Corso di spagnolo A1 A2 lezioni 1-4

CORSO DI SPAGNOLO LIVELLO A1 – A2

Moduli 1 – 4

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Lezione 1 SALUDARSE

Informale – ¡Hola! ¿Qué tal? v- Muy bien, ¿y tu?

– Bien también, gracias. v- Tengo un poco de prisa, hablamos mañana guapa, Adiós!

– Si tranquila, yo también he de irme ahora, hasta mañana!

Formale D- Buenas noches Eulalia, ¿como se encuentra hoy?

– Mejor, gracias doctora. ¿Usted todo bien?

D- Si, vuelvo ahora a casa que esta mi marido esperando la cena – Me alegro que todo vaya bien, hasta la próxima.

D- Muchas gracias, cuídese.

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PRESENTARSE

¡Hola! Me llamo Ana María Socorro.

Ciao! Mi chiamo Ana María Socorro.

Soy de Chile.

Sono del Cile.

Me gusta escuchar musica y nadar.

Mi piace ascoltare la musica e nuotare.

Pero no me gusta tenis.

Ma non mi piace il tennis.

¡Hola! Me llamo Felipe Sanchez.

Ciao! Mi chiamo Felipe Sanchez.

Soy de Caracaz, Venezuela

Sono di Caracaz, in Venezuela.

Me gusta bailar y esquiar.

Mi piace ballare e sciare.

Prefiero bailar Salsa.

Preferisco ballare la salsa.

Pero no me gusta cantar.

Ma non mi piace cantare.

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Saludos informales: (Utilizzato per salutare persone conoscenti e vicine a noi)

¡Hola! (Ciao) ¿qué tal? (come stai?) ¡Hola Juan!, ¿qué tal? (Ciao Juan, come stai?) ¿cómo estás? (come stai?) ¿qué hay? (cosa c’è) Respuestas a un saludo informal (risposte a un saluto informale) ¡Hola Juan!, ¿qué tal? (Ciao Juan, come stai?)

-¡Hola Maria! Muy bien (Ciao Maria, molto bene) ¡Genial! (benissimo) ¡Fantástico! (fantastico!) mal ¿y tú?(male, e tu?) más o menos (più meno)

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Saludos formales: (Utilizzato per salutare persone sconosciuti, o che sono più anziani, o persone che hanno un rango sociale di importanza)

Buenos días= Buongiorno buenas tardes= Buon pomeriggio Buenas noches= Buona notte

"Buenos días" viene utilizzato come saluto al mattino; "buenas tardes" è usato dopo mezzogiorno. "Buenas noches" si usa la sera e prima di andare a dormire.

Respuestas a un saludo formal:

-¡Buenos días! (buongiorno!)

-¡Buenos días!, ¿cómo está usted? (buongiorno, come va?)

-Muy bien, gracias ¿y usted? (molto bene, grazie e Lei?) -Mal ¿y usted?(male, e Lei?) -Más o menos (più meno)

Despedidas/forme di congedo:

Hasta luego= a dopo Adiòs= arrivederci "Hasta luego" viene usato più comunemente di "adiós", e può essere usato in qualsiasi momento della giornata e della notte.

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Altre forme: •Nos vemos (ci vediamo)

•Hasta pronto (a presto) •Hasta siempre (è una maniera di dire ci vedremo per sempre) •Hasta nunca ( a mai più) •Hasta mañana (a domani) •Hasta la otra semana (a settimana prossima) •Hasta el próximo fin de semana (a settimana prossima) •¡Cuídate! (stammi bene)

Encantado/a= piacere

Saluti per occasioni particolari:

¡Feliz año nuevo!/¡Feliz año! = Felice anno nuovo – Buon anno! ¡Feliz navidad y Próspero año nuevo! = Buon natale e buon anno nuovo ¡Felices fiestas! = Buone feste! ¡Felices Pascuas! = Buona Pasqua! ¡Feliz Aniversario! = Buon anniversario! ¡Feliz día de la madre! = Buona festa della mamma! ¡Feliz día del padre! = Buona festa del papà! ¡Feliz día de la mujer! = Buona festa della donna! ¡Feliz cumpleaños! = Buon compleanno! ¡Felicidades! = Auguri!

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SU DI ME (COME TI CHIAMI, QUANTI ANNI HAI…)

José: Hola, ¿cómo te llamas? (Ciao, come ti chiami?)

María: Me llamo María. ¿Y tú? (Mi chiamo María. E tu?)

José: Soy José. ¿Cuántos años tienes? (Io sono José. Quanti anni hai?)

María: Tengo 30 años. (Ho 30 anni.)

REPETIR

¿Cómo te llamas?

Come ti chiami?

Me llamo...

Mi chiamo ... ¿Cuántos años tienes?

Quanti anni hai?

Tengo ... años.

Ho ... anni. ¿Y tú?

E tu?

In spagnolo ci si può presentare dicendo: "Me llamo..." oppure "Soy..."

Me llamo María. (Mi chiamo María.)

Soy María. (Sono María.)

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COME SEI? DESCRIVERE DIVERSI TIPI DI PERSONE

la mujer: la donna.

La mujer es guapa. La donna è bella.

el hombre: l'uomo.

El hombre es alto. L'uomo è alto.

la chica: la ragazza.

La chica es simpática. La ragazza è simpatica.

el chico: il ragazzo.

El chico es joven. Il ragazzo è giovane.

el amigo / la amiga: l'amico / l'amica.

