COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA OCTAVO OBJETIVO:
Definir qué es una fila, celda, columna e identificarlas en una hoja de Excel. Identificar las gráficas en Excel. FECHA DE CLASE: Julio 2
FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE EVIDENCIA DE PRODUCCIÓN: Julio 2 de 2020 a las 8:00 p.m.
MATERIAL DE SOPORTE: Video: Se debe ingresar a la dirección www.youtube.com para consultar el siguiente video:
1. Columnas y filas en Excel https://www.youtube.com/watch?v=HWXBnk0cMAQ 2. Función si https://www.youtube.com/watch?v=cIrGOkgtptQ 3. Función si con varias condiciones https://www.youtube.com/watch?v=fqxM-7jdnrA 4. Gráficas en Excel https://www.youtube.com/watch?v=okZBRMt_JpU
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO PRÁCTICA DE CONSULTA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
¿Cómo se identifican las columnas en Excel? ¿Cómo se identifican las filas en Excel? ¿Cómo se identifican las celdas en Excel? ¿Cómo se reconoce una celda activa en Excel? ¿Cómo se crean gráficas en Excel? ¿Qué es la función lógica sí? ¿Para qué sirve la función lógica sí?
PRÁCTICA DE APLICACIÓN:
Pasos
1. Escribe un paso a paso de la explicación de cada video sobre el manejo de Excel. Completa la matriz:
Video 1 Conformación fila, celda, columna
MATRIZ INFORMACIÓ DE EXCEL Video 2 Video 3 Función si Función si anidada
RECUERDA: Enviar al correo Asunto: Nombre y curso del estudiante – Guía 3 Mensaje: Cordial saludo: Envío adjunto el archivo de Word con la guía desarrollada. Adjunto: El archivo de Word con la guía resuelta.
Video 4 Gráficas