Onderwijsdag thema: Talent
Genomineerden Innovatieprijs DMCS: Wervingscampagne Het is voor jongeren een vrijwel onmogelijke opgave om een goede studiekeuze te maken. Avans wil dit graag veranderen door gerichte communicatie die aanzet tot nadenken over wat je capaciteiten zijn. De wervingscampagne is hier een goed voorbeeld van. De film over deze wervingscampagne is te zien om 14.45 in zaal 4 Zuid DIF: Netwerkbeheer (Wifi) Het gebouwdekkende wifi-netwerk blijkt mobiel leren en werken flink te stimuleren; in de diverse ontmoetingsruimten op de verschillende Avans locaties zijn nu veelal studenten op laptops in de weer, waar deze plekken voorheen voornamelijk werden gebruikt om af te spreken met studiegenoten. ABI: Screencast Ton Uffink heeft op een creatieve manier gebruik gemaakt van een beeldscherminstructie (screencast) om een computerprogramma over de ontwerpberekening van damwanden aan de studenten duidelijk te maken. Om de vele mogelijkheden van dit programma te illustreren is een interactieve beeldscherminstructie gemaakt van ongeveer 1 uur. Het eerste gedeelte van de middag is hij aanwezig op de informatiemarkt om zijn product te laten zien. AKV/ ST.Joost: Master Animatie René Bosma dingt mee naar deze prijs voor de professionele Materopleiding Animatie, die hij in samenwerking met het Niaf (Nederlands Instituut voor animatiefilm) heeft opgezet. Op dit moment worden de plannen beoordeeld door de NVAO. Het betreft hier een unieke samenwerking met het beroepsveld en de gemeente Breda, waarbij internationale innovatie technologie wordt verbonden aan een nieuwe industrie, die zich hiermee kansrijk in Breda kan vestigen. AM: Aansluiting Jens Bappert is voor een aansluitingsproject Duits genomineerd. De aansluiting met Duits tussen verwante opleidingen uit het MBO en IBL (AM) is door een gezamenlijke pilot verbeterd. Er zijn workshops gehouden, waaraan docenten Duits van het MBO en docenten van IBL deelgenomen hebben. Als resultaat is een aansluitprogramma ontwikkeld, dat intussen als pilot draait en waarop de respons van MBO-studenten en docenten positief is. AMB: Streaming schoolbord Pieter Schep heeft het innovatieve initiatief genomen om studenten te ondersteunen in het oplossen van statistiekopgaven. Hij heeft het ouderwetse schoolbord getransformeerd naar een digitale variant. Met behulp van een “digitale pen en- papier” heeft hij op een ‘simpele’ manier een streaming schoolbord gemaakt waarop de opgaven worden uitgewerkt. Het eerste gedeelte van de middag is hij op de informatiemarkt aanwezig om dit te demonstreren. DFS: Project DIGIF De genomineerde vanuit DFS is Mart Kolen. Het gaat hierbij om het project waarbij de digitale aanlevering van facturen door derden centraal staat. Nieuwsgierig? Kom naar de informatiemarkt waar een demo van Corsa wordt gedraaid. Technaplaza: Studentenproduct De 6 Techniek en ICT academies van Avans Hogeschool hebben samen een organisatie opgezet, genaamd Technaplaza. Technaplaza heeft als missie om samen met het voortgezet onderwijs betekenisvolle activiteiten te ontwikkelen en uit te voeren om een betere instroom naar bètatechnische en ICT opleidingen. Een groep studenten van Technaplaza en een aantal techniekdocenten is genomineerd voor de Innovatieprijs en laat haar product zien op de informatiemarkt. Project werken met risicojongeren Khalid Ahdidouch medewerker van het Expertisecentrum Veiligheid en projectleider van het project ‘Werken met risicojongeren’ is genomineerd. Het is een netwerk (in ontwikkeling) van sociale professionals die met risicojongeren werken, in uiteenlopende sectoren zoals justitie, jeugdzorg, welzijnswerk, onderwijs. In een werksoort waar veel beginnende professionals het na korte tijd voor gezien houden omdat ze het werken met deze doelgroep te zwaar vinden, is dit initiatief een mooie methode om deze groep iets concreets aan te reiken om hun werk, de problemen die ze daarin ervaren, maar ook de visies die ze ontwikkelen op hun werk, voor het voetlicht te brengen van enerzijds de beleidmakers in het veld en anderzijds het grotere publiek.
18
Voorwoord Welkom op de Onderwijsdag 2010 ! Je hebt nu de gids, misschien wel de sleutel, in handen om optimaal gebruik te maken van de mogelijkheden die deze Avans Onderwijsdag je biedt. Je zult daarbij al je talenten moeten aanspreken, want het programma is vol, divers, enerverend en, verwachten wij, ook zeer inspirerend. Maar wat is er veel te beleven vandaag! Het thema van de Onderwijsdag 2010 is TALENT. En dat thema wordt vanuit allerlei verschillende invalshoeken belicht. Plenair in een aantal inspirerende en uitdagende lezingen, individueel in workshops, debatten, socratische gesprekken, presentaties en bijeenkomsten waar een beroep op je creativiteit wordt gedaan. Je kunt passief alles opzuigen, maar ook zelf volop acteren. Kortom voor een ieder wat wils met als belangrijkste doel te ontdekken hoe talenten tot ontwikkeling kunnen worden gebracht. En daar kun je zelf een bijdrage aan leveren. Marc Lammers, de hoofdspreker van het ochtendprogramma en succesvol hockeycoach van het damesteam dat goud haalde tijdens de Olympische Spelen in Peking, zegt het in zijn boek YES! Een crisis, zo: “Ik wist dat ik zelf ook moest veranderen. Ik was te veel de manager geworden. Terwijl ik het moet hebben van mijn passie, van mijn energie, mijn overtuiging, mijn intuïtie ook. Ik ben terug gegaan naar mijn eigen basis. Ik ben mezelf gaan trainen. (…) Iedereen heeft zijn eigen kernkwaliteiten. Als ik mijn speelsters daar op aan wilde spreken, dan moest ik mijn eigen kernkwaliteiten ook beter inzetten.” (blz. 11) Ontdek je kernkwaliteiten, voeg daar een vleug passie aan toe en ben, blijf, word die inspirerende Avans-docent die het beste uit zijn studenten weet te halen, maar die ook door zijn studenten tot het beste wordt uitgedaagd: betrokken en bevlogen ! Zo’n dag zou het zomaar kunnen worden, en daar hebben we zelf de hand in. Veel inspiratie en veel plezier toegewenst. Namens de Raad van Bestuur Paul Rüpp Voorzitter
Onderwijsdag 3
Ochtendprogramma 9.00-12.00 De ochtend starten we gezamenlijk op de tribunes van het stadion. Onze nieuwe voorzitter, Paul Rüpp opent de dag. Daarna staat de uitreiking van de Innovatieprijs op het programma, wie zal de wisselbokaal in ontvangst mogen nemen? Het thema Talent wordt neergezet door twee inspirerende sprekers die ieder op hun eigen wijze, hun visie op Talent geven. Na het plenaire gedeelte kun je binnen genieten van een uitvoering van drie finalisten van het Prinses Christina Concours.
Ontvangst op de tweede verdieping en verzamelen op de tribunes tussen 9.00 - 9.30 Opening
Tribunes Noord 9.30 tot 9.50
Presentatie van Marc Lammers FIH Mastercoach Tribunes Noord 10.00 tot 10.45 Marc Lammers is het voorbeeld van een modern type coach. Hij was 8 jaar bondscoach van het Nederlands dames hockeyteam. Daarvoor was hij, op jonge leeftijd, coach van Spanje en was zelf tevens een verdienstelijk hockeyer. Het hoogtepunt uit zijn carrière is het behalen van Goud op de Olympisch Spelen in Beiijng waar met 0-2 werd gewonnen van China. Marc staat bekend om zijn innovaties. Er is zelfs een werkwoord naar hem vernoemd: Lammeren Ook gebruikt hij veel technologie in het hedendaagse coachen. Zo werkt hij met een videobril, analyse software, nieuwe hockeysticks, hartslagmeters en oortelefoontjes.
Pauze
Tribunes Noord 10.45 tot 11.00 Pauze: op de tribunes wordt koffie en thee geserveerd.
Presentatie van Prof. Dr. Lidewey van der Sluis Tribunes Noord & Podium 11.00 tot 11.45
Lidewey van der Sluis is hoogleraar Strategisch Talent Management aan de Nyenrode Business Universiteit en geeft leiding aan het Powerhouse Competing for Talent dat zich richt op vraagstukken rondom het vinden, binden, boeien en laten doorgroeien van talent. Lidewey van der Sluis geldt internationaal als een autoriteit op het gebied van strategisch talent management. Haar activiteiten spelen in op de benodigde kennisontwikkeling rondom de arbeidsmarkt en leveren belangrijke bijdragen aan onderwijs en onderzoek op het snijvlak van de vakgebieden human resource development en strategisch management.
