Memoria histórica de la Escuela de Bellas Artes by rodolfo manzo

YIRGrN [O /'tR rAS FRUZ

LE LA

DE SANTIAGO DE CHILE

SANTIAGO DE OHILE X'MPRENTA CERVANTES BANDERA, 50 1908

DE SANTIAGO DE CHILE

BANDERA, 50

MEMORIA HISTÓRICA DE

LA ESCUELA

BELLAS

ARTES

DE SANTIAGO DE CHILE

1 La relrLcion que nos proponemos hacer acerca de este Establecimiento, i tambien acerca de la enseñanza de las Bellas Artes en Obile, tiene que encuadrarse en un marco reducido i modesto, por razon de que este ramo de la ins"ruccion nacional no tiene historia larga: sólo vino a introducirse algo tarde en el conjunto de los demas e tudios, i permane· ció estacionG rio durante mucho~ alios. 'abido es que el Establecimiento que hoi tiene el nombre ele Escuela de Bellas Artes, fué fundado primitivamente con la sencilla el nominacion de Academia de Pintura, i que el fundador de ella fué el ilustre i prooTesista J eneral Presiclente K'cmo. sellor don Ianuel Búlnes. El afto de 1849, alio <le su fundacion, es, pues, una fecha memorable en los fa tos de la hi toria del Arte nacional. omenzal'emos esta de ripcion reproduciendo aquí, entre comillas, algLlllos estracto de un artículo firmado por don Emilio Rodríguez Mendoza, í publicado en el único número <le La Revista ele Bellas A1'tes qu se dió luz en Abril de 1. 04, enmendando ahora alo'unos pequeftos el'['ores que se deslizaron en dicho artículo:

lEMORIA HI T RICA

cEl d creta del -1 d Enero de 1 -19 (1) aunq U8 no 11 nao' tod "lo requí ita que n .p ita una. orO'anizacion 'ompletGl d la In tru ion Pública quiyalie a de r un gran pa o en el entido d la implanta ion en bil d una en [wnza nu \'a i c. i del todo de cono ida.» cEl artí ulo 1.0 licitad d cr to que fijaba todo el al('ilnce d 1 nuevo E table imiento dice a i: n la A ad mia de Pintura de antia o e umini trará la n eI1anza len, nt" 1 d¿,J dibujo, para s nir de introdu 'cion ( todo lo 1'< mo d 1 Arte que upon n u conocimiento. Ma u 1 rincípal objeto un ur o ompl to de pintura hi tórica para lo" alumnos de número d la cademia». ~ RT. 2.° El cur o principal de la Acad mia con tará de 1< jO'uiellte cl:1 e : La primera d 1 dibujo natural a la e t<.ullpa dividida en tres eccione etc.» "La unda cla e pert necerá a la imitacion del r lieye o e~tatua , i tendrá la mi ma e 'ciones que la anterior». La t rcera completará el cur o de dibujo para la compo icion hi tórica por medio d la imitacioll 1 1 modelo vivo, de un cur o de anatomía e rti"tica (que no funcionó) í d otro de pintura i ropaje al natural ( te último tampoco funcionó)>>. En el artículo í .c, d ja con tancia de qu , <. u debido ti mpo el obiern e tablf'c rá un Conclw.';o ele Roma para 1 elumno de númer le la Academia.» En efe to, Il tre lo al o de 1 7 i 1 76, e realizaron concur o de esa naturaleza i fu ron en iado por 1 -.-obiemo al,...,uno pen ionados a Europa, concur o qu no han repetido de d aquella época». «En el artículo 10 e determina que, para entrar a la compo ici n bi t' rica deberá el alumno seguir un urs comple to de líteratura. o por lo m -no de r tórica, i otro de filosofle, a fin de entend r i hallarse en e tado de espr sal' las pa ion que e de arrolle n en la p rte d comp si ion.» cE tabl cia, adema qu I alumno debia cono r lo cinco rd n de arquit tura i I dibujo de pai aje, para p d r f rmar I fondo d 1 'uadro "~. (1)

Tl,to d funda -ion d . la Aca lemi3 d, Pintura.

DE LA E

UELA DE BELLA

ARTE'

[)

III

ue ¡uios elespue , un decreto de fe ha 3 de ~o to ele 1 [) ,firmado por el President fíor don lanu 1 [ontt i por 1 Hni tro don Rafael 'ot m y r, reformaba la Academia de Pintm'a i la con ertía n eccion Uni1:ersitaria de Bella Arte.. EL aludido decr to di e como si ue: « 011 id rando que la cla es de Bella rt que se 0tienen pOI' u nta del E tado no e h' llan ujeta a un réjimen uniforme i conveni nte a to e tudio ,ni tienen todo 1 interes importancia a que e tán llamado j i teni ndo presente lo di pue to n el artículo 4.° del re lamento de 22 de oviembre de 1 47, VenO'o en decretar: e establece n el departam uto ni el' itario del In tituto Jacional una ,"eccion de Bellas A1·tes qu e comp ndrá por ahora de los ramo i. uiente : 1. Pintura i dibujo natural' :....(l rquite tura' i .. 0 E cultura. «El decreto de 1 [) era ya un nuevo pro re o que contribuia a uniformar los e tudio artí rico . Di eñaba n una pa1 bra, claI'ament lo fin de la primera cademia. A 0l' 1)a el Decano de la Fa uItad de Humanidad a los profe.. ores dcl ramo i e tabl ia dos concurso anuale i premio n dinero para los alumno.. premiado~ tre veo pen ion ce con ecutivas». 1 n id raI' a la cademia de Pintura omo eccion de la niv r idad, s le dió el carácter de e tallecimiento de instruccion sup rior, qu cons r,a al prc nte i on may r razon qu nunca, de d qu se le h' tra formado n un establecimiento importante, i de éria, útil e indi pell able en. efianza moderna. «

RTÍCULO PRIMERO.

