COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO ONCE FECHA
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
SEMANA 1 Abril 20 al 24
Evolución e introducción del lenguaje java Script.
Identificar la función del lenguaje Java Script. Reconocer la estructura de Java Script.
Guía 1 Java Script.
Realizo la guía 1 Envío al correo la guía.
SEMANA 2 Abril 27 a Mayo 1
Eventos de Java Script
Identificar diferentes eventos de Java Script.
Guía 2 eventos de Java Script.
Realizo la guía 2 Envío al correo la guía.
SEMANA 3 Mayo 4 al 8
Asignación de variables y métodos con Java Script
Realizar asignación de variables y métodos en Java Script.
Guía 3 variables y métodos con Java Script.
Realizo la guía 3 Envío al correo la guía.
SEMANA 4 Mayo 11 al 15
Herramienta web 2.0 Wiki
Realizar una wiki.
Guía 4 herramienta web 2.0 Wiki.
Realizo la guía 4. Envío al correo la guía.
Manejo de teclado.
Realizar prácticas del teclado numérico 5-67-8 del aplicativo Mecanet. Crear el usuario en Mecanet. Tomar pantallazo de evidencia. Identificar comandos de consola.
Guía 5 manejo de teclado.
Realizo la guía 6 Envío al correo los archivos de evidencia.
SEMANA 5 Mayo 18 al 22
SEMANA 6 Mayo 25 al 29
Planteamiento de problemas con Java Script
Distinguir operadores utilizados en la aplicación del planteamiento de problemas con Java Script.
Guía 6 planteamiento de problemas con java script.
Realizo la guía 6 de Informática. Envío al correo la guía. Participo en el foro.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo DropBox Correo
COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2020 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO GRADO ONCE FECHA
SEMANA 7 Junio 1 al 5 SEMANA 8 Junio 8 al 12
SEMANA 9 Junio 15 al 17
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
DHTML 5
Reconocer la estructura en el lenguaje DHTML 5 para generar estilos de fondo.
Guía 7 DHTML 5 Definición de estilos de fondo.
Realizo la guía 7. Envío al correo la guía.
Participar en el Foro Evaluar mi primer período.
Foro Evalúo mi segundo período.
Participo en el foro. Envío al correo los enlaces de DropBox y adjunto los trabajos del primer período.
Identificar el proceso de ejecución para la realización del enlace de DropBox. Aplicar los pasos para realizar el enlace de DropBox. Crear correctamente el árbol y presentarlo por el enlace de DropBox en el correo a la docente.
Realización de los pasos indicados por la docente. Desarrollo de las prácticas del período. Presentación de la evidencia, el enlace de DropBox dentro del árbol de producción.
Definición de estilos de fondo. Foro
Árbol de producción con el enlace de DropBox.
Desarrollo de las guías del período. Presentación de la evidencia en la fecha indicada.
RECURSOS
Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo DropBox Correo
SEMANA DE EXÁMENES Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.
ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía1 Java Script. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2 eventos de Java Script. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3 variables y métodos con Java Script. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4 herramientas web 2.0. wiki. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 manejo de teclado. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6. Planteamiento de problemas con Java Script. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 DHTML 5. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre el proceso de participación en el foro.