Vosotros sois amigos. Voi siete amici.

el compañero de trabajo / la compañera de trabajo: il collega / la collega.

Ellos son compañeros de trabajo. Sono colleghi.

el pelo largo: i capelli lunghi.

La chica tiene el pelo largo. La ragazza ha i capelli lunghi.

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los ojos marrones: gli occhi marroni.

La compañera de trabajo tiene los ojos marrones. La collega ha gli occhi marroni.

moreno / morena: moro / mora.

Usted es morena. Lei è mora.

rubio / rubia: biondo / bionda. Él es rubio. Lui è biondo.

alto / alta:alto / alta. ¿Tu madre es alta o baja? Tua madre è alta o bassa?

los ojos azules: gli occhi azzurri.

La chica tiene los ojos azules. La ragazza ha gli occhi azzurri.

bajo / baja: basso / bassa.

Tú eres bajo. Tu sei basso.

viejo / vieja: anziano / anziana.

Nosotros no somos viejos. Noi non siamo vecchi.

el pelo corto: i capelli corti.

El compañero de trabajo tiene el pelo corto. Il collega ha i capelli corti.

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Joven: giovane.

Yo soy joven. Io sono giovane.

Usiamo "ser" (essere) quando descriviamo attributi fisici: rubio (biondo), alto (alto)... Él es rubio.

Ella es alta.

Inoltre, per descrivere l'aspetto di qualcuno utilizziamo "tener" (avere).

Per esempio, quando descriviamo le parti del corpo: ojos (occhi), pelo (capelli)...

La chica tiene los ojos azules. (La ragazza ha gli occhi azzurri.)

La chica tiene el pelo largo. (La ragazza ha i capelli lunghi.)

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Come si vede l’alfabeto spagnolo è sostanzialmente uguale a quello italiano. Fa eccezione solo la presenza della lettera Ñ.

La Ñ (eñe) è presente in moltissime parole spagnole, ed è di uso comune e quotidiano, basti pensare che lo stesso nome del paese la riporta: España.

In dettaglio i principali fonemi spagnoli:

LL si deve leggere come il nostro GL. Esempi: calle (strada) si pronuncia “caglie”; hallar (trovare) si pronuncia “agliar”; gallina (gallina) si pronuncia “gaglina”, Bella (bella) si pronuncia “beglia”.

Ñ si deve leggere come il nostro GN Esempi: España (Spagna) si pronuncia “espagna”; compañero (compagno) si pronuncia “compagnero”; compañía (compagnia) si pronuncia “compagnia”; araña (ragno) si pronuncia “aragna”.

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CH seguita da una vocale ha il suono della nostra CI. Esempio: charlar (chiacchierare) si pronuncia “ciarlar”, charco (pozzanghera) si pronuncia “ciarco”.

QU viene utilizzata solo per riprodurre il suono K quando questo è seguito dalle vocali E, I. La U non è mai pronunciata. È l’equivalente dei nostri che,chi.

Esempi: Querer (amare/volere) si pronuncia “kerer”; quemar (bruciare) si pronuncia “kemar”;

que (che) si pronuncia “ke”, porque (perché) si pronuncia “porke”.

Il nostro suono QUA, QUO, è sempre trascritto con la CU, cuando (quando), cuanto (quanto), e si pronuncia come in italiano oltre ad avere lo stesso significato.

GUE GUI si pronunciano come i nostri GHE GHI. Fa eccezione solo se sulla U appare una dieresi (Ü), in questo caso si pronuncia come in italiano.

Esempi: guía (guida) si pronuncia “ghia”.Pingüino (pinguino) si pronuncia invece “pinguino” e non “pinghino” perché la u possiede la dieresi.

B e V: Hanno lo stesso suono bilabiale e possono essere confuse. Móvil (cellulare) può essere udito come “mobil”.

La C seguita dalle vocali A, O, U, si pronuncia come in italiano.

GN è un gruppo consonantico che non va pronunciato come in italiano ma separando la G dalla N. Ignorancia (ignoranza) va pronunciato “ig/norancia”. Stessa cosa per la parola ignoto, (ignoto) che si pronuncia “ig/noto”

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GRAMATICA

PRONOMI PERSONALI SINGOLARI

In spagnolo, per indicare chi svolge l'azione si usano i pronomi soggetto. "Yo" (io), "tu" (tu,), "él" (lui), "ella" (lei) e "usted" (tu, formale) sono i pronomi soggetto singolari. "Usted" è un caso particolare di cui parleremo più tardi. Per il momento diamo un'occhiata agli altri!

"Llamarse" significa "chiamarsi". Come si vede negli esempi, il verbo cambia la desinenza a seconda di chi esegue l'azione descritta dal verbo.

Yo me llamo María. (Io mi chiamo María.)

Tú te llamas Carlos. (Tu ti chiami Carlos.)

Il pronome personale "él" (lui) si usa per parlare di maschi e "ella" (lei) per parlare di femmine.

La terminazione verbale per "él" e "ella" è la stessa. Él se llama José.

Ella se llama Ana. "Usted" ha lo stesso significato di "tú" (tu) ma è un modo più rispettoso di parlare con persone che non conosciamo bene come una nuova conoscenza, un capo, un insegnante o le persone più anziane. "Usted" utilizza la stessa desinenza verbale di "él, ella" (lui, lei).

Usted se llama Francisco. (Lei si chiama Francisco).