Lopend buffet
Tweede verdieping 12.00 tot 14.00 Vanaf 12.00 wordt op de tweede verdieping in het restaurantgedeelte van het Willem II een lunch gepresenteerd. Het middagprogramma start al om 12.15 met een muzikale uitvoering en loopt de gehele middag door. Afhankelijk van de manier waarop je de middag invult, kun je kiezen meteen te lunchen of later langs het buffet te lopen. Na 14.00 kun je bij de bar terecht voor koffie, thee of iets fris.
Opening door onze nieuwe voorzitter Paul Rüpp.
Uitreiking Innovatieprijs Tribunes Noord 9.50 tot 10.00
Uitreiking van de Innovatieprijs van €1000,- en de wisselbeker door de jury en Frans van Kalmthout. De jury bestond dit jaar uit Rien Brouwers (directeur LIC), Jan Snijders (LIC), Jeroen Megens en Jonne van Veghel (studenten ABC). De genomineerden zijn door collega’s voorgedragen begin van dit jaar. Nieuwsgierig naar de 9 genomineerden? Een overzicht van alle genomineerden staat achterin dit boekje.
4
Onderwijsdag 5
Ochtendprogramma 9.00-12.00 De ochtend starten we gezamenlijk op de tribunes van het stadion. Onze nieuwe voorzitter, Paul Rüpp opent de dag. Daarna staat de uitreiking van de Innovatieprijs op het programma, wie zal de wisselbokaal in ontvangst mogen nemen? Het thema Talent wordt neergezet door twee inspirerende sprekers die ieder op hun eigen wijze, hun visie op Talent geven. Na het plenaire gedeelte kun je binnen genieten van een uitvoering van drie finalisten van het Prinses Christina Concours.
Ontvangst op de tweede verdieping en verzamelen op de tribunes tussen 9.00 - 9.30 Opening
Tribunes Noord 9.30 tot 9.50
Presentatie van Marc Lammers FIH Mastercoach Tribunes Noord 10.00 tot 10.45 Marc Lammers is het voorbeeld van een modern type coach. Hij was 8 jaar bondscoach van het Nederlands dames hockeyteam. Daarvoor was hij, op jonge leeftijd, coach van Spanje en was zelf tevens een verdienstelijk hockeyer. Het hoogtepunt uit zijn carrière is het behalen van Goud op de Olympisch Spelen in Beiijng waar met 0-2 werd gewonnen van China. Marc staat bekend om zijn innovaties. Er is zelfs een werkwoord naar hem vernoemd: Lammeren Ook gebruikt hij veel technologie in het hedendaagse coachen. Zo werkt hij met een videobril, analyse software, nieuwe hockeysticks, hartslagmeters en oortelefoontjes.
Pauze
Tribunes Noord 10.45 tot 11.00 Pauze: op de tribunes wordt koffie en thee geserveerd.
Presentatie van Prof. Dr. Lidewey van der Sluis Tribunes Noord & Podium 11.00 tot 11.45
Lidewey van der Sluis is hoogleraar Strategisch Talent Management aan de Nyenrode Business Universiteit en geeft leiding aan het Powerhouse Competing for Talent dat zich richt op vraagstukken rondom het vinden, binden, boeien en laten doorgroeien van talent. Lidewey van der Sluis geldt internationaal als een autoriteit op het gebied van strategisch talent management. Haar activiteiten spelen in op de benodigde kennisontwikkeling rondom de arbeidsmarkt en leveren belangrijke bijdragen aan onderwijs en onderzoek op het snijvlak van de vakgebieden human resource development en strategisch management.
Lopend buffet
Tweede verdieping 12.00 tot 14.00 Vanaf 12.00 wordt op de tweede verdieping in het restaurantgedeelte van het Willem II een lunch gepresenteerd. Het middagprogramma start al om 12.15 met een muzikale uitvoering en loopt de gehele middag door. Afhankelijk van de manier waarop je de middag invult, kun je kiezen meteen te lunchen of later langs het buffet te lopen. Na 14.00 kun je bij de bar terecht voor koffie, thee of iets fris.
Opening door onze nieuwe voorzitter Paul Rüpp.
Uitreiking Innovatieprijs Tribunes Noord 9.50 tot 10.00
Uitreiking van de Innovatieprijs van €1000,- en de wisselbeker door de jury en Frans van Kalmthout. De jury bestond dit jaar uit Rien Brouwers (directeur LIC), Jan Snijders (LIC), Jeroen Megens en Jonne van Veghel (studenten ABC). De genomineerden zijn door collega’s voorgedragen begin van dit jaar. Nieuwsgierig naar de 9 genomineerden? Een overzicht van alle genomineerden staat achterin dit boekje.
4
Onderwijsdag 5
Middagprogramma 12.15-15.30 Het middagprogramma biedt voor elk wat wils. Je kunt een keuze maken uit de verschillende activiteiten. Er zijn lezingen, workshops en debatten te volgen op de eerste verdieping. Op de tweede verdieping kun je in de skyboxen aan workshops deelnemen of bij collega’s binnenlopen. Op deze verdieping vind je ook de Avans informatiemarkt. In het overzicht in het midden van dit programmaboekje vind je in 1 oogopslag wat de middag je te bieden heeft. In de volgende beschrijvingen per verdieping lees je meer achtergrondinformatie. Succes met kiezen en veel plezier!
Hal / Begane grond Begane grond en trappen van 12.15 tot 13.15 Optreden: Prinses Christina Concours
Het Prinses Christina Concours (PCC) organiseert al jaren concoursen voor jongeren die zich toegelegd hebben op klassieke muziek, compositie of jazz. Elk jaar vinden bij Avans Hogeschool in ‘s Hertogenbosch de regionale voorrondes plaats. We hebben drie finalisten uitgenodigd. Nora Fischer (sopraan), Andrea Vasi (piano) en Rianne Jongsma (dwarsfluit). Ze spelen werk van Mozart, Widor, Dvorak, Ravel, Debussy, Gershwin en De Falla. Na afloop is er ruimte voor een vraaggesprek met deze jonge talenten. Arthur van Dijk, zakelijk leider van het Brabants Orkest, treedt op als gespreksleider tussen het publiek en de finalisten. Heb je een vraag aan de finalisten, nieuwsgierig? Dan is dit het moment om ze te stellen.
6
Podium op het veld van 12.30 tot 15.30 Daag je muzikale talent uit!
Ontdek je zangtalent. Theo Wouters, ouddocent muziek van de Pabo en Bart Wouters, medewerker van het LIC en zanger/ bassist bij Jazz Connection begeleiden je bij deze ontdekkingstocht. Je kan alleen komen of met een groep collega’s. Ben je tevreden over het resultaat en durf je het aan, dan kan je om 15.30 bij de afsluitende borrel in het restaurantgedeelte je lied ten gehore brengen. Je kunt via de tribunes naar het podium lopen.
Door: Theo en Bart Wouters (LIC) onder begeleiding van Jazz Connection
In de hal en eerste verdieping Expositie studentenwerk
De ATM, AB&I en AKV/St. Joost tonen bijzondere studentenproducten. De gang van de eerste verdieping heeft een Avansmetamorfose ondergaan, hier hangen beelden van studenten van de AKV/St. Joost. Ook is een grote maquette tentoongesteld van studenten AB&I. Wie het journaal heeft gekeken maandag 29 maart, zag het al voorbij komen, de RoboFridge van studenten mechatronica van de ATM. Kom met deze robot kennismaken.
1e Verdieping Op de eerste verdieping vind je 5 zalen waar lezingen in gehouden worden.(4 zalen in de Zuid vleugel en 1 zaal in de Noordvleugel). In de zalen kunnen 140 toehoorders een plekje vinden. Met uitzondering van zaal 4, hier passen 85 mensen in. Inschrijven is niet nodig, je kunt bij de lezing van je voorkeur op de aangegeven tijden een plaats zoeken.
Zaal 1 van 12.30 tot 13.30
Workshop: World Class Maintenance De nieuwe opleiding International Maintenance Management, een samenwerking met de Hogeschool Zeeland, zal op alle fronten op basis van excellentie worden opgezet. De workshop richt zich op de vraag: ‘Wat is World Class?’
