Revista n 6

Escuela Privada Bilingüe Dante Alighieri La Rioja - Argentina

En el arte de «escribir con la luz« todo es posible.

Pero la verdad es la mejor fotografía.

Revista Digital – Octubre 2014 - Publicación Nº 6

Prof. Hebe Estrabou ¿ME SACAS UNA FOTO? ¡ Sacale una foto ! ¿Por qué no estás filmando eso? ¡Subila al FACE! Lo vi por You Tube. Te vi en la tele. ¡¡Saqué foto de todo!!

Todas estas frases que hoy son las que frecuentemente escuchamos en una reunión de amigos, en un encuentro entre varias personas, o en un evento, parecen tan cotidianas y corrientes que no nos llama la atención. Pero deteniéndonos a pensar un poquito sobre lo que estamos enunciando, es que estamos poniendo a la imagen en una categoría para existir.

Sin una imagen de algún encuentro, parece ser que éste no existió. Sin una imagen vista a través de los medios, pareciera que no fuera una noticia trascendente. Estamos rodeados de imágenes que nos circundan, nos llenan de sentido, de emociones, de valores simbólicos, y éstas a su vez cuando nos identifican nos hacen ser parte de algo.

Analizándolo desde una perspectiva del siglo XXI parece “normal”, pero, ¿cuando se creó la fotografía y el cine?, ¿existieron siempre?

Estas dos artes recién comenzaron a existir hace un poco más de un siglo y han tomado un lugar de privilegio en la vida cotidiana que nunca se creyó alcanzar.

Es por eso que en la escuela se hace indispensable pensar en esta explosión de la imagen, para comenzar urgentemente con la alfabetización de este “nuevo” lenguaje que los alumnos manipulan desde que nacen, pero que no poseen todas las herramientas intelectuales para decodificarlo.

En la experiencia de la escuela Dante Alighieri, visionaria en este sentido, se ha experimentado desde su apertura, en diversas materias como educación artística en plástica y en audiovisual, como así también en las de comunicación, incorporar en sus contenidos instancias que les permitan a los alumnos trabajar estos conceptos, analizarlos y manipularlos según lo que se quiera hacer, abordando diferentes géneros y formatos. De modo que tengan una lectura crítica frente a lo que miran.

FotografĂ­a: Candela, Emilia, Magdalena, Ma. Luz

Lic. María Brìgido

Adolescencia…entre la magia y la tragedia La adolescencia no es producto de la edad cronológica, no se obtiene como se adquiere una licencia de conducir, cuando se llega a cierta edad ni cuando brotó el acné en la cara. Tampoco culmina a los 20 porque se cambió de década o porque se egresó de la universidad, la

adolescencia es un tiempo psicológico.

Es un fenómeno evolutivo propio de la sociedad occidental que hace su aparición como tal en el siglo XX. Por ello decimos que como tantos otros fenómenos, es una construcción “epocal”, es decir, responde a una época y un espacio determinado. ¿Qué acontecimientos desencadenaron la aparición de la adolescencia? Muchos autores acuerdan que emerge hacia el final de las guerras mundiales. Los que por aquellos días eran niños y en tiempos de postguerra ingresaban a la pubertad, se veían reflejados en sus padres mutilados o que habían muerto en batalla siendo púberes. Es entonces cuando se produce una gran mutación: estos púberes no aceptaban esa existencia dolorosa como posibilidad para ser vivida por ellos… y deciden crear, inventar un espacio en que el “adolecer” (padecer) experimentado por sus padres a esa misma edad, sea para ellos un tiempo de “Adolescer “, de crecer.

Por supuesto éste fue un proceso social enraizado en el inconsciente colectivo.

Por ello es que decimos que la palabra adolescencia no tiene que ver etimológicamente con la carencia, como se pensaba al relacionarla con un verbo castellano antiquísimo, ya en desuso: Adolecer. En realidad proviene de un vocablo latín: Adolescer, que significa crecer. Los romanos decían que adolescer era portar el fuego de la vida.

Pero por diversos motivos, todos cuestionables, aún hoy se sigue asociando a esta etapa con la carencia y se sigue “hablando” peyorativamente del problema adolecente.