Usted se llama Pilar. (Lei si chiama Pilar)

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PRONOMI PERSONALI PLURALI

Quando più di una persona svolge l'azione descritta dal verbo, si usano i pronomi personali plurali. Vediamo alcuni esempi dove più di una persona spiega il proprio umore usando il verbo "estar".

Nosotros estamos tranquilos. (Noi siamo tranquilli.)

Vosotras estáis estresadas. (Voi siete stressate.)

Ellos están cansados. (Loro sono stanchi.)

Ora diamo un'occhiata a come si usa il verbo "estar" con i pronomi personali plurali. nosotros / nosotras estamos (noi siamo) vosotros / vosotras estáis (voi siete) ellos / ellas / ustedes están (essi / esse sono) "Nosotros" è il pronome personale che usiamo per "noi". Si riferisce a più di una persona, quindi diciamo che è plurale. Abbiamo una forma femminile di questo pronome che è "nosotras" Ricorda: in spagnolo il genere deve concordare con sostantivo e aggettivo.

Nosotras estamos tranquilas.

Quando si parla in generale di un gruppo di persone o cose sia maschili che femminili, si usa la forma maschile. 'Nosotros estamos tranquilos' potrebbe riferirsi a un gruppo di soli individui maschi, o a un gruppo di individui maschi e femmine. "vosotros" e "vosotras" sono i pronomi personali usati in spagnolo per riferirsi alla seconda persona plurale. "ellos" e "ellas" sono i pronomi personali usati in spagnolo per riferirsi alla terza persona plurale.

"Ustedes" è la forma plurale di "usted". "Ustedes" si usa per riferirsi a "voi" in un contesto formale. "Ustedes" si coniuga con le stesse terminazioni di "ellos" e "ellas".

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VERBO ESSERE: SER

Usi di ser

1. Usiamo il verbo "ser" (essere) per descrivere l'aspetto di qualcuno: Él es rubio. (Lui è biondo) 2. Usiamo il verbo "ser" (essere) anche per descrivere la personalità di qualcuno La chica es simpática. (La ragazza è simpatica) 3. Usiamo il verbo "ser" (essere) anche per descrivere o definire un fatto generale o una situazione. La frase sottostante indica che due persone (loro) sono colleghi di lavoro: Ellos son compañeros de trabajo. (Loro sono colleghi di lavoro.)

In spagnolo si aggiunge "no" davanti al verbo per rendere la frase negativa.

Nosotros no somos viejos. (Noi non siamo vecchi.)

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Formazione di ser

Il verbo "ser" (essere) è irregolare perché non segue alcun modello specifico nella sua formazione. Le forme singolari di "ser" (essere) sono:

Persona

Pronomi personali

Verbo

1.ª

yo

soy

2 .ª

tú

eres

3 .ª

él / ella / usted

es

Le forme plurali di "ser" (essere) sono: Persona

Pronomi personali

Verbo

1.ª

nosotros / nosotras

somos

2 .ª

vosotros / vosotras

sois

3 .ª

ellos / ellas / ustedes

son

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Lezione 2 RUTINAS

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MI RUTINA

Me despierto a las 7:00 AM todas las mañanas. Aprieto el botón del despertador cinco veces cada mañana antes de apagarla y después me levanto.

Yo tomo una taza de café y me preparo el desayuno. A menudo leo el diario mientras tomo el desayuno. A mi hijo le gusta ducharse después de tomar el desayuno pero a mi me gusta ducharme antes de vestirme. Es importante cepillarse los dientes después del desayuno.

Mi esposa se peina su pelo largo, yo tengo el pelo corto entonces me demoro menos que ella.

Para algunas mujeres es importante maquillarse también.

Voy a trabajar a las 08:45 hrs. cada mañana. Generalmente conduzco al trabajo.

Cuando estoy en mi escritorio generalmente trabajo con el computador.

Siempre reviso mis correos electrónicos cuando llego al trabajo, pero no siempre respondo inmediatamente.

A las 13:00 hrs. la mayoría de los días almuerzo con mis compañeros. Conversamos un poco mientras comemos.

Cuando trabajo, tengo que hacer muchas llamadas telefónicas. Si algo importante pasa le pido a mi secretaria que organice una reunión.

Una vez al mes me reporto con mi jefe. Por lo general le redacto un informe escrito para que mi jefe pueda leerlo.

Después de terminar el trabajo, me voy a la casa a preparar la cena. En mi casa a menudo cenamos junta alrededor de las 20:00hrs.

Después de cenar me aseguro que mis hijos ya hicieron su tarea del colegio, y entonces me estiro sobre el sillón a ver televisión. Cuando veo televisión, generalmente veo las noticias. Mi esposa generalmente me pide sacar la basura o lavar los platos.

Nuestros hijos alimentan al perro y al gato antes de ir a acostarse además de ir al baño también.

Luego me pongo el pijama y activo la alarma para despertarme en la mañana. Lo último que hago es cerrar la puerta con llave, apagar todas las luces de la casa y irme a acostar.

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LA FRECUENCIA

siempre

normalmente a menudo a veces alguna vez rara vez nunca

Por la maĂąana ..............................................................................................................................................

A menudo ......................................................................................................................................................

A veces el domingo ....................................................................................................................................

Rara vez ........................................................................................................................................................

Nunca .............................................................................................................................................................

