Técnica y proyecto
Un hábito – Una arquitectura
Casos que enseñan a proyectar
Técnica y proyecto
Un hábito – Una arquitectura Casos que enseñan a proyectar Técnica y proyecto
Un hábito - una arquitectura Casos que enseñana a proyectar UNIDAD TÉCNICA Materializar Una Idea ARQU-3505 Créditos 5 Profesores Andrés Pinzón Claudia Villate Camilo Villate Rafael Villazón Juan Pablo Ortíz Asistente Nicolás Villegas
Universidad de los Andes Departamento de Arquitectura Carrera 1a Este no 18 A - 70, Bloque K, piso 2 Tel.: (571)332 4511 - 339 4949 Ext. 2485 Bogotá, D.C. (Colombia) http://arquitectura.uniandes.edu.co
Universidad de los Andes Carlos Angulo Galvis - Rector Facultad de Arquitectura y Diseño Alberto Miani Uribe - Decano
Departamento de Arquitectura Rafael Villazón Godoy - Director Cristina Albornoz - Coordinadora Académica
Controlar la materia, por medio de la técnica, es una de las responsabilidades claras de un arquitecto; la materia aparece en diferentes contextos, escalas y momentos del proyecto, por lo cual el planteamiento del taller de aprender a partir de pequeñas situaciones, que tienen la capacidad de invocar principios generales, es un enfoque innovador para los estudiantes, acostumbrados a desarrollar proyectos con alcances más ambiciosos. Siguiendo con el enfoque del taller y de la unidad temática a la que pertenece, el trabajo aquí presentado, se centra en el problema de materializar una idea. Este ejercicio, tiene como objetivo enfrentar al estudiante a una reflexión sobre la importancia de los hábitos personales, que define una aproximación a la dimensión de lo doméstico. Es determinante que un arquitecto sea sensible a esta realidad humana, para que un proyecto tenga un grado de definición espacial que respete esta particularidad. Se espera que el estudiante aborde la compresión de un espacio a partir de una reflexión profunda, que supere la ubicación en planta de unos muros, una puerta y una ventana. La compresión profunda de los hábitos humanos demanda conectar la realidad de los materiales con la vida diaria; para esto se propone a los estudiantes detectar de forma pseudocientífica (como fue bautizada por el señor Ayala, estudiante del taller) los hábitos de amigos o familiares, compartirlos con sus compañeros y profesores, materializarlos no como objeto, sino como parte de la arquitectura y finamente, aceptar la limitante presupuestal acordada de forma colectiva en el curso. Aprender que entre la idea y la realidad existe un presupuesto y una viabilidad técnica, es una lección clave para el pensamiento de proyecto.
Diagramación Taller de Medios Facultad de Arquitectura y Diseño Impresión Copyestrella.
Calle 18 A No. 1-13. Teléfono: 3414070 copyestrella@gmail.com
Diciembre de 2009
Estudiantes Rodrigo Carrión Rivas Juan Sebastián Larrota Mariana Llano María Francisca Echeverri Juan Felipe Morales Santiago A. David Sebastián Pérez Juliana Rojas Santiago Suárez Juan Pablo Mantilla Lina M. Olmos María Beatríz Díaz Rodrigo Arias María Mallarino Juliana Calderón Padilla Miguel Escallón Laura Moreno Alvaro José Meza Carlos Mendieta Umaña Esteban Rauhut Carolina Mejía Ignacio Otero David Fernando Peñaloza Diana Escovar Alexander Byfield Cristina Portocarrero Andrea Matta Hurtado Felipe Robayo Elisa Izquierdo Diego Otavo Jorge Luis Ramos Felipe Andrés López Daniel Quintero Arias
El taller Técnica y Proyecto: Casos que enseñan a proyectar, trata de transmitir al estudiante la importancia de evitar al máximo el fraccionamiento del conocimiento arquitectónico. Para eso se proponen ejercicios, que permitan profundizar en la gran cantidad de variables que supone proyectar arquitectura.
Este trabajo tiene como antecedente los ejercicios propuestos por algunos profesores de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, en donde ellos se dieron a la tarea de detectar, estudiar y posteriormente, materializar algunos de sus hábitos personales. Los resultados de este trabajo se encuentran publicados en la revista Quaderns d´arquitectura i urbanisme. 256 (hivern 2007) .
