [Текст] / І. Вакарчук // Освіта. 2009. - 24 черв. - 1 лип. (№ 25 - 26). - С. 3.

142. Вакарчук, І. Сучасна фізико-математична освіта і наука: тенденції та перспективи [Текст] / І. Вакарчук // Вища школа. - 2009. - № 1. - С. 3-22.

Стр. 36

Бібліографічний покажчик

143. Вакарчук, І. Що чекає вищу освіту? [Текст] / І. Вакарчук // Сучасна освіта. - 2009. - № 6 (59). - С. 12-14.

144. Вантух, В. Організація самостійної роботи у навчальному процесі [Текст] / В. Вантух // Педагогічна думка. - 2008. - № 2. - С. 3031.

145. Велихов, Е. Промышленность, инновации, образование и наука в Российской Федерации [Текст] / Е. Велихов, В. Бетелин // Вестник Российской академии наук. - 2008. - Т. 78. - № 6. - С. 500-508.

146. Виткалов, В. Культурологічна освіта у системі гуманітарних знань [Текст] / В. Виткалов, О. Граб // Вища школа. - 2009. - № 3.

- С. 88-95.

147. Виткалов, В. Українська культура у системі сучасної вищої освіти [Текст] / В. Виткалов, О. Граб // Вища школа. - 2008. - № 10.

- С 56-65.

148. Вієвська, М. Регіональна система економічної освіти в умовах інтеграційних перетворень : [на прикл. Дніпропетровської облті] : [Текст] / М. Вієвська, Л. Красовська // Вища школа. - 2009. - № 3. - С.

63-73.

149. Волчкова, Н. Заработать на разработках : [НИИ и вузам разрешили создавать инновационные предприятия] : [Текст] / Н. Волчкова // Поиск. - 2009. - 7 авг. (№ 31 - 32). - С. 3.

150. Гладкова, Н. На ниве НИУ : [стартовал конкурс национальных исследовательских ун-тов] : [Текст] / Н. Гладкова // Поиск. 2009. - 7 авг. № 31 - 32). - С. 3.

151. Гордин, В. Использование кейс-метода в производственной и преддипломной практике студентов [Текст] / В. Гордин, О. Коротеева // Образовательные технологии. - 2007. - № 3. - С. 120-124.

Бібліографічний покажчик

Стр. 37

152. Горулев, Д. Анализ ошибок и критерии оценки научной работы студентов [Текст] / Д. Горулев // Образовательные технологии. 2007. - № 4. - С. 90-99.

153. Григорьев, Л. Г. Единый государственный зкзамен : отношение студентов [соц. опрос] : [Текст] / Л. Г. Григорьев // Alma mater.

- 2009. - № 1. - С. 32-33.

154. Даниленко, Д. Освіта: радикальні зміни : [про стан вищої освіти в Західній Європі та США] : [Текст] / Д. Даниленко // Демократична Україна. - 2008. - 17 жовт. (№ 41). - С. 6.

155. Дахин, А. Образовательные технологии: сущность, классификация, эффективность [Текст] / А. Дахин // Образовательные технологии. - 2007. - № 3. - С. 45-55.

156. Дятченко, Л. Системные инновационные процессы основа динамичного развития классического университета : [опыт Белгородского ун-та] : [Текст] / Л. Дятченко, В. Тарабаева // Высшее образование в России. - 2008. - № 5. - С. 13-18.

157. Ерофеева, Н. Факторы формирования образовательного пространства в вузе и задачи высшего профессионального образования в условиях переходного периода [Текст] / Н. Ерофеева // Образовательные технологии. - 2007. - № 4. - С. 13-17.

158. Ефремова, Н. Ф. Подготовка к єдиному государственному зкзамену как педагогическая проблема [Текст] / Н. Ф. Ефремова // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 3. - С. 18-23.

159. Еш, С. Методологічні підходи до використання новітніх технологій у процесі вивчення фінансових дисциплін [Текст] / С. Еш // Вища школа. - 2008. - № 8. - С. 60-70.

160. Єресько, О. В. План дій щодо поліпшення якості фізико - математичної освіти на 2009-2012 роки : [додаток до наказу МОН від 30.

Стр. 38

Бібліографічний покажчик

12. 2008 № 1226] : [Текст] / О. В. Єресько // Вища школа. - 2009. - № 1. С. 82-91.

161. Жорнова, О. Суб'єктна активність студентів у подієвому вимірі повсякдення [Текст] / О. Жорнова // Вища школа. - 2008. - № 9.

- С 90-98.

162. Журавлева, Л. В. Международный опыт разработки образовательных стандартов [Текст] / Л. В. Журавлева // Образовательные технологии. - 2007. - № 3. - С. 16-25.

163. Ивахненко, Е. Н. Проблеми построения магистерских програми в современном российском вузе [Текст] / Е. Н. Ивахненко // Alma mater. - 2009. - № 1. - С. 5-9.

164. Інформація про Міжнародну академію рейтингових технологій та соціології (МАРТІС) «Золота фортуна» : [МАРТІС існує 15 років. У різний час співзасновниками Рейтингу виступали академічні структури Великої Британії, Італії, Китаю, України] : [Текст] // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 4. - С. 80.

165. Її високість - книгозбірня : [наук. б-ці Львівського нац. ун-ту імені І. Франка - 400 років. Привітав І. Вакарчук] : [Текст] // Освіта.

- 2008. - 16-22 жовт. (№ 39-40). - С. 4.

166. Каленок, І. «Вибухові» явища у вищій освіті : [«освітнім вибухом» є зростання студентського контингенту, виникнення «нових ун-тів»] : [Текст] / І. Каленок, К. Корсак // Науковий світ. - 2009. № 5. - С. 2-4.

167. Кананыкина, Е. Образовательные программы 21 века для Великобритании [Текст] / Е. Кананыкина // Политика и общество. 2008. - № 5 (47). - С. 49-54.

Бібліографічний покажчик

Стр. 39

168. Карловська, Г. В. Перебудова методики вивчення іноземних мов у відповідності з європейськими критеріями (ECTS) [Текст] / Г. В. Карловська // Рідна школа. - 2007. - № 11 / 12. - С 45-46.

169. Квіт, С. Академічні свободи та університетська автономія : [інтерв'ю з президентом «Києво-Могилянської академії»] : [Текст] / С. Квіт // Освіта України. - 2008. - 10 жовт. (№ - 77). - С. 5.

170. Кліменко, В. Нарис про гуманітаризацію технічних дисциплін [Текст] / В. Кліменко // Вища школа. - 2009. - № 1. - С. 76-80.

171. Ковалева, Н. Рейтингование регионов по показателям развития образования: задачи, методы, возможности, перспективы [Текст] / Н. Ковалева, В. Кузнецова, Е. Нечаева // Вопросы статистики. 2008. - № 7. - С. 56-68.

172. Корлюк, С. Реальна автономія ВНЗ - основна умова розвитку вищої освіти в Україні : [бесіда з ректорм Одеського державного аграрного ун-ту] : [Текст] / С. Корлюк // Вища школа. - 2008. - № 9. - С 311.

173. Корюненко, М. Віктор Ющенко: Зовнішнє незалежне оцінювання є об'єктивним і незалежним : [зустріч голови держави, міністра освіти, президента АПН, ректорів ВНЗ з учасниками ЗНО] : [Текст] / М. Корюненко // Освіта України. - 2009. - 3 лип. (№ 49-50). - С. 2.

174. Краевая, А. Вольных слушателей берут только в «Могилянку» : [о том, как стать вольным слушателем ун-та, обьяснила методист гуманитарных наук КМА Ирина Оречко] : [Текст] / А. Краевая // Газета по-киевски. - 2008. - 13 окт. - С. 24.

175. Ксенз, Л. Груз знаний : [МОН ищет пути уменьшения коррупции в вузах] : [Текст] / Л. Ксенз // Деловая столица. - 2008. - № 40. С. 14-15.

Стр. 40

Бібліографічний покажчик

176. Кулініч, О. О. Забезпечення права людини і громадянина на освіту - важливий напрямок державної політики [Текст] / О. О. Кулініч // Часопис Київського університету права. - 2009. - № 1. - С. 99-103.

177. Літошенко, О. Головний критерій - попит ринку на фахівців : [підготовка високопрофесійних фахівців у галузі права, економіки і менеджменту КНЕУ] : [Текст] / О. Літошенко // Освіта. - 2008. - 8-16 жовт. (№ 38). - С. 4-5.

178. Макарова, М. Общество знаний: образование под вопросом : [дискуссии о взаимосвязи образования и труда, образования и экономики, образования и общества] : [Текст] / М. Макарова // Образовательные технологии. - 2007. - № 3. - С. 3-15.

179. Максимовська, Н. Актуалізація соціального виховання у навчально-виховному процесі ВНЗ [Текст] / Н. Максимовська // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. - 2008. - № 3. - С 93-100.

180. Малахов, В. Вища освіта має бути доступнішою : [бесіда з ректором Одеського нац. політехнічного ун-ту] : [Текст] / В. Малахов // Вища школа. - 2008. - № 8. - С 3-12.

181. Малімон, Н. Ми зобов'язані усвідомити відповідальність за формування національної ідентичності : [проректор Волинського нац. ун-ту І. Констанкевич про місію ун-ту в сучасному світі] : [Текст] / Н. Малімон // День. - 2009. - 4 серп. (№ 134). - С. 1, 6.

182. Мейдер, В. А. О свободе и ответственности в управлений образованием [Текст] / В. А. Мейдер // Alma mater. - 2009. - № 1. - С.

10-16.