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GRAMATICA

Oggi parliamo degli interrogativi: ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Cuál?, ¿Cuáles?, ¿Cuánto?, ¿Cuántos?, ¿Quién?, ¿Quiénes?

Gli interrogativi si usano per domandare qualcosa in riferimento a cose o persone. Gli interrogativi in spagnolo sono:

¿Qué? (si riferisce a una cosa) = Che cosa?

- ¿Qué me has dicho? = Che cosa mi hai detto?

¿Dónde? (si riferisce a un luogo) = Dove?

- ¿Dónde está mi cuaderno? = Dov'è il mio quaderno?

¿Cuándo? (se riferisce al tempo) = Quando?

- ¿Cuándo es tu cumpleaños? = Quando è il tuo compleanno?

¿Cómo? (se riferisce al modo) = Come?

- ¿Cómo está tu mamá?, bien gracias. = Com'è la tua mamma?, bene grazie.

- ¿Cómo es tu mamá?, muy guapa = Com'è la tua mamma?, molto bella Osservate la differenza tra le due frasi con l’interrogativo "¿cómo?".

La prima domanda va intesa “come sta tua mamma di salute”, mentre la seconda domanda si riferisce ad una descrizione fisica o caratteriale.

Quindi per domandare come sta qualcuno usiamo il verbo "estar" ("¿Cómo está tu mamá?"), nel caso invece si voglia descrivere una persona usiamo il verbo "ser" ("¿Cómo es tu mamá?").

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¿Cuál? (si riferisce a persone o cose, al singolare) = Quale?

- ¿Cuál de estos libros prefieres? = Quale di questi libri preferisci?

¿Cuáles? (si riferisce a persone o cose, al plurale) = Quali?

- ¿Cuáles son las siete maravillas del mundo? = Quali sono le sette meraviglie del mondo?

¿Cuánto? (si riferisce alla quantità al singolare) = Quanto?

- ¿Cuánto son dos más dos? = Quanto fan due più due?

¿Cuántos? (si riferisce alla quantità al plurale) = Quanti?

- ¿Cuántos son los pasajeros? = Quanti sono i passeggeri?

¿Quién? (si riferisce a persone al singolare) = Chi? - ¿Quién es este hombre? = Chi è questo uomo?

¿Quiénes? (si riferisce a persone al plurale) = Chi? - ¿Quiénes son estos hombres? = Chi sono questi uomini?

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PRESENTE INDICATIVO VERBI REGOLARI

I verbi sono le parole che usiamo per dire ciò che qualcuno o qualcosa fa, ciò che qualcuno o qualcosa è o ciò che accade a qualcuno o qualcosa. In spagnolo aggiungiamo diverse terminazioni ai verbi a seconda di chi esegue l'azione: Yo hablo (io parlo) Tú hablas (tu parli) "Hablo" è la prima persona singolare "yo" (Io) forma del verbo "hablar" (parlare) al tempo presente.

Yo hablo (io parlo) Hablar è la forma infinita del verbo. L'infinito è la forma base di un verbo: descrive l'azione o lo stato senza dirci il soggetto. In spagnolo abbiamo tre terminazioni che indicano a quale gruppo appartiene il verbo:-ar,-er, - ir. hablar, leer, escribir "Le o" è la prima persona singolare del verbo regolare "leer (leggere) al tempo presente. -o è la terminazione che si aggiunge per la prima persona singolare dei verbi regolari che terminano in -er.

Yo leo. (Io leggo) "aprende" è la terza persona singolare del verbo "aprender" (imparare) e lo usiamo con "él / ella / usted" (egli / ella / pronome di cortesia singolare).

-e è la desinenza che si aggiunge per "ello / ella / usted" ai verbi regolari che terminano in -er. Él aprende inglés. (Lui impara l'inglese.)

"Escribimos" è la prima persona plurale "nosotros / nosotras" (noi) del presente indicativo del verbo "escribir" (scrivere).

-imos è la desinenza che si aggiunge per la prima persona plurale dei verbi regolari che terminano in -ir.

Nosotros escribimos en turco. (Scriviamo in turco.)

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Comprenden è la terza persona plurale del verbo "comprender" (capire) e lo usiamo con "ellos / ellas / ustedes" (loro (maschile) / loro (femminile) / (pronome di cortesia plurale)).

-en è la desinenza che si aggiunge per "ellos / ellas / ustedes" ai verbi regolari che terminano in -er.

Comprenden frases en italiano. (Loro capiscono frasi in italiano.)

Un sinonimo molto usato di "comprender" è il verbo irregolare "entender".

No entiendo. (Non capisco) "Practicáis" è la seconda persona plurale "vosotros / vosotras" del presente indicativo del verbo "practicar" (esercitarsi).

-áis è la desinenza che si aggiunge per la seconda persona plurale dei verbi regolari che terminano in "-ar".

Practicáis francés con frecuencia. (Esercitate spesso il vostro francese.)

"Estudia" è la terza persona singolare "él / ella / usted" (lui / lei / pronome di cortesia singolare) del presente indicativo del verbo "estudiar" (studiare).

-a è la desinenza che si aggiunge per la terza persona singolare dei verbi regolari che terminano in -ar.

Ella estudia alemán.

ALCUNI VERBI UTILI Hablar: parlare.

Hablo español. Io parlo spagnolo. ¿Qué lenguas hablas? Che lingue parli?

Leer: leggere.

Hablo y leo en chino. Io parlo e leggo il cinese.