4
5 Abrir un agujero de 1 x 1 metros en el tabique de separación entre dos ámbitos. Presenta dos caras distintas; a un lado debe atender a la confortabilidad visual de los materiales de la sala de estar y, al otro, la austeridad del rincón para comer de la cocina. No se trata de un pasaplatos y aún menos de la posibilidad de ampliar cada uno de los espacios con el otro. Desde la sala de estar se observa cómo uno más de los objetos que viven en sus paredes es una foto de M. Peris enmarcada. Desde la cocina parecen las puertas de un armario de pared. Con sencillos movimientos, la fotografía desaparece del salón y se presenta deconstruida en las paredes de la cocina. Se logra así la conexión de ambos espacios y su prolongación visual hacia la terraza exterior y los árboles del parque. Esteve Bonell, “Finestra interiro”, Quaderns d´arquitectura i urbanisme, 256 (hivern 2007). P.46.
Con el fin de realizar esta publicación sobre el significado de los hábitos en arquitectura, cada uno de los estudiantes ejecutó su trabajo en el siguiente formato:
Carme Pinós, “Prestatge”, Quaderns d´arquitectura i urbanisme, 256 (hivern 2007). P. 44.
Una estantería, si no apoya su borde exterior en el suelo, debe soportar un vuelco importante. Para dar rigidez al empotramiento en la pared se regruesa el canto de cada balda y se insertan aparatosos anclajes. Pero todo se hace sencillo si esa balda, en vez de engordar, se pliega verticalmente. La greca así formada tienen todo el canto de su plegado vertical. Basta con anclar las partes altas y dejar que las bajas se apoyen en la pared. A partir de este principio tan simple, Carme Pinós ha diseñado una estanteria formada por una simple chapa de acero plegada en greca que se combina para dar lugar o dibujos diversos. El ancalje se resuelve con unos ingeniosos cubos atornilladosa la pared sobre los que se calza la greca.
Página 1: Nombre del hábito, en una frase Página 2: Un texto de un párrafo, que explique el hábito, acompañado de una fotografía en blanco y negro. Página 3: Un análisis fotográfico y gráfico del hábito. Página 4: Una página en blanco donde, en clase, cada estudiante explicará con dibujos cómo le dan forma material al hábito. Página 5: ¿Cómo se construye? Página 6: Un texto de un párrafo, que explique la “nueva” arquitectura propuesta, acompañado de una fotografía en blanco y negro. Página 7: Secuencia de fotos en blanco y negro que explique el uso de la nueva arquitectura. Página 8: Una foto de antes y otra de después acompañada de una reflexión personal, sobre la responsabilidad del arquitecto con la compresión de los hábitos de las personas.
Profesor: Rafael Villazón
Pg
Rodrigo Carrión Rivas
9
Juan Sebastián Larrota
13
Mariana Llano
18
María Francisca Echeverri
21
Juan Felipe Morales
27
Santiago A. David
35
Sebastián Pérez
46
Juliana Rojas
51
Santiago Suárez
55
Juan Pablo Mantilla
59
Lina M. Olmos
64
María Beatríz Díaz
68
Rodrigo Arias
73
María Mallarino
78
Juliana Calderón Padilla
83
Miguel Escallón
87
Laura Moreno
93
Caso 3: Un hábito – Una arquitectura
Rodrigo Carrión Rivas
9
10 11
Rodrigo Carrión Rivas
Rodrigo Carrión Rivas
12 13
Rodrigo Carrión Rivas
Juan Sebastián Larrota
14 15
Juan Sebastián Larrota
Juan Sebastián Larrota
16 17
Juan Sebastián Larrota
Juan Sebastián Larrota
18 19
Mariana Llano 
Mariana Llano 
20 21
Mariana Llano
María Francisca Echeverri
22 23
María Francisca Echeverri
María Francisca Echeverri
24 25
María Francisca Echeverri
María Francisca Echeverri
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María Francisca Echeverri
Juan Felipe Morales
28 29
Juan Felipe Morales
Juan Felipe Morales
30 31
Juan Felipe Morales
Juan Felipe Morales
32 33
Juan Felipe Morales
Juan Felipe Morales
