COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO MATEMÁTICA 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO SEXTO FECHA
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realiza la hoja separadora de período. SEMANA 1 Abril 1 al 5
SEMANA 2 Abril 8 al 12
SEMANA 3 Abril 15 al 19
Múltiplos Divisores Factorización prima Mínimo común múltiplo m.c.m. Máximo común divisor M.C.D.
Realiza el presupuesto en el cuaderno. Realiza el cuadro sinóptico de cada tema. Identifica los conceptos relacionados con m.c.m. – M.C.D. Resuelve el taller combinado No1 utilizando procedimientos matemáticos.
ACTIVIDAD
Hoja separadora de período Presupuesto. Cuadro sinóptico de Múltiplos, Divisores, Fracción prima, m.c.m. – M.C.D. Taller combinado No 1. Se seleccionan del libro guía páginas y ejercicios específicos para desarrollar las competencias sobre Múltiplos, Divisores, Fracción prima, m.c.m. – M.C.D.: Página 67 - ejercicio 1al 10, 11, 12, 13,16. Página 69 Practica - ejercicio 1,7,4,11,14 15, Página 69 Contexto - ejercicio 1,2 Página 72 Practica - ejercicio 1,2, 3, 7, 8, Página 72 Contexto - ejercicio 5 Página 75 Practica - ejercicio 1, 4, 5, 9
SEMANA SANTA
EVALUACIÓN
RECURSOS
Hago la hoja separadora. Hago el presupuesto. Hago el cuadro sinóptico de Múltiplos, Divisores, Fracción prima, m.c.m. – M.C.D .utilizando la regla y distribuyendo el espacio. Desarrollo de los ejercicios y problemas en contexto del taller combinado No 1.
Cuaderno Libro guía Construcción de cuadro sinóptico. Ejemplo en contexto de geometría.