TECNOLOGÍA 9 PERÍODO 2

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COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO NOVENO FECHA

TEMA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD

EVALUACIÓN

SEMANA 1 Abril 20 al 24

Construcción de prototipos

Identificar qué es un prototipo. Reconocer el modelo para la construcción de un prototipo.

Guía 1 construcción de prototipos.

Realizo la guía 1 Envío al correo la guía.

SEMANA 2 Abril 27 a Mayo 1

Procedimientos para crear y personalizar diseños y prototipos de aparatos tecnológicos.

Establecer los pasos para los procedimientos para crear y personalizar diseños y prototipos de aparatos tecnológicos.

Guía 2 procedimientos para crear y personalizar diseños y prototipos de aparatos tecnológicos

Realizo la guía 2 de Programación. Envío al correo la guía.

SEMANA 3 Mayo 4 al 8

Access

Reconocer los conceptos, conformación y estructura de Access. Reconocer un MER.

Guía 3 Access

SEMANA 4 Mayo 11 al 15

Gráfica de planos eléctricos.

Representar gráficas de planos eléctricos.

Guía 4 gráficas de planos eléctricos.

SEMANA 5 Mayo 18 al 22 SEMANA 6 Mayo 25 al 29

Ciencia y técnica

Manejo de teclado.

Identificar la relación entre ciencia y técnica. Realizar un proyecto. Realizar prácticas del examen 10 del aplicativo Mecanet. Crear el usuario en Mecanet. Tomar pantallazo de evidencia. Identificar comandos de consola.

Guía 5 ciencia y técnica. Guía 6 manejo de teclado.

Realizo la guía 3. Envío al correo los archivos de evidencia. Realizo la guía 4 Envío al correo la guía. Realizo la guía 5 Envío al correo la guía. Realizo la guía 6 Envío al correo los archivos de evidencia.

RECURSOS

Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo DropBox Correo


COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO NOVENO FECHA

SEMANA 7 Junio 1 al 5 SEMANA 8 Junio 8 al 12

SEMANA 9 Junio 15 al 17

TEMA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD

EVALUACIÓN

HTML

Reconocer la estructura en el lenguaje HTML para generar estilos de fondo.

Guía 7 HTML Definición de estilos de fondo.

Realizo la guía 7. Envío al correo la guía.

Participar en el Foro Evaluar mi primer período.

Foro Evalúo mi segundo período.

Participo en el foro. Envío al correo los enlaces de DropBox y adjunto los trabajos del primer período.

Identificar el proceso de ejecución para la realización del enlace de DropBox. Aplicar los pasos para realizar el enlace de DropBox. Crear correctamente el árbol y presentarlo por el enlace de DropBox en el correo a la docente.

Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de las prácticas del período. Presentación de la evidencia, el enlace de DropBox dentro del árbol de producción.

Definición de estilos de fondo. Foro

Árbol de producción con el enlace de DropBox.

Desarrollo de las guías del período. Presentación de la evidencia en la fecha indicada.

RECURSOS

Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo DropBox Correo

SEMANA DE EXÁMENES Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.

ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía1 construcción de prototipos. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 procedimientos para crear y personalizar diseños y prototipos de aparatos tecnológicos. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 Access. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 gráficas de planos eléctricos. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 ciencia y técnica. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6. Manejo de teclado. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 HTML definición de estilos de fondo. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre el proceso de participación en el foro.


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