Door: Han van Osch, Corné Dirne en Eric van den Lichten(ATM)
Onderwijsdag 7
Middagprogramma 12.15-15.30 Het middagprogramma biedt voor elk wat wils. Je kunt een keuze maken uit de verschillende activiteiten. Er zijn lezingen, workshops en debatten te volgen op de eerste verdieping. Op de tweede verdieping kun je in de skyboxen aan workshops deelnemen of bij collega’s binnenlopen. Op deze verdieping vind je ook de Avans informatiemarkt. In het overzicht in het midden van dit programmaboekje vind je in 1 oogopslag wat de middag je te bieden heeft. In de volgende beschrijvingen per verdieping lees je meer achtergrondinformatie. Succes met kiezen en veel plezier!
Hal / Begane grond Begane grond en trappen van 12.15 tot 13.15 Optreden: Prinses Christina Concours
Het Prinses Christina Concours (PCC) organiseert al jaren concoursen voor jongeren die zich toegelegd hebben op klassieke muziek, compositie of jazz. Elk jaar vinden bij Avans Hogeschool in ‘s Hertogenbosch de regionale voorrondes plaats. We hebben drie finalisten uitgenodigd. Nora Fischer (sopraan), Andrea Vasi (piano) en Rianne Jongsma (dwarsfluit). Ze spelen werk van Mozart, Widor, Dvorak, Ravel, Debussy, Gershwin en De Falla. Na afloop is er ruimte voor een vraaggesprek met deze jonge talenten. Arthur van Dijk, zakelijk leider van het Brabants Orkest, treedt op als gespreksleider tussen het publiek en de finalisten. Heb je een vraag aan de finalisten, nieuwsgierig? Dan is dit het moment om ze te stellen.
6
Podium op het veld van 12.30 tot 15.30 Daag je muzikale talent uit!
Ontdek je zangtalent. Theo Wouters, ouddocent muziek van de Pabo en Bart Wouters, medewerker van het LIC en zanger/ bassist bij Jazz Connection begeleiden je bij deze ontdekkingstocht. Je kan alleen komen of met een groep collega’s. Ben je tevreden over het resultaat en durf je het aan, dan kan je om 15.30 bij de afsluitende borrel in het restaurantgedeelte je lied ten gehore brengen. Je kunt via de tribunes naar het podium lopen.
Door: Theo en Bart Wouters (LIC) onder begeleiding van Jazz Connection
In de hal en eerste verdieping Expositie studentenwerk
De ATM, AB&I en AKV/St. Joost tonen bijzondere studentenproducten. De gang van de eerste verdieping heeft een Avansmetamorfose ondergaan, hier hangen beelden van studenten van de AKV/St. Joost. Ook is een grote maquette tentoongesteld van studenten AB&I. Wie het journaal heeft gekeken maandag 29 maart, zag het al voorbij komen, de RoboFridge van studenten mechatronica van de ATM. Kom met deze robot kennismaken.
1e Verdieping Op de eerste verdieping vind je 5 zalen waar lezingen in gehouden worden.(4 zalen in de Zuid vleugel en 1 zaal in de Noordvleugel). In de zalen kunnen 140 toehoorders een plekje vinden. Met uitzondering van zaal 4, hier passen 85 mensen in. Inschrijven is niet nodig, je kunt bij de lezing van je voorkeur op de aangegeven tijden een plaats zoeken.
Zaal 1 van 12.30 tot 13.30
Workshop: World Class Maintenance De nieuwe opleiding International Maintenance Management, een samenwerking met de Hogeschool Zeeland, zal op alle fronten op basis van excellentie worden opgezet. De workshop richt zich op de vraag: ‘Wat is World Class?’
Door: Han van Osch, Corné Dirne en Eric van den Lichten(ATM)
Onderwijsdag 7
Zaal 2 van 12.30 tot 13.30
Lezing: EVC Erkennen van verworven competenties Hoe meet je eerder verworven competenties (EVC)? Toelichting en ervaringen van het EVC centrum, een kandidaat en een assessor vertellen. Hoe kun je in een assessmentgesprek laten zien welke talenten je ontwikkeld hebt? Is dit voldoende bewijs om in te stromen in het HBO? Al deze vragen komen aan bod in deze lezing.
Door: Jolanda van Bentum, (coördinator EVC van het LIC), Leo Broekhuizen, (assessor EVC) en Marieke Blankers, (deelnemer EVC).
Zaal 3 van 12.30 tot 13.30
Lezing: Performancegerichte opleidingen voor organisaties Performance en opleiden: wat houdt het in? Hoe kunnen we middels opleidingen de performance van medewerkers en organisaties daadwerkelijk verbeteren? Door: Ludo de Bie (Avans+)
Door: Anita Heijltjes, Karin van den Dobbelsteen & Han Blankert, LIC.
Zaal 1 van 13.30 tot 14.30 Lezing: Study Success
In order to increase student success, teachers need to take into account the factors that motivate students to invest more effort into their studies. More effort, or “Engagement”, should be a central role in any educational setting. Studies have shown for the last 30 years that the higher a student is engaged in his/her studies, the likelihood for success increases dramatically. Brian Godor (LIC), together with a current Avans student Eldon Buzink, will present the idea of “Engagement” and how it effects student success; both from the students’ perspective as well as, from the literature.
Door: Brian Godor (LIC) en Eldon Buzink (ADT)
Zaal 4 van 12.30 tot 14.00
Zaal 2 van 13.30 tot 14.30
Het ABP verzorgt een presentatie over pensioenen. Welke talenten ga jij inzetten na je pensioen? Hoe goed ben je daarop voorbereid? Het ABP neemt je alvast mee.
Wat is talent voor ondernemerschap nu eigenlijk als je het plaatst in een HBO setting? Welke talenten zijn belangrijker dan andere? Waarom werken sommige competenties, vaardigheden en talenten in andere contexten niet? Deze vragen en meer komen aan bod in de lezing. We sluiten af met het overbekende spel ‘Wie van de drie’. Drie studenten worden aan de tand gevoeld door het publiek, wie is de echte ondernemer volgens u?
Lezing: Pensioen, hoe zit dat nu eigenlijk? Door: Ron Buisman (ABP) vanuit DP&O is Cok Miserus aanwezig.
Zaal Noord 1A van 12.30–13.30/ 13.30-14.30/ 14.30-15.30 Spellen: “Spelen met (jonge) talenten” & “Spelen met talenten”
Ben je medewerker en wil je het beste uit jezelf halen, meer inzicht krijgen in je talenten en je talenten zo goed mogelijk gebruiken? Speel dan het loopbaanspel Spelen met talenten. Voor onze studenten die zich afvragen ‘Wat vind ik leuk?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Wat wil ik?’. Is er ook het beroepskeuzespel Spelen met jonge talenten. Beide spellen helpen om meer inzicht te krijgen in je talenten, erachter te komen welke werkomgeving of takenpakket bij jou past en je eigen talenten zo goed mogelijk te gebruiken in je werk of toekomstig beroep.
Door: Axelle de Roy namens Professionaliseren@avans
Zaal Noord 1B van 12.30 tot 13.30 Brein, leren en talent:
Welk verschil maak jij in instructies voor beginnende en gevorderde studenten? Waarin onderscheiden jouw leeropdrachten zich? Wat weet jij over het verschil in studieaanpak van beginners en van gevorderden? Hoe gebruik je kennis over brein en leren voor het inrichten van je onderwijs? Wat werkt wel en wat werkt niet? De workshop is gebaseerd op de principes van de “cognitive load theory” (CLT). Inzicht in de
8
rol van het werkgeheugen en het langetermijngeheugen geeft handreikingen voor de inrichting van het onderwijs.Nieuwsgierig? Kom langs! Deze workshop is ook om 14.30 te volgen in skybox 2/3.
Lezing en spel: Talent voor ondernemen & Wie van de drie?
Door: Coos Salomons (starterslift) en studenten (AKV/ St. Joost)
Zaal 3 van 13.30 tot 14.30 Lezing: Peerassessment
Ouderejaars studenten van de AAFM zijn getraind tot assessor. Na het behalen van het certificaat assessen ze eerstejaars in een performance assessment. Nieuwsgierig naar de ervaringen van deze studenten en docenten? Kom dan om 13.30 naar zaal 3.
Door: Johan van Bussel, Ingrid Huijben en studenten (AAFM)
Zaal Noord 1B van 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30 Workshop: Bron van talent
In een workshop van een uur gaan we in op belemmerende overtuigingen van het talent en hoe je als docent het talent in contact brengt met zijn of haar energiebron, nodig om het talent te laten stromen. Belemmerende overtuigingen blokkeren die bron. De valkuil is in discussie te gaan met die belemmerende overtuigingen, daarmee houd je ze overeind en verstevig je ze eerder dan dat ze verdwijnen. Vanuit de bron gezien zijn die belemmerende overtuigingen eenvoudiger te overwinnen. In de workshop gaan we naar de bron, leer je de weg naar de bron kennen om talent te laten excelleren.