183. Методические рекомендации по составлению заявок на участие в конкурсном отборе програми развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет» [Текст] / МОН РФ // Поиск. - 2009. - 7 авг. (№ 31-

Бібліографічний покажчик

Стр. 41

32). - С. 10-11.

184. Министр образования и науки Иван Вакарчук : [количество вузов уменьшится, слабые уйдут первыми] : [Текст] // Газета 24. - 2008. - 20 окт. (№ 229). - С. 5.

185. Моголюк, С. Вузов станет меньше : [Минобразования планирует уменьшить количество вузов за счет их объединения] : [Текст] / С. Моголюк // Дело. - 2008. - 22 окт. (№ 192). - С. 14.

186. Моисеева, М. Фонд Пинчука отправляет студентов на Запад [Текст] / М. Моисеева // Дело. - 2008. - 17 окт. (№ 189). - С. 14.

187. МОН перевіряє вищі навчальні заклади : [відкритий міжнар. ун-т розвитку людини «Україна», Київ. нац. ун-т будівництва та архітектури, Київ, нац. ун-т технології та дизайну] : [Текст] // Освіта України. - 2008. - 14 листоп. (№ 86). - С. 2.

188. Наука в університетах. Із колегії МОН : [відбулося чергове засідання Колегії МОН під головуванням міністра І. Вакарчука] : [Текст] // Освіта України. - 2008. - 5 груд. (№ 92). - С 2.

189. Науковим термінам - нові стандарти : [про Всеукраїнську нараду з питань укр. термінології, яка відбулася в Міністерстві освіти і науки України] : [Текст] // Світ. - 2009. - № 21-22 (черв.). - С. 1.

190. Недоризанюк, Т. Получить диплом европейского вуза можно, не выезжая из Украины : [программы зарубежных вузов в Украине] : [Текст] / Т. Недоризанюк // Дело. - 2009. - 24 июля (№ 121). - С. 12.

191. Нова віха у розвитку вітчизняної вищої школи : [міжнар. наук.-практ. конф. «Ольвійський форум - 2009. Стратегії України в геополітичному просторі»] : [Текст] // Освіта України. - 2009. - 10 лип. (№ 51-52). - С. 5.

Стр. 42

Бібліографічний покажчик

192. Новиков, А. Формы учебной деятельности [Текст] / А. Новиков // Образовательные технологии. - 2007. - № 3. - С. 56-72.

193. Нововведення в освітній сфері: сучасний стан і проблеми : [НЗО, держ. підсумкова атестація, зміна умов і правил прийому до ВНЗ та інші реформи в освітній сфері спричинили неоднозначне сприйняття в суспільстві] : [Текст] / В. Лук'янов, Ф. Брецько, Л. Лоха, В. Сутковий // Голос України. - 2009. - 20 серп. (№ 155). - С. 7.

194. Орлова, Е. Сравнительный обзор финансирования исследования в вузах различных стран / Е. Орлова // Вопросы зкономических наук. - 2008. - № 2. - С. 80-84.

195. Перцовский, А. Остепениться : [тонкости поступлення в ведущие бизнес-школы США] : [Текст] / А. Перцовский // Бизнес. 2008. - № 39. - С. 57-59.

196. Реформа фізико-математичної освіти зміцнить національну безпеку Україн : [уперше за півстоліття МОН з ініціативи міністра І. Вакарчука розпочало широкомасштабну реформу фізикоматематичної освіти] : [Текст] // Світ. - 2008. - № 41-42 (листоп.). - С. 1.

197. Сигова, А. Гражданское воспитание студентов: проблемы и поиски (программа гражданского воспитания для высших учебных заведений) [Текст] / А. Сигова // Післядипломна освіта в Україні. - 2008. № 1. - С. 95-103.

198. Скворцова, О. В. Измерение ценностных ориентиров математической подготовки в современном обществе [Текст] / О. В. Скворцова // Alma mater. - 2009. - № 1. - С. 17-29.

199. Смирнов, П. Встреча десятилетия : [в Париже состоялась Всемирная конференция по высшему образованию] : [Текст] / П. Смирнов // Поиск. - 2009. - 7 авг. (№ 31 - 32). - С. 21.

Бібліографічний покажчик

Стр. 43

200. Степашко, В. Керівництво дослідницьким колективом у системі управління науковою діяльністю вищого навчального закладу [Текст] / В. Степашко // Рідна школа. - 2007. - № 11/12. - С 56-59.

201. Сторожук, О. У Європі наявна тенденція до неформальної освіти : [керівник інформаційного проекту «UNISTUDY» розповіла «Вечірці» про те, які можливості мають укр. студенти для навчання за кордоном і що таке неформальна освіта] : [Текст] / О. Сторожук // Вечірній Київ. - 2008. - 25 листоп. (№ 182). - С 9.

202. Строгецкая, Е. В. В поисках модели современного университета : [среди новейших университетских моделей выделяют прагматическую, религиозную, а также модели политизированного университета. В современной Россин распространение получает прагматическая модель ун-та] : [Текст] / Е. В. Строгецкая // Высшее образование сегодня. 2009. - № 3. - С. 15-17.

203. Строгинов, К. Лучшие вузы мира : [первые - Гарвард и Йель] : [Текст] / К. Строгинов // Сегодня. - 2008. - 10 окт. - С. 7.

204. Строгнин, Р. Проектно-ориентированное управление инновационным университетом [Текст] / Р. Строгнин, А. Грудзинский // Высшее образование в России. - 2008. - № 4. - С. 26-31.

205. Тенденції та пріоритетні напрями діяльності органів управління освіти, станом і навчальних закладів професійно-технічної освіти на 2009-2010 навчальний рік [Текст] // Освіта України. - 2009. - 21 серп. (№ 61-62). - С. 1-6.

206. Терно, С. «Банківська» модель освіти і ЗНО : [ЗНО - це перехід до розвиваючої моделі навчання. Учень повинен мислити і розв'язувати певні проблеми, які поставлені перед ним] : [Текст] / С. Терно // Дзеркало тижня. - 2009. - 6 черв. (№ 20). - С. 12.

Стр. 44

Бібліографічний покажчик

207. Тимощук, О. Європейська освіта в українському вузі : [найкращий варіант інтеграції в систему західної освіти - навчання в Україні за проргамами і планами акредитованих західних університетів. Українсько-австрійська програма] : [Текст] / О. Тимощук // Дзеркало тижня. - 2009. - № 25. - С. 12.

208. Федоров, И. Традиции и инновации в подготовке инженерных кадров [Текст] / И. Федоров, В. Медведев // Высшее образование в России. - 2008. - № 6. - С. 30-37.

209. Фінансування освіти в 2010 році : [члени Комітету з питань науки і освіти звертаються до Кабміну України, МФУ, Комітету ВРУ з питань бюджету з проханням під час розробки проекту Закону про Держбюджет України на 2010 р. врахувати необхідність стовідсоткового фінансування наукової та освітньої сфери] : [Текст] // Освіта України. 2009. - 24 лип. (№ 55). - С. 1.

210. Фунтікова, О. Удосконалення організації та методики навчально-виховного процесу : [лекція як форма навчання студентів у ВНЗ] : [Текст] / О. Фунтікова // Держава та регіони. Право. - 2008. - № 1. С. 157-161.

211. Хартія університетів України: академічні свободи, університетська автономія та освіта : [міжнар. конференція «Ольвійський форум - 2009» у Ялті 11 - 14 червня 2009 p. ] : [Текст] // Освіта України. 2009. - 10 лип. (№ 51-52). - С. 5.

212. Херрейд, К. Кейсовое обучение как техника преподавания [Текст] / К. Херрейд // Образовательные технологии. - 2007. - № 4. С. 100-106.

213. Чепига, М. Фахово-педагогічна атестація у вищій школі України : [Текст] / М. Чепига // Вища школа. - 2009. - № 4. - С. 82-86.

Бібліографічний покажчик

Стр. 45

214. Черних, Ю. На часі - інтеграція до європейського та світового військово-освітнього простору : [6 жовтня - день працівників освіти] : [Текст] / Ю. Черних // Народна армія. - 2008. - 4 жовт. (№ 184). - С. 3.

215. Чернышева, Є. Актуальні питання здійснення міжнародної діяльності в системі післядипломної освіти [Текст] / Є. Чернишова // Вища школа - 2008. - № 9. - С 46-54.

216. Чміль, А. Організація навчального процесу в системі підвищення кваліфікації на сучасному етапі [Текст] / А. Чміль, Л. Ляхоцька, В. Розмариця // Післядипломна освіта в Україні. - 2008. - № 1. - С. 4045.

217. Шаталова, Н. Пусть будет дверь открыта : [интеграция вузов должна повышать их конкурентоспособность. Нижегородский гос. ун - т имени Т. И. Лобачевского вошел в число 17 победителей конкурса инновационных образовательных программ (ИОП) в рамках нац. проекта «Образование»] : [Текст] / Н. Шаталова // Поиск. - 2008. - 3 окт. (№ 40). С. 7.

218. Шевнін, О. Експерти ОБСЄ: в Україні забезпечені освітні права росіян : [І. Вакарчук, П. Полянський зустрілися з делегацією ОБСЄ у справах нац. меншин на чолі з Кнутом Валлєбеком і обговорили забезпечення освітніх прав етнічних росіян в Україні та етнічних українців у РФ] : [Текст] / О. Шевнін // Освіта України. - 2009. - 10 лип. (№ 51-52). С. 1.

219. Шевнін, О. Перспективи освітніх часописів : [керівники освітньої галузі зустрілися з видавцями наук.-популярних і гуманітарних часописів] : [Текст] / О. Шевнін // Освіта України. - 2009. - 24 лип. (№ 55).

- С. 2.