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Aprender: imparare. Él aprende inglés. Lui impara l'inglese.

Escribir: scrivere.

Nosotros escribimos en turco. Scriviamo in turco.

Comprender: capire.

Comprenden frases en italiano. Loro capiscono frasi in italiano.

Practicar: esercitarsi.

Practicáis francés con frecuencia. Esercitate spesso il vostro francese.

Estudiar: studiare.

Ella estudia alemán. Lei studia il tedesco.

La forma più semplice del verbo è quello che chiamiamo "infinitivo" (infinito).

In spagnolo abbiamo tre desinenze dell'infinito che indicano a quale gruppo appartiene il verbo:-ar,-er, - ir.

Hablar (parlare) leer (leggere) escribir (scrivere) I verbi regolari seguono sempre lo stesso modello quando li usiamo.

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I verbi qui sotto sono regolari e appartengono al gruppo che finisce con - ar. Condividono la stessa terminazione per la prima persona singolare "Yo" (Io) Hablar > Yo hablo Estudiar > Yo estudio Ricorda: in spagnolo usiamo diverse terminazioni a seconda di chi esegue l'azione: Yo escribo (Io scrivo) Tú escribes (Tu scrivi)

Per formare il presente dei verbi regolari si prende la radice del verbo e si toglie la terminazione del gruppo (- ar, - er, - ir) a cui appartiene il verbo. La radice è l'infinito senza la parte finale: infinito

radice

Hablar

habl-

Leer

le-

escribir

escrib-

Le terminazioni condivise dai verbi regolari in - ar sono: Pronomi personali

Verbo

Yo

estudi-o

Tú

estudi-as

Él / Ella / Usted

estudi-a

Nosotros / Nosotras

estudi-amos

Vosotros / Vosotras

estudi-áis

Ellos / Ellas / Ustedes

estudi-an

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Le terminazioni condivise dai verbi regolari in - er sono: Pronomi personali

Verbo

Yo

le-o

Tú

le-es

Él / Ella / Usted

le-e

Nosotros / Nosotras

le-emos

Vosotros / Vosotras

le-éis

Ellos / Ellas / Ustedes

le-en

Le terminazioni condivise dai verbi regolari in - ir sono: Pronomi personali

Verbo

Yo

escrib-o

Tú

escrib-es

Él / Ella / Usted

escrib-e

Nosotros / Nosotras

escrib-imos

Vosotros / Vosotras

escrib-ís

Ellos / Ellas / Ustedes

escrib-en

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ARTICOLI DETERMINATIVI

Gli articoli determinativi sono le parole che precedono un elemento specifico (sostantivo) che è noto e può essere identificato. Gli articoli determinativi concordano in genere e in numero con il sostantivo che precedono.

In spagnolo gli articoli determinativi sono: el/los (maschile) la/las (femminile) Le parole che terminano con desinenza -e o -ista possono essere sia maschili che femminili. estudiante, periodista el profesor, la profesora Per formare il plurale di parole che terminano con una vocale si aggiunge una -s. los dependientes, los abogados, las estudiantes

ARTICOLI INDETERMINATIVI

In spagnolo, ci sono quattro articoli indeterminativi, a seconda che il sostantivo che precedono sia maschile, femminile, singolare o plurale.

Genere

Singolare

Plurale

Maschile

un

unos

Femminile

una

unas

Se il sostantivo è femminile e singolare "escuela" (scuola), anche il suo articolo deve essere femminile e singolare "una escuela". Se quello stesso sostantivo diventa plurale "escuelas" (scuole), anche l'articolo diventa plurale "unas escuelas".

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Vale lo stesso per i sostantivi maschili singolari e per i sostantivi maschili plurali.

Un hospital (un ospedale) > unos hospitales (ospedali)

Confrontiamo due frasi: El camarero trabaja en un restaurante. (Il cameriere lavora in un ristorante).

El camarero trabaja en el restaurante de la esquina. (Il cameriere lavora nel ristorante all'angolo).

Immagina una cittĂ in cui ci sono molti ristoranti e poi immagina un cameriere in questa cittĂ .

Sai che i camerieri lavorano nei ristoranti, ma il cameriere di cui stiamo parlando lavora in un ristorante specifico; il ristorante all'angolo.

Nella prima frase si parla di un cameriere che lavora in un ristorante (qualsiasi ristorante): El camarero trabaja en un restaurante. (Il cameriere lavora in un ristorante).

Nella seconda frase si parla di questo cameriere che lavora presso il ristorante all'angolo (un ristorante specifico): El camarero trabaja en el restaurante de la esquina. (Il cameriere lavora nel ristorante all'angolo).

Usiamo gli articoli determinativi "el, la, los, las" per parlare di una cosa, luogo o persona specifica che conosciamo o di cui abbiamo giĂ sentito parlare in precedenza.

Ana es la actriz principal. (Ana è l'attrice protagonista.)

Carlos trabaja en el restaurante de la esquina. (Carlos lavora nel ristorante all'angolo.)

Diversamente dagli articoli determinativi, usiamo gli articoli indeterminativi per introdurre qualcosa per la prima volta o per parlare di cose, luoghi o persone non specifiche.

Necesito encontrar un hospital. (Devo trovare un ospedale.) > Qualsiasi ospedale.

