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COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO

GRADO DÉCIMO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA

TEMA

SEMANA 1 Septiembre 8 al 10

Evolución de los lenguajes de programación.

Reconocer la evolución de los lenguajes de programación.

CSS

Resolver un algoritmo a través de una Web con código CSS. Realizar combinación de lenguajes HTML – CSS.

SEMANA 2 Septiembre 13 al 17 SEMANA 3 Septiembre 20 al 24

CSS

Crear un afiche interactivo en SMORE. Realizar una prueba de las opciones de SMORE.

SEMANA 4 Septiembre 27 a Octubre1

Herramienta web 2.0 SMORE

Crear un afiche interactivo en SMORE. Realizar una prueba de las opciones de SMORE.

SEMANA 5 Octubre 4 al 8

Conceptos de algoritmos y diagramas de flujo.

Distinguir recursos en la aplicación DFD en la solución de problemas con algoritmos.

ACTIVIDAD

Guía 1 Evolución del os lenguajes de programación. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 2 CSS Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 2PD CSS Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 3PD Herramienta web 2.0 SMORE. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 4 Conceptos de algoritmos y DFD. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación

EVALUACIÓN

RECURSOS

Realizo la guía 1 Envío al correo la evidencia.

Realizo la guía 2 Envío al correo la evidencia.

Realizo la guía 2PD. Envío al correo la evidencia.

Realizo la guía 3PD. Envío al correo la evidencia.

Realizo la guía 4. Envío al correo la evidencia.

Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo


COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO

GRADO DÉCIMO FECHA

TEMA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SEMANA 6 Octubre11 al 15 SEMANA 7 Octubre 18 al 22

SEMANA 8 Octubre 25 al 29

SEMANA 9 Noviembre 1 al 5 SEMANA 10 Noviembre 8 al 12

ACTIVIDAD

EVALUACIÓN

RECURSOS

SEMANA DE RECESO ESCOLAR Aplicación de ejercicios que permiten profundizar en el campo de la programación. EXCEL nómina

Manejo de Teclado

Realizar ejercicios que permiten profundizar en el campo de la programación.

Resolver un algoritmo empresarial, creando una nómina en Excel. Realizar prácticas del examen número 13 del aplicativo Mecanet.

Guía 5. Ejercicios profundización Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 6 EXCEL nómina Práctica Dirigida. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación Guía 7 prácticas del examen número 13 del aplicativo Mecanet. Presentación del tema. Visualizar el material de apoyo. Desarrollar la consulta previa. Resolver la práctica de aplicación

Realizo la guía 5. Envío al correo la evidencia.

Realizo la guía 6PD. Envío al correo la evidencia. Realizo la guía 7 Envío al correo la evidencia.

SEMANA DE EXÁMENES Afianzamiento temático a través de cuestionario sobre temáticas del semestre y aplicación de examen.

Computador Plataforma Q10 Guía Video de apoyo Correo


COLEGIO COOPERATIVO VENECIA “EDUCAR PARA LA COOPERACIÓN” PRESUPUESTO ACADÉMICO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2021 DOCENTE: LILIANA AMAYA ACOSTA CUARTO PERIODO ACADÉMICO

GRADO DÉCIMO ACTIVIDADES DE SUFICIENCIA: 1. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 1 Evolución de los lenguajes de programación. 2. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 2PD CSS. 3. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 3PD herramienta web 2.0 SMORE. 4. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 4PD Conceptos de algoritmos y diagramas de flujo. 5. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 5 Aplicación de ejercicios que permiten profundizar en el campo de la programación. 6. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 6PD EXCEL nómina. 7. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación y ejercicio de afianzamiento sobre la guía 7 Manejo de Teclado. 8. El estudiante se presenta a tutoría con la docente para recibir explicación sobre la guía 9 Cuestionario de Repaso.


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