COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO CÁTEDRA PARA LA PAZ 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO FECHA
SEMANA 1 Febrero 1 SEMANA 2 Febrero 4 al 8
TEMA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
RECURSOS
SEMANA DE INDUCCIÓN Orden de la carpeta y pautas de clase. Presupuesto del primer período.
Reconozco las pautas, normas y mínimos de la clase. Identifico el presupuesto.
SEMANA 3 Febrero 11 al 15 Glosario 10 términos
SEMANA 4 Febrero 18 al 22 SEMANA 5 Febrero 25 a Marzo 1 SEMANA 6 Marzo 4 al 8 SEMANA 7 Marzo 11 al 15
ACTIVIDAD
Identifico términos relacionados con los fundamentos de cátedra para la paz.
Establezco la diferencia entre un acuerdo y una conciliación. Acuerdos de paz en Colombia
Realizo con responsabilidad el taller 2 y participo activamente en clase.
Ordeno la carpeta con las hojas preliminares de datos, hoja separador y el índice. Realizo el presupuesto. Taller No 1 de 10 términos relacionados con autoconocimiento (Convivencia, cátedra, manual de convivencia, fundamentos, constitución, código de policía, acuerdos, conciliación, derechos y deberes). Taller No 2. Reflexión de conocimiento de los acuerdos de paz realizados hasta nuestros días y la forma de actuar en situaciones con desacuerdo en el quehacer cotidiano teniendo actitud conciliadora.
Realizo la estructura de la carpeta y el presupuesto.
Desarrollo del taller No 1en la carpeta en la fecha indicada.
Desarrollo del taller No 2 en la carpeta en la fecha indicada.
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COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO CÁTEDRA PARA LA PAZ 2019 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO DÉCIMO
FECHA
SEMANA 8 Marzo 18 al 22
SEMANA 9 Marzo 25 al 29
TEMA
Manual de convivencia Debido proceso
Cierre de actividad Conclusiones.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realizo con responsabilidad el taller 3 y participo activamente en clase. Reconozco el debido proceso y respeto las normas del manual de convivencia. Me reconozco e identifico con algunos de mis compañeros.
ACTIVIDAD
EVALUACIÓN
RECURSOS
Taller No 3. Reflexión de conocimiento del Manual de convivencia, la incidencia en la forma de actuar en situaciones del quehacer cotidiano.
Desarrollo del taller No 3 en la carpeta en la fecha indicada.
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Tabla de conclusiones de clase y experiencia personal del desarrollo de fichas personales.
Manifestación de conclusiones a través de conversatorio.
Carpeta
ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento de los términos del glosario. 2. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que sustente de forma oral el manejo de los términos del glosario. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento del tema Acuerdos de paz en Colombia. 4. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle un conversatorio sobre Acuerdos de paz en Colombia. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y desarrollo del tema Manual de convivencia y el debido proceso. 6. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle un problema en contexto relacionado con el tema Manual de convivencia y el debido proceso.