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Quando un sostantivo termina con una consonante, ad esempio "profesor", il plurale si forma aggiungendo -es. profesor > profesores Ricorda: la maggior parte dei sostantivi che terminano in -e e tutti i sostantivi che terminano in -ista possono essere sia maschili che femminili. un estudiante, una estudiante, un periodista, una periodista Tuttavia ci sono alcune eccezioni dove le professioni che terminano in -e hanno una forma femminile. un dependiente / una dependienta

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Lezione 3

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CONVERSACIÓN

Carlos: ¡Hola! Me llamo Carlos. Soy de Brasil ¿ Que haces aquí?

David: Soy enfermero y este es mi amigo Miguel .Somos americanos.

Miguel:! Hola! Soy profesor. ¿Y tu Carlos, que haces?

Carlos: Soy camerero ,pero estoy estudiando para trabajar como abogado. Y este es mi amigo Alejandro. Es veterinario.

Alejandro: ¡Hola! Soy mexicano. Me gustaría mucho conocer la America alguno día.

David: ¡Legal! Quién sabe no nos vemos en la America?

Alejandro: ¡Me gustaría mucho. Pero, Carlos e yo tenemos que salir !Fue un placer!

David : ¡Adiós!

Miguel:! Hasta la vista!

John: Mark...después de todo, ¿Qué haces para ganarte la vida?

Mark: Soy un arquitecto. Trabajo para "Genius Build". Y tu John.¿A que te dedicas?.

John: Soy periodista. Trabajo con mi padre. Tenemos un periódico Mark: Un negocio familiar, eso es grandioso. ¿Qué hay de tu madre?¿A qué se dedica?

John: Ella es fotógrafa Mark: Bueno, me imagino que trabaja contigo y tu padre.

John: No, ella no lo hace Mark: Entonces ¿Donde trabaja ella?

John: Ella trabaja para "Bose Magazine"

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¿En qué trabajas? Che lavoro fai?

-

el profesor / la profesora: il professore / la professoressa.

Mi profesor es muy bajo. Il mio insegnante è molto basso.

-

el dependiente / la dependienta: il commesso / la commessa.

El dependiente trabaja en la tienda. Il commesso lavora nel negozio.

-

el abogado / la abogada: l'avvocato.

El abogado trabaja en un bufete. L'avvocato lavora in uno studio legale.

-

el estudiante / la estudiante: lo studente / la studentessa.

Anna es estudiante. Anna è una studentessa.

-

el camarero / la camarera: cameriere / cameriera.

El camarero trabaja en un restaurante. Il cameriere lavora in un ristorante.

-

el veterinario / la veterinaria: il veterinario / la veterinaria.

Él es veterinario. Lui è un veterinario.

-

el actor / la actriz: l'attore / l'attrice.

La actriz es morena. L'attrice è mora.

-

el médico / la médica: il dottore / la dottoressa.

El médico trabaja en un hospital. Il dottore lavora in ospedale.

-

el enfermero / la enfermera: l'infermiere / l'infermiera.

La enfermera trabaja en una clínica. L'infermiera lavora in una clinica.

-

el bombero/ la bombera: vigile del fuoco/ vigilessa del fuoco.

El bombero apaga el fuego en un incendio. Il pompiere spegne il fuoco in un incendio.

-

el carnicero/ la carnicera.

Los carniceros cortan la carne y la venden. I macelllai tagliano la carne e la vendono.

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-

el carpintero: muratore.

Mi hermano es carpintero y hace casas. Mio fratello è muratore e fa case.

-

el cocinero/ la cocinera.

El cocinero prepara comida para otros en un restaurante. Il cuoco prepara i pasti per gli

altri nel ristorante.

-

el dentista: dentista.

Me duele el diente, tengo que ir al dentista. Mi fa male il dente, devo andare dal dentista.

-

el periodista: il giornalista.

El periodista informa sobre las noticias. Il giornalista da’ notizie.

-

el secretario/ la secretaria: il segretario/ la segretaria.

Mi secretaria està hablando por telefono. La mia segretaria sta parlando al telefono.

¿DONDE TRABAJAS?

¿Dónde trabajas? Dove lavori? una oficina: un ufficio. Nosotros trabajamos en una oficina. Lavoriamo in un ufficio. un hospital: un ospedale. Necesito encontrar un hospital. Devo trovare un ospedale. un restaurante: un ristorante.

Trabajo en un restaurante. Lavoro in un ristorante.

un bufete: uno studio di avvocati. Trabaja en un bufete muy prestigioso. Lavora per uno studio di avvocati molto prestigioso. una tienda: un negozio. Soy dependiente en una tienda de ropa. Sono un commesso in un negozio di abbigliamento. una clínica: una clinica. Carmen trabaja en una clínica. Carmen lavora in una clinica. una escuela: una scuola. Ella enseña español en una escuela. Lei insegna spagnolo in una scuola.

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¿DE DONDE ERES?

Per parlare di nazionalità usiamo il verbo "ser" (essere). Per dire da dove veniamo in spagnolo si utilizza "soy + de + nome del paese". La lettera iniziale dei paesi si scrive con la lettera maiuscola.

Soy de Alemania. (Vengo dalla Germania.)

Un altro modo di parlare della nostra nazionalità è utilizzando il verbo "ser" (essere) e la parola che descrive la nostra nazionalità. La lettera iniziale della nazionalità si scrive con la lettera minuscola.

Soy inglés. (Sono inglese.)

Quando si parla della nazionalità di un uomo, si usa la terminazione maschile -o: Mi amigo es italiano.