La adolescencia es un tiempo esencialmente creativo, y crear es transformar tal como el escultor con la arcilla: a un puñado de tierra

mundo de los amores, por la fraternidad con los amigos, por las ganas enormes de conquistar el mundo, entregando el alma en las causas que consideran justas.

Trágica por dolorosa, por el descubrimiento de los sufrimientos del alma, por la necesaria separación del amparo familiar, por las pérdidas y las seguridades que cuando niño se

puede convertirlo en obra de arte.

Es un momento de la vida que oscila entre la magia y la tragedia.

Mágica por la alegría creativa, por la irrupción de esa enorme energía vital, por la plenitud de los sentidos, por el fascinante descubrimiento del erotismo, del

tenían, por la irrupción hormonal y la difícil adaptación psíquica a los cambios físicos y sociales. Por la mirada crítica sobre el mundo.

Por lo inmenso de las preguntas que se hacen siendo tan escasas las respuestas…

Es la adolescencia el tiempo en que la identidad se ve interpelada, es el tiempo en el que se consolidan conductas, se descubren lugares de pertenencia, se experimentan los límites, los propios y los sociales. Es el tiempo en el que el sufrimiento irrumpe en el cuerpo cuando hay ausencia de palabras, cuando hay vacío de escucha.

Lo poco novedoso de esto es que ese abismo, la mayoría de las veces lo instalamos los adultos quienes sí tenemos los recursos, la experiencia y la mesura de los años para acercarnos a los jóvenes.

Los adolescentes nos plantean desafíos y nos enfrentan a dos caminos posibles: o vamos al encuentro y acompañamos a nuestros hijos y alumnos en su desarrollo, como podamos, aun con nuestras limitaciones; o negar las situaciones que nos generan conflictos.

La segunda opción pareciera la salida más cómoda y fácil, pero los problemas seguirán allí, se instalará el reproche y se demonizará a los jóvenes para ponernos a salvo de nuestras propias miserias como sociedad. Y entonces, sí, de la manera más solapada e hipócrita, en lugar de construir puentes que nos acerquen, estaremos instalando murallas infranqueables que nos protejan y alejen definitivamente de las nuevas generaciones.

Deportes y Amigos…una buena combinación.

Fotografía: Ailén y Agustina.

Practicar deporte o estar con los amigos, son dos actividades que por separado reportan grandes satisfacciones, más aún si funcionan como complemento.

Aprovechar las actividades deportivas, en un club o gimnasio, para hacer amigos entre personas que tienen la misma afición es una buena opción para socializar.

Música

Fotografía: Facundo, Juan Cruz, Diego y Osmar

Fotografía: Facundo, Juan Cruz, Diego y Osmar

La música, es un medio para expresar lo que sentimos, pararse frente a un micrófono y poder compartir algo nuestro con los demás. La música expresa el estado de animo de una persona y es el arte de combinar los sonidos.

También es fanatizare con alguna banda o simplemente escuchar…

La ciudad de noche:

FotografĂ­a: Macarena y AgustĂ­n

Fotografía: Macarena y Agustín

Cuando llega la noche las ciudades parecen cobrar una vida diferente a la que se encuentra a plena luz del día. Las luces de los vehículos y de las calles resaltan la oscuridad de las calles dando como resultado un espectáculo colorido...

Fotografía: Macarena y Agustín

Fotografía: Paula y Fiamma

Cada año, miles de adolescentes sufren trastornos alimenticios o problemas de peso. Uno de los más comunes es la anorexia nerviosa. Quienes la padecen sienten un miedo real a engordar y tienen una imagen distorsionada de las dimensiones y la forma de su cuerpo; restringen la ingesta de alimentos haciendo dieta, ayuno o ejercicio físico excesivo. Este trastorno no solo conlleva un efecto físico sino también psicológico, como la depresión, ansiedad y el estrés, entre otros.

Es muy importante remarcar los graves problemas de salud y, sobre todo, el riesgo de vida que surge como consecuencia de cualquier trastorno alimenticio. La cardiopatía y la insuficiencia renal son algunos de ellos.

«Perfecta»

FotografĂ­a: Paula y Fiamma

Detalles Fotografía: Candela y Ma. Luz

Tomamos fotografías para capturar momentos… instantes de la vida que nos interesa guardar en los recuerdos. Las fotografías son arte, transmiten un mensaje y depende de cada persona que la contempla si puede percibir este mensaje o si observa otra perspectiva.

