COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO MATEMÁTICAS 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO GRADO SEXTO FECHA
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realiza la hoja separadora de período.
SEMANA 1 Septiembre 4 al 6
APLICACIÓN DE FRACCIÓN
RAZÓN PROPORCIÓN SEMANA 2 Septiembre 9 al 13 PORCENTAJE E INTERÉS SIMPLE SEMANA 3 Septiembre 16 al 20
Realiza el presupuesto en el cuaderno. Realiza el cuadro sinóptico de los temas: razón, proporción e interés simple. Identifica los conceptos relacionados con razón, proporción e interés simple. Resuelve el taller combinado No1 utilizando procedimientos matemáticos.
ACTIVIDAD
Hoja separadora de período Presupuesto. Cuadro sinóptico de razón, proporción e interés simple. Taller combinado No 1. Se seleccionan del libro guía páginas y ejercicios específicos para desarrollar las competencias sobre razón, proporción e interés simple: Página 165 Practica - ejercicio 7 al 10. Página 167 Practica - ejercicio 1,3,5,7 al 12,14 15. Página 169 Practica - ejercicio 1,2 Página 170 Practica - ejercicio 3,4, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 18 Página 171 Contexto - ejercicio 1, 4, 6, 10, 11
EVALUACIÓN
RECURSOS
Hago la hoja separadora. Hago el presupuesto. Hago el cuadro sinóptico de razón, proporción e interés simple, utilizando la regla y distribuyendo el espacio. Desarrollo de los ejercicios y problemas en contexto del taller combinado No 1.
Cuaderno Libro guía Construcción de cuadro sinóptico. Ejemplo en contexto de razón, proporción e interés simple.