Le nazionalità che finiscono con una consonante si riferiscono a un uomo, cioè, sono maschili: Soy inglés.

In spagnolo quando parliamo della nazionalità di più di una persona usiamo il plurale: Mi amigo es francés. / Sus padres son franceses.

Il plurale si forma generalmente aggiungendo un -s. Tuttavia, quando una parola termina con una consonante si aggiunge -es

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Los hombres son italianos (Gli uomini sono italiani).

italiano > italianos .

Sus padres son franceses (I suoi genitori sono francesi). francés > franceses Quando si parla della nazionalità di una donna dobbiamo aggiungere la desinenza -a: italiana, española Per formare il plurale delle nazionalità femminile dobbiamo aggiungere solo una -s alla nazionalità singolare: española > españolas Ci sono le nazionalità che usano la stessa parola per riferirsi a uomini e donne: estadounidense (americano / americana) es. él / ella es estadounidense canadiense (canadese) es. él / ella es canadiense marroquí (marocchino / marocchina) es. él / ella es marroquí

PAIS INGLATERRA ALEMANIA ITALIA FRANCIA ESPAÑA RUSIA TURQUÍA BRAZIL CHINA

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VENGO DE...

Soy de Inglaterra Soy de Alemania Vengo de Italia Vengo de Francia Vengo de España Soy de Rusia Soy de Turquía Vengo de Brazil Vengo de China

SOY...

Soy inglés Soy alemán Soy italiano Soy frances Soy español Soy ruso Soy turco Soy brasileño Soy chino

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Lezione 4 MI FAMILIA Diálogo #1 A: B: A: B: A: B: A: B: A: B: A:

Hola.

Hola. ¿Estás casada?

No, no lo estoy. Soy soltera. Y tú ¿estás casado?

No, yo no estoy casado, pero soy divorciado.

Y ¿tienes hijos?

Sí, tengo dos preciosos hijos, un niño y una niña. ¿Qué edades tienen?

El niño tiene doce años y la niña tiene siete años. ¡Qué bonito!

Sí, mira aquí tengo unas fotografías de ellos. Él se llama Arturo y ella Verónica como su mamá. Aquí están en el cumpleaños de Arturo.

B: ¡Vaya! se ven felices, tienes una bonita familia.

A: Gracias.

Diálogo #2 A: Hola Sandra.

B: Hola Miguel.

A: ¿A quién esperas aquí en el aeropuerto?

B: A mi hermano. Hoy llega del extranjero.

A: ¿Tenías un hermano en el extranjero?

B: Sí, se llama Ernesto y es psicólogo.

A: ¡Ah que interesante!, no lo sabía.

B: Así es, justamente se fue al extranjero por dos años para estudiar una maestría.

A: ¿Y dónde estaba viviendo?

B: Él estaba en Boston, Massachusetts. Allí conoció a una americana y se casó con ella. A: Ah. Entonces él debe hablar inglés muy bien.

B: Sí, él habla inglés perfectamente A: ¡Qué bueno!

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-

la madre: la madre.

¿Cuántos hermanos tiene tu madre? Quanti fratelli ha tua madre?

-

el padre: il padre.

Mi padre tiene una hermana. Mio padre ha una sorella.

Nel linguaggio comune si può dire anche "mamá" e "papá" invece di "madre" e "padre".

-

el hijo / la hija: il figlio / la figlia.

Su hijo tiene dos años y su hija tiene tres meses. Suo figlio ha due anni e sua figlia ha tre

mesi.

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-

el hermano / la hermana: il fratello / la sorella.

Tu hermano tiene cinco amigos. Tuo fratello ha cinque amici.

-

el abuelo / la abuela: il nonno / la nonna.

Mi abuela tiene siete gatos. Mia nonna ha sette gatti.

-

el nieto / la nieta: il nipote / la nipote.

Nuestro nieto vive en España. Nostro nipote vive in Spagna.

-

el tío / la tía: lo zio / la zia.

Vuestra tía tiene los ojos azules. Tua zia ha gli occhi azzurri.

-

el primo / la prima: il cugino / la cugina.

Su primo tiene diez años. Il loro cugino ha dieci anni.

En mi familia somos en …....................................................................................................................

Mis padres son......................................................................................................................................

Tengo .................................................................................................................................................... .....................................................................................................

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GRAMATICA

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Diálogo #3

A: Hola Joaquín, ¿cómo estás?

B: Hola Irene, yo bien ¿y tú?

A: Bien, gracias a Dios, ¿sabes en que estaba pensando hace unos minutos antes de que llegaras?

B: Dime ¿en qué estabas pensando?

A: Bueno estaba pensando que ya está muy cerca tu cumpleaños y quería saber que te gustaría que te regalaran ésta vez.

B: Bueno en realidad nada en especial, lo único que quiero es que mis amigos y mi familia se acuerden de mí y vayan a mi fiesta, eso es lo que más deseo.

A: Que noble tu deseo, estoy segura de que todos nos vamos a acordar de ti ese día y todos vamos a ir a tu fiesta.

B: Bueno ¿y tú qué quieres tu para tu cumpleaños? Ya está cerca también, ¿no?

A: Sí, mi cumpleaños es exactamente una semana después del tuyo.

B: Bueno, pero ¿qué es lo que más te gustaría recibir ese día?

Usiamo gli aggettivi possessivi per indicare a chi o a cosa appartiene qualcosa o qualcuno.

