COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO SÉPTIMO FECHA
TEMA Origen y evolución de los artefactos tecnológicos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Identificar el origen de los artefactos tecnológicos. Establecer en una línea de tiempo algunos artefactos tecnológicos
SEMANA 2 Abril 19 al 23
Aprendizaje visual.
Definir aprendizaje visual. Establecer las opciones de aprendizaje visual.
Guía 2 aprendizaje visual.
Realizo la guía 2 de Programación. Envío al correo la guía.
SEMANA 3 Abril 26 al 30
Clasificación de objetos tecnológicos.
Identificar la clasificación de objetos tecnológicos.
Guía 3 clasificación de objetos tecnológicos.
Realizo la guía 3 Envío al correo la guía.
SEMANA 4 Mayo 3 al 7
Análisis tecnológico de un objeto compuesto.
Guía 4 análisis tecnológico de un objeto.
Realizo la guía 4 Envío al correo la guía.
SEMANA 5 Mayo 10 al 14
Manejo de teclado
Guía 5 manejo de teclado.
Realizo la guía 5 Envío al correo los archivos de evidencia.
SEMANA 6 Mayo 17 al 21
Word Estructura de un documento de investigación.
SEMANA 1 Abril 12 al 16
Seleccionar un tipo de análisis de objeto tecnológico. Realizar el análisis tecnológico de un objeto. Realizar prácticas de la lección 17 del aplicativo Mecanet. Crear el usuario en Mecanet. Tomar pantallazo de evidencia. Identificar comandos de consola. Establecer las normas para elaborar un documento de investigación. Realizar el esquema de la estructura de un documento investigación.
ACTIVIDAD Guía 1 origen y evolución de los artefactos tecnológicos.
Guía 6 Word.
EVALUACIÓN
RECURSOS
Realizo la guía 1 Envío al correo la guía.
Realizo la guía 6. Envío al correo la guía.
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Drive Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO SÉPTIMO FECHA
TEMA
SEMANA 7 Mayo 24 al 28
HTML Cuerpo la web y listas.
SEMANA 8 Mayo 31 a Junio 4
SEMANA 9 Junio 7 al 11
SEMANA 10 Junio 14 al 18
Árbol de producción a través de Drive.
Cuestionario de repaso y afianzamiento.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Establecer la estructura del cuerpo de la web y las listas. Realizar una página web con listas. Participar en el Foro Evaluar mi primer período. Identificar el proceso de ejecución para la realización del enlace de Drive. Crear correctamente el árbol y presentarlo por el enlace de Drive en el correo a la docente.
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de las prácticas del período. Presentación de la evidencia, el enlace de Drive dentro del árbol de producción.
Resolver el cuestionario de repaso previo al desarrollo de exámenes.
Presentación del cuestionario desarrollado.
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
Guía 7 HTML
Realizo la guía 7 Envío al correo la guía.
Desarrollo de las guías del período. Presentación de la evidencia en la fecha indicada.
Desarrollo del cuestionario. Presentación de la evidencia en la fecha indicada.
SEMANA DE EXÁMENES INICIA EL 9 DE JUNIO HASTA EL 18 DE JUNIO Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Drive Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO SÉPTIMO ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía1 origen y evolución de los artefactos tecnológicos. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 aprendizaje visual. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 clasificación de objetos tecnológicos. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 análisis tecnológico de un objeto. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 manejo de teclado. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6. Word 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 HTML. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre el proceso de participación en el foro