«EL í de Enero d 1 -9 un nue o decr to upremo firmafiore Iontt i atomayor reorO'anizaba do por lo mi mo en la forma ma mpl ta la cla e de e cultura tratL ndo de armonizar la nJ1anza t' cni a on la prácti a i la dividia TI do i ne di tinta: tatuaria i ornam nt.1.» «Lo princIII ,pue, d nu tra Acad mia de Pintura om la llam' prim r o 'eccion d B 11a rt como

MEMORI

HI TÓRlCA.

una denominacion roa ámplia n

v D ~Ia~~o le 1,'-!!1 inauguraba con poml ( ofi 'ialla Acadel/zia d{J Pintura. trataba de una funda ion HU \TU Ji hit , ..'tcmporán a C'gun el cl'it rio de alguno r trúgTad timorato. La Tui r~id d del E tado ibe a ¡ lhprgar d d e room nto bajo u 'lau tro un ramo ha~t¡1 enrónc d conol"'ido n el pui . E ta 'n iden cion s pli 'ah<.llJ la 0lemnÍll< d del él·t inaug'ural, al ual oncurril') 1 Pre idellte de la R('púl;li '<l. el :JIini trio, la di\'"eI' a fa 'ult, de i 1 cuerpo el cene d la niY r iLlad In tituto Taeional». «En le inaug-ura ion, 1 Director el la Aeaelemi< el Pin ~ tur, "eJ1or 'ie al' lli pI' nunciú un di CLlr o alu ivo al ato». ".. unque i earelli no ra un gran pintor, po ia 'lido ano imi ntos el dibujo no al' cía de facultad para forID, l' di~cipulo ,com qu pl'oeedia el un prd antig-uo e in· men~am nt ma adeluntado qu el nu stro; por ol1,i 'ui nte. i TI t 'rmino j n raleo pu d (te -ir qu para la 'poca n fué mal 1 jido). cAnt d u mu rte, a 'aecida n Layo de 1. 74, el llor i 'Ce r Ili habia id r mplazado n U fuucion S d lir t l' por 1 pintor al man don Ern to Kir 'l1ba oh, qne -0-

])E LA E.

ELA JI}: BELLA.' ARTE'

PJ'vieio (lp dlr

tOl' i prof

7 or d pin-

MEM RIA HI T RICA

l'rencia a u aula. Durant e larlTo p dodo de tiempo, casi medio !ITlo de €' fu rzo con aITrado al pais i al art formálon e tanto en pintura, e cultura i arquitectura, arti tas de verdader m' rito." II

« omo d jamo dicho, n 1 H1 la c ion de Bella rt hizo una adqui icion aparent qu , n l' alidad le fué emi· n ntemente perjudicial: el local en que ahora funciona." «E fácil comprender qu en u antio'ua ubicacion, o en 'ualquiera otra. que n el futuro llene la necesidades d aquella la E cuela d Bella Arte umpliria mas ad cuada i fácilmente us fine. AlE'jada boi d 1c ntro i d 1barrio qu facilitaba la a istencia, la E cu la ha debido resentirse d te al jamiento qu la u trae ele ser fácilmente fr cuen· taela por lo alumno . Jt « e ta circun"tancia qu n e ariamente debia ontribuil' a de mejorar la E cuela, d ben agreo'arse varias otras, de la cuale no on la méno perjudi ial la vacancias en que, elespue de e a fe ha e dejaron las clases d e ultura a al' o del mae tro Plaza la el arquite tura, d emp ñada por el eñor llanuel ldunate durante, la lar a enfermedad que pI' cedi' a u fal1ecillli nto; i la d °Tabado en madera cuyo prof sor on tra tado ellor tto L be, no sup hacer honor a u pue to, Yi 'ndose, por lo mismo, obligado a l' cindir u ontrato i a abandonar e empleo. la fecba, pue en qu tomó la dir ccion de la E cuela su dire tal' actual eñor ria pesaban sohr lla las con cuencia in ,~itabl , del abandono d 1 anti:ruo local i de las vacancias de varia cla es.) «A e ta cau a perniciosa para la asistencia se han a r . ado todavia otra d que pasamo a hacer bre e referencia.) cCuando el eñor Arias s biza cal' o de la Direc ion d la E cu la (10 de ctubre de 19(0), 'lo babia en ella dos profe al' i un ayudante a saber: n profesor de pintura, otro d dibujo natural i finalm nte, un ayudante d la las de dibujo.» « p al' d 1 reducido número de los prof sores, 'stas s hallaban n perp 'tuo de acuerdo, i ig'ui ndo su mal ejemplo, lo alumno i ha ta lo irvient ,formaban en dos ban· do ue s bacian ontinuament lo mayore agravios i se

DE LA E CUELA DE BELLA.' ARTE.'

~'ejaban

mutuam nt. i sin miramiento alguno. 'in rnhargo, d pu d algun tIempo de haber tomado po e ion d su pu sto el Di.. tor not' que la m yo1' parte de e os jóyenes •i proc dian mal, eran en Ho impul ados por un profe Ol~ el nt nto que les aconsejaba que al Director era nece ario mirarlo i tratarlo como a un enemio-o intru o que habia qu mol star in treO"ua i sin miramientos. A í lo hacian. . La c ion niversitaria dc Bella rtes habia, pue , d Jen rado de pue de tnlsladada a la calle d Iaturana n un ampo d intri 'a i de inmoralidades in cu nto, i }Jor lo mi mo decaido de un modo desconsolador, puesto qu enoniraba, a fine d 19 ) m' nos que a la altura de lo que habia ido en 1 [) . «Habia que empezar a r ac ionar enérjicam nte d truy ndo primeram nte esas malísimas prácticas i abriendo en seguida mas horizonte educa 'ionales a la Escuela qu se sfixi< ba, i desterrando de lla lo lementos p rturbadores i p rni io o introducido allí p l' per onas p co e crupuloa qu babian alejado cI 1 e tabl imi nto toda apariencia el riedad i de r 'jim n e colar; tal era la tarea difícil inrata del nu "VO director trab(ljo por cierto á pero i delicado.» «De de lu 0"0 pidi' al on jo d In. truc 'ion Pública el restablecimiento de la catédra a 'fala, i la creacion de otra n ue a , que, a eptada por el on jo fu ron oportunamente pedida al upr mo 'obiern i onceclida por lo Poder Públicos por babel' i lo re 'onocida la ab oluta n . ce idad de u crea ·ion.» El do tor don [anuel Barro BorO"o o, entónce R ctor de la Tni \Ter iclad, fu' quien je tionó e e importante a unto ha ta obten r u completa r alizacion, por lo cual, lo alumrte 1 el ben al señor Barros nos d la Escuela de Bella BOl'o"oño la ma 01' 0Tatitud i v nera ion. 1