220. Шимутина, Е. Кейс-технологии в учебном процессе: [речь идет о методе анализа конкретных ситуаций (АКС), деловых ситуа-

Стр. 46

Бібліографічний покажчик

ций, ситуационных задач] : [Текст] / Е. Шимутина // Образовательные технологии. - 2009. - № 1. - С. 103-113.

221. Шинкарук, В. Системний підхід до дослідження інтеграційних процесів у вищій освіті України [Текст] / В. Шинкарук, X. Раковський, К. Метешкін // Вища школа. - 2008. - № 9. - С 12-28.

222. Ющенко, В. Освіта як державний пріоритет [Текст] / В. Ющенко // Освіта України. - 2008. - 1 жовт. (№ 75). - С. 1-3.

223. Ющенко, В. Освітні перспективи України [Текст] / В. Ющенко // Вища школа. - 2008. - № 10. - С 3-8.

Болонський процес 224. Ахматова, А. Аспірантура і докторантура на порозі змін: європейський вектор [Текст] / А. Ахматова // Науковий світ : наук.-попул. журн. – 2009. – № 12. - С. 2-3.

225. Бабин, І. І. Стратегія й сучасні тенденції розвитку вищої освіти в контексті Європейського простору вищої освіти [Текст] / І. І. Бабин // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України. – 2009. – № 2. – С. 13-25.

226. Бедный, Б. Модель диагностики научного потенциала и результативности аспирантуры : [предложенная в статье модель позволяет получить количественную информацию о потенциале подготовки научных кадров, результативности науч. исследований, эффективности подготовки аспирантов] : [Текст] / Б. Бедный, А. Миронос // Высшее образование в России. - 2008. - № 5. - С. 121-131.

227. Бендера, І. М. Організація наскрізної наукової роботи студентів за кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / І. М. Бендера, Ю. І. Панцир, І. Д. Гарасимчук // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип 5. - С. 67-77.

Бібліографічний покажчик

Стр. 47

228. Бермус, А. Гуманитарная методология в образовании: истоки, контексты, опыт [Текст] / А. Бермус // Педагогика. - 2008. - № 6. - С. 1522.

229. Бойко, А. Проблема розвитку української освіти в умовах євроінтеграції [Текст] / А. Бойко // Вища освіта України : теорет. та наук.метод. журн. – 2008. – № 2. – С. 34-39.

230. Болонская система: прогресс или деградация [Текст] // Кампус : всеукр. информ.-образоват. журн. – 2009. – № 5. – С. 40-43.

231. Болонський процес у вищій школі України : [рада ректорів ВНЗ III і IV рівнів акредитації в м. Запоріжжі] : [Текст] // Педагогічна газета. - 2008. - № 11 (листоп. ). - С. 5.

232. Большаков, В. Болонський процес: плюси і мінуси [Текст] / В. Большаков, С. Нейковський // Інформаційний вісник АН ВО України : наук.-інформ. вид. – 2007. – № 2(53). – С. 11-13.

233. Бондарчук, Ю. Удосконалення форм і методів навчання відповідно до вимог Болонського процесу [Текст] / Ю. Бондарчук // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 35-41.

234. Бродзянська, А. Комітет Верховної Ради України з питань науки і освіти та Міністерство освіти і науки України разом працюватимуть над удосконаленням ЗНО [Текст] / А. Бродзянська // Освіта України.

- 2008. - 5 груд. (№ 92). - С 5.

235. Вакарчук, І. В. Якість освіти і вільна траєкторія студента [Текст] / І. В. Вакарчук // Інформаційний вісник АН ВО України : наук.інформ вид. – 2009. – № 3 (64). – С. 8-14.

236. Вдовенко, Л. О. Впровадження кредитно-модульної системи оцінювання у вищих навчальних закладах [Текст] / Л. О. Вдовенко // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип.

12. . - С. 13-16.

Стр. 48

Бібліографічний покажчик

237. Виткалов, В. Ефективність впровадження кредитномодульної системи підготовки фахівців-культурологів у контексті Болонської декларації [Текст] / В. Виткалов, О. Граб // Вища школа. – 2008. – № 1. – С. 17-26.

238. Вища освіта України – Європейський вимір [Текст] // Вища школа. – 2008. – № 6. – С. 92-125.

239. Волкова, И. Рейтинги как инструменты политики : [в последние 15 лет заметно вырос интерес вузов к системам рейтингования и аккредитации. Полезны ли они для государственной образовательной политики в целом и для информирования потребителей в частности?] : [Текст] / И. Волкова, С. Иванов // Высшее образование в России. - 2008. № 5. - С. 106-112.

240. Воскобойникова, М. Качество образования как фактор конкурентоспособности вуза [Текст] / М. Воскобойникова, Н. Пугачева, И. Чепурышкин // Высшее образование в России. - 2008. - № 5. - С. 139-143.

241. Гавриленко, О. Ф. Особливості впровадження положень Болонської декларації у вищих навчальних закладах гуманітарного профілю [Текст] / О. Ф. Гавриленко // Безпека життєдіяльності. – 2005. – № 5. – С. 8-12.

242. Геркіял, О. Сільськогосподарська дорадча діяльність університету [Текст] / О. Геркіял, Ю. Нестерук // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 70-76.

243. Гладкова, Н. Эксперты по экспорту : [экспорт образовательных услуг : проблемы и перспективы - инновации] : [Текст] / Н. Гладкова // Поиск. - 2008. - 24 окт. (№ 43). - С. 3-4.

244. Голубенко, О. Національна рамка кваіфікацій у контексті європейських перетворень освітнього простору [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа. - 2009. - № 3. - С. 44-56.

Бібліографічний покажчик

Стр. 49

245. Голубенко, О. Успішність навчання студентів: якість підготовки, тест на стипендію чи перепустка до Європи : [у Європі разом з Болонським відбувається Копенгагенський процес. Різниця між ними в тому, що Болонський процес спрямовано на реформування вищої освіти, а Копенгагенський - на реформування професійно-технічної. Для кожного з них розроблено свої моделі універсальних описів результатів навчання] : [Текст] / О. Голубенко, М. Смирний // Вища школа. - 2009. - № 4. - С. 39-49.

246. Грабар, Н. Г. Пріоритетні напрями співпраці бібліотеки і органів студентського самоврядування [Текст] / Н. Г. Грабар // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип. 8. - С. 133136.

247. Гузик, Р. Реалізація принципів і завдань Болонського процесу [Текст] / Р. Гузик, Л. Діхтярь // Вища школа. - 2008. - № 8. - С. 12-28.

248. Гут, Дж. Болонський процес : вплив реформи вищої освіти на структуру та організацію докторантури в Німеччині [Текст] / Дж. Гут // Вища школа. – 2007. – № 3. – С. 85-94.

249. Данилишин, Б. Освіта, наука і виробництво у контексті вимог Болонської декларації [Текст] / Б. Данилишин, В. Куценко // Вісник НАН України : загал.-наук. та громад.-політ. журн. – 2007. – № 3. – С. 14-22.

250. Демченко, Д. С французким шармом : [высшее образование во Франции] : [Текст] / Д. С. Демченко // Бизнес. - 2008. - № 45. - С. 66-68.

251. Джура, О. Болонський процес як прояв модернізації освіти [Текст] / О. Джура // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2008. – № 4. – С. 58-63.

252. Дзвінчук, Д. Засади управління і вибір цілей діяльності освітньої системи в контексті європейського виміру [Текст] / Д. Дзвінчук // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2006. – № 2. – С. 20-26.

Стр. 50

Бібліографічний покажчик

253. Дмитриченко, М. Автономія вищого навчального закладу – вимога Болонської декларації [Текст] / М. Дмитриченко // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 22-34.

254. Долішний, М. Диверсифікація освіти в контексті Болонського процесу як передумова поліпшення якості кадрового потенціалу [Текст] / М. Долішний, В. Куценко // Україна : аспекти праці. – 2006. – № 5. – С. 8-14.

255. Дудін, В. Болонська Система «провалила» тестування? : [українські «реформатори» опинились у невизначеній ситуації: радянська освітня система зруйнована, а той вектор, яким рухались останні роки, все більше людей називають хибним, в першу чергу Європа] : [Текст] / В. Дудін // Юридичний Вісник України. - 2009. - 4 - 10 липня (№ 27). - С.

7.

256. Еш, С. Адаптація програми дисципліни «Фінансовий ринок» до кредитно-модульної системи навчального процесу [Текст] / С. Еш // Вища школа. – 2009. – № 9. – С. 36-49.

257. Жованик, В. І. Болонський процес: зміст, підходи і завдання «академічної безпеки» навчального закладу її моделювання та рівні [Текст] / В. І. Жованик, Г. В. Жованик // Актуальні проблеми економіки.

– 2005. – № 12. – С. 112-120.

258. Загальноєвропейський простір вищої освіти - досягнення цілей: Комюніке Конференції міністрів країн Європи, відповідальних за сферу вищої освіти (м. Берген, 19-20 травня 2005 р. ) [Текст] // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. - 2005. – № 4. – С. 20-25.

259. Загірняк, М. Болонський процес і вища технічна освіта [Текст] / М. Загірняк, В. Мосьпан // Вища школа. – 2007. – № 3. – С. 1420.

Бібліографічний покажчик

Стр. 51

260. Зачесова, Е. Вхождение России в Болонский процесс: проблемы и перспективы [Текст] / Е. Зачесова // Образовательные технологии. 2007. - № 4. - С. 3-12.

261. Зубок, М. «Болонізація» освіти: погляд професора і студента [Текст] / М. Зубок, К. Моргун // Інформаційний вісник АН ВО України : наук.-інформ. вид. – 2007. – № 2 (53). – С. 13-18.