En nuestro trabajo elegimos el tema “detalles” porque nos interesa mostrar lo que pasa desapercibido, lo que nadie presta atención. Un acercamiento a la persona en una forma simple, que muestra ...como un simple gesto, un diferente enfoque o movimiento del cuerpo o de la cámara, cambia todo el sentido de una imagen.

FotografĂ­a: Candela y Ma. Luz

Eventos en La Dante En el mes de Noviembre la Escuela Dante Alighieri propone diferentes actividades para los alumnos, profesores, directivos y familiares de los mismos. Entre dichas actividades encontramos la semana de la lengua italiana, los viajes Evita y la fiesta de la familia. Las fechas están sujetas a posibles cambios.

Este año el tema de la XIV semana de la lengua italiana en todo el mundo fue "Scrivere la

nuova Europa: editoria italiana, autori e lettori nell'era digitale" y desarrolló del 20 al 25 de

Octubre del corriente.

Lo que se buscó fue valorizar el rol del libro como instrumento de difusión de la cultura y desarrollo del “concepto” de Europa. Si bien se puede presentar de manera tradicional, se hace hincapié en la forma digital ya que a través de ella se llega a sectores donde antes era muy difícil hacerlo.

La Asociación Dante Alighieri programó diferentes actividades que seguirán desarrollándose en las semanas siguientes.

Entre el Lunes 13 y Martes 14 se hizo entrega, por parte de los alumnos, de un trabajo de investigación que consistía en una búsqueda de los nuevos soportes para la lectura y los métodos emergentes para crear la literatura.

Algunos de los disparadores fueron: ¿Qué es un fanfiction? ¿Escucharon hablar de los booktubers? ¿Conocen algún blog literario? ¿Usan alguna aplicación literaria?

El pasado lunes, 20 de Octubre, se realizó una jornada de lectura en el establecimiento “Club Social” desde las 9 hs hasta las 12:30 hs del mediodía.

Los alumnos leyeron libros en italiano acordes a su nivel educativo, para luego comentar en grupos promoviendo así el habla italiana y el perfeccionamiento de la misma.

Además hicieron una producción escrita sobre un fragmento referido a la lectura de hoy en día, aplicando el trabajo práctico realizado con anterioridad.

Para más información ingresar en la página web http://ladantelegge.blogspot.com.ar/ , a cargo de la profesora Jazmín Sarquis, o en Twitter @LaDanteLegge.

Con respecto a los viajes Evita 2014, se realizarán en la semana del 10 hasta el 15 de Noviembre. El destino es Mar del Plata dónde los jugadores competirán en una misma disciplina, volley. Las categorías seleccionadas son sub 14, que el año pasado quedaron en 11° puesto, y sub 18, que fueron los últimos campeones. Ambos grupos están conformados por alumnos de la institución, a los cuales, en categoría sub 18, se les agregan jóvenes del interior de nuestra provincia, de localidades como Malanzán y Sanagasta.

Todo el equipo es acompañado por los profesores Víctor García y Santiago Moreno (sub 18), y Raúl Moreno y Víctor Barrera (sub 14).

El último evento propuesto por la escuela es la “Fiesta de la Familia”.

La fecha estimada es el 7 de Noviembre.

Desobediencia vial

Fotografía: Joaquín, Rodrigo y Tomás.

Si los ciudadanos respetaran las normas de tránsito se evitarían muchos accidentes .

Si las personas no condujeran alcoholizadas, o si no se distrajeran con sus celulares no lamentaríamos tantas muertes…

Depresiòn Fotografía: Florencia F. Florencia V. Agustina G.

« La mayoría de las personas se encontró en estado de depresión durante períodos cortos de su vida. Este estado se lo puede describir como el hecho de sentirse triste, melancólico, infeliz, abatido o derrumbado. Pero la depresión clínica es un trastorno de estado anímico en el cual diferentes sentimientos como tristeza, perdida, ira o frustración interfieren con la vida diaria de una persona durante un periodo de tiempo prolongado, haciéndolo sentir que no hay manera de seguir hacia adelante »

FotografĂ­a: Fabrizio, JeremĂ­as y Santiago

Perros callejeros

Es preocupante la cantidad de perros abandonados en las calles riojanas.