VIII El trabajo desint r aclo intelij nt i ntusiasta del doc tor Barros Borgoño, hizo qu ,al om nzar 1 a¡lo colar de 1 02, la Es uela abri ra us pu rtas on las i 'uiente la : 1.0 Dibujo el mental tomado d la e tampa' 2.0 Dibujo natural tomado d modelo clá ico ; 3.0 Pintura i dibujo del i O'

MEMOHIA JII T )IU A

4.° E cultura tatuaria; rquite tUl' ; o (l rabado en m, d ra; 7." P l' P ·tiva i trazad u la omb1'a ,'.0 nat mia de la f-rma; ,.o E'téti '(1 e hi tOril de la' B 11a rt 10. E~ u tura i dibujo ornam ntale . [.o

C'átedras creada,' po;;teriol'mente 11. Hi tori[l .1 neml i mitolojía, mio le 06; l~. Prú tica del mármol i elE:' In piE:'dra a110 190 '. 13, Dibujo natural I rielo i omp i i 11 mi 19 ; amo ta última a ignatura con ta ahora de tI' gl' ndes iones. pu rl el ir IU hoi xi t n la ~ 1I la de B l1e rt 1m núm ro t tal d quin' cla e qu hnllan rvida p r un u rpo d prof 01' U doc cat cln\tico , he 'h lJu (\n tituy un ad 1, nt inm II o ',paz d pI' por'i nar a 1 educ, ndo una in tru ion arti Liea up rior d primer . rden. ~\.l1ora hien, para re mplaza1' a d 11 Co 111 , n Martin en { antig-u cát dra de dinlljo natural, i alcnnzar el o j to de2eaelo ual era tnl f 1'mar ~a Cl ig-natura n otra ma ade(·uaela { la n ce idad d la 'p ca pre nt 1 upr mo Gohi rno contrat' (1 e ciar ido pintor e pail 1 don mando Alyurez el ,0rol11ay l' un la oblig'acion, como ra elel a o, de en fiar adema d 1 dibujo natural, colorido i campo iion, on el fin bien fundad de modernizar i ampliar la nei'lanz, d e o ramo qu· e hnllaban en un e tado d verdad ra po trocl n i al ¿ltimi nto. P l' l' razone apuntada har mos notar de pa o que el prof '01' ontratado ti n 11 l' E uela de Bella Arte mu· ha m[l h ra d cla qu Jos otros prof ore, i ti ne . ambien la obliga ion el lH c r cla e no turna p l' lo cual mo d pare' rqu 101 qu d materialm nt ti 11popara de:' mp lwr pu sto amo mi mbro d le omi i n d B llas rt in faltar a u obli acion en la E ~u la, donel la la· h r árdua i tiene que. r in interrup ion. amo e v , la Academia de Pintul'a ele 1 ..j.!J, la eccion [Tnirer.c¡itaria de Bellas Arte.' ele 1 5' i la pobl' E u h ( rruinada ele 1 0, hallan hoi (, n vertida n un ve:'l'dadero i pI' P l' In tituto d 1 pila !'te, tal oro 'olwi 11 un p{ i ivilizad('. Falta ahora confe.ccionar un re 1am nt

DE LA E'e EL

DE BELLAS

RTE

ad 'uado, pues, 1 que rij todavía n la Escu la el antiO'uo, (fu ya a i no ti ne apli -a -ion práctica en la época acual. on 1 fin de 11 nar t va -ío, 1 Díre tor propone pI' pntar nI'\' al on jo d In truc ion PúbH ( un pro~. t de reo-lamento qu re ponda a la n ce idad s del prent _ Entre la innova ion mal Dir cion cuéntas tambi n una ha tante iO'nificativ< p importante que los padr d familia d berán tomar mui ('11 u nta: la di i ion qu bn he -ho d 10S tall r i de la salas d e tu dios en seccion ompl tamente eparadas para. ; lumnos hombres i. 1 orita , m dida . ta qu hace fácil la t~r a d manten r ntr los ducando de ámbo "exos la eonv ni nte compo tura, la 1 uena di cipHna i l perf ct órden int rno_ Con t. medida e ha resu Ito tambien el importante probl ma d dar a la DlIl, s una c!ucacion artí ti -a uperior a i igual a la d lo alumno hombre in qu to pre nt 1 menor inconveni nt para la jó ene que tudian ¡), por m 1'0 pasati mpo, o on 1 prop' ito d llegar alguna vez ¡ 1 prof orad, o para O'uir 'l'iament la difícil i noble arrera de la Artes B lIas.

P)'oJ'ecto de Plan de estu(lio de la scuela de Bella l'te. -olueti( o a la con idel'acion (le) Con e,jo de In tl'nccion Ptíblica.

La E u la de B Ha t

s d In.

niv rsidad d

rte una d la eccion doe n· hile. La en eñanza e~ gratuita. 1

La CW'SO

de dibujo

el e tudi J. 1 dibujo mpr n E te cur es 1 m Ilt'11, i natural d figura, rl pai nj" i marina opiada d la etampa. Profe 01': Ii -1' 01

MEMORIA

'1' RlC

II ~.a

Curo

E CI

de pintura i dibujo . upe1'im'

ompr nde la n fianza del dibujo i la pintura tomado d 1 modelo Yivo. Profe 01': don Pedro Lira. lUi .rcole i ábado de a 11 1/ 2 A. 1\1.

