PRESUPUESTO PERIODO 1 CATEDRA 11

DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA

PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO ONCE

FECHA TEMA

SEMANA 1

01 AL 3 FEB

SEMANA 2

COLEGIO COOPERATIVO VENECIA

“EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN”

PRESUPUESTO ACADÉMICO

INFORMÁTICA 2023

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD EVALUACIÓN RECURSOS

SEMANA DE INDUCCIÒN: TRABAJO MANUAL DE CONVIVENCIA - PRESENTACIÒN DE MÍNIMOS -

PRUEBA DIAGNOSTICA

FEBRERO Orden de la carpeta y pautas de clase. Presupuesto del primer período.

6 AL 10

Reconoce las pautas, normas y mínimos de la clase. Identifica el presupuesto.

Estructuro la carpeta con las hojas preliminares de datos, hoja separadora y el índice. Realizo el presupuesto.

Realizo la estructura de la carpeta y el presupuesto.

SEMANA 3

13 AL 17

FEBRERO Desplazamiento en Colombia.

SEMANA 4

20 AL 24

FEBRERO

SEMANA 5

27 AL 3

SEMANA 6

Realiza con responsabilidad el taller 1 y participo, activamente en clase. Identifico el por qué el fenómeno del desplazamiento en Colombia.

Realizo el Taller No 1. Reflexión sobre el desplazamiento en Colombia, la incidencia en la ciudad y el país.

Desarrollo del taller No 1en la carpeta en la fecha indicada.

Carpeta

Televisor

Computador

Plataforma Q10

MARZO Refugiados.

6 AL 10

MARZO

SEMANA 7

13 AL 17

MARZO

Realiza con responsabilidad el taller 1 y participo, activamente en clase. Define las características de los refugiados.

Realizo el Taller No 2. Reflexión de conocimiento del Manual de convivencia, la incidencia en la forma de actuar en situaciones del quehacer cotidiano.

Desarrollo del taller No 2en la carpeta en la fecha indicada.

DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA PRIMER PERIODO ACADÉMICO

FECHA TEMA

20 MARZO

FESTIVO AL 24 Autoestima y proyecto de vida.

SEMANA 9

27 MARZO AL 29

MARZO

GRADO ONCE

ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA:

COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN”

PRESUPUESTO ACADÉMICO INFORMÁTICA 2023

CRITERIOS

Realiza con responsabilidad el componente 1 del proyecto de vida y participo, activamente en clase. Desarrolla una descripción completa como persona.

Desarrollo el primer componente del proyecto de vida.

Presento resuelto el Proyecto de vida con el primer componente completo.

1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre el desplazamiento en Colombia.

2. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que sustente de forma oral el manejo del tema el desplazamiento en Colombia.

3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento del tema Refugiados.

4. Se hace una segunda tutoría con el estudiante para que desarrolle un conversatorio sobre los Refugiados.

5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y desarrollar correcciones del primer componente del proyecto de vida.