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Juan Felipe Morales
Santiango A. David
36 37
Santiango A. David
Santiango A. David
38 39
Santiango A. David
Santiango A. David
40 41
Santiango A. David
Santiango A. David
42 43
Santiango A. David
Santiango A. David
44 45
Santiango A. David
Santiango A. David
46 47
Sebastián Pérez
Sebastián Pérez
48 49
Sebastián Pérez
Sebastián Pérez
50 51
Sebastián Pérez
Juliana Rojas
52 53
Juliana Rojas
Juliana Rojas
54 55
Juliana Rojas
Santiago Suárez
56 57
Santiago Suárez
Santiago Suárez
58 59
Santiago Suárez
Juan Pablo Mantilla
60 61
Juan Pablo Mantilla
Juan Pablo Mantilla
62 63
Juan Pablo Mantilla
Juan Pablo Mantilla
64 65
Lina M. Olmos
Lina M. Olmos
66 67
Lina M. Olmos
Lina M. Olmos
68 69
María Beatríz Díaz
María Beatríz Díaz
70 71
María Beatríz Díaz
María Beatríz Díaz
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María Beatríz Díaz
Rodrigo Arias
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Rodrigo Arias
Rodrigo Arias
76 77
Rodrigo Arias
Rodrigo Arias
78 79
María Mallarino
María Mallarino
80 81
María Mallarino
María Mallarino
82 83
María Mallarino
Juliana Calderón Padilla
84 85
Juliana Calderón Padilla
Juliana Calderón Padilla
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Juliana Calderón Padilla
Miguel Escallón
88 89
Miguel Escallón
Miguel Escallón
90 91
Miguel Escallón
Miguel Escallón
92 93
Miguel Escallón
Laura Moreno
94 95
Laura Moreno
Laura Moreno
Profesor: Juan Pablo Ortíz
Caso 3: Un hábito – Una arquitectura
Laura Moreno
96
Pg
Alvaro José Meza
99
Carlos Mendieta Umaña
103
Esteban Rauhut
108
Carolina Mejía
112
Ignacio Otero
116
David Fernando Peñaloza
120
Diana Escovar
124
Alexander Byfield
128
Cristina Portocarrero
132
Andrea Matta Hurtado
140
Felipe Robayo
152
Elisa Izquierdo
156
Diego Otavo
160
Jorge Luis Ramos
164
Felipe Andrés López
176
Daniel Quintero Arias
180
Alvaro José Meza
99
Alvaro José Meza
Alvaro José Meza 100 101
Carlos Mendieta Umaña
Alvaro José Meza 102 103
Carlos Mendieta Umaña
Carlos Mendieta Umaña 104 105
Carlos Mendieta Umaña
Carlos Mendieta Umaña 106 107
Esteban Rauhut
Esteban Rauhut 108 109
Esteban Rauhut
Esteban Rauhut 110 111
Carolina Mejía
Carolina Mejía 112 113
Carolina Mejía
Carolina Mejía 114 115
Ignacio Otero
Ignacio Otero 116 117
Ignacio Otero
Ignacio Otero 118 119
David Fernando Peñaloza
David Fernando Peñaloza 120 121
David Fernando Peñaloza
David Fernando Peñaloza 122 123
Diana Escovar
Diana Escovar 124 125
Diana Escovar
Diana Escovar 126 127
Alexander Byfield
Alexander Byfield 128 129
Alexander Byfield
Alexander Byfield 130 131
Cristina Portocarrero 
Cristina Portocarrero  132 133
Cristina Portocarrero 
Cristina Portocarrero  134 135
Cristina Portocarrero 
Cristina Portocarrero  136 137
Cristina Portocarrero 
Cristina Portocarrero  138 139
Andrea Matta Hurtado
Andrea Matta Hurtado 140 141
Andrea Matta Hurtado
Andrea Matta Hurtado 142 143
Andrea Matta Hurtado
Andrea Matta Hurtado 144 145
Andrea Matta Hurtado
Andrea Matta Hurtado 146 147
Andrea Matta Hurtado
Andrea Matta Hurtado 148 149
Andrea Matta Hurtado
Andrea Matta Hurtado 150 151
Felipe Robayo
Felipe Robayo 152 153
Felipe Robayo
Felipe Robayo 154 155
Elisa Izquierdo
Elisa Izquierdo 156 157
Elisa Izquierdo
Elisa Izquierdo 158 159
Diego Otavo
Diego Otavo 160 161
Diego Otavo
Diego Otavo 162 163
Jorge Luis Ramos
Jorge Luis Ramos 164 165
Jorge Luis Ramos
Jorge Luis Ramos 166 167
Jorge Luis Ramos
Jorge Luis Ramos 168 169
Jorge Luis Ramos
Jorge Luis Ramos 170 171
Jorge Luis Ramos
Jorge Luis Ramos 172 173
Jorge Luis Ramos
Jorge Luis Ramos 174 175
Felipe Andrés López
Felipe Andrés López 176 177
Felipe Andrés López
Felipe Andrés López 178 179
Daniel Quintero Arias
Daniel Quintero Arias 180 181
Daniel Quintero Arias
Daniel Quintero Arias 182 183