Door: Gerard Sanderink namens Professionaliseren@avans
Onderwijsdag 9
Zaal 2 van 12.30 tot 13.30
Lezing: EVC Erkennen van verworven competenties Hoe meet je eerder verworven competenties (EVC)? Toelichting en ervaringen van het EVC centrum, een kandidaat en een assessor vertellen. Hoe kun je in een assessmentgesprek laten zien welke talenten je ontwikkeld hebt? Is dit voldoende bewijs om in te stromen in het HBO? Al deze vragen komen aan bod in deze lezing.
Door: Jolanda van Bentum, (coördinator EVC van het LIC), Leo Broekhuizen, (assessor EVC) en Marieke Blankers, (deelnemer EVC).
Zaal 3 van 12.30 tot 13.30
Lezing: Performancegerichte opleidingen voor organisaties Performance en opleiden: wat houdt het in? Hoe kunnen we middels opleidingen de performance van medewerkers en organisaties daadwerkelijk verbeteren? Door: Ludo de Bie (Avans+)
Door: Anita Heijltjes, Karin van den Dobbelsteen & Han Blankert, LIC.
Zaal 1 van 13.30 tot 14.30 Lezing: Study Success
In order to increase student success, teachers need to take into account the factors that motivate students to invest more effort into their studies. More effort, or “Engagement”, should be a central role in any educational setting. Studies have shown for the last 30 years that the higher a student is engaged in his/her studies, the likelihood for success increases dramatically. Brian Godor (LIC), together with a current Avans student Eldon Buzink, will present the idea of “Engagement” and how it effects student success; both from the students’ perspective as well as, from the literature.
Door: Brian Godor (LIC) en Eldon Buzink (ADT)
Zaal 4 van 12.30 tot 14.00
Zaal 2 van 13.30 tot 14.30
Het ABP verzorgt een presentatie over pensioenen. Welke talenten ga jij inzetten na je pensioen? Hoe goed ben je daarop voorbereid? Het ABP neemt je alvast mee.
Wat is talent voor ondernemerschap nu eigenlijk als je het plaatst in een HBO setting? Welke talenten zijn belangrijker dan andere? Waarom werken sommige competenties, vaardigheden en talenten in andere contexten niet? Deze vragen en meer komen aan bod in de lezing. We sluiten af met het overbekende spel ‘Wie van de drie’. Drie studenten worden aan de tand gevoeld door het publiek, wie is de echte ondernemer volgens u?
Lezing: Pensioen, hoe zit dat nu eigenlijk? Door: Ron Buisman (ABP) vanuit DP&O is Cok Miserus aanwezig.
Zaal Noord 1A van 12.30–13.30/ 13.30-14.30/ 14.30-15.30 Spellen: “Spelen met (jonge) talenten” & “Spelen met talenten”
Ben je medewerker en wil je het beste uit jezelf halen, meer inzicht krijgen in je talenten en je talenten zo goed mogelijk gebruiken? Speel dan het loopbaanspel Spelen met talenten. Voor onze studenten die zich afvragen ‘Wat vind ik leuk?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Wat wil ik?’. Is er ook het beroepskeuzespel Spelen met jonge talenten. Beide spellen helpen om meer inzicht te krijgen in je talenten, erachter te komen welke werkomgeving of takenpakket bij jou past en je eigen talenten zo goed mogelijk te gebruiken in je werk of toekomstig beroep.
Door: Axelle de Roy namens Professionaliseren@avans
Zaal Noord 1B van 12.30 tot 13.30 Brein, leren en talent:
Welk verschil maak jij in instructies voor beginnende en gevorderde studenten? Waarin onderscheiden jouw leeropdrachten zich? Wat weet jij over het verschil in studieaanpak van beginners en van gevorderden? Hoe gebruik je kennis over brein en leren voor het inrichten van je onderwijs? Wat werkt wel en wat werkt niet? De workshop is gebaseerd op de principes van de “cognitive load theory” (CLT). Inzicht in de
8
rol van het werkgeheugen en het langetermijngeheugen geeft handreikingen voor de inrichting van het onderwijs.Nieuwsgierig? Kom langs! Deze workshop is ook om 14.30 te volgen in skybox 2/3.
Lezing en spel: Talent voor ondernemen & Wie van de drie?
Door: Coos Salomons (starterslift) en studenten (AKV/ St. Joost)
Zaal 3 van 13.30 tot 14.30 Lezing: Peerassessment
Ouderejaars studenten van de AAFM zijn getraind tot assessor. Na het behalen van het certificaat assessen ze eerstejaars in een performance assessment. Nieuwsgierig naar de ervaringen van deze studenten en docenten? Kom dan om 13.30 naar zaal 3.
Door: Johan van Bussel, Ingrid Huijben en studenten (AAFM)
Zaal Noord 1B van 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30 Workshop: Bron van talent
In een workshop van een uur gaan we in op belemmerende overtuigingen van het talent en hoe je als docent het talent in contact brengt met zijn of haar energiebron, nodig om het talent te laten stromen. Belemmerende overtuigingen blokkeren die bron. De valkuil is in discussie te gaan met die belemmerende overtuigingen, daarmee houd je ze overeind en verstevig je ze eerder dan dat ze verdwijnen. Vanuit de bron gezien zijn die belemmerende overtuigingen eenvoudiger te overwinnen. In de workshop gaan we naar de bron, leer je de weg naar de bron kennen om talent te laten excelleren.
Door: Gerard Sanderink namens Professionaliseren@avans
Onderwijsdag 9
Programmaoverzicht Onderwijsdag 2010 Lokatie/ Tijd
9.00
Restaurant, verdieping 2
9.15
9.45
10.00
10.15
10.30
10.45
11.15
11.00
11.30
11.45
12.00 Start Lunch buffet
Ontvangst / koffie Opening
Podium: Veld /tribunes
Lokatie/ Tijd
9.30
12.00
Hal beneden en trappen
12.15
12.30
Marc Lammers
Innovatie prijs
12.45
13.00
13.15
Pauze
13.30
13.45
Lidewey van der Sluis
14.00
14.15
Afsluiting
14.30
14.45
15.00
World Class (ATM)
Studiesucces (ADT & LIC)
Zaal 2 Zuid, verdieping 1
EVC ervaringen (LIC)
Talent voor Ondernemen (AKV & starterslift)
Honoursprogramma Avans
Peerassessment (AAFM)
Innovatieconcepten (AM/ ABC)
Performance gerichte opleidingen voor organisaties (Avans+) ABP Pensioen hoe zit dat nu eigenlijk ? Debat 1
Bestuurskamer, verdieping 1
Podium: Veld via tribunes
16.00
Lunch buffet
Zaal 1 Zuid, verdieping 1
Zaal 4 Zuid, verdieping 1
15.30
Uitvoering Prinses Christina Concours
Restaurant, verdieping 2
Zaal 3 Zuid, verdieping 1
15.15
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Studieloopbaanbegeleiding & MBTI (JHS)
(AMB) Ontdek je zangtalent connection)
Kritisch denken
Films
Debat 2 (AMB) (jazz
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Debat 3 (AMB)
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Zaal noord 1A
Spel Spelen met jonge talenten (DP&O)
Spel spelen met (jonge) talenten (DP&O)
Spel spelen met jonge talenten (DP&O)
Zaal Noord 1B
Brein, leren en talent (LIC)
Workshop Bron van Talent (DP&O)
Workshop Bron van Talent (DP&O)
Workshop Waarden(n)loos talent (DP&O)
Workshop Ja, maar als je geen talent hebt? (DP&O)
Brein,leren en talent (LIC)
Skybox 4
Webcamtraining (LIC)
Webcamtraining (LIC)
Webcamtraining (LIC)
Skybox 5
E-portfolio en talentontwikkeling (LIC)
E-portfolio en talentontwikkeling (LIC)
E-portfolio en talentontwikkeling (LIC)
Ontmoet de Raad van Bestuur
Skybox 1
Skybox 2/3
Posterpresentaties van kenniskringen
Skybox 6 / 10
Docentencentrum LIVE vraagbaak (LIC)
Skybox 11
POP workshop (DP&O)
POP workshop (DP&O)
Skybox 14
Zangworkshop (DP&O)
Skybox 15
Workshop Docentstage
skybox 12
POP workshop (DP&O)
POP workshop (DP&O)