III 'E 'CI

CU1"0

de dibujo natural, pintura i eompo ieion de cuadro.'f

Lo e tudio en e ta ec 'ion e di ~den en la forma que a ntinuaci n e e pI' 11: a) Dibujo de bu to I tronco, estremidades i statuas. O' pi ndo modelo clá ico . b) Dibujo natural i pintura tomado d 1 mod lo yiyo. c) Compo i ion de cuadro d ariados j .neros i de di tin· ta época. Prof 01': don F rnando A. de otornayor. "JIárte miércol ,jué ,vi· me i ábado de 2 a f:> P. 1

IV á. a

EC 10

E cultura

~ tatum'ia

Lo e tudios del primer a110 omprenden la copia del y so, d 1 ~eO'undo afio i i uiente , del modelo ivo. Campo icion de grupo I bajo r li e i tudio d draperias o ropaj s. Profe 01': don irjinio fia. Iártes i viérnes de a 1lit A. 1:.

DE LA ESCUELA DE RELLA~ ARTES

v -.a SE Cl

Gl'abado en madera

. Compr nde el estudio de tonos, facsímil , puntos, dibumadera, acuar la, lava lo, figuras composicione paisajes i ej cucion de 'l'abado. ' Prof 01': don Leon Bazin. Lúne ,míércole i i' rn de a 11 1/'t . "JI. JO sobr

VI a

ECCl

Arquitectura

Este curso comprende 1 dibujo a tira-linea i a mano alzada, a LL vez que los el mentos d la arquitectura, el estudio de los órdenes i pro cto elementales de dibujo arquitectónico. Ej ricio de lavado i acuarela, compo icione arquitectónicas i ,Tornacion aplicada a 1 s Bellas rtes. Pl'of or: don José Forteza. ifál'tes i viérn de 3 a 4 P. M. II 7. a

ECCIO

Modelado i dibujo ornamental

En est cm o se en el1a a opiar de la estampa del ye o i del natural' i a f ctuar compo icion de escultura decora tiva aplicad" a la arquitectura i otros div r o jén ros. Prof 01': don imon onzál z. Lúnes i ju' es de 1 a P. M.

l-t

lE 10RI

Hl T' RICA

nI '.11

E ClO

Desba. te i pl'áctica del mármol i de la piedl'a

De ba t mecánic p r m dio de puntos, práctica i mode1 cíon del mármol i de la piedra hasta compl 'ta terminacion

de lo trabajos. Prof 01': don Baldom ro él br' M. Mártes i vi 'rne le;) a ~ P, L

EC lO

la 'e oraJe i gráfica Per.:pectiva i trazado de las sombras

Este curso comprende la en eñanza de la perspecti a i trazado de las sombra . La en eñanza des riptiva abarca desde la representl1cion de un punto ha ta la inter eccion de cuerpos jeométricos entr sí. El trazado de las sombras abarcó los casos jeneral " uponiendo los raY0 paralelo o ea la luz natural, i suponiendo lo ra o 'nico o sea la luz artificial. Profe r: don .T o . F rt za. "Márt i vi 'mes d :. a P. L

x IO.a ECCI N

Anatomia de la, (onna

E ta a i<Jn tura comprende la enseñanza descriptiv d 1 i t ma Ó o i mu cular, arti ul cione, jercicios, pI' para'ioue elem nto d fi iolojia i pre ion fison' mica. Profe 01': don David Beoavente. Lúne i juév de.J a ~ P. L

DE L

E.'CUEL.\. DE BELLA.

ARTEH

XI 11.:1

I-J.i.r;t01'ia

E Cl

nirer.'al i mitolojía

Esta a ignatura ompr nd do parte, la una ref rente u. la Hi toria niv rsa1 propiamente tal, i la otra a la Mitolojia d la diversa na i nes de la antigüedad. Profe 01': don Enriqu erca au i roran. Lúne i ju'v le Pi2 a 2 1/ 2 P. 1.

XII 12,:1

EC 10

Estética e historia del arte

E ta a iD"natura compr nd la nociones d la filo ofia d lo bello i 1 tudio del de arrollo hi tórico del arte monu· mental i de la artes ráfica i plásticas. Profesor: don :Manuel RodríD"u Z 1\1. Mi 'rcole i sábado de -± a [) P. 1.

IX Por la rela ,ion que 11evamo he ha ha ta aquí i lo dato que d jamos apuntado, e ve, pll ,que la E aela de Bella Arte mer c ahora 1 n mbl'e d tal, i que '1 nec ita in talarse n su nue o lo al para que .. u r ol"ganizacion a completa i defilliti\-a in tale cion que podria verificar e a fin d 1909 o en 1 año qu rá m m rabIe ele 1910. D 1 mi m artículo d don Emilio Rodrígu z Mcndoza, que citamos al prin ipio, e tra tamo otra vez le línea qu ponemo entr comillc : « na v z qu la E cuela, en el local ma éntrico v (l reunidas en un 010 plantel toda la ¡one i dep ndencia < nt riorment iodi ada , cmp zará a 11 nar no ~ólo lo fine d un nrt . purnm n te térico que n uentra un públio aun s aso entre no tro, ino lu dote rá de in truc ion prá ti a a lo < lumllo ,1 cmd .. hallarán n una indu tria. cutí ti el. amp .n que apli al' u cono imiento ."

ME 1 RIA HISTÓRICA.