262. Каленюк, І. Вища освіта в сучасному глобальному середовищі [Текст] / І. Каленюк // Вища школа. - 2008. - № 9. - С. 55-62.

263. Клюй, В. С. Геопросторові тенденції розвитку науковоосвітньої сфери світу [Текст] / В. С. Клюй, А. С. Клюй // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 12. - С. 136146.

264. Коловіцкова, О. Стратегія розвитку освіти в Україні : проблеми і перспективи [Текст] / О. Коловіцкова // Психологія і суспільство.

– 2005. – №2. – С. 100-141 265. Колот, А. Реалізація основних принципів Болонської декларації при підготовці фахівців економічного профілю [Текст] / А. Колот // Бухгалтерський облік і аудит. – 2005. – № 10. – С. 3-11.

266. Короленко, М. Перспективи впровадження Болонського процесу : [засідання АПН у Запорізькому нац. технічному ун-ті] : [Текст] / М. Короленко // Освіта України. - 2008. - 28 жовт. (№ 82). - С. 2.

267. Корсак, К. Європейський простір вищої освіти і України у ХХІ столітті [Текст] / К. Корсак // Вища школа. – 2005. – № 1. – С. 47-56.

268. Костюкевич, Р. Методика рейтингового оцінювання ефективності діяльності викладачів, кафедр, факультетів та університету [Текст] / Р. Костюкевич // Вища школа. - 2008. - № 8. - С 29-42.

Стр. 52

Бібліографічний покажчик

269. Кравченко, С. М. Кредитно-модульна система організації навчального процесу як засіб підвищення якості вищої освіти [Текст] / С. М. Кравченко, В. М. Шиманська // Наука і методика. зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2004. – Вип. 2. - С 7-18.

270. Красюк, Ю. Масштабне тестування студентів з використанням дистанційних технологій [Текст] / Ю. Красюк, І. Шабаліна // Інформаційні технології в освіті. - 2008. - Вип. 1. - С. 72-77.

271. Криштофорова, Б. В. Проблеми якісного навчання студентів за кредитно-модульною системою [Текст] / Б. В. Криштофорова // Інформаційний вісник АН ВО України : наук.-інформ. вид. – 2008. – № 1 (57). – С. 44-51.

272. Кудін, А. Реалізація в Україні принципів і завдань Болонського процесу: забезпечення мобільності громадян з можливістю їх працевлаштування [Текст] / А. Кудін // Вища школа. – 2006. – № 1. – С. 27-34.

273. Кузнецов, Г. Науково-методичні та соціально-педагогічні аспекти безперервної освіти в контексті Болонського процесу [Текст] / Г. Кузнецов, Т. Калюжна // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2006. – № 1. – С. 75-79.

274. Лаврова, Є. А. Модульно-рейтингова система навчання в умовах єдиного нформаційного простору університету [Текст] / Є. А. Лаврова // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип 5. - С. 36-45.

275. Левківський, К. Бібліотека вищого навчального закладу ключова ланка інформаційного забезпечення навчального процесу на сучасному етапі [Текст] / К. Левківський // Вища школа. – 2008. – № 5. – С. 33-41.

Бібліографічний покажчик

Стр. 53

276. Леонова, О. Понятие образовательное пространство и его региональная интерпретация [Текст] / О. Леонова // Педагогика. - 2008. № 6. - С. 36-41.

277. Ли, М. Бакалавр и магистр: проектирование профессиональных компетенций [Текст] / М. Ли // Научные и технические библиотеки. 2008. - № 8. - С. 49-55.

278. Луговий, В. І. Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України.

– 2009. – № 2. – С. 13-25.

279. Луговий, В. І. Реалізація принципів і пріоритетів Болонського процесц у вищій школі України: час дискусій і час дій [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України.

– 2009. – № 1. – С. 5-17.

280. Лут, М. Т. Основні засади, переваги і недоліки Болонського процесу [Текст] / М. Т. Лут // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. К. : Аграрна освіта, 2005. - Вип 4. – С. 12-30.

281. Майбуров, І. Фінансування вищої освіти: «національні особливості» [Текст] / І. Майбуров // Вища школа. – 2008. – № 3. – С. 59-66.

282. Майкова, Е. Соціологічна освіта і Болонський процес [Текст] / Е. Майкова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн.

– 2005. – № 4. – С. 33 - 39.

283. Мартиненко, М. А. Проблеми входження України в європейський простір освіти [Текст] / М. А. Мартиненко // Інформаційний вісник АН ВО України : наук.-інформ. вид. – 2008. – № 4 (60). – С. 61 - 68.

284. Матушанский, Г. Послевузовская подготовка научнопедагогических кадров в России: ретроспективный взгляд : [Казанский гос. энергетический ун-т] : [Текст] / Г. Матушанский, Г. Завада // Высшее

Стр. 54

Бібліографічний покажчик

образование в России. - 2008. - № 5. - С. 48-56.

285. Мачулін, В. ВАК України в контексті Болонського процесу [Текст] / В. Мачулін // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2005. – № 4. – С. 26-32.

286. Мирось, В. В. Погляд на стан та перспективи реорганізації навчальних та наукових закладів аграрного профілю в Україні [Текст] / В. В. Мирось // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2008. - Вип. 16. – С. 14-18.

287. Мороз, І. Болонський процес - це конкретні рішення та дії [Текст] / І. Мороз // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2005. – № 1. – С. 29-36 288. Москаль, Ю. Класична і корпоративна освіта у ХХІ столітті - трансформація розвиткових засад функціонування сфери [Текст] / Ю. Москаль // Психологія і суспільство. – 2005. – № 3. – С. 161-175.

289. Науменко, У. Європейський вектор розвитку: стратегія для України [Текст] / У. Науменко // Вища освіта України : теорет. та наук.метод. журн. – 2008. – № 3. – С. 31-36.

290. Національний звіт України про впровадження положень Болонського процесу до VI міністерської конференції [Текст] // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2009. – № 3. – С. 3-25.

291. Нечаєв, В. Болонський процес: міфи, ілюзії, реалії [Текст] / В. Нечаєв, С. Шаронова // Вища школа. – 2005. – №1. – С. 56-65.

292. Никольский, В. Университетская автономия и академическая свобода : [критический взгляд на взаимосвязь традиционных ценностей. Розсип] : [Текст] / В. Никольский // Высшее образование в России. 2008. - № 6. - С. 147-155.

Бібліографічний покажчик

Стр. 55

293. Олійник, А. Болонські домовленості як правове й організаційне підгрунтя інноваційного розвитку освіти [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2006. – № 4. – С. 14-20.

294. Олійник, А. Поняття й реальність процесу інноваційного розвитку освіти в Україні у контексті Болонських декларацій [Текст] / А. Олійник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2007. – № 1. – С. 42-50.

295. Пилип, Я. Роль вузівської бібліотеки в забезпеченні самостійної роботи студентів [Текст] / Я. Пилип // Вища школа. – 2009. – № 6. – С.

67-71.

296. Подольська, Є. Освіта в контексті глобалізації: напрямки та механізми реалізації реформ в Україні [Текст] / Є. Подольська // Вища школа. – 2007. – № 1. – С. 48-55.

297. Приходько, В. Про два типи сучасних систем вищої освіти і майбутнє України [Текст] / В. Приходько, В. Вікторов // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2006. – № 3. – С. 56-59.

298. Рыжкова, И. В. Международный проект в восприятии профессорско-преподавательского состава современного университета: за или против [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2009. № 2. - С. 37-53.

299. Сапир, Е. В. Непрерывный путь совершенствования Болонского процесса (Европейская модель высшего образования в контексте геоэкономики и глобалистики) : [для того чтобы Болонский процесс получил успешное развитие, необходимо четко представлять смысл, цели и общую стратегическую направленность образовательных реформ и необходимость их осуществления (в России)] : [Текст] / Е. Сапир // Безопасность Евразии. - 2008. - № 2. - С. 287-300.

Стр. 56

Бібліографічний покажчик

300. Северин, О. Досвід впровадження кредитно - модульної технології навчання [Текст] / О. Северин, Ю. Бекетов // Новий колегіум. 2008. - № 6 (49). - С. 16-21.

301. Сєбкова, Х. Акредитація і забезпечення якості вищої освіти в Європі [Текст] / Х. Сєбкова // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 77-84.

302. Сітшаєва, З. З. Організаційно-методичне забезпечення кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / З. З. Сітшаєва // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. – К. : Наук-метод. центр вищої освіти, 2006. – Вип. 44. - С. 15-19.

303. Скрипка, Л. І. Через самоврядування - до особистості [Текст] / Л. І. Скрипка // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. Вип.

12. – К. : Аграрна освіта, 2007. – С. 155-158.

304. Скубашевська, О. Моніторинг якості освіти: поняття та реальність здійснення [Текст] / О. Скубашевська // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. - 2008. - № 3. - С. 37-42.

305. Сметанюк, Л. Методические и организационные проблемы использования программных средств учебного назначения в высших учебных заведениях при проведении контроля знаний студентов в виде тестирования [Текст] / Л. Сметанюк // Інформаційні технології в освіті. 2008. - Вип. 1. - С. 141-144.

306. Смолинська, О. Е. Болонський процес: організаційнокультурний вимір [Текст] / О. Е. Смолинська // Сільський господар. – 2006. – № 7 - 8. – С. 29-31.

307. Степаненко, С. Про трансформацію системи заочної освіти в умовах інтеграції в європейський освітній простір [Текст] / С. Степаненко // Вища школа. – 2007. – № 2. – С. 31-37.

