Innovación pedagóxica

Terceiro ciclo COTITORAS MARÍA JOSÉ OLIVEIRA ANTÓN ANA ROSA VILLAR COMESAÑA

Axudámoslles, guiámolos para que cada un floreza libremente, con seguridade en si mesmo/a, crendo nas súas propias posibilidades; xa que, por sorte, non hai unha única forma de facer as cousas.

Contacto Yerka

Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo.

Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño.

Enseñarás a vivir,

Teléfono: 886 12 00 42 Mail da profe MªJose serraterceirociclo@gmail.com

Mail da profe Ana vinciosterceirociclo@gmail.com

pero no vivirán tu vida.

Sin embargo…

Blogue terceiro ciclo http://terceirociclovincios.blogspot.com/

en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño perdurará siempre la huella del camino enseñado.

Madre Teresa de Calcuta

CEIP SERRA VINCIOS http://www.edu.xunta.gal/centros/ ceipserravincios/

5º E 6º EDUCACIÓN PRIMARIA 2021-22

Mª José Oliveira e Ana Rosa Villar

CEIP SERRA VINCIOS

Innovación pedagóxica Ensino compartido As mestras de 5º e 6º traballaremos conxuntamente e de modo coordinado no proceso de ensino e aprendizaxe dos vosos/as fillos/as elaborando proxectos comúns e cotitorizando aos nenos/as.

Educación Emocional. Respecto como base do ensino Os sentimentos de rabia, rancor, envexa, tristura, alegría, noxo… forman parte de nós, son precisos na nosa vida para crecer como persoas. Para iso temos que aprender a xestionalos e canalizar as nosas emocións dun xeito saudable. Nós consideramos que o traballo das emocións debe fundamentarse nun profundo respecto mutuo.

Aprendizaxe baseada no contexto Partimos de aprendizaxes funcionais e aplicadas ao mundo real; de modo que as tarefas presentadas sexan globais, integren varias areas de coñecemento e teñan unha finalidade social.

motivador. O alumnado pon en funcionamento toda unha serie de estratexias (cálculo, memoria, atención...) cando se pon a xogar.

Aprendizaxe cooperativa CA/AC

Ante os distintos problemas da vida podemos aplicar vellos esquemas ou aplicar novos esquemas. A creatividade potencia a innovación e os cambios.

UNIVERSIDADE DE VIC A aprendizaxe cooperativa promove unha educación inclusiva, onde o alumnado non só adquire unhas competencias sociais imprescindibles senón que aprende a pensar e a expresar o que pensa con respecto.

“O respecto é a base do ensino”

Aprendizaxe baseada en proxectos (ABP) O traballo por proxectos resulta imprescindible no ensino, promovendo unha maior motivación e interese así como dando resposta as individualidades de cada neno/a.

O método científico A experimentación e formulación de hipóteses son claves para desenvolver un pensamento crítico e analítico.

O xogo

Pensamento creativo

Fundamental na aplicación e adquisición das aprendizaxes dun modo activo e máis

A creatividade permite dar respostas diferentes, solucións novas ante a realidade.

Didáctica das matemáticas Baseamos a aprendizaxe das matemáticas na súa aplicación á vida cotiá. A partir da experiencia e da manipulación dos conceptos matemáticos pasaremos á representación e abstracción.

As novas tecnoloxías. Iniciación á robótica A través do programa Edixgal e o traballo con outros recursos o alumnado acadará unha boa competencia tecnolóxica. Utilizaremos xogos para construír e manexar robots. O obxectivo é que se empregue a robótica como parte das actividades que propomos ao alumnado para o traballo das tarefas e proxectos de aula; de modo que estean máis estimulados e motivados.

Desenvolvemento Múltiples

das

Intelixencias

Ofreceranse experiencias e aprendizaxes variados e de calidade para atender ás distintas intelixencias.