Workshop Ontdekkingsreis naar je kernkwaliteiten (DIF)
Workshop Creatief schilderen (AMBM)
Workshop Maak je eigen gedicht (PABO)
Workshop Docentstage
Workshop Docentstage
Workshop Docentstage
Stiltecentrum
Skybox 13
Socratisch Gesprek (ASB)
Skybox 16
Verdieping 1, hal
Verdieping 2
Socratisch Gesprek (ASB)
Socratisch Gesprek (ASB)
Expositie studentenwerk Informatiemarkt
Afsluitende borrel & Band Jazz Connection
Legenda HAL Willem II Eerste verdieping zalen Eerste verdieping bestuurskamer Podium via spelerssluis Tweede verdieping skyboxen Zaal noord 1 Tweede verdieping restaurant alle verdiepingen
10
Onderwijsdag 11
Programmaoverzicht Onderwijsdag 2010 Lokatie/ Tijd
9.00
Restaurant, verdieping 2
9.15
9.45
10.00
10.15
10.30
10.45
11.15
11.00
11.30
11.45
12.00 Start Lunch buffet
Ontvangst / koffie Opening
Podium: Veld /tribunes
Lokatie/ Tijd
9.30
12.00
Hal beneden en trappen
12.15
12.30
Marc Lammers
Innovatie prijs
12.45
13.00
13.15
Pauze
13.30
13.45
Lidewey van der Sluis
14.00
14.15
Afsluiting
14.30
14.45
15.00
World Class (ATM)
Studiesucces (ADT & LIC)
Zaal 2 Zuid, verdieping 1
EVC ervaringen (LIC)
Talent voor Ondernemen (AKV & starterslift)
Honoursprogramma Avans
Peerassessment (AAFM)
Innovatieconcepten (AM/ ABC)
Performance gerichte opleidingen voor organisaties (Avans+) ABP Pensioen hoe zit dat nu eigenlijk ? Debat 1
Bestuurskamer, verdieping 1
Podium: Veld via tribunes
16.00
Lunch buffet
Zaal 1 Zuid, verdieping 1
Zaal 4 Zuid, verdieping 1
15.30
Uitvoering Prinses Christina Concours
Restaurant, verdieping 2
Zaal 3 Zuid, verdieping 1
15.15
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Studieloopbaanbegeleiding & MBTI (JHS)
(AMB) Ontdek je zangtalent connection)
Kritisch denken
Films
Debat 2 (AMB) (jazz
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Debat 3 (AMB)
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Ontdek je zangtalent connection)
(jazz
Zaal noord 1A
Spel Spelen met jonge talenten (DP&O)
Spel spelen met (jonge) talenten (DP&O)
Spel spelen met jonge talenten (DP&O)
Zaal Noord 1B
Brein, leren en talent (LIC)
Workshop Bron van Talent (DP&O)
Workshop Bron van Talent (DP&O)
Workshop Waarden(n)loos talent (DP&O)
Workshop Ja, maar als je geen talent hebt? (DP&O)
Brein,leren en talent (LIC)
Skybox 4
Webcamtraining (LIC)
Webcamtraining (LIC)
Webcamtraining (LIC)
Skybox 5
E-portfolio en talentontwikkeling (LIC)
E-portfolio en talentontwikkeling (LIC)
E-portfolio en talentontwikkeling (LIC)
Ontmoet de Raad van Bestuur
Skybox 1
Skybox 2/3
Posterpresentaties van kenniskringen
Skybox 6 / 10
Docentencentrum LIVE vraagbaak (LIC)
Skybox 11
POP workshop (DP&O)
POP workshop (DP&O)
Skybox 14
Zangworkshop (DP&O)
Skybox 15
Workshop Docentstage
skybox 12
POP workshop (DP&O)
POP workshop (DP&O)
Workshop Ontdekkingsreis naar je kernkwaliteiten (DIF)
Workshop Creatief schilderen (AMBM)
Workshop Maak je eigen gedicht (PABO)
Workshop Docentstage
Workshop Docentstage
Workshop Docentstage
Stiltecentrum
Skybox 13
Socratisch Gesprek (ASB)
Skybox 16
Verdieping 1, hal
Verdieping 2
Socratisch Gesprek (ASB)
Socratisch Gesprek (ASB)
Expositie studentenwerk Informatiemarkt
Afsluitende borrel & Band Jazz Connection
Legenda HAL Willem II Eerste verdieping zalen Eerste verdieping bestuurskamer Podium via spelerssluis Tweede verdieping skyboxen Zaal noord 1 Tweede verdieping restaurant alle verdiepingen
10
Onderwijsdag 11
Zaal 4 van 14.45 tot 15.30
Lezing: Studieloopbaanbegeleiding en de MBTI Bij de Juridische Hogeschool Avans - Fontys wordt in het tweede jaar de persoonlijkheidstest MBTI gebruikt bij de studieloopbaanbegeleiding. Het helpt de studenten in het keuzeproces voor de komende stage. In deze lezing komen de ervaringen met deze test aan bod.
Door: Lucia van Triest (JHS)
Zaal 1 van 14.30 tot 15.30 Lezing: Kritisch denken
Leren studenten economie kritisch te denken? In deze lezing wordt een onderzoek gepresenteerd naar effectiviteit van onderwijsinstructies. De effectiviteit van verschillende instructies op het kritisch denken van beginnende en gevorderde studenten CE en MER zijn onderzocht. Kritisch denken betekent dat je redeneert en reflecteert voordat je een standpunt inneemt of besluit hoe te handelen. Het vermogen om kritisch te denken wordt in verband gebracht met betere leerresultaten en betere beslissingen in bijvoorbeeld complexe economische situaties.
Door: Anita Heijltjes (LIC)
Zaal 2 van 14.30 tot 15.30
Lezing : Honoursprogramma Avans “Inspire students to elevate their professional goals.” In de VS is kennis en inspiratie opgedaan over honoursprogramma’s en selectie op excellentie. Kom luisteren naar de inzichten op het gebied van “vormen van een academic community’, ‘onderlinge competitie’, ‘excellente docenten’ en ‘virtuele excellente leeromgeving’.
Door: Lidwien Jacobs (AMB)
Zaal 3 van 14.30 tot 15.30 Innovatieconcepten
Studenten van de ABC opleiding (Advanced Business Creation) van de AM presenteren hun excellente resultaten. Als docent kunnen wij onze collega’s enthousiast vertellen over onze methodes en de resultaten van onze studenten. Wij draaien de rollen om en laten de studenten zelf vertellen over hun excellente resultaten. Oordeel zelf real-time. Door: Yvonne Koert en studenten ABC (AM)
Zaal 4 van 14.45 tot 15.30 Films
Voorstelling van films die gemaakt zijn door Avans Hogeschool: • Wat te doen voor je poen • Resultaten wervingscampagne DMCS (genomineerde Innovatieprijs) • Avans Onderneemt
12
Bestuurskamer van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30 Debat
Ben je in voor een pittig debat, of kijk je liever? Door de wol geverfde debaters van de AMB voeren elke uur een debat. Je kunt het debat aangaan of als toeschouwer bij het debat binnenlopen. Het debat gaat onder andere over de onderwerpen: • Het egalitaire voorbij… • Goede docent • Talent en de markt
Door: Frans Coppelmans en 4 studenten (AMB)
Informatiemarkt en workshops op de 2de Verdieping
Op de tweede verdieping vind je het restaurantgedeelte waar ook de informatiemarkt is opgesteld. In de verschillende skyboxen van het Willem II kun je binnenlopen voor allerlei activiteiten; van workshops tot ontmoetingen en gesprekken. De workshops beginnen op vaste tijden, voor de overige activiteiten is het vrije inloop.
Skybox 1 van 12.30 tot 15.30 Ontmoet de Raad Aan de praat en op de gevoelige plaat
Maak nader kennis met de leden van de Raad van Bestuur, ga op de foto en beantwoord samen de vragen uit het talentenspel.
Door: Paul Rüpp, Frans van Kalmthout, Marja Kamsma, Harry Weijs Fotograaf: Rianne van de Ouweland en een student
Skybox 2/3 van 12.30 tot 13.30 Workshop: Waarde(n)loos talent
Er zijn mensen met (heel) veel verschillende talenten. Welk talent ga je dan verder ontwikkelen? Als je weet wat je echt de moeite waard vindt is het makkelijker om te kiezen. Bepaal welk talent je wilt ontwikkelen met het KernWaardenKompas. Een handig spel voor mensen die willen weten wat ze nu echt belangrijk vinden in hun (studie)loopbaan. Nadat je het spel gespeeld hebt, weet je welke waarden voor jou er echt toe doen en welk talent van jou daar het beste bij aansluit.