En ef cto ánte d ahora nI itu ario inconducent pensar n que la in!~frl(,ccion a¡'U.'tica .'uperio}· i 1 ampo de la 11a Art s n j n ral, pudieran de arr llar i en an hal's conv ni nt ment in t n r un entro bin l'ganizado, bi~n ordenado' una fu nt, n fin, n donde lo lllumno i 1 público int lij ut pudi r<.ln t n r al alcan d la vi ta i d la mano todo lo 1 In lltO in ii p n abl s r unid bajo un mi mo techo para el fácil i ámptio d arrollo d la in truc i n arti tica d la cual nue tI' pai habia a i d 1 todo ca re ido ha ta hoi. n críti o fran 'e ha di ha 011 mucha razon qu es ocioso hablar de la influencia de laR Bella. Artes en la e Zuca ion del pneblo donde no exi. te la bao e de nna escuela bien 01'ganizada.

Ahora podremos decir qn e e entro, a fu !lte i esa ba qu darán ólidamente cim ntada el dia que la E cuela de Bella I't i 1 ~Iu ec se hall 11 reunido in talados n 1 edifi -io que, on e fin s 011 truye en la ribera. ur d 1 Iapoch , n e e lugar "[1 to e in omparabl mente hermo O. E tu instalacion que re ultará dp- lo ma ompleto qu dable conseguir i que s n' única en u jén ro, s ha venido preparando tra grand e fu rzos he ho durante los o ho a110 qu 11 va de xi tencia. la nuenl direc ion el la cu la, fu rzo que han ido ecundado d la manera roa epontán a i d interesada por los eñore rector s qu s han ucedido en la Univel' idad del E tado durante e lap o d tiemp . E ta noble i civilizadora mpresa no ha mar hado in entorpecimien to i dificultad ,por lo cual, no creemos en el d b r de e tampar aquí 1 hecho qu a menudo, 'sto han venido de part de lo afic:iona o o clilettanti que se complac n en 'omplicar la o as ma en -illas, tal ez para hacer e indi pen able intere ant ' . 1 ontrario, se puede afirmar q u lo beoefactore de st Instituto han ido lo eminente PI' idente, Mini tro i sabio pedao-ogo que eilalaremos. El R ctOl' sellor don íanuel Barro BOl'~Ol'íO, el Decano de la Facult. d de Filosofía, Humaní ad i Bella rte don Domin o Amunátegui olar, como a imi mo 1 Honorable on ejo de Instruccion Pública, entidade qu han trabajado i I'e '¡bado con tantemente el' a d 1 upremo Gobierno la edífi ucíon 1 1 nu "O palacio i la in talaci n d finith'a d la E 'uela d B Ha Arte qu , om u natural omplemento, t ndrá a ,u lado 1 lus o d Bellas Arte ,

DE LA E OELA DE BELL

ARTE,'

x Resultado feliz de todos eso trabajos [U' 1 oncurso qu 1 obierno abrió para In. conf ccion d los planos d 1 nuevo dificio. E te 'oncur o se y riti ó bajo la pr~ iden i d 1 Ex 'mo. llol' don J. rman Ri c i egun la indicacione proporcionada por 1 Direccion de la misma E cuela d Bellas Arte para la orientacion del edificio, dimensiones i di tribucion d los taHere, aleríe ,salas de e tudio, i sumini tro de 1, luz a todo los departamento, etc. En Enero de 1903, e dió remat a ese concurso, i obtuvo el prim r lu a.r i el primer premio el proyecto d don Emilio Jecquier. Los trabajos d construccion se iniciaron, pus, bajo la direccion d e e di tino'uido arquitecto hileno, en Julio d 1905, i han ontinua lo con al 'unas interrup ione ha ta fines de 19 7. Ha ta 1 1.0 de • eti mbre d 190 e He aba ill\Tertida la cantidad d ~ - 5,6 1.13 i se cal ula qu a fine de e te mi mo año la urna total alcanzará a f.> 0,0 . La obra t rminada co tará 1. - 06, 1'" 6.4"",. El dE'creto qu copiamo en seguida, refiere a la omi ion que 1 (Jobi roo nombró para vijilar los men ionado trabajo.....

antiago, 5 de Junio de 1905. -'. E. decr tó boi lo q u i 'ue: eco 2. a - úm. 1,-26.- i ta la nota qu pI'

ede

DECRET

... ómbra a tin d para ijilar lo trabajo do a E II la. i iu o d Amunát g'ui 'olar, Lui drí uez [ndoza. nót. i omuníqup. .-RIE .-E. Cha1'7ne. Lo qu tra ribo a d. para u cono imi nto.-Dio o'llard a d.-E. Altamirano T. Al ,;(>fior Vil'jillio

ria,.

de 1908 S.@ el Presiden te =a Rcpdblica isita de insgeecion a esa obra, acon~peñada Tnstruccion Pí~blica,don Domingo Amunixtesefior M5nisti.o de Obras P&blicm,don JaaHabiendo cornpsobad~ que aquel1os trabajos marchaban con uda lentitud que perjudicabzt a la ohra, e&seiíor don Pei dro Montt i los deliorq~Ministrosdieron ó i d w de activar la labor, con' e3. fin de &e el futuro pala,cir>'deBA1as3 Artes qued& terminado en t i a p o oportunó. Debido a la paciente IirIat-ga jes~acionldoque v e W o ~ . d & n d ~ , cuenta,, i debid'b ta.ardbiie&a la mili oportili'ia' $isiita del Buel-emo C'obierao a9 ediflciU b$~ @onscruceion,.la modeíita +&e~&oiG, Uieiveq*sitariade Bellns Artes, qine a fines de 19CM se bialQétbin tan &rruin@&c s ! b dk+@ajda, apn;reoey:b x?.efinCtiiahehiie,en 1910 como una g%n institudon, práspei-a, floreciewte i, dajn vida propia. En eEita s i l e n e i ~ ~ anoble , i ben&~a; lab~n;~ ,k&i% Comision de Bellas Artes no sólo no ha, te~aic!of w ~ & m b cion, en 10 que se retie~re'ki@a3%eudla;,~(4inbdp4el osa rafa, hdka g&+ ?la~hhiflestcl@d: b&wm;en6 opuetrjgd kd ella; en mm chgs oca@i-nes. , la; $: WgaÍnos igudrneiitekJJde $tir .l&i;n&s&d\epo&a q-ae el s&or Presfdende recbcbrrió el edificio en esihstruz&'on, vi~itb!Oambien, acompafiado del,. ~ a @ ~ @ \ ~ . ~B%taw~.bb@ui M i ~ i ~ w Sol@,r,h r escuela de la calle de Maturana, i Ambos pudieron cerciorarsq de que-losobjetos qu,e cqmponen el .Museo de Copias*, allí deposi$&dbB, se e*@tP&$~n en perfecto estado de conservacion, con lo que quedó establecidosque las publicaciones que 1 habian hecho en Ft?#&@~1@fadffjdsji&6;r!~!ea$i&ldeilunciando 1á d$atrubttQ&+cimpit(i"Ucte-~'kbks6i1$tdra$.& c7tMisa de la desidia, o neglijencia del Director, eran falsedades de personas que perseguian un tweido i que teqian interes en ocultar sus inteilcioaes. )L.