Li scriviamo prima dell'oggetto o persona posseduta.

Mi padre tiene una hermana. (Mio padre ha una sorella.)

Nuestro nieto vive en España. (Nostro nipote vive in Spagna.)

Ciascun pronome personale ha un aggettivo possessivo corrispondente. yo > mi (mio / mia) es. Mi abuela tiene siete gatos. tú > tu (tuo / tua) es. Tu hermano tiene cinco amigos. él / ella / usted> su (suo / sua) es. Su primo tiene diez años. nosotros / nosotras> nuestro / nuestra (nostro / nostra) es. Nuestro nieto vive en España. vosotros / vosotras> vuestro / vuestra (vostro / vostra) es. Vuestra tía tiene los ojos azules. ellos / ellas / ustedes> su (Loro) es. Su hijo tiene dos años y su hija tiene tres meses.

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Gli aggettivi possessivi corrispondono in genere e numero con la cosa o la persona "di proprietà" e non con il proprietario: "Hermano" è maschile e singolare, quindi c'è bisogno di un aggettivo possessivo maschile e singolare. > Juan y Antonio viven con su hermano.

"Hermanos" è maschile e plurale, quindi c'è bisogno di un aggettivo possessivo maschile e plurale. > Juan y Antonio viven con sus hermanos.

"Prima" è femminile e singolare, quindi c'è bisogno di un aggettivo possessivo femminile e singolare. > María es nuestra prima.

"Primas" è femminile e plurale, quindi c'è bisogno di un aggettivo possessivo femminile e plurale. > Ana y María son nuestras primas.

"su"e "sus" possono significare suo, sua o loro.

Per evitare confusione in contesti dove non è chiaro a chi ci si riferisce si può usare "de + il pronome personale corrispondente".

Pedro y Manuel tienen ocho primos. Sus ocho primos viven en España. > Los ocho primos de ellos viven en España. (Significato letterale: gli otto cugini "di loro" vivono in Spagna.)

Manuel tiene ocho primos. Sus ocho primos viven en España. > Los primos de él viven en España. (Significato letterale: Gli otto cugini "di lui" vivono in Spagna.)

Anche se si assomigliano molto, non dimenticare che "tú" con l'accento è un pronome personale usato per riferirsi a una persona o cosa specifica, mentre "tu" è un aggettivo possessivo usato per indicare a chi o a cosa appartiene qualcosa o qualcuno.

Tú tienes un hermano. (Tu hai un fratello) Tu hermano tiene cinco amigos. (Tuo fratello ha cinque amici)

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VERBO TENER (AVERE)

Ricorda: quando si chiede o si parla dell'età di qualcuno si usa il verbo "tener" (avere). ¿Cuántos años tiene tu madre? (Quanti anni ha tua madre?)

"Tener" (avere) si usa anche per indicare un rapporto familiare e per parlare di possesso.

Mi padre tiene una hermana. (Mio padre ha una sorella.)

Il verbo "tener" (avere) è irregolare perché non segue lo stesso paradigma dei verbi regolari.

Le forme singolari del verbo "tener" sono: Persona

Pronomi personali

Verbo

1.ª

yo

tengo

2.ª

tú

tienes

3.ª

él / ella / usted

tiene

Le forme plurali del verbo "tener" sono: Persona

Pronomi personali

Verbo

1.ª

nosotros / nosotras

tenemos

2.ª

vosotros / vosotras

tenéis

3.ª

ellos / ellas / ustedes

tienen

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ACTIVIDAD Ir al cine Ver televisión Tener tiempo con la familia Salir con amigos

Navegar por internet

Tocar algún instrumento musical Escuchar música Leer

Escribir Salir de compras Cocinar Artes y manualidades Hacer el jardín Ejercicios y practicar un deporte

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PALABRAS UTILES animación (dibujos animados), documentales, comedia, drama, terror, suspenso, acción, ciencia ficción, fantasía, musicales noticiarios, telenovelas, investigación periodística, reality show, comedias, programas deportivos, películas Comer, hacer juegos familiares como jugar cartas, adivinanzas, ajedrez ir a un bar, salir a bailar a una discoteca, cenar en un restaurante, hacer deportes, sentarse a conversar, salir a una cafetería, hacer un asado Investigar, visitar paginas web favoritas, ver videos musicales, crear videos, comunicar con amigos usando una página de redes sociales, escribir en un blog, jugar en línea con otras personas, bajar música, bajar programas de interés personal piano, guitarra, violín, chelo, flauta, acordeón, órgano, zampoña, clarinete, saxofón, trompeta, solo o con un grupo, con una banda o una orquesta pop, rock, hip hop, R&B, blues, jazz, clásica, soul, heavy metal, rancheras, tropical, folklórica libros de ficción y no ficción, revistas, novelas, historias cortas, crímenes, romances, comics, biografías, autobiografías o libros sobre historia, ciencia, filosofía, religión Diario personal, poesía, novelas, cartas, historias cortas compras al centro comercial, restaurantes, librerías, cine desayuno, almuerzo o cena ; queques, galletas, pasteles; inventar recetas pintar, dibujar, coser, hacer crochet, tejer, esculpir, tallar, hacer muebles, hacer joyas plantar flores, verduras o hierbas ; mantener el jardín regándolo, sacando las hiedras y echándole fertilizantes. hacer ejercicios, natación, ejercitarse en el gimnasio, jugar en algún equipo de fútbol o básquetbol.

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