Door Bart van Linder namens Professionaliseren@avans
Skybox 2/3 van 13.30 tot 14.30
Workshop: Ja, maar als je geen talent hebt? De provocatieve aanpak van talent is een verfrissende manier om mensen die vinden dat ze niet zo goed zijn, weinig talent hebben of te bescheiden zijn van hun belemmerende patroon af te helpen. Dus wil je eindelijk wel eens ‘bevrijd’ worden kom dan even meedoen. Wij denken dat je dat eigenlijk toch niet durft...
Door: Bart van Linder namens Professionaliseren@avans
Onderwijsdag 13
Zaal 4 van 14.45 tot 15.30
Lezing: Studieloopbaanbegeleiding en de MBTI Bij de Juridische Hogeschool Avans - Fontys wordt in het tweede jaar de persoonlijkheidstest MBTI gebruikt bij de studieloopbaanbegeleiding. Het helpt de studenten in het keuzeproces voor de komende stage. In deze lezing komen de ervaringen met deze test aan bod.
Door: Lucia van Triest (JHS)
Zaal 1 van 14.30 tot 15.30 Lezing: Kritisch denken
Leren studenten economie kritisch te denken? In deze lezing wordt een onderzoek gepresenteerd naar effectiviteit van onderwijsinstructies. De effectiviteit van verschillende instructies op het kritisch denken van beginnende en gevorderde studenten CE en MER zijn onderzocht. Kritisch denken betekent dat je redeneert en reflecteert voordat je een standpunt inneemt of besluit hoe te handelen. Het vermogen om kritisch te denken wordt in verband gebracht met betere leerresultaten en betere beslissingen in bijvoorbeeld complexe economische situaties.
Door: Anita Heijltjes (LIC)
Zaal 2 van 14.30 tot 15.30
Lezing : Honoursprogramma Avans “Inspire students to elevate their professional goals.” In de VS is kennis en inspiratie opgedaan over honoursprogramma’s en selectie op excellentie. Kom luisteren naar de inzichten op het gebied van “vormen van een academic community’, ‘onderlinge competitie’, ‘excellente docenten’ en ‘virtuele excellente leeromgeving’.
Door: Lidwien Jacobs (AMB)
Zaal 3 van 14.30 tot 15.30 Innovatieconcepten
Studenten van de ABC opleiding (Advanced Business Creation) van de AM presenteren hun excellente resultaten. Als docent kunnen wij onze collega’s enthousiast vertellen over onze methodes en de resultaten van onze studenten. Wij draaien de rollen om en laten de studenten zelf vertellen over hun excellente resultaten. Oordeel zelf real-time. Door: Yvonne Koert en studenten ABC (AM)
Zaal 4 van 14.45 tot 15.30 Films
Voorstelling van films die gemaakt zijn door Avans Hogeschool: • Wat te doen voor je poen • Resultaten wervingscampagne DMCS (genomineerde Innovatieprijs) • Avans Onderneemt
12
Bestuurskamer van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30 Debat
Ben je in voor een pittig debat, of kijk je liever? Door de wol geverfde debaters van de AMB voeren elke uur een debat. Je kunt het debat aangaan of als toeschouwer bij het debat binnenlopen. Het debat gaat onder andere over de onderwerpen: • Het egalitaire voorbij… • Goede docent • Talent en de markt
Door: Frans Coppelmans en 4 studenten (AMB)
Informatiemarkt en workshops op de 2de Verdieping
Op de tweede verdieping vind je het restaurantgedeelte waar ook de informatiemarkt is opgesteld. In de verschillende skyboxen van het Willem II kun je binnenlopen voor allerlei activiteiten; van workshops tot ontmoetingen en gesprekken. De workshops beginnen op vaste tijden, voor de overige activiteiten is het vrije inloop.
Skybox 1 van 12.30 tot 15.30 Ontmoet de Raad Aan de praat en op de gevoelige plaat
Maak nader kennis met de leden van de Raad van Bestuur, ga op de foto en beantwoord samen de vragen uit het talentenspel.
Door: Paul Rüpp, Frans van Kalmthout, Marja Kamsma, Harry Weijs Fotograaf: Rianne van de Ouweland en een student
Skybox 2/3 van 12.30 tot 13.30 Workshop: Waarde(n)loos talent
Er zijn mensen met (heel) veel verschillende talenten. Welk talent ga je dan verder ontwikkelen? Als je weet wat je echt de moeite waard vindt is het makkelijker om te kiezen. Bepaal welk talent je wilt ontwikkelen met het KernWaardenKompas. Een handig spel voor mensen die willen weten wat ze nu echt belangrijk vinden in hun (studie)loopbaan. Nadat je het spel gespeeld hebt, weet je welke waarden voor jou er echt toe doen en welk talent van jou daar het beste bij aansluit.
Door Bart van Linder namens Professionaliseren@avans
Skybox 2/3 van 13.30 tot 14.30
Workshop: Ja, maar als je geen talent hebt? De provocatieve aanpak van talent is een verfrissende manier om mensen die vinden dat ze niet zo goed zijn, weinig talent hebben of te bescheiden zijn van hun belemmerende patroon af te helpen. Dus wil je eindelijk wel eens ‘bevrijd’ worden kom dan even meedoen. Wij denken dat je dat eigenlijk toch niet durft...
Door: Bart van Linder namens Professionaliseren@avans
Onderwijsdag 13
Skybox 2/3 van 13.30 tot 14.30 Brein, leren en talent:
Welk verschil maak jij in instructies voor beginnende en gevorderde studenten? Waarin onderscheiden jouw leeropdrachten zich? Wat weet jij over het verschil in studieaanpak van beginners en van gevorderden? Hoe gebruik je kennis over brein en leren voor het inrichten van je onderwijs? Wat werkt wel en wat werkt niet? De workshop is gebaseerd op de principes van de “cognitive load theory” (CLT). Inzicht in de rol van het werkgeheugen en het langetermijngeheugen geeft handreikingen voor de inrichting van het onderwijs.Nieuwsgierig? Kom langs!
Door: Janette van der Aa, Marjolein Somers en Gerard Boom (DP&O)
Skybox 13 van 12.30 tot 15.30 Stilte centrum: een punt van rust
In deze ruimte kun je even ontsnappen aan de hectiek en genieten van de stilte. Maak hier kennis met het Stiltegebied van Avans en de mensen erachter.
Door: De Verdieping
Door: Anita Heijltjes, Karin van den Dobbelsteen & Han Blankert, LIC
Skybox 14 Stiltecentrum workshops voor en door collega’s
Skybox 4 van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30
12.30- 13.15 Workshop: Zangtalent
Workshop: Webcam training voor actieve sociale vaardigheden Een trainingsmethode voor het activeren van sociale competenties.
Laat jouw stem horen! Hoor je eigen stem meng deze met anderen en beleef de synergie! Het resultaat is dat je je openstelt voor jezelf en anderen (maximimaal 15 deelnemers)
Door: Hans Maier, Asha Dijkstra en Maud Muskens (LIC)
Door: Korinne Haasbroek
Skybox 5 van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30
13.15-14.00 Workshop: Ontdekkingsreis naar je kernkwaliteiten
We beginnen bij de toekomst. Vanuit het denken over je talenten die je dan wilt inzetten, zetten we een stap terug naar 2010. Om tenslotte met mooie ideeën voor het vervolmaken van je e-Porftolio weg te gaan.
Door: Peter van Dongen (DIF)
Door: Adri Verhoosel en Rudi Clause (LIC)
Via samen schilderen elkaar ontmoeten,
Workshop: E-portfolio en talentontwikkeling
Skybox 6 t/m 10 van 12.30 tot 15.30 Posterpresentaties kenniskringen
Maak kennis met lectoraten en kenniskringen. Welke talenten zijn nodig voor toegepast onderzoek? Wat dóen docenten in een kenniskring? Wat gaat goed en wat hebben zij ervaren ? Hoe komt het onderzoek terug in het onderwijs? De docenten delen graag hun ervaringen met je.
Peter neemt je mee op een speelse ontdekkingsreis op zoek naar je kernkwaliteiten.
14.00-14.45 Workshop: Creatief schilderen, Door: Esther van de Ham (AMBM)
14.45-15.30 Workshop: Je eigen gedicht maken, Door: Ben Verschuren (Pabo)
Door: kenniskringleden
Skybox 15 van 12.30 tot 13.15 / 13.15 tot 14.00 /14.00 tot 14.45 / 14.45 tot15.30
Skybox 11 van 12.30 tot 15.30
Workshop: Docentstage, een cadeautje voor de leraar
Stel je vraag over die dingen waar je in de onderwijspraktijk tegenaan loopt. Denk aan: omgaan met smartboard, ict vaardigheden, interactief lesgeven, informatievaardigheden, omgaan met Office 2007, virtualisering binnen het onderwijs en tal van andere zaken.
