2.8. Dinámica 8 Adivinación del abecedario

2.8. Dinámica 8 Adivinación del abecedario

Objetivo:

Tipo de dinámica: Materiales a utilizar: Tiempo de duración: Lugar:

Desarrollo de la dinámica

Adivinación del abecedario

 Desarrollar el trabajo en equipo.  Fomentar la participación.  Desarrollar la habilidad de observación.  Mejorar la comunicación efectiva del personal. De resolución de conflictos a través de la comunicación y el trabajo en equipo.

Dos juegos de carta con el abecedario y dos cajas.

5-15 minutos

Espacio medio (oficinas, salón, cancha). Paso 1: Se forman dos grupos de los participantes. Paso 2: Ellos tienen que escoger un integrante donde la función de él será sacar una carta con una letra del abecedario y con sus manos intentará decirles a sus compañeros que letra es sin hablar. Paso 3: Sus compañeros tendrá sólo dos oportunidades de adivinar que letra es la que su compañero sacó de la caja. Paso 4: Cada vez que un grupo gane recibe 10 puntos el primero que llegue a 100 gana. Paso 5: Pero si el grupo no adivina perderá 5 puntos. Paso 6: Tendrá 15 segundos para consultarlo con el grupo y 15 segundos para adivinar la letra. Paso 7: Un grupo tendrá un turno y luego el otro y así sucesivamente. Paso 8: La intención de esta dinámica es ver la capacidad de la comunicación efectiva para lograr el trabajo en equipo a través de las opiniones de los demás integrantes para resolver el problema.