COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO ONCE FECHA
SEMANA 1 Agosto 31 a Septiembre 4 SEMANA 2 Septiembre 7 al 11 SEMANA 3 Septiembre 14 al 18 SEMANA 4 Septiembre 21 al 25 SEMANA 5 Septiembre 28 a Octubre 2 SEMANA 6 Octubre 5 al 9
TEMA
Máquinas simples, polea, manivela.
DHTML 5
Herramienta web 2.0 ISSUU
Planteamiento de problemas con Java Script.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identificar la función de la polea y manivela. Reconocer la estructura de una máquina simple. Resolver un algoritmo a través de una Web con código DHTML5. Realizar combinación de lenguajes DHTML – CSS – Herramienta Web 2.0 ISSUU. Crear un afiche interactivo en ISSUU. Realizar una prueba de las nuevas opciones dinámicas de ISSUU. Distinguir recursos en la aplicación en la solución de problemas con Java Script. Seleccionar recursos en la solución de problemas con Java Script.
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
Guía 1 Máquinas simples, polea, manivela. .
Realizo la guía 1 Envío al correo la guía.
Guía 2 DHTML 5 Guía 2PD DHTML 5.
Realizo la guía 2 Envío al correo la guía. Realizo la guía 2PD. Envío al correo la guía.
Guía 3. Herramienta web 2.0 ISSUU. Guía 3PD Herramienta web 2.0 ISSUU. Guía 4 Planteamiento de problemas con java script. Guía 4 Práctica Dirigida.
SEMANA DE RECESO ESCOLAR
Realizo la guía 3 Envío al correo la guía. Realizo la guía 3PD. Envío al correo la guía. Realizo la guía 4. Envío al correo la guía. Realizo la guía 4PD. Envío al correo la guía.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO ONCE
FECHA
SEMANA 7 Octubre 12 al 16 SEMANA 8 Octubre 19 al 23 SEMANA 9 Octubre 26 al 30
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXCEL Inventarios.
Identificar la relación entre inventarios, entradas, salidas y reportes en Excel.
EXCEL Inventarios.
Manejo de Teclado.
Resolver un algoritmo empresarial, usando inventarios, entradas, salidas y reportes en Excel. Realizar prácticas del teclado numérico 13-14-15-16 del aplicativo Mecanet.
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
Guía 5. EXCEL Inventarios
Realizo la guía 5. Envío al correo la guía.
Guía 5 EXCEL Inventarios
Realizo la guía 5PD. Envío al correo la guía.
Práctica Dirigida.
Guía 6 prácticas del teclado numérico 13-14-15-16 del aplicativo Mecanet.
Realizo la guía6 Envío al correo la guía.
SEMANA 10 Noviembre 2 al 6
Presentación de producción.
SEMANA 10 Noviembre 2 al 6
SEMANA DE EXÁMENES Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.
Realizar el directorio de producción. Presentar la evidencia de producción del período.
Guía 7 Presentación de producción.
Realizo la guía7 Envío al correo la guía.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO ONCE ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 1 Máquinas simples, polea, manivela. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 DHTML5. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 herramienta web 2.0 ISSUU. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 Planteamiento de problemas con Java Script. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 Excel inventarios. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6 Manejo de teclado. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 Presentación de producción. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación sobre la guía 8 Cuestionario de Repaso.