Бібліографічний покажчик

Стр. 57

308. Степанова, Е. Болонский процесс в России: аргументы «за» и «против» [Текст] / Е. Степанова // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2007. - Том 10, № 4. - С. 127-142.

309. Степко, М. Ф. Проблеми реформування вищої освіти в контексті Болонського процесу [Текст] / М. Ф. Степко // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України. - 2009. - № 1 (62). - С. 3439.

310. Степко, М. Ф. Проблеми вищої освіти в контексті Болонського процесу [Текст] / М. Ф. Степко // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України. – 2008. – № 1. – С. 75-81.

311. Степко, М. Ф. Проблеми реформування вищої освіти в контексті Болонського процесу [Текст] / М. Ф. Степко // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України. – 2009. – № 1. – С. 34-39.

312. Таланова, Ж. Проблема ідентифікації найвищого освітнього рівня за міжнародною стандартною класифікацією освіти в Україні [Текст] / Ж. Таланова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2008. – № 1. – С. 18-23.

313. Тимошенко, О. Освіта України в контексті розвитку світових освітніх тенденцій [Текст] / О. Тимошенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2009. – № 3. – С. 90-97.

314. Третяк, Т. Сертифікати ЗНО - дорога в майбутнє чи до сусідів? [Текст] / Т. Третяк // Молодь України. - 2008. - 2-6 жовт. (№ 72). - С.

1-2.

315. Україна - суб'єкт європейського освітнього простору [Текст] : міжнар. наук.-практ. конф. : 24-25 травня 2005 р. – К. : Європ. ун-т, 2005.

– 314 с.

Стр. 58

Бібліографічний покажчик

316. Флис, І. М. Кредитно-модульна система оцінювання результатів практичної підготовки студентів [Текст] / І. М. Флис // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип. 7. - С. 1619.

317. Чернелевський, Л. Удосконалення підготовки фахівців із спеціальності «Облік і аудит» у світлі Болонського процесу [Текст] / Л. Чернелевський // Бухгалтерський облік і аудит. – 2006. – №12. – С. 43-46.

318. Чехун, В. Оцінювання діяльності вищих навчальних закладів України [Текст] / В. Чехун // Проблеми науки. - 2008. - № 3. - С 36-41.

319. Шарафеева, А. Студенческое самоуправление в современной высшей школе [Текст] / А. Шарафеева // Высшее образование в России. 2008. - № 4. - С. 127-131.

320. Швець, В. Бролонський процес і стратегія обліковоаналітичної освіти в класичних університетах [Текст] / В. Швець // Бухгалтерський облік і аудит. – 2008. – № 6. – С. 7-14.

321. Швець, В. Бухгалтерська освіта в Україні в контексті Болонського процесу [Текст] / В. Швець // Бухгалтерський облік і аудит. – 2009. – № 7. – С. 4-7.

322. Шрайберг, Я. Роль бібліотек у забезпеченні доступу до інформації та знань в інформаційному віці [Текст] / Я. Шрайберг // Вища школа. – 2007. – № 4. – С. 60-74.

323. Ющенко, В. Освітні перспективи України [Текст] / В. Ющенко // Вища школа. – 2008. – № 10. – С. 3-7.

324. Якою бути підготовці та атестації фахівців вищої кваліфікації? : [академія педагогічних наук України бере активну участь у створенні умови для інтеграції нашої держави в європейському просторі вищої освіти і досліджень відповідно до Болонського процесу та Лісабонської стратегії] : [Текст] // Педагогічна газета. - 2008. - № 10. - С. 3.

Бібліографічний покажчик

Стр. 59

Інформаційні технології в освіті 325. Андрущенко, В. Інформаційні технологи в системі інноваційної освіти [Текст] / В. Андрущенко, А. Олійник // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. - 2008. - № 3. - С 5-15.

326. Антополъский, А. Электронная библиотека в информационном пространстве вуза : [в статье приводится обзор зарубежных и российских электронных библиотек и коллекций, даны основные моменты проектирования, формирования и использования образовательных электронных библиотек] : [Текст] / А. Антопольский // Высшее образование в России - 2008. - № 6. - С. 63-68.

327. Бахтина, Е. Интеграция «реального» и «виртуального» в лабораторном эксперименте [Текст] / Е. Бахтина, А. Вострухин // Высшее образование в России. - 2008. - № 6. - С. 77-79.

328. Бендера, І. М. Особливості складання електроних варіантів лекцій через інформаційні системи і засоби [Текст] / І. М. Бендера, Ю. І. Панцир, О. В. Корольчук // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць.

– К. : Аграрна освіта, 2007. - Вип. 12. – С. 42-52.

329. Бехманн, Г. Концепции информационного общества и социальная роль информации : [дискуссионные проблемы глобального информационного общества] : [Текст] / І Г. Бехманн // Политическая наука. - 2008. - № 2. - С. 10-29.

330. Биков, В. Ю. Підвищення значущості інформаційнокомунікаційних технологій в освіті України [Текст] / В. Ю. Биков // Педагогіка і психологія : наук.-теор. журн. акад. пед. наук України. – 2009. – № 1. – С. 28-33.

331. Бобух, Л. Закономірності організації і практика управління інформаційним простором [Текст] / Л. Бобух, Т. Сиволап // Вища школа. - 2008. - № 9. - С. 85-90.

Стр. 60

Бібліографічний покажчик

332. Вахрушева, Т. Ю. Методичні засади інтеркативних лекцій [Текст] / Т. Ю. Вахрушева, Л. Г. Кайдалова // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2006. – Вип.

45. - С. 103-107.

333. Використання інформаційних технологій у викладанні загальної біології під час підготовки студентів-аграрників [Текст] / Г. М. Ющишина, Ю. О. Вижол, Н. А. Жила, Л. В. Ястремський // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип. 6. С. 66-69.

334. Використання технологій дистанційного навчання в умовах модульно-рейтингової системи [Текст] / Р. С. Корнєв, В. О. Качурівський, С. М. Корнєв, Б. Є. Роман // Наука і методика : зб. наук.метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 12. - С. 38-41.

335. Герасимова, Б. Бібліотеки в умовах правової та технологічної еволюції процесів суспільного розвитку [Текст] / В. Герасимова, Н. Чала // Вища школа. - 2008. - № 10. - С 48-55.

336. Евзрезов, Д. Глобализация, информационное общество и отечественное образование [Текст] / Д. Евзрезов, Б. Майер // Философия образования. - 2008. - № 2. - С. 194-201.

337. Єрмаков, С. В. Дистанційне навчання: у ритмі часу і навчальних установ [Текст] / С. В. Єрмаков, О. В. Корольчук // Наука і методика. зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2005. – Вип 3. - С.

42-48.

338. Загоруй, Я. Идейные борцы за зелень выходят в сеть: [выпускник Киево-Могилянской академии создал первый национальный экологический поисковик. Популярные укр. экосайты и блоги] : [Текст] / Я. Загоруй // Газета 24. - 2008. - 22 сент. (№ 205). - С. 9.

Бібліографічний покажчик

Стр. 61

339. Зенкина, С. Информационно - образовательная среда как фактор повышения качества образования [Текст] / С. Зенкина // Педагогика. - 2008. - № 6. - С. 22-28.

340. Игнатьев, В. Образование в информационную эпоху [Текст] / В. Игнатьев, Ф. Розанов // Философия образования. - 2008. - № 2.

- С. 76-85.

341. Іщенко, Т. Д. Особливості організації дистанційного навчання в аграрній освіті [Текст] / Т. Д. Іщенко, В. В. Ільн // Наука і методика. зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2005. – Вип 3. - С. 6773.

342. Коваленко, О. Світова бібліотека у кишені : [нові електронні пристрої. Інтерв'ю з керівником відділу мобільних проектів і рішень ООО «МУК» (м. Київ) Володимиром Левченком] : [Текст] / О. Коваленко // Освіта України. - 2008. - 14 лист. (№ 86). - С. 6.

343. Корнєв, Р. С. Науково-методичні проблеми впровадження дистанційного навчання в аграрні вищі навчальні заклади [Текст] / Р. С. Корнєв, С. М. Корнєв, Б. Є. Роман // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 9. - С. 49-54.

344. Кроль, В. О. Про вибір програмного середовища для організації дистанційного навчання [Текст] / В. О. Кроль // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 11. - С.

46-47.

345. Лазарук, Г. Комп'ютерне тестування як засіб перевірки якості знань з іноземної мови студентів ВТНЗ [Текст] / Г. Лазарук // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. - 2008. - № 3. - С 43-48.

346. Лазичев, А. Курсовое дистанционное обучение : [технология курсового дистанционного обучения] : [Текст] / А. Лазичев // Высшее образование в Рос-сии. - 2008. - № 6. - С. 72-76.

Стр. 62

Бібліографічний покажчик

347. Морозова, Т. Основні стандарти в контексті болонських реформ і можливостей інформатизації [Текст] / Т. Морозова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. – 2005. – № 5. – С. 26 - 34.

348. Москаленко, С. А. Елетронний посібник як один із засобів дистанційної освіти [Текст] / С. А. Москаленко // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 9. - С. 55-57.

349. Національні інформаційні ресурси : [українському інституту науково-технічної економічної інформації - 50 років] : [Текст] // Освіта України. - 2008. - 28 жовт. (№ 82). - С. 5.

350. Новиков, А. Проблемы информатизации юридического образования [Текст] / А. Новиков // Высшее образование в России. - 2008.

- № 4. - С. 120-123.

351. Осадча, К. Проблеми використання ресурсів Інтернет у професійній підготовці магістрантів [Текст] / К. Осадча // Інформаційні технології в освіті. - 2008. - Вип. 2. - С 95-98.