'XZ

La Escuela de ~ r t e ~ee&.kivas s que di, 1,@$fa& cread$ como Seccio.n\rSie1~Ek~ueli,4q: S ~ l l g sAAqt;ets,, lp&is w un e'stablecirniento indepeinidiu.~tegwid51:pcipfia . q ~u, . rmcaaa asfendada, en que se ha invertido bastaisb~ d i ~ e i qppra , 'tyhsfoqmarla i adaptarla al objeto. En la memoria del Ministefia de Instruccion Phblica presentada al Co.~ik@essX@Qq@.q@ 1908, el sefior Ministro del ramo dejó constancia de Que la

ativas de la Escuela doa stikisfnetorios, i concluve SY relacion en los té~minossiguientes a.El GoGevno fbar &&do convmiente colocar asta ~ & a e l a ,como s $ m p r e lo ha astado l a de Bellas Artes, bajo 1st. depmdelacia, i~medilatu del Pornejo de I.lastrzlccion Palblica, a FB da qacs esta alta ,corpvaciola mamine el estado actual del establearneento i los m e dio8 ej;cizc@spara mejorarlo ro. Por nuestra parte, creemos útil Cahbikn dejar establecido que, en la Apoca en que se jestionaba la separacion de la Seccion de Artes Decnratia~asde IaJEscuela de Bellas Artes, el Director de este establecimient~,Qirijió una nota respetuosa al sefior Ministro de Ii~struceiotrkie aquel entónces, esponiendole Ibs inconvenientes de esa nledida, dado que la Seccion Dekorati'va podia funcionar cómodb~eriteE de un.% manera económica en el recinto de la' Esduela' de ÑeHas Pistes. Tatnbien le hacb iresen te al s e ~ o Ministro r ghB' en el edifi,cio fiscal de la calle de M?turana habia besta,nte terreno desocupado en' donde se podian conktruir galponus cómodos i ,nada c o s t ~ para ~ s el funcion3miento de la mencionada Seceion sin necesidad de pagar srfiendo; i terminaba recor- . dhnctole al se&or NVnistro que e a ,el nuevo edificio que se' consiruye, se reservaban departaraen cos espaciosos destinapera su voz no fué dos a la Secciqn de Artes Decorqti%~as; oida, i se creó la escuela separada aue hoi cuegta ál Fisco tanto dinero como la misma ~ s c u e l kde Bellas Artes.

Ea, ~ i r e c c i de! 6 ~ Ict, Escuela &e @ella% hrtea 63fgZla;nic&Ó por E~posihfohdw X ~ t e r i a l primera vez iconjun%pente.,cqri d6 Ensen'an~a,dtnriesite la oelb@'$cion sn Saira&iagb@$lCOrppreso J'eneral de %ns~&an%a F&&1tca & d1'~'8Ld~&: 19Ok2,lona Esposieion de trabajos de alumnlok3;l bbwa de: i @ @ . m I e s o ~ e s de 1% escuela, i de artista% invikad@~. ,

Se exhibieron: trabajos de pifit~~k& de d i B @ i ~ i m N por los alumno's i-t&mad*os'd$ mb8ela~~viW@. . . . . . . . 26 Rceul'tura.. . . . . . . . . . . . . . . . .' .. . J . . . . . . . . . . . . . . . . 8. L1 . DibVj&stomados de i4EiodeI:ok4~~(zl'&sirt5@B.. . . . . . . . . . . . . 'A!tuiteeta?a. . . . . . . . . . . . . . .'! . . . . .:. . . . . . . . . . . . . . . . 2% . Grabados en madera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 i

MEMORIA Hl T RICA

Dibuj d bu tos i e tI' midades. . . . . . . . . . . . . .. . . . Escu 1tUTa primer año. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dibujo tomados de la e tampa. . . . . .. Trabajo

60 7 ~2

prof&iore.~

Aria, Virjinio escultura an l:lrtin Co m ,pintura ............. ..... Bazip-, Leon, grabados en madera.. . . . . . . . . . . . . . .

9 13

Esponente.'t in'U'itados • J10m. Rebeca l\Iatte de Iñigu z, e culturas. . . . . . . . Berzo , Arturo, pinturas . Lyn h Enrique pinturas. . . . . . . . . . . . . . .. Elo-uin, Albina, pinturas " .. Ferrada Ibañez eñorita pinturas.... . . . . . . . Ja 'ob dE' Bazin, Mme. Margarita, o-rabados. .. .....

Total de trabajos espue to

.......

4 4 2 3 1

300

Durante la celebra ion del 4. 0 Congreso ientifico (1.0 Pan Americano) que se v rificará a fines de Diciembr del pI' sente al1o, la direccion de la E cuela de Bellas Arte organizará igualmente una exhibicion de trabajos e colares i de materi 1 de en eñaza de ste establecimiento, en la m jor forma que se pueda en el reducido local qu se le ha. condido.

