COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO INFORMÁTICA 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO CUARTO FECHA
TEMA
SEMANA 1 Septiembre 4 – 6 SEMANA 2 Septiembre 9 – 13
UNIDAD INFORMÁTICA Procesador de palabra Ventana de Word Componentes de Word(pestañas, íconos, extensiones)
SEMANA 3 Septiembre 16 – 20 SEMANA 4 Septiembre 23- 27 SEMANA 5 Septiembre 30 Octubre 4 SEMANA 6 Octubre 7 al 11 SEMAMA DE RECESO SEMANA 7 Octubre 14 al 18 SEMANA 8 Octubre 21 al 25 SEMANA 9 Octubre 28 a Noviembre 1
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
RECURSOS
Conoce el ícono del aplicativo Word. Identifica las opciones de ingreso al aplicativo: Word. Clasifica los íconos del aplicativo Word, de acuerdo con la funcionalidad. Identifica los componentes del procesador de palabra Word. Conoce los dígitos binarios y su funcionalidad. UNIDAD Clasifica las cifras binarias. PROGRAMACIÓN Determina la relación del sistema Sistema binario y el sistema operativo con operativo y el área de programación y el operaciones con lenguaje del computador. dígitos binarios.
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de la ficha de trabajo. Presentación de la evidencia sobre el aplicativo Word .
Desarrollo de la ficha de trabajo, del aplicativo: Word. Desarrollo de la práctica de aplicación. Presentación de la evidencia.
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de la ficha de trabajo. Presentación de la evidencia sobre el sistema octal.
Conoce el aplicativo Mecanet portable. Identifica el proceso de ingreso al aplicativo Mecanet portable. Clasifica los paneles del aplicativo Mecanet portable., de acuerdo con la funcionalidad. Ingresa con el usuario personal a Mecanet Portable.
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de la práctica con la lección 7. Presentación de la evidencia (Archivo html con el usuario y el puntaje), Mecanet.
Desarrollo de la ficha de trabajo, en el aplicativo: Word. Desarrollo de la práctica de aplicación. Presentación de la evidencia. Desarrollo de la práctica, del aplicativo Mecanet. Obtención del puntaje 100/100 de la práctica con la lección 7. Presentación de la evidencia.
Computador Plataforma Q10 E-mail Video Ficha de trabajo Práctica de aplicación Explorador de Windows Computador Plataforma Q10 E-mail Video Ficha de trabajo Práctica de aplicación Explorador de Windows
TRUCOS Y MANEJO DE TECLADO Lección 7 Mecanet
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Computador Plataforma Q10 E-mail Video Práctica de aplicación Explorador de Windows
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO INFORMÁTICA 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO CUARTO FECHA
SEMANA 10 Noviembre 4 al 8 SEMANA EXÁMENES Noviembre 11 al 15
TEMA
Entrega de árbol de producción con el cuaderno virtual.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica el proceso de ejecución para la realización del cuaderno virtual. Aplica los pasos para realizar el cuaderno virtual. Crea correctamente el árbol y lo presenta por el explorador de Windows a la docente.
ACTIVIDAD
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de las prácticas del período. Presentación de la evidencia, el cuaderno virtual dentro del árbol de producción.
EVALUACIÓN
Desarrollo de las fichas de trabajo, del período. Presentación de la evidencia en la fecha indicada.
SEMANA DE EXÁMENES Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 E-mail Explorador de Windows Árbol de producción del año Cuaderno virtual 2019 Evidencia de cada unidad.
ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de la unidad de informática en el aplicativo Word. 2. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle el procedimiento explicado en la ficha de trabajo y sustente oralmente el procedimiento de desarrollo de la ficha de trabajo de la unidad de informática en el aplicativo Word. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de la unidad de programación sobre el tema Sistema operativo y operaciones con dígitos binarios. 4. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle el procedimiento explicado en la ficha de trabajo y sustente oralmente el procedimiento de desarrollo de la ficha de trabajo de la unidad de programación con respecto al tema Sistema operativo y operaciones con dígitos binarios. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de la unidad de trucos y manejo de teclado en el aplicativo Mecanet y el desarrollo de la lección 7.