352. От корпоративной компьютерной сети к интегрированной информационно-образовательной среде [Текст] / М. Лапчик, С. Удалов, Д. Лапчик, Е. Гайдамак, Г. Федорова // Высшее образование в России. - 2008. - № 6. - с. 93-99.

353. Пасмор, Н. Деякі питання формування і розвитку електронного навчального середовища ВНЗ [Текст] / Н. Пасмор // Вища школа.

- 2008. - № 8. - с. 49-59.

354. Пляшкевич, О. М. Інформаційна технологія дисанційного навчання в економіці [Текст] / О. М. Пляшкевич // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 12. - С. 2223.

Бібліографічний покажчик

Стр. 63

355. Пушкарев, Ю. Информатизация как средство интеграции науки и обра-зования [Текст] / Ю. Пушкарев, Е. Пушкарева // Философия образования. - 2008. - № 2. - С. 201-207.

356. Пушкарева, Е. Знание и информация в современном обществе [Текст] / Е. Пушкарева // Философия образования. - 2008. - № 2.

- С. 54-61.

357. Рубин, О. E-learning как предпосылка становления интегрированного обучения на российском рынке образовательных услуг [Текст] / Ю. Рубин // Высшее образование в России. - 2008. - № 6. - С. 4963.

358. Седов, А. Стан та перспективи розвитку інноваційних освітніх технологій в Україні [Текст] / А. Седов // Інформаційні технології в освіті. - 2008. - Вип. 1. - С 122-125.

359. Семенець, В. Впровадження технологій дистанційного навчання у навчальний процес [Текст] / В. Семенець, В. Каук, О. Аврунін // Вища школа. – 2009. – № 5. – С. 40-57.

360. Толкунов, С. Нові підходи до розробки навчального програмного забезпечення для студентів математичних спеціальностей [Текст] / С. Толкунов // Інформаційні технології в освіті. - 2008. - Вип. 1. С. 141-144.

361. Троянов, М. М. Уніфікація методичного забезпечення в системі дистанційного навчання [Текст] / М. М. Троянов, О. В. Нанка, С. О. Ляшенко // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2007. – Вип. 11. - С. 91-94.

362. Тупчій, А. Використання інтерактивних методів навчання при підготовці майбутнього фахівця з бухгалтерського обліку у ВНЗ [Текст] / А. Тупчій // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. журн. 2008. - № 3. - С. 62-67.

Стр. 64

Бібліографічний покажчик

363. Ус, М. Ф. Використання маркетингових методів для розробки інформаційних технологій навчання [Текст] / М. Ф. Ус, О. М. Аблязова, Н. Л. Костьян // Актуальні проблеми економіки. – 2007. – № 12. – С. 185-192.

364. Федоченко, К. Особенности генерации отчетов в информационных системах управления вузом [Текст] / К. Федоченко // Інформаційні технології в освіті. - 2008. - Вип. 2. - С 62 - 65.

365. Франчук, В. Концепція підготовки інженерів у віртуальних технологіях [Текст] / В. Франчук, О. Панченко, К. Заболотний // Вища школа. – 2009. – № 2. – С. 29-46.

366. Хорт, В. Информохранилища : [статья посвящена тому, как люди научились хранить информацию, чтобы передать ее следующим поколениям, как делали это раньше и как теперь. Подробно рассмотрены такие носители данных, как лазерные диски и флэш-карты] : [Текст] / В. Хорт // Наука и жизнь. - 2008. - № 5. - С. 60 - 65.

367. Чубур, Н. В. Деякі моделі дистанційного навчання [Текст] / Н. В. Чубур // Наука і методика : зб. наук.-метод. праць. – К. : Аграрна освіта, 2006. – Вип. 7. - С. 147-150.

368. Шаталова, Н. Вызов принят? : [качество образования в области суперкомпютинга во многом зависит от межвузовского взаимодействия] : [Текст] / Н. Шаталова // Поиск. - 2008. - 26 сент. (№ 39). - С.

13.

369. Шаталова, Н. Пусть задачи будут большими. Их есть кому на чем решать : [всероссийская конференция «Научный сервис в сети Интернет: решение больших задач»] : [Текст] / Н. Шаталова // Поиск. - 2008. - 24 окт. (№ 43). - С. 11.

Бібліографічний покажчик

Стр. 65

370. Шрайберг, Я. Бібліотеки в умовах правової та технологічної еволюції процесів суспільного розвитку [Текст] / Я. Шрайберг // Вища школа. - 2008. - № 10. - С 33-47.

Стр. 66

Бібліографічний покажчик

За сторінками Интернету Дистанційне навчання в аграрній освіті 371. Гудирева, О. М. Сучасні аспекти дистанційної освіти [Електронний ресурс] / О. М. Гудирева // Географические информационные системы в аграрных университетах (GISAU) : [web-сайт]. <http:// www.gisau.org.ua/conf/3/Gudireva_2.doc> (15.12.2009) 372. Дистанційна освіта [Електронний ресурс] : [на цій сторінці можна прочитати загальну інформацію про дистанційну освіту і її переваги. За темою представлені інформаційні статті] // Освітній портал : [webсайт]. < http://forum.profosvita.org.ua/distance/> (15.12.2009) 373. Кобець, В. І. Принципи дистанційної освіти [Електронний ресурс] : [на сайті науково-методичного центру аграрної освіти України за матеріалами статті Трохименко В. «Дистанційне навчання педагогіч-них працівників : досвід і проблеми» розглядаються принципи дистанцій-ної освіти] / В. І. Кобець // Науково-методичний центр аграрної освіти :[webсайт].<http://smcae.kiev.ua/infusions/articles/readarticle.php?article_id= 113> (15.12.2009) 374. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні [Електронний ресурс] : постанова МОН України В. Г. Кременя від 20 грудня 2000 р. // Освітній портал : [web-сайт]. <http://forum.profosvita.org.ua/ distance/pravo/00.html> (15.12.2009) 375. Портал дистанційного навчання студентів [Електронний ресурс] : [на сайті Бережанського агротехнічного інституту представлена інформація про відділ дистанційного навчання інституту] // Бережанський агротехнічний інституту : [web-сайт]. <http://bati.ber.te.ua/dystan1.html> (15.12.2009)

Бібліографічний покажчик

Стр. 67

376. Про створення Координаційної ради з розвитку системи дистанційного навчання при Міністерстві освіти і науки [Електронний ресурс] : наказ Мінстерства освіта та науки України від 26 квітня 2004р. № 335 // Міністрество освіти і науки України : [web-сайт]. <http:// www.mon.gov.ua/laws/MON_335.doc> (15.12.2009) Інноваційний розвиток аграрної освіти 377. Про затвердження Державної програми "Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці" на 2006-2010 роки [Електронний ресурс] : постанова Кабінету Міністрів України від 7 грудня 2005 р. № 1153 // Національний університет водного господарства та прикористування : [web-сайт]. <http://dist.nuwm.rv.ua/education/common/ kmu.jsp> (15.12.2009).

378. Про затвердження Державної цільової програми розвитку українського села на період до 2015 року [Електронний ресурс] : постанова Кабінету Міністрів України від 19 вересня 2007 р. № 1158 // Сахар Украины : [web-сайт]. <htp://www.ukrsugar.kiev.ua/legal/pager.php? iddoc=1451&docl> (15.12.2009).

379. Россоха, В. В. Знання і соціально - економічний розвиток : управлінський аспект [Електронний ресурс] : [у ст. «Знання і соціально - економічний розвиток : управлінський аспект» доведена необхідність розширення інноваційної діяльності в Україні, підтримки і розвитку освіти і науки, забезпечення прориву у визначених напрямах науковотехнічного прогресу. ] / В. В. Россоха <http://btsau.edu.ua/files/list/edition/ ed_alhxeesuij.pdf> (15.12.2009).

380. Ткачук, О. Україні необхідна стратегія інноваційного розвитку [Електронний ресурс] : [мотивом статті якої була пресконференція 15 травня 2009 р. у Науково - методичному центрі аграрної освіти з проблем та перспектив розвитку системи вищої аграрної освіти України за участю Голови Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти В. Полохало. Темами обговорення були проблеми законодавчо-

Стр. 68

Бібліографічний покажчик

го та нормативно - правового забезпечення розвитку аграрної освіти, розвиток наукової та інноваційної складової у діяльності ВНЗ України, зокрема, аграрного профілю, порядок формування державного замовлення на підготовку фахівців для АПК України, питання фінансування науки, освіти та інноваційної діяльності, підпорядкування аграрних ВНЗ, підвищення якості підготовки кадрів для села] / О. Тачук // Навчальнометодичний центр Міністерства аграрної політики України : [web-сайт]. <http://www.agronmc.com.ua/golovna/index.html> (15.12.2009). Болонський процес 381. Європейський простір у сфері вищої освіти [Електронний ресурс] : спільна декларація міністрів освіти Європи від 19 червня 1999 року [Болонья] : [на сайті до уваги читачів представлена «Спільна декларація міністрів освіти Європи «Європейський простір у сфері вищої освіти» : Болонья, 19 червня 1999 р.] // Закон и норматив : [ we b- са йт ]. < h t t p: / / www. l i ca s oft . c om . ua / c om pon en t / l i ca / ? p=0&base=1&menu=318896&u=1&type=1&view=text> (15.12.2009).

382. Концепція вищої освіти в Болонському процесі [Електронний ресурс] : [бібліогр. покажч.] // Луганська ОУНБ ім. О. М. Горького : [web-сайт]. <http://www.library.lg.ua/ukr/izdaniya_ukazateli.php? filename=2007_01_16_09_49_53.html&name=%CA%EE%ED%F6%E5% EF%F6%B3%FF+%E2%E8%F9%EE%BF+%EE%F1%E2%B3%F2%E8+% E2+%C1%EE%EB%EE%ED%F1%FC%EA%EE%EC%F3+%EF%F0%EE% F6%E5%F1%B3> (15.12.2009).