XIII La E uela de Bellas Artes po ee una magnífica i numerosa coleccion de modelo clá icos de yeso, que provienen de los distintos :Museo de algunas de las capitales europeas~ hai en n ella h rmo~a esta tuas bustos, troncos, estr midades, rnam ntacion, arquitectura, modelos de animales, etc. No hemo tenido oportunidad de saber cuándo fu' adquiri.. da; p ro creemos que u adqui icion data de los prim ros al1 d la reacion de la Academia d Pintura. todas manera, e ta cole 'cion es, omo hemos dicho, de lo m jor, i llena con \'entaja su objeto; pues, los alumnos que alcanzan a copiar concienzudament una buena parte de o modelo, qu dan aptos para cursar en seguida del mod 10 i o.

DE LA E.

UELÁ DE BELLA.

ARTE.

esta leccion ha venido a agreO'arse la otra denomina ({ JIus o d nopias» qu ha ido adquirida por el G bierno n to úitimo años. E ti; s. 'unda col cion e import nte, y viene a enriquel' la pnm ra, aunqu n ella s ncu ntr n ej mplare r p tido qu s hallan en la anti ua colecciono Tambí n vi JI 11 tatuas ba.. tante f as, que habrá qu de char una v z <1 ue abran todos lo ajones d 1 Museo. opiamo en e uida 1 decret lei que di puso la compra 1 « [u eo d opia »: L i núm ro 1,412. Por cuanto el Congreso a ional ha dado u aproha ion al igoui nt proy to d leí: Artícul úni 0 . - utoríza e al Pre i 1 nt el la Repúbli a para invertir ba ta la uma de 30, O 11 adquirir en Eur pa opia de las ro j re obras el . ultum i arquit ctura, las cuales s rvírán d modelo en ln E u la de Bella Artes. 'e d tinarán de ta cantidad 15 O a la d e ultur. 1 por (~uanto oido 1 on ejo d E>tado, he t nido a bien aprobarl i ancionarl ; por tanto, promúlgue i Jlé\Te e a fecto omo lei de la R públi a. antia cT , d En ro de 1. l.-FEDELUCO ERR . ZURIZ.óJ

Fran i,.;co J. Bel'bo o. En sa f cha, En ro de 1901, e tando 1 cambio obre Pari a 9 d/v. a 1 05, lo 3(),000 pe os equivalían a 5-!,150 franco. on a urna se pag' 1 mbalaj d lo obj to~, i 1 tra p rt i guro marítimo de la cole ion de de Eur pa < VallJarai O. El a éllT d lo cajone ha ta dejarlo !I la E cuele dE' Rella rt~, O tó aproximadamente ~-!l urna qn h[\i 1ue agr goal' a lo O, p o~, d 1 cual re~H1lta qu 1 dIueo el opia»'o tó al Fi co n moneda franc a f>, ,66~ francos, Por' 'luello ti mpo el obierno acordó igualm nte ierta ume de <linero para la ompra 11 Europa el ulla colecei n el 11111 Ile el di tíntas 'po a i e tilo para que sin'ier' n tam1>i n d 110el lo 11111 bl qne, d bian agTN~'ar e a lél~ n ej.,] 01 i ne YI1 m 11 i He da . pero ~ta última no ha. 11 g'ad ann a la ~ n la a pe al' de que ya han tra cUlrido mucho mlO i qn) t"'l1n ntend mas, la c mpra~ ini dar n n Europa ullo ha. En U<1nt el la billi t r11 qn 11, yenid formando n 1;1, E ti la d 'u 10('2, P d ID el dI' qu hoi consta d 209

MEM RIA lU. TĂ&#x201C;RI A

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fu' dil'ijido ntre otro qu 1 r-

1m LA El; VELA DF: HELLA.'

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~firmar qu

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d n Ramon ul d H II Art

ME)I HU Hl TÓRl

!'a un in peto!' t \ mpl fu' a ptado p !' don lb rLo Ma k nna ub rea eaux, qui n partió a EUI pa en i j d pla r i d in pec ion. la v z. Ll O'ar n a Chile informe d fayo1'abl 1 <.1'a t do 1 1 en i n. do a lo q u e i 'uió una re olu 'ion de don ,r Yi 1 a ero ent' n lini tro de In tru cion, 1, u<. 1r pI' dllcimo a ontinua ion:

( OPTA)

Paris, 29 de Enero de 1907.

DE LA E 'CUELA DE BELLA

ARTE.':!

2f>

fior Ma kenna 'ubercaseaux ha publicado en los diarios de la apital un informe oficial favorable para algunos d lo J?ens~onado ; p~ro esto ha. v nido tarde i cuando el mal qu el mIsmo causo no se podla remediar. En cuallto a lo alumnos de ámbos sexos que se han formado n la Escu la de Bellas Artes i que no han ido a perfeccionar su estudios a Europa, se puede afirmar que en su mayor parte ocupan hoi pu stos de profesores de dibujo en las eSCll las, en los liceo ,o n las escu las profesional de la República, tc. Hacen igualment trabajos de arte que le son regularmente remun rados, lo que quiere decir que pre . tal1 al pais s rvicios efectiyos en la m dida de sus fuerzas, i o-anan ellos mismos su vida de un modo honorable i decente) lo cual es por ierto un re ultado mui apreciable. El r~ mo de grabado n madera lo estudian de preferencia las niñas i por lo jeneral, 'omienzan ya a encontrar en es trabajo o upacion lucrativa. asi la totalidad de los pon nt en 1, alon d Bella Artes de antiacro son alumnas, o ex-alumno de nu stra E . cu la. Despues de al unos años de e tudios en é ta exhiben u trabajos de ensayos en el Salon, en donde obtien n recompensas i se hac n cono r del público que e intere a por us obras i que sigue tambi n con impático intere u progresos que van a veces mejorando de aI10 n año. eria, pues) de desear que el i terna de adjudicar los premios n el Salon s perfeccionara un tanto, corrijiendo al 'unos def ctos crraves talvez implantado por lo dilettanti defecto que dan lugar a críticas acerbas pu entre otras cosas se dice que hai miembro del jurado que ofre en los premios a al unos espositores ánte de la apertura del 'alon, n cambio d otra cosa, lo cual presenta, por -ierto, malísimo ejemplos i despre tijia la institucion. El que sto scribe se ió una vez en el ca o de llamar a la cordura a un 'andidato a miembro del jurado que vino a la E cuela de B Has Arte a ofre er premios en cambio, talvez, de votos d jó en s esponentes alumno de la E cuela. En estas circunstancias, nuestro v hemente de"eos 00 que a aben algun dia e o male, i que reine la ju ticia i 1 imparcialidad; q u ha a ma cordura ma riedad i honrad z en todo lo que atañ a la 01' 'anizacion ele nuestra institu iones artística, ea alon, cademia o E uela. E . tos s n illos d s os que bemo espre ado cada vez que ha pI' s ntado la oportunidad) y que na n de nuestros anos i patrió ti os propósito nos han in mbargo, acarrea-

