SILÊNCIO
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“O Exercício da mente é tão importante quanto a prática das palavras”. William James
PROIBIDO:
Colocar os pés sobre a cadeira ou na cadeira do colega.
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PROIBIDO
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Trazer outras atividades de outras matérias e de outros professores para resolver no LIE.
PROIBIDO
Colocar o dedo ou qualquer outro objeto na tela do computador.
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PROIBIDO
Fazer uso do celular dentro da sala de aula (LIE). 
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PROIBIDO
Fazer uso do computador para dormir. 
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PROIBIDO
Fazer uso do computador para apoio próprio.
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PROIBIDO
Entrada de alimentos e bebidas no (LIE). 
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PROIBIDO
Retirar os equipamentos disponíveis no LIE sem o conhecimento do setor de patrimônio e da Direção Pedagógica do CTPM.
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Baixar, fazer downloads, instalar qualquer tipo de programa, desligar ou reiniciar os computadores sem autorização do PALIE;
ORGANIZAÇÃO
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Quando a aula for teórica, as cadeiras estarão organizadas e deverão permanecer organizadas.
ORGANIZAÇÃO
Corredores nas laterais e centro da sala.
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Turma 902-2015
COMPREENSÃO
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Eventualmente, poderá ser formado duplas ou trios de alunos por computador, nestes dias, a colaboração e o trabalho em equipe é fundamental.
USE A LIXEIRA
Não deixe papéis (lixo) espalhados no LIE.
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CUIDADOS Cuidado ao fazer o uso dos hardwares no LIE.
Atitudes não compatíveis com a ordem e o respeito, bem como, danos físicos aos equipamentos e softwares instalados, gerarão advertência ou suspensão do usuário no LIE e ressarcimento ao patrimônio público, fato este que deverá ser comunicado ao Professor responsável pelo aluno, ao SOESP e Vice -
Direção;
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AGRADECIMENTOS
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Agradeço a atenção de todos e a colaboração, pois só assim poderemos ter aulas sem a intervenção do disciplinário e com certeza nossas aulas serão produtivas e contribuirão para o seu conhecimento (aluno).
CTPM NA WEB GRUPO: https://www.facebook.com/groups/ctpmipa tinga
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PÁGINA:
REFERÊNCIAS [1] http://www.youblisher.com/p/838537Laboratorio-de-Informatica-EducativaLIE-DEEAS-CTPM/ [2] http://issuu.com/lilianferreiradesouzado rnelas/docs/youblisher.com-838537laborat_rio_d
EDIÇÃO Palie: Lílian Ferreira de Souza Dornelas 2014-2015 REVISÃO Coordenadora: Yara Almeida