383. Пронь, C. Вища освіта та Болонський процес в Україні та на Миколаївщині [Електронний ресурс] : [інтерв'ю з Головою Миколаївської міської організації Єдиного Центру] / С. Пронь // Миколаївська обласна організація «Єдиний центр» : [web-сайт]. <http:// mykolayiv.edc.org.ua/ua/publications/2822/mode/print> (15.12.2009).

Бібліографічний покажчик

Стр. 69

384. Регіональний освітньо-інформаційний портал бібліотек ВНЗ Миколаївщини [Електронний ресурс] : [у розділі «Болонський процес» можна ознайомитися з хронологією подій Болонського процесу та документами щодо теми] : [web-сайт]. <http://www.vnzportal.mk.ua/> (15.12.2009). Патріотичне виховання 385. Абрамчук, О. В. Патріотичне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів [Електронний ресурс] : [Монографія] – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2008. – 136 с. / О. В. Абрамчук, М. М. Фіцула // Універсум-Вінниця : видавництво Вінницького національного технічного університету : [web-сайт]. <http://universum.vinnica.ua/book/? b=204> (15.12.2009) 386. Горбачова, А. В. Гуманітаризація освіти та ідейно - патріотичне виховання в житті сучасного суспільства [Електронний ресурс] / А. В. Горбачова // Publishing house Education and Science s.r.o. : [web-сайт]. <http://www.rusnauka.com/14_APSN_2008/Pedagogica/32502.doc.htm> 387. Копаниця, О. Авторитет офіцера виховної роботи полягає, перш за все, в його професіоналізмі [Електронний ресурс] : [своїми думками щодо стану, перспектив розвитку військово - патріотичного виховання ділиться начальник соціально - психологічного управління Головного Управління особового складу Генерального Штабу ЗС України генерал - майор О. Копаниця] / О. Копаниця // Військо України. - 2008. - № 5 <http://www.vu.mil.gov.ua/index.php?part=article&id =656> (15.12.2009).

388. Корнієнко, О. Військово - патріотичне виховання в козацькій традиції [Електронний ресурс] / О. Корнієнко, О. Притула // Спас: звичай козацьких родів : [web-сайт]. <http://www.spas.net.ua/index.inc.php? section=art_vyhovan

Стр. 70

Бібліографічний покажчик

389. Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання молоді [Електронний ресурс] : наказ Міністерства у справах сім'ї, молоді та спорту; Міністерства оборони; Міністерства культури і туризму; Міністерства освіти і науки № 3754/981/538/49 від 27.10.09 року // Освіта.ua : [web-сайт]. <http://osvita.ua/legislation/other/5397> (15.12.2009).

390. Чупрій, Л. В. Патріотичне виховання в Україні : стан і перспективи [Електронний ресурс] : [к.ф.н., доцент Чупрій Л. В. зазначає необхідність приділяти увагу патріотичному вихованню молоді у державі. З цього питання приводиться як зарубіжний досвід так і вітчизняний. Автором пропонується удосконалити нормативно - правову базу патріотичного виховання молоді, розробити та реалізувати місцеві і галузеві програми патріотичного виховання молоді та ін. Додатково надається список використаних джерел за темою] / Л. В. Чуприй // Агенство стратегічних досліджень. – 2009. – 5 листоп. <http://sd.net.ua/2009/11/05/ atrotichne_vikhovannja_v_ukran_ctan__ perspektivi.html> (15.12.2009).

Бібліографічний покажчик

Стр. 71

Іменний покажчик А Аблязова, О. М. Абрамчук, О. В. Аврунін, О. Андрущенко, В. Анисимова, В. Анісімов, О. О. (МДАУ) Антополъский, А. Апостолова, Т. В. (МДАУ) Аржаных, Е. Артюх, В. О. (МДАУ) Артюхова, О. В. (МДАУ) Артюшина, М. Ахматова, А. Б Бабенко, Д. В. (МДАУ) Бабин, І. І. Балицька, О. І. (МДАУ) Баранова, О. В. (МДАУ) Барна, М. Басалин, С. Бахтина, Е. Бацуровська, І. В. (МДАУ) Бедный, Б. Бекетов, Ю. Беляева, C. Беляков, С. А. Бендера, І. М. Бендера, І. М. Бердашкевич, А. Березюк, К. В. (МДАУ) Бермус, А. Бетелин, В. Бехманн, Г.

363 385 359 325 129 2 326 123 130 14, 15, 30 3 131 224 4-9, 80 225 10 11, 12 132 133 327 2 226 300 134 135 227 328 136 73 228 145 329

Биков, В. Ю. Бобух, Л. Богданов, С. Л. (МДАУ) Бойко, А. Большаков, В. Бондаренко, О. В. (МДАУ) Бондарчук, Ю. Брецько, Ф. Бродзянська, А. Бродський, Я. Бутаков, Б. І. (МДАУ) В Вакарчук, І. В.

330 331 1 137 232 13 233 193 234 138 14-17

139-143, 235 Вантух, В.

144 Вахоніна, Л. В. (МДАУ) 96 Вахрушева, Т. Ю.

332 Вдовенко, Л. О.

236 Велихов, Е.

145 Веремієнко, М. О. (МДАУ) 116, 117 Вершиніна, Л. М. (МДАУ) 18 Вижол, Ю. О.

333 Виткалов, В.

146, 147, 237 Вишневська, О. М. (МДАУ) 19-21 Вієвська, М.

148 Вікторов, В.

297 Волкова, И.

239 Волчкова, Н.

149 Воскобойникова, М.

240 Вострухин, А.

327 Г Гавриленко, О. Ф.

241 Гавриш, В. І. (МДАУ) 13 Гайдамак, Е.

352

Стр. 72

Бібліографічний покажчик

Галєєва, А. П. (МДАУ) Гамаюнова, В. В. (МДАУ) Ганніченко, Т. А. (МДАУ) Гарасимчук, І. Д. Герасимова, Б. Геркіял, О. Гладкова, Н. Голубенко, О. Гольдшмідт, О. В. (МДАУ) Горбачова, А. В. Горбунова, К. М. (МДАУ) Гордин, В. Горелова, Л. М. (МДАУ) Горулев, Д. Граб, О.

22, 23 24 25 227 335 242 150, 243 244, 245 94 386 95 151 26 152 146, 147, 237 Грабар, Н. Г.

246 Гречкосій, В. В. (МДАУ) 27, 28 Григорьев, Л. Г.

153 Гриньов, О. Л. (МДАУ) 29 Гріпачевський, М. С. (МДАУ) 30 Грудзинский, А.

204 Гудирева, О. М.

371 Гузик, Р.

247 Гурмаза, В. В. (МДАУ) 31 Гут, Дж.

248 Д Давиденко, В. М. (МДАУ) 7, 8, 32-40 Даниленко, Д.

154 Данилишин, Б.

249 Дахин, А.

155 Демченко, Д. С.

250 Джура, О.

251 Дзвінчук, Д.

252 Діхтярь, Л.

247 Дмитриченко, М.

253

Долішний, М.

254 Домаскіна, М. А. (МДАУ) 42, 43 Домчук, П. М. (МДАУ) 96 Дубінін, В. А. (МДАУ) 44 Дудін, В.

255 Дудяк, І. Д. (МДАУ) 62 Дятченко, Л.

156 Е Евзрезов, Д.

336 Ерофеева, Н.

157 Ефремова, Н. Ф.

158 Еш, С.

159, 256 Є Єресько, О. В.

160 Єрмаков, С. В.

337 Ж Жила, Н. А.

333 Жованик, В. І.

257 Жованик, Г. В.

257 Жорнова, О.

161 Журавлева, Л. В.

162 З Заболотний, К.

365 Завада, Г.

284 Загірняк, М.

259 Загоруй, Я.

338 Заскалєта, С. Г. (МДАУ) 45, 46, 104 Зачесова, Е.

260 Зенкина, С.

339 Зубок, М.

261 И Иванов, С.

239 Ивахненко, Е. Н.

163 Игнатьев, В.

340 І Іванина, О. П. (МДАУ) 47

Бібліографічний покажчик

Іванов, Г. О. (МДАУ) Іванова, В. Д. (МДАУ) Іванова, О. В. (МДАУ) Ільн, В. В. Іхсанов, Ш. М. (МДАУ) Іщенко, Т. Д. К Кайдалова, Л. Г. Каленок, І. Калиниченко, Г. І. (МДАУ) Калюжна, Т. Кананыкина, Е. Карловська, Г. В. Карпова, О. Л. Каук, В. Качурівський, В. О. Квіт, С. Киктенко, А. И. (МДАУ) Кліменко, В. Клюй, А. С. Клюй, В. С. Кобець, В. І. Ковалева, Н. Коваленко, О. Колесник, В. М. (МДАУ) Коловіцкова, О. Колот, А. Комар, Н. О. (МДАУ) Комісарова, Л. О. (МДАУ) Копаниця, О. Корлюк, С. Корнєв, Р. С. Корнєв, С. М. Корнієнко, О. Короленко, М.

