Програма до розділу дисципліни “Введення у спеціальність” “Інформаційна культура студента” by Marina Grigorovich

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІБЛІОТЕКА

ПРОГРАМА до розділу дисципліни „Введення у спеціальність ”:

«Інформаційна культура студента» для студентів 1-курсу усіх спеціальностей

Миколаїв—2010

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІБЛІОТЕКА

ПРОГРАМА до розділу дисципліни „Введення у спеціальність ”:

«Інформаційна культура студента» для студентів 1-курсу усіх спеціальностей

Миколаїв 2010

Програма до розділу дисципліни “Введення у спеціальність” “Інформаційна культура студента” для студентів 1курсу усіх спеціальностей [Текст] / Уклад. О.О. Цокало. – Миколаїв : МДАУ, 2010. — 12 с.

Укладач і розробник:

Цокало О. О..

Відповідальний за випуск:

директор бібліотеки Пустова О. Г.

Редактор:

Пустова О. Г.

Комп’ютерний набір:

Цокало О. О.

Дизайн і верстка:

Семиліт М.О.

Затверджено методичною радою бібліотеки МДАУ (протокол №2 від 26.02.2010)

Стр. 3

Структура та характеристика розділу дисципліни „Введення у спеціальність”: «Основи інформаційної культури»

Напрями підготовки Освітньо-кваліфікаційний рівень Нормативна чи вибіркова Семестр

Кількість кредитів ЕСТS Модуль (розділів, блоків змістових модулів) Загальна кількість годин

Види навчальної діяльності та види навчальних занять, обсяг їх годин: Лекції

Практичні заняття

Форми підсумкових контрольних заходів

Залік

Стр. 4

Передмова Основна мета розділу "Основи інформаційної культури" - дати студентові знання, уміння і навички інформаційного самозабезпечення його навчальної і науково-дослідної діяльності. Досягнення цієї мети здійснюється в ході рішення наступних задач: ·

освоєння раціональних прийомів і способів самостійного ведення пошуку інформації і систематизації даних відповідно до задач навчального процесу у вузі;

оволодіння

формалізованими

методами

аналітико-

синтетичної переробки (згортання) інформації; ·

вивчення і практичне застосування технології підготовки й оформлення результатів самостійної навчальної і науководослідної діяльності (підготовка курсових і дипломних робіт, рефератів, доповідей і т.п.). Призначення розділу стати основою раціональної організації

навчальної діяльності студентів. Розділ цілком підлеглий задачам професійної підготовки фахівців. Цінність розділу обумовлена його взаємозв'язками з загальнонауковими і спеціальними дисциплінами, а також задачами навчального процесу, що стоять перед студентом із самого початку навчання. Головною умовою ефективності вивчення розділу є обов'язкова практична робота студента по оволодінню пропонованими у розділі методиками, алгоритмами, технологіями. Прикладний характер і практична спрямованість розділу, його освоєння дасть можливість більш раціонально організувати самостійну роботу

Стр. 5

студентів, скоротити інтелектуальні і тимчасові витрати на пошук і аналітико-синтетичну переробку навчальної і наукової інформації, підвищити якість знань за рахунок оволодіння продуктивними видами інтелектуальної праці. Загальний обсяг пропонованого розділу "Основи інформаційної культури" : 2 години лекційних, 6 годин практичних занять. Орієнтовна структура змісту навчальної дисципліни та орієнтовний розподіл навчального часу, год № п\п

Навчальна дія-

Назва тематики

льність під час

Кількість годин лекція

практ

занять 1.

Бібліотека ВНЗ, її структура,

система обслуговування, функції та сервісні послуги, довідково-пошуковий апарат 2.

Пошук, збір та обробка інфор-

мації за допомогою традиційного

довідково-пошукового

апарату бібліотеки 3.

Новітні інформаційні техноло-

гії в бібліотеці 4.

Автоматизований інформацій-

ний пошук Всього за

модулем Всього годин

Стр. 6

Теоретичні заняття Модуль 1. Бібліотека ВНЗ, її структура, система обслуговування, функції та сервісні послуги, довідково-пошуковий апарат 1.1. Бібліотека МДАУ як інформаційно-пошукова система. Структура й можливості.

Поняття

про

інформаційний

сервіс,

довідково-

інформаційний фонд бібліотеки. Значення інформаційного пошуку. 1.2. Роль довідково-пошукового апарату бібліотеки в організації довідково-інформаційного обслуговування. Види інформаційного пошуку. Система традиційних каталогів і картотек. Призначення, структура, принцип організації. Алгоритм пошуку. Алфавітний каталог, систематичний каталог, алфавітно-предметній покажчик до систематичного каталогу, систематична картотека статей. Довідково-бібліографічний фонд. 1.3. Ієрархічні системи класифікації знань - як основи створення бібліотечних пошукових систем (ББК - бібліотечно-бібліографічна класифікація, УДК - універсальна десяткова класифікація). 1.4. Бібліографічний опис видань. Значення стандартного бібліографічного опису видань. Основні види опису. Області й елементи бібліографічного опису, їхнє заповнення згідно з системою стандартів з бібліотечної справи. Схеми бібліографічного опису. Види бібліографічних описів.

