COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” CUESTIONARIO DE MATEMÁTICAS PRIMER SEMESTRE 2019
FECHA: NOVIEMBRE 8 al 13
PROFESORA: LILIANA AMAYA ACOSTA
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
TIPO DE PREGUNTA. Pregunta abierta. 8 cm
4 cm 32 cm2
1. ¿Cuál es el perímetro de la figura? 2. ¿Cuál es el área de la figura? Con ambos lados 3. ¿Cómo sería un rectángulo que represente el doble del original en lo que se refiere al tamaño de sus lados? Natalia tenía que hacer como tarea una encuesta sobre programas de TV. Invitó a los alumnos del colegio a que escogieran sus preferencias y las organizó en la siguiente tabla:
4. ¿Cuántas personas que fueron encuestadas? 5. ¿Cuál es la moda de los datos recolectados? 6. ¿Cuál es la tabla de frecuencias? 7. ¿Cuál es la gráfica de barras? 8. ¿Cuál es la gráfica circular? 9. ¿Cuál es el pictograma? 10. ¿Cuál es la media de los datos recolectados? 11. ¿Cuál es la mediana de los datos recolectados? Cuatro niños van a fabricar una carpa para ir de campamento; ellos quieren que les quede igual a la que vieron en el almacén. El siguiente dibujo es el de la carpa que vieron y sus medidas son: e= 50cm, d= 60cm, b= 120cm, c= 120cm, a= 55cm.
12. ¿Cuál de los niños tomó las medidas necesarias y suficientes para cortar la tela de la carpa? ¿Por qué? Justifica la respuesta. 11. ¿Cuál es el volumen de la carpa? 12. ¿Cuál es la diferencia entre el área del lado de medidas c x a y el lado de medidas d x b? 13. ¿Cuál es el área de la tela necesaria para hacer la carpa?