Árbol
viviente
Materiales: * Ítem «Adornos» (al final del documento) * Guirnaldas de colores * Adornos navideños * Tiras de luces navideñas de colores (opcional) * Cinta de enmascarar
Comienza: 9 Pregunta a los niños cuáles son algunos nombres dados a Jesús en las profecías de Isaías. 9 Recuérdales que los nombres bíblicos de Jesús reflejan con precisión quién es Él y para qué vino a la tierra. 9 Entrega a diferentes niños o grupos de niños los adornos para el árbol viviente. 9 Indícales que busquen el versículo escrito en cada adorno y que luego escriban el nombre o título
correspondiente de Jesús en la parte en blanco del adorno. 9 Después, los niños explicarán cómo Jesús cumplió las profecías que se describen en los pasajes del Antiguo Testamento. 9 Presenta el «árbol de Navidad viviente» (un voluntario adulto). 9 El voluntario quedará de pie o se sentará, según le sea más cómodo, con las manos en las caderas. 9 Los niños decorarán los brazos del líder.
9 Sugiéreles que peguen los adornos que crearon con aros de cinta adhesiva. 9 Toma una divertida foto grupal alrededor del «árbol» para mostrárselas a los niños. 9 Pídele al «árbol» que les cuente a los niños cuál de los nombres de Jesús es más significativo para él/ ella, y por qué. 9 Invita a los niños a comentar cuáles son sus nombres preferidos de Jesús.
Haz y Di Materiales: * Ítem 5: «Tarjetas: Haz y di». Sobre el tablero de ta-te-ti coloca las tarjetas al azar con los números boca arriba .(al final de documento)
1 2 34
* Marcador * Papel de 2 colores (5-6 hojas de un mismo color por equipo)
* Cinta de enmascarar. Marca en el suelo un tablero de ta-te-ti.
Comienza: 9 Relata la historia bíblica apoyado del cuadro visual adjunto al documento
número, voltee la tarjeta correspondiente y lea en voz alta la acción.
9 Forma dos equipos. Dale a cada equipo un juego de papel de color.
9 Pídele que realice la acción.
9 Invita a los niños a jugar al ta-te-ti. Explícales que los equipos tratarán de colocar tres de sus papeles en hilera, pero deben ganarse el derecho de colocarlos haciendo determinadas acciones yr espondiendo preguntas. 9 Pídele a un jugador del equipo que elija un
9 Luego, haz que lea la frase o pregunta a su equipo. El equipo se reunirá y le indicará la respuesta al jugador, quien la dirá en voz alta. Si la respuesta es correcta, el jugador podrá poner un cuadrado del color de su equipo en cualquier lugar del tablero. Si es incorrecta, debe devolver la tarjeta y no podrá poner ningún papel en el tablero.
9 Alterna el juego entre ambos equipos. 9 Declara ganador al primer equipo que logre poner tres cuadrados de su color en fila o hilera vertical, horizontal o diagonalmente. 9 Vuelve a acomodar los números y vuelvan a jugar. Si ninguno de los equipos da una respuesta correcta o no la saben, diles la respuesta. Luego, vuelve a voltear la tarjeta y continúen el juego.