COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO MATEMÁTICA 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO SEPTIMO FECHA
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realiza la hoja separadora de período. SEMANA 1 Abril 1 al 5
SEMANA 2 Abril 8 al 12
FRACCIONES Como parte de la unidad. Como parte de la unidad. NÚMEROS RACIONALES Conjunto De números racionales. Números racionales en la recta numérica.
Realiza el presupuesto en el cuaderno. Realiza el mapa conceptual de Fracciones y números racionales. Identifica los conceptos relacionados con Fracciones y números racionales Resuelve el taller combinado No1 utilizando procedimientos matemáticos.
SEMANA 3 Abril 15 al 19
ACTIVIDAD
Hoja separadora de período Presupuesto. Mapa conceptual de Fracciones. Mapa conceptual de Números Racionales. Taller combinado No 1. Se seleccionan del libro guía páginas y ejercicios específicos para desarrollar las competencias sobre Fracciones y números racionales: Página 79 Práctica - ejercicio 1, 3, 5, 7,8,10,13,14,15. Página 79 Contexto – ejercicio 4,5,6 Página 82 Práctica - ejercicio 1, 4, 13, al 18. Página 83 Práctica – ejercicio inicial. Página 87 Práctica - ejercicio 1,2,3,5,7,9,12,16,17al 20, 22, 26. Página 89 Práctica – ejercicio 2,4 Página 89 Contexto – ejercicio 1,2 Página 93 Práctica – ejercicio 1,3,5,7,9,18,20,22,24
SEMANA SANTA
EVALUACIÓN
RECURSOS
Hago la hoja separadora. Hago el presupuesto. Hago el mapa conceptual de Fracciones y números racionales. utilizando la regla y distribuyendo el espacio. Desarrollo de los ejercicios y problemas en contexto del taller combinado No 1.
Cuaderno Libro guía Construcción de cuadro sinóptico. Ejemplo en contexto de Fracciones y números racionales.