Door: Frie Boon (ATM), Liesbeth Nuyens (ATGM), Yvonne Prins (AMB) en René Schenk (ATM)
Inloopworkshop: Docentencentrum LIVE Vraagbaak!
Door: Ronald Spruit, Hanneke van Riel, Mariëtte Vissers en andere LIC collega’s
Skybox 12 van 12.30 tot 13.15 / 13.15 tot 14.00 /14.00 tot 14.45 / 14.45 tot15.30 Workshop: Hoe maak ik een POP ?
14
Presentatie en discussie over het nut en de noodzaak van het opstellen van een POP en de mogelijkheden die dit biedt voor het extra benutten van jouw talenten.
In het kader van competentieontwikkeling bij docenten zorgt een docentstage voor een grote mate van deskundigheidsbevordering. Gelegenheid om met de docenten uit de film ‘Docentstage’ van gedachten te wisselen, te discussiëren cq. ervaringen te bespreken.
Skybox 16 van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30 Socratisch gesprek
Socratische gesprekken over talent en onderwijs
Door: Mirjam van Reijen, Frank Philipart en Jan Piet Rolle (ASB)
Onderwijsdag 15
Skybox 2/3 van 13.30 tot 14.30 Brein, leren en talent:
Welk verschil maak jij in instructies voor beginnende en gevorderde studenten? Waarin onderscheiden jouw leeropdrachten zich? Wat weet jij over het verschil in studieaanpak van beginners en van gevorderden? Hoe gebruik je kennis over brein en leren voor het inrichten van je onderwijs? Wat werkt wel en wat werkt niet? De workshop is gebaseerd op de principes van de “cognitive load theory” (CLT). Inzicht in de rol van het werkgeheugen en het langetermijngeheugen geeft handreikingen voor de inrichting van het onderwijs.Nieuwsgierig? Kom langs!
Door: Janette van der Aa, Marjolein Somers en Gerard Boom (DP&O)
Skybox 13 van 12.30 tot 15.30 Stilte centrum: een punt van rust
In deze ruimte kun je even ontsnappen aan de hectiek en genieten van de stilte. Maak hier kennis met het Stiltegebied van Avans en de mensen erachter.
Door: De Verdieping
Door: Anita Heijltjes, Karin van den Dobbelsteen & Han Blankert, LIC
Skybox 14 Stiltecentrum workshops voor en door collega’s
Skybox 4 van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30
12.30- 13.15 Workshop: Zangtalent
Workshop: Webcam training voor actieve sociale vaardigheden Een trainingsmethode voor het activeren van sociale competenties.
Laat jouw stem horen! Hoor je eigen stem meng deze met anderen en beleef de synergie! Het resultaat is dat je je openstelt voor jezelf en anderen (maximimaal 15 deelnemers)
Door: Hans Maier, Asha Dijkstra en Maud Muskens (LIC)
Door: Korinne Haasbroek
Skybox 5 van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30
13.15-14.00 Workshop: Ontdekkingsreis naar je kernkwaliteiten
We beginnen bij de toekomst. Vanuit het denken over je talenten die je dan wilt inzetten, zetten we een stap terug naar 2010. Om tenslotte met mooie ideeën voor het vervolmaken van je e-Porftolio weg te gaan.
Door: Peter van Dongen (DIF)
Door: Adri Verhoosel en Rudi Clause (LIC)
Via samen schilderen elkaar ontmoeten,
Workshop: E-portfolio en talentontwikkeling
Skybox 6 t/m 10 van 12.30 tot 15.30 Posterpresentaties kenniskringen
Maak kennis met lectoraten en kenniskringen. Welke talenten zijn nodig voor toegepast onderzoek? Wat dóen docenten in een kenniskring? Wat gaat goed en wat hebben zij ervaren ? Hoe komt het onderzoek terug in het onderwijs? De docenten delen graag hun ervaringen met je.
Peter neemt je mee op een speelse ontdekkingsreis op zoek naar je kernkwaliteiten.
14.00-14.45 Workshop: Creatief schilderen, Door: Esther van de Ham (AMBM)
14.45-15.30 Workshop: Je eigen gedicht maken, Door: Ben Verschuren (Pabo)
Door: kenniskringleden
Skybox 15 van 12.30 tot 13.15 / 13.15 tot 14.00 /14.00 tot 14.45 / 14.45 tot15.30
Skybox 11 van 12.30 tot 15.30
Workshop: Docentstage, een cadeautje voor de leraar
Stel je vraag over die dingen waar je in de onderwijspraktijk tegenaan loopt. Denk aan: omgaan met smartboard, ict vaardigheden, interactief lesgeven, informatievaardigheden, omgaan met Office 2007, virtualisering binnen het onderwijs en tal van andere zaken.
Door: Frie Boon (ATM), Liesbeth Nuyens (ATGM), Yvonne Prins (AMB) en René Schenk (ATM)
Inloopworkshop: Docentencentrum LIVE Vraagbaak!
Door: Ronald Spruit, Hanneke van Riel, Mariëtte Vissers en andere LIC collega’s
Skybox 12 van 12.30 tot 13.15 / 13.15 tot 14.00 /14.00 tot 14.45 / 14.45 tot15.30 Workshop: Hoe maak ik een POP ?
14
Presentatie en discussie over het nut en de noodzaak van het opstellen van een POP en de mogelijkheden die dit biedt voor het extra benutten van jouw talenten.
In het kader van competentieontwikkeling bij docenten zorgt een docentstage voor een grote mate van deskundigheidsbevordering. Gelegenheid om met de docenten uit de film ‘Docentstage’ van gedachten te wisselen, te discussiëren cq. ervaringen te bespreken.
Skybox 16 van 12.30 tot 13.30 / 13.30 tot 14.30 / 14.30 tot 15.30 Socratisch gesprek
Socratische gesprekken over talent en onderwijs
Door: Mirjam van Reijen, Frank Philipart en Jan Piet Rolle (ASB)
Onderwijsdag 15
Informatiemarkt Heb je meer zin in snuffelen en netwerken ? De informatiemarkt is de hele middag open. 16 standhouders geven acte de présence over hun “producten”. Dit varieert van je simpelweg laten informeren tot het meebeleven van een yogasessie. Bovendien is dit dè gelegenheid om je netwerk uit te breiden. Je leert de collega’s van de diensteenheden en academies beter kennen en ervaart welke talenten zij in huis hebben.
16
Nr.
Informatie over:
Van
Ac/dienst
1.
Professionaliseren@avans & LAC
Marjam van Aartsen / Desiree van der Straaten
DP&O
2.
Starterslift
Coos Salomons
AMBM
3.
Avans+
Charlotte Goossen
Avans+
4.
Het vinden van “talent”in je Jeroen Borghouts organisatie; een beheerssysteem
AGZ
5.
EVC
Nathalie van der Brugge / Jolanda van Bentum
LIC
6.
Werken aan jezelf!
Linda Verschuren / Rik Eelman / Teus Bambacht Koen van Schendel / Marjon Francois
DP&O
7.
Avans Vitaal
Jack Erlings / Jeanet van DP&O Oers / Francka Schillemans
8.
Handicap & Studie
DMCS/ LIC Els van Lith / Anita Vervaart / Bas van Pruijsen /Hanneke van Riel
9.
Sport & Avans
Marielle Zijlstra
BRESS
10.
Punt LIVE
Arold Roestenburg
DMCS
11.
Peer mentoring & tutoring
Marijke Rinkel / Marieke Romers
LIC & PABO
12.
Docentencentrum
Ronald Spruit / Hanneke van Riel / Mariëtte Vissers
LIC
13.
Stiltegebied
Corina van Steenhoven
DMCS
14.
Talent voor Internationaliseren
Peter van Bragt
DMCS
15.
Klantgerichtheid: ook één van jouw talenten?
Cees Bal
DMCS
16.
Genomineerden innovatieprijs
Zie achterin het boekje
diversen
Afsluiting & Borrel 2e verdieping vanaf 15.30 Om 15.30 start Jazz Connection met spelen De zangtalenten uit de zangworkshop laten hun ontwikkelde muzikaal talent horen. Onder het genot van een hapje, drankje en muziek sluiten we gezamenlijk de dag af.
Onderwijsdag 17
Informatiemarkt Heb je meer zin in snuffelen en netwerken ? De informatiemarkt is de hele middag open. 16 standhouders geven acte de présence over hun “producten”. Dit varieert van je simpelweg laten informeren tot het meebeleven van een yogasessie. Bovendien is dit dè gelegenheid om je netwerk uit te breiden. Je leert de collega’s van de diensteenheden en academies beter kennen en ervaart welke talenten zij in huis hebben.
