COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO CÁTEDRA PARA LA PAZ 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO FECHA
SEMANA 1 Septiembre 4 al 6
SEMANA 2 Septiembre 9 al 13 SEMANA 3 Septiembre 16 al 20
SEMANA 4 Septiembre 23 al 27 SEMANA 5 Septiembre 30 al 4 Octubre SEMANA 6 Octubre 7 al 11
TEMA
Hoja separador e índice
Presupuesto Glosario.
Negociación Tipos de negociación Resultados de una negociación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realiza la hoja separador y completar el índice. Realiza el presupuesto. Reconoce 10 términos relacionados con la Negociación. Aumenta el vocabulario.
Analizo la resolución de conflictos .
ACTIVIDAD
EVALUACI ÓN
RECURSOS
Hacer la hoja separador de cuarto período y el índice.
Elaborar la hoja separador. Completar el índice.
Carpeta. Hoja cuadriculada. Tablero.
Presupuesto de 4 período. Glosario de términos. El estudiante busca el significado de 10 términos: negociación, comunicación, asertividad, tolerancia, respeto, inclusión, discriminación, pluralidad, individualidad, pertenencia. Taller 1. Resuelve las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un conflicto? 2. ¿Qué es negociación? 3. ¿Cuáles clases de negociación hay? 4. ¿Qué es un problema? 5. ¿Cómo se soluciona un problema? 6. ¿Qué tipos de resultado se pueden obtener de una negociación? 7. ¿A qué se refiere el término ganar - ganar? 8. ¿A qué se refiere el término ganar - perder? 9. ¿A qué se refiere el término perder - ganar? 10. ¿A qué se refiere el término perder - perder? 11. ¿Cuántas clases de negociación existen, que pasos la componen y cuál es su funcionalidad? Realice un cuadro comparativo.
Elaborar el presupuesto. Buscar el significado de los 10 términos.
Desarrollo del taller No 1. Cumplimient o de las fechas de desarrollo y entrega del taller.
Televisor. Imagen del presupuesto. diccionario. Internet.
Televisor. Internet. Carpeta.
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO CÁTEDRA PARA LA PAZ 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO FECHA
SEMANA 7 Octubre 14 al 18 SEMANA 8 Octubre 21 al 25 SEMANA 9 Octubre 28 a Noviembre 1
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
Taller 2. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es asertividad? 2. ¿Qué es inclusión? Analizo 3. ¿Cómo se vive la inclusión en Colombia? aspectos de 4. ¿Existen reglas de inclusión en Colombia? Inclusión inclusión, la ¿Cuáles? Discriminación discriminación y 5. ¿Sabes qué es pluralidad? Tipos de su incidencia 6. ¿Conoces algún proceso de inclusión? pluralidad con la ¿Cuál? pluralidad. 7. ¿Qué es individualidad? 8. ¿Qué relación hay entre individualidad, pluralidad, inclusión y asertividad?.
EVALUACIÓN
RECURSOS
Desarrollo del taller No 2. Cumplimiento de las fechas de desarrollo y entrega del taller.
Televisor. Internet. Carpeta.
PUBLICACIÓN: Q10 ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de negociación. 2. Se hace una tutoría con el estudiante para que desarrolle la solución de un problema social y su relación con negociación. Sustente oralmente el procedimiento de desarrollo. 3. Se hace una tutoría con el estudiante para que desarrolle un problema en contexto de inclusión y discriminación en Colombia y sustente oralmente el procedimiento de desarrollo. 4. El estudiante se presenta a una tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de inclusión y discriminación en Colombia.