4, 6, 80, 113 48 49 341 5, 9, 50 341 332 166, 262 51 273 167 168 129 359 334 169 52, 53 170 263 263 373 171 342 54 264 265 50 55 387 172 334, 343 334, 343 388 266

Стр. 73

Корольчук, О. В. Коротеева, О. Корсак, К. Костаневич, Н. І. (МДАУ) Костюкевич, Р. Костюков, О. К. (МДАУ) Костьян, Н. Л. Кот С. П. (МДАУ) Котикова, О. І. (МДАУ) Кошовий, В. О. (МДАУ) Кравченко, С. М. Краевая, А. Крамаренко, С. С. (МДАУ) Красовська, Л. Красюк, Ю. Крилова, І. Г. (МДАУ) Криницька, Л. Г. (МДАУ) Криштофорова, Б. В. Кроль, В. О. Ксенз, Л. Кудін, А. Кузнецов, Г. Кузнецова, В. Кузьменко, Т. С. (МДАУ) Кузьома, В. В. (МДАУ) Кулініч, О. О. Кунашенко, О. В. (МДАУ) Куценко, В. Кушнір, І. В. (МДАУ) Кушнірук, В. С. (МДАУ) Л Лаврова, Є. А. Лазарук, Г. Лазичев, А. Лапчевська, А. Л. (МДАУ) Лапчик, Д. Лапчик, М.

328, 337 151 166, 267 56 268 57 363 35-40 58 59 269 174 60, 61 148 270 63 64, 65 271 344 175 272 273 171 66 67, 68 176 69 249, 254 70, 71 72 274 345 346 73 352 352

Стр. 74

Бібліографічний покажчик

Левківський, К.

275 Леонова, О.

276 Ли, М.

277 Літошенко, О.

177 Лоха, Л.

193 Луговий, В. І.

278, 279 Луговий, С. І. (МДАУ) 74 Лук'янов, В.

193 Лут, М. Т.

280 Ляхоцька, Л.

216 Ляшенко, С. О.

361 М Майбуров, І.

281 Майер, Б.

336 Майкова, Е.

282 Макарова, М.

178 Максимовська, Н.

179 Малахов, В.

180 Малімон, Н.

181 Малюта, Д. Д. (МДАУ) 75, 76 Марковська, А В. (МДАУ) 105, 106 Мартиненко, М. А.

283 Марченко, Д. Д. (МДАУ) 15, 16 Марчук Л. П. (МДАУ) 77, 78 Матушанский, Г.

284 Мачулін, В.

285 Медведев, В.

208 Медведєва, Л. М. (МДАУ) 79 Мейдер, В. А.

182 Метешкін, К.

221 Миколайчук, В. Г. (МДАУ) 81 Миронос, А.

226 Мирось, В. В.

286 Михайлюк, В. О. (МДАУ) 82, 83 Мірошниченко, О. А. (МДАУ) 1, 116 Мітрясова, О. П. (МДАУ) 84-87 Моголюк, С.

185 Мозговий, В. Л. (МДАУ) 88, 89 Моисеева, М.

186 Молчанова, О. Б. (МДАУ) 90, 91 Моргун К.

261 Мороз, І.

287

Москаленко, С. А.

348 Москаль, Ю.

288 Мосьпан, В.

259 Мужановський, В. В. (МДАУ) 92 Н Назаренко, І. В. (МДАУ) 99 Нанка, О. В.

361 Напрієнко О. В. (МДАУ) 64 Науменко, У.

289 Недоризанюк, Т.

187 Нейковський, С.

232 Нестерук, Ю.

242 Нечаева, Е.

171 Нечаєв, В.

291 Никольский, В.

292 Нікольчев, А. Д. (МДАУ) 93 Новиков, А.

192, 350 О Олійник, А.

293, 325 Орлова, Е.

194 Осадча, К.

351 П Павлов, О.

138 Панцир, Ю. І.

227, 328 Панченко, О.

365 Пасмор, Н.

353 Пастушенко, С. І. (МДАУ) 80, 94-96 Перцовский, А.

195 Петров, І. В. (МДАУ) 97 Пилип, Я.

295 Пильненька Т. А. (МДАУ) 98 Підпала, Т. В. (МДАУ) 99-102 Пляшкевич, О. М.

354 Подольська, Є.

296 Полянський, П. М. (МДАУ) 113 Пономаренко, Н. Г. (МДАУ) 103 104 Притула, О.

388 Приходько, В.

297 Пронь, C. 383 Пугачева, Н.

240

Бібліографічний покажчик

Пушкарев, Ю. Пушкарева, Е. Р Раковський, X. Розанов, Ф. Розмариця, В. Роман, Б. Є. Россоха, В. В. Рубин, О. Рыжкова, И. С Саламатіна, О. О. (МДАУ) Самойлик, К. Д. (МДАУ) Сапир, Е. В. Северин, О. Седов, А. Семенець, В. Сєбкова, Х. Сиволап, Т. Сигова, А. Сидякіна, О. В. (МДАУ) Сітшаєва, З. З. Скворцова, О. В. Скрипка, Л. І. Скубашевська, О. Скупський, Р. М. (МДАУ) Сметанюк, Л.

355 355, 356 221 340 216 334, 343 379 357 298

105, 106 107, 108 299 300 358 359 301 331 197 24 302 198 303 304 41 305 118-121 Смирний, М.

245 Смирнов, П.

199 Смолинська, О. Е.

306 Сморочинський, О. М. (МДАУ) 99 Сочинський М. М. (МДАУ) 62 Степаненко, С.

307 Степанова, Е.

308 Степашко, В.

200 Степко, М. Ф.

309-311 Сторожук, О.

201 Строгецкая, Е. В.

202 Строгинов, К.

203 Строгнин, Р.

204 Стройко, Т. В. (МДАУ) 109-112 Сутковий, В.

193

Стр. 75

Т Табацков, В. П. (МДАУ) 113 Таланова, Ж.

312 Тарабаева, В.

156 Татаренко, В. Б. (МДАУ) 114 Терно, С.

206 Тимошенко, О.

313 Тимощук, О.

207 Ткачук, О.

380 Толкунов, С.

360 Топіха, В. С. (МДАУ) 115 Третяк, Т.

314 Троянов, М. М.

361 Тупчій, А.

362 У Удалов, С.

352 Ус, М. Ф.

363 Ф Федоров, И.

208 Федорова, Г.

352 Федоченко, К.

364 Фіцула М. М.

385 Флис, І. М.

316 Франчук, В.

365 Фунтікова, О.

210 Х Ханстантинов, В. О. (МДАУ) Херрейд, К. Хилько, І. І. (МДАУ) Хоненко, Л. Г. (МДАУ) Хоненко, Т. В. (МДАУ) Хорт, В. Христенко, О. А. (МДАУ) Ц Цепуріт, О. В. (МДАУ) Цхвітава, O. K. (МДАУ) Ч Чала, Н. Чепига, М. Чепурышкин, И. Червен, І. І. (МДАУ)

212 1, 116, 117 41 41 366 124 117 122 335 213 240 123, 126

Стр. 76

Бібліографічний покажчик

Чернелевський, Л. Черних, Ю. Чернышева, Є. Чехун, В. Чміль, А. Чубур, Н. В. Чупрій, Л. В. Ш Шабаліна, І. Шарата, Н. Г. (МДАУ) Шарафеева, А. Шаронова, С. Шаталова, Н.

317 214 215 318 216 367 390

270 124, 125 319 291 217, 368, 369 Швець, В.

321 Шебанін, В. С. (МДАУ) 117, 126 Шебаніна, О. В. (МДАУ) 127 Шевнін, О.

218, 219 Шевченко, Л. М. (МДАУ) 62 Шиманська В. М.

269 Шимутина, Е.

220 Шинкарук, В.

221 Шрайберг, Я.

322, 370 Ю Юлевич, О. І. (МДАУ) 128 Ющенко, В.

222, 223 323 Ющишина, Г. М.

333 Я Ястремський, Л. В.

333

Бібліографічний покажчик

Стр. 77

ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА

3

Освіта в інформаційному суспільстві

4

Зона європейської вищої освіти : спільна декларація європейських міністрів освіти

6

Наказ Міністерства освіти і науки України “Про запровадження у вищих навчальних закладах України Європейської кредитно-трансферної системи ” від 16.10.2009 № 943

11

МДАУ на шляху до входження у світовий освітній простір

13

Вища освіта в Україні та за кордоном

34

Болонський процес

46

Інформаційні технології в освіті

59

По сторінкам Інтернету

66

- Дистанційне навчання в аграрній освіті

66

- Інноваційний розвиток аграрної освіти

67

- Болонський процес

68

- Патріотичне виховання

69

ІМЕННИЙ ПОКАЖЧИК

71

Наука і освіта в умовах інформаційного суспільства : історія та сучасність [Текст] : тематичний бібліогр. покажч. / Уклад. : Д. В. Ткаченко., Фісенко І. А. – Миколаїв : МДАУ, 2009. – 80 с. Тематичний бібліографічний покажчик "Наука і освіта в інформаційному суспільстві : історія і сучасність" присвячений 25 річчю від дня заснування університету. В покажчику узагальнено відомості про публікації у періодичних виданнях, присвячені розвитку науки і освіти в Україні та світі. До складу покажчика увійшли відомості про публікації у періодичних виданнях, матеріали міжнародних конгресів, симпозіумів, конференцій та семінарів. Видання адресовано науковцям, спеціалістам сільського господарства, аспірантам, викладачам, студентам, а також тим, хто цікавиться розвитком науки і освіти в сучасному інформаційному суспільстві.

Укладачі : Ткаченко Д. В. , Фисенко І. А. Редактор : Семиліт М. О. Відповідальний за випуск : директор бібліотеки Пустова О. Г.

Комп’ютерний дизайн і верстка : Семиліт М. О.

Надруковано в видавничому відділі 54010, м. Миколаїв, вул. Паризької Комуни, 9 Тираж – 50 прим.

НОТАТКИ

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________