COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO INFORMÁTICA 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO SEPTIMO FECHA
TEMA
SEMANA 1 Julio 8 al 12 SEMANA 2 Julio 15 al 19
UNIDAD INFORMÁTICA INTERNET Archivos temporales Buscadores E- mail Chat Velocidad de navegación
Conoce el ícono del aplicativo INTERNET. Identifica las opciones de ingreso al aplicativo: INTERNET. Clasifica los íconos del aplicativo INTERNET, de acuerdo con la funcionalidad. Identifica las vistas de un libro virtual.
UNIDAD PROGRAMACIÓN HTML Enlaces Imágenes Tablas
Conoce HTML y su funcionalidad. Clasifica las etiquetas de HTML y su funcionalidad. Determina la relación de HTML con el área de programación y el lenguaje del computador.
SEMANA 3 Julio 22 al 26 SEMANA 4 Julio 29 a agosto 2 SEMANA 5 Agosto 5 al 9 SEMANA 6 Agosto 12 al 16 SEMANA 7 Agosto 19 al 23 SEMANA 8 Agosto 26 al 30
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Conoce el aplicativo Mecanet portable. Identifica el proceso de ingreso al TRUCOS Y MANEJO aplicativo Mecanet portable. DE TECLADO Clasifica los paneles del aplicativo Lección 19 Mecanet portable., de acuerdo con Mecanet la funcionalidad. Ingresa con el usuario personal a Mecanet.
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de la ficha de trabajo. Presentación de la evidencia sobre el aplicativo INTERNET .
Desarrollo de la ficha de trabajo, del aplicativo: INTERNET. Desarrollo de la práctica de aplicación. Presentación de la evidencia. Realización de los pasos Desarrollo de la ficha indicados por la docente. de trabajo, del Desarrollo de la ficha de aplicativo: HTML. trabajo. Desarrollo de la Presentación de la práctica de evidencia sobre el aplicación. sistema binario. Presentación de la evidencia. Desarrollo de la práctica con la Lección 19. Presentación de la evidencia (Archivo html con el usuario y el puntaje), sobre el aplicativo Mecanet.
Desarrollo de la práctica, del aplicativo Mecanet. Obtención del puntaje 100/100 de la práctica con la Lección 19. Presentación de la evidencia.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 E-mail Video Ficha de trabajo Práctica de aplicación Explorador de Windows Computador Plataforma Q10 E-mail Video Ficha de trabajo Práctica de aplicación Explorador de Windows Computador Plataforma Q10 E-mail Video Ficha de trabajo Práctica de aplicación Explorador de Windows
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO INFORMÁTICA 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA TERCER PERIODO ACADÉMICO GRADO SEPTIMO FECHA
SEMANA 9 Septiembre 2 al 3
TEMA
Entrega de árbol de producción con el cuaderno virtual.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica el proceso de ejecución para la realización del cuaderno virtual. Aplica los pasos para realizar el cuaderno virtual. Crea correctamente el árbol y lo presenta por el explorador de Windows a la docente.
ACTIVIDAD
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de las prácticas del período. Presentación de la evidencia, el cuaderno virtual dentro del árbol de producción.
EVALUACIÓN
Desarrollo de las fichas de trabajo, del período. Presentación de la evidencia en la fecha indicada.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 E-mail Explorador de Windows
ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de la unidad de informática en el aplicativo ACCESS. 2. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle el procedimiento explicado en la ficha de trabajo y sustente oralmente el procedimiento de desarrollo de la ficha de trabajo de la unidad de informática en el aplicativo ACCESS. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de la unidad de programación sobre el tema HTML. 4. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle el procedimiento explicado en la ficha de trabajo y sustente oralmente el procedimiento de desarrollo de la ficha de trabajo de la unidad de programación con respecto al tema HTML. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de la unidad de trucos y manejo de teclado en el aplicativo Mecanet y el desarrollo de la Lección 19. 6. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle el procedimiento explicado en la ficha de trabajo y sustente oralmente el procedimiento de desarrollo de la Lección 19 correspondiente a la unidad de trucos y manejo de teclado en el aplicativo Mecanet.