Стр. 7

Перелік тем практичних занять Модуль 1. Пошук збір і обробка інформації за допомогою традиційного довідково-пошукового апарату бібліотеки (ДПА). 1.1. Вивчення алгоритму пошуку по ДПА; оволодіння навичками пошуку, закріплення придбаних навичок. 1.1.1. Пошук документів в алфавітному каталозі книг. 1.1.2. Пошук й визначення індексу теми за допомогою алфавітнопредметного покажчика до систематичного каталогу. 1.1.3. Тематичний пошук в систематичній картотеці статей. 1.1.4. Тематичний пошук в систематичному каталозі. 1.1.5. Оформлення бібліографічного списку використаної літератури; 1.1.6. Оформлення читацької вимоги на документ.

Модуль 2. Новітні інформаційні технології бібліотеки 2.1. Нові інформаційні технології, їхня роль у сучасному суспільстві. Форми представлення інформації на основі нових інформаційних технологій. 2.2. Електронний документ. Локальні і глобальні комп'ютерні мережі. Електронні інформаційні ресурси бібліотеки МДАУ. 2.3. Загальні правила користування, сервісні послуги. Автоматизовані бібліотечні інформаційні бібліотечні системи (АБІС). Електронний

Стр. 8

каталог. Алгоритм пошуку. Бази даних повнотекстові та інші інформаційні продукти на CD, DVD. 2.4. Доступ до баз даних у режимі он-лайн. Ресурси Інтернет. Основні пошукові системи і портали. Правила формування пошукового запиту і складання пошукового розпорядження для пошуку документів наукової і навчальної тематики. 2.5. Складання бібліографічного опису електронних ресурсів. Схема опису відповідно до системи стандартів з бібліотечної справи. Області й елементи бібліографічного опису, їхнє заповнення.

Модуль 3. Автоматизований інформаційний пошук 3.1. Набуття навичок використання комп'ютера і програмних засобів; освоєння алгоритму рішення різних видів пошукових завдань в електронних базах даних. 3.1.1. Пошук заданих документів і тем в електронному каталозі та повнотекстовій БД бібліотеки за атрибутами на базі АБІС «УФД/ Бібліотека». 3.1.2. Складання пошукового запиту за заданою темою для пошуку в Інтернет, здійснення пошуку документів за допомогою інформаційнопошукових систем. 3.1.3. Складання бібліографічного опису CD (DVD), web-ресурсу.

Стр. 9

3. СПИСОК ДЖЕРЕЛ ІНФОРМАЦІЇ, ЩО РЕКОМЕНДУЮТЬСЯ 1. ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання (ГОСТ 7.1-2003, IDT) [Текст]. К. : Держспоживстандарат, 2007. 2. ДСТУ 3582-97. Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила. [Текст]. – К. : Держстандарт України, 1997. Інша література: 1. Березин, С. Internet у вас дома [Текст] / С. Березин. – 2-е изд. – СПб., 2000. – 735 с. 2. Библиографическое описание электронных ресурсов [Электронный ресурс] : метод. рекомендации / РГБ, Межрегиональный комитет по каталогизации; сост. Бахтурина А. и др. - Электрон. дан. - М., 2001. Режим доступа: http://www.rsl.ru/pub/erdes.htm. - Загл. с экрана. 3. Земсков, А. И. Электронные библиотеки [Текст] : Учеб. пособие / А. И. Земсков, Я. Л. Шрайберг ; МГУКИ, ГПНТБ России. – М., 2001. – 72 с. 4. Карачинська, Е. Т. Бібліотечні каталоги [Текст] : навч. посібник / Е. Т. Карачинська, В. К. Удалова. – Х. : Основа, 1992. – 160 с. 5. Кушнаренко, Н. М. Наукова обробка документів [Текст] : підручник / Н. М. Кушнаренко, В. К. Удалова – К. : Вікар, 2003. – 328 с. 6. Кушнаренко, Н. М. Документоведение [Текст] : учебник / Н. М. Кушнаренко. - 7-е изд., стер. - К. : Знання, 2006. – 459 с.

Стр. 10

7. Пасмор, Н. П. Бібліотечно-інформаційне забезпечення самостійної роботи студентів [Текст] : моногр. / Н. П. Пасмор. – К. : Кондор, 2006. – 116 с. 8. Савина, И. А. Библиографическое описание документа [Текст] : учеб.-метод. рекомендации / И. А. Савина ; под ред. Н. Б. Зиновьевой. СПб. : Профессия, 2006. - 272с. – (Библиотека). 9. Филлипова, Л. Я. Информационно-библиотечные ресурсы Интернет [Текст] / Л. Я. Филлипова ; под ред. В. П. Щетинина. – Х. : Центр, 1998. – 80 с.

Укладач і розробник:

Цокало О. О..

Відповідальний за випуск:

директор бібліотеки Пустова О. Г.

Редактор:

Пустова О. Г.

Комп’ютерний набір:

Цокало О. О.

Дизайн і верстка:

Семиліт М.О.

Затверджено методичною радою бібліотеки МДАУ (протокол №2 від 26.02.2010)

Миколаївський державний аграрний університет, 2010 Надруковано в бібліотеці МДАУ 54010, м. Миколаїв, вул. ген. Карпенко, 73

Укладач і розробник:

Цокало О. О..

Відповідальний за випуск:

директор бібліотеки Пустова О. Г.

Редактор:

Пустова О. Г.

Комп’ютерний набір:

Цокало О. О.

Дизайн і верстка:

Семиліт М.О.

Затверджено методичною радою бібліотеки МДАУ (протокол №2 від 26.02.2010)