Las personas que quieren adoptar un perro tienen que estar conscientes de la responsabilidad que estĂĄn asumiendo; alimentos, cuidados y sobretodo demostrarles mucho afecto.

Los animales NO deben ser abandonados en la calle donde padecen hambre y maltratos.

FotografĂ­a: Fabrizio, JeremĂ­as y Santiago

Valentina Junca Valentina Junca; alumna de tercer año de la ESO, quien obtuvo un promedio de 10 en la entrega de clasificaciones que corresponde al segundo trimestre.

Valentina nos comentó que desde que era una niña su madre impuso el hábito del estudio en su día a día, y si bien al inicio necesitaba ayuda para organizar sus tareas , con el correr del tiempo lo convirtió en “su hora de estudio” en la que destinaba todas las actividades que se relacionaran a un sentido académico.

En sus calificaciones se ve reflejada esta costumbre, y también nos aclaró que su motivación no llegaba con estímulos materiales, sino por un compromiso consigo misma. ¿Quién fue la primera persona en felicitarte por tus notas?

La directora fue la primera en hacerlo, ella llegó al curso y dijo que había salido con una calificación perfecta.

Valentina nos dijo “a pesar de que no estuve tan presente en este trimestre, los trabajos que había entregado con anterioridad, más la disposición en clases que tuve contribuyeron a mis notas”.

También, interesadas en su carrera escolar, preguntamos si tenía una mayor dedicación a los temas escolares sobre otros aspectos, y nos mencionó que en verdad salvo por su hora para realizar las tareas, no estudia de forma intensa, sino más bien que presta mucha atención en las clases, toma nota y luego las repasa con tranquilidad.

Además del aspecto escolar, Valentina se desenvuelve en otras disciplinas como:

inglés, hándbol, vóley, y asiste a las prácticas del grupo de Coro. ¿Tenés algún interés marcado sobre que te gustaría seguir en tu futuro?

En realidad no estoy decidida por ninguna carrera aún, pero si tengo más apego a las ciencias exactas, me gusta mucho la matemática, y la biología.

Como el caso de Valentina, cabe destacar, que hay una gran cantidad de alumnos que si bien no llegan a la nota máxima del promedio, se encuentran muy cerca y es muy importante motivarlos y felicitarlos por su esfuerzo y dedicación.

Contaminación ambiental

Afecta nuestro entorno, y surgen las consecuencias que podrían acabar con nuestro hogar "el planeta tierra”.

Muchas veces no nos damos cuenta de que simples acciones que realizamos diariamente pueden llegar a contaminar nuestro planeta y por ende dañar nuestra salud.

Fotografía: Juliana y Martina

Primavera FotografĂ­a: Emilia y Magdalena

Recrear de manera original la Primavera y la naturaleza que frente a nuestros ojos podemos apreciar. Reales maravillas de nuestra ciudad que a veces pasamos por alto pero es lindo remarcarlas en una fotografĂ­a, jugando con los tonos y luces.

Servirnos de este arte para compartir imĂĄgenes relajantes y vivas, saliendo de lo monĂłtono, y os problemas sociales.

FotografĂ­a: Emilia y Magdalena

Buone notizie"

Prof. Carla Pascale

Semana de la Lengua Italiana en el Mundo

Este año desde el 20 hasta el 25 de octubre se celebró la XIV Semana de la Lengua Italiana en el Mundo.

El tema de la misma fue “Escribir la Nueva Europa: la editorial italiana, autores y lectores en la era digital”.

El objetivo era valorizar el Rol del libro – ya sea en forma impresa o digital- como instrumento de difusión de cultura y de desarrollo del concepto de Europa.

En el 2014 esta Semana tuvo lugar en un contexto particular ya que coincidió con el semestre de la Presidencia Italiana de la Unión Europea y la preparación de la EXPO 2015.

Todos los eventos ligados a esta Semana de la Lengua fueron programados con el firme propósito de difundir la lengua Italiana y de construir la identidad cultural de Europa la cual estuvo caracterizada por el desarrollo de la editorial desde la invención de la Imprenta hasta las redes telemáticas globales y los soportes digitales actuales.