...

lA HIsT 'meA

d profundas en mi tade i no poco ~ inm recidos disgu in ari'o , lo cual no no impedirá de mantener iempr blement nn stra h nI'ada opinione.

i 1 pai deb al ilu tI' .J neral Pre id nr d n 1anuel Búlne , i al que fué 11 di tin uido .Mini tro d Instruccion Pública, don alvador. anfuente la funda,cion de la Acade· lllia d Pintura en 1 49, d 'be al Ex mo. Presid nte, don ailuel Montt, i al Mini tI' s r10r don Rafa. 1 Sctoma 101', la tra formacion que fectuó en 1 "6 de la primitiva Academia de Pintura n eccion Vniver itaria d Bellas Artes. A ,E. don Federico Errázuriz Echáurren i al s fior fíni tro ue lo ra de In truccion Pública n HJOO, don Frand co J. H rbo o, les d be el actual Director u nombra· miento. Fu' proplle to por 1 Decano d la Facultad de Filo ofia Humanidade i B lla Arte, don Domin o muná· tegui olar, i por 1 Con ejo de In truccion Pública, i llamado a o upar ese honr o pue to en circun tancia que se hallaba todavía ejer indo u profesion n Paris, A. e te funcionario 1 ha (·.a,bido el honor de iniciar la je tiones para unir 1 1u o d Belhí rte con la E cuela. (~ondicion . ta mui prin ipa.l para el completo desarrollo i para la fi az organiza ion de la Escuela d Bell s Arte , uir la construccion de los do lo mi mo que para 'on ·uerpo d edifi io unido entre i) d maner:l u no formen ma que un ólo, útil i hermoso conjunto. Ya llemo dicho qu la terminacion d e a mao'nifica obra q e se llamará Palacio de Bella Art s: la d b rá el pais al Excmo. eñor don Pedro Mon t, y a u di tinguido 1inistro de In truccion Públi a D cano de la Facultad de Humaniade i Bella Artes, don D min o Amunáte 'ui 'alar. A e te mi mo Jef upremo, i al mi mo señor )1iniRtro, 1 debe la contratacion del eminent profesor de dibujo nat ral, colorido i compo icion, don Fernando . de otoma.101', arti ta qu ha venido a ti nar un ~ran \Ta io que e hada ntir desde mucho tiempo a e t palte. En efecto, hasta hoi lo alumnos no e tudiaban mas que 1dibujo, i pintaban 8ól figur académica; pero no no ian la c.omposi ion iRt' rica ni tampoco de otra natural za; por es motivo, éuando han intentado r alizar . ropo i ion d 'uadro. 11 mado de j ',n ro 1 re ultado no ha corre pondido al es-

DE LA E. CUELA

BELLA,' ARTES

-----._----------uerho, a e na tambien de la poca pI r '00 id 1 Din 'un studio prévio i medianamel1te serio n la materia. La mision del señor Sotomayor está, pues, trazada de nn· temano i estamos seguros de que con u reconocido talento de dibujante, de colorista i de compositor, sabrá cambiar nuestra anticuada ensel1anza escolar de esos ramo en una modernísima, sábia i brillante enseñanza artística. Las di.stinciones obtenida por el señ.or A. de Sotomayol' n su pais, son las sio'uientes: Desde 1 9~ hasta 1904, fu' p('n ionado por el Gobierno d E pafia en la Academia e pañola de Roma, on uatro aH· ficaciones honorífi 'a , Los pr'emios oficiale alcanzado por el señ.or . de otomayor son: medalla de plata. en la E po icion de 1904 i d ro en la de 1906, n M<i.drid; medalla igualmente de oro n la Esposicion Internacional de 1907 n Barcelona; de bronc:e en la Esposidon de 1905, en Lieja. Apoyados en la e p<>ranza de qu la obra de enseJ1anza d ste distinguido profe or re ultará noblem nte fructífera, i que dentro de poco tendremo en nuestro primer Institut de Educacion Artí tica un buen número de alumnos bi n preparados no vacilamos un in tant en ometer a la con i· deracion del Consejo d Instruccion Públi a, la idea de abril' un Goncur o de Pari.f; en etiembre de 1910, en las eccion Universitaria d arquitectura, scultura estatuaria, pintura i composicion, i grabado ~n madera. E te concurso podría realizar e en el nueyo edificio de la E cuela de Bellas Art ~, donde habrá espacio suficiente para la y rificacion de e a -la e de certámenes. -

'CONCLU ION

El 4 de Enero de 1909, nue tra E cuela de Bella Arte ontará e eota año d exí tencia; i ,1 reyes de los sere~ humanos que a e a dad {. mi nzan a declinar, esta institucion alcanzará una hermosa ju entud, la cual se la deseamos impereceder i de ben .fiea labor' en la educa ion téticn. {le nuestra raza. , antiag-o, ~b d Diciembre ti 1908. VIl'.J]NI

ARlAS

RUZ.