16
Nr.
Informatie over:
Van
Ac/dienst
1.
Professionaliseren@avans & LAC
Marjam van Aartsen / Desiree van der Straaten
DP&O
2.
Starterslift
Coos Salomons
AMBM
3.
Avans+
Charlotte Goossen
Avans+
4.
Het vinden van “talent”in je Jeroen Borghouts organisatie; een beheerssysteem
AGZ
5.
EVC
Nathalie van der Brugge / Jolanda van Bentum
LIC
6.
Werken aan jezelf!
Linda Verschuren / Rik Eelman / Teus Bambacht Koen van Schendel / Marjon Francois
DP&O
7.
Avans Vitaal
Jack Erlings / Jeanet van DP&O Oers / Francka Schillemans
8.
Handicap & Studie
DMCS/ LIC Els van Lith / Anita Vervaart / Bas van Pruijsen /Hanneke van Riel
9.
Sport & Avans
Marielle Zijlstra
BRESS
10.
Punt LIVE
Arold Roestenburg
DMCS
11.
Peer mentoring & tutoring
Marijke Rinkel / Marieke Romers
LIC & PABO
12.
Docentencentrum
Ronald Spruit / Hanneke van Riel / Mariëtte Vissers
LIC
13.
Stiltegebied
Corina van Steenhoven
DMCS
14.
Talent voor Internationaliseren
Peter van Bragt
DMCS
15.
Klantgerichtheid: ook één van jouw talenten?
Cees Bal
DMCS
16.
Genomineerden innovatieprijs
Zie achterin het boekje
diversen
Afsluiting & Borrel 2e verdieping vanaf 15.30 Om 15.30 start Jazz Connection met spelen De zangtalenten uit de zangworkshop laten hun ontwikkelde muzikaal talent horen. Onder het genot van een hapje, drankje en muziek sluiten we gezamenlijk de dag af.
Onderwijsdag 17
Genomineerden Innovatieprijs DMCS: Wervingscampagne Het is voor jongeren een vrijwel onmogelijke opgave om een goede studiekeuze te maken. Avans wil dit graag veranderen door gerichte communicatie die aanzet tot nadenken over wat je capaciteiten zijn. De wervingscampagne is hier een goed voorbeeld van. De film over deze wervingscampagne is te zien om 14.45 in zaal 4 Zuid DIF: Netwerkbeheer (Wifi) Het gebouwdekkende wifi-netwerk blijkt mobiel leren en werken flink te stimuleren; in de diverse ontmoetingsruimten op de verschillende Avans locaties zijn nu veelal studenten op laptops in de weer, waar deze plekken voorheen voornamelijk werden gebruikt om af te spreken met studiegenoten. ABI: Screencast Ton Uffink heeft op een creatieve manier gebruik gemaakt van een beeldscherminstructie (screencast) om een computerprogramma over de ontwerpberekening van damwanden aan de studenten duidelijk te maken. Om de vele mogelijkheden van dit programma te illustreren is een interactieve beeldscherminstructie gemaakt van ongeveer 1 uur. Het eerste gedeelte van de middag is hij aanwezig op de informatiemarkt om zijn product te laten zien. AKV/ ST.Joost: Master Animatie René Bosma dingt mee naar deze prijs voor de professionele Materopleiding Animatie, die hij in samenwerking met het Niaf (Nederlands Instituut voor animatiefilm) heeft opgezet. Op dit moment worden de plannen beoordeeld door de NVAO. Het betreft hier een unieke samenwerking met het beroepsveld en de gemeente Breda, waarbij internationale innovatie technologie wordt verbonden aan een nieuwe industrie, die zich hiermee kansrijk in Breda kan vestigen. AM: Aansluiting Jens Bappert is voor een aansluitingsproject Duits genomineerd. De aansluiting met Duits tussen verwante opleidingen uit het MBO en IBL (AM) is door een gezamenlijke pilot verbeterd. Er zijn workshops gehouden, waaraan docenten Duits van het MBO en docenten van IBL deelgenomen hebben. Als resultaat is een aansluitprogramma ontwikkeld, dat intussen als pilot draait en waarop de respons van MBO-studenten en docenten positief is. AMB: Streaming schoolbord Pieter Schep heeft het innovatieve initiatief genomen om studenten te ondersteunen in het oplossen van statistiekopgaven. Hij heeft het ouderwetse schoolbord getransformeerd naar een digitale variant. Met behulp van een “digitale pen en- papier” heeft hij op een ‘simpele’ manier een streaming schoolbord gemaakt waarop de opgaven worden uitgewerkt. Het eerste gedeelte van de middag is hij op de informatiemarkt aanwezig om dit te demonstreren. DFS: Project DIGIF De genomineerde vanuit DFS is Mart Kolen. Het gaat hierbij om het project waarbij de digitale aanlevering van facturen door derden centraal staat. Nieuwsgierig? Kom naar de informatiemarkt waar een demo van Corsa wordt gedraaid. Technaplaza: Studentenproduct De 6 Techniek en ICT academies van Avans Hogeschool hebben samen een organisatie opgezet, genaamd Technaplaza. Technaplaza heeft als missie om samen met het voortgezet onderwijs betekenisvolle activiteiten te ontwikkelen en uit te voeren om een betere instroom naar bètatechnische en ICT opleidingen. Een groep studenten van Technaplaza en een aantal techniekdocenten is genomineerd voor de Innovatieprijs en laat haar product zien op de informatiemarkt. Project werken met risicojongeren Khalid Ahdidouch medewerker van het Expertisecentrum Veiligheid en projectleider van het project ‘Werken met risicojongeren’ is genomineerd. Het is een netwerk (in ontwikkeling) van sociale professionals die met risicojongeren werken, in uiteenlopende sectoren zoals justitie, jeugdzorg, welzijnswerk, onderwijs. In een werksoort waar veel beginnende professionals het na korte tijd voor gezien houden omdat ze het werken met deze doelgroep te zwaar vinden, is dit initiatief een mooie methode om deze groep iets concreets aan te reiken om hun werk, de problemen die ze daarin ervaren, maar ook de visies die ze ontwikkelen op hun werk, voor het voetlicht te brengen van enerzijds de beleidmakers in het veld en anderzijds het grotere publiek.
18
Voorwoord Welkom op de Onderwijsdag 2010 ! Je hebt nu de gids, misschien wel de sleutel, in handen om optimaal gebruik te maken van de mogelijkheden die deze Avans Onderwijsdag je biedt. Je zult daarbij al je talenten moeten aanspreken, want het programma is vol, divers, enerverend en, verwachten wij, ook zeer inspirerend. Maar wat is er veel te beleven vandaag! Het thema van de Onderwijsdag 2010 is TALENT. En dat thema wordt vanuit allerlei verschillende invalshoeken belicht. Plenair in een aantal inspirerende en uitdagende lezingen, individueel in workshops, debatten, socratische gesprekken, presentaties en bijeenkomsten waar een beroep op je creativiteit wordt gedaan. Je kunt passief alles opzuigen, maar ook zelf volop acteren. Kortom voor een ieder wat wils met als belangrijkste doel te ontdekken hoe talenten tot ontwikkeling kunnen worden gebracht. En daar kun je zelf een bijdrage aan leveren. Marc Lammers, de hoofdspreker van het ochtendprogramma en succesvol hockeycoach van het damesteam dat goud haalde tijdens de Olympische Spelen in Peking, zegt het in zijn boek YES! Een crisis, zo: “Ik wist dat ik zelf ook moest veranderen. Ik was te veel de manager geworden. Terwijl ik het moet hebben van mijn passie, van mijn energie, mijn overtuiging, mijn intuïtie ook. Ik ben terug gegaan naar mijn eigen basis. Ik ben mezelf gaan trainen. (…) Iedereen heeft zijn eigen kernkwaliteiten. Als ik mijn speelsters daar op aan wilde spreken, dan moest ik mijn eigen kernkwaliteiten ook beter inzetten.” (blz. 11) Ontdek je kernkwaliteiten, voeg daar een vleug passie aan toe en ben, blijf, word die inspirerende Avans-docent die het beste uit zijn studenten weet te halen, maar die ook door zijn studenten tot het beste wordt uitgedaagd: betrokken en bevlogen ! Zo’n dag zou het zomaar kunnen worden, en daar hebben we zelf de hand in. Veel inspiratie en veel plezier toegewenst. Namens de Raad van Bestuur Paul Rüpp Voorzitter
Onderwijsdag 3