Prefácio

O rápido e constante desenvolvimento verificado na área da saúde faz com que a formação especializada dos enfermeiros seja uma necessidade cada vez mais premente. A este desafio tem a Escola Superior de Enfermagem de Lisboa respondido através dos seus cursos de formação especializada (pós-licenciaturas de especialização e mestrados) em áreas específicas da sua atividade profissional, promovendo a adequação dos conhecimentos e competências dos enfermeiros, e a produção e disseminação de novos conhecimentos e saberes, que são uma mais-valia para a prestação de cuidados de enfermagem e, implicitamente, para a qualidade dos cuidados em saúde.

Este manual é um excelente exemplo das potencialidades e dos resultados da formação especializada em enfermagem, mais precisamente na área de enfermagem de saúde infantil e pediátrica, evidenciando a importância da pesquisa e da investigação secundária para a síntese, a translação e a incorporação de novos conhecimentos na prática clínica. Este manual é o produto do trabalho conjunto de uma estudante e de uma docente, iniciado no curso de mestrado em enfermagem. De forma simples, mas rigorosa, as autoras abordam conceitos teóricos no âmbito do desenvolvimento oro-motor do recém-nascido pré-termo e de termo e apresentam, de forma sustentada, as intervenções e fatores que devem ser tidos em consideração durante a alimentação oral.

Este manual preenche uma lacuna no conhecimento nesta área tão importante e pode abranger um grande público: profissionais de saúde e estudantes de licenciatura, mestrado e doutoramento na área da saúde. Todos aqui poderão encontrar matéria que os ajude a promover a discussão, a