Desde nuestra Institución, con el fin de contribuir con los objetivos antes expuestos, los docentes de Italiano organizaron el siguiente Calendario de Actividades:

Buone notizie" MARTES 21 DE OCTUBRE Conferencia : “Comunicar nuestro Patrimonio” , Disertantes: arquitectas Carlucci y Romanazzi. Scuola Dante Alighieri. L’Orlando animato per bambini – una lettura speciale” .Scuola Dante Alighieri.

L’Orlando animato per bambini – una lettura speciale” .Scuola Dante Alighieri.

MIERCOLES 22 DE OCTUBRE L’Orlando animato per bambini – una lettura speciale” .Scuola Dante Alighieri.

JUEVES 23 DE OCTUBRE L’Orlando animato per bambini – una lettura speciale” .Scuola Dante Alighieri.

Serata di Música e Poesía. Club social La Rioja (21 hs.) Actividad a cargo de los alumnos de los cursos de Lengua y Cultura italiana, con la participación de la profesora Cecilia Reynoso y alumnos.

VIERNES 24 DE OCTUBRE L’Orlando animato per bambini – una lettura speciale” .Scuola Dante Alighieri.

Así mismo, el Jarcín Arlecchino organizó una obra de teatro llamada “Come parlano gli animali” prevista para el día 6 de noviembre a las 21hs. ¡Están todos invitados!

Fotografías: Paula, Fiamma, Florencia

LUNES 20 DE OCTUBRE L’Orlando animato per bambini – una lettura speciale” .Scuola Dante Alighieri. Actividad dirigida a los alumnos de la escuela primaria.

Jornada de lectura “ Giovani lettori del XXI secolo”. Patio del Club social.

Actividad dirigida a los alumnos dela escuela secundaria.

DEL JARDÌN A LA PRIMARIA

Fotografías: Macarena - Agustín

Ignacio Agost, Nacho para sus afectos, hijo de Pedro y Hebe, con solo 9 años ganó su primera competencia de matemática. Lo entrevistamos y él nos responde tímidamente…

¿Qué premio ganaste Nacho?

Gané el premio de las Olimpiadas de Matemática de 4to grado.

Contanos un poco como fue la competencia…

Primero fue en Comercio 2, éramos 1501 chicos, la segunda vez fue en la Normal pero no me acuerdo cuantos chicos éramos. La eliminatoria fue en Comercio 1 y éramos 27 chicos. ¿Cuánto tiempo estuviste para resolver los problemas?

Tuvimos una hora y media pero yo lo hice en menos tiempo. ¿Te parecieron difíciles? ¿Qué fue lo que más te costó resolver?

Algunos si eran difíciles, lo que más me costó fue el segundo examen.

Contanos como es tu vida fuera de la escuela, ¿Qué deporte o actividad te gusta hacer?

Voy a fútbol en el club Tigre que queda a la vuelta de mi casa.

Nacho nos cuenta que lo que más le gusta de la escuela es matemática, a tal punto que cuando sea grande le gustaría estudiar algo relacionado con esta ciencia o ser ingeniero.

Ahora que ya ganaste un premio, ¿vas a seguir participando?

Sí, me gustaría participar el próximo año ¿Te gustaría que tus compañeros o amigos también participen?

Sí, me gustaría. Esta vez participaron conmigo 5 Fotografías: Diego Sáez compañeros.

En la segunda instancia se fue uno y después en el final quedamos 4.

PPA: Pintado de bandejas El PPA fue realizado por las Profesoras Sandra Navas y Susana Carnevale. Con ellas, los alumnos de 4 año, trabajaron cuál es el sentido del uso de las bandejas en cuanto al servicio, como un acto de amor para satisfacer al otro, etc.

Comenzaron esta intervención en la escuela; preparando las bandejas y pintándolas de blanco.

Luego cada alumnos seleccionó las imágenes para el decoupage o para pintarlas.

Parte de la actividad se desarrolló, también en el parque de la ciudad, allí hicieron juegos usando bandejas y después trabajaron en pegado , pintado y patinado, para darle un buen acabado a las mismas.

Publicación Mensual de distribución on-line gratuita.

Colaboradores: alumnos de 3 Año Polimodal – Taller de periodismo.